Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
|
|
- Katarina Eklund
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet
2 REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson Lund: Erik Hedling, Eva Hættner Aurelius, Per Rydén Stockholm: Anders Cullhed, Anders Olsson, Boel Westin Uppsala: Bengt Landgren, Torsten Pettersson, Johan Svedjedal Redaktörer: Otto Fischer (uppsatser) och Petra Söderlund (recensioner) Inlagans typografi: Anders Svedin Utgiven med stöd av Vetenskapsrådet Bidrag till Samlaren insändes till Litteraturvetenskapliga institutionen, Box 632, Uppsala, samt även digitalt i ordbehandlingsprogrammet Word till Otto.Fischer@littvet.uu.se. Sista inlämningsdatum för uppsatser till nästa årgång av Samlaren är 1 juni 2009 och för recensioner 1 september Uppsatsförfattarna erhåller särtryck i pappersform samt ett digitalt underlag för särtryck. Det består av uppsatsen i form av en pdf-fil. Abstracts har språkgranskats av Magnus Ullén. Svenska Litteratursällskapet tackar de personer som under det senaste året ställt sig till förfogande som bedömare av inkomna manuskript. Svenska Litteratursällskapet Pg: Svenska Litteratursällskapets hemsida kan nås via adressen isbn issn Printed in Sweden by Elanders Gotab, Stockholm 2009
3 414 Övriga recensioner kan och det litterära livet. Han gled under talet allt längre vänsterut på den politiska skalan och kom att avlägsna sig från romantikerna. Svedjedal menar att detta tydligt kan avläsas i arkivmaterialet, även om det var mer eller mindre osynligt i de publicerade texterna. Almqvist levde länge ett slags dubbelliv, eftersom han var beroende av konservativa makthavare och inte ville förstöra sina chanser till befordran. Det går an blev den stora skandalen och den definitiva gränsmarkören i Almqvists författarliv. Efter den romanen var alla broar till de gamla vännerna raserade. Svedjedal berättar om hur Almqvists planer för sitt författarskap såg ut från början och hur de så småningom förändrades genom sin egen inneboende logik och genom mötet med läsarna. Han berättar om hur Almqvist skaffade sig kritiker och uppmärksamhet, hur han kommenterade sina egna arbeten och kritiserade konkurrenternas, hur otroligt produktiv han var, hur han inom några år hade skaffat sig erkännande i alla läger utan att därför någonsin slå sig till ro. Resonemanget är hela tiden stadigt förankrat i praktiska omständigheter som arbetsförhållanden, boende- och familjeförhållanden, inkomster, förlagsförhållanden och ekonomiska drivkrafter. Texten är så medryckande att jag under läsningens gång ibland kommer på mig själv med att nicka instämmande trots att Svedjedal ibland påstår saker som jag inte alls håller med honom om. Det handlar då som regel om textanalys och inte om litteratursociologi. Ett exempel finns i det avsnitt som handlar om Drottningens juvelsmycke, en roman som bland annat har blivit föremål för flera könsteoretiska läsningar, vilket Svedjedal noterar men inte bryr sig om att redogöra för ordentligt. Han skriver så här om Tintomaras könsliga ambivalens: i vår tids termer skulle saken kunna uttryckas som att Tintomara är kvinna till könet, androgyn till genus (81). Men det stämmer ju inte alls. Tintomaras kön är lika ambivalent som hennes rolltagande i olika begärsrelationer. Hon älskas som flicka av flera män och som pojke av flera kvinnor, fortsätter Svedjedal, men så enkelt är det absolut inte. Ambivalensen också vad gäller detta är en av de många detaljer som gör texten så oerhört spännande. Alla förälskar sig i Tintomara vid ett tillfälle då de uppfattar henne som en representant för det egna könet, de känner igen sina känslor som just romantisk kärlek när de sedan ser henne som en representant för det motsatta könet och slutligen, när de varken vet ut eller in vad gäller Tintomaras kön och känslor, blir de helt förvirrade. Om man, som Svedjedal, inte vill se detta, blundar man helt enkelt för en stor del av romanens estetiska och tematiska rikedom. Svedjedal skriver: Förhållandet mellan könen visar sig nämligen vara snarast en bisak i Tintomaras androgynitet, trots det stora intryck hon har gjort på eftervärlden som könsöverskridare. Huvudsaken är istället förhållandet mellan människa och Gud. (82) Det kanske inte låter så, men passagen är skarpt polemisk i förhållande till de könsteoretiska läsningar som exempelvis jag har presenterat, läsningar som Svedjedal inte gör rättvisa åt. Han menar att Tintomaras utmaning mot människors förutfattade meningar /är/ långt mer radikal än att sätta ifråga uppfattningar om kön. Men fanns det då något som var så mycket mer kontroversiellt än det? Det är ju uppenbarligen fortfarande kontroversiellt. Romanens grundmönster, spelet med klyvnader och fördubblingar, omfattar också skildringen av kön och sexualitet, menar jag. Och på denna punkt är Almqvists roman unikt radikal. Svedjedal uppfattar Tintomaragestalten som ett slags animal coeleste, ett himmelskt djur, en varelse som befinner sig bortom gott och ont och som har en ren blick på världen. Men den tolkningen är just en tolkning och om man fullt ut skulle acceptera den så skulle det få stora konsekvenser för synen på texten som helhet. Den uppmärksammar ju oskulden men förnekar arseniken, vilket är att bortse från en stor del av romanens motiv och tankematerial, att helt enkelt göra Drottningens juvelsmycke mindre intressant både estetiskt och idémässigt. Eva Borgström Andrew Lincoln, Walter Scott and Modernity. Edinburgh University Press. Edinburgh I Frans G. Bengtssons essäsamling Litteratörer och militärer (1929) ingår en smått panegyrisk text om Walter Scott. De berömmande synpunkterna är dock utpräglat tidsbundna, dessutom något tvetydiga. Hos Bengtsson framstår Scott som älskvärd kåsör och berättare utan andra ambitioner än att roa sig och omgivningen för stunden. Romanerna påstås sakna budskap, deras författare är ingen bekännare, ingen profet, ingen martyr. Liknande föreställningar om den okomplicerade Scott kan vi
4 Övriga recensioner 415 i äldre tid möta hos andra bedömare, exempelvis Henry James. Han hävdade att vi för att njuta av Scotts romaner under läsningen måste förhålla oss lika godtrogna som children at twilight. Dimensioner utöver de rent eskapistiska står inte att finna, Waverley var för James the novel irresponsible. H.G. Wells menade att allt är entydigt och oföränderligt i Scotts litterära värld: He saw events therefore as a play of individualities in a rigid frame of values never more to be questioned or permanently changed. Under sin livstid var Scott omåttligt populär, men med den realistiska samtidsromanens och framför allt modernismens genombrott försvann hans historiska romaner ur den litterära kanon. Under mer än ett århundrade har det varit vanligt att i handböcker och översikter nedlåtande presentera honom som en litteraturhistorisk kuriositet. Inte sällan rör det sig om rena kriarättningar, där de påtalade felen egentligen beror på att böckerna berättartekniskt och psykologiskt inte ser ut som om vore de skrivna av Henry James eller Joseph Conrad. Ringaktningen har säkerligen närts av otaliga förkortade ungdomsbearbetningar och romantiserande filmatiseringar. En av de första som tog Scott på allvar var den ungerske marxisten Georg Lukács. I sitt klassiska arbete från slutet av trettiotalet om den historiska romanen skriver han i ett långt kapitel kärleksfullt om den konservative författaren som i sina skildringar av det förflutna visar på den ständiga kampen mellan antagonistiska klasskrafter. Det blir liksom i Lukács bok om Balzac en variation på temat realismens, och den marxistiska historietolkningens, seger. Paradoxalt nog tar man bäst Scotts verk på allvar genom att inte ta dem på allvar, det vill säga genom att inte förlita sig på författarens formulerade intentioner och resonörernas explicita uttalanden. En sådan tolkningsstrategi har blivit allt vanligare under senare decennier, och Andrew Lincoln (verksam vid University of London) bekänner sig i sin bok Walter Scott and Modernity till en tradition av sceptical critics. Förvisso var Scott konservativ patriot med antikvariska intressen, men Lincoln visar hur han samtidigt ironiskt ifrågasätter sina explicita utsagor. Lincoln vill finna en implicit ideologi i romanerna, och han utgår från att författaren vid sitt skrivbord aldrig helt kan glömma sin samtid. Denna förmåga att aktualisera det förgångna bidrar också att förklara publikframgången: he was able to offer an imaginative space in which his contemporaries could encounter their own anxieties while appearing to escape from them. Scotts romaner kan enligt Lincoln läsas optimistiskt eller pessimistiskt. Håller man sig till de explicita utsagorna gör de ett ljust intryck; i allmänhet är de försedda med harmoniserande lyckliga slut där moderation och förnuft tycks segra. Lincoln intresserar sig dock för de mer kritiska eller desillusionerade tolkningsalternativen. Han menar att Scott väjer inför sina berättelsers konsekvenser, vilka blir tydliga först när texten konfronteras med frågor som författaren själv inte vågade formulera. Exempelvis om romanen Redgauntlet konstaterar Lincoln att Scott förvisso uppmuntrar en optimistisk läsning, som dock inte är självklar: other aspects of the novel expose the limitations of this reading. Det harmoniska inslaget i Scotts person och verk tonas ner genomgående, och han framstår därmed som mer motsägelsefull än han ville erkänna sig vara. Med en typisk formulering heter det om Scotts andra roman Guy Mannering: the narrator does not formally recognise the more challenging implications of his own narrative. Det metodiska problemet diskuteras aldrig av Lincoln, men han tycks närmast ansluta sig till Wolfgang Isers uppfattning att den litteraturvetenskapliga tolkningen bör utgå från en kunnig och uppmärksam idealläsare som därtill förmår tilllämpa misstankens genomskådande hermeneutik. Lincoln menar att redan i Scotts livstid förekom reception av diametralt olikartat slag; några uppfattade romanerna som eskapistisk underhållning, andra såg nog de allegoriska konsekvenserna och parallellerna med samtida förhållanden. Självklart betraktar inte Lincoln sina analyser som slutgiltiga, de representerar snarare möjliga läsarter bland andra. Frågan är om inte resonemanget kring Scotts dubbelhet och ständiga ambivalens kunde drivas än längre. Till och med de historiska romanernas ontologiska status kan tyckas avsiktligt tvetydig. Edward Waverley i den första romanen beskrivs ibland som en historisk person med existens utanför fiktionen, vi får då veta att han lämnat efter sig anteckningar som Scott utnyttjat. Å andra sidan resonerar Scott i sin senare skrivna introduktion kring namngivningen och redovisar de intentioner som ledde till att huvudpersonen kom att döpas till Edward Waverley och inte något annat. I författarens egna noter (vidlyftiga men mycket roande) kan en del re-
5 416 Övriga recensioner pliker och episoder betecknas som autentiska och anges vara hämtade ur historiska källor, medan de i andra fall tvärtom förklaras vara entirely imaginary. Olika läsperspektiv sanktioneras alltså, man är fri att uppfatta texterna som fantasi eller verklighet. Det får också till konsekvens att Waverley och dess efterföljare genremässigt låter sig betecknas som hybrid av roman och romanparodi. Alla tider är brytningstider, så även decennierna efter Napoleonkrigen då Scotts romaner kom ut. Det var år av krig och revolutioner med genomgripande förändringar på det sociala och ekonomiska området. Scott kunde bevittna hur de sista resterna av skotsk klanfeodalism gick under för att ersättas av tidig industrialism och kapitalism. Den orala kulturen marginaliseras, viktigare blir det tryckta ordet som förmedlas av bokförlag och press. På det politiska området växer parlamentets och partiernas betydelse på bekostnad av kungamakt och aristokrati. Detta är ämnet för Lincolns bok, hur Scotts möte med sin tids modernitet kommer till uttryck i hans historiska romaner. Axiomatiskt ser Lincoln the condition of modernity as Scott s deepest concern. Scott befinnes av honom vara motsägelsefull, gammalt och nytt möts hela tiden i dialog. Med förkärlek ställer han status quo mot ett hot om förändring; uppror, krig, invasion. Romanerna får dynamik och spänning av dessa konflikter mellan historiens vinnare och förlorare. Scott ser framstegens fördelar men också deras pris, det föråldrade älskar han nostalgiskt men inser att det måste bort i utvecklingens namn. Författaren söker en försoning mellan det murkna gamla och omogna nya (för att anspela på Tegnérs magisterepilog), och han vet att kompromissen blir möjlig först med erkännandet att det finns olika men berättigade uppfattningar om rätt och sanning. Slottsegendomen Abbotsford kan uppfattas som metafor för hela författarskapet; där installerades en bard från högländerna och ägaren uppträdde som gammaldags sentimental patriark gentemot de underlydande. På samma gång vurmade han för moderna jordbruksmetoder och senaste teknik på egendomen. Walter Scotts skiftande roller i offentligheten vittnar om att Skottland var inne i en snabb moderniseringsprocess; the Laird of Abbotsford var inte bara traditionell jordägare utan också an entrepreneur, man of letters, Edinburgh advocate, sheriff depute. Lincoln är en subtil och uppslagsrik texttolkare, som gärna fördjupar sig i tidigare förbisedda episoder och bipersoner. I hans skarpsinniga bok blir Scott en mer sammansatt och komplicerad författare än i äldre biografier och översikter. Här framträder en berättare som alls inte är ideologiskt trygg och entydig, tvärtom en relativist som ständigt prövar och omprövar tidens ödesfrågor. Han är tillbakablickande romantiker men också moderat upplysningsman och försiktig utvecklingsoptimist. Här och var kan jag tycka att Lincoln driver tesen om samtidens ständiga närvaro i de historiska romanerna väl långt. Måhända är det något långsökt att tolka tornerspelens ceremoniel i Ivanhoe som parallell till politiska manifestationer på 1810-talet. Borgarföraktet i Waverley beror enligt Lincoln på att i Scotts samtid kom hotet mot ordningen inte från högländerna utan från de presbyterianska lågländerna. Själv skulle jag snarare vilja se attityden som litterär kliché och uttryck för romantikens dikotomi fantasifulla diktare och snöda filistrar. Detta är dock endast detaljinvändningar mot en studie som i sin helhet faktiskt lyckas skänka nya dimensioner åt bilden av ett gammalt och ofta omskrivet författarskap. Scott blir helt enkelt en bättre och mer läsvärd författare genom denna studie, och det måste betecknas som ett högt betyg. Lincoln har valt att närmare analysera de episka dikterna samt åtta av romanerna. Eftersom brytningen mellan det skotska och engelska genomgående får representera konfrontationen mellan gammalt och nytt ingår inte mästerverket Quentin Durward i materialet. Romanen utspelas ju i 1400-talets Frankrike och innehåller ett magnifikt skurkporträtt av kung Ludvig XI. (Enligt Frans G. Bengtssons entusiastiska omdöme är Quentin Durward en av de mest fulländade böcker som existera, och det är en gåta att många människor kunna framleva sitt liv utan att upprepade gånger läsa igenom den. ) Däremot dröjer Lincoln förstås vid Waverley och dess skildring av ätten Stuarts sista försök att åter erövra den brittiska kronan. I Scotts roman är ledaren Bonnie Prince Charlie ( The Chevalier ) fortfarande ung, en charmerande men världsfrånvänd representant för obsoleta riddarideal. I Sven Delblancs Kastrater (1975) har han blivit åldrad och försupen cyniker, med makt endast över det trogna tjänstefolk som han tyranniserar. Namnet Fergus Mac-Ivor för hans sista följeslagare från högländerna har Delblanc med en litteraturhistorisk blinkning lånat från en motsvarande person i Waverley. Det illa förberedda upprorsförsöket krossades 1746 vid Culloden i norra Skottland, och på frågan vem som var den egentlige
6 Övriga recensioner 417 segraren i detta fältslag låter Delblanc tronpretendenten Stuart ge ett svar som nog den desillusionerade Scott kunde ha skänkt sitt instämmande: den som vann var Börsen i London. I vällovligt syfte att påvisa Scotts aktualitet drar Lincoln gärna moderna paralleller, som ofta men inte alltid har sina poänger. Att skänka Scott status med postmodernismens hjälp är föga meningsfullt, däremot ligger det en hel del i jämförelsen mellan hans romaner och nutida så kallade sannings- eller försoningskommissioner som inrättats exempelvis i Sydafrika för att i kompromissens anda skapa nationella berättelser byggda på ett kollektivt minne. Lincoln jämför också på ett intressant sätt mötet mellan västerland och orient i korstågsromanen The Talisman med moderna konflikter. Globaliseringen aktualiseras i avsnittet om Rob Roy, en roman som enligt denna tolkning utgör en resa både till det förgångna och till framtiden. I relationerna mellan England och Skottland i början av talet förebådas sålunda förhållandet mellan centralmakten och de folk som kom att ingå i det brittiska imperiet. Den viktigaste parallellen till vår tid består väl i att Walter Scott förkroppsligar något av det bästa i västerländsk tradition, numera viktigare än någonsin. Han var en övertygad skeptiker som insåg farorna av all politisk ortodoxi och religiös fundamentalism. Tolerans var hans högsta ideal, olika åsikter och synsätt måste få komma till tals. Han kunde skriva underhållande men var också en författare som ville förmedla ett angeläget budskap till läsarna. Det inslaget i hans livsverk görs all rättvisa i Andrew Lincolns bok. Conny Svensson Eva Borgström, Kärlekshistoria. Begär mellan kvinnor i 1800-talets litteratur. Kabusa böcker. Göteborg Martha, en spenslig ung flicka med långa gula flätor uttrycker passionerat sin kärlek för den något äldre, tjusiga Edith som strax skall gifta sig med den man hon älskar. Det är med andra ord upplagt för en sorglig kärlekshistoria som vi alla stött på otaliga gånger men ändå inte: Jag frågade inte om du var en man eller en kvinna, Edith, när jag såg dig första gången. Du blev mig strax kärast av alla; jag kommer aldrig kunna älska andra, om det så är naturligt eller onaturligt! Historien om Marthas olyckliga kärlek till Edith berättas av den danska författaren Vilhelmine Zahle ( ). Romanen heter Ogsaa en kærlighedshistorie (1890), utkom i svensk översättning 2006 och kallas av Eva Borgström, pionjär inom queerforskningen i Sverige, för Nordens första lesbiska roman. Det är just detta men ändå inte som Borgström kan sägas vrida och vända på i sin studie. En central utgångspunkt är det hon kallar för frånnärvaron i den litteratur hon studerar; den samkönade kärleken uttrycks bara undantagsvis så explicit som i Zahles roman. I de flesta fall får Borgström gå på jakt som den värsta detektiv efter osynliga spår, undanträngd erotik tolka blossande röda kinder och trånande blickar som eventuella utbrott av detta så förment skamliga, kriminella, perverterade och syndiga: kärleken mellan två kvinnor. Studien är kronologiskt upplagd: Kapitlet Den äldre tiden behandlar Fredrika Bremer och Carl Jonas Love Almqvist, Två pionjärer tar upp Mathilda Roos och ovan nämnda Zahle och i Den nya tiden diskuteras August Strindberg och Ellen Key. Tack vare kronologin kan Borgström finna vissa likheter och skillnader samt en förändring över tid i gestaltningen av den samkönade kärleken, från Almqvists mer underfundiga, spirituella med skönlitterära och pornografiska referenser tryfferade erotiska elegans, till Strindbergs uttalade kvinnohat och skräck och fascination för kvinnors gemenskap, vänskap och kärlek. Jag tycker dock att hon hade kunnat sätta iakttagelserna hon gör i de skilda avsnitten mer i spel med och mot varandra för att utveckla sina analyser. Jag återkommer till detta nedan. I inledningen skriver Borgström att det visserligen finns många berättelser om nära relationer mellan kvinnor men problemet är hur man ska tolka dessa. Den samkönade kärleken var inte bara skambelagd utan även kriminaliserad, vilket självfallet gjorde det svårt eller omöjligt att skildra den alltför tydligt. Likaså är det begynnande 1800-talet den romantiska vänskapens tid. Det var acceptabelt och vanligt under hela 1800-talet och en bit in på 1900-talet, inte bara att kvinnor levde tillsammans under äktenskapsliknande former, utan även att de tilltalade varandra intimt och innerligt ett tilltal som idag skulle signalera sexualitet och erotik. Var går då gränsen mellan det ena (sex) och det andra (nära vänskap)? I de flesta fall är det nog omöjligt att veta säkert vad individer faktiskt hade för sig i sängkammaren men nu är det litteraturve-
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 129 2008 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B Följande färdigheter ska du uppvisa under prövningen för att få ett godkänt betyg på kursen: SKRIVANDE: Du ska kunna producera olika typer av texter som är anpassade till
Barn kräver väldigt mycket, men de behöver inte lika mycket som de kräver! Det är ok att säga nej. Jesper Juul
Vi har en gammal föreställning om att vi föräldrar alltid måste vara överens med varandra. Men man måste inte säga samma sak, man måste inte alltid tycka samma sak. Barn kräver väldigt mycket, men de behöver
Moralisk oenighet bara på ytan?
Ragnar Francén, doktorand i praktisk filosofi Vissa anser att det är rätt av föräldrar att omskära sina döttrar, kanske till och med att detta är något de har en plikt att göra. Andra skulle säga att detta
KÄRLEK. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
KÄRLEK Under vårterminen i årskurs 8 kommer vi att arbeta med temat kärlek. Alla måste vi förhålla oss till kärleken på gott och ont; ibland får den oss att sväva på små moln, ibland får den oss att må
Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera
MODERSMÅL. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet modersmål ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: Kurser i ämnet
MODERSMÅL Goda kunskaper i modersmålet gagnar lärandet av svenska, andra språk och andra ämnen i och utanför skolan. Ett rikt och varierat modersmål är betydelsefullt för att reflektera över, förstå, värdera
Någon fortsätter att skjuta. Tom tänker sig in i framtiden. Början Mitten Slut
ovellens uppbyggnad I Svenska Direkt 7 fick du lära dig hur en berättelse är uppbyggd med handling, karaktärer och miljöer: Något händer, ett problem uppstår som måste lösas och på vägen mot lösningen
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 128 2007 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 129 2008 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
PeC SV 9K 2013. svenska författare. August Strindberg. Selma Lagerlöf. Gustaf Fröding. Vilhelm Moberg. Moa Martinsson
svenska författare August Strindberg Selma Lagerlöf Gustaf Fröding Vilhelm Moberg Moa Martinsson Material: - Detta häfte med instuderingsfrågor och övrig information. - Boken Magasinet svenska författare.
KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN
KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN INNEHÅLL 1 Så här använder du diskussionskorten 2 Vad är dialog? 3 Förbättra din förmåga att lyssna 4 Förberedelser inför att föra en diskussion 5 Exempel ur manuset för
LÄRARHANDLEDNING. Maja Lidbeck & Ida Karlsson LGSV40. Att arbeta med noveller av Hjalmar Söderberg i gymnasieskolan
Förslag på uppgifter och arbetsupplägg utifrån novellerna Pälsen och Kyssen. Maja Lidbeck & Ida Karlsson LGSV40 LÄRARHANDLEDNING Att arbeta med noveller av Hjalmar Söderberg i gymnasieskolan Introduktion
Vad tror du att det hände sen? Projektet Att orka gå vidare. Sociala läkningsprocesser i ett lokalt perspektiv
Vad tror du att det hände sen? Projektet Att orka gå vidare. Sociala läkningsprocesser i ett lokalt perspektiv 1670 1870 Fyra delprojekt Marie Lennersand & Linda Oja: Dalarnas häxprocesser 1668 1671 Maria
KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN
KORT FÖR ATT LEDA DISKUSSIONEN INNEHÅLL 1 Så här använder du diskussionskorten 2 Vad är dialog? 3 Förbättra din förmåga att lyssna 4 Förberedelser inför att föra en diskussion 5 Exempel ur manuset för
Särskild prövning Historia B
Hej! Särskild prövning Historia B Du har visat intresse för att göra särskild prövning i Historia B. Här kommer mer exakta anvisningar. Detta gäller: Prövningen består av tre arbeten. En uppgift utgår
Prövningsanvisningar Sv 2 VT Examinationer träff 1 Prov grammatik (ca 1 timme) Bokredovisning och filmredovisning
S:t Mikaelsskolan Prövningsanvisningar Sv 2 VT 2016 Prövning i Svenska 2 Kurskod SVESVE02 Gymnasiepoäng 100 Examinationer träff 1 Prov grammatik (ca 1 timme) Bokredovisning och filmredovisning Bokanalys
tidskrift för politisk filosofi nr årgång 22
tidskrift för politisk filosofi nr 3 2018 årgång 22 Bokförlaget thales recension david andersson: Med skuldkänslan som drivkraft: Om svenska Israel vänner och västfiender, Stockholm: Timbro, 2017. skuld
LÄRARHANDLEDNING. Text: Jenny Edvardsson
LÄRARHANDLEDNING Text: Jenny Edvardsson 1 TILL DIG SOM ÄR LÄRARE Denna lärarhandledning är framtagen till Mariette Lindsteins bok Sekten på Dimön som är första delen i en trilogi (ViaTerra). De olika uppgifterna
översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll Ämnets syfte 1 SVENSKA RUM 3
Tala & SAMTALA Ämnets syfte översikt som visar centralt innehåll i GY 11 i relation till innehåll i KURSLÄROMEDLET Svenska rum 3. Svenska rum 2, allt-i-ett-bok Kunskapskrav 1. Förmåga att tala inför andra
DHGI!J*%$2(44!@!F-&&>$*6&6<1%(&5$,!5!KC4%.(4. A-C Ernehall, Fässbergsgymnasiet, Mölndal www.lektion.se
Svenska "#$%&'(&)*+'$,-*$,,*$.&'()/&0123-4)$*.56*$74$',$*(/'0118%59$*(0928,#$9'4('8%&'():;$%01.5,,&)*+''(%.88,,*
Den fantastiska resan genom litteraturhistorien (i Europa) Del 3 Romantiken Realismen Modernismen
Den fantastiska resan genom litteraturhistorien (i Europa) Del 3 Romantiken Realismen Modernismen romantiken Ca 1770 till 1840 Psykologi och känslor Känslor i fokus!!! Kulturen dyrkas diktare hyllas! Mitt
Nattens lekar en lärarhandledning utifrån Stig Dagermans novell med samma namn
Nattens lekar en lärarhandledning utifrån Stig Dagermans novell med samma namn Till läraren Det här är en lärarhandledning för dig som vill arbeta med Stig Dagermans novell Nattens lekar. Handledningen
Syfte och mål med kursen
Arbetsområde: Världskrigens tid åk 9 Under vecka 34-40 kommer vi att arbeta med Världskrigens tid. Genom att ha kunskap om vår historia skapar vi förståelse om det samhälle vi lever i idag. Första och
Vad har boken för teman? Kärlek, sorg, kamp, hat, sorg Hur kommer dessa teman fram i handlingen?
1 Bokanalysfrågor Handling Redogör kort för den konkreta handlingen i boken så här långt i läsningen (den så kallade fabeln). Varför tror du boken börjar som den gör? Vilken effekt ger det? Vad har du
Novellen. En kort historia
Novellen En kort historia Hur ska novellen vara? Novellen ska vara som kjolen på en kvinna: så lång att den täcker det väsentligaste och så kort att den uppehåller intresset./okänd Novellen bör verka som
Från boken "Som en parkbänk för själen" -
En öppen himmel Som människor har vi både djupa behov och ytliga önskningar. Vi är fria att tänka, känna och välja. När vi gör kloka val är kropp och själ i balans, när vi inte lyssnar inåt drar själen
Aurore Bunge analysera och inspireras av Anne Charlotte Lefflers novell
Aurore Bunge analysera och inspireras av Anne Charlotte Lefflers novell Anne Charlotte Leffler var en av 1880-talets mest framgångsrika författare. Hennes pjäser drog stor publik och hennes böcker såldes
Svenska Läsa
Svenska Läsa utvecklar sin fantasi och lust att lära genom att läsa litteratur samt gärna läser på egen hand och av eget intresse, utvecklar sin förmåga att läsa, förstå, tolka och uppleva texter av olika
Och plötsligt finns bara minnet kvar
lars inge widlund Och plötsligt finns bara minnet kvar En essä om döden och vänskapen Vi Är omgivna av död. Ändå är det så tyst om den. Vänner dör, föräldrar, en livspartner och ibland även ett barn. Vi
Läsning med inlevelse och engagemang. Anders Öhman
Läsning med inlevelse och engagemang Anders Öhman Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (1953) Ur Fahrenheit 451 i skolorna minskade undervisningen i historia, modersmål och filosofi, det enda man behövde lära
Tema: Hör och ordkunskap
Tema: Hör och ordkunskap Instruktion: Lyssna på ljudfilen och svara på frågorna som hör till uppgiften. Börja med att titta igenom ordlistan, så att du förstår de ord och uttryck som finns med i hörövningen.
ENGELSKA FÖR DÖVA. Ämnets syfte
ENGELSKA FÖR DÖVA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika
Tro Hopp - Kärlek 3. HOPP. Jesu uppståndelse: (1 Kor. 15:1-58. Vägen till ett förvandlat liv!
Tro Hopp - Kärlek 3. HOPP Jesu uppståndelse: Vägen till ett förvandlat liv! (1 Kor. 15:1-58 ) 1. Två missförstånd som hör samman När Paulus nu närmar sig slutet av sitt brev, så vill han visa att Kristi
Arbetsområde: Revolution åk 8 (svenska och historia)
Arbetsområde: Revolution åk 8 (svenska och historia) Läroplanens mål: Historia Undervisningen i ämnet historia ska syfta till att eleverna utvecklar såväl kunskaper om historiska sammanhang, som sin historiska
Bland sådant som kan vara särskilt relevant för årskurs 1-6 tar utställningen till exempel upp:
Varför ska vi besöka utställningen Sveriges Historia? Utställningen behandlar tiden från år 1000 till vår egen tid och gestaltar varje århundrade i från varandra olika scenbilder. Genom utställningen löper
En bok om film. Ur kursplanen för svenska: Kunskaper om genrer samt berättartekniska. från olika tider, dels i film och andra medier.
En bok om film En bok om film är en exposé över filmmediets framväxt och dess fundamentala betydelse för dagens globala kulturvärld. Boken ger insikter i filmens berättarteknik, genrer och stilistiska
HUME HANDOUT 1. Han erbjuder två argument för denna tes. Vi kan kalla dem "motivationsargumentet" respektive "representationsargumentet.
HUME HANDOUT 1 A. Humes tes i II.iii.3: Konflikter mellan förnuftet och passionerna är omöjliga. Annorlunda uttryckt: en passion kan inte vara oförnuftig (eller förnuftig). Han erbjuder två argument för
Material från
Svenska 3 Litterär förståelse och litterära begrepp Centralt innehåll och kunskapskrav i ämnesplanen I det centrala innehållet för svenska 3 anges litteraturvetenskapligt inriktad analys av stilmedel och
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 127 2006 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
UPPGIFT: Jämför likheter och skillnader i orsakerna till de amerikanska och franska revolutionerna.
UPPGIFT: Jämför likheter och skillnader i orsakerna till de amerikanska och franska revolutionerna. I denna essä kommer likheter och skillnader mellan den franska respektive den amerikanska revolutionen
1. En oreglerad marknad involverar frihet. 2. Frihet är ett fundamentalt värde. 3. Därav att en fri marknad är moraliskt nödvändigt 1
Linköpings Universitet Gabriella Degerfält Hygrell Politisk Teori 2 930427-7982 733G36 Frihet är ett stort och komplext begrepp. Vad är frihet? Hur förenligt är libertarianismens frihetsdefinition med
"LÄRDAST OCH MEST BELÄST"
"LÄRDAST OCH MEST BELÄST" Conny Svensson Höstterminen 1962 började jag läsa litteraturhistoria med poetik, som ämnet ännu hette. Det var då jag första gången hörde Sven Delblancs namn, i institutionens
Framsida På framsidan finns:
Framsida På framsidan finns: Rubriken på hela arbetet Namnet på den eller de som gjort arbetet Klass Någon form av datering, t.ex. datum för inlämning eller vilken termin och vilket år det är: HT 2010
2. Kulturrelativism. KR har flera problematiska konsekvenser:
2. Kulturrelativism KR har flera problematiska konsekvenser: Ingen samhällelig praxis kan fördömas moraliskt, oavsett hur avskyvärd vi finner den. T.ex. slaveri. Vi kan inte heller meningsfullt kritisera
Undervisningen i ämnet engelska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA A
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA A Följande färdigheter ska du uppvisa under prövningen för att få ett godkänt betyg på kursen: SKRIVANDE: Du ska kunna producera olika typer av texter som är anpassade till
Finns det andra ord i boken som är nya för dig? Skriv ner dem, slå upp dem och skriv förklaringar.
ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN ORDLISTA tjuvkika (sida 5, rad 9) titta i smyg utan att någon märker det dagis (sida sida 7, rad 12) vardagligt ord för förskola party (sida 8, rad 6) engelskt ord för fest sanning
Genus och maskulinitet. Åland 2010 09 28 peter.gev@gmail.com
Genus och maskulinitet Åland 2010 09 28 peter.gev@gmail.com Genus - innebörd..genus är den förväntan som finns på respektive kön i en rådande könsmaktsordning. Barnet kommer från första stund att imitera
LÄRARHANDLEDNING. Diskussionsfrågorna är förslag till ämnen, förmodligen har eleverna även andra frågor att ta upp efter föreställningen.
LÄRARHANDLEDNING Don Quijote - Riddaren av den sorgliga skepnaden av Pelle Öhlund Efter Miguel de Cervantes roman Den snillrike riddaren Don Quijote Till läraren: Det lämpligaste är att använda handlingsbeskrivningen
Innehållsfrågor till boken Hungerspelen
Innehållsfrågor till boken Hungerspelen 1. Beskriv Katniss Everdeen så utförligt du kan. 2. Varför är hon så duktig på att jaga? 3. Vem är Prim och varför heter hon så? 4. Berätta hur det ser ut och fungerar
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum - funderingsfrågor, högläsning och reflektion, skrivuppgift.
en lektion från Lärarrumet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Röda rummet - funderingsfrågor, högläsning och reflektion, skrivuppgift. Ämne: Svenska, SVA, SFI Årskurs: 7-9, Gym, Vux, Lektionstyp:
Scouternas gemensamma program
Scouternas mål Ledarskap Aktiv i gruppen Relationer Förståelse för omvärlden Känsla för naturen Aktiv i samhället Existens Självinsikt och självkänsla Egna värderingar Fysiska utmaningar Ta hand om sin
Kafka. Lärarhandledning. Katarina Bodin & Hanna Nyvaller - 9 mars 2016 LÄRARHANDLEDNING - KAFKA 1
Kafka Lärarhandledning Katarina Bodin & Hanna Nyvaller - 9 mars 2016 LÄRARHANDLEDNING - KAFKA 1 Inledning Här följer en lektionsserie uppbyggd kring två noveller av Franz Kafka, Framför lagen och En läkare
Edward de Bono: Sex tänkande hattar
Edward de Bono: Sex tänkande hattar Tänkandet är vår viktigaste mänskliga resurs. Men vårt största problem är att vi blandar ihop olika saker när vi tänker. Vi försöker för mycket på en gång; vi blandar
Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation
Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation Lyssna, jag känner mig enormt glad och hedrad att jag får spendera den här tiden med dig just nu och att du tar dig tid
SKULD & SKAM. och vägen till frihet. text Pamela Sjödin-Campbell foto Privat
SKULD & SKAM och vägen till frihet text Pamela Sjödin-Campbell foto Privat Legitimerade psykoterapeuten Pamela Sjödin-Campbell från Äktenskap & Familj i Fokus möter ofta människor som bär på skuld och
Historiens historia. Historia och historiesyn under 3000 år
Historiens historia Historia och historiesyn under 3000 år Före 1600 Den antika traditionen Målet var sanningen Exempel Herodotos Perserkrigen Tacitus Germania Cyklisk determinism Konstnärlig stil på det
Kärlekstema. vecka 11-13. inlämning: torsdag 1 april (v.13)
Kärlekstema vecka 11-13 inlämning: torsdag 1 april (v.13) Under några veckor kommer vi att arbeta övergripande med temat kärlek, där momenten läsa, skriva, tala, lyssna finns med. arbetsgång: Välj minst
Organisatorisk skyddsrond
Organisatorisk skyddsrond Arbetsmaterial för arbetsplatsträffen Lisbeth Rydén www. EllErr? Om arbetsmaterialet Det finns olika sätt att analysera och bedöma den pyskosociala arbetsmiljön. Ett av de sätt
VERKTYGSLÅDA TILL FÖRESTÄLLNINGEN
VERKTYGSLÅDA TILL FÖRESTÄLLNINGEN HEJ LÄRARE! Vi på ung scen/öst är mycket glada över att få komma till ert klassrum med vår föreställning Hamlet - en monolog där alla dör. I föreställningen träffar vi
ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala
Klubbans förskola. Forskande barn, Medforskande pedagoger
Klubbans förskola Forskande barn, Medforskande pedagoger Vi vill att barnen ska minnas förskolan som en plats där de lärde sig att tro på sig själva och sin egen förmåga... DET JAG HÖR DET GLÖMMER JAG.
Hemligheten med framgång är att veta hur man ska förmå andra att ändra sig. Det är en stor skillnad mellan att vara dirigent eller solist.
Hemligheten med framgång är att veta hur man ska förmå andra att ändra sig. En chef måste man följa, en ledare vill man följa. Det är en stor skillnad mellan att vara dirigent eller solist. De stora ledarna
Luk 11:1-13 BÖN - Evangelium. 3Ge oss var dag vårt bröd för dagen som kommer.
Luk 11:1-13 BÖN - Evangelium Lukas, mer än någon annan evangelist, visar betydelsen av bön i Jesu liv och verksamhet (3:21, 5:16, 6:12, 9:18, 9:28, 10: 21-22, 11: 1, 22: 41-4, 23:46). Lukas 11 börjar med
Ämne - Engelska. Ämnets syfte
Ämne - Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika
Skräck i film och litteratur
Skräck i film och litteratur Denna fördjupning går ut på att ni ska genomföra följande: Bekanta er med någon/några kända litterära klassiker inom temat skräck Lära er vad som kännetecknar en novell och
Margot. Om livet, tron och relationer
Margot Om livet, tron och relationer Begränsning som tillgång Det är som om värdet träder fram när tillgång och brist får finnas tillsammans. Det gäller tiden. När den inte är obegränsad får den ett värde.
Myten om den goda litteraturen
Myten om den goda litteraturen Magnus Persson Unga läsare i Norden, LU, 24-25/10-2013 Mytbegreppet En myt existerar bortom sant och falskt den utmärks snarare av att osäkerhet och öppenhet ersätts av
SVENSKA. Ämnets syfte
SVENSKA Kärnan i ämnet svenska är språk och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet,
Den frågan brukar leda till en nyttig eftertanke: Vad är det egentligen som är grunden för min kärlek?
Predikotext: Rom 13:8-10 När jag blir ombedd att viga människor som vill gifta sig, har vi alltid några samtal innan själva vigseln. En av de frågor som jag då alltid ställer är: Varför älskar du din blivande
Róisín Ryan-Flood. KANSKE ÄR DET fler än jag som haft känslan av att regnbågsfamiljerna
Róisín Ryan-Flood KANSKE ÄR DET fler än jag som haft känslan av att regnbågsfamiljerna ploppar upp som svampar ur marken och att alla lesbiska kvinnor runt omkring mig skaffar barn. I Róisín Ryan-Floods
Historiens historia. Före Medeltiden. Cyklisk determinism. ! Målet var sanningen! Exempel Herodotos Perserkrigen
Före 1600 Historiens historia Historia och historiesyn under 3000 år Den antika traditionen Målet var sanningen Exempel Herodotos Perserkrigen Tacitus Germania Cyklisk determinism Konstnärlig stil på det
Läsårsplanering i Svenska som andraspråk årskurs 9 Ärentunaskolan
På arbetar vi tematiskt med läromedlet Svenska Direkt 9. I årskurs 9 arbetar vi med arbetsområdena Konsten att påverka, Konsten att berätta, Konsten att söka och förmedla information, Praktisk svenska
Historiens historia. Historia och historiesyn under 3000 år
Historiens historia Historia och historiesyn under 3000 år Före 1600 Den antika traditionen Målet var sanningen Exempel Herodotos Perserkrigen Tacitus Germania Cyklisk determinism Konstnärlig stil på det
Tunadalskyrkan Luk 7: Ett heligt mysterium
1 Tunadalskyrkan 130915 Luk 7:11-17 Ett heligt mysterium Olika bibelöversättningar ger olika varianter av bibeltexten. I en av de nyare The Message på svenska är det också tillrättalagt för att det lättare
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 125 2004 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Fem tips för att HANTERA en oförstående omgivning!
K Ä N N E R D U D I G D Ö M D? Fem tips för att HANTERA en oförstående omgivning! Du är inte ensam Inspiration för en väl fungerande vardag med barn med adhd. Metoder för att minska kaos och konflikter.
Modig och stark - eller ligga lågt
Lena Kåreland (red.) Modig och stark - eller ligga lågt Skönlitteratur och genus i skola och förskola Skrifter utgivna av Svenska Barnboksinstitutet nr 87 Natur och Kultur Innehåll Inledning 9 (Lena Kåreland)
hälsar till LÄRA FÖR ATT LEVA
hälsar till LÄRA FÖR ATT LEVA hälsar till LÄRA FÖR ATT LEVA 1:a Johannesbrevet skrevs för : 1. att vi skulle upptäcka Ljuset och den Utgivande Kärleken så att vi inte syndar 2. att vi skall veta att vi
Olika sätt att se om bildanalys. 8 En metodisk verktygslåda för bildanalys 15 Exempelanalys : Marcus Larson Småländskt Vattenfall
INNEHÅLL 7 19 41 55 75 95 4 Förord Olika sätt att se om bildanalys 8 En metodisk verktygslåda för bildanalys 15 Exempelanalys : Marcus Larson Småländskt Vattenfall Kroppsuppfattning, skönhetsideal och
Material från
Svenska som andraspråk 7-9 Berättande texter Centralt innehåll och kunskapskrav I det centrala innehållet för svenska som andraspråk år 7-9 anges Skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter från olika
SVENSKA. Lokal kursplan för ämnet Svenska. Kungsmarksskolan Strävansmål år 9
Kungsmarksskolan 2007-08-16 SVENSKA Lokal kursplan för ämnet Svenska. Strävansmål år 9 Skolan skall i sin undervisning i svenska sträva efter att eleven: - utvecklar sin fantasi och lust att lära genom
Analys av Hungerspelen
Analys av Hungerspelen Sammanfattning av boken Hungerspelen, som är skriven av Suzanne Collins, utspelar sig i Amerikas framtid där alla stater delats upp i olika distrikt, landet kallas Panem. Katniss
SVENSKA. Ämnets syfte
SVENSKA Ämnet svenska behandlar olika former av kommunikation mellan människor. Kärnan i ämnet är språket och litteraturen. I ämnet ingår kunskaper om språket, skönlitteratur och andra typer av texter
vilja dygd & last det kategoriska imperativet sympati kärlek välvilja generalisering universalisering förnuft & känsla frihet princip maxim
vilja dygd & last det kategoriska imperativet sympati kärlek välvilja generalisering universalisering förnuft & känsla frihet princip maxim Relationen Hume/Kant 1711-1776 1724-1804 Hume väckte Kant ur
Barns rätt till lustläsning
Omöjligt ämne Själen? Formell definition? Barns rätt till lustläsning Säljer mest alltid bäst? Vad är inte kvalitet? Snabbt Med hjärta & hjärna fullbordan ORIGINALITET Intuition (känsla) I alla detaljer!
Mötesordning. Nu stillar vi oss en stund och mediterar över varför vi är här och läser sedan ACA-bönen tillsammans.
Mötesordning Välkommen till detta ACA möte, jag heter och är ett vuxet barn. ACA vuxna barn till alkoholister och från andra dysfunktionella familjer är en sammanslutning av män och kvinnor med det gemensamt
Svenska 1 Centralt innehåll och Kunskapskrav
Svenska 1 Centralt innehåll och Kunskapskrav Varför svenska? Vi använder språket för att kommunicera, reflektera och utveckla kunskap uttrycka vår personlighet lära känna våra medmänniskor och vår omvärld
1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4.
Färdighet 1: Att lyssna 1. TITTAR Jag tittar på personen som talar. 2. TÄNKER Jag tänker på vad som sägs. 3. VÄNTAR Jag väntar på min tur att tala. 4. SÄGER Jag säger det jag vill säga. Färdighet 2: Att
HÖSTEN 2014 HÖSTEN 2014. Ett imprint för crossover och romaner som har det där lilla extra
Ett nytt imprint för crossover och romaner som har det där lilla extra Ett imprint för crossover och romaner som har det där lilla extra HÖSTEN 2014 HÖSTEN 2014 KANSKE ÄR DET ALLT DU BEHÖVER VETA E. LOCKHART
Broskolans röda tråd i Svenska
Broskolans röda tråd i Svenska Regering och riksdag har fastställt vilka mål som svenska skolor ska arbeta mot. Dessa mål uttrycks i Läroplanen Lpo 94 och i kursplaner och betygskriterier från Skolverket.
VERKTYGSLÅDA - PAPPAS BIL us/ö 2017 HEJ LÄRARE!
VERKTYGSLÅDA - PAPPAS BIL us/ö 2017 HEJ LÄRARE! Vi på ung scen/öst är mycket glada över att ni kommer och ser föreställningen Pappas bil hos oss. Föreställningen utspelar sig i början på 1990-talet och
PERSONLIGA VÄRDEN Sorteringskort VIKTIGT FÖR MIG. PERSONAL VALUES Card Sort MYCKET VIKTIGT FÖR INTE VIKTIGT FÖR MIG IMPORTANT TO ME NOT FÖRSIKTIGHET
PERSONLIGA VÄRDEN Sorteringskort W. R. Miller, J. C de Baca, and D.B. Matthews University of New Mexico, 1999 Översättning: Carl Åke Farbring PERSONAL VALUES Card Sort MYCKET VIKTIGT FÖR University MIG
Romantiken. ~ ê Ä É í ë Ä ä ~ Ç
~ ê Ä É í ë Ä ä ~ Ç Romantiken Till skillnad från upplysningen, som betonade förnuftet, hävdade romantikerna att det var känslan som var kärnan i tillvaron. Använd era känslor och associationer när ni
Bilaga 18: Ämnesplan svenska för döva Skolverkets förslag till förändringar - Nationella it-strategier (U2015/04666/S) Dnr 6.1.
Svenska för döva SVN Svenska för döva Kärnan i ämnet svenska för döva är tvåspråkighet, svenska språket och litteratur. Språket är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling.
Jämförelserapport. För Christina Jonsson som samarbetar med Lars Andersson Denna rapport tillhandahålls av:
Jämförelserapport För Christina Jonsson som samarbetar med Andersson 07.09.2018 Denna rapport tillhandahålls av: Lambertson Consulting Riddarvägen 42 184 51 Österskär E-mail: urban@u-lab.se Mobil: +46
Tänket bakom filmen. Lärarhandledning: Islam, Heliga skrifter
L Ä R A R H A N D L E D N I N G Tänket bakom filmen Fördomar bekämpas genom kunskap! Syftet bakom filmerna är att vi vill öka kunskapen om våra världsreligioner och därmed minska klyftor mellan oss människor,
Översättning Lisa Sjösten
Översättning Lisa Sjösten Innehåll Författarens tack 7 Illustrationer 8 Introduktion 10 1. En teaterns man 13 2. Den epikureiska poeten 31 3. Engelsmannen 47 4. Vetenskapsmannen 67 5. Hovmannen 80 6. Genèvebon