2016/2017. Läkarprogrammet 330 hp. Vetenskapsområdet för medicin och farmaci Studiehandbok 2016/2017

Transkript

1 2016/2017 Studiehandbok 2016/2017 Läkarprogrammet 330 hp Vetenskapsområdet för medicin och farmaci

2 Innehåll Allmänt om läkarutbildningen...4 Programkommittén för läkarutbildningen...4 Studievägledning...4 Obligatorisk närvaro...5 Studenters frivilliga deltagande i läkarutbildningen (undersökningsteknik, demonstrationer mm)...5 Begränsning av antal tentamensprov...5 Handläggning av underkända tentamina...5 Avbruten praktik i förtid... 6 Begränsning av antal tillfällen för klinisk utbildning... 6 Studiesociala kommittén... 6 Tillgodoräknande av kurs... 6 Disciplinära åtgärder...7 Studieuppehåll under termin Studieuppehåll under termin Allmänna regler för studieuppehåll...8 Återupptagande av studier...9 Avregistrering från läkarutbildningen (studieavbrott)...9 Nytt regelverk för tillträde till ny termin från ht Dispens Godkänd kurs Klinisk utbildning regionplaceringar Regler för regionplaceringar...11 Regler för frivillig utlokalisering och ersättning inom Sverige...11 Internationalisering, globalisering och utbyten...11 EDUU-programmet (ersätter MD/PhD-programmet)...13 Sommarforskarskola (Sofosko) 22,5 hp eller 30 hp...13 Att känna på forskning...13 Vaccinationsprogram...14 Riktlinjer för hantering av stickskada, MRSA-exposition och tuberkulos smitta inom ramen för läkarprogrammet...14 Att ta ut examen...15 Allmäntjänstgöring (AT)...15 Studenters amanuenstjänstgöring...15 Uppsala universitets föräldrapolicy...16 Diskriminerad vart vänder jag mig?...16 Ljud- och bildupptagning i samband med undervisning...17 Systemet Korint för utskrifter...17 Utbildningsplan 2006 för läkarprogrammet, 330 högskolepoäng...18 Beslut och riktlinjer...18 Statsmakternas beslut och riktlinjer enligt...18 Mål...18 Allmänna bestämmelser om grundläggande högskoleutbildning... 20

3 Utbildningens innehåll och uppläggning Nytt regelverk för tillträde till ny termin från ht Begränsning av antal tentamensprov...24 Förläggning av klinisk utbildning och praktik...25 Läkarkandidaters dokumentation i COSMIC...25 Föreskrifter om behörighet Examensbevis Övergångsbestämmelse Övrigt Ramschema för Läkarprogrammet...27 Medicinsk introduktionskurs, 3 högskolepoäng...31 Cirkulation och respiration, 10 högskolepoäng...31 Kommunikation, Nerver och Psyke, 5 högskolepoäng...32 Energi- och näringsbalans, 9,5 högskolepoäng...32 Professionell utveckling 1, 2,5 högskolepoäng...33 Tillväxt och degeneration, 19 högskolepoäng...33 Homeostas och endokrin reglering, 8,5 högskolepoäng...34 Professionell utveckling 2, 2,5 högskolepoäng...34 Klinisk anatomi och rörelselära, 8 högskolepoäng...35 Neurobiologi, Homeostas och Intervention (NHoI), 19,5 högskolepoäng...35 Professionell utveckling 3, 2,5 högskolepoäng Attack och försvar, 20 högskolepoäng...36 Professionell utveckling 4, 2,5 högskolepoäng...37 Integration 1, 7,5 högskolepoäng...37 Klinisk medicin I, 23,5 högskolepoäng Ledarskapsutbildning I: Ledarskap och kommunikation, 1,5 högskolepoäng Integration 2, 5 högskolepoäng Klinisk medicin II, 30 högskolepoäng Klinisk medicin III, 30 högskolepoäng...40 Klinisk medicin IV, 28,5 högskolepoäng...41 Integration barn utvecklingsbiologi, 1,5 högskolepoäng...42 Klinisk medicin V, 30 högskolepoäng...43 Självständigt arbete, 30 högskolepoäng, HT Självständigt arbete, 27 högskolepoäng, VT Klinisk undervisningsavdelning (KUA) två veckor per studentgrupp, 3 högskolepoäng, VT 2017, Termin Fortsättning Självständigt arbete, 3 högskolepoäng, HT Klinisk praktik läkarrollen, inkl. 2 dgr patologi...45 Ledarskapsutbildning II: Hälso- och sjukvårdens styrning och organisation, 2 högskolepoäng Arbets- och miljömedicin, 1,5 högskolepoäng...46 Neuroendokrinologi, kön och genus, Integrering VIII, 1,5 högskolepoäng...47 Valbara kurser, 7,5 högskolepoäng...47 Akutsjukvård II, 6,5 högskolepoäng Allmänmedicin, 6,5 högskolepoäng Slutexamination, 1,5 högskolepoäng... 48

4 Allmänt om läkarutbildningen Programkommittén för läkarutbildningen Ordförande: Professor Matts Olovsson Institutionen för kvinnors och barns hälsa Akademiska sjukhuset, Uppsala E-post: Utbildningshandläggare: Birgitta Sembrant E-post: Studievägledning Studievägledningen har som sin främsta uppgift att vägleda studenterna inom läkarutbildningen i deras studier och handlägger dessutom ärenden rörande studieuppehåll och återupptagande av studier. Mottagningstider Drop in måndag och torsdag Bokning kan ske på sidan: eller direkt till studievägledaren. Helena Ekbrink (Dispensärenden ht 2016) Besöksadress: Studentservice farmaci, medicin och vård, BMC, A4:1 Tel: Postadress: Studentservice farmaci, medicin och vård, Box 586, Uppsala E-post: medstudievagledning@uadm.uu.se Studentstudievägledare Emma Lundin E-post: ssvl.uu@gmail.com Tillgodoräknandeärenden ht 2016 Helena Granbom, programadministratör Tel: E-post: Helena.Granbom@uadm.uu.se Se besöksadress m.m. ovan för Studentservice Internationalisering Caroline Olofsson Tel: Besöksadress: Inst. för medicinska vetenskaper, ing. 40, plan 5 Akademiska sjukhuset E-post: Caroline.Olofsson@medsci.uu.se 4

5 Obligatorisk närvaro Obligatorisk närvaro krävs vid upprop på samtliga kurser. Kontakta kursledningen om du är förhindrad att närvara vi det tillfället. En student som ej kan närvara vid uppropet ska ha beviljats ledigt av berörd kursledning. Att via kurskamrater lämna meddelande om att man blivit försenad accepteras inte. Om du inte har beviljats ledighet vid frånvaro kan endast plats ges på kursen om tomma platser finns. Berörd kursledning avgör när en student senast ska ha infunnit sig för kunna behålla sin kursplats. Information om obligatorisk närvaro vid övriga tillfällen meddelas av respektive kursledning. Acceptabla skäl till frånvaro vid uppropet är: sjukdom anhörigs akuta svåra sjukdom eller dödsfall inskolning av barn på dagis/skola tentamen deltagande i kongress för student antagen till forskarutbildning/grundutbildning Studenters frivilliga deltagande i läkarutbildningen (undersökningsteknik, demonstrationer mm) Om en student deltar i läkarutbildningen i syfte att undersökningsteknik, symtomatologi etc. ska demonstreras för grupper av studenter eller helkurs, skall studenten i fråga förberedas i förväg på detta. Studenten bör kontaktas i god tid innan det aktuella undervisningsmomentet. Vid denna kontakt skall klargöras att deltagandet från studentens sida är fullkomligt frivilligt. Det skall också göras helt klart för studenten vad som kommer att hända. Om momentet kan vara med förenat med någon form av fysiskt eller psykiskt obehag skall studenten även upplysas om detta. Begränsning av antal tentamensprov Studerande som underkänts på tentamen har rätt att genomgå förnyad tentamen ytterligare 4 gånger (= totalt 5 tentamensprov). Efter 5 underkända tentamensprov kan den studerande förlora sin utbildningsplats. Programkommittén kan dock, om synnerliga skäl föreligger, medge rätt till ytterligare tentamenstillfälle. Som tentamenstillfälle räknas de gånger studenten deltagit i eller sett tentamen. Inlämning av s k blank skrivning räknas som tentamenstillfälle. Den studerande har rätt att på begäran byta examinator efter 2 underkända tentamina. Handläggning av underkända tentamina Grundutbildningskommittén har beslutat att följande principer för handläggning av underkända tentamina skall gälla: att den studerande skall, för att delta i det fjärde tentamensförsöket, göra en skriftlig ansökan till studierektor/kursansvarig. Studierektor/kursansvarig skall därvid tillsammans med studenten analysera situationen och vid behov erbjuda stödinsatser i syfte att optimera studentens förberedelser inför tentamen. 5

6 Avbruten praktik i förtid En student kan komma att underkännas och få avbryta den verksamhetsförlagda utbildningen i förtid om det finns en påtaglig risk för att studenten på grund av grov oskicklighet kan komma att skada en annan person eller värdefull egendom om han eller hon fortsatt deltar i den verksamhetsförlagda utbildningen. En individuell plan skall bestämmas för studenten och delges honom eller henne skriftligen. I denna plan, som skall beslutas av programkommittén, skall anges vilka kunskaps- och färdighetsbrister som finns, vilket stöd studenten kan få från institutionen och hur och när kontrollen kan äga rum samt hur denna skall gå till. En student har rätt till maximalt två kontrolltillfällen, dock högst ett per år. Studenten får inte delta i den verksamhetsförlagda utbildningen på nytt innan programkommittén har kontrollerat och godkänt att studenten har de kunskaper och färdigheter som krävs. Beslut om den individuella studieplanen kan av programkommittén delegeras till studiesocial kommitté eller motsvarande med studentrepresentation. Begränsning av antal tillfällen för klinisk utbildning Studerande som ej blivit godkänd i klinisk utbildning har rätt att genomgå förnyad klinisk praktik en gång. Praktiska prov ses som en del i den kliniska utbildningen, och möjligheten att genomgå ett förnyat praktiskt prov begränsas därmed till en gång. Om synnerliga skäl finns kan programkommittén medge ytterligare tillfälle att genomgå klinisk utbildning. Studiesociala kommittén Studiesociala kommittén har inrättats som stöd för programkommittén med avsikt att i första hand hantera studiesociala frågor relaterade till enskilda studenter. Kommittén behandlar t ex ärenden som gäller förlängt studieuppehåll, dispens för ytterligare tentamenstillfällen, möjlighet till individuell studieplan etc. Till Studiesociala kommittén kan lärare och kurskamrater även anmäla om någon student verkar ha problem och därför är i behov av extra stöd. I kommittén ingår lärare, studievägledare, studentstudievägledare och representant från Studenthälsan. Ordförande är ordföranden i programkommittén. Ärenden till Studiesociala kommittén ska anmälas till Studievägledaren. Se kontaktuppgifter på sid 3. Tillgodoräknande av kurs Programkommitténs ordförande har möjlighet att, efter yttrande från ämnesföreträdare, bevilja tillgodoräknande för hel eller del av kurs om den studerande inhämtat motsvarande kunskaper på annat sätt, t ex läst kursen på annat lärosäte. Dock måste kursen från det andra lärosätet vara helt avslutad och godkänd vid ansökningstillfället. Ansökan om tillgodoräknande görs i en elektronisk blankett på Studentportalen.se. Den studerande som kommer in i urval 1 ska ansöka om tillgodoräknande senast 14 kalenderdagar efter urvalet. Den studerande som kommer in i urval 2 ska ansöka om tillgodoräknande senast 10 kalenderdagar efter urvalet. Om den studerande har förkunskaper som kan tillgodoräknas i den omfattningen att det blir möjligt att kombinera två eller flera kurser alternativt erbjudas en kursplats på högre termin, är det berörda studierektorer och programkom- 6

7 mittén som beslutar om det. Det måste även finnas ledig kursplats på de aktuella kurserna för att det ska bli möjligt. Kommer den studerande in som reserv har programmet inte möjlighet att erbjuda plats på högre termin, utan studenten får starta på termin 1 medan ansökningarna behandlas och beslut om tillgodoräknande fattas. Finns lediga platser på högre termin kan den studerande erbjudas en plats först på nästkommande termin. Om den studerande har studerat utomlands tar tillgodoräknande längre tid att handlägga, upp till 4 månader. Originalbetygen måste skickas in vid ansökan om tillgodoräknande. En studerande som får en kursplats på högre termin åläggs att senast 15 april/15 oktober ansöka om kursplats till nästkommande termin. Blankett finns hos studievägledningen. Tänk på att läkarexamen måste omfatta minst 330 högskolepoäng. De poäng den sökande har inhämtat på andra kurser och som kan tillgodoräknas kan inte generera mer poäng på läkarprogrammet än de poäng som den sökande är godkänd för. Utan skriftligt beslut på ansökan om tillgodoräknande kan examensbevis inte utfärdas. Studenter inom läkarprogrammet kan endast läsa och tentera obligatoriska kurser som ingår i läkarprogrammet inom ramen för kurserna i programmet. Undantag utgörs av student som läst och tenterat kurs som ingår i läkarprogrammet, innan studenten antas till läkarprogrammet. I detta fall kan den tenterade kursen tillgodoräknas om studenten så önskar. Disciplinära åtgärder AVSTÄNGNING Studerande som försöker fuska eller vilseleda vid tentamen, stör eller hindrar undervisning, tentamen eller annan verksamhet inom ramen för utbildningen kan bli föremål för disciplinära åtgärder. Grundad misstanke om ovannämnda förseelse skall skyndsamt anmälas till rektor. Påföljden kan bli avstängning högst sex månader. Ett beslut om avstängning innebär att den studerande inte får deltaga i någon som helst undervisning eller tentamen. Observera att en avstängningsperiod i studiemedelshänseende räknas som studieavbrott. Studerande som avstängts är därför i princip skyldig att återbetala utbetalade studiemedel för den tid vederbörande avstängts. AVSKILJANDE Avskiljande kan bli aktuell om en studerande lider av psykisk störning, missbrukar alkohol eller narkotika eller har gjort sig skyldig till allvarlig brottslighet och det föreligger en påtaglig risk för att studenten kan skada en annan person eller värdefull egendom under utbildningen. Dessa frågor prövas av en särskild nämnd gemensam för högskolan. Studieuppehåll under termin 1 Studieuppehåll beviljas inte under termin 1. Om särskilda skäl föreligger, t.ex. akut sjukdom, kan anstånd med studiestarten sökas hos universitetets antagningsenhet. 7

8 Studieuppehåll under termin 2 11 Studerande som vill göra uppehåll i sina studier ska ansöka om studieuppehåll. Om det finns särskilda skäl kan studenten beviljas studieuppehåll med platsgaranti. Sådana skäl kan enligt Universitets- och högskolerådets författningssamling UHRFS 2016: 1 vara sociala, medicinska eller andra särskilda omständigheter som t.ex. vård av barn, värnplikts- eller civilpliktstjänstgöring eller studentfackliga uppdrag. De särskilda skälen måste dokumenteras med intyg. Studieuppehåll med platsgaranti är tidsbestämda och tidpunkten för återupptagande av studierna ska stå i beslutet. Beslut om studieuppehåll med platsgaranti kan fattas för längst två (2) terminer. Om ansökan avser längre tid än två terminer hänförs ärendet till studiesociala kommittén. Studerande kan välja att göra uppehåll i studierna även om det inte finns särskilda skäl men studenten har då ingen garanterad plats för att återuppta studierna, d.v.s. studieuppehåll utan platsgaranti. Studerande som gör uppehåll utan särskilt skäl kan beviljas att återuppta studierna i mån av ledig kursplats och efter att ansökan om att återuppta studierna anmälts i tid. Vid fler sökande än platser tillämpas lottning inom respektive prioritetsgrupp. Anmälan om studieuppehåll och återupptagande av studierna görs till studievägledningen på avsedd blankett senast den 15 april inför höstterminen respektive den 15 oktober inför vårterminen. OBS! Detta gäller även studerande som önskar påbörja en kurs under senare delen av en termin. Inlämnas ansökan senare får den studerande en lägre prioritet vid återupptagandet av studierna! I samband med ansökan om studieuppehåll informeras den sökande om vilken prioritetsgrupp hen blir placerad i vid återupptagandet av studierna. Om ansökan om återupptagande kommer in för sent eller om det visar sig att den studerande under merparten av studieuppehållstiden ägnat sig åt aktivitet som berättigar till annan prioritetsgrupp kan omprövning ske. Vid ansökan om återupptagande av studierna kan intyg som styrker prioritering komma att krävas. Allmänna regler för studieuppehåll Ansökan om studieuppehåll, återupptagande av studierna samt studieortsbyte ska skriftligen vara inlämnad till studievägledare Helena Ekbrink (adress: Studentservice, farmaci, medicin och vård, BMC, Box 586, Uppsala) senast den 15 april inför höstterminen och 15 oktober inför vårterminen. OBS! Detta gäller även studerande som önskar påbörja en kurs under senare delen av en termin! Inlämnas ansökan senare får den studerande en lägre prioritet vid återupptagandet av studierna! I samband med ansökan om studieuppehåll informeras den sökande om i vilken prioritetsgrupp han blir placerad vid återupptagandet av studierna. Om ansökan om återupptagande kommer in för sent eller om det visar sig att den studerande under merparten av studieuppehållstiden ägnat sig åt aktivitet som berättigar till annan prioritetsgrupp kan omprövning ske. Intyg som styrker prioriteringsgrupp måste bifogas ansökan om återupptagande av studierna. 8

9 Återupptagande av studier Alla studerande som ansökt om återupptagande av studierna, när ansökningstiden utgår den 15 april respektive 15 oktober, rangordnas inom sin prioriteringsgrupp. PRIORITETSGRUPPER VID ÅTERUPPTAGANDE AV STUDIER EFTER STUDIEUPPEHÅLL I. Sjukdom, garanterad plats Föräldraledighet (motsvarande föräldraförsäkringen), garanterad plats Inkallad till militärtjänst, garanterad plats Studentfackliga uppdrag, garanterad plats II. Studenter som läst föregående termin på extraplats III. Elitidrottande studenter som tagit uppehåll p.g.a. sitt idrottsutövande IV. Studier utomlands genom Internationella kansliets försorg eller studenter som bedrivit medicinsk forskning på heltid under minst 1 år V. Studerande som p.g.a. för många resttentor har tagit studieuppehåll (prioriteras en termin, därefter kvotgrupp VI. Självständigt arbete som har tillgodoräknats eller som har fullgjorts i förväg VII. Studenter som har läst enligt en individuell studieplan VIII. Övrigt (t ex resor, andra studier, arbete) IX. Studerande vars studieuppehållsansökan eller ansökan om återupptagande av studier kommit in för sent Inom respektive prioritetsgrupp gäller följande prioritering: 1. Studenter som vid ansökan till föregående termin p.g.a. platsbrist inte kunde erbjudas kursplats (inom denna grupp rangordnas sökande efter antal tillfällen de sökt och ej erbjudits kursplats på aktuell termin) 2. Övriga sökande studenter OBS! Studerande som inte utnyttjar erbjuden kursplats, och som inte tackar nej till kursplats senast två veckor före terminsstart, flyttas ned en prioritetsgrupp. Undantag från denna regel medges för studerande som resttentar strax före terminsstart och där godkänt resultat är en förutsättning för studieåterupptagande. Undantag från denna regel medges också för studerande som erbjuds en kursplats närmare än två veckor före terminsstart. Avregistrering från läkarutbildningen (studieavbrott) Studerande som önskar göra definitivt studieavbrott på läkarutbildningen ska inlämna skriftlig avsägelse. Blankett kan erhållas på studievägledningen eller på Studentportalen. Nytt regelverk för tillträde till ny termin från ht 2016 GENERELL BEHÖRIGHET För tillträde till ny termin krävs att samtliga obligatoriska moment samt alla tentamensprov från närmast föregående termin till den nya terminen är avklarade och godkända förutom tre obligatoriska moment och en tentamen som kan kvarstå som ej godkända. 9

10 BEHÖRIGHET MED ABSOLUTA SPÄRRAR För tillträde till termin 6 finns en absolut spärr att samtliga obligatoriska moment samt alla tentamensprov är avklarade och godkända till och med termin 4. För tillträde till termin 11 finns en absolut spärr att samtliga obligatoriska moment samt alla tentamensprov är avklarade och godkända till och med termin 9. Efter studieuppehåll krävs att samtliga kurser på de föregående terminerna är godkända. Utbildningen följer en bunden studiegång, vilket innebär att kurserna skall läsas i en fastställd ordning. Dispens Dispens från tillträdeskraven kan beviljas om särskilda skäl föreligger. Dispens beviljas i regel endast för en termin. Det åligger varje studerande som inte uppfyller tillträdeskraven att själv ansöka om dispens. Sista ansökningsdag är den 10 juni till höstterminen och den 10 december till vårterminen. Ansökningsblanketter kan fås på studievägledningen. Kontakta alltid studievägledaren om du har frågor om tillträdesbestämmelserna! Syftet med dispensförfarandet är inte att skapa en praxis som skiljer sig från det faktiska regelverket. Det görs en individuell prövning av varje dispensansökan. Två studenter med samma resttentor kvar kan alltså få olika beslut på sin ansökan beroende på de angivna skälen. Dispens kommer därför endast att beviljas för studenter som kan visa att deras studiesvårigheter är av mycket tillfällig natur och beroende på tillfälliga och vid dispensansökningen ej längre gällande exogena faktorer som de inte haft kontroll över. Den som söker dispens bör dessutom kunna ange att vederbörande utan förskyllan kommit i den situation han/hon befinner sig i och att har gjort allt för att klara upp den. Denne bör likaledes kunna ange ytterst starka skäl för att en beviljad dispens inte kommer att påverka genomförandet av den aktuella terminen på ett negativt sätt. För de flesta som kommit efter med sina studier i den omfattning att dispens är enda vägen att fortsätta studiegången torde studieuppehåll vara det pedagogiskt och kunskapsmässigt bästa alternativet. Som grundvärde gäller därför att dispenser beviljas med yttersta restriktivitet. Godkänd kurs Godkänd kurs erhålles då den studerande med godkänt resultat genomgått kursens obligatoriska moment och i övrigt av kursledningen bedömts ha fullgjort kursens krav på närvaro och resultat samt godkänt tentamensprov. I det fall en student är närvarande men inte presterar tillfredsställande i samband med PBLarbetet ska handledaren kräva att studenten genomför en extra arbetsuppgift. Klinisk utbildning regionplaceringar Huvuddelen av den kliniska utbildningen genomförs vid Akademiska sjukhuset i Uppsala. Delar genomförs också vid olika sjukvårdsinrättningar inom regionen, under s.k regionplaceringar samt i Region Gotland. Ett obligatorium är att varje student i princip skall ha genomfört kliniska undervisningsmoment vid annat sjukhus, minst 2 6 veckor per termin inom ramen för den kliniska utbildningen. 10

11 Regler för regionplaceringar Regionplacering är en speciell form av utlokalisering av läkarstuderande som formaliseras genom kontrakt mellan kursgivande institution och mottagande klinik i regionen. Syftet är att förbättra den kliniska undervisningen genom att minska antalet nödvändiga praktikplatser vid Akademiska sjukhuset och ge studenter tillfälle till praktik vid ej fullt så specialiserade vårdenheter. Studenterna garanteras bostad och resor i anknytning till utbildningen. Vissa situationer kan uppkomma som fordrar regler för fördelningen av dessa praktikplatser. Nedanstående regelsystem är beslutat av programkommittén för läkarprogrammet efter hörande av Medicinska studierådet. Om fler studenter önskar regionplacering än det finns platser på mottagande sjukhus, utses studenterna genom lottning. Vi följande förhållanden kan student ansöka om att få sin kliniska placering i Uppsala. Nedanstående prioritetsordning gäller: a. Barnomsorg* samt graviditet från vecka 20. b. Behov av egen sjukvård i Uppsala. Intyg krävs. c. Vårdnadshavare till barn 0 1 år. Intyg krävs. d. Kvällsarbete för egen försörjning då studiestöd ej erhålles. Intyg från arbetsgivare krävs. e. Ordförandeskap och vice ordförandeskap i Medicinska studierådet. f. Registrerade doktorander. Studenter antagna till EDUU-programmet. Intyg krävs. g. Vice ordförande i Medicinska föreningen (under nollningsperiod). En medveten restriktivitet med ytterligare undantag från ovanstående kommer att eftersträvas för att bringa tydlighet och konsekvens mellan kurser och över tid i fördelningen av studenter till olika praktikplatser. Regler för frivillig utlokalisering och ersättning inom Sverige Studenten ska kontakta berörd kursledning före den 15 oktober respektive 15 april om önskemål om frivillig utlokalisering för nästkommande termin och för att få besked om placeringen blir godkänd. Ersättning kan utgå för frivilliga utlokaliseringar till mottagande sjukhus, oavsett ort inom Sverige, med samma ersättningsnivå som för avtalade regionplaceringar om ovanstående villkor för anmälningsdatum är uppfyllda och att kursledningen har godkänt placeringen. Studenten kan få reseersättning med maximalt 300 kr/vecka. Studenter utanför regionen som fått sin placering godkänd av kursledningen på grund av brist på platser inom regionen får samma reseersättning som inom regionen, d.v.s. med billigaste färdmedel. Internationalisering, globalisering och utbyten Läkarprogrammet strävar efter ökad kunskap om vår omvärld, både ur medicinsk synvinkel men också genom ökad allmän omvärldskunskap. Därför finns inom programmet kurser på engelska, där studenter från andra länder deltar, en strävan vid varje enskild kurs efter inslag av medicinsk och allmän omvärldskunskap samt möjligheter att göra klinisk praktik utomlands. * Barnomsorg avser behov av att hämta och lämna barn på förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg. 11

12 Om man gör klinisk praktik utomlands finns möjlighet att tillgodoräkna denna inom en specifik kurs. Möjliga utbytesprogram är Linnaeus-Palme, Erasmus, NORDPLUS samt utbyten via universitetsbilaterala avtal. Du kan också ta kontakt med utländska universitet på eget initiativ och ordna din egen placering. Se information på sidan för Utbyten och internationalisering på läkarprogrammets sida på Studentportalen, innan du börjar planera detta. Inför utbyten ska utresande studenter meddela berörd kursledning senast den 15 november inför vårterminen och den 15 maj inför höstterminen. Kursledningen gör därefter en bedömning om utbytet kan beviljas. Var noga med att vara ute i god tid, oavsett om du söker via de utannonserade utbytena eller om du ordnar en egen placering. Internationella kommittén vid läkarprogrammet behandlar frågor gällande internationalisering, globalisering och utbyten. Ordförande är Mats Målqvist. Internationell koordinator är Caroline Olofsson. Den ideella studentorganisationen IFMSA har internationella utbyten med många länder. Med denna organisation gör du ditt utbyte utanför terminstid, dvs i första hand sommartid. För mer information, se IFMSA under rubriken Föreningar. När du är utomlands inom en kurs är det viktigt att du kontrollerar innan avresa att du är kursregistrerad! Utan kursregistrering gäller inte den studentförsäkring som Uppsala universitet har via försäkringsavtal med kammarkollegiet. Kom ihåg att hämta ditt Medical Insurance Card, hos Caroline Olofsson, Akademiska sjukhuset ing 40 plan 5. Ett resebidrag för utlandsstudenter på kr kan sökas två gånger under utbildningen. Ansökan för resebidrag finns på Studentportalen under Utbyten och internationalisering. Vid självständigt arbete genomfört utanför Norden kan ersättning utgå med kr, blankett finns på Studentportalen. För ytterligare och mer detaljerad information, se sidan för Utbyten och internationalisering på läkarprogrammets sida på Studentportalen. För information om allmänna stipendier sök Hitta och sök stipendier via Uppsala universitets hemsida. KONTAKTER Caroline Olofsson, Internationell koordinator vid läkarprogrammet, Akademiska sjukhuset, ing 40 plan 5, Caroline.Olofsson@medsci.uu.se, tel Internationella kansliet, S:t Olofsgatan 10 B, tel: vx 12

13 EDUU-programmet (ersätter MD/PhD-programmet) FORSKARUTBILDNING FÖR LÄKARSTUDENTER Läkarprogrammet vid Uppsala universitet erbjuder studenter genom EDUU-programmet att under grundutbildningen påbörja forskarutbildning. En kombinerad grund- och forskarutbildning syftar till att stimulera och fördjupa integrationen mellan prekliniska och kliniska studier. Tre platser utlyses med start till höstterminen BEHÖRIGHET Sökande skall uppfylla kraven för grundläggande behörighet för utbildning på forskarnivå. Av de 8 terminers godkända kurser för denna behörighet skall minst 6 vara från läkarprogrammet. Sökande skall inte vara antagen till utbildning på forskarnivå vid ansökningstillfället. ANSÖKAN Ansökan till EDUU-programmet görs via e-formulär: www2.medfarm.uu.se/utbildning/forskarniva/for_doktorander/blanketter.html I formuläret fylls den individuella studieplanen i, för att sedan granskas av tilltänkt huvudhandledare och prefekt vid institutionen. Då institutionen godkänt ansökan skickas den till kommittén för utbildning på forskarnivå. OBS! För att logga in i formuläret krävs att den sökande registreras i universitetets katalog och använder sig av Uppsala universitets gemensamma webbinloggning. För att få hjälp med registrering i katalogen, kontakta administratören för forskarnivå vid den institution ansökan görs ifrån. För mer information om ersättning m.m, kontakta studierektor för EDUU-programmet Peter Bergsten, tel , peter.bergsten@mcb.uu.se Sommarforskarskola (Sofosko) 22,5 hp eller 30 hp Vetenskapsområdet för medicin och farmaci satsar på att öka intresset för preklinisk forskning bland studenter på läkar-, biomedicin- och apotekarprogrammen. Sofosko ger en möjlighet att under två eller tre somrar prova på grundläggande forskning hos någon av forskargrupperna vid vetenskapsområdets prekliniska institutioner. Studenter som antas till Sofosko erhåller ett stipendium under två somrar. Läkarstudenter ges möjlighet att genomföra Sofosko under tre somrar, vilket likställs med det självständiga arbetet på 30 poäng. Stipendium erbjuds inte för den tredje sommaren utan studiestöd från CSN rekommenderas. Webbanmälan sker senast 28 februari via vetenskapsområdets hemsida under Forskarskolor : Att känna på forskning Det finns flera sätt att känna på forskarlivet. Vissa baseras på en självvald kontakt med någon av fakultetens lärare som bedriver forskningsverksamhet inom ett område som verkar intressant. 1. Det självständiga arbetet på 30 hp ger en god möjlighet för ett självtest av vad forskningsverksamhet kan innebära. 13

14 2. Flera av de valbara kurserna har ett påtagligt teoretiskt och forskningsförberedande innehåll. De lärare som genomför dessa kurser kan ofta ge information om olika vägar att påbörja ett eget litet projekt. 3. Flera forskargrupper har disponibla stipendier som kan erhållas under månader-halvår för att bedriva forskning. Den tilltänkte handledaren kan ge information om förhållandena inom den enskilda forskargruppen. Vaccinationsprogram Studenter erbjuds en genomgång av skydd mot, samt i förekommande fall vaccination mot, hepatit B, polio, pertussis, difteri, tetanus, varicella, morbilli, parotit och rubella. Detta ombesörjs av infektionsmottagningen. Dessutom erbjuds på lungmottagningen motsvarande genomgång avseende tuberkulos. Riktlinjer för hantering av stickskada, MRSA-exposition och tuberkulos smitta inom ramen för läkarprogrammet STICKSKADA Vid stickskada/skärskada i samband med undervisning ska den drabbade studenten erbjudas provtagning enligt samma rutin som annan personal på vårdinrättningen där studenten tjänstgör (gäller hepatit B, C samt HIV). Denna rutin skall göras välkänd hos all personal som arbetar med studenter i situationer där skada kan uppkomma ( laborationer, operationer, olika provtagningssituationer, obduktioner etc) Provtagningen bekostas av programkommittén. Med räkningen skall intyg, från berörd avdelning/institution, om att stickskada/skärskada uppstått i samband med studier bifogas. MRSA Alla studenter som läst kursen Globalmedicin 7,5 hp börjar patientnära arbete. Kursledningen för Globalmedicin görs ansvariga för att tillse att alla studenter provtas efter hemkomsten. Provtagningen bekostas av programkommittén. Student som arbetat med patientvård utanför Sverige skall genomgå screening för MRSA innan återgången i patientnära arbete i Sverige. Vid dessa tillfällen är studenterna själva skyldiga att kontakta infektionsmottagningen för provtagning. Programkommittén står för kostnaderna. Student som vårdats inneliggande på utländskt sjukhus skall genomgå screening för MRSA innan återgång i patientnära arbete. Programkommittén står för kostnaderna. Utländska inresande studenter ska genomgå MRSA-screening vid ankomst till Sverige innan de deltar i patientnära arbete. Programkommittén står för kostnaderna. Programkommittén står för kostnaden om MRSA-intyg översatt till engelska krävs. TUBERKULOS Studenter som har nära kontakt med patient (såsom vid kroppsundersökning vid inskrivning) som vid senare provtagning visar sig ha smittsam tuberkulos skall efter 2 3 månader ta kontakt med lungklinikens mottagning för provtagning. 14

15 Studenter som, främst två månader två år efter exponering för smittsam tuberkulos, får långvarig hosta, oklar feber eller andra symtom på tuberkulos skall ta kontakt med lungklinikens mottagning för bedömning. Studenterna ska upplysas om vilka regler som gäller för MRSA, tuberkulos och stickskador, det senare med avseende på Hepatit B, C och HIV. Information skall ges till studenterna på introduktionskursen på termin 1 samt inför termin 5 då studenterna kommer ut på avdelningarna i kliniken. Efter kursen i Globalmedicin skall MRSA provtagning vara obligatorisk. Kursledningen bör göras ansvarig för att samtliga studenter genomgår provtagning. Informationen skall även delas ut av studievägledningen i samband med studier i utlandet. ÅTGÄRDER VID KONSTATERAD MRSA-INFEKTION Vid konstaterande av MRSA-bärarskap hos student på läkarprogrammet utformas en individuell handläggningsplan för denne/a av behandlande läkare på infektionsklinikens MRSAmottagning i samråd med enheten för vårdhygien, UAS. Ett konstaterat bärarskap av MRSA skall inte påverka studentens rätt att slutföra sin läkarutbildning. Det föreligger ingen skyldighet för student att meddela MRSA-bärarskap vid tjänstansökan eller inför anställning. Efter anställning tas kontakt med vårdhygien/smittskydd vid aktuellt sjukhus/landsting. En deklaration ska undertecknas av studenten och lämnas till utbytesansvarig/kursadministratör innan utresa om att studenten har läst och förstått informationen om MRSAbärarskap och screeningbestämmelser efter arbete/praktik/sjukvård utomlands. För aktuell information, se eller kontakta MRSA-ansvariga vid Infektionskliniken, Akademiska sjukhuset, tel: Att ta ut examen För att få bevis över avlagd läkarexamen, ska du göra en ansökan på särskild blankett som finns att få på universitetets hemsida under Utbildning/Examen och karriär. Ansökan insändes till Examensenheten, Uppsala universitet, Box 256, Uppsala. Allmäntjänstgöring (AT) Efter läkarexamen följer allmäntjänstgöringen (AT). Denna omfattar minst 18 månader och efter godkänt AT-prov erhålls läkarlegitimation. Studenters amanuenstjänstgöring Amanuenstjänstgöring kan utgöra en värdefull erfarenhet och merit för blivande läkare och lärare. Samtidigt är det av största vikt att tjänstgöringen inte inskränker på amanuensens egen utbildning. Detta innebär att tjänstgöring skall förläggas så att frånvaro från obligatoriska moment inte uppstår, t.ex. genom byte av tid för gruppundervisning, jourer, etc. Om inte byte går att ordna kan studenten i god tid i förväg ta kontakt med kursledningen för att undersöka 15

16 om momentet kan kompenseras. Detta gäller dock endast klinisk tjänstgöring. Frånvaro från obligatorisk gruppundervisning medges ej. Uppsala universitets föräldrapolicy Det är viktigt att människor ges möjlighet att utvecklas under hela sitt liv. Föräldraskap, arbetsliv och studier måste kunna kombineras för att ge möjlighet till en god utveckling. Inom Uppsala universitet skall arbets- och studievillkoren vara sådana att föräldrar oavsett kön kan ta sitt fulla ansvar för hem och barn utan att detta lägger hinder i vägen för yrkeskarriären eller studierna. Enligt jämställdhetslagens 5 skall arbetsgivaren underlätta för arbetstagare oavsett kön att förena förvärvsarbete och föräldraskap**. Det är viktigt att skapa gynnsamma förutsättningar vid universitetet så att studenter och forskarstuderande kan förena studier och föräldraskap. Villkoren för föräldrar som studerar och föräldrar som har en statlig anställning skiljer sig mycket. För statligt anställda är förmånerna vid föräldraledighet bättre än i många andra anställningar. Studenter med barn har däremot en ekonomisk situation som i regel är sämre än övriga studenters. Bilden av studenten som ung och barnlös stämmer inte. Idag finns det i Sverige föräldrar som är högskolestuderande, vilket innebär att ungefär var femte student är förälder. Målsättningen med föräldrapolicyn är att stödja den positiva inställning till föräldraskap som skall vara rådande vid Uppsala universitet. Den skall ge riktlinjer och stöd för studenter, forskarstuderande och anställda som ska bli eller är föräldrar. Policyn skall också ge lärare och chefer en vägledning i hur de bör förhålla sig till studenter och anställda med barn. Då varje arbets-/studie- och familjesituation är unik och kräver sin alldeles särskilda lösning är inte samtliga riktlinjer i föreliggande policy självklart tillämpliga i varje enskilt fall. Hänsyn måste alltid tas till de faktiska omständigheterna i den individuella situationen. Diskriminerad vart vänder jag mig? Diskriminering får inte förekomma vid Uppsala universitet! I Mål och strategier för Uppsala universitet, sägs tydligt att universitetet skall arbeta för jämställdhet mellan könen samt social och etnisk mångfald inom alla universitetets verksamheter. Lagen om likabehandling innebär att lika fall skall behandlas lika, oavsett t ex kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionsnedsättning, sexuell läggning och ålder. För att få hjälp och stöd i dessa frågor kan du som student vända dig till någon av följande: Studievägledningen: Studentavdelningen: Kursansvarig lärare, studierektor, programansvarig, prefekt, dekanus Uppsala studentkårs jämlikhetsombud Studenthälsan Universitetets jämställdhetshandläggare Se Regler och rättigheter på ** Förutom jämställdhetslagen finns ytterligare lagar och dokument som reglerar frågan om föräldraskap och arbete/sh1dier förtecknade i bilaga 5. 16

17 Ljud- och bildupptagning i samband med undervisning En lärare som anser att dess undervisning störs av att spelas in av studenter äger rätt att bestämma att sådan inspelning inte är tillåten. Studenter som på grund av funktionshinder behöver särskilt stöd för att ges förutsättningar till studier på likvärdiga villkor som studenter utan funktionshinder ska samverka med universitetet om formerna för detta. Systemet Korint för utskrifter På hela universitetet används systemet Korint för utskrifter, kopiering och scanning. Detaljerad och aktuell information om hur man kommer igång med och använder Korint finns på Studentportalen. 17

18 Utbildningsplan 2006 för läkarprogrammet, 330 högskolepoäng Beslut och riktlinjer Utbildningsplanen är fastställd av Grundutbildningskommittén , reviderad av Grundutbildningskommittén och gäller från och med 1 juli Statsmakternas beslut och riktlinjer enligt Högskolelagen (HL) 1992:1434 (SFS 2006:173), Högskoleförordningen (HF) 1993:100 (SFS 2006:1053) med bilaga 2 Examensordning. Mål MÅL ENLIGT HÖGSKOLELAGEN Enligt Högskolelagen 1 kap. 8 och 9 gäller följande allmänna mål: Utbildning på grundnivå skall väsentligen bygga på de kunskaper som eleverna får på nationella eller specialutformade program i gymnasieskolan eller motsvarande kunskaper. Regeringen får dock medge undantag när det gäller konstnärlig utbildning. Utbildning på grundnivå skall utveckla studenternas förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, förmåga at självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser skall studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå. följa kunskapsutvecklingen, och utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.(lag 2006:173) Utbildningen på avancerad nivå skall väsentligen bygga på de kunskaper som studenterna får inom utbildning på grundnivå eller motsvarande kunskaper. Utbildning på avancerad nivå skall innebära fördjupning av kunskaper, färdigheter och förmågor i förhållande till utbildning på grundnivå och skall, utöver vad som gäller på grundnivå, ytterligare utveckla studenternas förmåga att självständigt integrera och använda kunskaper, utveckla studenternas förmåga att hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, och utveckla studenternas förutsättningar för yrkesverksamhet som ställer stora krav på självständighet eller för forsknings- och utvecklingsarbete.(lag 2006:173). 18

19 MÅL ENLIGT EXAMENSORDNINGEN Enligt examensordningen bilaga 2 i Högskoleförordningen uppnås läkarexamen efter fullgjorda kursfordringar om 330 högskolepoäng: För läkarexamen skall studenten visa sådan kunskap och förmåga som krävs för läkaryrket och för att fullgöra den allmäntjänstgöring (AT) som fordras för att få behörighet som läkare. KUNSKAP OCH FÖRSTÅELSE För läkarexamen skall studenten visa kunskap om områdets vetenskapliga grund och insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete samt kunskap om sambandet mellan vetenskap och beprövad erfarenhet och sambandets betydelse för yrkesutövningen, visa såväl bred som fördjupad kunskap inom det medicinska området inbegripet kunskap om och förståelse för förhållanden i samhället som påverkar hälsan för olika grupper och individer, såväl barn som kvinnor och män, visa kunskap om ekonomi och organisation som är av betydelse för hälso- och sjukvården, och visa kunskap om relevanta författningar. FÄRDIGHET OCH FÖRMÅGA För läkarexamen skall studenten visa fördjupad förmåga att självständigt diagnostisera de vanligaste sjukdomstillstånden hos patienter och i samverkan med patienten behandla dessa, visa förmåga att initiera och genomföra hälsofrämjande och förebyggande arbete inom hälso- och sjukvården för såväl enskilda som grupper av patienter, visa förmåga att kritiskt och systematiskt integrera och använda kunskap samt analysera och bedöma komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, visa fördjupad förmåga att informera och undervisa olika grupper samt att genomföra handledande uppgifter, visa förmåga till lagarbete och samverkan med andra yrkesgrupper såväl inom hälso- och sjukvården som inom vård och omsorg, visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för åtgärder och behandlingsresultat med berörda parter samt i enlighet med relevanta författningar dokumentera dessa, visa fördjupad förmåga att på vetenskaplig grund diskutera nya fakta, företeelser och frågeställningar inom det medicinska området med olika grupper samt att kritiskt granska, bedöma och använda relevant information, och visa fördjupad förmåga att initiera, medverka i och genomföra förbättringsarbete samt utvärdera medicinsk behandlingsverksamhet. VÄRDERINGSFÖRMÅGA OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT För läkarexamen skall studenten visa självkännedom och empatisk förmåga, visa förmåga till helhetssyn på patienten utifrån ett vetenskapligt och humanistiskt synsätt med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna, 19

20 visa förmåga till ett etiskt och professionellt förhållningssätt gentemot patienter och deras närstående, och visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens. SJÄLVSTÄNDIGT ARBETE (EXAMENSARBETE) För läkarexamen skall studenten inom ramen för kursfordringarna ha fullgjort ett självständigt arbete (examensarbete) om minst 30 högskolepoäng. ÖVRIGT För läkarexamen skall också de preciserade krav gälla som varje högskola själv bestämmer inom ramen för kraven i denna examensbeskrivning. LOKALA PRECISERADE MÅL Inom ramen för målen i examensordningen ovan har följande mål preciserats för läkarprogrammet i Uppsala: Efter genomgången utbildning skall studenten kunna: visa och tillämpa en sådan förståelse för andra länder och kulturer och för internationella förhållanden, som är av betydelse för den framtida yrkesfunktionen, utöva ett professionellt förhållningssätt med en humanistisk grundsyn, självständigt ställningstagande i etiska frågor och färdigheter i patientkommunikation, tillämpa en vetenskaplig grundsyn och en förmåga till kritisk granskning samt en fördjupad förmåga till kontinuerligt kunskapsinhämtande som förbereder för ett livslångt lärande. Allmänna bestämmelser om grundläggande högskoleutbildning All utbildning på grundnivå och avancerad nivå skall bedrivas i form av kurser. Kurser får sammanföras till utbildningsprogram (HF 6 kap. 13 ). Omfattningen av utbildningen skall anges i högskolepoäng där heltidsstudier under ett normalstudieår om 40 veckor motsvarar 60 högskolepoäng (HF 6 kap. 2. En student som uppfyller fodringarna för examen ska på begäran få examensbevis av högskolan (HF 6 kap. 9 ). Utbildningens innehåll och uppläggning INNEHÅLL I läkarprogrammet ingår de kurser som framgår av nedanstående sammanställning. Kursernas mål, progression och innehåll framgår av kursplanen för respektive kurs vilken fastställs av programkommittén för läkarprogrammet. För självständigt arbete (examensarbete) kommer särskilda anvisningar finnas fastställda av programkommittén. UPPLÄGGNING Läkarutbildningen är fallbaserad, integrerad och studentaktiverande och i undervisningen varvas teoretiska och praktiska moment. Arbetet sker i block där basvetenskapliga och kliniska ämnen integreras för att ge ett helhetsperspektiv under utbildningen. En studentaktiverande pedagogik används genomgående i form av problembaserat lärande med studenter som arbe- 20

21 tar i grupp ledda av basgruppshandledare. Blockansvariga lärare leder arbetet med de fall och examinationer som utgör stommen i undervisningen. Examinationen karakteriseras i likhet med undervisningen av integrering, verklighetsanknytning och aktivering i enlighet med de nya direktiven för utbildningen. Tillämpning av teoretiska ämnesaspekter sker i form av praktiska demonstrationer och övningar, till exempel laborationer, dissektioner, obduktioner, mikroskopiering, bilddiagnostik, auskultationer, patientsituationer samt kliniska ingrepp. Återkommande integreringsperioder ingår från termin 5 vars syfte är att återkoppla den kliniska utbildningen till basvetenskapliga ämnen som ligger till grund för det kliniska arbetet. De kliniska placeringarna karakteriseras av delaktighet i det dagliga kliniska arbetet med successivt ökande grad av självständighet under utbildningens gång. Ämnet professionell utveckling ges som en strimma genom utbildningen. Från och med termin 1 har studenterna vårdcentralsplaceringar en eftermiddag varannan vecka till och med termin 4. Professionell utveckling är uppbyggd kring vetenskapligt förhållningssätt, etik, kommunikation och patientläkarrelationen och skall ge en fördjupad förståelse för läkarrollen. Kurserna är i allmänhet uppdelade i obligatoriska moment (praktiska moment och delförhör) och tentamensprov. Kurserna på terminerna 1 6 utgör grundnivå och kurserna på terminerna 7 11 avancerad nivå. (Med reservation för ändringar). Termin 1 Medicinsk introduktionskurs Cirkulation och respiration Kommunikation, nerver och psyke Energi- och näringsbalans Professionell utveckling Termin 2 Tillväxt och degeneration Homeostas och endokrin reglering Professionell utveckling Termin 3 Klinisk anatomi och rörelselära Neurologi, homeostas och intervention Professionell utveckling Termin 4 Attack och försvar Professionell utveckling Integrering I Termin 5 Klinisk medicin I Propedeutik Ledarskapsutbildning Akutsjukvård / Hjärta/kärl I Lungmedicin/Geriatrik Integrering II Termin 6 Klinisk medicin II Integrering III Mage och tarm/anestesi och Diagnostik/ Hjärta och kärl II/Endokrin/Metabolism Termin 7 Klinisk medicin III Integrering IV Rörelse/Ortopedi/Urologi/Njure/ Biokemi/Onkologi/Hud/Ledsjukdomar 21

22 Termin 8 Klinisk medicin IV Radiologi Integrering V Neurologi/Psykiatri/Ögon/ÖNH Samtalsfärdigheter BUP Integrering VI Termin 9 Klinisk medicin V Infektion Mikrobiologi / Integrering VII Obstetrik och gynekologi Pediatrik Termin 10 ht 2016 Självständigt arbete 30 hp Termin 10 vt 2017 Självständigt arbete 27 hp (självständiga arbetet examineras ht 2017, 3 hp) Klinisk undervisningsavd. (KUA) Termin 11 Klinisk praktik läkarrollen Patologi Ledarskapsutbildning II: Hälso- och sjukvårdens styrning och organisation Arbets- och miljömedicin Neuroendokrinologi, kön och genus, Integrering VIII Valbara kurser Akutsjukvård II Allmänmedicin Slutexamination Studenter inom läkarprogrammet kan endast läsa och tentera obligatoriska kurser som ingår i läkarprogrammet inom ramen för kurserna i programmet. Undantag utgörs av student som läst och tenterat kurs som ingår i läkarprogrammet, innan studenten antogs till läkarprogrammet. I detta fall kan den tenterade kursen tillgodoräknas om studenten så önskar. Undervisningen omfattar föreläsningar, basgruppsarbete, seminarier, laborationer, demonstrationer, gruppövningar och handledd klinisk tjänstgöring. OBLIGATORISK NÄRVARO KAN KRÄVAS VID FÖLJANDE TYP AV UNDERVISNING a) PBL-seminarier. b) Föreläsningar, vilka i väsentlig grad inrymmer moment av demonstrationskaraktär, t ex patient, undersökningsmetod eller annan färdighet. Hit kan även hänföras föreläsningar, vilkas innehåll i väsentlig del inte täcks av fastställd baslitteratur och som efterfrågas i målbeskrivningen för respektive kurs. c) Demonstrationer och gruppundervisning. d) Seminarier och konferenser. e) Laborationer, dissektioner och obduktioner. f) Klinisk tjänstgöring. g) Studiebesök. LÄKARPROGRAMMETS REGELVERK FÖR FRÅNVARO FRÅN OBLIGATORISKA MOMENT SAMT REGLER FÖR DELTAGANDE I TENTAMEN Under läkarprogrammet finns moment som kräver obligatorisk närvaro. Detta innebär att alla studenter förväntas närvara vid dessa moment. För att ett moment skall vara obligatoriskt skall det vara av prövande karaktär alternativt skall inte momentet vara möjligt att inhämta på annat vis. Exempel på sådana moment är bland annat basgruppsseminarier, vissa andra typer av seminarier, patientdemonstrationer och laborationer. 22