Ungt inflytande. Standardrapport

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Ungt inflytande. Standardrapport"

Transkript

1 Ungt inflytande Standardrapport

2 Procent Antal % % ,7% ,7% ,7% 8 Svarande 30 Inget svar 1

3 Procent Antal Framtidens drömarbetsplats 75% 6 Vårt drömsamhälle 25% 2 Svarande 8 Inget svar 0

4 Procent Antal Entrepreniöriellt lärande 0% 0 Karriärgallerian 36,4% 4 Socialtjänsten 63,6% 7 Svarande 11 Inget svar 0

5 Procent Antal IT i skolan 25% 2 En aktiv och varierad medborgardialog 75% 6 Svarande 8 Inget svar 0

6 Jag har fått ökade möjligheter att påverka kommunens arbete och beslut Jag har fått mer kunskap om Barnkonventionen Jag har stärkt mina chanser på arbetsmarknaden Instäm mer inte alls Instämm er till viss del Instämm er till stor del Instä mmer helt 7,1% 39,3% 32,1% 21,4 % Me Sva del ran de Ing et sva r 2, ,1% 3,6% 42,9% 46,4 3, % 3,6% 42,9% 32,1% 21,4 2, % Jag har fått större självförtroende 3,6% 21,4% 25% 50% 3, Jag tycker att kommunen är en 0% 18,5% 40,7% 40,7 3, intressant arbetsgivare % Jag har fått arbetsverktyg som jag 3,4% 6,9% 20,7% 69% 3,6 29 2

7 har kunnat använda i andra sammahang Jag har fått kunskaper om hur kommunen fungerar, som jag kan använda i min roll som medborgare 3,7% 33,3% 25,9% 37% Totalt 3,1 29 2

8 Procent Antal Informera/konsultera 21,4% 6 Vara dialogpart 25% 7 Påverka 53,6% 15 Svarande 28 Inget svar 3

9 Procent Antal Informerat/konsulterat 51,9% 14 Varit dialogpart 22,2% 6 Påverkat 25,9% 7 Svarande 27 Inget svar 4

10 Kommentera gärna! Direkt efter var givetvis stämningen i topp men när ingenting hände insåg jag att det arbetet jag gjort var bra för Nackas image men att idéerna nog inte kommer få se ljus inom den närmaste framtiden. Idag tycker jag Ungt Inflytande är en bra erfarenhet men det har inte så mycket med att påverka att göra då lite (mig vetligen inget) av de idéer som lyfts genom åren faktiskt kommt till skott. I fallet med IT i skolan känns det inte som att våra idéer riktigt anammats, vilket är förståeligt med tanke på att de var ganska abstrakta. Det känns dock som att vårt synsätt på vad IT ska användas till lyssnades på och i många fall hölls med om. Hoppas dock att vår vision eventuellt ska kunna ses i praktiken, om än det kanske inte blir inom den snaraste framtiden. Jag hade gärna sett att jag känt att jag kunnat kryssa i alla de tre rutorna. Så som jag tänker mig Ungt Inflytande på allra bästa sätt är i tre steg. Man är med före processen, under den och efter den. Jag tror att vi hade mycket mer att ge än en rapport och en presentation. Vi kunde varit med och diskuterat vidare efteråt och varit med i arbetet med anpassningen av idéerna till verkligheten. På så sätt skulle jag känna att jag både påverkat, varit en dialogpart och konsulterat. En mer konkret sak är att jag önskar att de två möten som stod i vårt uppdrag skulle blivit av. Jag hade önskat att uppdraget följts upp i större utsträckning, det kändes som ni hade glömt bort det efter ett tag, och vi fick ingen vidare information om hur ni jobbade vidare med vårt resultat. Jag har inte fått någon återkoppling till hur vårat arbete har påverkat kommunens arbete gällande skolor och hur barnkonventionen ska spridas. Jag har varit en del av att skapa nya tanke vägar och idéer. Jag kände att vi fick ut det vi hade gjort under veckorna vi arbetat. Men jag tycker inte riktigt vi fått reda på vad som hänt därefter, om ni har arbetat vidare på någon idé och hur isf? Jag kände att våra tankar togs på allvar och att några av våra idéer arbetades vidare med. Jag såg på ungt inflytande som chansen för oss ungdomar att dela med oss av våra åsikter och tankar. Det var vår chans att ge Nacka Kommun en inblick i hur framtiden skulle kunna se ut, hur vi vill att den ska se ut. Jag såg uppdraget som en chans att inspirera. Eftersom vi aldrig var med i beslutsfattandet så hade vi ingen direkt påverkan i besluten. Men självklart kände jag under processen att det vi hade att säga definitivt påverkade besluten som togs, om dock mer indirekt. Jag tycker att Ungt inflytande var ett av de bästa sakerna jag varit med om men att mitt jobb där inte gjorde speciellt stor skillnad för kommunen, det gav mer mig som individ verktygen att utvecklas som person vilket var guld värt! Jag uppfattade det som att resultaten inte användes alls. Det var mer som en rolig grej för kommunen men resultatet var inte särskilt viktigt för dem. Det gjorde enbart att de kunde säga att de hade engagerade ungdomar. Uppföljningen kunde ha varit bättre, kändes inte riktigt som att ni tog med er alla idéer. Vi blev utlovade två uppföljningsmöten med socialtjänstchefen (kommer inte ihåg namn). Inget av dessa två har utförts. Jag känner att konceptet var perfekt med en förberedande bit som sköts av projektledarna, att vi som deltar i Ungt Inflytande sen svarar på uppdraget och sen att vi får se hur våra förslag och åsikter följs upp inom kommunen. När den sista biten faller bort så som den gjorde för oss i Socialtjänst-gruppen så försvinner hela syftet med Ungt Inflytande. Vi har ju ingen aning vad som har hänt med vår rapport. Är mycket besviken på uppdragsgivarna för detta förtroende brytande, vilket har fått mig att känna mig exkluderad och inte inkluderad i kommunens arbete. Vi fick bra uppföljning på hur bra det vi skrivit var men extremt dålig uppföljning på hur (om) Nacka kommun tog till sig vårt arbete. Vi fick chansen att ge vår syn och de som lyssnade verkade ha en trevlig stund i lyssnarstolen. Sen var det nog inget mer med det. Vid den sista redovisningen inför socialtjänsten kändes det verkligen som om att de tog till sig av det vi sa och att våra idéer till viss del var genomförbara. Om våra idéer sedan genomfördes eller blev en inspirationskälla vet jag inte...

11

12 8. Om du tittar tio år framåt i tiden, hur tycker du att Ungt inflytande ska användas av kommunen? Svar använda de unga i processen att faktiskt genomföra deras resultat, annars blir det som alla andra ungdomsfrågor, det blir en åsikt men den åsikten spelar ingen roll för att det blir inget resultat av den. att engagera ungdomar att vara mer aktiva och påverka sitt samhälle Den som är bäst lämpad utveckla något är oftast den som är mitt uppe i det eller nyligen färdig med det, därför bör Nacka Kommun använda ungdomar för att utveckla skolan i första hand men också för att ge innovativa förslag på hur till exempel infrastruktur kan utvecklas. Ungt inflytande kan även användas för att tänka ut kreativa projekt som höjer levnadstrivseln i Nacka. Ett år borde definitivt handla om vilka projekt som skulle göra Nacka till en roligare och mer stimulerande miljö. Låt ungdomarna använda sin fantasi och sin kreativitet! Det är vad vi är bäst på. Fortsätta använda det som ett involverande och utvecklande projekt för ungdomar för mer allmänkunskap och påverkan i samhället. Förhoppningsvis är det en större organisation under en längre tid. Tre veckors intensivt arbete i slutet av sommaren (istället för mitt i) som sedan följs upp utav att ett par av de mest angagerade jobbar vidare i andra frågor. Efter ungt inflytande slutar bör kommunen uppmuntra till träffar då nätverket annars fallerar. Jag tror dock det hela måste omformateras lite. När vi arbetade fanns ingen budget för det vi skulle genomföra vilket ledde till många storsinta planer som i efterhand kan avskrivas då pengarna helt enkelt inte finns. Hitta ett sätt att använda inflytandepiloterna så mycket ni bara kan. Det är billigt och effektivt. I samma syfte, men självklart ska det vara uppdaterat men den tidens ungdomar om vad de tycker och tänker. Involvera unga i de verksamheter där de har kunskap. Vi fick "fantisera" fram en drömarbetsplats utan att ha kunskap eller något som helst underlag att utgå ifrån. Våra slutsatser var helt godtyckliga, vilket vi inte visste om eftersom vi inte kände till vetenskapliga arbetssätt. Jag tycker absolut att Ungt Inflytande ska användas av kommunen. Min och samhällets största vinning från UI är att jag öppnat mina ögon och upptäckt vad jag själv brinner för, vad jag tycker är viktigt och vad jag vill förändra i samhället. Det är en otroligt viktig aspekt som skolan knappt sysslar med över huvud taget, där handlar allt bara om kunskap och inte om självutveckling och att lära sig lösa viktiga samhällsproblem. Jag hoppas att UI fokuserar på detta, att få unga människor att upptäcka vad man själv vill förändra i samhället och hur. Det är genom detta som UI sprider ringar på vattnet och skapar ett bättre samhälle, och det är det som genererar något i längden. Jag tycker att de skall användas till alla uppdrag som finns! Gå ut till skolor och sammarbeta, kör ungt inflytande över hela kommunen. Jag tycker att det faktiskt ska användas. De bör ta till vara på och genomföre de idéer som tas fram. Inte bara tycka att det är en fin tanke. Jag tycker att det ska användas ungefär som nu, att sommarjobbet blir som en uppstart och att nätverket inflytandepiloterna sedan finns för de som vill. Jag skulle önska att kommunen såg inflytandepiloterna och deltagarna från ungt inflytande som ett viktigt stöd i deras arbete, några som de kan vända sig till med frågor och tankar och att det som kommunen får ut blir något de verkligen använder sig av och inte bara gör för syns skull utåt. Jag säger inte att det inte används idag, men det är en viktig del av hur jag tycker att det ska vara. Jag tycker att det skall finnas 3-4 anställda i kommunen som dagligen arbetar med ungas rätt till inflytande, som har varit med i inflytande piloterna. Jag tycker att hur ung inflytande används till idag är väldigt bra. Jag tycker man ska fortsätta ta upp aktuella problem i kommunen och ta hjälp av ungt inflytande, jag tycker dock att man ska följa upp mer. Det kändes som att det hela tog slut när den sista redovisningen var avslutad... Jag tycker att idéerna som ungdomarna kommer fram till lyssnas på och utförs i så stor utsträckning det går. Det bör även vara planera uppföljningsmöten inkluderat i upplägget. Sedan kan jag även tycka att ett par ungdomar bör erbjudas tjänster

13 som sträcker sig över hela året och inte endast under tre veckor på sommaren. Jag tycker att kommunen ska realisera de visioner vi hade, och fortsätta göra det. Att återkoppla till en/två deltagare varje år som hjälper till att göra visionerna till mål tror jag behövs. Jag tycker att UI borde vara ett självklart inslag i kommunens dagliga arbete då vi unga utgör en stor del av kommunens befolkning och utnyttjar kommunens resurser på likvärdiga sätt som en vuxen medborgare. Jag tycker att UI borde vara ungas självklara sätt att göra sin röst hörd inom kommunen. Jag tycker att ungt inflytande ska försöka användas som ett verktyg att verkligen förbättra större områden i samhället som beror oss ungdomar mer, ett exempel på det är skolan. Det finns mycket att jobba på inom skolorna i nacka och vilka är inte mer ämnade för det arbetet än vi ungdomar? Jag tycker att ungt inflytande är ett otroligt viktigt koncept som jag hoppas kommer att växa och växa. Jag tycker att om tio år så handlar inte projekten längre bara om framtidstankar utan också om problem som behöver lösas nu. Jag minns väl en mening, från den tiden jag gick UI, "Ni ungdomar är inte framtiden, ni är nu!". Det är en tanke som verkligen har fastnat och nästan blivit ett mantra för mig. Jag önskar att kommunen verkligen tar vara på den drivkraft och energi som ungdomar har. Vi har så otroligt mycket att ge bara vi får chansen. Jag kan helt ärligt säga att det har blivit ett mål i livet för mig att arbeta för att barn/ungdomar även på andra sätt ska bli sedda och få en chans att visa vad de kan. På samma sätt som idag, en slags lång workshop, men oftare och med fler unga involverade helst i alla kommunala beslut som på något sätt berör unga. På samma sätt, det borde absolut finnas kvar! Som det används för tillfället MEN att ungdomarna får arbeta närmare kommunen och politikerna Som ett verktyg för kommunen att utvecklas och som ett verktyg för ungdomar att utvecklas. Framförallt tycker jag att man ska försöka ge fler ungdomar chansen till att jobba i Ungt Inflytande. Ungt Inflytande bör inte bara vara ett gäng ungdomar som tar fram idéer och ger dem till kommunen, utan det borde vara ett gäng ungdomar som tar fram idéer och utför dem! Ungt inflytande måste finnas kvar och växa för att allt fler unga skall kunna känna sig delaktiga i sin hembygd. Ungt inflytande skall verkligen uppmärksammas mer än det redan gjort, de idéerna som kommer fram skall verkligen förädlas och bli verkliga. I ungt inflytande finns framtiden, de unga och det är dessa som ska förvalta denna kommun i framtiden. Även då vi kan representera de unga är det de folkvalda som måste ta besluten. Jag föreslår att alla idéer utvärderas grundligt och professionellt med tanke på t.ex. ekonomiska aspekter då vi inte gjorde detta.

14 Procent Antal Boo 29,6% 8 Saltsjöbaden/Fisksätra 18,5% 5 Sicklaön 25,9% 7 Älta 25,9% 7 Svarande 27 Inget svar 4

15 10. Är du intresserad av att delta i en fokusgrupp kring Ungt inflytande? Den äger rum mellan kl och måndagen den 3 december. Ange i så fall dina kontaktuppgifter! Svar Adrian Winborg Saltsjöbaden awinborg@gmail.com Elin Sirén elin_siren@hotmail.com (går att nå på helger och kvällar efter kl ) Jag vill gärna delta! Dock måste jag stämma av med skolan först. Felix Jacobsen Sundqvist Tfn: Mail: Felix.Jacobsensundqvist@gmail.com Jag kan tyvärr inte delta. Men jag fortsätter väldigt gärna en diskussion. mathias.andersson@svea.org Kanske, skulle i alla fall gärna få mer information! Emelie Rosenberg emelie_16@hotmail.com Om jag inte är upptagen i annat jobb! Love Björk Skjutbanevägen 3a Saltsjö-Boo love@lovebart.se Tyvärr kan jag inte den tiden, men om det kommer andra möten med liknande innehåll så är jag väldigt intresserad. jag tror att jag har mycket att ge! Mail adress: alba.mk@hotmail.com telefon: Åsa Ström skyttevägen 18 c Saltsjöbaden

16 Mottagare Ej kontaktbara Svarande Svarsfrekvens ,6%

Medborgardialogen i Berga Statistik & Utredningar Erik Nygårds

Medborgardialogen i Berga Statistik & Utredningar Erik Nygårds Medborgardialogen i Berga Statistik & Utredningar Erik Nygårds 2018-05-15 Linköpings kommun linkoping.se Innehåll 1. Inledning 3 2. Tillit till kommunen 4 3. Upplevelser av processen 5 4. Dialogmötenas

Läs mer

HUR KAN UNGA OCH POLITIKER MÖTAS?

HUR KAN UNGA OCH POLITIKER MÖTAS? RAPPORT KOMMUNUTVECKLARE 2018 Dante Mason Elicia Runmon Hugo Brottare Isabella Skogs Leo Verme Rim Haile HUR KAN UNGA OCH POLITIKER MÖTAS? KOMMUNUTVECKLARE 201 8 Inledning Det här är en rapport skriven

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018/19 Förskolan Sörgården

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018/19 Förskolan Sörgården Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018/19 Förskolan Sörgården 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning sidan 4 Normer och värden sidan 5 Utveckling

Läs mer

MEDBORGARDIALOG. - en liten guide

MEDBORGARDIALOG. - en liten guide MEDBORGARDIALOG - en liten guide Medborgardialoger i Orsa kommun - en liten guide Infoavdelningen, Janne Bäckman, december 2010 Vad är en medborgardialog? Det är helt enkelt ett sätt att prata med människor

Läs mer

Handlingsplan för fritidsgårdsverksamheten i Västerås år

Handlingsplan för fritidsgårdsverksamheten i Västerås år Handlingsplan för fritidsgårdsverksamheten i Västerås år 2014 2019 Fritidsgårdsverksamheten i Västerås är en verksamhet att vara stolt över. Varje vecka besöker tusentals ungdomar våra fritidsgårdar, för

Läs mer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan: Birger Jarlsgatan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015-2016 Planen gäller från november 2015-oktober 2016 Ansvariga för planen är avdelningens förskollärare. Hela arbetslaget

Läs mer

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna INFLYTANDE PROJEKTET unga i kulturplanerna Kalmar November 2012 Det här samarbetet handlar om att unga, som det pratas om och planeras för, i bland annat kulturplanerna, själva ska få komma till tals.

Läs mer

Medborgardialog. Riktlinjer. Antagen av Kommunstyrelsen Dokumentansvarig i förvaltningen Kanslichef. Kommunstyrelseförvaltningen

Medborgardialog. Riktlinjer. Antagen av Kommunstyrelsen Dokumentansvarig i förvaltningen Kanslichef. Kommunstyrelseförvaltningen Medborgardialog Riktlinjer Dokumenttyp Riktlinjer Giltighetstid fr. o. m. t. o. m. 2017-09-28 - Gäller tills vidare Gäller för målgruppen Kommunstyrelseförvaltningen Miljö- och byggnadsförvaltningen Antagen

Läs mer

Pedagogisk dokumentation kring Matematikverkstaden på Bandhagens skola.

Pedagogisk dokumentation kring Matematikverkstaden på Bandhagens skola. Pedagogisk dokumentation kring Matematikverkstaden på Bandhagens skola. Åh, nu förstår jag verkligen sa en flicka på 10 år efter att ha arbetat med bråk i matematikverkstaden. Vår femåriga erfarenhet av

Läs mer

Affärsutvecklingsinsatser inom Gröna näringar. Vilja Lysa t o m augusti 2014

Affärsutvecklingsinsatser inom Gröna näringar. Vilja Lysa t o m augusti 2014 Affärsutvecklingsinsatser inom Gröna näringar Vilja Lysa t o m augusti 2014 Proce nt Ant al Annons, artikel i tidning eller inslag i radio eller TV 4,2% 3 Information från Tillväxtverket 5,6% 4 Information

Läs mer

Utvärdering inspirationsträff #2 Fokus: Göra skillnad tillsammans

Utvärdering inspirationsträff #2 Fokus: Göra skillnad tillsammans Ungas sätt att göra skillnad Utvärdering inspirationsträff #2 Fokus: Göra skillnad tillsammans Den 18-19 maj 2013 anordnade Nytänk den andra av de 4 inspirationsträffar som projektet kommer att hålla under

Läs mer

Det goda boksamtalet- en ömsesidig dialog Våra gemensamma tankar för att boksamtalet ska bli bra, Sa 1a och Språkintroduktionen.

Det goda boksamtalet- en ömsesidig dialog Våra gemensamma tankar för att boksamtalet ska bli bra, Sa 1a och Språkintroduktionen. Våra gemensamma tankar för att boksamtalet ska bli bra, Sa 1a och Språkintroduktionen. I boksamtalet vill jag att de andra i gruppen ska- ha ett mordiskt intresse, brinnande blick, öronen på skaft och

Läs mer

ENHET GUDHEM PROFIL OCH VISION

ENHET GUDHEM PROFIL OCH VISION ENHET GUDHEM PROFIL OCH VISION Fritids 2014 PROFIL - Framgångsrikt lärande VISION Tillsammans förverkligar vi våra drömmar Enhet Gudhem står för framgångsrikt lärande. Tillsammans arbetar vi i all verksamheterför

Läs mer

Erfarenhet från ett år av Västermodellen

Erfarenhet från ett år av Västermodellen Erfarenhet från ett år av Västermodellen Återkoppling från genomförande och följeforskning i Göteborg Dalheimers hus, 18 oktober 2018 Övergripande reflektioner Förberedelse, urval, kontakt Intervju Seminarium,

Läs mer

Boomerang 360 ID: 2. Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna

Boomerang 360 ID: 2. Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna Boomerang 360 ID: 2 Totalt har 5 av 5 slutfört analysen (100 %) Analysdatum: 2010-08-11 Utskriftsdatum: 2017-01-24 Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen 4 191 47 Sollentuna +46-8-791

Läs mer

SOLLENTUNA FÖRFATTNINGSSAMLING

SOLLENTUNA FÖRFATTNINGSSAMLING Regler för medborgardialog i Sollentuna kommun Antagna av kommunstyrelsen 2014-02-19 33, dnr 2014/0066 KS.030 Innehåll Inledning... 2 Definition... 2 Skillnad mellan medborgardialog och brukardialog...

Läs mer

Sommarjobb i Nacka 2015

Sommarjobb i Nacka 2015 UTVÄRDERING Sommarjobb i Nacka 2015 Sommarjobb i Nacka Inledning Nacka kommun erbjuder sedan några år tillbaka sommarjobb till ungdomar. En första kontakt med arbetsmarknaden är oerhört viktig för alla

Läs mer

7 MISSTAG DU BÖR UNDVIKA VID DINA MEDARBETARSAMTAL

7 MISSTAG DU BÖR UNDVIKA VID DINA MEDARBETARSAMTAL 7 MISSTAG DU BÖR UNDVIKA VID DINA MEDARBETARSAMTAL YESbox Talent www.yesboxtalent.se info@yesboxtalent.se 1. Att inte vara ordentligt förberedd Medarbetarsamtal har du haft 100 gånger, tänker du. Dina

Läs mer

Handledning för studiecirkel

Handledning för studiecirkel Handledning för studiecirkel Planering av cirkeln Som samordnare och cirkelledare är det din uppgift att tillsammans med gruppen sätta upp ramarna för träffarna och föra dem framåt. Här presenteras ett

Läs mer

Medarbetare i Norrköpings kommun

Medarbetare i Norrköpings kommun Antagen av personalutskottet den 16 december 2011, KS 2011/0765 Medarbetare i Norrköpings kommun Det goda livet finns i Norrköping en framtidsvision för Norrköping Medarbetarskap gör skillnad! Har du tänkt

Läs mer

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna INFLYTANDE PROJEKTET unga i kulturplanerna Uppsala län september 2011-mars 2012 Projektplan - 14 september 2011 som Kultur i länet, Riksteatern Uppsala län och Riksteatern enades kring Det här samarbetet

Läs mer

Utva rdering Torget Du besta mmer!

Utva rdering Torget Du besta mmer! 2013-12-17 Utva rdering Torget Du besta mmer! Sammanfattning Upplands Väsby kommun deltar tillsammans med tre andra kommuner i ett projekt om medborgarbudget som drivs av Sveriges Kommuner och Landsting

Läs mer

Hej på er! Ännu en månad har rusat förbi!

Hej på er! Ännu en månad har rusat förbi! Hej på er! Ännu en månad har rusat förbi! Under november månad har vi fortsatt med demokratiutbildning för ledningsgrupperna i förvaltningarna. Detta var årets sista tillfälle för demokratiutbildning!

Läs mer

Sammanfattning tankesmedjor Kultur gör skillnad!

Sammanfattning tankesmedjor Kultur gör skillnad! Sammanfattning tankesmedjor Kultur gör skillnad! 10-11 september 2015 Ung kreativitet på landsbygden Vilka möjligheter finns det för unga att verka på landsbygden? Skapa tidig framtidstro genom nätverk/relationer

Läs mer

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- GRUNDSKOLAN

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- GRUNDSKOLAN Varför skall man arbeta med entreprenörskap och entreprenöriellt lärande i skolan? Bergsnässkolan Viktigt att alla elever får möjlighet att utveckla sina förmågor för framtiden För att skolan ska, enligt

Läs mer

Demokratidagen. Sammanställning gjord av Fredric Olofsson Ungdomskonsulent

Demokratidagen. Sammanställning gjord av Fredric Olofsson Ungdomskonsulent Demokratidagen 15 Sammanställning gjord av Fredric Olofsson Ungdomskonsulent Innehåll Ungdomarnas enkätsvar.1-8 Sammanställning sju frågor.....1-3 Ta ställning till följande påståenden 4-7 Inkomna synpunkter

Läs mer

Presentation av lärarenkät VFU Marie Brandt

Presentation av lärarenkät VFU Marie Brandt Presentation av lärarenkät VFU 2017 Marie Brandt Vad är den största orsaken till att du idag inte är handledare för studenter? 1. tidsbrist 2. ingen ersättning 3. har inte fått frågan 4. saknar erfarenhet

Läs mer

INNOVATION OCH UTVECKLING MED HJÄLP AV LNU:S STUDENTER 31 000 STUDENTER 100 UTBILDNINGSOMRÅDEN TVÄRVETENSKAPLIGA TEAM

INNOVATION OCH UTVECKLING MED HJÄLP AV LNU:S STUDENTER 31 000 STUDENTER 100 UTBILDNINGSOMRÅDEN TVÄRVETENSKAPLIGA TEAM INNOVATION OCH UTVECKLING MED HJÄLP AV LNU:S STUDENTER 31 000 STUDENTER 100 UTBILDNINGSOMRÅDEN TVÄRVETENSKAPLIGA TEAM AUDITION SPEED DATE FÖRBEREDANDE AKTIVITETER FÖR STUDENTER Inför Audition Kartlägg

Läs mer

Behåll, utveckla, avveckla, övrigt

Behåll, utveckla, avveckla, övrigt Avsluta Oavsett om det är en kort aktivitet eller en verksamhet som pågår under en längre tid så är det viktigt att regelbundet stämma av vad deltagarna tycker och koppla tillbaka till de syftet, mål och

Läs mer

MEDARBETAR- OCH LEDARPOLICY Medarbetare och ledare i samspel

MEDARBETAR- OCH LEDARPOLICY Medarbetare och ledare i samspel JAG SAMSPELAR JAG VILL LYCKAS JAG SKAPAR VÄRDE JAG LEDER MIG SJÄLV MEDARBETAR- OCH LEDARPOLICY Medarbetare och ledare i samspel sid 1 av 8 Medarbetar- och ledarpolicy Medarbetare och ledare i samspel Syfte

Läs mer

RAPPORT UTVECKLARE 2012 BARN- OCH UNGDOMSPLAN

RAPPORT UTVECKLARE 2012 BARN- OCH UNGDOMSPLAN RAPPORT UTVECKLARE 2012 BARN- OCH UNGDOMSPLAN WWW.HOGANAS.SE RAPPORT UTVECKLARE 2012 BARN- OCH UNGDOMSPLAN INLEDNING Under tre veckor sommaren 2012 har åtta sommarjobbare arbetat som utvecklare på Höganäs

Läs mer

Då och nu: en jämförelse mellan hur jag upplevde undervisningen i en svensk skola i Sverige kontra en svensk skola på Costa del Sol

Då och nu: en jämförelse mellan hur jag upplevde undervisningen i en svensk skola i Sverige kontra en svensk skola på Costa del Sol Då och nu: en jämförelse mellan hur jag upplevde undervisningen i en svensk skola i Sverige kontra en svensk skola på Costa del Sol När jag skulle börja skriva denna texten, visste jag inte exakt vad jag

Läs mer

Kleindagarna 2012 - Snabbrapport

Kleindagarna 2012 - Snabbrapport Kleindagarna 2012 - Snabbrapport 1. Vad är din samlade intryck av dagarna? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2. Kommentera gärna ditt svar ovan: Antal svarande: 10 - Mycket lärorikt, trevligt, väldigt

Läs mer

Utvärdering av ledarskapsdagen, SPIRA, 8:e oktober, 2018

Utvärdering av ledarskapsdagen, SPIRA, 8:e oktober, 2018 Utvärdering av ledarskapsdagen, SPIRA, 8:e oktober, 2018 Antal respondenter: 124 : 67 Svarsfrekvens: 54,03 % Kön Kön Kvinna 41 (61,2%) Man 26 (38,8%) Kön 1,4 0,5 35,4 % 1,0 1,0 1,0 2,0 2,0 Ålder Ålder

Läs mer

Information. Utvecklingssamtal. Enköpings kommun

Information. Utvecklingssamtal. Enköpings kommun Information Utvecklingssamtal Enköpings kommun Utvecklingssamtal i Enköpings kommun Till dig som är chef: Medarbetarna är den viktigaste resursen i organisationen. Hur våra verksamheter ser ut och fungerar

Läs mer

Nu inför det nya läsåret vill vi att ni läser igenom vad som är Vikeneskolans värdegrund och samtalar med era barn om vad det innebär.

Nu inför det nya läsåret vill vi att ni läser igenom vad som är Vikeneskolans värdegrund och samtalar med era barn om vad det innebär. Under läsåret 2010-2011 diskuterade vi olika begrepp som värdegrund, respekt, demokrati, inflytande och ansvar med eleverna och tillsammans med elever och vårdnadshavare arbetade vi fram en gemensam värdegrund

Läs mer

VÄSTERÅS STADS FRITIDSGÅRSPLAN

VÄSTERÅS STADS FRITIDSGÅRSPLAN Program Policy Handlingsplan Riktlinje Antagen av 2014-11-20 VÄSTERÅS STADS FRITIDSGÅRSPLAN 2014-2019 Innehållsförteckning Handlingsplan fritidsgårdsverksamheten i Västerås år 2014 2019... 3 Vision och

Läs mer

SIMON-konferens. Standardrapport. December 2009

SIMON-konferens. Standardrapport. December 2009 SIMON-konferens Standardrapport December 2009 Procent Antal 0-3 år 8,3% 2 4-6 år 29,2% 7 7-10 år 25% 6 10-15 år 12,5% 3 15 år eller mer 29,2% 7 Ev. Kommentar Jag har varit aktiv i perioder sedan 1974,

Läs mer

Pedagogisk planering. Verksamhetsåret 2017/18. Nattis. Förskolan Lyckan

Pedagogisk planering. Verksamhetsåret 2017/18. Nattis. Förskolan Lyckan Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2017/18 Nattis Förskolan Lyckan 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning sidan 4 Förutsättningar sidan 4 Normer och

Läs mer

Almviks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Almviks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Almviks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamhet Läsår: 2016-2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen

Läs mer

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna INFLYTANDE PROJEKTET unga i kulturplanerna Kalmar 2012 Det här samarbetet handlar om att unga, som det pratas om och planeras för i kulturplanerna, själva ska få komma till tals. Att deras idéer och tankar

Läs mer

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna

INFLYTANDE PROJEKTET. unga i kulturplanerna INFLYTANDE PROJEKTET unga i kulturplanerna Östergötland 2012 Det här samarbetet handlar om att unga, som det pratas om och planeras för i kulturplanerna, själva ska få komma till tals. Att deras idéer

Läs mer

DOKUMENTATION FRÅN OPEN SPACE-KONFERENSEN

DOKUMENTATION FRÅN OPEN SPACE-KONFERENSEN Borås den 2 oktober 2012 DOKUMENTATION FRÅN OPEN SPACE-KONFERENSEN Arrangör: Forum Idéburna organisationer med social inriktning Sveriges Kommuner och Landsting Processledning och dokumentation: Thomas

Läs mer

Enkät om medborgarlöftesarbete (exempel)

Enkät om medborgarlöftesarbete (exempel) Enkät om medborgarlöftesarbete (exempel) Viktig information I enkäten används följande begrepp. Medborgarlöftesarbete Detta inkluderar allt arbete kopplat till medborgarlöften, exempelvis operativt arbete

Läs mer

PROJEKTLEDNING inom produktutveckling. Individuell inlämningsuppgift KPP039 Produktutvekling 3 Boris Mrden 2010-01-10

PROJEKTLEDNING inom produktutveckling. Individuell inlämningsuppgift KPP039 Produktutvekling 3 Boris Mrden 2010-01-10 PROJEKTLEDNING inom produktutveckling Individuell inlämningsuppgift KPP039 Produktutvekling 3 Boris Mrden 2010-01-10 Innehållsförteckning Inledning... 3 Projektarbete... 4 Projektledning & Ledarskap...

Läs mer

Guide: Framtidssäkra HR-funktionen med Agil HR

Guide: Framtidssäkra HR-funktionen med Agil HR Guide: Framtidssäkra HR-funktionen med Agil HR Framtidssäkra HR-funktionen med Agil HR Vi lever i en snabbt föränderlig samtid som erbjuder stora utvecklingsmöjligheter och samtidigt ställer höga krav

Läs mer

S.O.C. Hör du mig. 25 mars S.O.C. Hör du mig?

S.O.C. Hör du mig. 25 mars S.O.C. Hör du mig? ? S.O.C. Hör du mig 25 mars 2017 En workshop med socialsekreterare och ungdomar som haft kontakt med socialtjänsten och vill utveckla socialtjänsten. Socialtjänsten i Helsingborg har under ett antal år

Läs mer

Utvärdering 2014 målsman

Utvärdering 2014 målsman Utvärdering 2014 målsman 209 deltagare Kändes det tryggt att lämna era barn på lägret? (%) 100 80 60 40 20 0 100 0 Ja Nej Varför/varför inte? - Mycket väl anordnat och bra information. - Seriöst! Utförlig

Läs mer

Att vara ambassadör i Hjärnkoll

Att vara ambassadör i Hjärnkoll Detta dokument beskriver riktlinjerna för uppgiften som i kampanjen Hjärnkoll. Det utgör grunden för en gemensam överenskommelse som sluts mellan varje enskild och Hjärnkolls projektadministration under

Läs mer

Medborgardialog i Västerviks kommun principer

Medborgardialog i Västerviks kommun principer Kanslichef Elisabet Olsson 0490-25 40 69 elisabet.olsson@vastervik.se Kommunstyrelsen Medborgardialog i Västerviks kommun principer Sammanfattning Demokratiberedningen tog 2014 fram ett förslag till ett

Läs mer

Det här är vi! En skrift om medarbetarskapet på FOI. Vi forskar för en säkrare värld

Det här är vi! En skrift om medarbetarskapet på FOI. Vi forskar för en säkrare värld Det här är vi! En skrift om medarbetarskapet på FOI Vi forskar för en säkrare värld 2 Den här skriften har flera hundra författare Skriften i din hand tydliggör vad vi på FOI menar med medarbetarskap och

Läs mer

Innehåll upplägg och genomförande

Innehåll upplägg och genomförande Innehåll upplägg och genomförande Tjänst 1: Tjänstens innehåll, upplägg och metod/arbetssätt Innehåll: Vi kommer att jobba med individen efter dennes egna förutsättning. Deltagarna får coachning enskilt

Läs mer

HT15-1ME403-7,5hp-Kalmar-50%

HT15-1ME403-7,5hp-Kalmar-50% HT15-1ME403-7,5hp-Kalmar-50% Antal respondenter: 26 : 15 Svarsfrekvens: 57,69 % Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Vilket sammanfattande omdöme ger du kursen? Mycket bra 11 (73,3%) Ganska bra

Läs mer

PiteåPanelen. Rapport nr 13. Europaförslag. November 2010. Kommunledningskontoret. Eva Andersson

PiteåPanelen. Rapport nr 13. Europaförslag. November 2010. Kommunledningskontoret. Eva Andersson PiteåPanelen Rapport nr 13 Europaförslag November 2010 Eva Andersson Kommunledningskontoret Europaförslag Europaparlamentet vill utöka möjligheten för Europas medborgare att påverka Europeiska unionen.

Läs mer

Föräldramöten Daltorpsskolan och Dalsjöskolan, vårterminen 1999

Föräldramöten Daltorpsskolan och Dalsjöskolan, vårterminen 1999 Sammanställning av utvärderingar från Föräldramöten och, vårterminen 1999 Inledning På uppdrag av hälso- och sjukvårdens folkhälsoenhet i Borås, har nio föräldramöten genomförts på försök under vårterminen

Läs mer

Handlingsplan för fritidsgårdsverksamheten och öppen fritidsverksamhet för 10- till 12-åringar i Västerås för åren

Handlingsplan för fritidsgårdsverksamheten och öppen fritidsverksamhet för 10- till 12-åringar i Västerås för åren TJÄNSTEUTLÅTANDE Datum 2018-01-17 Sida 1 (2) Diarienr GSN 2018/00182-1.3.6 Barn- och utbildningsförvaltningen Torbjörn Berggren Epost: torbjorn.berggren@vasteras.se Kopia till Grundskolenämnden Handlingsplan

Läs mer

Grunder för PPS. Tieto PPS AH001, 8.1.1, Sida 1

Grunder för PPS. Tieto PPS AH001, 8.1.1, Sida 1 Sida 1 Om grunder för PPS Nöjd kund och nytta för alla är utgångspunkten för PPS. Grundläggande synsätt är positiv människosyn, åtagande, nytta och samförstånd. PPS utgår ifrån att varje människa är en

Läs mer

Kvalitetsredovisning

Kvalitetsredovisning 2013-09-19 Kvalitetsredovisning Folkasboskolans Fritidshem ansvar lärande, språket, miljö, beteende kommunikati on läsa, skriva, tala, lyssna, diskutera, muntligt framföra, argumentera, förklara Generella

Läs mer

Mänskligt ledarskap: 10 budord för den (o)fullständige ledare. Tips från boken

Mänskligt ledarskap: 10 budord för den (o)fullständige ledare. Tips från boken Mänskligt ledarskap: 10 budord för den (o)fullständige ledare Tips som hjälper dig att vara ödmjuk 1. Skaffa en mentor som du vågar blotta dig för. 2. Tänk på mångfalden. Olika bakgrund, kultur, kön och

Läs mer

Norlandiavärderingar i vardagen

Norlandiavärderingar i vardagen Norlandiavärderingar i vardagen Tack! BÄSTA MEDARBETARE! Kvalitet uppstår i möten mellan människor. Den skapas av oss, samtliga medarbetare på Norlandia, genom våra arbetsinsatser för våra barn, hotellgäster

Läs mer

Kursvärdering för ugl-kurs vecka 42 2014

Kursvärdering för ugl-kurs vecka 42 2014 Kursvärdering för ugl-kurs vecka 42 2014 1. Hur uppfattar du kursen som helhet? Mycket värdefull 11 Ganska värdefull 1 Godtagbar 0 Ej godtagbar 0 Utan värde 0 Ange dina viktigaste motiv till markeringen

Läs mer

Redovisning av enkätsvar efter MI utbildning och Kondomworkshop

Redovisning av enkätsvar efter MI utbildning och Kondomworkshop Redovisning av enkätsvar efter MI utbildning och Kondomworkshop Partnerspårningsdag 20170322 Orbaden Annica Axner Motiverandesamtal med fokus på HIV/STI prevention nov 2014 alt okt 2015 för Lise- Lott

Läs mer

Utvärdering deltagare

Utvärdering deltagare Utvärdering deltagare 37 svar, 325 deltagare Har det varit roligt på lägret? (%) 1 8 6 4 99 1 Ja Nej Varför, varför inte? - Det har varit lärorikt och kul att använda utrustningen och att skådespela. -

Läs mer

Att vara ledare i Huddinge kommun

Att vara ledare i Huddinge kommun Att vara ledare i Huddinge kommun Att vara ledare i Huddinge kommun Huddinge kommun vill genom en gemensam ledarskapsmodell förmedla samsyn kring vilket ledarskap och vilka förväntningar som ligger på

Läs mer

Absoluta tal Fridebo 0 0% Åkerbo 25 100% Ängabo 0 0% Obesvarad 0 0% Ack. svar 25 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered

Absoluta tal Fridebo 0 0% Åkerbo 25 100% Ängabo 0 0% Obesvarad 0 0% Ack. svar 25 Vertikal procentberäkning Frågetyp: Endast ett svar Report filtered Åkerbo Förskola 1 vilken förskola går ditt barn på? Fridebo 0 0 Åkerbo 25 100 Ängabo 0 0 Obesvarad 0 0 2 Vilken avdelning går ditt barn på? Månen 1 4 Regnbågen 0 0 Solen 0 0 Stjärnan 0 0 Flöjten 12 48

Läs mer

Medborgarbudget. Förvaltningens förslag till beslut Stadsdelsnämnden godkänner att genomföra en medborgarbudget under 2016/2017 som ett pilotprojekt.

Medborgarbudget. Förvaltningens förslag till beslut Stadsdelsnämnden godkänner att genomföra en medborgarbudget under 2016/2017 som ett pilotprojekt. Sida 1 (5) Revision 1 2016-08-01 Handläggare Inger Cronlund Telefon: 0850803354 Till Spånga-Tensta stadsdelsnämnd Medborgarbudget Förvaltningens förslag till beslut Stadsdelsnämnden godkänner att genomföra

Läs mer

Planeringsförutsättningar 2019

Planeringsförutsättningar 2019 Planeringsförutsättningar 2019 Planeringsförutsättningarna ut i februari Verksamhetsplan kick-off Avdelningarna antar och skickar in VP till förbundet senast den 31 augusti Distriktsmöte på hösten Studiekonferens

Läs mer

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- GRUNDSKOLAN

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- GRUNDSKOLAN Vilka entreprenöriella förmågor-/kompetenser anser du att skolans elever behöver utveckla? Bergsnässkolan Att våga lita på sin förmåga att vara en kompetent människa med tankar och kunskap som verkligen

Läs mer

93 Förslag till processarbete kring Vision 2025 för Sandvikens kommun

93 Förslag till processarbete kring Vision 2025 för Sandvikens kommun 2008-05-22 19 93 Förslag till processarbete kring Vision 2025 för Sandvikens kommun BESLUT Kommunstyrelsen beslutar att godkänna förslaget till fortsatt arbete med Vision 2025 för Sandvikens kommun, under

Läs mer

Hur stödjer vi lärares lärande och professionalitet i ämnet svenska

Hur stödjer vi lärares lärande och professionalitet i ämnet svenska Hur stödjer vi lärares lärande och professionalitet i ämnet svenska Skolans värdegrund och uppdrag Lgr 11 s.9 En viktig uppgift för skolan är att ge överblick och sammanhang. Skolan ska stimulera elevernas

Läs mer

Inspirationskonferens Entreprenörskap och jämställdhet i förskolan

Inspirationskonferens Entreprenörskap och jämställdhet i förskolan SAMMANSTÄLLNING AV DELTAGARNAS TANKAR Inspirationskonferens Entreprenörskap och jämställdhet i förskolan 2014-01-21 Eva-Karin Wedin, Sakkunnig jämställdhet Enheten för regional utveckling Länsstyrelsen

Läs mer

Tillsammans är vi Eductus

Tillsammans är vi Eductus Tillsammans är vi Eductus Du är Eductus I varje möte med omvärlden bygger vi bilden av Eductus och vi gör det tillsammans. För att vi ska lyckas kommunicera en enhetlig, tydlig och attraktiv bild är det

Läs mer

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- FÖRSKOLAN

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- FÖRSKOLAN Vad innebär begreppet entreprenörskap och entreprenöriellt lärande som ett pedagogiskt förhållningssätt för dig som pedagog? Bergsnäs Förskola Aktivt lärande Ett aktivt lärande av medvetna pedagoger.att

Läs mer

ENKÖPINGS KOMMUN Demokratibarometern EN KARTLÄGGNING AV HUR FÖRTROENDEVALDA OCH MEDBORGARE UPPLEVER DEN LOKALA DEMOKRATIN.

ENKÖPINGS KOMMUN Demokratibarometern EN KARTLÄGGNING AV HUR FÖRTROENDEVALDA OCH MEDBORGARE UPPLEVER DEN LOKALA DEMOKRATIN. ENKÖPINGS KOMMUN 2016 Demokratibarometern EN KARTLÄGGNING AV HUR FÖRTROENDEVALDA OCH MEDBORGARE UPPLEVER DEN LOKALA DEMOKRATIN Enköping 1 Enköping 2 Innehåll Demokratibarometern... 4 Så här genomförs Demokratibarometern...

Läs mer

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken Förskoleverksamheten Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2018-2019 Förskolan Junibacken 1 Innehållsförteckning Förskoleverksamhetens vision sidan 3 Inledning och förutsättningar sidan 4 Normer och värden

Läs mer

Policy. Jag bor i Malmö. - policy för ungas inflytande

Policy. Jag bor i Malmö. - policy för ungas inflytande Policy Jag bor i Malmö - policy för ungas inflytande INLEDNING För att Malmö ska ligga i framkant när det gäller utvecklingsfrågor, vara en attraktiv och demokratisk stad så vill Malmö stad använda unga

Läs mer

Varumärkesplattform Nacka vatten och avfall. nackavattenavfall.se

Varumärkesplattform Nacka vatten och avfall. nackavattenavfall.se Varumärkesplattform Nacka vatten och avfall nackavattenavfall.se Varumärket Nacka vatten och avfall att bygga och utveckla ett starkt och framgångsrikt varumärke är ett kontinuerligt arbete som kräver

Läs mer

Bilaga 1 Enkät till/intervju med boende

Bilaga 1 Enkät till/intervju med boende Kvalitetsuppföljning, Pilegården (juli 2010) Bilaga 1. 1(5) Bilaga 1 Enkät till/intervju med boende NKI (Nöjd-Kund-Index) NKI (Nöjd-Kund-Index) är ett sammanfattande mått på hur nöjda kunderna är med en

Läs mer

passa på göra något när man har en bra chans uttrycka sin åsikt säga eller skriva vad man tycker om en viss fråga

passa på göra något när man har en bra chans uttrycka sin åsikt säga eller skriva vad man tycker om en viss fråga Valet 2018 1. - Hej! - Hej, hej! - Snart är det val. Tänker du rösta? - Nej, det tänker jag verkligen inte göra. - Tycker du inte att det är viktigt att rösta? - Absolut inte! - Varför inte? - Nej, jag

Läs mer

Föreläsningsanteckningar Olof Röhlander 17 mars 2015

Föreläsningsanteckningar Olof Röhlander 17 mars 2015 Föreläsningsanteckningar Olof Röhlander 17 mars 2015 Konsten att ta en chans och få saker att hända! Vad krävs för att vi ska nå våra mål och förverkliga våra drömmar? Hur blir man bra på något? Standardtipset

Läs mer

Vad är Unga tar ordet!?

Vad är Unga tar ordet!? Vad är Unga tar ordet!? En verksamhet som jobbar med ungas delaktighet och inflytande i kommunen! Ungdomsstrateg Unga kommunutvecklare Varför finns Unga tar ordet? 2015 bestämmer politiken att de vill

Läs mer

Vänersborg Samlevnadskurs 2001-10-04

Vänersborg Samlevnadskurs 2001-10-04 Detta var bra 1 Precis allting! Det har verkligen varit två perfekta dagar 2 Bra övningar. Trevliga och berikande diskussioner. 4 Allting. Bra med möte ungdomar och vuxna. 5 Både föreläsningarna och de

Läs mer

Konceptbeskrivning Ungagemang

Konceptbeskrivning Ungagemang Konceptbeskrivning Ungagemang Vad är Ungagemang? Syftet med Ungagemang är att skapa en fysisk mötesplats där unga ges verktyg och inspiration för att själva förvandla idéer till aktiviteter som skapar

Läs mer

GÖR MIG DELAKTIG OCH JAG FÖRSTÅR. Utvärdering av Ungt inflytande i Nacka Pia McAleenan

GÖR MIG DELAKTIG OCH JAG FÖRSTÅR. Utvärdering av Ungt inflytande i Nacka Pia McAleenan GÖR MIG DELAKTIG OCH JAG FÖRSTÅR Utvärdering av Ungt inflytande i Nacka 2008-2012 2012-12-08 Pia McAleenan Sammanfattning Barnkonventionens förverkligande utgjorde 2008, grunden för att Nacka startade

Läs mer

Att ha. God man. eller. Förvaltare

Att ha. God man. eller. Förvaltare Att ha God man eller Förvaltare 1 Om ordet hen I texten finns ordet hen. Det är ett ganska nytt ord i svenskan. Det används om personer i stället för hon eller han. Om könet på en person är okänt kan man

Läs mer

Arbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11

Arbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11 Arbetsplan för Östra Fäladens förskola Läsår 10/11 Förskolan har ett pedagogiskt uppdrag och är en del av skolväsendet. Läroplanen för förskolan, Lpfö 98, är ett styrdokument som ligger till grund för

Läs mer

Etablering av Lean inom logistik / distribution

Etablering av Lean inom logistik / distribution Etablering av Lean inom logistik / distribution Stefan Johansson Lean-coach Axstores Mjölby, 13 april 2011 Version 1.0 Ägs av Axel Johnson AB Omsätter ca 6,7 miljarder 389 varuhus och butiker i Sverige,

Läs mer

Barn- och ungdomsdemokratiplan 2014 2020

Barn- och ungdomsdemokratiplan 2014 2020 Barn- och ungdomsdemokratiplan 2014 2020 Upprättad: 2013-11-21 Antagen av: kommunfullmäktige Datum för antagande: 2014-02-24, 6 Kontaktperson: Susanna Ward Jonsson Innehåll 1. Inledning... 3 2. Värdegrund...

Läs mer

STRESS ÄR ETT VAL! { ledarskap }

STRESS ÄR ETT VAL! { ledarskap } { ledarskap } STRESS ÄR ETT VAL! SLUTA SÄTTA PLÅSTER PÅ DINA SYMPTOM NÄR DU ÄR STRESSAD. LÖS PROBLEMEN VID KÄLLAN ISTÄLLET OCH FUNDERA ÖVER VILKA VAL DU GÖR SOM CHEF. E n undersökning visar att 70 procent

Läs mer

Praktikrapport inom kursen Kvalificerad arbetspraktik med samhällsvetenskaplig inriktning ht 2011

Praktikrapport inom kursen Kvalificerad arbetspraktik med samhällsvetenskaplig inriktning ht 2011 moa.lindvert@gmail.com Praktikplats: Miljödiplomeringsgruppen, avdelningen Stadsmiljö på Miljöförvaltningen Göteborgs stad Adress: Miljöförvaltningen Karl Johansgatan 23 414 59 Göteborg Inriktning på tidigare

Läs mer

Marbäcks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Marbäcks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Marbäcks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016-06-13 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet a för planen Vår vision: På vår förskola ska inget barn bli diskriminerad,

Läs mer

Dialogspel - om entreprenöriellt lärande

Dialogspel - om entreprenöriellt lärande Dialogmetod Pedagogisk personal Fsk Gsk Gy Från 20 minuter 2-8 personer Dialogspel Spelet gör att ni på ett trevligt och enkelt sätt får möjlighet att gemensamt fräscha upp och reflektera över ert pedagogiska

Läs mer

Stöd ett barn. Att vara familjehem, kontaktfamilj & kontaktperson

Stöd ett barn. Att vara familjehem, kontaktfamilj & kontaktperson Stöd ett barn Att vara familjehem, kontaktfamilj & kontaktperson Om den här broschyren Hej! Vad kul att du läser den här broschyren! Det betyder förhoppningsvis att du vill lära dig mer om de olika uppdragen

Läs mer

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering

Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering 2018-2019 Barn och utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten Förskolan Bullerbyns pedagogiska planering Förskolechef Åsa Iversen Bullerbyns vision: Vår förskola ska vara utvecklande, utmanande och

Läs mer

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- FÖRSKOLAN

NOLLPUNKTSMÄTNING AVESTA BILDNINGSFÖRVALTNING KOMMENTARER I FRITEXT- FÖRSKOLAN Varför skall man arbeta med entreprenörskap och entreprenöriellt lärande i förskolan? Bergsnäs Förskola För att lära sig att lyckas och att få prova olika saker. Experimentera För att stärka barnen så

Läs mer

En guide i vad, hur och varför

En guide i vad, hur och varför MOSAICHANDBOKEN 1 En guide i vad, hur och varför CISV är en partipolitiskt och religiöst obunden ideell organisation med målsättningen att skapa en fredligare värld. Vi arbetar med fredsutbildande aktiviteter

Läs mer

INSPIRATIONSMATERIAL. - Ungdomar

INSPIRATIONSMATERIAL. - Ungdomar INSPIRATIONSMATERIAL - Ungdomar Hej! Det du nu har framför dig är Ung NU- projektets inspirationsmaterial Ett material som du kan använda för att påverka något du tycker är fel eller försöka genomföra

Läs mer

Stö d fö r lökalt inflytande i PRIO-pröcesserna

Stö d fö r lökalt inflytande i PRIO-pröcesserna Stö d fö r lökalt inflytande i PRIO-pröcesserna I 2014 års PRIO-överenskommelse vill Regeringen och SKL att patienters, brukares och anhörigas delaktighet ökar individuellt och på organisationsnivå. Det

Läs mer

VERKSAMHETSPLAN 2017 FÖR FÖRENINGEN FYRISGÅRDEN

VERKSAMHETSPLAN 2017 FÖR FÖRENINGEN FYRISGÅRDEN VERKSAMHETSPLAN 2017 FÖR FÖRENINGEN FYRISGÅRDEN 1 Innehållsförteckning 1. FYRISGÅRDEN, MÖTESPLATSEN FÖR ALLA... 3 1.1 VERKSAMHETSIDÉ... 3 1.2 LEDORD... 3 1.3 FYRISGÅRDENS ÖVERGRIPANDE MÅL ENLIGT STADGARNA

Läs mer

Klubbans förskola. Forskande barn, Medforskande pedagoger

Klubbans förskola. Forskande barn, Medforskande pedagoger Klubbans förskola Forskande barn, Medforskande pedagoger Vi vill att barnen ska minnas förskolan som en plats där de lärde sig att tro på sig själva och sin egen förmåga... DET JAG HÖR DET GLÖMMER JAG.

Läs mer