Beslut: Förslaget omfattades.

Transkript

1 Protokoll Styrelsemöte 15/2012 Plats Ålands gymnasium, Neptunigatan 21 Tid Närvarande Sture Skogberg, ordförande Anita Husell-Karlström, viceordförande Annika Karlsson Martin Nilsson fr.o.m. kl Cia Numelin Studeranderepresentant Lärarrepresentant Personalrepresentant Kallade Föredragande Inte närvarande Jana Ekebom Dan Nordman Anne Adolfsson Marcus Koskinen-Hagman Inger Rosenberg-Mattsson Anders Eriksson 167 Bror-Gustav Haasiosalo 167 Gyrid Högman, förvaltningschef Stig Grönlund 164 Inledning Ordförande Sture Skogberg öppnade mötet och hälsade alla välkomna. 165 Kallelse och beslutförhet Förvaltningschefen har sammankallat mötet per e-post. Kallelse och föredragningslista har gått ut per e-post Förslag: Då minst hälften av styrelsens medlemmar och ordförande är närvarande konstateras att mötet är beslutfört. Kallelsen godkänns.

2 166 Val av protokolljusterare för dagens möte Protokoll från föregående möte har tillsänts styrelsens medlemmar, representanter och ersättare i styrelsen. Förslag: Protokoll nr 14 antecknas för kännedom. Till protokolljusterare för dagens möte utses Annika Karlsson och Cia Numelin. 167 Byggprojekt för studerande vid byggtekniska programmet Studerande vid byggtekniska programmet behöver för att få en bred utbildning praktiskt få ta del av alla olika moment vid uppförande av byggnader. För tillfället erbjuds arbetsuppgifter som är spridda geografiskt i landskapet, vilket medför ibland rätt långa transporter och olägenheter för lärarnas övervakning. Lärare Anders Eriksson och Bror-Gustav Haasiosalo deltar i styrelsemötet för att presentera sina idéer för byggprojekt som skulle ge en mer funktionell och läroplansanpassad undervisning. Den modell som presenterades var att Ålands gymnasium köper en tomt i närheten av Mariehamn. En arkitekt anlitas för att rita en enplansvilla. Under åk 2 får studerande utföra olika byggnadsuppgifter och göra villan s.k. skivfärdig. Därefter säljs huset och om husköparen vill ha huset slutfört kan detta arbete också utföras av studerande på byggteknik. För att få en kontinuitet krävs att det finns tomter i närheten uppbokade. Kostnaderna uppskattas till ca och inkluderar köp av tomt på planerad mark, ca Tidsplanen är köp av tomt 2013 för att kunna göra planeringen klar. Läsåret finns en tvåa på utbildningen och detta läsår kan huset uppföras och delar av det byggtekniska görs som moduler i verkstad. Lärarna poängterade att en sådan modell prövats i Svenskfinland med mycket gott resultat. De är övertygade om att utbildningen kommer att få ett lyft och att studerande får helt andra förutsättningar att lära sig sitt hantverk. Förslag: Informationen antecknas för kännedom. Styrelsen ger skolans ledning fullmakt att gå vidare med projektet och i första hand föra diskussioner med finansavdelningen.

3 168 Antagning av studerande till åk 2 (3) Landskapslagen om gymnasieutbildning fastställer i 34 (2011:13) att styrelsen antar studerande. I vissa fall vill sökande på basis av utbildning och erfarenhet bli antagna som studerande till åk 2, i undantagsfall till åk 3. Studerande har i enligt 24 rätt att få tillgodoräkna sig studieprestationer som slutförts i andra sammanhang och kunnande som förvärvats på annat sätt om innehållet i huvudsak motsvarar vad som krävs enligt läroplanen. Förslag: Styrelsen beslutar att skolornas rektorer kan anta studerande till andra och tredje årskursen i mån av lediga studieplatser. Den som antas måste genom validering eller betyg/intyg dokumentera sådana förkunskaper/kompetenser att hon/han har förutsättningar att uppta studierna i den andra eller tredje årskursen och avlägga examen inom fastställda tidsramar. 169 Beslut om läroplaner för grundexamen inom social- och hälsovårdsbranschen, närvårdare Styrelsen ska i enlighet med 17 i landskapslagen om gymnasieutbildning anta läroplaner för den allmänbildande utbildningen och för enskilda utbildningsprogram inom den grundläggande yrkesutbildningen. Utbildningen inom social- och hälsovårdsbranschen inriktning närvårdare följer rikets examensgrunder. Utbildningen är 120 sv och fördelad på tre år. De två första åren ger grundutbildning och det tredje året sker inriktningsstudierna. Läroplanen presenteras som bilaga till protokollet Läroplaner för utbildning inom social- och hälsovårdsbranschen, grundexamen för närvårdare samt läroplaner för olika utbildningsprogram. Förslag: Styrelsen antar bifogade läroplan för grundexamen inom social- och hälsovårdsbranschen, inriktning närvårdare vid Ålands yrkesgymnasium. På läroplanerna antecknas: Läroplanen är fastställd av styrelsen för Ålands gymnasium Styrelsen antar också läroplaner för utbildningsprogrammet sjukvård och omsorg 30 sv, vård och fostran av barn och unga 30 sv, hemvård och omsorgsarbete 10 sv, förebyggande och funktionsfrämjande fotvård 10 sv.

4 170 Beslut om läroplan för yrkesträningsprogrammet (YTP) Ålands landskapsregering har fastställt läroplansgrunder för yrkesinriktad specialundervisning 82U2/ Läroplansgrunderna ska även användas vid ordnande av undervisning för studerande i behov av särskilt stöd inom andra utbildningsprogram inom den grundläggande yrkesutbildningen. Yrkesträningsprogrammet ges som ett särskilt program inom den grundläggande yrkesutbildningen. Läroplanen presenteras som bilaga Läroplan för yrkesträningsprogrammet. Förslag: Styrelsen antar bifogad läroplan för yrkesträningsprogrammet vid Ålands yrkesgymnasium. På läroplanen antecknas: Läroplanen är fastställd av styrelsen för Ålands gymnasium Förvaltningschefen tillsätter en kommitté med uppgift att utreda vilken målgrupp utbildningen ska riktar sig till, om upplägget ska förändras och eventuellt behov av annan utbildningsform som komplettering till yrkesträningsprogrammet. Beslut: Läroplanen återremitterades för vidare beredning. 171 Beslut om läroplan för vuxenutbildning inom den allmänbildande utbildningen I landskapsförordningens 2 (2011:75) fastställs omfattningen av den allmänbildande utbildningen, läroämnen och ämnesgrupper. I landskapsförordningens 3 fastställs att den som inte är antagen som studerande direkt från grundskolan ska ha en utbildning som omfattar 44 kurser. I antagningskriterier för antagning av studerande ges grundskolepoäng till studerande som gått ut grundskolan de tre senaste åren före antagningsåret. Detta innebär att de som har rätt till grundskolepoäng i antagning följer ungdomsutbildningens läroplan på minst 75 kurser och de som inte har rätt till grundskolepoäng följer läroplan med 44 kurser. I bilaga: Läroplan för allmänbildande utbildning vid Ålands lyceum, studerande som inte antas direkt från grundskolan (44 kurser) presenteras upplägget. Förslag: Styrelsen antar bifogad läroplan för allmänbildande utbildning vid Ålands lyceum, för studerande som inte antas direkt från grundskolan utan som gått ut grundskolan minst fyra år före aktuell antagning. På läroplanen antecknas: Läroplanen är fastställd av styrelsen för Ålands gymnasium

5 172 Läroplaner för teknikprogrammen Styrelsen för Ålands gymnasium har fastställt läroplaner för teknikprogrammen / I bilaga finns Gymnasieexamen inom verkstads- och produktionsteknik, inriktning verkstadsmekaniker. Styrelsens ordförande har hävdat att läroplanen inte överensstämmer med gällande lag och förordning. I bilagan finns förslag till revidering. Förslag: Förslagen till revidering diskuteras varefter ärendet återremitteras för vidare beredning. Det beslöts att tillsätta en arbetsgrupp under rektor Inger Rosenberg-Mattssons ledning för att skapa läroplaner med enhetlig utformning/ layout. 173 Språkprogram Vid möte diskuterades ett språkprogram vid Ålands yrkesgymnasium. Det framfördes som viktigt att studerande som läst språk i grundskolan sedan åk 5 borde få fortsätta studierna i yrkesgymnasiet. Det vore också viktigt att uppfylla EU:s direktiv att medborgare bör ha kunskaper i minst två främmande språk. Om språkprogrammet ska kunna införas inför hösten 2013 måste det fastställas eftersom katalogen Utbildning på Åland ska gå i tryck i december. Läsåret läser 60,3 % av alla i åk 9 finska och 74,3 % av alla i åk 5 finska. Detta innebär att andelen som läser finska från åk 5 åk 9 minskar med ca 14 procentandelar. Andelen som läser tyska i åk 9 är 19 % och andelen elever som läser tyska i åk 5 är 5,7 %. Andelen som läser franska i åk 9 är 14,2 % och andelen elever som läser franska i åk 5 är 6,3 %. Statistiken är hämtad från ÅSUB. Tyska och franska läses således som B1 och B2-språk. Förslag: Styrelsen beslutar att studerande i Ålands yrkesgymnasium erbjuds ett språkprogram fr.o.m. höstterminen Språkprogrammet omfattar: Finska som A2-språk, dvs. en undervisning som baserar sig på grundkunskaper motsvarande grundskolans A2-språk i finska (undervisningen börjar i regel i åk 5). Ett främmande språk som B3-språk: antingen ryska eller spanska som undervisas som nybörjarspråk. Undervisningen omfattar 2 6 sv och ryms inom ramen för valbara ämnen, 19 sv på de programmen med grundläggande yrkesutbildning som leder till gymnasieexamen med yrkesinriktning och 9 fritt valbara

6 ämnen på de program som leder till grundexamen inom social- och hälsovårdsbranschen och sjöfartsbranschen. För att kunna starta undervisningen krävs läroplaner. Ledningen konfererar med landskapsregeringen om det är möjligt att få läroplaner utformade till hösten Beslut: Styrelsen beslöt att Ålands yrkesgymnasiums språkprogram fr.o.m. hösten 2013 är finska som A2-språk som kräver förkunskaper motsvarande grundskolans undervisning åk 5 9 samt spanska som B3- språk som inte kräver förkunskaper utan som startar på nybörjarnivå. 174 Utvärdering av Huth-upplägget Rektor Marcus Koskinen-Hagman och rektor Inger Rosenberg-Mattsson har presenterat en utvärdering av Huth-upplägget, vilket presenterats för styrelsen vid möte och Utvärderingen presenteras i bilaga. Huth-undervisningen för årets ettor startade i period 2, dvs Det visade sig då att planerad undervisning inte kan förverkligas utan att två grupper måste slås ihop till en. Det är därför skäl att noggrant följa med utvecklingen. Förvaltningschef och rektorer arbetar med olika alternativa modeller som så snart de är färdigt diskuterade kommer att presenteras för styrelsen. Förslag: Styrelsen antecknar rektorernas utvärdering för kännedom och översänder utvärderingen till landskapsregeringen. 175 Upphyrning av skolinternat på hotell Esplanad Ålands gymnasium måste också läsåret kunna erbjuda studerande internatplatser. Förvaltningschef Gyrid Högman och ekonomichef Ralf Lundberg har diskuterat med hotelldirektör Christian Linde som är villig att också under lärsåret hyra ut hotell Esplanad som internat för studerande till ett pris på /månad. Detta innebär en höjning av hyran på 300 /månad och en totalkostnad på årsbasis på ca 10 x = Förslag: Styrelsen ger förvaltningschef Gyrid Högman och ekonomichef Ralf Lundberg i uppdrag att skriva kontrakt med hotellchef Christian Linde där hyreskostnaderna utgör /månad och hyrestiden är

7 176 Ansökan om ansvarstillägg Tomas Grunér, Gunnar Silander och Sten Törnblom anhåller om ett ansvarstillägg enligt 5, allmän del i tjänstekollektivavtal för landskapets undervisningspersonal. Tomas Grunér och Sten Törnblom är anställda som tf. lektorer och Gunnar Silander som timlärare under läsåret De motiverar sin anhållan med att de under året sköter en mer krävande uppgiftshelhet i och med att alla åtgärder som krävs för auditering av sjöfartsprogrammet. Förslag: Styrelsen avslår anhållan med motivering att de åtgärder som Tomas Grunér, Gunnar Silander och Sten Törnblom hänvisar till måste noteras som annat lärararbete och att tid ska reserveras för detta i vederbörandes arbetsplan. 177 PST-arvode Vid Ålands gymnasium finns tre olika restauranger med vardera en restaurangchef. Det krävs dock att en tar ett samordnande koordineringsansvar så att resurserna fördelas och tillvaratas på ett sätt som gagnar hela verksamheten. Förslag: Restaurangchef Gun Nordqvist-Alm utses till koordinator och ledande restaurangchef fr.o.m och tilldelas för detta tilläggsansvar ett PST-arvode på 2,5 % av den egna grundlönen och dyrortstillägget. 178 SET-arvode Ekonom Kerstin Ginman har under tiden och hanterat ekonomiska transaktioner som enligt fastställd arbetsfördelning ska skötas av annan personal. Det krävdes dock en inskolningsperiod och under denna har Kerstin Ginman skött såväl sina ordinarie uppgifter som ekonomiska transaktioner. Förslag: Kerstin Ginman beviljas ett SETarvode på 10 % av grundlönen och dyrortstillägget i lkl A Samordning av undervisningen för Yrkesstarten YS och Yrkesinriktad specialundervisning YST Konfidentiellt ärende

8 180 För kännedom Landskapsregeringen har beviljat Ålands gymnasium examensrätt och tillstånd att anordna grundläggande utbildning för yrkeskompetens för lastbils- och bussförare. Landskapsregeringen ger Ålands gymnasium i uppdrag att i samarbete med Ålands näringsliv utarbeta ett gemensamt upplägg för hur fortbildningsverksamheten ska arrangeras inom yrkeskompetensområdet för yrkeschaufförer. Utredningen ska inlämnas inom januari LR beslut 122U2/ Landskapsregeringen beslöt att inga ytterligare yttranden behövs i detta skede för landskapsregeringens fortsatta beredning av de föreslagna kunskapsmålen som ingår i examensgrunder för utbildningsprogrammet med samhällelig och social inriktning med examensbenämningen sociokant. LR beslut 127U2/ Avslutning Ordförande avslutade mötet kl Sture Skogberg Ordförande Gyrid Högman Sekreterare Protokollet justerat xx Annika Karlsson Cia Numelin