Class 8B Newsletter. News from the Management. Terminsavslutningen är fredagen den 20 december klockan i Immanuelskyrkan.

Transkript

1 Class 8B Newsletter Engelska Skolan Norr Weeks Teacher s name Ms. Smith, Mr Misaghi To Parents and students in 8b Please read the weekly news from Mr. Jesinkey and Mr. Tull on the school s website for up-to-date information on events involving the school. If you have an internet connection, point your web browser to: Hej, News from the Management Nu är det verkligen inte långt kvar till avslutning och ett välförtjänt lov för eleverna (och lärarna). Jag är mycket nöjd över vad eleverna har visat mig denna termin när det gäller att fokusera på deras uppgifter samt hur de tar hand om varandra. Det är en trevlig stämning på skolan! Det är också väldigt kul att se hur elevrådet har utvecklats; flera viktiga beslut är tagna som bla har lett till bättre kommunikation mellan ledningen och elevrådet, renovering av korridorer och klassrum samt bättre valmöjligheter gällande lunchen på AlbaNova. Jag vill också tacka skolans Amnestygrupp för en väl genomförd temaeftermiddag. Det var imponerande hur väl de organiserade och genomförde sina aktiviteter! Under sista veckan kommer Josef Elevskog till skolan för att prata om Sex- och samlevnad för årskurs 7-9. Josef kommer att bla prata om fysiologi och anatomi, kärlek, respekt för sig själv och för andra mm. Josef kommer att träffa alla elever den december. Terminsavslutningen är fredagen den 20 december klockan i Immanuelskyrkan. Mvh Andreas Tull andreas.tull@esn.se English / Engelska English Year 8 w Subjects De kommande tre veckorna ska vi lära oss följande: -att uppfatta och ta till oss muntliga och skriftliga instruktioner samt beskrivningar; Thursday, December 05, 2013 Page 1 of 8

2 - att delta i diskussioner och argumentation med olika syften; -att delta i en debatt och framföra våra synpunkter på ett rationellt och logiskt sätt; -att förstå detaljer och sammanhang i muntliga framställningar; -att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften; -att reflektera över situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor; -att uttrycka åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner; -att fördjupa våra kunskaper om språkets byggnad för att kunna använda det som redskap för kommunikation, tänkande och inlärning; -att inse hur språket fungerar och att lära oss att använda teoretiska kunskaper för att utveckla färdigheter. V.49 Att skriva en rapport Sammanbindande ord (page 27 in `Opportunities students book) Pluskvamperfekt (simple /continuous) V.50 `Life Stories (page 20 in `Opportunities students book) `used to / would `The Future and us i Opportunities (Students Book p.60) Futurum / be going to V.51 Hörförståelse övningar Debatt om olika teman Verbets tempus (Repetition) Kunskapskrav (Knowledge requirements): -För att kunna agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet i talad engelska. -För att kunna välja och använda sig av någon strategi för läsning för att underlätta sin förståelse av innehållet i texterna. -För att kunna bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar för att förtydliga och variera sin kommunikation. -För att kunna förstå innehållet och uppfatta detaljer i talad engelska. -För att kunna formulera sig i muntliga framställningar. För att förbereda och genomföra olika uppgifter i engelska kom ihåg att använda ordböcker online som The Free Online Dictionary / Thesaurus där man kan hitta ordens definitioner och synonymer samt lyssna på ordens uttal (både brittiskt och amerikanskt uttal). Det gäller att bara följa länken nedan: Mrs Gunica lucica.gunica@esn.se Swedish / Svenska När du nu har läst några insändare och övat dig på att besvara andras insändare kommer du att skriva en egen insändare. Detta görs på lektionstid. De som ännu inte har filmat klart sina politiska reklamfilmer kommer att göra det. Vi fick ju äran att få träffa författaren Cannie Möller som har skrivit boken Balladen om Sandra Ess. Thursday, December 05, 2013 Page 2 of 8

3 Vilka kloka och tänkvärda frågor ni hade förberett! Bra jobbat allihopa! Hoppas att ni kände att ni lärde er något av henne och att ni kan använda er av hennes skrivartips. Läsläxa: Balladen om Sandra ESS : Läs sid till fredag 6 dec. Boken skall vara färdigläst onsdag 11 dec. Du kommer att skriva kring boken och vi diskuterar boken tillsammans. Ms. Smith saidy.smith@esn.se Swedish as a 2nd language / Svenska som andra språk SSA - åk 8 I förra veckan hade vi besök från författaren Cannie Möller, vilket var väldigt givande och intressant. Eleverna var lite skeptiska till hennes bok och besök, men överraskades utav en snäll och intressant person, trevligt. Innan vi började med författarbesöket och förberedelserna med det så skrev vi en intervju som sedan skrivs om som ett reportage. Detta arbete har vi nu flyttat fram och ska vara klart senast fredagen den 6/12. Parallellt med denna skrivuppgift får eleverna även ta reda på litet om Alfred Nobel och nobelfirandet. Detta presenteras sedan både muntligt och skriftlig i klassen. Vi har även beställt böcker av Bengt af Klintberg som vi hoppas kommer snart och i och med att det är så kort tid kvar på terminen så hinner vi bara börja läsa och eventuellt blir det lite läsläxa över jullovet. Under december månad kommer vi även att läsa och prata lite om de olika högtiderna som är framför oss. Mål som vi bl.a. arbetar med under den här perioden är följande: - Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar. - Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter. - Meningsbyggnad på svenska i jämförelse med elevens modersmål samt hur orsakssamband kan formuleras genom olika typer av bisatser. - Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. - Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från skola och samhällsliv. Anpassning av språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare. Olika hjälpmedel, till exempel digitala verktyg, för att planera och genomföra en presentation. - Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar. - Språkets betydelse för att utöva inflytande och för den egna identitetsutvecklingen. Mrs Tranquilli susanne.tranquilli@esn.se French / Franska French Year 8 W De kommande veckorna ska vi lära oss /repetera följande: -att berätta om något i förfluten tid -att skriva brev till hjärtespalten Thursday, December 05, 2013 Page 3 of 8

4 -att uttrycka känslor -traditioner och Jul i Frankrike -`La semaine de Céline -`Tu veux aller au cinéma? Dialogue -`Les quatre saisons Läxa: en gång i veckan enligt instruktionerna. V.49 `Chère Véronique (Repetition) `La semaine de Céline (Repetition) Preteritum (Repetition) Reflexiva verb (Repetition) V.50 `Louisette (Repetition) `Tu veux aller au cinéma? Dialogue `Les quatre saisons Preteritum (Repetition) V.51 Noël en France Chansons L adjectif (Repetition) Kunskapskrav (Knowledge requirements) : -För att kunna förstå en text / en dialog /en monolog som handlar om olika aktiviteter som berättas i preteritum. -För att kunna förstå en text / en dialog /en monolog där man uttrycker känslor. -För att kunna läsa olika typer av texter (kända eller okända) /dialoger inom det valda teman. -För att kunna delta i samtal om olika ämnen. -För att kunna någonting om Jul i Frankrike. -För att kunna förstå vanliga ord och enkla fraser i tydligt talat, enkelt språk i långsamt tempo samt i korta, enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. -För att kunna formulera sig i muntliga framställningar av olika slag. För att förbereda och genomföra olika uppgifter i franska kom ihåg att använda ordböcker online som Dictionnaire Français-Anglais Larousse där man kan hitta ordens definitioner och synonymer. Det gäller att bara följa länken nedan: Mrs Gunica lucica.gunica@esn.se Spanish / Spanska These three last weeks we shall be working on the following: Speaking: tell about ourselves, other people or things they are interested; perform short plays and dialogues.. Grammar: learn and revise some terms (past tense) Listening: comprehension exercises on different situations and watch the video serial El Cuarto Misterioso IMPORTANT DATES 10 December: quiz on Pretérito (regular verbs) Thursday, December 05, 2013 Page 4 of 8

5 Mrs. Herrera Language plus / Språkval Mrs Preber louise.preber@esn.se Mr LeBlanc leonard.leblanc@esn.se Mrs.Brander riikka.brander@esn.se Mathematics / Matematik År 8 Geometri kurs 1. Introduktion Egenskapar för 2D former i) Kvadrater och rektanglar ii) De fyra typerna av trianglar iii) Fyrsidingar iv) Gemensamma former v) Cirklar 2. Omkrets och area sid Cirkelns area sid Rätblock och Kub sid Volym sid Prisma och pyramid sid Cylinder, kon och klot sid Angles Rules then blue book handout 9. Blandade uppgifter sid Geometry test is on the 9th of December Mrs. Guirguis doris.guirguis@esn.se Science / Naturorienterade ämnen Grade 8 Biology first term We shall be covering the topics mentioned below in the coming three week: We are working on the reproductive system in human.male and female reproductive ongan,the menstrual cycle and fertility.informations will be found on page152 to 159 in the Co- ordinated science book. The homework will be on page 153 Q 1 TO 7, page 155 Q 1 to 6 and page159 Q 1 to 7 in the Co- ordinated science book.page75 to 77 and page 80.Page 13 to 18 in the workbook. Mr. Ram ram.ballchand@esn.se Social Studies / Samhällsorienterade ämnen. Thursday, December 05, 2013 Page 5 of 8

6 Sista veckorna av den här terminen jobbar vi med uppgiften som handlar om kartor och tabeller. Vi jobbar med uppgiften i skolan. Detaljerade instruktioner samt kunskapskrav till uppgiften har delats ut i klassen. Instruktioner finns även att hämta från bloggen: esn.brander.se Inlämning av uppgiften om kartor och tabeller: Fredag 13:e december. Mrs. Brander riikka.brander@esn.se Home Economics / hem- och konsument kunskap Vi avslutar Näringslära. Ms. Smith saidy.smith@esn.se Art / Bild Avsluta Andy Warhol- uppgift. Betyg sätts för läsåret i årskurs 8. Mrs. Meerits julia.meerits@esn.se Sewing / Syslöjd Mrs. Rozitis mara.rozitis@esn.se Music / Musik Mr.McGinley robin.mcginley@esn.se Computers In Computer Technology in Grade 8 we have already almost reached the end of this school year. Here's a breakdown of our current lesson planning: - Touch typing: The students will get to see the performance chart of their typing statistics before the end of term. We have kept a "words per minute" count for every lesson. - MS Excel 2010: The students learned to fill in data into a spreadsheet, handle coloumn widthes, add currency formatting to money values, add various calculations, change the table layout, add a pie chart based on certain cell range data and modify the chart settings, how to handle worksheets and worksheet tabs. - CS6 Dreamweaver: We worked with Excel, so this was supposed to be put into the students' portfolio. The students described their task and added also a screenshot. - CS6 Illustrator: In light of Christmas approaching, we started creating a Christmas Card (or another theme for students with different beliefs). Several online tutorials were available to choose from, or an optional own Christmas design. So whilst implementing current knowledge, new tools are being adopted in this production. This card will hopefully even be printed out on the school's colour printer, if time permits. Thursday, December 05, 2013 Page 6 of 8

7 - Coding week: This event has been celebrated all over the world, we shall do some programming if there's time left. Else it will happen in the next school year. The students have learned a lot and I'm wishing them a well deserved winter break in advance. Thank you for this term, see you in Grade 9! Mr Greinke matthias.greinke@esn.se Gym / Idrott och hälsa Vecka 49, alternativ träning. Fokus: cross-fit. Om det finns tid över tränar vi på rotation i dans (salsa). Vecka 50, elevens val. Både flickor och pojkar väljer sina lekar, berättar för klassen om sina val och leder lekarna. Vecka 51, reservvecka. Mr. Misaghi mehran.misaghi@esn.se Life Skills / Livskunskap Mr. Misaghi mehran.misaghi@esn.se Mrs Tranquilli susanne.tranquilli@esn.se Mr. Wohlner derek.wohlner@esn.se Careers counseling / Studie och yrkes-vägledning Mrs. Lindeborg ida.lindeborg@esn.se Important Dates Friday 20th December End of term:. Fritids closed in the afternoon. December 28th and January 2nd to 4th: Fritids open. Studiedag för lärare Tuesday 7th January: Study day for teachers. Fritids open. Wednesday 8th January: School starts. Friday 22nd February. Winter Sportsday Week 9: 24th February 28th February. Sports vacation. School closed. Fritids open. Monday 3rd March: Study day for teachers and support group. Fritids open. Thursday 27th March: Developmental conferences with pupils and parents. School closed. Fritids open. Week 16, 14th -18th April Easter School closed. Fritids open 14th -17th.) Holidays: School and fritids closed. (Thursday 1st May) (Thursday 29th May) (Friday 6th June) Wednesday 11th June: End of term: 10:30. Fritids closed in the afternoon. Thursday 13th June, Friday 14th June: Study Days for all personnel. Monday 17th and Tuesday 16th June: Study days for teachers.. Thursday, December 05, 2013 Page 7 of 8

8 If anyone has any questions, please contact your child s mentor at; saidy.smith@esn.se mehran.misaghi@esn.se Sincerely, ESN Thursday, December 05, 2013 Page 8 of 8