Klassisk musik Åk 9. Epoker, tonsä+are, klassiska verk och Instrument.
|
|
- Frida Arvidsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Epoker, tonsä+are, klassiska verk och Instrument. - Musikens Historia - Kor4a5at om musik under An9ken - Medel7den (ca ) - Renässansen (ca ) - Barocken (ca ) - Wien klassicismen (ca ) - Roman7ken (ca ) - Modernism (ca ) Jonas 2015
2 Uppdaterad Feb 2016 Inledning Klassisk musik: Gammal musik finns ju som du vet i alla världsdelar, men med Klassisk musik menar man idag ogast klassisk västerländsk musik. Kallas konstmusik eller seriös musik och räknas som något med e+ högt kulturellt värde! Det är alltså e5 kulturarv och anses då vara extra värdefullt. En Epok är en viss 7dsperiod i historien. Epokerna i de5a häge är förutom musik desamma även inom konst, li5eratur och arkitektur. E5 klassiskt verk (Opus la9n) kan vara uppdelat i flera delar/teman som man kallar stycke - e5 stycke av e5 klassiskt verk. T.ex Symfoni nr 4 B - dur op.60
3 Musikens bakgrund / Forn7den: Musiken har funnits lika länge som människan. Klassisk musik Åk 9 - Föremål runt omkring människan ger ifrån sig olika ljud. - Signaler, varnings- ljud sä+s samman som formler, melodier. - Klangerna ger upphov 7ll känslor och tolkas som kontakt med det övernaturliga. - Musiken blir en del av religiösa ceremonier. I dag vet man a5 Mesopotamien (dagens Irak) var den första högkulturen där musik fanns som en del av samhället. Gamla bilder från utgrävningar visar på a5 människor spelade och sjöng, men man vet förstås inte hur det lät. De5a är för 3000 år sedan. An7ken - Under An9ken börjar musik a5 räknas som en kons4orm. Musik = Konst - Musik användes owa vid religiösa riter och den ansågs ha en gudomlig krag - A5 kunna musik ansågs fint men inte a5 spela den... Därför var många underhållare slavar. - Man upptäcker avståndet mellan olika toner sk. Intervall - Man börjar också inse a5 musikens olika toner och skalor 9llsammans med instrumentens ljud påverkade oss och var därför vik9ga för människan. - Den sk. Etosläran gick kor4a5at ut på a5 vissa skalor och intervall påverkade människor posi7vt eller nega7vt. Vissa gjorde människan Hll en god medborgare medan vissa inbjöd Hll ek sämre leverne. - Ordet Musik kommer främst i från musica (la9n) som i sin tur härstammar från mousikē (grekiska). Det grekiska ordet är e5 mer samlat ord för diktning, tonkonst, bildkonst, dans och kroppsövningar samt andlig bildning i an9k mytologi. Medel7den ( ) Musiken under Medel9den var i början entonig körsång och det vanligaste instrumentet var alltså Rösten! Men det fanns senare andra instrument som blev vanliga t.ex. flöjt, trumma, fiddla (fiol), luta eller säckpipa. Medel9den var kyrkans 7d som hade stor makt både över människorna, vetenskapen och konsten. Kristen musik var 7llåten musik som man började skriva ner och utvecklade e.kr 7dig notskriw kallad Neumer. De5a mycket tack vare påven Gregorius den Store som ge5 namnet åt Gregoriansk munksång som lever kvar egersom man använde den mer och mer utvecklade notskriwen. Under den 9diga medel9den var sången owast enstämmig, d.v.s. alla i kören sjöng samma ton sam9digt. Kallas Monofoni. Man började senare sjunga en eller flera stämmor sam7digt för a5 åstadkomma flerstämmighet. Det kallas Polyfoni. Nya sångtekniker föddes. Exempel på sådana tekniker är Kontrapunkt och Kanon. AK sjunga i kanon har vi nog alla provat i skolan någon gång. Icke- kyrkliga musiks9lar hade oga e5 kärlekstema och de framfördes av Trubadurer och gycklare som var kringresande eller anställda spelmän / berä+are med musikinstrument. Om musiken inte var religiös godkändes den inte av kyrkan och stämplades som Djävulens musik. Neumer Tidig notskrig Neumer = Tecken
4 Renässansen ( ) Ordet renässans betyder pånydödelse och under denna 9d så u4orskade man, upptäckte nya kon9nenter mm. Renässansens musik blev mer komplicerad tack vare a5 man ueorskade och provade nya sä+ a+ skapa musik på. T.ex flera stämmor som gav spännande ackord, man började testade nya skalor a5 spela eger. Man kan säga a5 under medel9den var melodin den vik9gaste men nu var ackord/flerstämmigt det som var grunden 9ll mycket musik och minst lika vik9gt som melodin. Kyrkans inflytande minskar. EGer den mörka medel9den blev nu tron på människans egna förnuw starkare. I kyrkan var dock for4arande instrumental musik förbjuden. Instrumental = musik utan sång, alltså bara instrument Makten hamnar nu mer och mer hos furstar och kungahus. Musik kom a+ bli en maktsymbol. Alla kungahus skulle ha sina egna anställda musiker: det ingav respekt och status. Flerstämmigheten utvecklas nu snabbt. De5a lägger grunden 9ll e5 helt ny5 tänkande inom musiken: ackordspel. Det innebar a5 instrument som t.ex. luta (en slags gitarr) och orgel allt ogare spelar ackord, något som idag är självklart. Många kända ackordföljder, däribland bluestolvan, har troligen si5 ursprung i denna epok. Än idag görs hitlåtar på dessa gamla uppfinningar. Instrument som bara kan spela en ton i taget, t.ex. trä- och bleckblåsinstrument, kombinerades istället i grupper (sek9oner) för a5 på så sä5 kunna bilda flerstämmighet; ackord. Det här är föregångaren 9ll dagens symfoniorkestrar. Genom a5 man lär sig a5 trycka böcker kan man nu även trycka noter och då sä5 sprida musik på e5 alldeles ny5 sä5. För första gången kan man dela med sig av musik och göra den betydligt mer 9llgänglig, hundratals år innan inspelningstekniken skulle uppfinnas. Några framstående tonsä5are under Renessansen var: Josquin des Prez ( ) Thomas Tallis ( ) Palestrina ( ) Barocken ( ) Barock är e+ ord som betyder kons7gt och överdrivet. Det beskriver bra hur t.ex. möbler från denna epok ser ut: stora, tunga och oprak9ska. Inom musiken var perioden en protest mot renässansens rena strukturer och ackord. Musiken är full av toner, det händer hela 7den något. Den kan även beskrivas med orden liv, rörelse, kraw och u5ryckte starka, mäk7ga och drama7ska känslor! På denna 7den ansågs musiken låta så annorlunda a+ man kallade den barock. Operan och bale+en utvecklades som populära musikformer a5 både skriva och lyssna 9ll. Även kyrkomusiken blomstrade under den här 9den. Johan Sebas9an Bach var anställd i en kyrka och skrev mycket kyrkomusik. Under den här epoken utvecklades musikinstrumenten genom skickliga instrumentbyggare. Till exempel började den italienska familjen Stradivarius bygga instrumentet violin. (fioler) De fick samma namn som familjens egernamn och anses vara de finaste stråkinstrument som någonsin skapats. Idag kan en Stradivarius som byggdes på talet kosta över $3,5 miljoner dollar alltså nästan 30 miljoner kronor!!! GEORG FRIEDRICH HÄNDEL ( ) JOHANN SEBASTIAN BACH ( ) ANTONIO VIVALDI ( ) JOHAN H ROMAN ( ) Roman var en svensk kompositör och brukar oga kallas den svenska musikens fader.
5 Klassicismen ( ) Wienklassicismens musik skulle vara sparsam, enkel och elegant underhållningsmusik. I Wien samlades konstnärer, dansare, men främst musiker och kända kompositörer. Instrumental musik var populärt och symfoniorkestern börjar få den form den har ännu idag. Musiken byggde på e5 tema, det kan beskrivas som en kort melodislinga som varierades på olika sä+. Man utvecklade två nya komposi9onsformer: Sonat: E5 stycke i flera satser för en eller två musiker Symfoni: Stycke i flera satser för stor orkester, (Det är därför det heter symfoniorkester) Stråkkvarte5 blir också populärt a5 skriva för (två fioler, al4iol och cello) Pianot var en ny uppfinning sedan en italienare som he5e Cristofori 1709 byggde om en Cembalo. Cembalo var pianots föregångare med tangenter som var kopplade 9ll små s9g som en sorts plektrum som knäppte på strängarna. Det gav en stark ton, men som all9d lät lika starkt. Cristofori sa5e i små läderklädda klubbor/hammare som gav möjlighet a5 spela nyanserat. Starkt & svagt = Piano Forte När du spelar på en flygel eller e5 piano rör sig ca. 30 olika delar bara på EN tangent! WOLFGANG AMADEUS MOZART ( ) LUDWIG VAN BEETHOVEN ( ) JOSEPH HAYDN ( ) Roman7ken ( ) Under Roman9ken började man experimentera med nya rytmer och melodier. Man gick i från den äldre sonat och symfoni- formen och började lite storslaget kalla sina verk för Rapsodier och Fantasier. Musiken började u+rycka känslor, beskriva platser och länder. Många böcker och texter blev tonsa5a. En ny syn på duk7ga musiker (kallades virtuoser) och kompositörer började växa fram. De beundrades, respekterades och sågs som dagens idoler. De kan nu för första gången i historien leva på sin musik. Beethoven som även levde under roman9ken var den förste som kunde leva på musiken han komponerade. I slutet av talet började man bli inspirerad av sina länders folkmusik och man ville stärka sina na7oner musikaliskt. Något som kom a5 kallas Na7onalroman7ken. Bl.a skrevs många av alla na7onalsånger under denna period. FRÉDÉRIC CHOPIN( ) EDVARD GRIEG ( ) PJOTR TJAJKOVSKOJ ( ) Modernismen (1910- ) Modernismen blev en epok då musiken fick mycket mer fri form. Musiken utvecklades ständigt, och mot slutet av Roman9ken menade många a5 den så kallade tonala musiken (musik grundad i en tonart) tänjts 9ll bristningsgränsen så a5 man behövde hi5a nya sä+ a5 ge komposi9oner form och fason. Man sade adjö 9ll de gamla sä5en a5 komponera och skapade nya musikaliska trender. Modernismen handlar just om a5 skiljas från de äldre regler och normer som existerat inom musiken innan.
6 INSTRUMENT I EN SYMFONIORKESTER: Här räknar vi upp 17 grund- instrument som vi ska lära oss och även vilken grupp de 9llhör. T.ex kan Slagverksinstrumenten vi använder här vara olika för olika verk, men här listas några av de vanligaste. Det kan t.ex vara flera olika sorters flöjter. 4 grupper + Harpa (Stränginstrument) - 17 instrument STRÅKINSTRUMENT: Stråk = Stråken gjord av tagel = hår från hästsvans = spelas mot strängen = egentligen i grunden e5 strängsintrument VIOLIN/FIOL VIOLA / ALTFIOL CELLO KONTRABAS/BASFIOL TRÄBLÅS: Träblås = pga munstycket man blåser i (som en tunga i trä/bambu) = instrumentet behöver alltså inte vara byggt i trä FLÖJT OBOE KLARINETT FAGOTT BLECKBLÅS: Bleckblås Bleck = Metall = Mässing = fallas Famgmansguld TRUMPET VALTHORN TROMBON BASTUBA SLAGVERK: Slagverksinstrument = Världens äldsta instrument. Du skapar ljud genom a5 med händer eller klubbor/pinnar slå på instrument med an9ngen djurskinn eller på helt solida instrument t.ex en triangel. XYLOFON TIMPANI/PUKA VIRVELTRUMMA TRIANGEL +HARPA Stränginstrument= Man spelar / slår an en sträng med fingret som då vibrerar och skapar toner Till denna grupp hör även i vissa fall i stället flygel/piano och orgel när de används, men de är TangenHnstrument. Tangen7nstrument - klubba / litet s9g (plektrum) slår mot strängen kallas också Tangen9nstrument = Klaverinstrument = Klaver = Klaviatur = tangenter
7 Centralt innehåll: - Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan. Musikens funkhon för ak markera idenhtet och grupphllhörighet i olika kulturer, med fokus på etnicitet och kön. - Instrument och deras funkhon i olika genrer och sammanhang, Hll exempel i en symfoniorkester eller i ek rockband. - Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika epoker. Framväxten av olika genrer samt betydelsefulla tonsäkare, låtskrivare och musikaliska verk. Kunskapskrav för E i slutet av åk 9 - Eleven kan föra enkla och Dll viss del underbyggda resonemang om musikens olika funkhoner och vilken betydelse den har och historiskt har hay för individer och samhällen. - Dessutom kan eleven i viss utsträckning urskilja och jämföra musikaliska karaktärsdrag från olika genrer, epoker och kulturer samt med viss säkerhet urskilja olika instrument och instrumentgrupper och beskriva deras funkhon i olika sammanhang. Källor: Benne5, Roy. History of Music (Cambridge: Cambridge University Press, 2005) s Staines, Joe. The Rough Guide to Classical Music (London: Rough Guides Ltd., 2010). Rosen, Charles. The Classical Style (London: W. W. Norton & Co, Inc, 1997). Web: hkp://musikhistoria.se
Klassisk musik Åk 9. Epoker, tonsättare, klassiska verk och Instrument.
Epoker, tonsättare, klassiska verk och Instrument. - Musikens Historia - Kortfattat om musik under Antiken - Medeltiden (ca. 800-1450) - Renässansen (ca. 1400-1600) - Barocken (ca. 1600-1750) - Wien klassicismen
Läs merKlassisk musik Åk 9. Vi ska läsa och lära oss mer om klassisk musik: Epoker, tonsä+are, klassiska verk och Instrument.
Vi ska läsa och lära oss mer om klassisk musik: Epoker, tonsä+are, klassiska verk och Instrument. - Musikens Historia - Kor8a9at om musik under An
Läs merNågra av de mest framstående kompositörerna
RENÄSSANS (1450-1600) Renässansen pågick ungefär mellan 1450 och 1600. Ordet renässans betyder pånyttfödelse, och tidsperioden i sig förknippas med en allmän vilja att utforska och lära sig om sig själv,
Läs merMusik. årskurs 9 2013. Namn Klass
Musik årskurs 9 2013 Namn Klass Instrumentkunskap Årskurs 9 2013 När du lärt dig detta kommer du att kunna: Vilka instrumentgrupper det finns. Vilka instrument som hör till vilka grupper. (Musik Falköpings
Läs merBAROCKEN ca 1600-1750
BAROCKEN ca 1600-1750 Ordet barock betyder ungefär befängt eller konstigt. Namnet började användas när barocken var slut som en reaktion på epokens prålighet. * Musiken under barocken hade en tydlig puls
Läs merKlassisk musik. År 800-idag
Klassisk musik År 800-idag Medeltiden 800-1400 Medeltida musik kan delas in i två fack. Den första kallas sakral musik och betyder kyrklig musik. På medeltiden var den vanligaste typen av kyrklig musik
Läs merKlassisk Musikhistoria
Klassisk Musikhistoria Med klassisk musik menar vi lite förenklat den nedskrivna musiken från Europa. Från 1000-talet och framåt fanns den nedskrivna musiken framför allt i kyrkan, som då hade mycket makt.
Läs merLäroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011. Lgr 11 kursplan musik
Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 Lgr 11 kursplan musik Förmågor: - spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, - skapa musik samt gestalta och kommunicera egna
Läs merMUSIKHISTORIA. Först och främst! Den musik vi går igenom är europeisk. Övriga världsdelar har också en mycket rik musikhistoria.
MUSIKHISTORIA Först och främst! Den musik vi går igenom är europeisk. Övriga världsdelar har också en mycket rik musikhistoria. Musikhistorieskrivningen är inte alltid en exakt vetenskap. Det har skapats
Läs merAtt välja instrument
1 Vetlanda kommun Musikskolan Att välja instrument Uppdat. 2007-05-04 2 MUSIKSKOLAN EN UNIK SKOLA På Musikskolan får du lära dig att spela ett musikinstrument, något du kan ha glädje av hela livet. Det
Läs merTypiskt för Medeltiden
Typiskt för Medeltiden Homofoni en tydlig melodi Bordun en eller ett par toner som ligger still i bakgrunden Rytm på trumma eller entonigt stränginstrument Om musiken låter som om den kunde vara med i
Läs merMusicerande och musikskapande
Musik åk 4-6 - Centralt innehåll Sång, melodispel och ackompanjemang Gehörsmusicerande Imitation och improvisation Musikskapande Musikframföranden Musicerande och musikskapande Musikens verktyg Musik åk
Läs merFör dig som är nyfiken på musik
Musikskolan i Upplands Musikskolan i Upplands Väsby Väsby För dig som är nyfiken på musik Blåsinstrument Musikens språk Att få utveckla sig genom musik ger barn och ungdomar ett språk och ett verktyg till
Läs merSymfoniorkesterns instrument
Symfoniorkesterns instrument Inför provet om symfoniorkesterns instrument: Det viktigaste är att du känner igen instrumenten på bild och att du vet till vilken instrumentfamilj de hör. Vill du kunna mer
Läs merCentralt innehåll år 4-6 Kunskapskrav E:
SE NEDAN! Musik Ämnets syfte 1-9: spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och analysera och samtala om musikens
Läs merLATIN SPRÅK OCH KULTUR
LATIN SPRÅK OCH KULTUR Ämnet latin språk och kultur är till sin karaktär ett humanistiskt ämne som förenar språk- och kulturstudier. Latinet har varit modersmål och kommunikationsspråk för en stor del
Läs merVi skall skriva uppsats
Vi skall skriva uppsats E n vacker dag får du höra att du skall skriva uppsats. I den här texten får du veta vad en uppsats är, vad den skall innehålla och hur den bör se ut. En uppsats är en text som
Läs merInstrumentkunskap och olika musikgrupper
Instrumentkunskap och olika musikgrupper Namn: Klass: I detta arbetsområde kommer du att få lära dig fakta om olika instrument, vilken instrumentgrupp de olika instrumenten tillhör och lära dig att höra
Läs merKULTURSKOLAN i Katrineholm 2011/12
KULTURSKOLAN i Katrineholm 2011/12 KULTURSKOLAN - Skolan du längtar till Välkommen till Kulturskolan! Kulturskolan i Katrineholm finns till för alla som drömmer om att kunna spela ett instrument, sjunga,
Läs mer2005-01-31. Hävarmen. Peter Kock
2005-01-31 Hävarmen Kurs: WT0010 Peter Kock Handledare: Jan Sandberg Sammanfattning Om man slår upp ordet hävarm i ett lexikon så kan man läsa att hävarm är avståndet mellan kraften och vridningspunkten.
Läs merSymfoniorkesterns instrument
Symfoniorkesterns instrument Stråksektionen: violin (fiol) (First violins, second violins), viola, cello, kontrabas (Double bases). Träblås: Klarinett (Clarinets), flöjt (Flutes), oboe, fagott (bassoons).
Läs mer7. SAMHÄLLSORIENTERING ÅK 5
7. SAMHÄLLSORIENTERING ÅK 5 7.2. Elevhäfte 2 7.2.1. Livsfrågor Eva och Micke går båda i 5:an. De träffas ofta efter skolan och lyssnar på musik eller gör hemläxan tillsammans. Ibland funderar de på frågor
Läs merMusik. årskurs 6 2013
Musik årskurs 6 2013 Instrumentkunskap Årskurs 6 2013 När du lärt dig detta kommer du att kunna: Vilka instrumentgrupper det finns. Vilka instrument som hör till vilka grupper. Ur Musik Falköpings bedömningsmatris
Läs merSvenska Du kan med flyt läsa texter som handlar om saker du känner till. Du använder metoder som fungerar. Du kan förstå vad du läser.
Svenska Du kan med flyt läsa texter som handlar om saker du känner till. Du använder metoder som fungerar. Du kan förstå vad du läser. Du berättar på ett enkelt sätt om det du tycker är viktigt i texten.
Läs merFörord. ra och Ackordspel (Reuter&Reuter), men andra böcker kan naturligtvis också användas (se
Förord Lär av Mästarna har vuxit fram under min tid som lärare i ämnet satslära med arrangering vid Musikhögskolan i Malmö. Materialet har under ett decennium provats både i grupp- och individuell undervisning
Läs merSammanfattning på lättläst svenska
Sammanfattning på lättläst svenska Utredningen skulle utreda och lämna förslag i vissa frågor som handlar om svenskt medborgarskap. Svenskt medborgarskap i dag Vissa personer blir svenska medborgare när
Läs merUPPGIFT: SKRIV EN DEBATTARTIKEL
Åk 9 Historia & Svenska Namn: UPPGIFT: SKRIV EN DEBATTARTIKEL Du ska skriva en debattartikel på 1-2 sidor (Times new roman 12). Den ska ta upp exempel på hur mänskliga rättigheter försvagas i dagsläget.
Läs merPlanering i Musik Ö7 Ansvarig lärare Jenni Jeppsson jenny.jeppsson@live.upplandsvasby.se
Planering i Musik Ö7 Ansvarig lärare Jenni Jeppsson jenny.jeppsson@live.upplandsvasby.se Syfte Lgr 11 Meningen med att du ska läsa musik i skolan är för att du ska utveckla förmågan att utveckla samspel
Läs merEtt arbete som inte blev riktigt som Ann tänkt sig!
Ett arbete som inte blev riktigt som Ann tänkt sig! Ann tog fram en liten ask ur fickan, en hemlig ask. Vad kunde det vara i den? Så spännande! Sakta gläntade hon på asken och - Va, den var ju tom! Men
Läs merUndervisningen i ämnet musikteori ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
MUSIKTEORI Ämnet musikteori behandlar gehör, musikaliska former och musikens begrepp. Kunskaper i musikteori bidrar till en musikalisk helhetssyn samt förstärker och utvecklar musikutövandet, musikskapandet
Läs merKursprogram LÄSÅRET 2014/2015
Kursprogram LÄSÅRET 2014/2015 Västerås Kulturskola VASTERAS.SE/KULTURSKOLAN UPPLEV GLÄDJEN I ATT SPELA, SJUNGA, DANSA, AGERA, SKAPA OCH MÅLA...! Välkommen till Västerås Kulturskola För dig som söker kunskap
Läs merKursplan i svenska. Därför tränar vi följande färdigheter under elevens skoltid i ämnet svenska: Tala, lyssna och samtala. År 1
Kursplan i svenska Språket är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket kan människor utveckla sin identitet, uttrycka känslor och tankar och förstå hur andra känner
Läs merLathund, procent med bråk, åk 8
Lathund, procent med bråk, åk 8 Procent betyder hundradel, men man kan också säga en av hundra. Ni ska kunna omvandla mellan bråkform, decimalform och procentform. Nedan kan ni se några omvandlingar. Bråkform
Läs merPlanering i Musik Lag 4-9 Ansvarig la rare Jenni Jeppsson jenny.jeppsson@live.upplandsvasby.se
Planering i Musik Lag 4-9 Ansvarig la rare Jenni Jeppsson jenny.jeppsson@live.upplandsvasby.se Syfte Lgr 11 Meningen med att du ska läsa musik i skolan är för att du ska utveckla förmågan att utveckla
Läs merAntalet människor som lever i extrem
Fattigdomen minskar FATTIGDOM Läget () Trenden 700 miljoner människor lever i extrem fattigdom. Det motsvarar 10 procent av jordens befolkning. Minskar i alla delar av världen. Mellan 1990 och minskade
Läs merGruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)
Gruppenkät Du har deltagit i en gruppaktivitet! Det kan ha varit en tjej- / killgrupp, ett läger eller ett internationellt ungdomsutbyte. Eller så har ni kanske ordnat ett musikarrangemang, skött ett café,
Läs merKampanj kommer från det franska ordet campagne och innebär att man under en tidsbegränsad period bedriver en viss verksamhet.
EN LITEN KAMPANJSKOLA Kampanj kommer från det franska ordet campagne och innebär att man under en tidsbegränsad period bedriver en viss verksamhet. Finns det något man kan tänka på när man ska sprida ett
Läs merESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Musik
ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Musik Övergripande Mål: spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och analysera
Läs merNär jag har arbetat klart med det här området ska jag:
Kraft och rörelse När jag har arbetat klart med det här området ska jag: kunna ge exempel på olika krafter och kunna använda mina kunskaper om dessa när jag förklarar olika fysikaliska fenomen, veta vad
Läs merINSTUDERINGSFRÅGOR TILL PROVET
INSTUDERINGSFRÅGOR TILL PROVET Svara så utförligt som möjligt på alla frågor. Skriv inte av exakt från boken utan försök formulera dina svar med egna ord. PowerPointen finns på bloggen. LYCKA TILL! /Therese
Läs merInvandrade kvinnor i projektsamhället vad innebär det mångkulturella som projekt? Matilda Wrede-seminarium 15.3.2010 Salla Tuori
Invandrade kvinnor i projektsamhället vad innebär det mångkulturella som projekt? Matilda Wrede-seminarium 15.3.2010 Salla Tuori Möten i det mångkulturella Etnografi (2002-2004) i ett sysselsättningsprojekt
Läs merBoll-lek om normer. Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö. Innehåll
1 Boll-lek om normer Nyckelord: likabehandling, hbt, normer/stereotyper, skolmiljö Innehåll Materialet bygger på en övning där eleverna, genom en lek med bollar, får utmana sin förmåga att kommunicera
Läs merKULTURSKOLAN. Kulturskolan LOMMA KOMMUN
KULTURSKOLAN 2014 2015 Kulturskolan LOMMA KOMMUN VÄLKOMMEN TILL ÖPPET HUS! Söndagen den 16 mars Bjärehovskolan i Bjärred, kl 11.00-13.00 Pilängskolan i Lomma, kl 15.00-17.00 Ta med hela familjen och prova
Läs merUppdrag: Huset. Fundera på: Vilka delar i ditt hus samverkar för att elen ska fungera?
Uppdrag: Huset Praktiskt arbete: (Krav) Göra en skiss över ditt hus. Bygga en modell av ett hus i en kartong med minst två rum. Koppla minst tre lampor och två strömbrytare till ditt hus. Visa både parallellkoppling
Läs merBetyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet musik
Betyg i årskurs 6 Betyg i årskurs 6, respektive årskurs 7 för specialskolan, träder i kraft hösten 2012. Under läsåret 2011/2012 ska kunskapskraven för betyget E i slutet av årskurs 6 respektive årskurs
Läs merErfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare
Erfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare I boken får vi följa hur barn tillsammans med sina lärare gör spännande matematikupptäckter - i rutinsituationer - i leken
Läs merMål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer
Musik Steg: BAS kunna delta i unison sång och enkla former av melodirytm-, och ackordspel samt föra samtal kring musicerandet deltar i enkla talkörer och ramsor sjunger med i enkla barnvisor blir förtrogen
Läs merSANNOLIKHET. Sannolikhet är: Hur stor chans (eller risk) att något inträffar.
SANNOLIKHET Sannolikhet är: Hur stor chans (eller risk) att något inträffar. tomas.persson@edu.uu.se SANNOLIKHET Grundpremisser: Ju fler möjliga händelser, desto mindre sannolikhet att en viss händelse
Läs merTrombon. Madenskolan 13-14 Instrumentkunskap åk5. Blockflöjt. Fiol. Kontrabas. Cello. Stämskruvar. Huvud. Band. Hals. Kropp. Panflöjt.
Madenskolan 13-14 Instrumentkunskap åk5 Trumpet Tvärflöjt Fiol Blockflöjt Kontrabas Trombon Valthorn Cello Huvud Stämskruvar Rörblad Hals Band Oboe Kropp Panflöjt Klarinett Gitarr Bastuba Elgitarr Elbas
Läs merMusikens historia Forntid - Nutid
Forntiden Musikens historia Forntid - Nutid Om saker så här långt tillbaka i tiden vet man inte någonting med säkerhet utan det mesta är forskarnas gissningar. Man tror att musik har funnits nästan lika
Läs merAlgebra, polynom & andragradsekvationer en pampig rubrik på ett annars relativt obetydligt dokument
Algebra, polynom & andragradsekvationer en pampig rubrik på ett annars relativt obetydligt dokument Distributiva lagen a(b + c) = ab + ac 3(x + 4) = 3 x + 3 4 = 3x + 12 3(2x + 4) = 3 2x + 3 4 = 6x + 12
Läs merEn bok om mig Veronica Larsen
En bok om mig Veronica Larsen Tack mamma och pappa för att jag finns 2011 Veronica Larsen En bok om mig September 1985 föddes jag, Veronica Paulina Maria Larsen. Det här är en bok om vad som varit viktigt
Läs merÅr 1-3 År 4-6 År 7-9
MUSIK LGR 11 Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke- och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd sammanhang, har olika funktioner och betyder
Läs merRytmikon - ett symfoniskt verk för ospecificerade instrument och rörelse till 50-årsfirandet av Rytmikutbildningen vid Musikhögskolan i Malmö
Stefan Klaverdal Rytmikon - ett symfoniskt verk för ospecificerade instrument och rörelse till 50-årsfirandet av Rytmikutbildningen vid Musikhögskolan i Malmö Beställt av Musikhögskolan i Malmö 2010 Version
Läs merMinoritetsspråk Åk 9
Minoritetsspråk Åk 9 Syfte Detta arbete går ut på att du dels ska lära dig saker om Sveriges fem olika minoritetsspråk samtidigt som du övar dig på att använda dig av olika typer av lässtrategier och strategier
Läs merMed betoning på Kina, Upplysningstiden och Franska revolutionen.
Med betoning på Kina, Upplysningstiden och Franska revolutionen. De stora upptäckternas tid I slutet på medeltiden började forskare ifrågasätta kyrkans världsbild JORDEN VAR RUND! Nya uppfinningar, större
Läs merVerksamhetsplan HT -09 och VT -10
Verksamhetsplan HT -09 och VT -10 Vi på Solen har under hösten märkt att det finns en nyfikenhet och lust i barngruppen på att titta närmare på detaljer, upptäcka skillnader, mäta och jämföra. Barnen har
Läs merKURSPLAN,! KUNSKAPSKRAV! ELEVARBETEN!
KURSPLAN, KUNSKAPSKRAV och exempel på ELEVARBETEN KURSPLAN enligt Lgr11 I undervisningen skall du få möjlighet att uttrycka tankar och idéer med hjälp bilder, du skall få möjlighet att skapa egna bilder
Läs merMUSIKINSTRUMENT. Instrument kan vara mycket olika. De låter olika och ser olika ut. Instrument gör ljud på fem olika sätt.
MUSIKINSTRUMENT Instrument kan vara mycket olika. De låter olika och ser olika ut. Instrument gör ljud på fem olika sätt. 1. Somliga instrument har strängar som svänger. De kallas för stränginstrument.
Läs merJesus och grundandet av kristendomen
Kristendomen Jesus och grundandet av kristendomen Jesus låter sig döpas av Johannes i floden Jordan. Beger sig ut i öknen där han frestas av djävulen, börjar sedan predika. Jesus såg sig som Messias och
Läs merTvå konstiga klockor
strävorna C Två konstiga klockor resonemang geometri Avsikt och matematikinnehåll Det som kan göra det svårt för barn att avläsa en analog klocka är att förstå att den består av två skalor som är beroende
Läs mer3.8 MUSIK. Syfte. Centralt innehåll
3.8 SIK Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd sammanhang, har olika funktioner och betyder olika
Läs merKärnan. Halmstad 29 augusti 2014. Hej!
Kärnan Halmstad 29 augusti 2014 Hej! Här kommer information ifrån oss på Kärnan (F-2). Varannan vecka berättar vi lite om hur vi har det på skolan, vad vi har arbetat med och vad som händer de kommande
Läs merUtveckling Anpassning Förändring - Krig
Utveckling Anpassning Förändring - Krig Mänsklighetens historia Bakgrund Mänsklighetens historia är en historia om utveckling, anpassning, förändring och en massa ond bråd död. Ni kommer att läsa om förändringen
Läs merBedömningsuppgift i geografi och svenska (se kraven och bedömning för svenska längre ned)
Bedömningsuppgift i geografi och svenska (se kraven och bedömning för svenska längre ned) Du ska skriva en faktatext om en världsdel. Frågorna du ska utgå ifrån i din inledning är: 1. Hur påverkar klimatet
Läs merNär Agnes alltjämt låg i sin mammas mage, besökte de förväntansfulla föräldrarna flera konserter med Helsingborgs Symfoniorkester.
När Agnes alltjämt låg i sin mammas mage, besökte de förväntansfulla föräldrarna flera konserter med Helsingborgs Symfoniorkester. Det hade en lugnande inverkan på fostret. Musik gör skillnad! Nu för tiden
Läs merInstrument. Lär om instrument från olika instrumentgrupper
Instrument Lär om instrument från olika instrumentgrupper Musikinstrument brukar delas in i olika instrumentgrupper beroende på hur ljudet bildas i dem. Vi kommer nu att prata kring och lyssna på instrument
Läs merVälkommen till Eskilstuna musikskola
Välkommen till Eskilstuna musikskola Vi vill stimulera flickor och pojkar till eget skapande och bidra till ett rikt och varierat musikliv i Eskilstuna. Musikskolan är en frivillig skolform som vill ge
Läs merInformation och anmälan 2015/2016
Centrum Information och anmälan 2015/2016 www.goteborg.se/kulturskolancentrum 1 Kulturskolan erbjuder undervisning i musik bild och form dans teater film digitalt skapande Välkommen till kulturskolan Till
Läs merBarock 1600-1750. Utsmyckningarna och detaljerna är typiska för barocken.
Barock 1600-1750 Under barocken skulle allt vara stort och mycket. Man smyckade ut det mesta. Tittar man på slott eller möbler som är byggda under barocken så ser man mängder av detaljer och utsmyckningar,
Läs merBroskolans röda tråd i Musik
Broskolans röda tråd i Musik Regering och riksdag har faställt vilka mål som svenska skolor ska arbeta mot. Dessa mål uttrycks i Läroplanen Lpo 94 och i kursplaner och betygskriterier från Skolverket.
Läs merStenåldern GRUNDBOKEN sid. 14
Stenåldern GRUNDBOKEN sid. 14 De första människorna var renjägare 1. Vilka var de första människorna som kom till Norden? 2. Varför hade renjägarna ingen fast bostad? 3. Vilka vapen använde renjägarna
Läs merMajorna-Linné stadsdelsförvaltning. Program 2015/2016. www.goteborg.se/kulturskolanmajornalinne
Majorna-Linné stadsdelsförvaltning Program 2015/2016 www.goteborg.se/kulturskolanmajornalinne Välkommen till Kulturskolan är till för dig som är 6 19 år och bor i Kungsladugård, Sanna, Majorna, Stigberget,
Läs merMusik. årskurs
Musik årskurs 7 2013 Instrumentkunskap Årskurs 7 2013 När du lärt dig detta kommer du att kunna: Vilka instrumentgrupper det finns. Vilka instrument som hör till vilka grupper. (Musik Falköpings bedömningsmatris
Läs merDär finns det mer fakta om instrumenten, youtubefilmer, mm. Det blir prov på detta... kom i tid!
Instrumentkännedom - läran om musikinstrument Gå gärna in på www.musiklektionen.com. Där finns det mer fakta om instrumenten, youtubefilmer, mm. Det blir prov på detta... kom i tid! MVH Anna Kerstin mars
Läs merRÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK
RÖDA TRÅDEN MUSIK ÅK 1 ÅK 5 ÅK 1 Musicerande och musikskapande ÅK 2 Sång i olika former, unison sång, kanon och växelsång Spel i olika former, ensemblespel Imitation och improvisation med rörelser, rytmer
Läs merBild Engelska Idrott
Bild skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder,
Läs mer4 nödsamtal. SOS-operatören trycker nu på en knapp för att få fram telefonnummer och adress till telefonen pojken ringer från.
4 nödsamtal 1) Hjälp, farmor har ramlat! - SOS 112. Vad har inträffat? - Det är farmor, hon har ramlat! - Ja, hur är det med farmor då? - Hon svarar inte. - Andas hon? - Ja, jag tror det. - Hur ligger
Läs merEnergi & Miljötema Inrikting So - Kravmärkt
Energi & Miljötema Inrikting So - Kravmärkt 21/5 2010 Sofie Roxå 9b Handledare Torgny Roxå Mentor Fredrik Alven 1 Innehållsförteckning Inledning s. 3 Bakgrund s. 3 Syfte s. 3 Hypotes s. 3 Metod s. 4 Resultat
Läs merChristina Israelsson
Christina Israelsson Box 134 330 27 Hestra 0370-33 63 10 Fax 33 63 20 www.isaberg.nu Innehåll Musiken påverkar oss 9 Det finns musik överallt 10 Musik för kropp och själ 11 Att ha musiken som yrke 16 Sångare
Läs merPredikat = Vad händer? Vad gör någon eller något? Tänk på att är och har också är predikat
Predikat = Vad händer? Vad gör någon eller något? Tänk på att är och har också är predikat Subjekt =Vem, vilka eller vad gör predikatet? Tänk på att ordet det är ett subjekt (1) Ta ut predikat och subjekt
Läs merDet finns två typer av stränginstrument: Stråkinstrument och Knäppta Stränginstrument
Instrumentkunskap Inledning - Det finns många olika typer av instrument, och de delas in i grupper utifrån hur man spelar på dem. De olika grupperna kallas för familjer och det är stråkinstrument, knäppta
Läs merDel ur Lgr 11: kursplan i musik i grundskolan
Del ur Lgr 11: kursplan i musik i grundskolan 3.8 Musik Musik finns i alla kulturer och berör människor såväl kroppsligt som tanke- och känslomässigt. Musik som estetisk uttrycksform används i en mängd
Läs merUTMANINGAR OCH MÖJLIGHETER HAR DU 730 DAGAR OCH ETT STARKT DRIV DÅ HAR VI EN LEDARROLL TILL DIG
UTMANINGAR OCH MÖJLIGHETER HAR DU 730 DAGAR OCH ETT STARKT DRIV DÅ HAR VI EN LEDARROLL TILL DIG VÄLKOMMEN TILL BERENDSEN Tack för att du vill lägga lite tid på att lära känna oss - det kan löna sig. För
Läs merSchlagerhjältar funderingsfrågor och presentationsövning
en lektion från Lärarrummet för lättläst - www.lattlast.se/lararrum Schlagerhjältar funderingsfrågor och presentationsövning Ämne: Svenska, SVA, SFI Årskurs: 4-6, 7-9, Särgymn, Särvux, Gym, Vux Lektionstyp:
Läs mer4 Musikhistoria Muntlig redovisning. 5 Musikens funktion, genres och att ge omdo men.
Planering i Musik Åk 7 Vt 2013 Ansvarig la rare Jenni Jeppsson jenny.jeppsson@live.upplandsvasby.se Syfte Lgr 11 Meningen med att du ska läsa musik i skolan är för att du ska utveckla förmågan att utveckla
Läs merAvsikt På ett lekfullt sätt färdighetsträna, utveckla elevers känsla för hur vårt talsystem är uppbyggt samt hitta mönster som uppkommer.
Strävorna 4A 100-rutan... förmåga att förstå, föra och använda logiska resonemang, dra slutsatser och generalisera samt muntligt och skriftligt förklara och argumentera för sitt tänkande.... grundläggande
Läs merTRUMPET. 1. Stämbygel, 2. Munstycke 3. klockstycke 4. Vattenklaff 5. Ytterdrag
BLECKBLÅSINSTRUMENT Bleckblåsinstrument är ett samlingsnamn på en grupp av musikinstrument som bl.a. består av Valthorn, Trumpet, Trombon, Baryton och Bastuba. De skiljer sig från träblåsinstrument genom
Läs merMUSIK. Kopiering förbjuden. Staffan Sundberg. Årskurs 1-6 I GRUNDSÄRSKOLAN INRIKTNING ÄMNE. Elevens namn. Undervisningen i musik ska ge dig
Staffan Sundberg MUSIK I GRUNSÄRSKOLAN INRIKTNING ÄMNE Undervisningen i musik ska ge dig förutsättningar att utveckla din förmåga att: sjunga, spela och skapa musik i olika sammanhang, kombinera musik
Läs merPROGRAMMANUS SKAPELSEMYTER. FADER KORP En inuitisk skapelsemyt. Av: Lena Gramstrup Olofgörs. Berättare: Sten Ljunggren. Musik: Gabriella Hansson
PROGRAMMANUS PRODUCENT: LENA GRAMSTRUP OLOFGÖRS PROJEKTLEDARE: HELEN RUNDGREN BESTÄLLNINGSNUMMER: 102517/RA7 SKAPELSEMYTER FADER KORP En inuitisk skapelsemyt Av: Lena Gramstrup Olofgörs Berättare: Sten
Läs merKiwiböckerna metod och begrepp
Kiwiböckerna metod och begrepp kiwiböckerna nyckeln till livslångt lärande Läsa för, tillsammans med och självständigt. Grunden för läsinlärning är att läsa för barnet, tillsammans med barnet och vara
Läs merJämförelse länder - Seminarium
Jämförelse länder - Seminarium På seminariet ska du presentera dina länder. Du ska börja med att presentera grundläggande fakta om länderna, t.ex. vilken sorts produkter de exporterar & importerar (är
Läs merVälkommen till musikinstitutet! Vanda musikinstitut svenska enheten
Välkommen till musikinstitutet! Vanda musikinstitut svenska enheten VMO - VMISE VANDA MUSIKINSTITUT SVENSKA ENHETEN (VMISE) Kom och lär dig musik till ett av Finlands största musikinstitut! Vanda musikinstitut
Läs merLÄSFÖRSTÅELSE PROVKAPITEL. Katarina Neiman Hedensjö
LÄSFÖRSTÅELSE PROVKAPITEL Katarina Neiman Hedensjö Hej! Cirkus Ungefär och Cirkus Exakt Det är första veckan på sommarlovet och Julia ska gå i cirkusskola. Julia älskar allt som har med cirkus att göra.
Läs merForntid. Världens äldsta, nedtecknade, melodi skriven 1400år före Kristi födelse.
Musikhistoria Fort------------------Forntid Anna!--------------- Antiken Meddela------------ Medeltiden Rektorn att--------- Renässansen Barnen i------------- Barocken Klassen har-------- Klassicismen
Läs merKLASSISK MUSIKHISTORIA
KLASSISK MUSIKHISTORIA Musik under antiken Antiken inföll under århundradena runt Kristi födelse; d.v.s. den tid då de grekiska och romerska kulturerna stod på sin höjdpunkt. Vi vet inte mycket om hur
Läs merBedömningsstöd. Historia 4-6. Elevhäfte
Bedömningsstöd Historia 4-6 Elevhäfte UPPGIFT I HISTORIA ÅRSKURS 6 Framställningar av historien En statsminister, en statlig myndighet och en elev på högstadiet berättar om Sveriges historia Den svenska
Läs merSkriva B gammalt nationellt prov
Skriva B gammalt nationellt prov Skriva B.wma Då fortsätter vi skrivträningen. Detta avsnitt handlar om att anpassa sin text till en särskild situation, en speciell texttyp och särskilda läsare. Nu ska
Läs merVirkade tofflor. Storlek 35 37 & 38 40. By: Pratamedrut. pratamedrut.se/blog/virkade tofflor 1
Virkade tofflor Storlek 35 37 & 38 40 By: Pratamedrut pratamedrut.se/blog/virkade tofflor 1 Innehåll Lite tips sid 3 Material sid 3 Maskor och förkortningar sid 3 Tillvägagångssätt Sulor sid 4 Skor, nedre
Läs merFöräldrabroschyr. Björkhagens skola - en skola med kunskap och hjärta. Vad ska barnen lära sig i skolan?
Föräldrabroschyr Björkhagens skola - en skola med kunskap och hjärta. Vad ska barnen lära sig i skolan? Vad ska barnen lära sig i skolan? Tanken med den här broschyren är att ge Er föräldrar en bild av
Läs mer