Reservantagningen 2016

Transkript

1 Reservantagningen 2016 Antagna nationella program Totalt antal (9 435) kommunala fristående 78% är antagna på sitt 1:a-handsval (82%) Skolor Platser nationella program 25 kommunala 42 fristående Platser (10 766) Kommunala (6 510) Fristående (4 256) Ej antagna och tillgängliga platser Behöriga reserver, GR elever 73 (50) Obehöriga ej antagna 149 (168) Tillgängliga platser 919 (1 273) Reservantagningen 2016 (Parentes visar uppgift från reservantagningen 2015)

2 Behöriga sökandens förstahandsval i förhållande till antalet platser på nationella program, % Antal behöriga sökande i relation till antalet platser 90% 80% 70% 60% 50% 40% 83% 84% 88% 84% 85% 30% 20% 10% 0% Andel sökande i relation till platser på kommunala och fristående skolor Reservantagningen

3 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% Andel elever antagna på sitt förstahandsval Antagna till sitt 1:a handsval Antagna till lägrehandsval 15% 15% 18% 18% 85% 85% 82% 82% 22% 78% 0% Andel antagna i förstahand och lägrehand per år. Reservantagningen

4 Andel antaga per elevkommun 100% 90% 80% 19% 8% Antagna till sitt 1:a handsval 18% 16% 14% 18% 29% Antagna till lägrehandsval 13% 12% 8% 19% 20% 14% 70% 60% 50% 40% 30% 81% 92% 71% 82% 84% 86% 82% 87% 81% 80% 88% 92% 86% 20% 10% 0% Andel elever som är antagna på sitt förstahandsval Reservantagningen 2016 nationella program inom GR

5 Fördelning av antagna Hemkommun Annan kommun Fristående Antagna GR-elever till nationella program på gymnasieskola inom GR. Elevernas val fördelat mellan hemkommun, annan kommun eller fristående skola inom GR Reservantagningen

6 100% Fördelning av antagna Hemkommun Annan kommun Fristående 90% 80% 35% 35% 37% 38% 39% 70% 60% 50% 40% 30% 23% 23% 22% 21% 21% 20% 42% 43% 41% 41% 40% 10% 0% Antagna GR-elever till nationella program på gymnasieskola inom GR. Elevernas val fördelat mellan hemkommun, annan kommun eller fristående skola inom GR Reservantagningen

7 Fördelning av antagna per kommun Hemkommun Annan kommun Fristående 100% 90% 80% 70% 60% 47% 9% 19% 52% 22% 21% 25% 26% 12% 27% 16% 20% 44% 31% 34% 13% 15% 22% 44% 50% 40% 30% 20% 53% 72% 8% 40% 51% 67% 60% 55% 55% 68% 58% 65% 85% 46% 10% 0% 1% 0% 8% 10% Antagna GR-elever till nationella program på gymnasieskola inom GR. Elevernas val fördelat mellan hemkommun, annan kommun eller fristående skola inom GR Reservantagningen

8 100% Fördelning antagna yrkesprogram och högskoleförberedande program Yrkesprogram Högskoleförberedande 90% 80% 70% 60% 71% 71% 72% 73% 74% 50% 40% 30% 20% 10% 29% 29% 28% 27% 26% 0% Antaga elever till nationella program på gymnasieskola inom GR Reservantagningen

9 Preliminärantagningen % Fördelning antagna yrkesprogram och högskoleförberedande program per elevkommun Yrkesprogram Högskoleförberedande 90% 80% 70% 60% 57% 69% 77% 73% 74% 70% 74% 43% 77% 83% 62% 58% 64% 50% 40% 30% 20% 10% 43% 31% 23% 27% 26% 30% 26% 57% 23% 17% 38% 42% 36% 0% Antagna elever till nationella program på gymnasieskola inom GR Reservantagningen

10 Antal Antagna till nationella program Antagna till fristående skolor: Antagna till kommunala skolor: Antal platser Reservantagningen

11 70 60 Antal antagna till introduktionsprogram, programinriktat individuellt val (IMPRO) Totalt antal antagna till IMPRO: Antagna elever till sökbar, gruppbaserad programinriktat individuellt val Reservantagningen 2016 på gymnasieskola inom GR

12 Antal antagna till introduktionsprogram, yrkesintroduktion (IMYRK) Totalt antal antagna till IMYRK: Antagna elever till sökbar, gruppbaserad yrkesintroduktion Reservantagningen 2016 på gymnasieskola inom GR

13 Fördelning av behörighet till nationella program % 98% 96% 94% 92% 90% 100% 99% 99% 98% 97% 96% 96% 95% 95% 95% 95% 95% 94% 93% 92% 91% 88% 86% Reservantagningen

14 Ej antagna elever och tillgängliga platser Ej antagna GR elever Enbart reservplacerade 73 (266) Obehöriga ej antagna 149 (168) Tillgängliga platser Fristående 451 (500) Kommunala 468 (579) (Parentes visar uppgift från slutantagningen 2016)

15 Mer statistik och information under Gymnasieantagningen samt på

16 UG 8/ GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND

17 Nya projekt 2016 InVäst Aktivitets platsen.se 30 milj kr Syv online Rekas College Väst Plug in förstudie Plug in VO-C förstudie Kunskap, metoder... GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND

18 Aktivitetsplatsen.se Samverkan: ensamkommande barn/ungdomar och arbetsliv Skapa EN arena att mötas genom olika aktiviteter Minska tröskeln mellan arbetsliv och individen Utveckla en ökad trygghet i sociala sammanhang Få individen att bli självständig och få en känsla för sammanhang Ge individen möjlighet att få vuxna förebilder, vänner, relationer och framtida referenser Skapa goda förutsättningar för integration GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND

19 Projektet ska utveckla och pröva: Samordna aktiviteter Matcha aktiviteter Bidra med statistik och översikt Skapa metodmaterial Effektivt IT system för samordning Bank för projekt och andra efter- aktiviteter för samverkan mellan ensamkommande och arbetsliv Utbilda handledare i verksamheter Erbjuda processtöd GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND

20 Korta kontakter leder till långsiktiga relationer Pilotkommuner sökes mer info: GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND

21 Nya projekt 2016 InVäst Aktivitets platsen.se GRINT 30 milj kr Syv online Rekas College Väst Plug in förstudie Plug in VO-C förstudie Kunskap, metoder... GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND

22 InVäst Integration Västsverige Kompetensutvecklingsprojekt med fokus på att att stärka mottagarorganisationers kompetens i mottagandet av nyanlända, så att medarbetare genom ökade kunskaper, en starkare arbetsorganisation och ett kollegialt lärande kan bidra till att förbättra förutsättningarna för nyanlända att bli framgångsrika och aktiva deltagare i samhällslivet. GR, Göteborgsregionens kommunalförbund, är projektägare. Två delregioner inom Västra Götalandsregionen, Skaraborg och Boråsregionen, deltar som parter. Fyrbodal följer projektet och ges möjlighet att ta del av insatser. Halland representeras i projektet genom projektparten Halmstad som tar ett samlande ansvar för Hallands + fyra kommuner (Kungsbacka ingår i GR samarbete). GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND

23 Språk som nyckel - sfi A Ramverk för bedömning av kunskaper B Generella mötesplatser C Stärka medarbetare som möter nyanlända GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND

24 Projektets tre delar A) Sfi Utveckling av ett metod- och utbildningsmaterial som syftar till att öka kompetensen hos personer som arbetar med sfi, vilket också innebär en utveckling av digital plattform, Processledning och kompetensutveckling inom ramen för sfi generellt samt specifikt utifrån utbildningsmaterialet/plattformen, B) Kunskapsbedömning Framtagande av ramverk för hur utländska betyg ska bedömas inför mottagande i gymnasieskola, C) Generell kompetens Skapa arenor för kompetensutveckling samt möten mellan medarbetare inom olika organisationer som möter nyanlända i samhället samt tillhörande möjligheter till erfarenhetsutbyte - interkulturell kompetens GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND

25 Bakomliggande behov A) Sfi Identifierat stort behov av kompetens- och metodutveckling av/för sfi-personal för att möta nyanlända elevers förutsättningar och behov. Ex GRINT: Tydliggörande kartläggning med uppföljning Organisation av studiehandledning på modersmål Systematiskt kvalitetsarbete Organisation av undervisning B) Kunskapsbedömning Identifierat stort behov av gemensamma riktlinjer, då det saknas i dag och är upp till varje huvudman att göra en bedömning C) Generell kompetens Identifierat stort behov av ökad interkulturell kompetens bland mottagarorganisationers personal för att ge nyanlända en god introduktion i samhälls- och arbetsliv GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND

26 Innehåll GR - övergripande - Övergripande projektplanering - - Ger övergripande processtöd till processledare A) - Anordnar mötesplatser/konferenser C) - Utvecklar metodmaterial A) - Utvecklar digital plattform A) - Tar fram riktlinje kring utländska betyg B) Boråsregionens delprojekt GR:s delprojekt Hallands delprojekt Skaraborgs delprojekt - Planerar och genomför delprojekt - Processleder och kompetensutvecklar inom SFI, A) - Processleder och kompetensutvecklar inom SFI A) - Planerar och genomför delprojekt - Processleder och kompetensutvecklar inom SFI A) - Planerar och genomför delprojekt - Processleder och kompetensutvecklar inom SFI A) GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND

27 Faser Analysfas Generella kompetensutvecklingsinsatser sfi A) Mötesplatser, generell ingång C) Utveckling av digital plattform sfi A) Utveckling av metodmaterial sfi A) Riktlinje kring utländska betyg B) Kompetensutveckling/processtöd utifrån digital plattform/metodmaterial sfi A) Spridning och strategisk påverkan GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND

28 På G september 2016 ESF Studie- och yrkesvägledning hela skolans ansvar Fullfölja studier/motverka studieavbrott / kompletterande Horizon2020 Projekt med EUN/Bryssel, GR Läromedel + Universeum VGR Förstudie tidiga insatser > motverka studieavbrott GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND

29 GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND