Redaktörer: Hans-Göran Ekman (uppsatser) och Anna Williams (recensioner)
|
|
- Anna Viklund
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 2 1
2 REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Lars Lönnroth, Stina Hansson Lund: Per Rydén, Margareta Wirmark, Eva Hættner Aurelius Stockholm: Ingemar Algulin, Anders Cullhed Uppsala: Bengt Landgren, Johan Svedjedal, Torsten Pettersson Redaktörer: Hans-Göran Ekman (uppsatser) och Anna Williams (recensioner) Inlagans typografi: Anders Svedin Utgiven med stöd av Vetenskapsrådet Bidrag till Samlaren insändes till Litteraturvetenskapliga institutionen, Slottet ing. A0, Uppsala. Uppsatserna granskas av externa referenter. Ej beställda bidrag skall inlämnas i form av utskrift och efter antagning även på diskett i något av ordbehandlingsprogrammen Word for Windows eller Word Perfect. Svenska Litteratursällskapet tackar de personer som under det senaste året ställt sig till förfogande som bedömare av inkomna manuskript. isbn issn Printed in Sweden by Elanders Gotab, Stockholm 2002
3 Övriga recensioner 195 Niklas Schiöler intresserar sig för den anglikanske prästen/poeten R. S. Thomas i sitt bidrag The innocent marches of vocabulary. R. S. Thomas och den meningsfulla tomheten. Han visar framgångsrikt hur Thomas som god mystiker, frestas man säga tematiserar Guds frånvaro, inte som tomt intet utan som ett magnetiskt kraftfält som driver skapandet framåt, som föder en religiöst-estetisk besvärjelse: ett utfall, en bön, en tro, som det heter med Schiölers eleganta formulering (534). I sitt bidrag uppmärksammar Tomas Forser Publicister, gudliga litteraturhistoriker och andra generalister. Texten ägnas främst folkhemmets litteraturhistoria, här då exemplifierat av Erik Hjalmar Linders välkända mastodontverk samt de våldsamma angrepp en ovanligt rabiat Sven Stolpe riktade mot dess moderiktiga naturalism. Forser visar övertygande, att Stolpe, trots sina excesser tydligt visar både ideologikritikens styrka och problem. Forsers fortsatta framställning illustrerar lyckosamt den spänning som finns mellan den förment objektiva strävan att skriva litteraturhistoria som Linder representerar och Stolpes outrerat ideologikritiska hållning på absolut kristen värdegrund. Forsers mest intressanta poäng är för mig att han lyckas visa, att Stolpe paradoxalt nog hamnar i Schücks knä då han de facto vill ha samma totalitet och generaliserande perspektiv som en gång Schück, när Stolpe vill göra rättvisa åt en sådan kristen diktare som Arnold Norlind. Stolpe [av alla!] vill utvidga kanon, ett både intressant och i varje fall för mig överraskande kritikhistoriskt resultat. Thomas Olsson ägnar sig i sitt bidrag åt festföremålets mest kända polemiska skrift och alluderar på densamma i uppsatsens titel: Litteraturforskningens dilemma ännu en felläsning? Olsson vänder sig främst mot en sak som när boken kom ut inte väckte någon uppmärksamhet, enligt Olsson troligen p.g.a. att man därvidlag generellt instämde med Lönnroth, och som enligt uppsatsförfattaren gör Lönnroths stridsskrift aktuell ännu idag: boskillnaden mellan litteraturhistoria och litteraturkritik. För Olsson är Lönnroths ståndpunkt lika orimlig idag som den var Särskilt är han ute efter Lönnroths dåvarande ståndpunkt ifråga om tolkning, nämligen att den inte hör hemma i ett strikt vetenskapligt sammanhang utan är en angelägenhet för kritiker. Detta accepterar inte Olsson: för honom kan litteraturkritiken var fullt lika vetenskaplig som någonsin litteraturvetenskapen: god litteraturkritik är alltid också god litteraturvetenskap (558). Den relevanta distinktionen blir för honom istället en annan: relationen mellan kritik och vetenskap vilar på ett institutionellt förhållande, ett förhållande mellan olika delar av det litterära livet. Här positionerar sig Olsson inte blott mot Lönnroth utan, misstänker jag, mot majoriteten bland dagens svenska litteraturvetare. Mats Malms uppsats bär den fyndiga men aningen missvisande titeln Gamla gudar och nya: retorik till semiotik, då han noga taget ägnar sig åt en ny sådan, och då snarare på sin höjd en guru snarare än en gud, och då en som faktiskt inte fått särskilt många proselyter, särskilt inte i Sverige, Michael Riffaterre. Jag menar då Sverker Göransson och Erik Mesterton (jfr ovan), vilka är de enda som i större format prövat Riffaterres approach och då blott Semiotics of Poetry, inte exempelvis La production de texte, en väl så viktig men svårare text. Detta sagt, vill jag gärna lyfta fram Malms verkliga styrka i den här uppsatsen, hans klarhet och reda i sin genomgång av vissa centrala begrepp hos Riffaterre ursprungligen stilforskare och deras relation till den retoriska traditionen. Här fungerar verkligen framställningen, inte minst pedagogiskt. Malm visar också övertygande, att Riffaterres teori och metod i viss mån går tillbaka på pragmatisk retorik och att den utgör en slags förfinad explication de texte. Johan Svedjedal, Sveriges ledande litteratursociolog, får så avsluta den vetenskapliga delen av festskriften med ett bidrag vars ämne är den nya textvärld som växt fram genom IT: Från hypertext till hyperverk. Svedjedals korta uppsats fungerar främst och utmärkt som en spänstigt hållen första introduktion till ett fält för vilket nog merparten svenska litteraturvetare (inklusive undertecknad recensent) står mer eller mindre främmande. Emellertid är Svedjedals bidrag viktigt, då en hel del, och, får man anta, allt mer samtida textproduktion hör hemma inom cybertextens värld, för att tala med Svedjedal, och Esbjörn Aarseth. Här står det skrivet i stjärnorna vilka de nya gudarna kan komma att bli. Lars Lönnroth är att gratulera till en vacker hyllning för sin litteraturvetenskapliga gärning och vi övriga litteraturvetare till en ovanligt givande volym, alldeles särskilt då om vi är fascinerade av det norröna stoffet i all dess komplexitet. Ulf Malm Ingrid Holmquist, Salongens värld. Om text och kön i romantikens salongskultur. Brutus Östlings Bokförlag Symposion. Stockholm/Stehag Jämfört med andra europeiska länder har Sverige haft en närmast rörande liten salongskultur. Då t.ex. Frankrike under talen, eller Tyskland under romantiken, hade mängder av salonger, som fick stor betydelse inom den kulturella sfären, kan de svenska salongerna under samma tid räknas på ena handens fingrar. Intresset för den svenska salongskulturen har dock ökat väsentligt under de senaste åren. Inte minst bidrog
4 196 Övriga recensioner det samnordiska tvärvetenskapliga projektet Nordisk salonkultur till att fördjupa vår kunskap om framför allt romantikens salonger. Nu har Ingrid Holmquist, som också medverkade i projektet, skrivit en studie över den romantiska salongskulturen i början av 1800-talet. I fokus för undersökningen står frågan om könskonstruktioner och relationerna mellan könen. Som Holmquist påpekar i sin inledning är salongernas könsproblematik något som bör vara centralt i en undersökning om salongskulturen. Holmquist väljer att främst undersöka Malla Silfverstolpes salong i Uppsala. I Salongens värld är syftet att dels placera in salongen i ett kulturellt och socialt sammanhang, dels att analysera de texter som producerades i anslutning till salongskulturen. Holmquist ägnar första kapitlet åt salongsinstitutionen och dess historia och här diskuteras inledningsvis begreppet salong. Ett problem är, som Holmquist framhåller, att termen salong är behäftad med åtskillig vaghet, eftersom den används för att beteckna kulturinstitutioner av salongskaraktär under skiftande historiska förhållanden. Hur skiljer man mellan en salong och andra typer av sällskapsliv? Holmquist gör, liksom andra salongsforskare före henne, en fruktbar distinktion mellan det vidare begreppet salongskultur och salong. Salongskulturen kan då innefatta inte bara den rena salongen som sådan, utan också de kulturella sedvänjor, den mentalitet och de genrer som är förbundna med den. Jürgen Habermas hypoteser om framväxten av den borgerliga offentligheten används ofta inom salongsforskningen ibland närmast slentrianmässigt kan tillläggas. Habermas ser salongen som en av de institutioner vilka är en del av den litterära offentlighet, som under 1700-talet förebådar den borgerliga politiska offentligheten. Även Holmquist utgår från Habermas tankar om den litterära offentligheten. Men p.g.a. hans relativa könsblindhet han tar inte närmare upp kvinnornas roll inom olika offentligheter gör hon en nödvändig problematisering av hans resonemang. I bokens första del ges en exposé över salongskulturen ur ett historiskt och jämförande europeiskt perspektiv. Här tänjer Holmquist åtskilligt på begreppet salongskultur och för dess rötter ända ner i antiken. Från denna genomgång förs vi sedan till Tyskland runt sekelskiftet Denna utflykt ter sig som mindre nödvändig för undersökningen kan tilläggas. Efter en redovisning av olika salonger, framför allt de som leddes av de berömda salongsvärdinnorna Rahel Levin Varnhagen och Henriette Herz, riktas uppmärksamheten mot ett par litterära verk med stark anknytning till salongskulturen: Friedrich Schlegels roman Lucinde (1799) och Bettina von Arnims brevroman Goethes Briefwechsel mit einem Kinde (1835). Med hjälp av analyserna kan Holmquist lyfta fram romantikens syn på kvinnligt, manligt, kärlek och erotik. När så blickarna vänds mot Sverige diskuterar Holmquist till att börja med könsuppfattningen hos tre av romantikens (manliga) centralgestalter: Atterbom, Geijer och Almqvist. I samband med detta fördjupas diskussionen kring de för synen på könen väsentliga termerna särart, komplementaritet, likhet och androgynitet. De tre manliga representanterna för den svenska högromantiken får sedan exemplifiera hur dessa olika tankar om kön omsätts i svensk debatt. Holmquist lyfter inte bara fram könsideologiska aspekter i deras verk, utan visar också hur dessa författare agerade i praktiken, t.ex. gentemot fästmöer, hustrur och kvinnliga författarkollegor. Efter att i dessa tre inledande kapitel ha undersökt förutsättningar för den svenska salongskulturen ägnas sedan återstoden av boken åt Uppsalas salongskultur. Här kommer det som kallas undersökningens fallstudie. Till skillnad från i den tidigare delen använder sig Holmquist i denna del av primärmaterial, som brev, dagböcker och framför allt originalmanuskriptet till Malla Silfverstolpes memoarer. Boken tar upp Malla Silfverstolpes salong under dess första dynamiska år till åren efter Malla Silfverstolpes bortavaro i Tyskland, från 1826 till slutet av 1830-talet. Vi får en hel del biografiskt-psykologiska skisser, givetvis av Malla Silfverstolpe, men även av andra medlemmar i hennes krets. Dessa blir sedan utgångspunkten för resonemang om något man skulle kunna kalla salongens psykologi. En hypotes som lanseras är att det heterosexuella erotiska spelet var en viktig underström som band salongen samman. Ett annat bärande element var givetvis de vänskapsband som formades mellan olika medlemmar. Men också familjära inslag var ett väsentligt inslag i Malla Silfverstolpes salong. Deltagarna i salongen kunde i borgerlig anda se sig själva som medlemmar i en harmonisk familj. Holmquist menar rentav att salongen för Malla Silfverstolpe fungerade som ett alternativ till ett nytt äktenskap efter det att hon blivit änka. Den romantiska familjeideologin kunde även tillhandahålla användbara mallar för kanske mindre väl sedda förbindelser. Intressant är när Holmquist visar hur den legitimerar Malla Silfverstolpes svärmiska vänskapsrelation med den åtskilliga år yngre kompositören Adolf Fredrik Lindblad. Genom den grundliga redogörelsen av relationen mellan Lindblad och Silfverstolpe lyfts dessutom vissa oväntade instabiliteter rörande könsordningen fram. Att Malla, i det rollspel som delvis kännetecknade relationen, antog moderns roll gentemot Lindblad är knappast förvånande, men att hon så småningom utnämns till pappa visar att rollerna knappast var statiska inte ens i de kretsar som i mycket tycktes inkarnera och iscensätta romantikens komplementära
5 Övriga recensioner 197 syn på könen. I detta fall ges utdelning för de detaljerade redogörelserna för relationerna mellan olika salongsmedlemmar, som upptar en hel del utrymme i boken. Ett för undersökningen viktigt resonemang är hur Malla Silfverstolpe kunde inta den position hon gör. En delförklaring är den kulturellt sett breda fostran hon fick i egenskap av aristokratisk flicka. En annan viktig förklaring är Malla Silfverstolpes sociala ställning; dvs. att hon var av adlig börd. I kraft av detta kunde hon dessutom agera mecenat. Men trots att Malla Silfverstolpe otvivelaktigt hade en stark position var salongen dominerad av män, menar Holmquist. Dessa var också medlemmar på grundval av sina egna meriter, som skapande konstnärer eller akademiker, medan kvinnorna ofta länkades till salongen via sociala kontakter eller släktingar. Boken sista del ägnas salongens litterära genrer, med fokus på Malla Silfverstolpes memoarer. Memoaren är, framhåller Holmquist, genom sin halvoffentliga karaktär en genre som är typisk för salongskulturen. I sin läsning av memoarerna lutar sig Holmquist mot Eva Hættner Aurelius forskning om kvinnliga självbiografier, där självbiografin, med inspiration från Bachtin, ses som en dialogisk text, vilken ofta innehåller en dold polemik. Läst med dessa glasögon blir Malla Silfverstolpes memoarer en beskrivning av, och ett försvar för, henne själv som romantisk undantagsmänniska. Holmquist lyfter också fram hur memoarerna hämtar sitt mönster från olika texttyper: den äldre formen av levnadsteckning, den introspektiva självbiografin, dagboken, resejournalen och romanen. Övertygande visas hur Malla Silfverstolpe ibland fiktionaliserar sitt liv; som när hon efter en kvalfylld vånda i valet mellan två friare bestämmer sig: När Malla valt David byter skildringen i ett slag ton från ångestfull spänning till fullbordad tragedi. (s. 214) Genom sitt val blir Malla ett offer, men också en lidande hjältinna. I tveksamheten inför äktenskapet (och sexualiteten), och den ofrihet det kunde innebära vid denna tid, spårar Holmquist influenser från de franska preciösernas syn på äktenskapet och kärleken. Det går en rak linje av preciöst influerade tankar genom tidigare svensk salongskultur, alltifrån drottning Kristinas och Ulrika Eleonoras kretsar via Hedvig Charlotta Nordenflycht och in i 1800-talets salong. Ett begrepp som med självklarhet blir särskilt centralt i undersökningen är begreppet kön. Som så många andra litteraturvetenskapliga forskare under senare tid väljer Holmquist att använda termen kön istället för genus. Holmquist ser kön som sociala och historiska konstruktioner, vilka formas relationellt. Med hänvisningen till historikern och genusteoretikern Joan Scott menar Holmquist att föreställningar om kön i ett efterhandsperspektiv kan te sig entydiga och enkla, när de i själva verket varit mångtydiga och resultaten av meningskonflikter. Det hör till undersökningens förtjänster att detta perspektiv används konsekvent och att Holmquist genomgående synliggör ambivalenser och motsägelser rörande könskonstruktioner och könsrelationer. Diskussionen om relationen mellan Malla Silfverstople och Adolf Lindblad är bara ett exempel. Det finns emellertid två områden där Holmquist hade kunnat föra de könsteoretiska resonemangen mer energiskt. För det första gäller det konstruktioner av manligheter, vilket visserligen berörs i kapitlet om den svenska romantikens tre stora män. Geijer blir ett exempel på hur även manligheten är statt i stöpsleven, medelklassen män [ ] kämpar för ett eget rum, som Holmquist skriver (s. 87). Men denna typ av givande resonemang hade med fördel kunnat utsträckas till att fördjupa diskussioner även i andra avsnitt. För det andra gäller det synen på salongen som en i stort sett heterosexuellt präglad arena. Detta tål säkerligen att fundera på. En utvidgad diskussion av förbindelser mellan individer av samma kön hade kunnat öka förståelsen av salongskulturens könsproblematik, dels rörande de homosociala banden, vilka nu skymtar i redogörelserna om vänskapskulten, dels när det gäller homoerotiska inslag i salongskulturen. [N]är Bettina konfronteras med Karolines självmordsplaner blir hon på en gång rasande och passionerad. Hon kastar sig över henne, sliter upp hennes kläder, kysser henne på munnen och bröstet [ ]. (s. 67) Den erotiska dimensionen i denna scen, som återfinns i Bettina von Arnims roman, lämnas i det närmaste okommenterad av Holmquist. En annan fråga som kan ställas är om inte en undersökning som denna, med ett uttalat kultursociologiskt syfte, hade vunnit på en ambitiösare vidgning av perspektivet mot andra forskningsfält. Ett par exempel kan ges. Rörande Habermas finns sedan länge en rikhaltig genusteoretisk och feministisk problematisering av hans teori om offentligheter. Holmquist hade kunnat luta sig mot exempelvis historikern Eva Helen Ulvros avhandling om det tidiga svenska 1800-talets kvinnor, eller Nancy Fraser, vars feministiska kritik av Habermas fått stort genomslag. Analysen av Malla Silfverstolpes position som adelskvinna hade kunnat få ökad giltighet om resultaten hade satts i relief mot etnologen Angela Rundquists avhandling om adelskvinnor under 1800-talet (Blått blod och liljevita händer, 1989), osv. Men sammantaget är Salongens värld en bok som belyser ett inom forskningen försummat område utifrån ett fruktbart perspektiv. Genom denna undersökning ges inte bara en belysning av romantikens salongskultur utan förståelsen för den svenska högromantikens diskussioner om könen ökar betydligt. Ann Öhrberg
Rut och Noomi. RUTS BOK I Gamla testamentet är på många sätt gränsöverskridande.
Rut och Noomi Malin Ekström, Allvarsam parodi och möjlighetens melankoli: en queerteoretisk analys av Ruts bok, diss. Teologiska institutionen, Uppsala 2011 (208 sidor) RUTS BOK I Gamla testamentet är
104 TijdSchrift voor Skandinavistiek
Recensies 103 Ingrid Meijling Bäckman. Den resfärdiga: Studier i Emilia Fogelklous självbiografi. Brutus Östlings Bokförlag Symposion, Stockholm 1997. [Diss. Lund 1997] 287 s. ISBN 91-7139-358-7 Självbiografin
REDAKTIONSKOMMITTÉ: Redaktörer: Anna Williams (uppsatser) och Conny Svensson (recensioner) Inlagans typografi: Anders Svedin
REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson Lund: Erik Hedling, Eva Hættner Aurelius, Per Rydén Stockholm: Ingemar Algulin, Anders Cullhed, Boel Westin Uppsala: Bengt Landgren, Torsten
Kursplan. Kurskod LIC160 Dnr 02:146 Beslutsdatum Comparative Literature, Bachelor s Course. Kursen ges som fristående kurs.
Kursplan Kurskod LIC160 Dnr 02:146 Beslutsdatum 2002-06-05 Engelsk benämning Ämne Litteraturvetenskap, kandidatkurs Comparative Literature, Bachelor s Course Litteraturvetenskap Nivå 41 60 Kursplanen gäller
Missförstånd KAPITEL 1
KAPITEL 1 Missförstånd J ag vill berätta historien om hur världen började, hur den slutar och allt det viktiga som händer däremellan. Det är en berättelse som många redan känner till men som inte många
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B Följande färdigheter ska du uppvisa under prövningen för att få ett godkänt betyg på kursen: SKRIVANDE: Du ska kunna producera olika typer av texter som är anpassade till
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 129 2008 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Stina Hansson & Mats Malm (red.) Gudar på jorden. Festskrift till Lars Lönnroth
Stina Hansson & Mats Malm (red.) Gudar på jorden Festskrift till Lars Lönnroth Brutus Östlings Bokförlag Symposion Stockholm/Stehag 2000 Innehåll Tabula gratulatoria 9 Förord 15 Lars Gustafsson (Austin)
KURSPLAN Litteraturvetenskap, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Litteraturvetenskap, 31-60 hp, 30 högskolepoäng Literature, 31-60, 30 credits Kurskod: LLVB17 Fastställd av: VD 2007-06-18 Gäller fr.o.m.: Ht 2010 Version: 1 Utbildningsnivå: Utbildningsområde:
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 125 2004 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Seminariebehandling av uppsatser 1. Seminariebehandling av C- och D-uppsatser
Seminariebehandling av uppsatser 1 Seminariebehandling av C- och D-uppsatser Seminariebehandling av uppsatser 2 Anvisningar för ventilering av C- och D-uppsatser Seminariet är opponentens ansvarsuppgift
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 123:4 2003
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 123:4 2003 636 Socialdemokratisk Europapolitik Maria Gussarsson, En socialdemokratisk Europapolitik. Den svenska socialdemokratins hållning till de brittiska, västtyska och
Feminism II Genus A. Manuel Almberg Missner Adjunkt i genusvetenskap
Feminism II Genus A Manuel Almberg Missner Adjunkt i genusvetenskap manuel.almberg-missner@kau.se Fyra matriarker och fyra sfärer av ojämlikhet mellan könen Liberalfeminism och marxism/socialistisk feminism
Clas Svahn är i VoF-kretsar kanske mest känd som ordförande
RECENSION Selektiv kritik av mystik Clas Svahn är i VoF-kretsar kanske mest känd som ordförande i föreningen UFO-Sverige och medverkande här i Folkvett. Han är i övrigt journalist på Dagens Nyheter, författare
intervju med bo lindensjö, professor i statsvetenskap vid stockholms universitet
politisk filosofi idag intervju med bo lindensjö, professor i statsvetenskap vid stockholms universitet 1. Vilka frågor anser du är de mest centrala inom den politiska filosofin? jag tror att det är bra
Examinationen utgörs av hemtentamen där frågorna ska besvaras individuellt. Aktiv närvaro på föreläsningar och seminarier förväntas.
Linköpings universitet Litteraturvetenskap på lärarprogrammet Svenska (61-90 hp) (93SV51; 93SV57) Litteraturvetenskap Delkurs 1: Teorier, metoder och tolkning, 7,5 hp Lärare: Ann-Sofie Persson, ann-sofie.persson@liu.se
ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av prodekanen med ansvar för grundutbildning
1: 2: 3: 1900 (MH3A), 1900 (POPA)
Institutionen för musik- och teatervetenskap Betygskriterier för MVTVÅA Musikvetenskap II GN 30 hp VT 2015 Beslut: Fastställda av Institutionsstyrelsen för musik- och teatervetenskap 2014-12- 19 Musikhistoria
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
Arbetsområde: Huvudsakligt ämne: Historia åk 7-9 Ämne som ingår: Historia Läsår: Tidsomfattning: Ca 5 lektioner à 60 minuter Ämnets syfte Undervisning i ämnet historia syftar till: Länk Följande syftesförmågor
Det konkreta i Tomas Tranströmers lyrik. Anna Vogel anna.vogel@su.se Forum för textforskning Umeå 9 10 juni 2015
Det konkreta i Tomas Tranströmers lyrik Anna Vogel anna.vogel@su.se Forum för textforskning Umeå 9 10 juni 2015 Frågor som ska besvaras Har Tranströmer mer konkreta beståndsdelar i sina dikter än andra
Den fantastiska resan genom litteraturhistorien (i Europa) Del 3 Romantiken Realismen Modernismen
Den fantastiska resan genom litteraturhistorien (i Europa) Del 3 Romantiken Realismen Modernismen romantiken Ca 1770 till 1840 Psykologi och känslor Känslor i fokus!!! Kulturen dyrkas diktare hyllas! Mitt
Stockholms Universitet Institutionen för pedagogik och didaktik Avancerad nivå Ht 14. Studiehandledning. Vårdpedagogik, AN.
Stockholms Universitet Institutionen för pedagogik och didaktik Avancerad nivå Ht 14 Studiehandledning Vårdpedagogik, AN 7,5 högskolepoäng Ht 2014 1 Kursens innehåll I kursen behandlas samhällsvetenskapliga
Svenska 3. Centralt innehåll och Kunskapskrav
Svenska 3 Centralt innehåll och Kunskapskrav Kursens centrala innehåll är Muntlig framställning med fördjupad tillämpning av den retoriska arbetsprocessen som stöd i planering och utförande samt som redskap
SVENSKA SOM ANDRASPRÅK
SVENSKA SOM ANDRASPRÅK Ämnet svenska som andraspråk ger elever med annat modersmål än svenska möjlighet att utveckla sin kommunikativa språkförmåga. Ett rikt språk är en förutsättning för att inhämta ny
Datum Birgittaskolans vuxenutbildning
1 (1) Datum Birgittaskolans vuxenutbildning 2017-02-06 Svenska 2, 100 poäng Kurskod: SVESVE02 Centralt innehåll och kunskapskrav Skolverket anger vad kursen ska innehålla och vilka kriterier som gäller
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 132:1 2012
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 132:1 2012 Kärleksbrev på 1800-talet eva helen ulvros* Lunds universitet Christina Douglas, Kärlek per korrespondens: två förlovade par under andra hälften av 1800-talet, Södertörn
Förskolans kommunikationsmiljö
LÄRARUTBILDNINGENS SKRIFTSERIE 8 Daniel Pettersson och Linda Magnusson (Red.) Förskolans kommunikationsmiljö Betraktelser och reflektioner kring Gävle förskolors kommunikativa möjligheter Forskning av
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 127 2006 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Religionskunskap. Ämnets syfte
Religionskunskap REL Religionskunskap Ämnet religionskunskap har sin vetenskapliga förankring främst i religionsvetenskapen men är till sin karaktär tvärvetenskapligt. Det behandlar hur religioner och
Vad? Hur? Varför? Varför skiljer sig dessa handlingar och ritualer åt mellan olika delar av kristendomen?
Hur och varför utför man vissa ritualer och handlingar inom kristendomen? Varför skiljer sig dessa handlingar och ritualer åt mellan olika delar av kristendomen? Det här ska vi lära oss i det här arbetsområdet
Litteraturhistoria. Gemensamma genomgångar av olika litterära tidsperioder. Läsa textutdrag från olika verk som skrivits under de olika
Litteraturhistoria Under några veckor ska vi arbeta med litteraturhistoria på svenskan. Vi kommer att gå igenom alla sju tidsperioder från antiken fram till modernismen. Hur och vad ska vi arbeta med?
TEMA BALDER Arbetslag 5-6
TEMA BALDER Arbetslag 5-6 Pedagogisk planering Övergripande mål för TEMA BALDER Samverka för att göra skolan till en god miljö för utveckling och lärande. Skapa trygghet för elever i skolmiljön Stärka
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 128 2007 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
Material från
Svenska 3 Litterär förståelse och litterära begrepp Centralt innehåll och kunskapskrav i ämnesplanen I det centrala innehållet för svenska 3 anges litteraturvetenskapligt inriktad analys av stilmedel och
ENGELSKA FÖR DÖVA. Ämnets syfte
ENGELSKA FÖR DÖVA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika
SVENSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
SVENSKA Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet,
ACTA UNIVERSITATIS STOCKHOLMIENSIS Stockholm Studies in Economic History 42 I KOTTBULLSLANDET
ACTA UNIVERSITATIS STOCKHOLMIENSIS Stockholm Studies in Economic History 42 I KOTTBULLSLANDET Konstruktionen av svenskt och utländskt på det kulinariska faltet Jonathan Metzger Stockholms Universitet INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Ämne - Engelska. Ämnets syfte
Ämne - Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika
Introduktion till argumentationsanalys
Introduktion till argumentationsanalys Litteratur: Björnsson och Eriksson, kap 1. #1 Vad är argumentationsanalys? Ett praktiskt filosofiskt hantverk som syftar till att fastställa huruvida en argumentation
TEMAVISNING MED VERKSTAD
KONST/FOLKTRO NÄCKENS POLSKA [1 besök. Visningar och skulpturverkstad] Ett av Bror Hjorths mest kända konstverk är Näckens Polska, som står framför tågstationen i Uppsala. Skulpturen kom på plats 1967,
Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)
TORSTEN BENGTSSON SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Lea tycker om att spela trummor. Hon spelar på pappas trummor som hon fått. Pappa bor i en annan stad och Lea träffar honom sällan. En dag
översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 3
Tala & SAMTALA Ämnets syfte översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i KURSLÄROMEDLET Svenska rum 3. Svenska rum 2, allt-i-ett-bok Kunskapskrav 1. Förmåga att tala inför andra
Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 5 poäng (VT 2007)
LINKÖPINGS UNIVERSITET 2007-01-19 Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Avdelningen för statsvetenskap Marie Jansson marie.jansson@ihs.liu.se Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga
REDAKTIONSKOMMITTÉ: Redaktörer: Anna Williams (uppsatser) och Conny Svensson (recensioner) Inlagans typografi: Anders Svedin
REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson Lund: Erik Hedling, Eva Hættner Aurelius, Per Rydén Stockholm: Ingemar Algulin, Anders Cullhed, Boel Westin Uppsala: Bengt Landgren, Torsten
INGET FÖR NÅGON STUDIEPLAN TILL
STUDIEPLAN TILL INGET FÖR NÅGON HU R G Ö R m A N? Författaren själv önskar många studiegrupper i församlingarna. De olika grupperna träffas i hemmen sju gånger. Värdskapet skiftar och vi går runt. Det
KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN
KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN INNEHÅLL 1 Så här använder du diskussionskorten 2 Vad är dialog? 3 Förbättra din förmåga att lyssna 4 Förberedelser inför att föra en diskussion 5 Exempel ur manuset för
Historiens historia. Historia och historiesyn under 3000 år
Historiens historia Historia och historiesyn under 3000 år Före 1600 Den antika traditionen Målet var sanningen Exempel Herodotos Perserkrigen Tacitus Germania Cyklisk determinism Konstnärlig stil på det
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
Arbetsområde: Huvudsakligt ämne: Religionskunskap åk 7-9 Läsår: Tidsomfattning: Ämnets syfte Undervisning i ämnet religionskunskap syftar till: Länk Följande syftesförmågor för ämnet ska utvecklas: analysera
STUDIEHANDLEDNING. Skolan som system och idé Grundlärare, distans
Karlstads universitet Utbildningsvetenskaplig kärna Skola som system och idé - grundlärare 15 högskolepoäng Kurskod: LPGG01 Anm. kod: 21214 STUDIEHANDLEDNING Skolan som system och idé Grundlärare, distans
Brottsutvecklingen i Sverige fram till år 2007 Kapitel: Innehåll, förord
Brottsutvecklingen i Sverige fram till år 2007 Kapitel: Innehåll, förord Hela publikationen finns att beställa eller ladda ner på www.bra.se/go/297 RAPPORT 2008:23 Brottsutvecklingen i Sverige fram till
Prövningsanvisningar Sv 2 VT Examinationer träff 1 Prov grammatik (ca 1 timme) Bokredovisning och filmredovisning
S:t Mikaelsskolan Prövningsanvisningar Sv 2 VT 2016 Prövning i Svenska 2 Kurskod SVESVE02 Gymnasiepoäng 100 Examinationer träff 1 Prov grammatik (ca 1 timme) Bokredovisning och filmredovisning Bokanalys
Likhetstecknets innebörd
Likhetstecknets innebörd Följande av Görel Sterner översatta och bearbetade text bygger på boken: arithmetic & algebra in elementary school. Portsmouth: Heinemann Elever i åk 1 6 fick följande uppgift:
Statens skolverks författningssamling
Statens skolverks författningssamling ISSN 1102-1950 Förordning om ämnesplaner för de gymnasiegemensamma ämnena; Utkom från trycket den 1 mars 2011 utfärdad den 2 december 2010. Regeringen föreskriver
Betygskriterier för bedömning av uppsatser på termin 6, ht14
Betygskriterier för bedömning av uppsatser på termin 6, ht14 Till studenter Allmänna krav som ska uppfyllas men som inte påverkar poängen: Etik. Uppsatsen ska genomgående uppvisa ett försvarbart etiskt
Prövningens delar Prövningen består av tre delar: en uppsats, ett muntligt anförande och ett prov.
Svenska 2, 100 poäng Kurskod: SVESVE02 Centralt innehåll och kunskapskrav Skolverket anger vad kursen ska innehålla och vilka kriterier som gäller för de olika betygen. Läs om detta på webbplats Skolverket.
Mall för uppsatsskrivning 2013-2014
Mall för uppsatsskrivning 2013-2014 Exempel på framsida samt instruktioner Förnamn Efternamn Klass Entréskolan, Eskilstuna Datum Använd Infoga- menyn i Word och välj sidnummer för att lägga in sidnummer
Ett och betyder så mycket
Ett och betyder så mycket Maud Eduards Vi gör helt enkelt ingen skillnad på kön, var Försvarsmaktens svar till de kvinnliga soldater som tröttnat på att uniformerna inte ger plats för brösten. 1 Kvinnor
Bilaga 18: Ämnesplan svenska för döva Skolverkets förslag till förändringar - Nationella it-strategier (U2015/04666/S) Dnr 6.1.
Svenska för döva SVN Svenska för döva Kärnan i ämnet svenska för döva är tvåspråkighet, svenska språket och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling.
Svenska som andraspråk
Ämnet svenska som andraspråk ger elever med annat modersmål än svenska möjlighet att utveckla sin kommunikativa språkförmåga. Ett rikt språk är en förutsättning för att inhämta ny kunskap, klara vidare
KONST OCH KULTUR. Ämnets syfte
KONST OCH KULTUR Ämnet konst och kultur är till sin karaktär tvärvetenskapligt. Det har sin bas inom estetik, idéhistoria, historia, arkitektur samt dans-, film-, konst-, musik- och teatervetenskap. I
Betygskriterier. NS2019, Svenska II, 30 hp. Förväntade studieresultat För godkänt resultat på delkursen ska studenten kunna visa:
Betygskriterier NS2019, Svenska II, 30 hp Fastställda av institutionsstyrelsen 2014-05-07. Gäller fr.o.m. ht 2014. Delkurs 1. Nordiska språk och svensk språkhistoria, 7,5 hp Förväntade studieresultat För
Den litterära textens förändringar
Stefan Ekman, Mats Malm & Lisbeth Stenberg (red.) Den litterära textens förändringar Studier tillägnade Stina Hansson Brutus Östlings Bokförlag Symposion Stockholm/Stehag 2007 Innehåll Tabula gratulatoria
PeC SV 9K 2013. svenska författare. August Strindberg. Selma Lagerlöf. Gustaf Fröding. Vilhelm Moberg. Moa Martinsson
svenska författare August Strindberg Selma Lagerlöf Gustaf Fröding Vilhelm Moberg Moa Martinsson Material: - Detta häfte med instuderingsfrågor och övrig information. - Boken Magasinet svenska författare.
Kapitel 5. Tie-breaker-argumentet fungerar dock endast i fall där likvärdiga anspråk står mot varandra.
Kapitel 5 Tie-breaker-argumentet fungerar dock endast i fall där likvärdiga anspråk står mot varandra. Betydligt besvärligare är situationer där jag kan rädda ett stort antal personer från allvarlig skada
I undervisningen ska eleverna ges möjlighet att analysera texter och begrepp, kritiskt granska källor, diskutera och argumentera.
RELIGIONSKUNSKAP Ämnet religionskunskap har sin vetenskapliga förankring främst i religionsvetenskapen men är till sin karaktär tvärvetenskapligt. Det behandlar hur religioner och livsåskådningar kommer
Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå
Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå En rapport i psykologi är det enklaste formatet för att rapportera en vetenskaplig undersökning inom psykologins forskningsfält. Något som kännetecknar
Lärarhandledning Svanens trumpet E.B. White
Lärarhandledning Svanens trumpet E.B. White www.atriumforlag.se info@atriumforlag.se Innehåll Om boken 2 Om författaren 2 Ingångar till läsningen 3 Analys Berättare Karaktärer Läsdagbok Språket Teman 4
Skrivning i översättningsvetenskap (OP5)
UPPSALA UNIVERSITET Institutionen för lingvistik och filologi Skrivning i översättningsvetenskap (OP5) Lördagen den 28 oktober 2006, kl. 10.00-14.00 Engelska parken, Geijersalen Namn:. Personnummer: Adress:
SVENSKA. Ämnets syfte
SVENSKA Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet,
Ledning. av företag och förvaltningar. Rolf Lind och Anders Ivarsson Westerberg (red.) Fjärde upplagan FORMER FÖRUTSÄTTNINGAR FÖRÄNDRING SNS FÖRLAG
Ledning av företag och förvaltningar FORMER FÖRUTSÄTTNINGAR FÖRÄNDRING Rolf Lind och Anders Ivarsson Westerberg (red.) * Fjärde upplagan SNS FÖRLAG SNS Förlag Box 5629 114 86 Stockholm Telefon: 08-507
Provläsning Provläsning
Min Egobok David Beskow och Cina Staron Provläsning Min EGO -bok Uppsala Publishing House Min Egobok 2009 Författarna och Uppsala Publishing House AB Adress Uppsala Publishing House, Box 2070, 750 02 Uppsala
Lars Gårdfeldt - Hatar Gud bögar?
Lars Gårdfeldt - Hatar Gud bögar? Gårdfeldt diskuterar utifrån 12 helgonberättelser förtryck och osynliggörande av HBTpersoner inom kyrkan, teologin och samhället. Avhandlingen har, enligt honom själv,
Översättning Lisa Sjösten
Översättning Lisa Sjösten Innehåll Författarens tack 7 Illustrationer 8 Introduktion 10 1. En teaterns man 13 2. Den epikureiska poeten 31 3. Engelsmannen 47 4. Vetenskapsmannen 67 5. Hovmannen 80 6. Genèvebon
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 124 2003 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Lärarhandledning till Ett dockhem av August Strindberg. Carl-Johan Markstedt
Lärarhandledning till Ett dockhem av August Strindberg Carl-Johan Markstedt www.novellix.se Carl-Johan Markstedt 2018 Introduktion l e dt r å da r. Skapa förförståelse och väck förväntningar på novellen
Kursmoment En översiktlig lokal konkretisering av Skolverkets kursplan lämnas i bilaga 2.
Anvisningar för prövning Religionskunskap 1 Centralt innehåll och kunskapskrav Prövningen avser att mäta den prövandes kunskaper på de områden som anges i Skolverkets centrala innehåll för kursen Religionskunskap
HIS HISA22 H14. Antal svar. Hur stor del av undervisningen har du deltagit i? 4,9 0,3 (100,0%)
HIS HISA H1 : 16 Hur stor del av undervisningen har du deltagit i? Hur stor del av undervisningen har du deltagit i? 0-19% 0 (0,0%) 0-9% 0 (0,0%) 0-9% 0 (0,0%) 60-79% 1 (7,1%) 80-100% (9,9%) 1 Hur stor
PM för kurs i Vetenskapsteori
PM för kurs i Vetenskapsteori Doktorandkurs, 5 poäng, HT-07 Allmän information Varje läsår ges en kurs i vetenskapsteori för LTU:s doktorander. Kursen är tänkt att motsvara 5 poäng i forskarutbildningen.
Särskild prövning Historia B
Hej! Särskild prövning Historia B Du har visat intresse för att göra särskild prövning i Historia B. Här kommer mer exakta anvisningar. Detta gäller: Prövningen består av tre arbeten. En uppgift utgår
innehåll religion som kunskap
innehåll Förord 7 I religion som kunskap Religionen och vetenskapens anda 13 Neuraths båt 29 Ingemar Hedenius och religionen 37 Verkligheten som Guds språk 56 Teologiska tillbakablickar och kognitiv oro
Förslaget att slå ihop våra landskapsuniversitet till större enheter för Petri Salos
Högre utbildning av god och jämn kvalitet? Förslaget att slå ihop våra landskapsuniversitet till större enheter för Petri Salos tankar till produktion av bilar enligt taylorismens principer. Debatten har
En bok om film. Ur kursplanen för svenska: Kunskaper om genrer samt berättartekniska. från olika tider, dels i film och andra medier.
En bok om film En bok om film är en exposé över filmmediets framväxt och dess fundamentala betydelse för dagens globala kulturvärld. Boken ger insikter i filmens berättarteknik, genrer och stilistiska
Likhetstecknets innebörd
Modul: Algebra Del 5: Algebra som språk Likhetstecknets innebörd Följande av Görel Sterner (2012) översatta och bearbetade text bygger på boken: Carpenter, T. P., Franke, M. L. & Levi, L. (2003). Thinking
Titel. Undertitel (Titel och undertitel får vara på max 250 st tecken. Kom ihåg att titeln på ditt arbete syns i ditt slutbetyg/examensbevis)
Titel Undertitel (Titel och undertitel får vara på max 250 st tecken. Kom ihåg att titeln på ditt arbete syns i ditt slutbetyg/examensbevis) Författare: Kurs: Gymnasiearbete & Lärare: Program: Datum: Abstract
DHGI!J*%$2(44!@!F-&&>$*6&6<1%(&5$,!5!KC4%.(4. A-C Ernehall, Fässbergsgymnasiet, Mölndal www.lektion.se
Svenska "#$%&'(&)*+'$,-*$,,*$.&'()/&0123-4)$*.56*$74$',$*(/'0118%59$*(0928,#$9'4('8%&'():;$%01.5,,&)*+''(%.88,,*
Statligt stöd för miljö- och sociala frågor till små och medelstora företag - en jämförande studie mellan Sverige och Storbritannien
I ett examensarbete från Sveriges Lantbruksuniversitet (SLU) av Katarina Buhr och Anna Hermansson i samverkan med Nutek, jämförs det statliga stödet till små och medelstora företags arbete med miljöoch
Strategier för att utveckla elevernas framställningar
Modul: Förmåga att granska information, kommunicera och ta ställning, årskurs 4-6 Del 5: Muntliga och skriftliga framställningar Strategier för att utveckla elevernas framställningar Margareta Ekborg,
Idrott, genus & jämställdhet
Idrott, genus & jämställdhet Elittränarutbildningen 4 oktober jenny.svender@rf.se Centrala teman Könsnormer inom idrotten Så blir vi till Genus kroppslighet Sexualisering inom idrotten Genus - ledarskap
Ämne Pedagogik, PED. Om ämnet. Om ämnet Pedagogik
Ämne Pedagogik, PED Om ämnet Om ämnet Pedagogik Pedagogik är ett tvärvetenskapligt kunskapsområde nära knutet till psykologi, sociologi och filosofi, med en egen identitet som en samhällsvetenskaplig och
KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN
KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN INNEHÅLL 1 Så här använder du diskussionskorten 2 Vad är dialog? 3 Förbättra din förmåga att lyssna 4 Förberedelser inför att föra en diskussion 5 Exempel ur manuset för
Material från
Svenska som andraspråk 3 Alla pedagogiska planeringar Muntligt arbete Centralt innehåll och kunskapskrav I det centrala innehållet gällande muntlig framställning anges för kursen svenska som andraspråk
TILL ÄMNESGRUPPEN. Ett upplägg för fem träffar. Vinster med kollegialt lärande
TILL ÄMNESGRUPPEN Tycker du att det skulle vara givande att läsa och arbeta med boken tillsammans med andra? Detta kapitel är tänkt som ett underlag för det kollegiala arbetet med att utveckla läsundervisningen.
Varför ska man läsa historia? Kan det användas till något? Är det bra för något?
Varför ska man läsa historia? Kan det användas till något? Är det bra för något? Historia hjälper oss att förstå nutiden Den värld vi lever i idag har uppkommit genom händelser och förändringsprocesser
Historiens historia. Före Medeltiden. Cyklisk determinism. ! Målet var sanningen! Exempel Herodotos Perserkrigen
Före 1600 Historiens historia Historia och historiesyn under 3000 år Den antika traditionen Målet var sanningen Exempel Herodotos Perserkrigen Tacitus Germania Cyklisk determinism Konstnärlig stil på det
REDAKTIONSKOMMITTÉ: Redaktörer: Anna Williams (uppsatser) och Conny Svensson (recensioner) Inlagans typografi: Anders Svedin
REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson Lund: Erik Hedling, Eva Hættner Aurelius, Per Rydén Stockholm: Ingemar Algulin, Anders Cullhed, Boel Westin Uppsala: Bengt Landgren, Torsten
Marcus Angelin, Vetenskapens Hus, Jakob Gyllenpalm och Per-Olof Wickman, Stockholms universitet
Naturvetenskap Gymnasieskola Modul: Naturvetenskapens karaktär och arbetssätt Del 2: Experimentet som naturvetenskapligt arbetssätt Didaktiska modeller Marcus Angelin, Vetenskapens Hus, Jakob Gyllenpalm
3.13 Historia. Syfte. Grundskolans läroplan Kursplan i historia
3.13 Historia Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden och perspektiv på framtiden. På så sätt påverkar det förflutna både våra liv i dag och våra val inför
Förslag den 25 september Engelska
Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala