Stockholms universitet på Tekniska, Wisdome en digital lär- och testmiljö i världsklass

Transkript

1 Stockholms universitet på Tekniska, Wisdome en digital lär- och testmiljö i världsklass Sverige har ett antal stora utmaningar gällande kompetensförsörjning, digitalisering och hållbarhet. Både samhället i stort och näringslivet är avhängigt den samlade digitala kompetensen och vår framtida innovationsförmåga. Stiftelsen Tekniska museet och ett antal parter, däribland Wallenberg stiftelserna och Familjen Erling Persson stiftelse samt några utvalda större företag, kraftsamlar nu för framtidens Made in Sweden. I Stockholms mest klimatsmarta publika byggnad ska vi skapa interaktiva digitala lär-, test- och upplevelsemiljöer för vetenskapskommunikation i världsklass. Stockholms universitet spelar tillsammans med Kungl. Tekniska högskolan och Karolinska institutet en central roll i denna satsning. Många av dagens komplexa samhällsutmaningar relaterade till Agenda 2030 kräver kollektiva lösningar. Samtidigt finns få arenor där innovativa idéer från akademi och näringsliv kan möta en allmänhet, där unga engageras i sin egen framtid och där intresse kan väckas för teknik och naturvetenskap. Vi vill skapa en sådan plats tillsammans med er. Vi vill öppna Tekniska så att studenter, forskare, och lärare regelbundet och strukturerat använder oss som klassrum att öva i, miljö för att utveckla ny pedagogik, för ex-jobb och forskning, liksom utmaningsdriven innovation och aktiv vetenskapskommunikation. Av speciellt intresse är givet inriktningen sannolikt klimat, astronomi, naturvetenskap samt lärarutbildningar med VFU och verksamheten vid Vetenskapens hus. Tekniska har redan idag ca besökare per år, varav nästan är elever och lärare. Ambitionen är att för allmänheten skapa ett vardagsrum för samtal och aktivitet kring vetenskap och teknik med människan i centrum. För skolan är ambitionen att vara ett komplement till klassrummet och visa på den värld av möjligheter som vetenskapen ger. Vi vill förmedla en känsla av lust, hopp och vilja att bidra. Vi är övertygade om att vi uthålligt kommer nå minst en halv miljon människor per år om vi gör det här ihop. Satsningen är en del av en nationell infrastruktur med visualiseringsteknik i världsklass Wisdome. Den är initierad av Knut och Alice Wallenbergs stiftelse för att Sverige ska kunna kan ta en ledande position inom vetenskapskommunikation, digitalt lärande och publika testbäddar. Tekniska 1 är del av detta och kommer låta uppföra en ny byggnad på innergården med domteater, lär- och upplevelsemiljöer. Byggnaden kommer uppföras i trä efter en inbjuden arkitekttävling och bli ett internationellt referensobjekt för hållbara hus. Grundfinansieringen om 85 mkr är säkrad. Domen och lärmiljöerna beräknas vara klara 2021 För mer info kontakta museidirektör Peter Skogh , peter.skogh@tekniskamuseet.se 1 Tekniska är både science center och museum. Stiftare är Svenskt näringsliv, Kungl. Ingenjörsvetenskaps Akademin, Svenska uppfinnarföreningen, Sveriges ingenjörer. Tekniska museet har i snart 100 år verkat för att öka intresset för teknik, naturvetenskap och matematik bland unga. Under 2017 utsågs museet till Europas bästa museum för barn i och med Children in Museums Award, vann Swedish Arts & Business Award och belönades för Årets samtidsdokumentation utsågs Tekniska till Årets museum i Sverige samt var med fyra projekt nominerade i Gyllene hjulet för kreativa samarbeten med näringslivet.

2 Konkret på Tekniska Tekniska museet har ett nationellt uppdrag och är ett av Sveriges största science center som varje år möter ca elever, barn och unga kring innovation, entreprenörskap, teknik och naturvetenskap. Totalt har Tekniska ca besökare. Genom mobil verksamhet i landet nås ytterligare ca unga. Wisdome kommer att öka den digitala räckvidden. Tekniska vill, inom ramen för det nationella Wisdome-konsortiet, och i nära samarbete med KTH, Karolinska institutet, Stockholms universitet och utbildningsförvaltningen i Stockholms stad utveckla : 1. Interaktiva lärmiljöer av världsklass 2. Publik testbädd som stärker Sveriges innovationskraft Konkret innebär satsningen att Tekniska museet tillsammans med skolan och universiteten kopplar ihop hela utbildningskedjan och etablerar: - En omslutande interaktiv upplevelsemiljö för vetenskapskommunikation i form av en 360⁰ domteater - Lär- och labbmiljöer för aktivt lustfyllt lärande som stimulerar kreativitet, kritisk reflektion, nyfikenhet - En struktur och metod för utmaningsdriven innovation och lärande där studentprojekt på avancerad nivå och start-ups från bl a de topprankade företagsinkubatorerna KTH Innovation och STING utvecklar idéer i innovationsfasen som en del av det pedagogiska utbudet riktat till skolan - En miljö för lärarutbildning och lärarfortbildning inom digital didaktik kopplat till universitet och skola - En publik testbädd, ett showroom och eventarena för näringslivet i en helt unik innovationsmiljö - En signaturbyggnad i trä på temat hållbarhet i Nationalstadsparken på Kungl. Djurgården, ett av Europas största besöksmål Med fokus på skolan minskas den digitala klyftan, intresse väcks och en kedja mellan skola, akademi och näringsliv bildas som konkret adresserar kompetensförsörjningsfrågan samtidigt som den stärker innovationsprocessen. 2

3 Bakgrund En investering i framtiden nu Vi står inför ett paradigmskifte inom lärande, forskning och problemlösning som möjliggörs av framsteg inom datorteknik och metodik, samt tillgänglighet till storskaliga data. Interaktiv digital visualiseringsteknik är en intuitiv länk mellan dator och människa, som kan användas för att skapa förståelse för komplexa samband, väcka nyfikenhet och engagemang. Sverige är världsledande inom tekniken idag. Det gör att avståndet mellan forskning, utveckling och allmänhet kan överbryggas på helt nya vis. Fler öppna miljöer kan skapas och mer kollektiv problemlösning kan katalyseras samtidigt som ett nödvändigt komplement till skolan byggs. Wisdome är en kraftsamling för nya sätt att lära och engagera. Det är teknik och metod som ger helt nya möjligheter att utveckla lärandet, utbildning och problemlösning. Tillsammans med företag, forskare och offentliga aktörer får allmänhet och skolelever experimentera och testa nya lösningar på de samhällsutmaningar vi står inför. Liksom att det är möjliga miljöer för studenter, start-ups och etablerade företag att nyttja. Fem ledande science center och tio lärosäten Sveriges fem ledande science center har förenats i ett nationellt initiativ för att etablera interaktiva lärmiljöer och publika testbäddar, med hjälp av svensk ledande visualiseringsteknik, i Göteborg, Norrköping, Malmö, Stockholm och Umeå. Satsningen har sin utgångspunkt i den världsledande forskningen inom visualisering vid Visualiserings Center C och Linköpings universitet. Till satsningen är ytterligare nio ledande universitet och forskningsmiljöer kopplade. Näringslivet är en självklar och avgörande part. Initiativet länkar tydligt till målen med regeringens nyindustrialiseringsstrategi, en mer jämlik kunskapsskola och viljan till ett mer demokratiskt samhälle. Tillsammans möter vi mer än lärare och elever per år Redan idag möter de fem science centren årligen över 1,5 miljoner besökare varav hälften är under 19 år. Verksamheterna är viktiga komplement till skolan. I och med satsningen förstärks ytterligare rollen som centrala kunskapscentra för skolan i den digitala omställningen med fokus också på utbildning och fortbildning av lärare. Lågt räknat kommer vi med Wisdome nå minst 2 miljoner besökare per år, varav 1 miljon är barn och unga. Interaktiva lärmiljöer De fem storstadsregionerna är naturliga nav i etablerandet av nya centra för lärande och utforskande för hela landet. Satsningen ger: - Banbrytande metoder för upplevelsebaserat och visuellt lärande. Synliggör komplexa samband, skapar engagemang och väcker nyfikenhet. Elever, studenter, forskare och besökare delar perspektiv och data, lär och utforskar nya samband tillsammans - Ökad spridning av svensk forskning nationellt och internationellt genom den plattform som skapas - Ökad kunskap kring digitalt lärande och hur visualiseringar bidrar till ett ökat engagemang och intresse hos barn och unga 3

4 - Unika möjligheter att bredda rekryteringsbasen till tekniska och naturvetenskapliga utbildningar Med Wisdome som bas och i dialog med skola, akademi och näringsliv utvecklas: - Nationella pedagogiska program och aktiviteter för barn och unga - Digital kompetensutveckling och fortbildning för lärare och andra intressenter Lärandet anpassas och riktas till olika målgrupper, språknivåer och funktionsförutsättningar. Språkbarriärer övervinns genom visuella framställningar vilket bidrar till ökad möjlighet för integration och deltagande. Visualiseringscenter C har t.ex. genomfört projektet NTA-digital som idag når ut till 130 kommuner, lärare, och elever med interaktiva digitala teman om rymden och människokroppen. Internationalisering Visualiseringsforskningen i Sverige ligger i absolut framkant vilket säkerställer teknisk kvalitet och skapar samarbeten med många akademiska institutioner över hela världen. Inom didaktisk forskning kommer initiativet att katalysera svensk forskning och skapa bieffekter som direkt bidrar till internationell och nationell exponering och samverkan. Inom Science center-världen har satsningen redan rönt stor uppmärksamhet och projektet kommer att knyta till sig ett antal internationella partners såsom American Museum of Natural History och Singapore Science Center. Publika testbäddar stärker Sveriges innovationskraft För att lösa framtidens utmaningar krävs ett brett samarbete mellan människor från olika bakgrunder, branscher och forskningsfält. Mötesplatserna som utvecklas kring domerna blir kreativa arenor där akademi och näringsliv möter ett brett utsnitt av befolkningen och löser aktuella samhällsutmaningar tillsammans. Och där barn och unga själva involveras i innovationsprocesserna. De publika testbäddarna har fokus på digital teknik, visualisering och aktivt lärande vilket kan bli grund för ett nytt svenskt profilområde inom datadriven innovation, upplevelse och lärande. Redan idag ser vi den kommersiella potentialen genom avknoppningar från miljöerna, t.ex. företaget Interspectral AB som idag installerar medicinska visualiseringsbord världen över. Ett annat exempel är hur arbete med science centers kan leda till innovationer när ny visualiseringsteknik introduceras i existerande arbetsflöden och produkter hos ett etablerat företag. Genom att lärmiljöer och aktiviteter utvecklas i nära samarbete med näringsliv och akademi kommer barn och unga i direkt kontakt med företag och aktuell forskning samt arbetar med faktiskt data. På så sätt bidrar satsningen till den framtida kompetensförsörjningen. Wisdome förändrar ungas syn på arbete inom industrin och därigenom kan fler unga komma att välja utbildningar och yrken inom naturvetenskap och teknik. 4

5 Därför är det viktigt att satsningen görs nu - Agenda 2030: Samhällsutmaningarna kräver kollektiv problemlösning och komplexa samband måste synliggöras. Genom visualiseringens kraft och möjligheter kan mer hållbara val göras liksom nya innovativa lösningar hittas - Den digitala omställningen går för långsamt risken är att Sverige förlorar i konkurrenskraft mot omvärlden. Befintliga science center görs till digitala katalysatorer i världsklass - Bristen på kompetent arbetskraft är omfattande och kommer fortsätta öka. Här finns möjligheter att bredda rekryteringsbasen på ett demokratiskt sätt som dessutom är gynnsamt ur ett integrationsperspektiv Därför är stöd från näringslivet önskvärt - Vi delar målet att Sverige ska fortsätta vara en kunskapsdriven nation - Industrins digitalisering är en stor omställning, det krävs massiva insatser för kompetensförsörjningen, under en lång tid framöver. Här kan näringsliv, akademi och offentliga aktörer göra skillnad. - Det är viktigt att allmänheten får möjlighet att bidra med idéer till lösningar på samhällsutmaningar. När invånarnas behov, erfarenheter och kunskap är utgångspunkten för nya innovationer bidrar det hållbar utveckling och bygger ett socialt hållbart samhälle. 5