HÖGSKOLAN FÖR SCEN OCH MUSIK

Relevanta dokument
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER

INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

GNVA22, Genusvetenskap: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR MEDICIN

STVK02, Statsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Political Science: Bachelor's Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

SC1203, Organisationsteori och ledarskap, 15,0 högskolepoäng Organization and Management Theory, 15.0 higher education credits

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

Kursplanen är fastställd av Akademin Valand att gälla från och med , höstterminen 2016.

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

GNVK02, Genusvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

PC2309, Kurs 9: Metod 1 i psykologi, 15,0 högskolepoäng Research Method 1 in Psychology, 15.0 higher education credits

SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

Kursplanen är fastställd av Socialhögskolans institutionsstyrelse att gälla från och med , höstterminen 2017.

AVDELNINGEN FÖR HANDELSHÖGSKOLANS EKONOMPROGRAM

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK

SOAA22, Socialt arbete: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Social Work: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR KOST- OCH IDROTTSVETENSKAP

SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

SOCK05, Sociologi: Kandidatkurs, distans, 30 högskolepoäng Sociology: Bachelor Course, Distance education, 30 credits Grundnivå / First Cycle

SGEA23, Samhällsgeografi: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Human Geography: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

SOCA13, Sociologi: Socialpsykologi, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, 30 credits Grundnivå / First Cycle

INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION

PDA107, Kvalitetsarbetet genom aktionsforskning, 7,5 högskolepoäng Action Research for Quality Improvement, 7.5 higher education credits

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Medie- och kommunikationsvetenskap

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR HISTORISKA STUDIER

Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen 2015.

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

DATA- OCH INFORMATIONSTEKNIK

SGEK03, Samhällsgeografi: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Human Geography: Bachelor Thesis, 30 credits Grundnivå / First Cycle

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

SOCA45, Sociologi: Klass, kön och etnicitet, 30 högskolepoäng Sociology: Class, Gender and Ethnicity, 30 credits Grundnivå / First Cycle

DATA- OCH INFORMATIONSTEKNIK

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

INSTITUTIONEN FÖR HISTORISKA STUDIER

IKG119, Introduktion till kostvetenskap, 7,5 högskolepoäng Introduction to Food and Nutrition, 7.5 higher education credits

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

LVS210, Skapande verksamhet för tidigare åldrar 2, 30 högskolepoäng

FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN

Undervisningsspråk: Svenska moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma. G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

SOLP02, Rättssociologi i teori och praktik, 15 högskolepoäng Socio-Legal Theory and Practice, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

RÄSK02, Rättssociologi: Examensarbete för kandidatexamen, 30 högskolepoäng Sociology of Law: Bachelor Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

KURSPLAN Pedagogik II, 30 högskolepoäng

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Transkript:

HÖGSKOLAN FÖR SCEN OCH MUSIK MVK941 Forskarutbildningsförberedande kurs i musikpedagogik, 30 högskolepoäng Preparatory Research Education Course in Music Education, 30 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Högskolan för scen och musik 2013-05-15 att gälla från och med 2014-01-19, vårterminen 2014. Utbildningsområde: Undervisning 100 % Ansvarig institution: Högskolan för scen och musik Inplacering Kursen är en fristående kurs men kan även läsas inom ett pedagogiskt kandidat- eller masterprogram. Huvudområde Fördjupning - A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav Förkunskapskrav Musiklärarexamen eller Konstnärlig kandidatexamen i musik eller motsvarande. Motsvarandebedömning baseras på dokumenterade meriter som bifogas ansökan. Mål Delkurs 1

- redogöra för centrala musikpedagogiska teorier och musikpedagogisk forskning 2/ 5 - relatera relevanta musikpedagogiska teorier och musikpedagogiska forskningsresultat till konkret musikpedagogisk verksamhet. - analysera och kritiskt granska musikpedagogiska teorier och musikpedagogisk forskning. - sakligt argumentera kring, värdera och förhålla sig till idéer, hypoteser och frågeställningar inom olika delar av musikpedagogisk teoribildning och forskning. Delkurs 2 - redogöra för den pedagogiska vetenskapens relation till skolans olika verksamhetsformer, didaktisk forskning och praxisnära forskning inom musikpedagogik. - beskriva de vetenskapsteoretiska och metodologiska utgångspunkternas relevans för och påverkan på problemformulering, syfte och frågeställningar i vetenskapliga undersökningar. - exemplifiera och reflektera över hur kvalitativa och kvantitativa data insamlas, bearbetas och analyseras med utgångspunkt i olika vetenskapliga metoder. Delkurs 3

- sammanfatta forskningsläget i ett aktuellt och avgränsat forskningsområde inom musikpedagogik samt relatera detta till den egna vetenskapliga undersökningen. - beskriva, och med utgångspunkt i teori och frågeställning/ar motivera, val av metod för insamling, bearbetning och analys av data, med anknytning till vedertagna forskningsetiska principer. 3/ 5 - inom ett avgränsat område inom musikpedagogik, självständigt konstruera problemformulering, syfte och frågeställningar för en vetenskaplig undersökning, med tydlig och motiverad anknytning till vedertagna vetenskapsteoretiska och metodologiska traditioner/begrepp. - genomföra ett vetenskapligt arbete/uppsats med utgångspunkt i relevant teori och metod. - redovisa en vetenskaplig undersökning i en väldisponerad, språklig och begreppslig stringent uppsats med tydlig och enhetlig referenshantering. - redogöra för och diskutera slutsatserna från den egna vetenskapliga undersökningen och bedöma dess tillämpningsområde samt dess didaktiska implikationer. - reflektera över forskningsläget i ett aktuellt och avgränsat forskningsområde inom musikpedagogik - kritiskt granska ett vetenskapliga arbete/uppsats och försvara sitt eget vetenskapliga arbete/uppsats vid ett oppositionsförfarande. Innehåll Kursen består av tre delkurser enligt följande: Delkurs 1: Musikpedagogiska teorier och musikpedagogisk forskning 7,5 hp. (Theories of Music Education and Research in Music Education, 7,5 higher education credits) I delkursen presenteras det musikpedagogiska forskningsfältet i form av musikpedagogisk teoriutbildning och forskning. Konstnärliga och vetenskapliga värderingsfrågor behandlas och träning i ett kritiskt förhållningssätt är centralt. Delkurs 2: Vetenskaplig teori och metod 7,5 hp. (Scientific Theory and Method, 7.5 higher education credits)

Delkursen behandlar vetenskapsteoretiska och metodologiska teorier och metoder, relevanta för musikpedagogisk kunskapsutveckling. Centrala vetenskapliga traditioner och begreppsbildningar inom området relateras till det egna vetenskapliga arbetet och till pedagogiska kontexter. 4/ 5 Delkurs 3: Vetenskapligt arbete 15 hp. (Scientific Thesis, 15 higher education credits,) Inom ramen för delkursen genomför studenten ett självständigt vetenskapligt arbete med musikpedagogisk inriktning. Delkursen innefattar även övning i kritisk granskning och värdering av vetenskapliga arbeten genom att studenterna opponerar på varandras uppsatser. Former för undervisning För att få betyget G på hel kurs krävs betyget G i samtliga delkurser. Studenten examineras vid kursens slut. Underlaget är en samlad bedömning av studentens prestationer under kursens gång. Underlaget inhämtas genom skriftliga inlämningsuppgifter och muntliga redovisningar, genom redovisning och försvar av det egna självständigt arbetet samt vid genomförandet av sin uppgift som opponent. Undervisningsspråk: svenska Examinationsuppgifterna kan skrivas på svenska eller engelska. Former för bedömning Student har rätt till byte av examinator, om det är praktiskt möjligt, efter att ha underkänts två gånger på samma examination. En sådan begäran ställs till institutionen och skall vara skriftlig. I de fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar bör studenten garanteras tillgång till minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) under en tid av åtminstone ett år med utgångspunkt av kursens tidigare uppläggning. Betyg På kursen ges något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G). Kursvärdering Kursen utvärderas efter kursens slut. En sammanfattning av resultatet av kursvärderingen förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen. Eventuella förändringar i kursens upplägg presenteras för studenterna vid nästkommande kurstillfälle.

5/ 5 Övrigt Kursen är upplagd som en distansutbildning där den huvudsakliga kommunikationen sker via en webbaserad lärplattform. Föreläsningar och seminarier är webbaserade, men delkursintroduktioner och examinationer är campusförlagda. Jämställdhet, jämlikhet och mångfald ska beaktas i alla kurser på Högskolan för scen och musik. Utgångspunkten är alla människors lika värde och möjlighet till delaktighet, såväl inom skolans verksamhet som i det omgivande samhället. Likaså ska Högskolan för scen och musik i alla sina kurser beakta frågor om hållbar utveckling, vilket innebär att nuvarande och kommande generationer tillförsäkras en hälsosam och god miljö, samt ekonomisk och social välfärd och rättvisa.