Undersökning gällande barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg, 2012

Transkript

1 Undersökning gällande barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg, 2012 Oktober 2012 Undersökningen är genomförd av Splitvision Research på uppdrag av Stadsledningsstaben, Göteborgs Stad

2 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Innehållsförteckning INNEHÅLLSFÖRTECKNING I korta drag... 4 Kapitel 1 Om undersökningen... 7 Undersökningens genomförande... 7 Svarsfrekvens... 8 Databearbetning och resultatpresentation Läsanvisningar Disposition Kapitel 2 Nöjdhet Vad ger en bra fritidssituation? Vad saknas? Kapitel 3 Vad barn och ungdomar gör på sin fritid Fritidsaktiviteter Hur ofta barn och ungdomar besöker olika aktiviteter på sin fritid Kulturella fritidsaktiviteter Idrottsaktiviteter Övriga aktiviteter Fester och uteställen Kapitel 4 Fritidsaktiviteter och föreningsverksamhet Är med i en förening Vilken typ av klubb, förening eller särskild grupp är du med i? Medlem i en förening En av tio är ledare i en förening Tre av tio skulle vilja vara ledare i en förening Barn och ungdomar upplever att ledarna och tränarna lyssnar på dem Vad som är viktigast när barnen och ungdomarna väljer fritidsaktivitet Hur barnen och ungdomarna tar sig till sina fritidsaktiviteter Föräldrarna med vid fritidsaktiviteter Slutat med en fritidsaktivitet under det senaste året Varför barnen och ungdomarna slutade med en fritidsaktivitet Avstår från en fritidsaktivitet på grund av att deras väg känns otrygg

3 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Innehållsförteckning Kapitel 5 Träning Tränar utöver idrotten i skolan Tränar tillsammans med föräldrarna Kan simma minst 200 meter Kapitel 6 Om de barn och ungdomar som besvarat undersökningen Bakgrundsuppgifter om de svarande Kapitel 7 Reflektioner runt resultatet Per bakgrund Nöjdhet Att nå ut till alla barn och ungdomar med Göteborgs Stads fritids och kulturutbud Ledarna/tränarna för föreningslivet lyssnar på barn och ungdomar Fler önskar bli ledare för fritidsverksamhet Många blir skjutsade med bil till sina fritidsaktiviteter Otrygghet i det offentliga rummet Träning Simkunnighet viktig Om Splitvision Research Bilaga 1 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg, Bilaga

4 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 I korta drag I KORTA DRAG Om undersökningen Undersökningen har genomförts som en totalundersökning (webbenkät), där samtliga elever i grundskolans årskurs 2, 5 och 8 samt gymnasieskolans årskurs 2 har fått möjlighet att delta i undersökningen. Syftet med undersökningen är att undersöka barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg. Resultatet ska presenteras i Göteborgs Stads uppföljningsrapport och fortsatt finnas med som en del av verksamheternas utvecklingsarbete. Svarsfrekvensen sett till samtliga barn och ungdomar som hade möjlighet att besvara undersökningen är 32 % (6 228/19 242). Svarsfrekvensen exklusive de skolor som uppgett att de inte kan delta är 33 % (6 228/18 789). Svarsfrekvensen exklusive de skolor som inte kan delta och de skolor där ingen elev har besvarat undersökningen är 46 % (6 228/13 602). Svarsfrekvensen ser likvärdig ut mellan årskurserna. Det är dock viktigt att vara vaksam på att svarsfrekvensen för vissa stadsdelar är så pass låg att man bör vara försiktig på de slutsatser man drar av materialet för dessa stadsdelar (Angered, Centrum, Askim Frölunda Högsbo, Majorna Linné, Västra Hisingen och Västra Göteborg). Bakgrundsuppgifter om de svarande Bland undersökningens samtliga svarande är det en likvärdig fördelning sett till kön och årskurs. Sju av tio svarande uppger att de är födda i Sverige och att en av deras eller båda föräldrarna är födda i Sverige, två av tio svarande uppger att de är födda i Sverige, men att båda deras föräldrar är födda utanför Sverige och en av tio svarande uppger att de är födda utanför Sverige. Barn och ungdomar nöjda med sin fritidssituation Åtta av tio av barnen och ungdomarna i undersökningen är nöjda med sin fritidssituation. Drygt fem av tio uppger att de inte saknar något i de område de bor i för att kunna göra det de vill på sin fritid. Drygt två av tio uppger att de saknar något. Barnen och ungdomarna har fått svara på en öppen fråga. Vi har grupperat in deras svar i nio kategorier. Framförallt har barnen och ungdomarna uppgett: Idrottsanläggningar, platser, utrymmen, utrustning, även idrott. Något för ungdomar att göra eller ställe att vara på. Umgänge (kompisar, någon att vara med). 4

5 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 I korta drag Vad barn och ungdomar gör på sin fritid Barnen och ungdomarna har på en öppen fråga fått ange vilka tre saker de gör mest på sin fritid. Dessa tre svar har sedan kategoriserats i åtta kategorier. De tre vanligaste förekommande aktiviteterna är: Hemma aktiviteter, sällskapsdjur och arbete (husligt arbete, promenader, internet, pyssel). Fysiska aktiviteter (sport, dans, ridning, fiske). Umgänge och sociala aktiviteter (vänner, Facebook, lek utomhus, hobbies). Hur ofta barn och ungdomar besöker olika aktiviteter på sin fritid Diagram 1. Hur ofta besöker du följande på din fritid? Per samtliga. Bibliotek (på din fritid) Bio Café/matställen Idrottsevenemang Museum, utställningar Lyssna på konsert Teater Kyrka, moské, synagoga eller liknande % Fotbollsplan Föreningslokal Gym/styrketräningslokal Ishall/skridskobana Ridhus Simhall/badhus Sporthall/gymnastikhall % Fritidsgård 6 1 Naturen; parker, skog och hav Shoppingcenter, klädbutiker Spelhall, biljardhall, bowlinghall Vänner/kompisar i deras hem 2 3 0% 40% 60% 80% 100% Aldrig Inte så ofta (någon gång per år) Ibland (en eller flera gånger i månaden) 1 2 gånger i veckan 3 eller flera gånger i veckan Vet inte Är med i en förening Nästan sju av tio uppger att de är med i någon förening (en eller flera). Den vanligaste föreningen, klubben, eller särskilda gruppen barnen och ungdomarna nämner att de är med i är en idrottsförening. Slutat med en fritidsaktivitet under det senaste året Nästan fyra av tio av barnen och ungdomarna uppger att de har slutat med en fritidsaktivitet under Den vanligaste anledningen till att barnen och ungdomarna har slutat med en fritidsaktivitet under det senaste året är på grund av att de tappade intresset eller gjorde ett annat val. 5

6 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 I korta drag Barn och ungdomar upplever att ledarna och tränarna lyssnar på dem Nästan åtta av tio barn och ungdomar upplever att deras ledare/tränare lyssnar på dem och det är endast 3 % som upplever att deras ledare/tränare inte lyssnar på dem. Vad som är viktigast när barnen och ungdomarna väljer fritidsaktivitet Mitt eget intresse är det som flest barn och ungdomar anger avgör deras val av fritidsverksamhet (bland sju olika svarsalternativ). De kunde för denna fråga ange max tre svarsalternativ. Hur barnen och ungdomarna tar sig till sina fritidsaktiviteter Det vanligaste sättet att ta sig till sina fritidsaktiviteter är att barnen och ungdomarna blir skjutsade i bil. Föräldrarna med vid fritidsaktiviteter Drygt sex av tio uppger att deras föräldrar i någon omfattning är med vid deras fritidsaktiviteter (ibland, på vissa av mina aktiviteter och alltid). Avstår från en fritidsaktivitet på grund av att deras väg känns otrygg Två av tio barn och ungdomar avstår från en aktivitet (ibland till alltid) på grund av att de upplever att vägen dit eller hem är för otrygg. Tränar utöver idrotten i skolan Nästan sju av tio (66 %) av barnen och ungdomarna uppger att de tränar minst två gånger i veckan eller oftare utöver idrotten i skolan. Drygt en av tio uppger att de aldrig tränar utöver idrotten i skolan. Tränar tillsammans med föräldrarna Drygt tre av tio barn och ungdomar tränar ibland idrott tillsammans med sina föräldrar. Kan simma minst 200 meter Hälften av samtliga barn i årskurs 2 uppger att de kan simma minst 200 meter. Åtta av tio barn i årskurs 5 uppger att de kan simma minst 200 meter. Drygt nio av tio i årskurs 8 och i årskurs 2 på gymnasiet uppger att de kan simma minst 200 meter. 6

7 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 1 Om undersökningen KAPITEL 1 OM UNDERSÖKNINGEN Undersökningen har genomförts som en totalundersökning (webbenkät), där samtliga elever i grundskolans årskurs 2, 5 och 8 samt gymnasieskolans årskurs 2 har fått möjlighet att delta i undersökningen. Syftet med undersökningen är att undersöka barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg. Resultatet ska presenteras i Göteborgs Stads uppföljningsrapport och fortsatt finnas med som en del av verksamheternas utvecklingsarbete. Undersökningens genomförande Före undersökningens genomförande förankrade Stadsledningsstaben, Göteborgs Stad med sektors och områdescheferna inom utbildningsområdet i de olika förvaltningarna att undersökningen skulle genomföras som en webbenkät till Göteborgs samtliga skolor gällande grundskolans årskurs 2, 5 och 8 samt årskurs 2 på gymnasiet. Splitvision Research erhöll via Stadsledningsstaben, Göteborgs Stad kontaktuppgifter till 234 kontaktpersoner på berörda skolor som kontrollerats och uppdaterats på respektive förvaltning. Löpande under gång har de kontaktuppgifter som varit felaktiga korrigerats. Splitvision Research skickade e post med information om undersökningen till kontaktpersoner på berörda skolor före undersökningen startade. Kontaktpersonerna fick unika länkar skickade till sig som de förmedlat till berörd skolpersonal som i sin tur haft i uppgift att se till att eleverna fått tillgång till länkarna och kunnat besvara webbenkäten. Eleverna har i första hand besvarat enkäten självständigt. Vid behov har skolpersonal varit dem behjälpliga. I vissa stadsdelar har Sektor fritid bistått med hjälp på vissa skolor vid genomförandet av undersökningen. Undersökningen var planerad att genomföras under veckorna 37 39, men då det var ett lågt svarsdeltagande förlängdes undersökningsperioden ytterligare en vecka (vecka 40). Utöver det initiala länkutskicket skickades fyra digitala påminnelser ut (utskick gick till kontaktpersonerna via e post). Under hela svarsperioden fanns det möjlighet för kontaktpersonerna att kontakta Splitvision Research eller Stadsledningsstaben, Göteborgs Stad för att ställa frågor om undersökningen, enkätens innehåll eller för att få hjälp kring hur enkäten skulle besvaras. Under undersökningsperioden skickade Stadsledningsstaben, Göteborgs Stad även en anmodan till sektors och områdescheferna för att de skulle påminna sina respektive skolor om undersökningen. 7

8 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 1 Om undersökningen Webbenkät Webbenkäten består av 41 frågor för barnen i årskurs 2 och 5 samt 43 frågor för ungdomarna i årskurs 8 och 2 på gymnasiet, se Bilaga 1. Framtagningen av webbenkäten har skett i nära samarbete mellan Stadsledningsstaben, Göteborgs Stad och Splitvision Research. En tidigare enkät som Idrotts och föreningsförvaltningen, Göteborgs Stad använt har legat till grund. Splitvision Research och Stadsledningsstaben, Göteborgs Stad har i samverkan kompletterat enkäten med vissa frågor. Enkäten har pilottestats på barn och ungdomar från årskurs 1 i grundskolan upp till gymnasiet. Med utgångspunkt från kommentarerna från pilottesterna har vi i möjligaste mån anpassat enkäten med bibehållen struktur och frågeställningar. Svarsfrekvens Undersökningen har besvarats av elever, varav elever har gett kompletta svar. Det är totalt 130 elever som har påbörjat att besvara enkäten, men som har avbrutit besvarandet efter ett antal frågor (deras svar finns med i rapporten så långt de har svarat). Svarsfrekvensen sett till samtliga barn och ungdomar som hade möjlighet att besvara undersökningen är 32 % (6 228/19 242). Svarsfrekvensen exklusive de skolor som uppgett att de inte kan delta är 33 % (6 228/18 789). Svarsfrekvensen exklusive de skolor som inte kan delta och de skolor där ingen elev har besvarat undersökningen är 46 % (6 228/13 602). I tabell 1:1 visas svarsfrekvensen per samtliga tillfrågade elever, men även hur svarsfrekvensen ser ut exklusive de skolor som uppgett att de inte kan delta och utöver det hur den ser ut exklusive de skolor som inte kan delta samt de skolor där ingen elev har besvarat undersökningen. Svarsfrekvensen ser likvärdig ut mellan årskurserna. Risk för större genomslag bland vissa stadsdelar Svarsfrekvensen skiljer sig åt i olika stadsdelar (se tabell 1:1). Norra Hisingen har högst svarsfrekvens (68 %) och Angered har lägst (24 %). Observera att det till antalet är relativt stora grupper per stadsdel som svarat på undersökningen. Det vi önskar reservera oss mot är att representationen av samtliga barn och ungdomar i dessa stadsdelar är för liten. Ett alternativ skulle kunna vara att vikta upp så att proportionerna får mer jämlika förhållanden stadsdelarna emellan. Men genom att vissa stadsdelar har en så låg representation (exempelvis Angered och Centrum) är det risk att vi med viktning förstärker en skev bild. Av denna anledning har vi inte viktat materialet i undersökningen. 8

9 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 1 Om undersökningen Tabell 1:1. Svarsfrekvens per stadsdelsförvaltning/utbildningsförvaltning. Svarsfrekvensen per samtliga tillfrågade, svarsfrekvens exklusive de skolor som inte önskade delta, svarsfrekvens exklusive de skolor som inte önskade delta samt de skolor där ingen elev svarat. (~) innebär att stadsdelen har en låg svarsfrekvens (under 50 %) och att man bör vara försiktig vid tolkningen av dess resultat. En förfrågan om att besvara webbenkäten gick ut till elever. Av dessa har 453 elever tagits bort, då skolor har hört av sig om att deras elever av olika anledningar inte kan delta i undersökningen (exempelvis för att det saknas datorer, personal eller tid). De skolor där ingen elev har deltagit i undersökningen har också tagits bort från undersökningen (berör elever). Detta medför att det är elever som utgör basen för undersökningen, som har kunnat besvara undersökningen. Antal svar Antal tillfrågade elever Svarsfrekvens per samtliga tillfrågade elever ( st) Antal tillfrågade exklusive de skolor som inte önskade delta i undersökningen Svarsfrekvens exklusive de skolor som inte önskade delta i undersökningen ( st) Antal tillfrågade exklusive de skolor som inte önskade delta samt de skolor där ingen från skolan svarat Svarsfrekvens exklusive de skolor som inte önskade delta samt de skolor där ingen elev svarat ( st) ~Angered ~Askim-Frölunda- Högsbo ~Centrum Lundby ~Majorna-Linné Norra Hisingen ~Västra Göteborg % ~Västra Hisingen Örgryte-Härlanda Östra Göteborg Utbildningsförvaltningen Samtliga

10 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 1 Om undersökningen Internt bortfall Internt bortfall syftar till de frågor som inte har något giltigt svar trots att respondenten har besvarat enkäten. Webbenkäten har varit utformad så att det inte har gått att gå vidare i enkäten utan att lämna ett svar. Av denna anledning förekommer det inte något internt bortfall. På samtliga frågor har det funnits möjlighet att fylla i svarsalternativet vet ej för de som upplever att hon eller han inte kan ta ställning till frågan. Databearbetning och resultatpresentation För några frågor är antalet svar lågt för vissa grupper. I dessa grupper får enskilda individers svar stor genomslagskraft, vilket innebär att resultatet är mindre tillförlitligt. I de fall där antalet svar (n) är lägre än 30, markeras det i diagram och tabeller med en asterisk (*). Stadsdelar med låg andel svar markeras De stadsdelar med en svarsfrekvens under 50 %, har i materialet markerats med (~). Detta då vi ser att det kan finnas risk för att en viss kategori barn och ungdomar har besvarat enkäten och att det kan vara så att materialet inte är representativt sett till hur det hade sett ut om samtliga tillfrågade barn och ungdomar i stadsdelen hade besvarat enkäten. En likvärdig markering har gjorts för de stadsdelar där ungdomarna uppger att de bor (fråga 2), då det finns en korrelation. I de flesta stadsdelar uppger cirka 76 % 91 % av barnen och ungdomarna att de bor i den stadsdel de går i skola i. Undantaget är Centrum, där cirka 50% av de barn och ungdomar som går i skolan i Centrum också bor i Centrum. I rapporten baseras frågor som presenteras per stadsdel på var barnen och ungdomarna själva har uppgett att de bor (fråga 2 i enkäten), inte per vilken stadsdel de går i skola i. Detta för att ungdomarna i årskurs 2 på gymnasiet ska räknas med i den stadsdel de uppger att de bor i. Gruppen barn och ungdomar som uppger att de bor i flera stadsdelar/kommuner består av 122 personer (2 %). Vi har i rapporten valt att presentera dem separat eftersom deras situation som växelboende kan påverka deras fritidssituation. De tre grupperna barn och ungdomar som bor i flera stadsdelar, barn och ungdomar som bor i annan kommun och barn och ungdomar som uppgett att de inte vet var de är födda finns med i samtliga diagram per stadsdel samt per var de är födda. Däremot har vi inte tagit med dessa grupper i den skriftliga analysen. Statistisk signifikans Med statistisk signifikans/ statistiskt säkerställda skillnader menas att skillnaden mellan exempelvis tjejers och killars svar är så stor att vi statistiskt (beräkningsmässigt) kan säkerställa att det inte är slumpen som orsakat skillnaden, utan att det råder en skillnad. Chi två test har använts för att ta fram statistisk signifikans. Chi två test uttrycker ett förhållande mellan två kvalitativa variabler utifrån en hypotetisk 10

11 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 1 Om undersökningen sannolikhetsfördelning. Alla mätningar är kontrollerade utifrån en säkerhetsnivå på 95 %. I de fall där chi två testet har påvisat skillnader har vi använt ett proportionstest (ztest) för att kunna se vad dessa skillnader består i. Om signifikanta skillnader som beskrivs i rapporten De skillnader som lyfts fram i text i rapporten är signifikanta, om inte annat redovisas. I tabeller och diagram är nästan alla skillnader över 2 3 procentenheter signifikanta. Undantag är gruppen som svarat Vet ej gällande Var är du född? (fråga 3) samt gruppen som svarat att de bor i flera stadsdelar/kommuner gällande Var bor du? (fråga 2). Det är dock viktigt att vara vaksam på att svarsfrekvensen för vissa stadsdelar är så pass låg att man bör vara försiktig på de slutsatser man drar av materialet för dessa stadsdelar (Angered, Centrum, Askim Frölunda Högsbo, Majorna Linné, Västra Hisingen och Västra Göteborg).! Regressionsanalys För att synliggöra samband runt nöjdhet i undersökningen har en multipel regression gjorts, för att kunna se samband i de olika frågeställningarna. Hur nöjd är du med din fritid? (fråga 16) har varit beroende variabel och ett antal övriga frågor har varit oberoende variabler. Behandling av flervalsfrågor När det gäller de frågor där de svarande har kunnat ange flera svar, har svarsalternativen slagits ihop och delats per antal svar. Läsanvisningar Vid tolkandet av undersökningens resultat är det viktigt att tänka på att undersökningen har en låg svarsfrekvens. Detta gör att resultatet som presenteras i rapporten bör läsas med en viss reservation. Det är framförallt för de stadsdelar där svarsfrekvensen understiger 50 % (dessa är i rapporten utmärkta med ~) som detta är viktigt. Den låga svarsfrekvensen för vissa stadsdelar påverkar validiteten i resultatet som helhet (per samtliga) då proportionerna mellan stadsdelarna inte stämmer med den verkliga fördelningen. Rapportens resultat redovisas dels per samtliga (procentuellt), dels per kön (tjejer/killar), årskurs, nationalitet och stadsdel barnen och ungdomarna uppger att de bor i. Tabeller och diagram numreras löpande, var för sig, i rapporten. I vissa diagram i rapporten summeras inte procentandelarna till 100 %, vilket beror på avrundning. För att underlätta läsningen har vi i rapporten exempelvis skrivit att det är fler som uppger eller en högre andel. Med detta syftar vi till att det procentuellt är en högre andel som uppger någonting. 11

12 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 1 Om undersökningen Att läsa rapportens diagram Nedan presenteras en förklaring till de diagram som finns i rapporten. I exempeldiagram 1 presenteras frekvensen gällande andelen (per samtliga, per kön, per årskurs samt per var de svarande är födda) som uppger att de är ledare i någon förening eller ej. Exempeldiagram 1. Är du ledare i någon förening? Per kön, årskurs, var de är födda och per samtliga. Andel tjejer som uppger att de inte är ledare för någon förening. Bakgrundsdata Tjej Kille 9 90% Årskurs 2 Årskurs 5 Årskurs 8 Årskurs 2 på gymnasiet Född i Sverige med en/båda föräldrarna födda i Sverige Född i Sverige med båda föräldrarna födda utanför Sverige Född utanför Sverige Vet inte % Andel av samtliga som uppger att de är ledare i någon förening. Samtliga 9 0% 40% 60% 80% 100% Ja Nej Vet ej Svarsalternativ 12

13 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 1 Om undersökningen Disposition I I korta drag presenteras en sammanfattning av resultatet. I Kapitel 1 Om undersökningen presenteras bakgrunden till undersökningen och statistisk relevans. I Kapitel 2 Nöjdhet presenteras hur nöjda de svarande barnen och ungdomarna är med sin fritid samt vad de saknar i området där de bor för att kunna göra det de vill på fritiden. I kapitel 3 Vad barn och ungdomar gör på sin fritid presenteras vad de svarande barnen och ungdomarna uppger att de gör på sin fritid samt hur ofta de besöker olika aktiviteter på sin fritid. I kapitel 4 Fritidsaktiviteter och föreningsverksamhet presenteras vad de svarande barnen och ungdomarna angett om fritidsaktiviteter och föreningsverksamhet. I kapitel 5 Träning presenteras i vilken omfattning de svarande barnen och ungdomarna uppger att de tränar. I kapitel 6 Om de barn och ungdomar som besvarat undersökningen presenteras bakgrundsinformation om de barn och ungdomar som deltagit i undersökningen. I kapitel 7 Reflektioner runt resultatet presenteras Splitvision Researchs reflektioner runt resultatet. I slutet av denna rapport finner ni enkäten som använts i undersökningen. Där finner ni även uppgifter om vilka skolor som deltagit i undersökningen och vilka som inte gjort det. 13

14 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 2 Nöjdhet KAPITEL 2 NÖJDHET Åtta av tio av barnen och ungdomarna i undersökningen är nöjda med sin fritidssituation. Det är något fler killar som är nöjda med sin fritidssituation än tjejer. Barnen i årskurs 5 är mest nöjda med sin fritidssituation följt av årskurs 2. I lägst grad är ungdomarna i årskurs 2 på gymnasiet nöjda med sin fritidssituation. Bland barn och ungdomar som är födda i Sverige med en eller båda föräldrarna födda i Sverige är det fler som nöjda med sin fritidssituation än det är bland de barn och ungdomar som är födda utanför Sverige eller där båda deras föräldrar är födda utanför Sverige. I diagrammen nedan presenteras även medelvärdet (M=) för respektive bakgrundsuppgift (kön, ålder, var de är födda, och i vilken stadsdel de bor). Ju högre medelvärde, desto nöjdare är gruppen. Diagram 2:1. Hur nöjd är du med din fritid? Skala 1-10, där 1= inte nöjd och 10= mycket nöjd. Svaren har rangerats i 1-3= Inte så nöjd, 4-6= Varken nöjd eller missnöjd och 7-10= Nöjd. Per kön, årskurs, var de svarande är födda och samtliga. Tjej Kille M=7,81 M=8,19 Årskurs 2 Årskurs 5 Årskurs 8 Årskurs 2 på gymnasiet % 7 M=8,5 M=8,49 M=7,69 M=7,32 Född i Sverige med en/båda föräldrarna födda i Sverige Född i Sverige med båda föräldrarna födda utanför Sverige Född utanför Sverige Vet inte M=8,08 M=7,97 M=7,58 M=7,38 Samtliga 1 8 M=8 0% 40% 60% 80% 100% Inte så nöjd (1 3) Varken nöjd eller missnöjd (4 6) Nöjd (7 10) Vet inte De stadsdelar där flest barn och ungdomar är nöjda med sin fritidssituation är i Örgryte Härlanda och i Askim Frölunda Högsbo. Angered är den stadsdel där lägst andel har svarat att de är nöjda med sin fritidssituation. 14

15 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 2 Nöjdhet Diagram 2:2. Hur nöjd är du med din fritid? Skala 1-10, där 1= inte nöjd och 10= mycket nöjd. Svaren har rangerats i 1-3= Inte så nöjd, 4-6= Varken nöjd eller missnöjd och 7-10= Nöjd. Per var de svarande barnen och ungdomarna uppgett att de bor och per samtliga. (~) innebär att stadsdelen har en låg svarsfrekvens (under 50 %) och att man bör vara försiktig vid tolkningen av dess resultat. ~Angered ~Askim Frölunda Högsbo ~Centrum Lundby ~Majorna Linné Norra Hisingen ~Västra Göteborg ~Västra Hisingen Örgryte Härlanda Östra Göteborg Annan kommun Jag bor i flera stadsdelar/kommuner % M=7,28 M=8,19 M=8,30 M=7,98 M=7,67 M=8,23 M=8,21 M=7,94 M=8,33 M=8,03 M=7,47 M=7,48 Samtliga 1 8 M=8 0% 40% 60% 80% 100% Inte så nöjd (1 3) Varken nöjd eller missnöjd (4 6) Nöjd (7 10) Vet inte Vad ger en bra fritidssituation? Föräldrar som finns närvarande i sina barns vardag Det går att se samband mellan vissa aktiviteter och i vilken omfattning barn och ungdomar har svarat att de är nöjda eller missnöjda med sin fritidssituation. Det är dock alltid vanskligt med sambandsanalyser då det kan vara situationen runt omkring en faktor som ger utslag på ett positivt eller negativt utfall och inte faktorn i sig. För flera av de faktorer där vi ser ett positivt samband mellan barns och ungdomars nöjdhet med sin fritidssituation finns faktorer som indikerar att föräldrarna finns närvarande och är delaktiga och gör aktiviteter med sina barn och ungdomar. Ett omvänt samband finns för de barn och ungdomar som i högre omfattning inte är nöjda med sin fritidssituation. Att ha en fritidsaktivitet De barn och ungdomar som uppgett att de deltar i en fritidsaktivitet är mer nöjda än de som uppgett att de inte deltar i en fritidsaktivitet. Tränare /ledare som lyssnar på dem De barn och ungdomar som uppgett att deras tränare/ledare lyssnar på dem är betydligt mer nöjda med sin fritidssituation än de som upplever att deras ledare/tränare inte lyssnar på dem. 15

16 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 2 Nöjdhet Otrygg väg till sin fritidsaktivitet De barn och ungdomar som uppger att de låter bli att vara med på någon aktivitet därför att vägen dit känns otrygg är i betydligt lägre grad nöjda och i högre grad missnöjda med sin fritid. Tränar idrott utanför idrotten i skolan De som tränar en idrott minst en gång i veckan utanför idrotten i skolan är mer nöjda och mindre missnöjda med sin fritid. De som tränar fem gånger i veckan är i lägst omfattning missnöjda och högst omfattning nöjda med sin fritidssituation. Träffa kompisar Att träffa vänner/kompisar i deras hem har en positiv effekt på barns och ungdomars nöjdhet med sin fritidssituation och omvänt, att inte träffa kompisar har en stark negativ inverkan på nöjdheten. En innehållsrik fritidssituation För de flesta fritidsaktiviteter (teater, bio, besöka simhall, gå på idrottsevenemang, vara i naturen) finns det en positiv korrelation med att göra dessa aktiviteter och att barnen och ungdomarna är nöjda med sin fritidssituation. Det finns motsvarande en negativ korrelation med de som svarat att de aldrig gör aktiviteterna och en mindre nöjdhet med sin fritidssituation. I samtliga av dessa aktiviteter finns det ett dolt samband med att barn och ungdomar har råd att gå på aktiviteterna, att barn och ungdomar har någon att gå på aktiviteterna med, att barn och ungdomar känner till att dessa aktiviteter finns och att de känner sig bekväma med att besöka eller att göra aktiviteterna. Många av dessa aktiviteter är också aktiviteter som familjer ofta gör tillsammans, vilket också kan ligga bakom att de barn och ungdomar som svarat att de gör aktiviteterna har en total livssituation som ger dem en mer positiv fritid. 16

17 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 2 Nöjdhet Vad saknas? Över hälften (52 %) av de svarande barnen och ungdomarna uppger att de inte saknar något i sitt område där de bor för att kunna göra det de vill på sin fritid. Killar upplever i något högre grad än tjejer att de saknar något i sitt område för att kunna göra det de vill på sin fritid. Barn i årskurs 2 uppger i högre grad att de saknar något än övriga årskurser. Barn i årskurs 5 är den årskurs som i lägst omfattning har svarat att de saknar något i sitt område. De är också den årskurs som är mest aktiva vad gäller fritidsaktiviteter (se kapitel 4). Östra Göteborg, Angered och Västra Hisingen är de stadsdelar där flest barn och ungdomar uppgett att de saknar något. Diagram 2:3. Saknar du något i området där du bor för att du ska kunna göra det du vill på fritiden? Per kön, årskurs, var de svarande är födda, var de svarande barnen och ungdomarna uppgett att de bor och per samtliga. (~) innebär att stadsdelen har en låg svarsfrekvens (under 50 %) och att man bör vara försiktig vid tolkningen av dess resultat. Tjej Kille 50% Årskurs 2 Årskurs 5 Årskurs 8 Årskurs 2 på gymnasiet % Född i Sverige med en/båda föräldrarna födda i Sverige Född i Sverige med båda föräldrarna födda utanför Sverige Född utanför Sverige Vet inte ~Angered ~Askim Frölunda Högsbo ~Centrum Lundby ~Majorna Linné Norra Hisingen ~Västra Göteborg ~Västra Hisingen Örgryte Härlanda Östra Göteborg Annan kommun Jag bor i flera stadsdelar/kommuner % % Samtliga % 40% 60% 80% 100% Nej, jag saknar ingenting Ja, jag saknar Vet inte 17

18 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 2 Nöjdhet Barnen och ungdomarna har öppet fått besvara frågan vad de saknar i sitt område. Dessa svar har i analysen kategoriserats in i nio kategorier. 1:a plats Idrottsanläggningar, platser, utrymmen, utrustning, även idrott. 2:a plats Något för ungdomar att göra eller ställe att vara på. 3:e plats Umgänge (kompisar, någon att vara med). 4:e plats Lekutrustning, lekplatser. 5:e plats Shopping, caféer, restauranger, bio, personlig utrustning. 6:e plats Vägnät och kommunikationer. 7:e plats Annat 8:e plats Kultur 9:e plats Husdjur Per stadsdel så utmärker sig barn och ungdomar i Centrum med att de saknar något för ungdomar att göra eller ställe att vara på jämfört med övriga stadsdelar. Barn och ungdomar i Östra och Västra Göteborg ligger något högre än snittet vad gäller önskan att ha idrottsanläggningar, platser, utrymmen, utrustning, även idrott. Se tabell 3:1 och 3:2 för mer detaljer. 18

19 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 2 Nöjdhet Tabell 2:1. Vad barn och ungdomar saknar. Per kön, årskurs, var de svarande är födda, var de svarande barnen och ungdomarna uppgett att de bor och per samtliga. Vad barn och ungdomar saknar? Idrottsanläggningar, platser, utrymmen, utrustning, även idrott Något för ungdomar att göra eller ställe att vara på Umgänge Lekutrustning, lekplatser Shopping, caféer, restauranger, bio, personlig utrustning Vägnät och kommunikationer Kultur Husdjur Annat Tjej Kille 5 Årskurs Årskurs 5 5 Årskurs Årskurs 2 på gymnasiet 3 2 Född i Sverige med 4 1 en/båda föräldrarna födda i Sverige Född i Sverige med båda föräldrarna födda utanför Sverige Född utanför Sverige Vet inte 1 1 Samtliga

20 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 2 Nöjdhet Tabell 2:2. Vad barn och ungdomar saknar. Per var de svarande barnen och ungdomarna uppgett att de bor och per samtliga. (~) innebär att stadsdelen har en låg svarsfrekvens (under 50 %) och att man bör vara försiktig vid tolkningen av dess resultat. Vad barn och ungdomar Idrottsanläggningar, Något för Umgänge Lekutrustning, Shopping, caféer, Vägnät och Kultur Husdjur Annat saknar? Stadsdel barnen och ungdomarna bor i platser, utrymmen, utrustning, även idrott ungdomar att göra eller ställe att vara på lekplatser restauranger, bio, personlig utrustning kommunikationer ~Angered 40% 1 - ~Askim-Frölunda Högsbo ~Centrum Lundby ~Majorna-Linné Norra Hisingen ~Västra Göteborg 5 1 ~Västra Hisingen Örgryte-Härlanda 5 1 Östra Göteborg 5 1 Annan kommun Jag bor i flera stadsdelar/kommuner Samtliga

21 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 3 Vad ungdomar gör på sin fritid KAPITEL 3 VAD BARN OCH UNGDOMAR GÖR PÅ SIN FRITID I detta kapitel presenteras vad ungdomarna uppger att de gör på sin fritid. Enkätresultatet presenteras per samtliga i undersökningen, därefter presenteras skillnader per kön, årskurs, var de svarande uppger att de är födda, var de svarande uppger att de bor och även diagram per kön, årskurs, var de svarande är födda, var de svarande barnen och ungdomarna uppger att de bor och per samtliga. Fritidsaktiviteter Barn och ungdomar har i en öppen fråga fått ange vilka tre saker de gör mest på sin fritid. Dessa tre svar har sedan kategoriserats i åtta kategorier enligt diagrammet nedan. De tre vanligaste förekommande aktiviteterna är: Hemma aktiviteter, sällskapsdjur och arbete (husligt arbete, promenader, internet, pyssel). Fysiska aktiviteter (sport, dans, ridning och fiske). Umgänge och sociala aktiviteter (vänner, Facebook, lek utomhus, hobbies). Hemma aktiviteter, sällskapsdjur och arbete ligger i topp för samtliga, oberoende av kön, ålder, var de är födda och var de bor. Däremot när det gäller vad som kommer på andra plats så skiljer det sig åt för årskurs 2 på gymnasiet, då umgänge och sociala aktiviteter kommer på andra plats före sociala aktiviteter. Diagram 3:1. Vad barn och ungdomar gör på sin fritid. Frågan är kategoriserad i efterhand utifrån barns och ungdomars svar. De hade möjlighet att ange tre svar på denna fråga. Per samtliga. Aktiviteterna innefattar: Hemma-aktiviteter, sällskapsdjur, arbete (husligt arbete, promenader, internet, pyssel); Fysiska aktiviteter (sport, dans, ridning, fiske); Umgänge och sociala aktiviteter (vänner, Facebook, lek utomhus, hobbies); Kultur (bibliotek, bio, musik, kyrkan, skriva); Hänga på stan (även riskbeteende); Fester, diskotek, alkohol; Konsumtion (resor, kläder). Annat Konsumtion Fester, diskotek, alkohol Hänga på stan Kultur Umgänge och sociala aktiviteter Fysiska aktiviteter 2 2 Hemma aktiviteter, sällskapsdjur och arbete 3 0% 40% 60% 80% 100% 21

22 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 3 Vad ungdomar gör på sin fritid Tabell 3:1. Vad barn och ungdomar gör på sin fritid. Frågan är kategoriserad i efterhand utifrån barns och ungdomars svar. De hade möjlighet att ange tre svar på denna fråga. Per kön, årskurs, var de svarande är födda, var de svarande barnen och ungdomarna uppgett att de bor och per samtliga. Aktiviteterna innefattar: Hemma-aktiviteter, sällskapsdjur, arbete (husligt arbete, promenader, internet, pyssel); Fysiska aktiviteter (sport, dans, ridning, fiske); Umgänge och sociala aktiviteter (vänner, Facebook, lek utomhus, hobbies); Kultur (bibliotek, bio, musik, kyrkan, skriva); Hänga på stan (även riskbeteende); Fester, diskotek, alkohol; Konsumtion (resor, kläder). Vad barn och ungdomar gör på sin Hemma-aktiviteter, Umgänge och Fysiska Kultur Hänga på Fester, diskotek, Konsumtion Annat fritid sällskapsdjur och arbete sociala aktiviteter aktiviteter stan alkohol Tjej Kille Årskurs Årskurs Årskurs Årskurs 2 på gymnasiet 3 2 Född i Sverige med en/båda 3 2 föräldrarna födda i Sverige Född i Sverige med båda föräldrarna födda utanför Sverige Född utanför Sverige Vet inte Samtliga

23 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 3 Vad ungdomar gör på sin fritid Tabell 3:2. Vad barn och ungdomar gör på sin fritid. Frågan är kategoriserad i efterhand utifrån barns och ungdomars svar. De hade möjlighet att ange tre svar på denna fråga. Per var de svarande barnen och ungdomarna uppgett att de bor och per samtliga. (~) innebär att stadsdelen har en låg svarsfrekvens (under 50 %) och att man bör vara försiktig vid tolkningen av dess resultat. Aktiviteterna innefattar: Hemma-aktiviteter, sällskapsdjur, arbete (husligt arbete, promenader, internet, pyssel); Fysiska aktiviteter (sport, dans, ridning, fiske); Umgänge och sociala aktiviteter (vänner, Facebook, lek utomhus, hobbies); Kultur (bibliotek, bio, musik, kyrkan, skriva); Hänga på stan (även riskbeteende); Fester, diskotek, alkohol; Konsumtion (resor, kläder). Vad barn och ungdomar gör på sin fritid Frågan är kategoriserad utifrån deras tre öppna svar Hemma-aktiviteter, sällskapsdjur och arbete Umgänge och sociala aktiviteter Fysiska aktiviteter Stadsdel barnen och ungdomarna bor i ~Angered ~Askim-Frölunda-Högsbo 3 2 ~Centrum 3 2 Lundby 3 2 ~Majorna-Linné Norra Hisingen ~Västra Göteborg ~Västra Hisingen 3 2 Örgryte-Härlanda Östra Göteborg Annan kommun 3 2 Jag bor i flera stadsdelar/kommuner Kultur Hänga på stan Fester, diskotek, alkohol Konsumtion Annat Samtliga

24 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 3 Vad ungdomar gör på sin fritid Hur ofta barn och ungdomar besöker olika aktiviteter på sin fritid Det som flest ungdomar uppger att de besöker 1 2 gånger i veckan eller oftare är vänner, shoppingcenter/klädbutiker, café/matställen och naturen (parker, skog och hav). Det som flest ungdomar uppger att de besöker 3 eller flera gånger i veckan är vänner, fotbollsplan och föreningslokal (exempelvis klubbstuga, samlingslokal, träningslokal). Det som flest ungdomar uppger att de aldrig gör är besöker ridhus, fritidsgård, teater, kyrka, moské synagoga eller liknande och gym/ styrketräningslokal. Diagram 3:2. Hur ofta besöker du följande på din fritid? Per samtliga. Bibliotek (på din fritid) Bio Café/matställen Idrottsevenemang Museum, utställningar Lyssna på konsert Teater Kyrka, moské, synagoga eller liknande % Fotbollsplan Föreningslokal Gym/styrketräningslokal Ishall/skridskobana Ridhus Simhall/badhus Sporthall/gymnastikhall % Fritidsgård Naturen; parker, skog och hav Shoppingcenter, klädbutiker Spelhall, biljardhall, bowlinghall Vänner/kompisar i deras hem % 40% 60% 80% 100% Aldrig Inte så ofta (någon gång per år) Ibland (en eller flera gånger i månaden) 1 2 gånger i veckan 3 eller flera gånger i veckan Vet inte Fyra av tio ungdomar i årskurs 8 och årskurs 2 på gymnasiet uppger att de besöker privata fester en eller flera gånger i månaden eller oftare och två av tio besöker klubbar/uteställen/disco. 24

25 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 3 Vad ungdomar gör på sin fritid Diagram 3:3. Hur ofta besöker du följande på din fritid? Per ungdomar i årskurs 8 samt årskurs 2 på gymnasiet. Klubbar/uteställen/disco Privata fester 3 3 0% 40% 60% 80% 100% Aldrig Inte så ofta (någon gång per år) Ibland (en eller flera gånger i månaden) 1 2 gånger i veckan 3 eller flera gånger i veckan Vet inte Kulturella fritidsaktiviteter Hur ofta besöker du bibliotek på din fritid? Följande besöker i högst omfattning biblioteket en eller flera gånger i månaden eller oftare: Det är något fler bland tjejerna än killarna Det är något fler bland barn i årskurs 5 jämfört med övriga årskurser Det är fler bland de barn och ungdomar som är födda utanför Sverige eller med föräldrar som är födda utanför Sverige jämfört med barn och ungdomar födda i Sverige Det är något fler bland barn och ungdomar boende i Östra Göteborg jämfört med boende i övriga stadsdelar Hur ofta besöker du bio på din fritid? Följande besöker i högst omfattning bio en eller flera gånger i månaden eller oftare: Det är något fler bland ungdomar i årskurs 8 och årskurs 2 på gymnasiet jämfört med övriga årskurser Hur ofta besöker du café/matställen på din fritid? Följande besöker i högst omfattning café/matställen en eller flera gånger i månaden eller oftare: Det är något fler bland ungdomar i årskurs 2 på gymnasiet jämfört med övriga årskurser Det är något fler svarande boende i annan kommun jämfört med övriga stadsdelar 25

26 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 3 Vad ungdomar gör på sin fritid Hur ofta besöker du idrottsevenemang på din fritid? Följande besöker i högst omfattning idrottsevenemang en eller flera gånger i månaden eller oftare: Det är något fler bland ungdomar i årskurs 8 jämfört med övriga årskurser Det är något fler bland boende på Norra Hisingen jämfört med övriga stadsdelar Hur ofta besöker du museum, utställningar på din fritid? Följande besöker i högst omfattning museum, utställningar en eller flera gånger i månaden eller oftare: Det är något fler bland ungdomar i årskurs 2 jämfört med övriga årskurser Hur ofta lyssnar du på konserter på din fritid? Följande lyssnar i högst omfattning på konserter en eller flera gånger i månaden eller oftare: Det är något fler bland ungdomar i årskurs 2 på gymnasiet jämfört med övriga årskurser Hur ofta besöker du teater på din fritid? Det är inga större skillnader sett till de som uppger att de besöker teatern en eller flera gånger i månaden eller oftare. Hur ofta besöker du kyrka, moské, synagoga eller liknande på din fritid? Följande besöker i högst omfattning kyrka, moské, synagoga eller liknande en eller flera gånger i månaden eller oftare: Det är något fler bland ungdomar i årskurs 8 jämfört med övriga årskurser (i årskurs 8 är det vanligt att ungdomarna konfirmerar sig) Det är något fler bland svarande födda i Sverige med båda föräldrarna födda utanför Sverige samt bland svarande födda utanför Sverige jämfört med övriga svarande födda i Sverige med en eller båda föräldrarna födda i Sverige Det är något fler bland boende i Angered samt Östra Göteborg jämfört med boende i övriga stadsdelar 26

27 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 3 Vad ungdomar gör på sin fritid Diagram 3:4. Hur ofta besöker du biblioteket på din fritid? Per kön, årskurs, födelseort, stadsdel och samtliga. (~) innebär att stadsdelen har en låg svarsfrekvens (under 50 %) och att man bör vara försiktig vid tolkningen av dess resultat. Tjej Kille Årskurs 2 Årskurs 5 Årskurs 8 Årskurs 2 på gymnasiet % Född i Sv med en/båda föräldr födda i Sv Född i Sv med båda föräldr födda utanför Sv Född utanför Sv Vet inte % ~Angered ~Askim Frölunda Högsbo ~Centrum Lundby ~Majorna Linné Norra Hisingen ~Västra Göteborg ~Västra Hisingen Örgryte Härlanda Östra Göteborg Annan kommun Bor i flera stadsdelar/kommuner % Samtliga 3 2 0% 40% 60% 80% 100% Aldrig Inte så ofta (någon gång per år) Ibland (en eller flera gånger i månaden) 1 2 gånger i veckan 3 eller flera gånger i veckan Vet inte 27

28 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 3 Vad ungdomar gör på sin fritid Diagram 3:5. Hur ofta besöker du bio på din fritid? Per kön, årskurs, födelseort, stadsdel och samtliga. (~) innebär att stadsdelen har en låg svarsfrekvens (under 50 %) och att man bör vara försiktig vid tolkningen av dess resultat. Tjej Kille Årskurs 2 Årskurs 5 Årskurs 8 Årskurs 2 på gymnasiet % 5 2 Född i Sv med en/båda föräldr födda i Sv Född i Sv med båda föräldr födda utanför Sv Född utanför Sv Vet inte ~Angered ~Askim Frölunda Högsbo ~Centrum Lundby ~Majorna Linné Norra Hisingen ~Västra Göteborg ~Västra Hisingen Örgryte Härlanda Östra Göteborg 1 Annan kommun Bor i flera stadsdelar/kommuner % Samtliga 4 4 0% 40% 60% 80% 100% Aldrig Inte så ofta (någon gång per år) Ibland (en eller flera gånger i månaden) 1 2 gånger i veckan 3 eller flera gånger i veckan Vet inte 28

29 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 3 Vad ungdomar gör på sin fritid Diagram 3:6. Hur ofta besöker du café/matställen på din fritid? Per kön, årskurs, födelseort, stadsdel och samtliga. (~) innebär att stadsdelen har en låg svarsfrekvens (under 50 %) och att man bör vara försiktig vid tolkningen av dess resultat. Tjej 4 Kille Årskurs Årskurs Årskurs Årskurs 2 på gymnasiet 4 1 Född i Sv med en/båda föräldr födda i Sv Född i Sv med båda föräldr födda utanför Sv 3 1 Född utanför Sv Vet inte ~Angered ~Askim Frölunda Högsbo 4 1 ~Centrum 40% Lundby 2 40% 1 ~Majorna Linné Norra Hisingen 2 40% 1 ~Västra Göteborg ~Västra Hisingen Örgryte Härlanda Östra Göteborg Annan kommun Bor i flera stadsdelar/kommuner Samtliga % 40% 60% 80% 100% Aldrig Inte så ofta (någon gång per år) Ibland (en eller flera gånger i månaden) 1 2 gånger i veckan 3 eller flera gånger i veckan Vet inte 29

30 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 3 Vad ungdomar gör på sin fritid Diagram 3:7. Hur ofta besöker du idrottsevenemang (exempelvis tittar på fotbollsmatch eller tennismatch på plats) på din fritid? Per kön, årskurs, födelseort, stadsdel och samtliga. (~) innebär att stadsdelen har en låg svarsfrekvens (under 50 %) och att man bör vara försiktig vid tolkningen av dess resultat. Tjej 40% 3 1 Kille 2 Årskurs Årskurs Årskurs Årskurs 2 på gymnasiet 3 3 Född i Sv med en/båda föräldr födda i Sv Född i Sv med båda föräldr födda utanför Sv Född utanför Sv 40% 2 1 Vet inte ~Angered ~Askim Frölunda Högsbo ~Centrum 3 Lundby ~Majorna Linné Norra Hisingen ~Västra Göteborg 3 1 ~Västra Hisingen 3 1 Örgryte Härlanda Östra Göteborg Annan kommun Bor i flera stadsdelar/kommuner Samtliga 3 1 0% 40% 60% 80% 100% Aldrig Inte så ofta (någon gång per år) Ibland (en eller flera gånger i månaden) 1 2 gånger i veckan 3 eller flera gånger i veckan Vet inte 30

31 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 3 Vad ungdomar gör på sin fritid Diagram 3:8. Hur ofta besöker du museum, utställningar på din fritid? Per kön, årskurs, födelseort, stadsdel och samtliga. (~) innebär att stadsdelen har en låg svarsfrekvens (under 50 %) och att man bör vara försiktig vid tolkningen av dess resultat. Tjej Kille % Årskurs 2 Årskurs 5 Årskurs 8 Årskurs 2 på gymnasiet Född i Sv med en/båda föräldr födda i Sv Född i Sv med båda föräldr födda utanför Sv Född utanför Sv Vet inte ~Angered ~Askim Frölunda Högsbo ~Centrum Lundby ~Majorna Linné Norra Hisingen ~Västra Göteborg ~Västra Hisingen Örgryte Härlanda Östra Göteborg Annan kommun Bor i flera stadsdelar/kommuner 40% Samtliga 3 5 0% 40% 60% 80% 100% Aldrig Inte så ofta (någon gång per år) Ibland (en eller flera gånger i månaden) 1 2 gånger i veckan 3 eller flera gånger i veckan Vet inte 31

32 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 3 Vad ungdomar gör på sin fritid Diagram 3:9. Hur ofta lyssnar du på konserter på din fritid? Per kön, årskurs, födelseort, stadsdel och samtliga. (~) innebär att stadsdelen har en låg svarsfrekvens (under 50 %) och att man bör vara försiktig vid tolkningen av dess resultat. Tjej Kille 3 50% 4 3 Årskurs 2 Årskurs 5 Årskurs 8 Årskurs 2 på gymnasiet Född i Sv med en/båda föräldr födda i Sv Född i Sv med båda föräldr födda utanför Sv Född utanför Sv Vet inte ~Angered ~Askim Frölunda Högsbo ~Centrum Lundby ~Majorna Linné Norra Hisingen ~Västra Göteborg ~Västra Hisingen Örgryte Härlanda Östra Göteborg Annan kommun Bor i flera stadsdelar/kommuner Samtliga % % 40% 60% 80% 100% Aldrig Inte så ofta (någon gång per år) Ibland (en eller flera gånger i månaden) 1 2 gånger i veckan 3 eller flera gånger i veckan Vet inte 32

33 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 3 Vad ungdomar gör på sin fritid Diagram 3:10. Hur ofta besöker du teater på din fritid? Per kön, årskurs, födelseort, stadsdel och samtliga. (~) innebär att stadsdelen har en låg svarsfrekvens (under 50 %) och att man bör vara försiktig vid tolkningen av dess resultat. Tjej Kille Årskurs 2 Årskurs 5 Årskurs 8 Årskurs 2 på gymnasiet Född i Sv med en/båda föräldr födda i Sv Född i Sv med båda föräldr födda utanför Sv Född utanför Sv Vet inte 60% ~Angered ~Askim Frölunda Högsbo ~Centrum Lundby ~Majorna Linné Norra Hisingen ~Västra Göteborg ~Västra Hisingen Örgryte Härlanda Östra Göteborg Annan kommun Bor i flera stadsdelar/kommuner % Samtliga 60% 0% 40% 60% 80% 100% Aldrig Inte så ofta (någon gång per år) Ibland (en eller flera gånger i månaden) 1 2 gånger i veckan 3 eller flera gånger i veckan Vet inte 33

34 Barns och ungdomars fritidsvanor i Göteborg 2012 Kapitel 3 Vad ungdomar gör på sin fritid Diagram 3:11. Hur ofta besöker du kyrka, moské, synagoga eller liknande på din fritid? Per kön, årskurs, födelseort, stadsdel och samtliga. (~) innebär att stadsdelen har en låg svarsfrekvens (under 50 %) och att man bör vara försiktig vid tolkningen av dess resultat. Tjej 50% 2 Kille 5 Årskurs Årskurs 5 5 Årskurs Årskurs 2 på gymnasiet 5 Född i Sv med en/båda föräldr födda i Sv 5 2 Född i Sv med båda föräldr födda utanför Sv Född utanför Sv 40% Vet inte 5 1 ~Angered ~Askim Frölunda Högsbo 5 2 ~Centrum 5 1 Lundby 5 1 ~Majorna Linné 6 Norra Hisingen 5 2 ~Västra Göteborg ~Västra Hisingen 50% 2 Örgryte Härlanda 5 2 Östra Göteborg Annan kommun 6 2 Bor i flera stadsdelar/kommuner 6 Samtliga 5 2 0% 40% 60% 80% 100% Aldrig Inte så ofta (någon gång per år) Ibland (en eller flera gånger i månaden) 1 2 gånger i veckan 3 eller flera gånger i veckan Vet inte Idrottsaktiviteter Hur ofta besöker du fotbollsplan på din fritid? Följande besöker i högst omfattning fotbollsplan en eller flera gånger i månaden eller oftare: Det är något fler bland killar jämfört med tjejer Det är något fler bland barn i årskurs 5 jämfört med övriga årskurser 34