Att arbeta med barngrupper Erfarenheter och goda råd från barngruppsledare i Skåne

Transkript

1 Att arbeta med barngrupper Erfarenheter och goda råd från barngruppsledare i Skåne

2 Titel: Utgiven av: Författare: Redaktör: Beställningsadress: Att arbeta med barngrupper Länsstyrelsen i Skåne Län Jette Boberg och Jenny Neikell Jenny Neikell Länsstyrelsen i Skåne Län Samhällsbyggnadsavdelningen MALMÖ Tfn: skane@lansstyrelsen.se Copyright: Upplaga: Länsstyrelsen i Skåne län 600 ex ISBN/ISSN: Layout: Tryckt: Länsstyrelsen i Skåne län Länsstyrelsen i Skåne län Årtal: 2010 Omslagsbild: Microsoft Office 2

3 Länsstyrelsen har under ett flertal år fördelat utvecklingsmedel till kommuner som vill arbeta med att stödja barn som växer upp i riskmiljöer. Det kan till exempel handla om gruppverksamhet för barn i familjer där det förekommer missbruk, psykisk ohälsa eller våld. Sommaren 2010 bjöd Länsstyrelsen in barngruppsledare, som är verksamma i Skånes kommuner, till två workshopar i Malmö och Kristianstad. Syftet var att diskutera erfarenheter och få möjlighet att vidareutveckla sitt arbete. Den här broschyren innehåller en sammanställning av barngruppsledarnas erfarenheter och goda råd för hur man lyckas i sitt arbete. Barngrupper finns idag i merparten av de skånska kommunerna 3

4 Den viktiga rekryteringen Utan barn, inga barngrupper. Många kommuner vittnar om svårigheter med att rekrytera barn till gruppverksamheten. Andra har inga problem att fylla sina grupper och har till och med kölistor. Hur gör man för att nå ut till de barn som behöver stöd? Enkla trycksaker Det är relativt enkelt och billigt att ta fram trycksaker för att sprida information om barngrupper. Undersök om du kan få hjälp av kommunens informationsavdelning. Broschyrer, informationsblad eller visitkort med namn och telefonnummer till den som håller i barngrupper i din kommun kan vara en idé. Trycksaker som riktar sig till vuxna kan läggas ut på exempelvis vårdcentraler, bibliotek och arbetsplatser. Informationsmaterial som riktar sig till barn och ungdomar kan läggas ut på skolor, bibliotek, föreningslokaler, fritidsgårdar och andra platser där målgruppen samlas. 4

5 Genom Internet finns goda möjligheter att nå barn och unga i behov av stöd 5

6 Informationskanaler Kontakta lokal dagspress och be dem skriva en artikel om kommunens barngruppsverksamhet. Annonsera i kommunblad, stadsdelstidningar eller andra gratismagasin som delas ut till hushållen i din kommun. Informera på kommunens egen hemsida. Be kommunens skolor att informera på sina hemsidor, glöm inte friskolorna. Kontakta och lämna kontaktuppgifter till den som håller i barngrupper i din kommun. Kontaktuppgifterna publiceras på hemsidan som når barn och unga i målgruppen. Se över möjligheten att informera via andra hemsidor som når barn och ungdomar, exempelvis Kuling och Bris. Många föräldrar finns i dag på Facebook och andra sociala medier, fundera på om du kan informera om barngrupper i dessa forum. Tidig upptäckt gynnar barnets och ungdomens senare utveckling och ger dessutom stora samhällsekonomiska vinster Statens Folkhälsoinstitut 6

7 Viktiga vuxna Informera socialtjänsten om barngruppsverksamheten. Beskriv också hur vardagen kan te sig för barn i riskmiljöer, deras livsvillkor och behov av stöd. Bistå socialtjänsten med information till föräldrar och försök få möjlighet att informera om verksamheten innan en utredning eller liknande avslutas. Kontakta yrkesgrupper som arbetar med barn och familjer, exempelvis BUP, vuxenpsykiatri, vårdcentraler och elevhälsa för att informera om barngruppsverksamheten. Hör efter om behandlingshem och självhjälpsgrupper kan hjälpa till att sprida information. Kontakta även frivilligsektorn, religiösa samfund, föreningar och andra organisationer som kommer i kontakt med barn och familjer. Ha kontinuerlig kontakt med dina samarbetspartners och stötta dem i deras rekryteringsarbete. 7

8 Förutsättningar för arbetet Vid workshoptillfällena diskuterades vilka förutsättningar som måste vara uppfyllda för att man ska ha möjlighet att lyckas med barngrupper. Förutom barngruppsledaren och den kommunala strukturen, poängterades vikten av praktisk problemlösning och uppföljning. 8

9 Struktur För att få kontinuitet i arbetet måste det finnas barngrupper fortlöpande, även om det är få barn anmälda. Det är en stor fördel att ha en fast plats eller lokal för gruppverksamheten. Det föder kreativitet och skapar trygghet för barn och gruppledare. Det måste finnas tillräckligt med tid avsatt för driva en barngruppsverksamhet. Erfarenheter visar att en grupp tar ca 10 timmar per vecka i anspråk och då ingår: Information och marknadsföring Handledning, nätverksträffar och tid för metodutveckling Genomförande av gruppverksamhet Samtal med föräldrar och barn vid rekryteringen Förberedelse och uppföljning Samtal med föräldrar och barn under grupptiden 9

10 Barngruppsledaren Du måste ha någon form av metodutbildning för att leda barngrupper. Du bör få regelbunden handledning samtidigt som du leder dina 3-4 första barngrupper. För att kunna utvecklas och få kontinuerligt stöd i din roll är det bra om du deltar i ett nätverk tillsammans med andra barngruppsledare. För att utveckla den egna kompetensen som barngruppsledare är det viktigt att du får möjlighet att leda grupper kontinuerligt. 10

11 Praktisk problemlösning Barn måste ges möjlighet att få stöd även om föräldern inte kan följa eller skjutsa barnet till och från barngruppverksamheten. Kanske kan gruppledaren hämta och lämna barnet? Kan annan vuxen eller samarbetspartner hjälpa till? Anlita taxi vid behov! Uppföljning Skriv ned dina synpunkter och reflektioner efter varje gruppträff och avslutad grupp. Det är viktigt för att kunna följa upp och utveckla barngruppsverksamheten. Det är bra om du kan få reflektioner och feedback från anhöriga och andra vuxna i barnets nätverk för att mäta förändringar hos barnet efter gruppdeltagandet. Glöm inte att informera kommunens politiker och ansvariga tjänstemän. Skriv korta, lättillgängliga verksamhetsrapporter och föredra verksamheten i olika mötesforum. 11

12 Barn som växer upp i familjer där det förekommer missbruk, psykisk ohälsa eller våld tror ofta att de är ensamma om sina upplevelser och tar på sig skulden för det som händer i familjen. Genom att delta i grupper tillsammans med andra barn i liknande situationer får de möjlighet att uttrycka känslor, bli medvetna om sig själva och sina behov, dela erfarenheter och avlastas från skuld. I den här broschyren delar barngruppsledare i Skåne med sig av sina erfarenheter och goda råd för hur man lyckas i arbetet med barngrupper. Östra Boulevarden 62 A, Kristianstad Kungsgatan 13, Malmö Tel 044/ , Fax 044/ Epost skane@lansstyrelsen.se