Hans Gedda på Nationalmuseum/Konstakademin 13/2 2014 Visning och arbete i ateljen



Relevanta dokument
Utvärdering deltagare 2013 v deltagare

Utvärdering deltagare

KSS projekt Skåneresan

79 av cirka 100 besökare besvarade enkäten. 54 kommenterade den sista skriftliga frågan.

Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO

Utvärdering deltagare

Innehållsförteckning

Kulturell vistelse i BERLIN Presentation och utvärdering

Dödskallar, dukade bord och andra saker Tema 1: Kan saker betyda något?

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Tallbohovskolan besökte Frankrike

Jag är yngre än 10 år år år år. Jag deltar i musik bildverkstan musikal

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Blixten och hans Vänner kapitel 5

Barnens månadsbrev 3

Sammanställning av Utvärdering HÄLSODAG samtliga elever Barn- & fritidsprogrammet Onsdag den 17/

Utvärdering 2013 deltagare Filmkollo Original

Hur ser din nuvarande vardag ut, nu när du lagt ner din crosskarriär?

Nu är jag snart på väg! Jag älskar att resa!

MÖTET. Världens döttrar

Utvärdering 2013 deltagare Filmkollo 2.0

Bonusmaterial Hej Kompis!

9. Hur upplevde du kontakten med Häst & Sport Resor?: mycket bra Kommentar om kontakten med Häst & Sport Resor: -Enkelt. Har åkt med er förut.

Intervjusvar Bilaga 2

Utvärdering deltagare

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1

Bo år slutar Fsk.Södra

NYHETSBREV YOUTH WITHOUT BORDERS. !Vi bjuder på fika och informerar om vårt möte och vem som kommer att bo hos vem.

Utvärdering 2014 deltagare Filmkollo

2. Hur tycker du att stämningen i sjuan i stort har förändrats under året glädje, trygghet, gemenskap och kommunikation?

Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning


AKTIVITETSUTVÄRDERING

Utvärdering Barnkörveckan Google Forms

Utvärdering: ergonomi (Power Ergonomics med Tim Finucane)

Tillsammans med Birger, Maria, Helena och Annika fick jag en god kopp kaffe.

Utvärdering 2014 målsman

Att äntligen känna sig förstådd och hjälpt

Min kompis heter Sofie och har ljust kort hår. Hon älskar marsvin. Min ärkefiende Lisa, läraren Lisa, utan hår är läskig. Det känns som att hon

Praktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna

Tema 3 När kroppen är med och lägger sig i. Vi uppfinner sätt att föra ett budskap vidare utan att prata och sms:a.

Tema NW Kan saker betyda något? Om att berätta med hjälp av saker

Utvärdering/sammanställning av UM Lönnens utåtriktade arbete läsåret 09/10

Killen i baren - okodad

Daniel Johannes Petri skola Nacka Värdens bästa lärare tycker jag är Daniel på Johannes petri skola som ligger i Nacka. Han är gympalärare.

Utvärdering Deltagare

Vetenskapsdag Östersund 2017

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Ljuden Kap 1. -Vad var det där, sa Moa?

4. Vad tyckte du om kvaliten på ridningen?: mycket bra Kommentar om ridningen: -man fick rida hur mycket som helst, olika slags turer.

Studiebesök på Naturhistoriska riksmuseet

Vad har du gjort på semestern?

Sammanställning - Reflektionsblad dag 1

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

Reserapport Kenya VT 2013 Johan SSK

Mitt sommarprojek t. Här är min flyer som jag spred reklam med ute i Lindesberg, både i centrum och i villaområden i brevlådor :) Skatedag!

Fjällpoesi av de glada eleverna i 6 Gul 2008

Flag_of_Iran.svg.png Mitt nya liv i Iran

Utvärdering APL frågor till handledare VT2015

Skejtarna i rampen VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Egna kommentarer Autism grundutbildning

Gekås-kläder gjort av plast: ett samarbete med Estet bild.

barnhemmet i muang mai måndag 13 april - söndag 10 maj, 2015

Veteranbilar i Paris Claes-Göran Barrestam

Likabehandling och trygghet 2015

När luciatåget tågar ut från Lila så fikar vi på respektive avdelning, på lussebullar och pepparkakor som era barn bakat tillsammans!

Dödskallar, dukade bord och andra saker Tema 2: Vem är jag?

på Uggleposten Äntligen sommarlov Att även DU kan få vara med i Uggleposten. Gör så här:

Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen

FEBRUARI JVM-Distans. den 22 februari 2012

Sommarläger 2013 UTVÄRDERING

Fotbollsförening, Skövde 07/10/05

Gabriella Pernler, Vallrum Gogo med Gabbi på ryggen runt 1983

Språket är tydligt och vackert där alla kan känna igen sig i känslorna som beskrivs.

10 september. 4 september

Möt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder!

dom hem och hämtade en stor badbalja och stoppade mig i den. - vad ska vi kalla den? undrade ett barn. - Då sa ett anat barn kanske Padis. - Ja!

assisco HälsoCamp 5-6 mars 2016 Följ med oss upp till Ånnaboda för en helg fylld med mental och fysisk träning.!

Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11

3. Hur var maten som ingick i resans pris?: mycket bra Kommentar maten: - God mat och mycket mat, vi behövde aldrig gå hungriga!

Lyssna på personerna som berättar varför de kommer försent. Du får höra texten två gånger. Sätt kryss för rätt alternativ.

GERBY SKOLAS EFTIS i Vasa. Text och foto: Hanna Klingenberg

Från I Ur och Skur Linsbo I Ur och Skur Ekomyran I Ur och Skur Skabersjöskolan JUNI JULI - AUGUSTI Aktuella datum

Kamera&Bild Nr Galleri, Bildbehandlarna

Inledning. Övning 1: Frågestund

Utvärdering efter deltagande i gruppvägledning vid Ungdomslotsen

Kap. 1 Ljudet. - Sluta tjuvlyssna, Tommy! Just då blängde Ulf på Mimmi. Han sa åt Mimmi att inta skrika så åt sin snälla klasskompis Tommy.

Utvärdering 2014 deltagare Voice Camp

Lärarhandledning: Jag, van Gogh. Författad av Jenny Karlsson

Sammanställning av enkätundersökning

Utvärdering. Hur nöjd är du med dagen som helhet?

Utvärdering deltagare konfirmation Sälen 2012

Namn: Anna Hellberg Resa: Terränghoppning Ashford Datum: juli 2014

Tema OW Självporträtt

Falköpings kommun Feriepraktik Enkät ungdomar period 1, 2 och 3

Hjälp min planet Coco håller på att dö ut. Korvgubbarna har startat krig Kom så fort du kan från Tekla

sid 34 Kamera & Bild

Månadsmöte januari 2015

/////// // ///////// / // /

LOVELIEST 2014 PORTRÄTT FRÅN FOTOKURSEN

Transkript:

Hans Gedda på Nationalmuseum/Konstakademin 13/2 2014 Visning och arbete i ateljen Vi började med att titta på de klassiska skulpturerna som finns i entréhallen för en kort introduktion av platsen och vad vi skulle få vara med om. Därefter gick vi in i utställningen och tittade både på konstverk ur samlingarna för att sedan studera några av Hans Geddas självporträtt och några få som han porträtterat. Vi fick bland annat lära oss saker i bilden också berättar något som konstnärens personlighet. Detta tog vi med oss upp till ateljen där eleverna delades in i grupper för att tillsammans skapade ett stilleben som berättade något om dem själva. Det fick välja attribut från ett stort bord. När de var klara fotograferades varje grupps stilleben. Nedan följer en rad bilder från besöket. Därefter följer elevernas utvärdering av besöket.

Utvärdering Hur fungerade resan dit och tillbaka? 8 st. skrev Bra. Det funkade bra men jag, I, C och Lars missade tunnelbanan men annars var det bra. Det fungerade bra tycker jag. 2 st. skrev Det gick bra. Det gick bra dit men några hann inte på tåget vid Alvik. Jag tyckte det gick bra. Det funka bra men jag, L, I och Lars missade tunnelbanan. Det gick bra att åka dit och tillbaka. Det gick bra men några hann inte på tunnelbanan. Dit = när vi var på väg åkte alla till nästa hållplats men jag och några fler missade det tåget. Kul. Bara det att I, L och C blev lämnade och att E hoppade på fel vagn

Bra, det var roligt och det fungerade. Bra, vi satt och pratade och spelade, vi hjälpte varandra med spelen. Bra, det var kul att vi åkte ifrån Lars, C, I och L. Bra, det var kul. Bra. Roligt. Bra. Det var lätt att hitta. Bra men det tog lång tid. Bra tycker jag. Hur var visningen? Kul och lärorik Det var roligt att kolla på alla bilder. Den var bra men lite långtråkig. Lärorik. Det var ganska jobbigt att sitta på golvet hela tiden, fick lite ont i benen. Men det gick bra. Lärorik, men vi fick sitta på golvet hela tiden. Fick lite ont i ryggen. Ha Ha Jag tyckte visningen var bra. Hem det var ganska jobbit att sitta på golvet hela tiden. Den var kul men inte lika kul att sitta på golvet hela tiden! Jag tyckte det inte va så roligt. Det var fina bilder men hon[guiden] pratade lite för länge. Rolig, men det var jobbigt att behöva sitta på golvet hela tiden. Våran guide var bra och var bra på att förklara. Den var bra! Det var coolt med bilderna! Bra men lite trågig. Intressant, roligt. Bra och tydlig. Kul men lite tråkig. Hon [guiden] förklarade bra och tydligt. Fina foton. Lite tråkig och man fick jätteont i ryggen och det var oskönt med det var lite kul.

Den var okej! Väldigt bra. Bra. Lite långtråkigt kanske. Intressant, man lärde sig mycket [om] fina målningar. Det var kul och det var lite jobbigt att sitta på golvet. Bra. Visningen var bra och hon berättade bra saker. Bra men lite för lång. Bra, lite samma sak. Hur var arbetet i verkstaden med era stilleben? Kul och vi samsades. Det var jättekul, jag blev jättenöjd med våran [stilleben]. Vår utställning blev bra tycker jag. Och jag hoppas att bilden blev bra. Det var jätteroligt. Jag lärde mig supermycket. Det var det roligaste. Före vi åkte dit viste jag inte vad stilleben var. Det gick ganska bra för oss och jag tyckte det var roligt. Det var jättekul och vår blev snygg tycker jag. Det var roligt tyckte jag. Att bygga. Jätteroligt, var kul att få göra ett eget stilleben. Mitt stilleben blev jättebra. Verkstaden var jättekul. Bra! Min grupp kom överens bra och det blev snyggt. Det var superkul att göra. Det var synd att vi inte fick med bilderna hem. Det skulle va roligare att måla eller att få fota själva och att få ett foto. Vår blev fin inspiration på guld och glitter. Superkul!

Bra samarbete och fina stilleben. Jättebra, jag tycker att vi fick en jättebra presentation av saker vi gillar. Jättebra! SUPERBRA. Roligt. Det var jättekul. Roligt, det fanns mycket att välja på. Kul. Det var kul att använda olika saker man gillade. Det var kul att man fick vara kreativ. Det var kul att få göra något själv också. Rolig. Väldigt bra. Jättekul. Vad kommer du att minnas av besöket? När vi byggde stilleben Allt speciellt, våra stilleben Jag kommer att minnas Hans Gedda Verkstaden och historien om Hans Gedda som var färgblind. Jag kommer också komma ihåg mycket om stilleben. Vad stilleben betyder. Och tavlan på Nelson Mandela. Att C, I, L och Lars missade tunnelbanan. Att vi missade tunnelbanan. Det i slutet när man bygger sakerna och de tre första bilderna. När man fick göra ett eget stilleben. Vad stilleben är. Bilderna och våra stilleben. Det var jättekul. Stilleben, det var jättekul. Verkstaden och resan dit och tillbaka.

Ditresan och stillebenet. Vet inte Allt!!! När vi gjorde stilleben. 3 st. Verkstaden. Bra, det var kul att vi åkte ifrån Lars, C, I och L. Att bygga stilleben. Det var kul. Målningarna och bilderna. Att vi byggde våra stilleben. När vi gjorde stilleben. Våra stilleben, för vi tog kort med telefonerna. Stillebena. När jag gjorde stilleben.