Inflytandeforum för unga - LUPP

Relevanta dokument
Lokal uppföljning av ungdomspolitiken 2015

LUPP med fokus Osbeck

TORSÅS KOMMUN, 2012 ÅRSKURS 8 BAKGRUNDSVARIABLER. * Den totala summan av antal/andel tjejer, killar och annan könstillhörighet.

KULTUR OCH FRITID Ung i Gävle

LUPP 2012 Vimmerby kommun

Idekulla skola. Ungdomsstyrelsens LUPP-undersökning av högstadieskolor i Tingsryds kommun

Om mig. Länsrapport

Att vara ung i Hylte. Lokal uppföljning av ungdomspolitiken sammanfattande version

Ungdomsforum 7 nov 2018

Lupp Lokal uppföljning vart tredje år. Bättre precision. Alla länets kommuner. Fem fokusområden. Tre ålderskategorier.

HUR KAN UNGA OCH POLITIKER MÖTAS?

Resultatredovisning LUPP 2012 åk 8 grundskolan

Enkät inflytande. Avesta kommun. Slutrapport. Antal svar: 520

Ungdomars kommentarer om skolk Hösten 2013

Sammanställning På Riktigt! En demokratidag

Om mig. Metod och resultat

Att vara ung i Hylte kommun

Något färre åk 2 ungdomar har sommarjobb jämfört med ungdomar i övriga riket.

En dag i demokratins tecken Den 19 oktober 2011 Bohus Hallen

Nöjdhetsmätning bland besökare på parklekar, mötesplatser, träffpunkter och ungdomens hus i Skärholmen.

Dokumentation Dialogmöte 3, Ungas psykiska hälsa Sydnärke ungdomsråd

Lupp 2017 POPULÄRVERSION. Strömstads kommun

Kommunåterkoppling 2017 Eskilstuna. Elever i årskurs 7 och 9 i grundskolan och årskurs 2 på gymnasiet

Kommunåterkoppling 2017 Strängnäs. Elever i årskurs 7 och 9 i grundskolan och årskurs 2 på gymnasiet

Liv & hälsa ung 2014 En undersökning om ungas livsvillkor, levnadsvanor och hälsa.

Vad tycker Tjörns unga?

Likvä rdig skolä krä ver likvä rdigä lä räre. En sammanställning av röster från fyra elevråd angående en likvärdig skola.

Oktober 2009 Borås Stad

TORSÅS KOMMUN ÅRSKURS 2 BAKGRUNDSVARIABLER. * Den totala summan av antal/andel tjejer, killar och annan könstillhörighet.

Värt att veta om ungas livssituation

LUPP Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Laholm Ungdomar årskurs 8 och årskurs 2 på gymnasiet

Analys av Luppresultatet 2017 Ungas inflytande

Kommunåterkoppling 2017 Vingåker. Elever i årskurs 7 och 9 i grundskolan

LUPP om Skolan. LUPP Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Laholms kommun Ungdomar i årskurs 8 och Årskurs 2 på gymnasiet.

Det handlar om kärlek

LUPP-undersökning hösten 2008

SAMMANFATTANDE RAPPORT UNG I ESKILSTUNA, årskurs 1 på gymnasiet

LUPP- spridningskonferens

LUPP om Trygghet och hälsa

LOKAL UPPFÖLJNING AV UNGDOMSPOLITIKEN

ÖREBRO LÄNS LANDSTING. Samhällsmedicinska enheten LIV & HÄLSA UNG Chefsinternat, Loka Brunn

Lokal uppföljning av ungdomspolitiken 2015

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs

Resultat Lupp 2016 ett länsövergripande urval

LUPP om Inflytande. LUPP Lokal uppföljning av ungdomspolitiken i Laholms kommun Ungdomar i årskurs 8 och Årskurs 2 på gymnasiet.

LIV & HÄLSA UNG Seminarium norra Örebro län 3 okt 2014 Församlingshemmet Nora

Presentation av Unga16 UNGA 16. Folkhälsoråd. 27 maj Peter Thuresson Ebba Sundström

Feriepraktik Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen. Barnkonventionen/mänskliga rättigheter

#Killmiddag. För högstadiet och gymnasiet. Obs: Ladda ned instruktionsbladet på killmiddag.se innan ni sätter igång.

Normer som begränsar - så påverkas ungas (o)hälsa och vuxnas bemötande

LUPP -lokal uppföljning av ungdomspolitiken elever har besvarat LUPP enkäten av totalt 3578 elever Svarsfrekvens: 75%

LUPP lokal uppföljning av ungdomspolitiken Sammanfattning av ungdomsenkät 2014 i Bengtsfors

Kupolstudien.se + + Alkohol, narkotika och tobak. 1. Vem bor du med? Kryssa för alla personer du bor med, även om det är på deltid. Mamma.

Resultatredovisning LUPP 2012 åk 2 gymnasiet

LUPP Lokal uppföljning av ungdomspolitiken Ungdomsstyrelsens kommunala ungdomsenkät

REGIONFÖRBUNDET UPPSALA LÄN. Liv & Hälsa Ung. År Kristina Neskovic

Lupp 2017 POPULÄRVERSION. Nässjö kommun

Ungdomsdialog på stadsbiblioteket

Alkohol & droger. Vad är din bild av läget i Linköping?

Skolrelaterad psykisk ohälsa bland unga tjejer och killar

Plan mot kränkande behandling. Ramshyttans skola

UNG RÖST Haparanda 2011

Fotbollsförening, Skövde 07/10/05

Fritidsgårdsenkät Jönköping tonår 2013

Lupp 2009 UPPFÖLJNING AV DEN LOKA- LA UNGDOMSPOLITIKEN I LUDVIKA KOMMUN. lupp 09 rapport

Ungdomsambassadörer- med fokus på LUPP Sammanfattande rapport från feriepraktikprojekt sommaren 2018

Sammanfattning av UNG I MORA. LUPP-undersökning i Mora kommun år 2006

X Unga år UNGDOMSENKÄTEN LUPP YR5U3

Flik Rubrik Underrubrik SVARANDE Antal som svarat på enkäten A1_ Hur mår du? Andel som svarat Mycket bra eller Bra ISOBMI BMI Andel ISOBMI_COLE BMI

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Framtidstro bland unga i Linköping

BARNS OCH UNGDOMARS HÄLSA OCH LEVNADSVANOR

Handlingsplan för fritidsgårdsverksamheten i Västerås år

om läxor, betyg och stress

Tycker du att det stämmer att tjejer idrottar mer och att killar spelar mer data-/tvspel?

LOKAL UPPFÖLJNING AV UNGDOMSPOLITIKEN

Josefin Brüde Sundin, fil dr pedagogiskt arbete Vetenskapligt stöd #jagmed Strateg Region Östergötland

Ja nej hörn: Rangordning/listning. 1) Att den gått sönder. 2) Att någon klippt av remmarna. 3) Berätta vem som gjort det. 4) Öppet hörn.

Marks Gymnasieskola - Elevenkät åk 2 Lå

Ungdomsfullmäktige Göteborg 07/10/17

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

UNG RÖST Strömsund 2011

Lagom perfekt Erfarenheter av ohälsa bland unga tjejer och killar

För litet fritidsutbud: åk8

Stockholmsenkäten Elevundersökning i årskurs 9 och gymnasieskolans år 2

LUPP om Fritid, arbete och framtid

Medborgardialogen i Berga Statistik & Utredningar Erik Nygårds

Lupp. Luppenkäten är hjärtat i detta arbete och alla kommuner i Sverige blir årligen inbjudna till att delta i Lupp.

SÅ SÅ HÄR ÄR ÄR VÅRA LIV, egentligen!

Formulär för BARN år. Det är så klart helt frivilligt att vara med. Om du inte vill svara på frågorna så kan du lämna tillbaka enkäten.

Stockholmsenkäten 2014

Unga med funktionsnedsättning

Unga år UNGDOMSENKÄTEN LUPP GVC5A15

Så tycker unga i Kristinehamn En sammanställning av resultaten i Ungdomsstyrelsens enkät Lupp,

Om mig. - En delaktig målgrupp ger ökad kunskap. Emma Hjälte Charlotta Lindell

Om mig 2017 Länsrapport gymnasieskolor åk 2

Ung i Lindesberg. Resultat från LUPP

Hur gör vi Luleå till en bättre stad för unga?

LUPP 2010 SVALÖVS KOMMUN POLITIK &INFLYTANDE HÄLSA & TRYGGHET FRAMTID ARBETE SKOLA FRITID

Ung Fri Tid. Rikskonferens november Linda Lengheden

Transkript:

Inflytandeforum för unga - LUPP Dialoganteckningar från inflytandeforum för unga 15 december 2017 Karin Ottander & Jessika Karreskog December 2017

2018-03-20 1 (15) Innehåll 1. INFLYTANDEFORUM FÖR UNGA LUPP... 2 2. FRITID... 2 3. TRYGGHET... 4 4. POLITIK/SAMHÄLLE... 6 5. FÖRTROENDE FÖR VUXNA OCH POLITIKER... 8 6. ELEVINFLYTANDE... 10 7. HÄLSA... 12 Inflytandeforum för unga - LUPP 15 december 2017

2018-03-20 2 (15) 1. INFLYTANDEFORUM FÖR UNGA LUPP Den 15 december 2017 anordnades ett inflytandeforum för unga gällande LUPP resultaten. Samanlagt deltog ett 50 tal personer varav ett 40 tal var unga från Järfällas högstadieskolor. Resterande var förtroendevalda och tjänstepersoner. Fokusen för dialogen var ett urval av LUPP resultat som deltagarna fick möjlighet att analysera närmare i dialoggrupper. Gruppernavar indelade i förväg och bestod av unga och förtroendevalda/tjänstepersoner. Grupperna gick gemensamt runt till samtliga bordsteman och skrev ner sina tankar om LUPPenkätens resultat. Nedan följer de instruktioner som fanns vid respektive tema samt de anteckningar som fördes av deltagarna vid borden. Resultaten är ungas reflektioner som kan lyftas in i de processer som startas av LUPPenkätens resultat i kommunen. Nedan följer de obearbetade. 2. FRITID Anteckningar Skolan kan vara ett hinder för fritiden läxor och prov speciellt på gymnasiet sammarbete mellan elever och lärare genom t.ex. planering Man läser mycket nyheter som får en känna sig otrygg Fler aktiviteter och fler fritidsgårdar Det är dyrt att gå på bio, simhallen, restaurangbesök vill ha billigare fritidsaktiviteter Fritidsgårdarna har minskat ger oss mindre utrymme för kontakt med andra vuxna. Konsekvenserna blir att ungdomar hänger runt och härjar. #metoo Man har olika definitoner av nöjd Det ska vara tryggt hemma - man ska inte behöva gå ut för att undvika sin familj Trygghet i skolan avgör fritiden. Mycket läxor/prov kan stoppa fritiden. Blir man mobbad vågar man kanske inte gå ut. Flera fritidsgårdar i Järfälla Inflytandeforum för unga - LUPP 15 december 2017

2018-03-20 3 (15) Mycket idrottsföreningar dock dyrt! Fritidsaktiviteter r i nuläget väldigt dyrt. Kommunala fritidsaktiviteter/gårdar jag tycker att det borde finnas fler ungdomsgårdar Otryggheten att vara ute sociala medier påverkar Inte plugga på fritiden! Fler fritidsgårdar! det kan leda till att många blir rastlösa som kan ge negativa problem. Barn och ungdomar måst ha något att göra och när det inte finns något att sysselsätta sig med kan det leda till kriminalitet. Behöver inte vara ute på fritiden Järfälla kommun måste bredda utbudet för fritidsaktiviteter för ungdomar Mer idrottstider Fler saker på helgen Fler fritidsgårdar närmare Jakan Bättre tider på biblioteket Fler fritidsgårdar Biblioteket bör bli mer som fritidsgårdar (sittplatser, uttag, laddare) Fler aktiviteter, inte bara på lov. Mer info om aktiviteterna. Nöjd med sin fritid: Finns saker som passar alla Tid att göra det man vill Hinner med att göra saker. Inflytandeforum för unga - LUPP 15 december 2017

2018-03-20 4 (15) 3. TRYGGHET Rötter Sociala medier Handlingen är grunden Normer påverkar oss alla Orsakas av stigma på grund av händelser i samhället Gäng Integration funkar inte Kan bero på mobbning, personlig själ t.ex. arv eller miljön man lever i Kulturella skillnader Grupptryck Mobbning Olika förväntningar på könen Mörka platser Uppmärksamhet om övergrepp Ensamhet Mer rapportering Mindre rörelse/mindre övervakare Psykiska trakasserier påverkar också Allt börjar på dagis. Lärarna bryr sig inte särskilt om tjejerna blir retade/utsatta på dagis. Killarna lär sig att det inte gör någonting om man utsätter tjejer som sedan utvecklar sig till något större ju äldre killarna blir. Blad Man som tjej kan bli skrämd av uppmärksamheten kring t.ex. våldtäkter (att det är så vanligt) Kan leda till dålig presation i skola Inflytandeforum för unga - LUPP 15 december 2017

2018-03-20 5 (15) Mycket bråk i kommunen Mycket bråk och saker som får en otrygg #METOO Skolkar Självskadandebeteende Rädsla Otrygghet kan orsaka stress Hot Trygga med varandra! Trygghet i klassen är viktig!! Viktigt att prata om det. Begränsar friheten Färre går ut ond cirkel Dumma beslut/missbruk Relationen till skolan blir sämre, mobbning skolk Jag tror att vi tjejer känner oss mindre trygga för det är oftast vi tjejer som drabbas mest när det gäller våldtäkter. Mindre tillit Man vågar inte lita på tystnadsplikt Mindre social Sämre resultat (skolan) Psykisk ohälsa man vill inte vara vän med vissa gör saker man inte vill vågar inte vara sig själv Lösningar Prata om viktiga grejer ex. våldtäkter i skolan Fler lampor som funkar Vid ställen som gamla stan kan det behövas mer trygghetsvärdar Vi behöver mer feminism Inflytandeforum för unga - LUPP 15 december 2017

2018-03-20 6 (15) 4. POLITIK/SAMHÄLLE Anteckningar Upplysa elever om hur vi kan kontakta politiker Jag tycker att folk ska kunna berätta och försöka utveckla kommunen. Man kan försöka blogga (lite osäker på vilket ord som står/karin) på saker som de tycker är rätt och bra, och förbättra. Många vet inte hur man kontaktar kommunen och säger då att de inte vet om man kan kontakta. Så länge man är nöjd med samhället bryr man sig inte Håll löften och hjälp ungdomar annars försvinner förtroendet. Informera elever hur dom kan påverka samhället. Jag tycker att man borde komma med sina egna åsikter och våga berätta dom. Mer information i skolan om att man kan kontakta politiker Mer information om hur/vad man kan påverka När politiker besöker skolor och syns mer i offentliga platser. Jakobsbergs centrum/pendeln Fler skolföreningar Alla barns åsikter är viktiga! Vad är tankarna om resultatet? Det finns många möjligheter att kontakta de som styr och resultatet i enkäten kanske ligger i brist på information. För att förändra vet inte stapeln skulle mer information kunna spridas i skolan och uppmana till att försöka. Mer fakta om lokalpolitiken Respekt för unga Politiker besöker fritidsgårdar Mer politik i skolan Sprida affischer runt på gatan om att vi ungdomars röster hörs! Ett engagemang kan bero på arv och miljön man lever i t.ex. om man diskuterar politik hemma Inflytandeforum för unga - LUPP 15 december 2017

2018-03-20 7 (15) Få möjlighet göra studiebesök i kommunhuset Skriva en insändare De får ingen info och är inte så insatta För att förbättra detta så skulle man sprida info om hur man kan kontakta de som styr Jag tycker som alla andra här och det var att många ungar tror att det är svårt att kontakta till dom som styr men det är inte svårt som jag och de andra ungarna tror att det är. Och det finns många möjligheter för att kontakta dem. Man tappar förtroendet för elevrådet pga att vuxna ej tar till vara på våra klagomål och idéer Mer information om vart man ska vända sig, och kanske lära sig mer, i skolan t.ex. Man måste bygga ett förtroende och vara engagerade Politiker ska sluta skylla på varandra annars kommer Sverige att stå still Instagram Fler valaffischer i skolan Politiker ska prioritera medborgarna Politiker är till för att förändra samhället Politiker måste vara aktiva i sociala medier De flesta ungdomar använder sig av sociala medier och om politikerna finns där blir det enklare för elever att få information. Ungdomar måste få en allmän utbildning om vad politiker är och vad de gör för något. Och hur de påverkar din vardag Saker tar lång tid, för lång tid. Behöver få svar på varför frågor tar tid och när man får svar Information om möjligheter att starta föreningar Politiker bör oftare fråga unga om deras åsikter Vet inte vad politiker gör! Politiker behöver besöka skolor, sociala medier, träffa unga Ungdomar skulle nog inte svara vet inte om de fick information om vart de kunde vända sig i t.ex. skolan, på fritidsgårdar osv. Jag tror att fler skulle få fram sina åsikter om de visste hur. Ungdomar och äldre personer har olika intressen Politikerna måste representera folket Politiker måste agera. Alla röster spelar roll Enkelt sätt att skicka in förslag till kommunen Snacka mer politik Insändare Inflytandeforum för unga - LUPP 15 december 2017

2018-03-20 8 (15) 5. FÖRTROENDE FÖR VUXNA OCH POLITIKER Anteckningar Rötter Flera unga politiker - Politiker lovar saker som dom inte håller Förtroendet minskar när man blir äldre (16-19åringar). Beror kanske på att man vet mer om politik. Man tänker att mina problem inte är viktiga Man träffar inte politiker ofta. Har ingen egen bild av vad de gör. Vi har inte förtroende för det är ju stor skillnad på vad vi vill och vad politiker vill. Viktigt att träffa politiker för att förstå att de är vanliga människor Vuxna litar inte på barn Förtroendet börjar i skolan Man träffar inte politiker tillräckligt Världen har förändrats Lovat mycket men levererar inget Barn lär sig av vuxna. Vuxnas beteende kan ändra barns uppfattning av att lita på vuxna. Vuxna tar inte barn och ungdomars förslag seriöst Brist på kunskap Blad Ingen utveckling i samhället att barn inte är tillräckligt kompetenta enligt vuxna Man vågar inte öppna upp sig för vuxna Kan leda till att man inte berättar om allvarliga saker Inget förtroende för elever Inflytandeforum för unga - LUPP 15 december 2017

2018-03-20 9 (15) Klagar på budgeten Lärare och rektor tror att det bara är deras arbetsplats fast vi elever är där mer än vi är hemma Vuxna sviker vuxna lyssnar inte till våra perspektiv arrogans? Media kan lyfta fram den stora massan av politiker som sköter sig istället för den lilla minoriteten som inte gör det Man är inte lika beroende av vuxna Man har inte fått en bild av politikerna Färre röstar Tilliten för föräldrarna har minskat Jag tror att man vill klara sig mer själv Politiker får inte reda på ungdomars åsikter Det verkar som att politiskapoänger är viktigare än lösningar Viktigt att politiker sköter sig Viktigt med bra SO-lärare Beroende på vilken relation man har till vuxna tidigt i livet så påverkar det förtroendet för vuxna. Vår upplevelse: Tomma ord lovar mycket med håller det inte. Vuxna ljuger! Tystandsplikten hålls inte alltid. Vi önskar En mötesplats eller ett forum dit man kan gå 1 gång per månad och prata med varandra Politikermässa för ungdomar och alla målgrupper Demokrativeckor i skolan Mötesplatser Engagerade föräldrar kan vara förebilder Göra prao som politiker en i varje klass den kan sen presentera för klassen skapa ökad förståelse och förtroende Mer politiker på inflytandeforumen i framtiden Lösning Politiker måste samarbeta mer Inflytandeforum för unga - LUPP 15 december 2017

2018-03-20 10 (15) 6. ELEVINFLYTANDE Anteckningar Elevrådet måste ta ett större ansvar! Jag tycker inte att jag har någon möjlighet att påverka schemat då skolan köper in hjälp av företag och då har vi ingen chans att påverka. Budgeten är för elever! Skolan tillhör eleverna! Jag tycker vuxna inte litar på oss och att de förväntar sig att vi inte ska ta det här seriöst Jag tycker att elever kan ha synpunkter på schemat men att det ska finnas en gräns med. Att elever ska vara med och påverka schemat men inte hela schemat. Många lärare litar inte på oss och tycker att vi är orimliga när det gäller maträtter. De vill inte ta ansvar för mat och elever Jag tycker att vi elever ska få bestämma lite i alla fall men att det ska finnas en gräns så att vi inte gör så att vi får 30 minuters rast Maten är jätteviktig för att orka med hela skoldagen När det gäller mat kan vi minska utbudet av mat många inte äter och inte tycker om. Vi vill vara med och förändra det mesta eftersom att det är vi som ägnar mest tid i skola ibland mer än hemma Man ser ingen förändring och då tappar man förtroendet Jag tycker att elever bör ha synpunkter när det gäller schemat. Exempelvis kan elever få bestämma vilka pass som ska placeras var. O man inte vill ha matte direkt efter idrotten. Jag tycker att matrådet borde ha större inflytande Vuxna tycker att vi är orealistiska då vi önskar mat vår önskan gå inte igenom Vi tycker att många vill vara med och bestämma men får aldrig chansen Man får aldrig tydliga svar på det man sa eller tyckte Jag tycker man inte borde ha så långa dagar t.ex. om man går 08-16 och dom kanske inte har ätit skollunch så de blir nog jobbigt att plugga och fokusera! Inflytandeforum för unga - LUPP 15 december 2017

2018-03-20 11 (15) Vi tycker att vi och många andra inte vet HUR vi ka påverka eller hur man gör det Skolan lyssnar inte på elever och föräldrar Bryta löften Maten att skolpersonalen lyssnar och förklarar varför en ska gå eller inte går att genomföra Skolmaten: viktig fråga för trivsel och resultat Lösning: elever delaktiga vid upphandling av mat m.m. Lösning: skolkonferens? Forum att diskutera och få återkoppling Schema: svårt att lägga bra schema för alla Vuxna bestämmer och frågor inte barn/unga t.ex. om skolmaten. Hur få inflytande? Varför tar det så lång tid? Vem borde göra något? Presentation - 3 viktigaste påverkanssaker Vuxna lyssnar inte på oss Vuxna litar inte på oss Vuxna tror inte vi kan Elever har försökt men blir inte hörda Vuxna bryter löften Lösningar Lita på elever, de är kompetenta och kan mer än vad ni tror Ge elevrådet mer makt de representerar elevernas önskan för en bättre skola Man måste ta elevernas önskan på allvar. De vuxna vinner på det också eftersom de får ett utökat förtroende bland eleverna. Inflytandeforum för unga - LUPP 15 december 2017

2018-03-20 12 (15) 7. HÄLSA Anteckningar Jag tror att killarna vill visa sig tuffa och inte visa känslor för att vara coola. Därför tror jag att de inte har svarat helt ärligt. Jag tror också att killarna känner en press hur man ska vara Tjejer kanske tänker att de ska svara om båda psykisk och fysisk hälsa. Killar bara den fysiska. Många kanske bara svarar bra utan att tänka Tjejer ärligare? Tjejer högre press/stress? Resultatet skulle kunna påverkas av: förväntningar tjejer mår dåligt, killar ej ok Betyg Frågorna ställda så Mediarapportering Självförtroende? Skönhetsideal Killar tysta/pratar inte om psykisk ohälsa och sömn Tjejer mindre fysiskt aktiva? Pratar aldrig om det vem frågar hur mår du? Obehagligt att pata framför klassen ger press Tjejer behöver ta mera plats och måste jobba hårdare än vad killarna gör, för killarna har alltid fått mera plats i samhället Inflytandeforum för unga - LUPP 15 december 2017

2018-03-20 13 (15) Jag tror att killarna har bättre hälsa för att de har mer frihet. Jag tycker att folk bryr sig mer då en tjej gör fel än då en kille gör det. Alla är lika värda <3 Killar kan vara rädda att visa känslor det anses vara feminint. Ljuger därför om hur man mår. Att elevhälsan är låg kan bero på skolan, om man exempelvis blir mobbad, inte sover på nätterna på grund av stress, osv. Mobbning i form av namecalling förekommer ofta. Ordet chagga är vanligt att kalla tjejer. Chagga betyder ungefär du ligger runt och att det är fel och äckligt. Chagga kan jämföras med hora. Media visar hur smal man ska vara t.ex. modeller för klädmärken Mer stress bland 16-19 åringar pga längre till skola, mer plugg m.m. 13-16 åringar kan känna stress pga betyg Mer gäng och mobbning, mer otrygghet i högstadiet Killar bryr sig inte lika mycket om skolan som tjejer gör Tjejer pratar mer om känslor än vad killar gör Ny klass i gymnasiet. Man vågar inte vara sig själv när man börjar i en ny klass Tjejer blir mer dömda Skolmaten har mycket med hälsan att göra Otrygghet i kommunen Man mår bättre när man rör på sig och på senare tid rör vi oss mindre. Under gymnasietiden är det enligt statistiken väldigt få tjejer som är aktiva och det kan vara en av anledningarna till klyftan. Eftersom att tjejer förväntas ha bättre betyg än killar skapas en högre press på tjejer. Då blir de mer stressade för de har mycket att leva upp till Jag tror att killarna inte alltid talar sanning om deras känslor Normen om att männen ska vara överlägsna och känslolösa Inflytandeforum för unga - LUPP 15 december 2017

2018-03-20 14 (15) BILAGOR Diagrammen som fanns vid varje bord Inflytandeforum för unga - LUPP 15 december 2017

BORD 1 FRITID Unga i Järfälla verkar till stor del vara nöjda med sin fritid. Vad säger ni, vad innebär det att vara nöjd med sina fritid? Fyll på den påbörjade mindmapen.

HUR NÖJD ELLER MISSNÖJD ÄR DU MED DITT LIV NÄR DET HANDLAR OM FÖLJANDE? FRITIDEN (ÖVRE: 13-16 ÅR NEDRE: 16-19 ÅR) Namn % Mycket missnöjd 3,1 Ganska missnöjd 8,1 Ganska nöjd 33,8 Mycket nöjd 55 Total 100 Namn % Mycket missnöjd 6,1 Ganska missnöjd 15,1 Ganska nöjd 41,1 Mycket nöjd 37,7 Total 100

BORD 2 TRYGGHET* MÅLA RÖTTER OCH SKRIV I DESSA VAD NI TROR ATT RESULTATEN KAN BERO PÅ. RITA BLAD OCH SKRIV I DESSA VAD NI TÄNKER ATT RESULTATEN LEDER TILL *återskapad då originalet från forumet försvunnit

HUR OFTA KÄNNER DU DIG TRYGG PÅ FÖLJANDE STÄLLEN? - PÅ BUSS, TÅG ELLER LIKNANDE (ÖVRE: 13-16 ÅR NEDRE: 16-19 ÅR) Tjej Kille Total Namn % % % Aldrig 4,1 1,7 2,9 Sällan 25,2 8,9 17,3 Oftast 55,1 46,1 50,7 Alltid 15,6 43,2 29,1 Total 100 100 100 Tjej Kille Total Namn % % % Aldrig 3,5 2,6 3 Sällan 22,8 11,9 17,5 Oftast 63,4 49,2 56,5 Alltid 10,4 36,3 23 Total 100 100 100

BORD 3 POLITIK/SAMHÄLLE Vad är era tankar om resultaten? Svaren visar på att runt 40 % i båda åldersgrupperna svarar vet inte" på frågan - vad tror ni det kan bero på? Vad tror ni skulle behövas för att få svaren att se annorlunda ut?

VILKA MÖJLIGHETER HAR DU ATT FÖRA FRAM DINA ÅSIKTER TILL DEM SOM BESTÄMMER I KOMMUNEN? (ÖVRE: 13-16 ÅR NEDRE: 16-19 ÅR) Namn % Mycket stora möjligheter 2,9 Ganska stora möjligheter 19,6 Ganska små möjligheter 23,2 Mycket små möjligheter/inga möjligheter 11,2 Vet inte 43 Total 100 Namn % Mycket stora möjligheter 4 Ganska stora möjligheter 17 Ganska små möjligheter 24,7 Mycket små möjligheter/inga möjligheter 9,4 Vet inte 44,9 Total 100

BORD 4 FÖRTROENDE FÖR VUXNA Enkätsvaren visar på att båda åldersgrupperna har större förtroende för vuxna i allmänhet än de har för politiker. 13-16-åringar har större förtroende för politiker, hela 54 % har mycket stort eller stort förtroende. Samtidigt svarar 66.5 % av 16-19-åringarna att de har ganska litet eller mycket litet förtroende för gruppen. Måla blad på trädet och skriv i dessa vad ni tror att detta kan leda till. Måla rötter och skriv i dessa vad ni tror att resultaten kan bero på.

HUR STORT ELLER LITET FÖRTROENDE HAR DU FÖR FÖLJANDE VUXNA PERSONER? POLITIKER (ÖVRE: 13-16 ÅR NEDRE: 16-19 ÅR) Namn % Mycket stort förtroende 7,4 Ganska stort förtroende 46,7 Ganska litet förtroende 33,1 Mycket litet förtroende 12,8 Total 100 Namn % Mycket stort förtroende 2,8 Ganska stort förtroende 30,7 Ganska litet förtroende 42,4 Mycket litet förtroende 24,1 Total 100

HUR STORT ELLER LITET FÖRTROENDE HAR DU FÖR FÖLJANDE VUXNA PERSONER? VUXNA I ALLMÄNHET (ÖVRE: 13-16 ÅR NEDRE: 16-19 ÅR) Namn % Mycket stort förtroende 14,2 Ganska stort förtroende 57,1 Ganska litet förtroende 21,9 Mycket litet förtroende 6,8 Total 100 Namn % Mycket stort förtroende 9,3 Ganska stort förtroende 54,7 Ganska litet förtroende 29,2 Mycket litet förtroende 6,8 Total 100

BORD 5 ELEVINFLYTANDE Varför tror ni att många elever upplever att de till låg eller mycket låg grad får vara med och bestämma i frågor samtidigt som de uttrycker en vilja att göra det?

HUR MYCKET ELLER LITE VILL DU SOM ELEV VARA MED OCH BESTÄMMA OM FÖLJANDE? (ÖVRE: 13-16 ÅR NEDRE: 16-19 ÅR) Schemat Maten Skolmiljön inne

HUR MYCKET ELLER LITE UPPLEVER DU ATT DU SOM ELEV FÅR VARA MED OCH BESTÄMMA NÄR DET GÄLLER FÖLJANDE? (ÖVRE: 13-16 ÅR NEDRE: 16-19 ÅR) Schemat Maten Skolmiljön inne

BORD 6 HÄLSA Vad är era tankar om resultaten? Varför tror ni att killar bedömer sin hälsa bättre än tjejer?

UNDER DE SENASTE SEX MÅNADERNA, HUR BEDÖMER DU DIN HÄLSA, HUR DU MÅR ELLER KÄNNER DIG? (ÖVRE: 13-16 ÅR NEDRE: 16-19 ÅR) Tjej Kille Total Namn % % % Mycket bra 28,9 51,3 39,8 Ganska bra 41,1 35,4 38,4 Varken bra eller dåligt 19,3 8,9 14,3 Ganska dåligt 9 2,3 5,7 Mycket dåligt 1,6 2 1,8 Total 100 100 100 Tjej Kille Total Namn % % % Mycket bra 20,2 41,6 30,5 Ganska bra 40,4 41,1 40,7 Varken bra eller dåligt 21,2 12,1 16,8 Ganska dålig 13,8 3,2 8,7 Mycket dålig 4,4 2,1 3,3 Total 100 100 100

HUR OFTA HAR DU HAFT FÖLJANDE BESVÄR UNDER DE SENASTE SEX MÅNADERNA? - KÄNT DIG STRESSAD (ÖVRE: 13-16 ÅR NEDRE: 16-19 ÅR) Tjej Kille Total Namn % % % Sällan eller aldrig 7,2 16,3 11,7 Någon eller några gånger i månaden 13,9 32,8 23,2 En gång i veckan 19,8 21,5 20,6 Flera gånger i veckan I stort sett varje dag 31,2 20,9 26,2 27,9 8,4 18,3 Total 100 100 100 Tjej Kille Total Namn % % % Sällan eller aldrig 4,5 18,2 11,1 Någon eller några gånger i månaden 11,4 31,6 21,1 En gång i veckan 16,4 21,4 18,8 Flera gånger i veckan I stort sett varje dag 34,3 18,7 26,8 33,3 10,2 22,2 Total 100 100 100

HUR OFTA HAR DU HAFT FÖLJANDE BESVÄR UNDER DE SENASTE SEX MÅNADERNA? - KÄNT DIG NEDSTÄMD (DEPPIG ELLER NERE) (ÖVRE: 13-16 ÅR NEDRE: 16-19 ÅR) Tjej Kille Total Namn % % % Sällan eller aldrig Någon eller några gånger i månaden En gång i veckan Flera gånger i veckan I stort sett varje dag 20,9 45,6 32,9 27,8 27,1 27,5 19,8 14,4 17,2 19,8 8,8 14,5 11,6 4,1 8 Total 100 100 100 Tjej Kille Total Namn % % % Sällan eller aldrig Någon eller några gånger i månaden En gång i veckan Flera gånger i veckan I stort sett varje dag 14,4 32,4 23,1 23,9 36,7 30,1 24,4 12,2 18,5 23,4 13,8 18,8 13,9 4,8 9,5 Total 100 100 100