D Linjerat papper TENTAMEN. [8J Rutat papper. [8J Penna, radergummi, linjal [8J Miniräknare. Kurskod: BY520C

Transkript

1 A HÖGSKOLAN I GÄVLE Institutionen för Teknik Kursnamn: Installationsteknik för Byggnadstekniker Ev delmoment: TENTAMEN Kurskod: BY520C Tisdagen den kl 09:00 till kl14:00 Examinator: Ulf Larsson Kan nås på telefon: , Papper: [8J Rutat papper D Linjerat papper Hjälpmedel [8J Penna, radergummi, linjal [8J Miniräknare D D Formelsamling: Lexikon: Annat: Skriv namn och personnummer längst upp på varje sida Skriv endast på en sida av papperet Undvik bläck/knispets Tentamen består av 12 uppgifter Max poäng per uppgift anges inom parentes vid varje uppgift Maximalt kan erhållas 70 poäng. Betyg: minst 35 poäng (50%) minst 49 poäng (70%) minst 63 poäng (90%) På krnser med bara alternativen Godkänt/Underkänt krävs i regel 50% rätt får att få godkänt resultat På krnser med alternativen Väl Godkänt/ Godkänt/Underkänt krävs i regel 75% rätt får att få betyget väl godkänt respektive 50% rätt får att få betyget godkänt Tentamensresultat anslås senast: Tentamens genomgång: l IL ycka till

2 Teoridel T l. Vilka är de sex klassiska parametrarna för termisk komfort (dvs de som ingår i Fangers komfortekvation och påverkar kroppens värmebalans) (6p) T2. Ekvationen för uppvärmning av en byggnad ser ut på följande sätt: T= T,-(PIB (To-Tu))e-t!' Förklara begreppen temperatmen, T,, och tidskonstanten, 't, i ekvationen (3p) T3.. I vilka två huvudtyper indelas avloppsvatten? (2p) T4. I figuren nedan visas hur tre olika enfaslaster har kopplats in. Var och en av lasterna är jordade.. Som framgår av bilden ifå1 är nollan (N) och jord sarrunankopplade i kopplingsskåpet Förklara varför vilähdå måste dra fram två kablar (Nolla och J ord). Alternativet hade varit använda en kabel som sedan kopplades till både jord och nolla ute vid lasten i- --A- -1.[' ~-+---B -~ _: : EGC.,..., I l (3p) L -=" J TS. a) Vilka är drivkraftema i ett självdragssystem och under vilka betingelser fungerar systemet bra respektive dåligt? (3p) b) Var kommer ersättningsluften in i ett självdragsventilerat hus och vilka är nackdelarna med att ta in luft på detta sätt? (2p) (Sp) T6. Vad betyder OVK och vad innebär det? (2p) T7. Vad gör dessa komponenter för nytta i ett öppet uppvärmningssystem med oljepanna och radiatorer som värmar e: - expansionskärl - skorsten - brännare (3p) TS. Rita en principskiss på ett en-rörssystem och på ett två-rörssystem till radiatorer. Förklara också hur dem fungerar och dess fördelar och nackdelar (4p)

3 Problemdel Pl. I en villa på 120m 2 vistas 4 personer som vardera avger 40 g vattenånga per timme. Andra fuktkällor tillfor huset ytterligare 200 g vattenånga per timme.. Uteluftens temperatur är -l5 C och luften är mättad med vattenånga. Fönstrens yttemperatur är 11 C(på insidan) och inomhus-temperaturen är 22 C. Antag att fukten är jämnt fordelad över hela lägenhets-volymen. a) Hur stort behöver uteluftflödet vara för att imma på fönstren skall undvikas? b) Hur stor blir relativa fuktigheten i frånluften vid detta flöde? c) Är BBRs krav på minimiluftflöde tillräckligt for att undvika imma på fonstren? (Rita in luftens tillståndsforärrdring i bifogat mollierdiagrarn som sedan lämnas in med tentan) (lop) P2. Ventilationsluftflödet i en samlingslokal är 1,0 m' l s av tillståndet 20 C/40% RF.. Lokalens volym är 600 m'. Koldioxidhalten i tilluften är 400 ppm. I lokalen befinner sig ett antal personer och varje person avger 18 liter koldioxid per timme som tillfors luften. Vid fortvarighet uppmäter man koldioxidhalten i frånluften till 1600ppm. Efter det att fortvarighet uppnåtts lämnar samtliga personer lokalen a) Hur många personer befinner sig i lokalen när fortvarighet uppnåtts? b) Hur lång tid efter det att personerna lärtmat lokalen tar det innan koldioxidhalten sjunkit till l 000 ppm? Vi kan anta att fullstärtdig omblandning föreligger. Ledning: ventilationsekvationen C= C 0 e-n t + (C +: b }1- e -n t) (12p) P3. I en verkstad belägen i Västerås krävs 13,2 m 3 /s luftflöde med inblåsningstemperatur l7 C. EUT = -22 C Frånluftstemperaturen är 22 C. a) Beräkna den dimensionerande effekten for uppvärmning av ventilationsluften b) Beräkna årliga energibehovet for ventilationen c) För att särrka energikostnaderna planeras att installera en roterande VV:X (11t = 75%}. Hurmycket energi sparas årligen? Lösningen ska utfåras på medskickat varaktighetsdiagram (bilaga 2), vilket skickas in for rättning. (lop)

4 P4.. I en skolsal i I i er ps kommun har studentema länge klagat på att temperaturen i lokalen är för hög, du har nu blivit anlitat som konsult och ska nu lösa detta problem Lokalen är placerad mot en yttervägg som har en hansmission som motsvarar 25 WfC. Dimensioneringen ska beräknas för det varmaste fallet och det är när temperaturen utomhus är 25 C. Kravet är att temperaturen inne vid detta fall är 22 C De interna laster som det måste tas hänsyn till motsvarar en effekt på 3250 W. Balanseringen av inomhustemperaturen sker med ventilationssystemet, tilluftstemperaturen är 16 o C. Vilket luftflöde måste systemet leverera för att uppfylla villkoren? Ledning: ~ent =P cp q v (Tnun- Tnu) P,,a, = 2.:(U A) (Tmm -T,,") (lop)

5 Bilaga l. Problem l Mollier-diagram. för fuktig luft, o oc o l d h o, o -20 o 001 x kg/kg o 02

6 Bilaga 2. Pm b lem i '. i-'--f- '- 1--ii--_l--.,-. ;,.! - -, :-!.., l.... i. t ~--c : -- i :. t i - i- f 1,.,"' -,-i -._,., -... l J' J -' :. --- c :-d i :.r"jl : l : l.. ' ; : l,, _ _.' :. r -:) _ : 1 ;.. J/ U_j _i i. ; L- :.- T '. _; _!_.!!! l. l ' ;-~ - i - i '.. Ii ; i : :_.. ' _:. i.: -_ - - '/ L! : 1 ; ; E'-. l!,. '. ')! --c--1~c---i--'--"----l 1. - : ' ', ; ";r. -.,, :, ; :_. i l:.. _..,... '. ' i':.. l! ; i! i.:!!- ; i -~ f! Y, _ -+-f--c-c-le l. [ Vl_. ;:: 7 : -_-_._ - ~ j : : : _- :' ; ' -- i- c i -i - - : - : : - : '--'~ -',, -: T -- ~--- ' T -c i-, ". '. : -,-- -. '{ i-_ ~--- ~-- -'- L _i_ - I -c- ' ,--- ~ -+ -'-+-'---'-+'-'---'-'--~-'------~~-- ;:...,--i7il ;l -,--;-: --! _i -, i l '. l ' : l : ~ -;--~,-'--- i -!.. i i - l - i. j- j i ' i. ' - _--J-- ~---.c--_-,--'-\.- _-:::.::::-:::= _-.,il '+-,_-_ : d="".,-l/1-._-.--j-. i --, -- '.. - : - i :,-. - '.... l l ' ; - ' i ' ' : '- - i l '.. ' ' ' ;. - i i. -.: '. ' '. '.. :: -..,: :--r r:1 _, _.,,..,, ~[il:..... :... ' l i,, l ' \ ", '-- -'-.--l ;.::J..:;;. - ' ;. :. 1- ' : i ' i '--c L i,! i:'i ; i : ' ':t ii' ; - ''