HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 134:3 2014
|
|
- Lovisa Johansson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 134:3 2014
2 Den idépolitiska debattens mönster Jonas Hansson* Lunds universitet Johan Stenfeldt, Dystopiernas seger: Totalitarism som orienteringspunkt i efter krigstidens svenska idédebatt (Höör: Agering 2013). 428 s. Ideologiernas död, utopiernas sammanbrott, historiens slut tillsammans bildar dessa föreställningar en ideologisk konstellation som har satt sin prägel på samtiden. Hur denna konstellation växte fram och blev hegemonisk i den svenska offentliga debatten under efterkrigstiden undersöks i Johan Stenfeldts avhandling i historia. En slutsats som författaren drar är att synsättet inte längre enbart bärs upp av liberaler utan i en modifierad form som av honom benämns dystopiernas seger också har kommit att övertas av socialistiska debattörer. Det finns numera en hel del forskning om återspeglingen i Sverige av 1900-talets politiska erfarenheter, särskilt av så kallade totalitära regimer; dels studier som tar sin utgångspunkt i perioden närmast efter andra världskriget, dels de som i likhet med den här avhandlingen sträcker sig över en längre period av efterkrigstiden. Stenfeldt bidrar med en originell analysmodell vari efterkrigstidens relativt slutna ideologiska situation schematiseras och betecknas som ett dystopiskt trilemma. Schemat tjänar som en hypotes för undersökningen. Scenariot kan liknas vid ett triangeldrama mellan nationalsocialism/fascism, socialism/kommunism och liberaldemokrati/ liberalkapitalism, i vilket varje part definierar sig mot de övriga och ofta uppfattar de andra som besläktade och lika dåliga alternativ. Avgörande för analysen är att de ideologiska positionerna, eller med författarens benämning blickpunkterna, definieras genom sina avståndstaganden, sina motbilder: antinazism, antikapitalism, antikommunism etc. I praktiken blir triangeldramat en duell mellan liberalism och socialism, eftersom nationalsocialismen är konstant bortdefinierad i den offentliga debatten. Därutöver * Docent i idé- och lärdomshistoria; fakultetsopponent
3 den idépolitiska debattens mönster 537 identifieras en återkommande, svårhanterlig och undflyende modernitetskritisk blickpunkt. Den synkrona triangeln av blickpunkter sätts in i ett diakront perspektiv genom att relateras till det samtidshistoriska händelseförloppet. De historiska erfarenheterna, som de tolkas av debattörerna utifrån blickpunkterna, påverkar den politiska orienteringsprocessen och förstärker respektive försvagar ideologiska positioner. Med hänvisning till Gadamers hermeneutik och Kosellecks historieteori problematiseras orienteringsprocessen som en dialektik mellan kollektiv erfarenhet och förväntan på framtiden. De viktigaste erfarenheterna gäller Tredje riket, Sovjetunionen och den liberalkapitalistiska västvärlden. Hypotesen är att de historiska erfarenheterna efterhand transformerar utopier till dystopier då de utopiska förväntningarna från mellankrigstiden ställs på huvudet av 1900-talets dystopiska erfarenheter. Syftet är att analysera den ideologiska orienteringsprocessen i den offentliga debatten under efterkrigstiden i Sverige och vilken betydelse samtidshistoriska erfarenheter haft för denna orientering. Särskilt fokuseras hur totalitarismanalysen och idén om likheter mellan kommunism och nazism har fungerat som en tolkningsram i debatterna från 1950-talet och framåt. Specifika frågeställningar berör konjunkturerna för de ideologiska positionerna och hur man har argumenterat för dessa positioner. Undersökningen avgränsas till svenska pressdebatter i totalitarismrelevanta frågor (s. 17), från den omedelbara efterkrigstidens kritik av Sovjetunionen till USA:s krig mot terrorismen efter den 11 september Materialet består av tidningsartiklar, ledar- och kulturartiklar som berör politisk idédebatt. Frågeställningarna besvaras i undersökningens tre empiriska kapitel. Avhandlingens första empiriska kapitel behandlar debatter Efter andra världskriget och Nazitysklands fall hade nationalsocialismen med författarens neologism dystopigjorts av erfarenheterna av desamma. Erfarenheten av nationalsocialismen tolkades emellertid inom ramen för två skilda meningssammanhang: den liberala totalitarismteorin och den socialistiska imperialismteorin. Så småningom skapades en ny erfarenhet av Sovjetunionen i debatten som gick emot den prosovjetiska tendensen från krigsslutet och verkade orienterande i riktning mot proliberalism, antikommunism och antitotalitarism. Genombrottet för totalitarismanalysen skedde med debatten om tredje ståndpunkten Under 1960-talet överflyglades på ett nytt erfarenhetsunderlag den totalitarismteoretiska världsbilden av socialismens antiimperialism och antinazism. I pressdebatten om Vietnamkriget 1965 framstod USA och antikommunismen som det stora hotet mot freden. Andra kapitlet omfattar debatter Socialismen gynnades av
4 538 jonas hansson erfarenheterna av Vietnamkriget. Men också av IB-affären, vars betydelse för orienteringen i början av 1970-talet diskuteras i kapitlets inledning. Den antiimperialistiska vänstervågen bröts först när socialismen i debatten konfronterades med erfarenheten av realsocialismen i Solsjenitsyns Gulagarkipelagen (sv. övers. 1974). Erfarenheterna av Röda Arméfraktionen och den kinesiska kulturrevolutionen tolkades till en början på motstridiga sätt men påverkade så småningom debatten i samma antitotalitära riktning. Efter att ha varit ur takt med tiden på 1970-talet kom totalitarismanalysen tillbaka i den offentliga debatten under högervågen på 1980-talet. Återkomsten studeras i pressdebatter om totalitära drag i det socialdemokratiska Sverige respektive om den tyska historikerstriden. I tredje kapitlet studeras debatter Med en blick tillbaka på historien och mot bakgrunden av de europeiska erfarenheterna av nazism och kommunism under 1900-talet diskuterades likheter mellan Sverige och de totalitära samhällena, särskilt Nazityskland. Debatten ses som ett uttryck för liberalismens framflyttade positioner. I boken Att lägga livet tillrätta (1989) av Yvonne Hirdman och i den debatt som inleddes av Maciej Zaremba om steriliseringarna 1997 formades en ny erfarenhet av den svenska socialdemokratin som kunde kopplas till erfarenheter av andra utopiska och totalitära projekt under 1900-talet. Totalitarismen dominerade även debatterna kring Forum för levande historia och Kommunismens svarta bok (1997; sv. övers. 1999). Den sista fallstudien, om angreppen den 11 september 2001 och USA:s krig mot terrorismen, pekar på totalitarismtesens aktualitet ännu en bit in på 2000-talet. Vid sidan av mönster och förändringar i ståndpunktstagandet i drygt sextio år av svensk politisk idédebatt diskuterar Stenfeldt ett par återkommande argument. Ett argument handlar om den liberala demokratins motsägelsefulla förhållande till icke-demokratiska medel i kampen för demokratin. Ett annat berör möjligheten att förklara nazism och kommunism utifrån antingen ideologisk intention eller historiska strukturer. Här konfronterar varandra det moraliska ansvarsutkrävandet och den historiska relativiseringen, delvis i apologetiskt syfte. Språket är drivet och varierat. Den tydliga strukturen gör undersökningen lätt att följa. Ibland saknas dock information om vilka de som debatterar är. Mycket ofta finns inget årtal i texten för en boks eller artikels publicering vilket försvårar orienteringen i debattens turer. Analysen är på det hela taget skickligt genomförd men utgångspunkterna kan problematiseras på några punkter. Stenfeldt lånar begreppet dystopiska ideologier från Alf W. Johansson som tidigare använt det för att beteckna motideologier strax efter andra världskriget. Avsikten är inte att diskutera begreppet dystopi eller dystopin
5 den idépolitiska debattens mönster 539 som litterär genre. Avhandlingen anknyter inte till den debattlitteratur som sammanför totalitarism- och utopikritiken. Idéanalysen avgränsas strikt till den politiska debattens negativa positionstagande. Det positiva innehållet i de politiska åskådningarna och delar av det ideologiska spektrumet bländas däremot av, ibland med betänkliga konsekvenser. Som när alla former av socialismen buntas ihop med kommunismen och tillskrivs samma samhällsprojekt. Den föränderliga dimensionen hos ideologierna förläggs uteslutande till polariteten mellan förväntningar och erfarenheter. Den logiska och kronologiska utgångspunkten för undersökningen är att utopisk förväntansfullhet härskar vid andra världskrigets slut. Men Stenfeldt diskuterar inte vilken positiv innebörd utopin gavs i det specifika historiska sammanhanget. Avsaknaden av idéhistorisk precisering återverkar på slutsatsen som därigenom blir vag. Vad, närmare bestämt, gick förlorat när utopiska förväntningar successivt gav vika för dystopiska erfarenheter? En gränsdragning mellan utopiska visioner och mera prosaiska framtidsvisioner hade här varit på sin plats. Om vi med författaren antar att liberalismen efter andra världskriget har stått för en politik renons på utopier så är det logiskt att uppfatta dystopiernas seger som en sida av samma mynt där liberalismens triumf är den andra. Stenfeldt medger att en sådan tolkning är rimlig men håller sig även i sin sammanfattande diskussion inom den negativa analysmodellens snäva ramar. Vilket kan tyckas vara synd, då reflektioner om det större ideologiska och historiska sammanhanget i allmänhet eller om vänsterns utveckling i synnerhet hade gjort avhandlingen ännu mera intressant. Avhandlingen är teoretiskt ambitiös. Uttryckligen anknyts till en hermeneutisk historieförståelse (s. 37), men i väsentliga avseenden är analysen snarast strukturalistisk: en ideologisk position får sin innebörd genom att skilja sig från andra och sammantaget utgör positionerna ett system med en inre logik. Denna teoretiska dubbelhet kunde författaren gott ha kommenterat. Den diakrona orienteringsprocessen uppfattas i likhet med den ideologiska strukturen som i hög grad logiskt bestämd. Stenfeldt snuddar visserligen vid en mera ideologikritisk ansats när han påpekar att erfarenheter omförhandlas i dialog mellan parter med olika inflytande (s. 42). Erfarenhetstillägnelsen, tillägger han, är beroende av såväl maktförhållanden som meningsinnehåll. Slutligen tas dock bara hänsyn till det senare. Som exempel kan tas fallet Herbert Tingsten. Det konkluderande omdömet om denne lyder att han dominerade den offentliga debatten därför att hans perspektiv hade ett högre meningsinnehåll och en bättre orienteringspotential än motståndarnas. Denna slutsats kan jämföras med Alf W. Johanssons uppfattning att Tingstens ställning inte berodde så mycket på argumentationsförmågan som på att han företrädde den dominerande diskursen.
6 540 jonas hansson Analysmodellen betecknas som ett trilemma. Här måste man fråga sig: för vem framstår trilemmat som ett trilemma? Bara utifrån en neutral position kan samtliga tre ideologiska ståndpunkter vara lika ofördelaktiga. Från ingen av de tre blickpunkterna kan trilemmat observeras: för en socialist är inte socialismen ett lika dåligt alternativ som nazismen och den liberala kapitalismen etc. Beskrivningen av den ideologiska debattens struktur som ett trilemma är därför missvisande. Därtill förekommer en fjärde position i avhandlingen, modernitetskritiken. Stenfeldt resonerar om huruvida denna ståndpunkt potentiellt skulle kunna bryta upp det slutna trilemmat. I själva verket är det enbart ur detta perspektiv som trilemmat vore tänkbart. Bortsett från den olyckliga benämningen, håller analysmodellen? Hur klarar den mötet med verkligheten/materialet? Författaren konstaterar samvetsgrant att trilemmat understundom visat sig otillräckligt för att beskriva den ideologiska debatten. Särskilt socialdemokratin bereder analysen svårigheter. Borde inte socialdemokratin behandlas som en egen blickpunkt i debatterna? Stenfeldt motiverar dess uteslutande med att den i materialet inte förknippas med en ideologi utan med makten som sådan (s. 338). Det förklarar inte varför socialdemokratin inte finns med i debatterna såsom en blickpunkt. Exemplet antyder ett större problem: avsaknaden av en specifikt svensk idéhistorisk kontext för analysen. Mazower, Furet och Judt får nästan ensamma stå för den stora bilden, som därigenom grundas på erfarenheter från kontinenten. Stenfeldt ifrågasätter inte deras bäring på Sverige. Man kan emellertid diskutera om 1989 för svenskt vidkommande var den idépolitiska brytpunkt som den internationella politiska historien ger vid handen. Mot det talar kontinuiteten i debatten om statens maktfullkomlighet under och talen. I det sammanhanget saknas J.L. Talmons The Origins of Totalitarian Democracy (1952). Verket nämns inte i avhandlingen. Föreställningen om totalitära tendenser i demokratin är förstås mera tillämplig på svenska förhållanden än andra totalitarismanalyser. Begreppet totalitär demokrati förekom i debatten Är Sverige totalitärt? i Dagens Nyheter Talmon var också en av förebilderna för Hirdman (1989). Totalitarismteorins roll i debatterna analyseras inte, vilket möjligen kan förvåna. Men Stenfeldt fokuserar på begreppets funktion i debatten och de fall då debattörer jämställer nazism och kommunism eller använder sig av termen. Han går inte djupare in i argumentationen för att undersöka om en mera utbyggd totalitarismteori har verkat orienterande. Det framgår tyvärr inte alltid hur totalitarismen förekommer i texten, om det till exempel är skribenternas uttryck eller avhandlingsförfattarens beskrivning respektive analys. Klokt nog föregriper författaren själv kritiken genom att understryka att det här inte är någon begreppshistorisk undersökning. Men om han hade demonstrerat hur debattörerna själva formulerade totalitarismbegreppet så
7 den idépolitiska debattens mönster 541 hade det givit större tyngd åt de begreppshistoriska slutsatser som han ändå drar i det avslutande kapitlet. Stenfeldt driver på ett förtjänstfullt sätt explicita hypoteser i sin undersökning. Nackdelen med det är att hans tolkningar blir sårbara för motinstanser. Enligt min mening visar resultatet att analysmodellen ofta blir för fyrkantig eller i det här fallet rättare: trekantig och reduktionistisk. Ändå kan det sägas att den möjliggör en relativt komplex ståndpunktsanalys som går utöver den enkla vänster höger-dikotomin. Den andra hypotesen, om dystopiernas seger, är mycket tänkvärd. Som ett viktigt bidrag till samhällsdebatten framstår nyanseringen av föreställningen om ideologiernas död: ideologierna lever förvisso men i form av motideologier. Därutöver visar Stenfeldt på strukturer i argumentationen som säkert kommer att vara till nytta för framtida forskning om idépolitiska debatter.
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 123:4 2003
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 123:4 2003 636 Socialdemokratisk Europapolitik Maria Gussarsson, En socialdemokratisk Europapolitik. Den svenska socialdemokratins hållning till de brittiska, västtyska och
Dystopiernas seger : totalitarism som orienteringspunkt i efterkrigstidens svenska idédebatt Stenfeldt, Johan
Dystopiernas seger : totalitarism som orienteringspunkt i efterkrigstidens svenska idédebatt Stenfeldt, Johan Publicerad: 2013-01-01 Link to publication Citation for published version (APA): Stenfeldt,
Jämförande analys av nazismen i Tyskland och kommunismen i Sovjetunionen. Länge leve Stalins konstitution!
Jämförande analys av nazismen i Tyskland och kommunismen i Sovjetunionen Länge leve Stalins konstitution! Förmågor i religionsämnet analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika
Tema: Didaktiska undersökningar
Utbildning & Demokrati 2008, vol 17, nr 3, 5 10 Tema: Didaktiska undersökningar Tema: Didaktiska undersökningar Generella frågor som rör undervisningens val brukas sägas tillhöra didaktikens område. Den
Internationell politik 1
Internationell politik 1 Föreläsning 3. Teoretiska perspektiv: Konstruktivism och alternativa inriktningar Jörgen Ödalen jorgen.odalen@liu.se Konstruktivism Konstruktivismens centrala påståenden: 1. Värden
Momentguide: Aktörer inom internationell politik
Momentguide: Aktörer inom internationell politik Tidigare var stater den enda verkligt betydelsefulla aktören på den internationella arenan. Efter andra världskriget har staterna engagerat sig i olika
Politisk information i skolan - ett led i demokratiuppdraget (SOU 2016:4) Remiss från Utbildningsdepartementet Remisstid den 22 februari 2017
PM 2017: RIV (Dnr: 110-1751/2016) Politisk information i skolan - ett led i demokratiuppdraget (SOU 2016:4) Remiss från Utbildningsdepartementet Remisstid den 22 februari 2017 Borgarrådsberedningen föreslår
INNEHÅLL. Förord 9. 1 Bakgrunden till andra världskriget 11
Förord 9 1 Bakgrunden till andra världskriget 11 Arvet från första världskriget 11 Versaillesfreden 13 Locarnopakten 1925 16 Nationernas Förbunds problem 17 Den ekonomiska världskrisen drabbar Europa 18
Kurs: Historia. Kurskod: GRNHIS2. Verksamhetspoäng: 150
Kurs: Historia Kurskod: GRNHIS2 Verksamhetspoäng: 150 Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden och perspektiv på framtiden. På så sätt påverkar det förflutna
Introduktion till argumentationsanalys
Introduktion till argumentationsanalys Litteratur: Björnsson och Eriksson, kap 1. #1 Vad är argumentationsanalys? Ett praktiskt filosofiskt hantverk som syftar till att fastställa huruvida en argumentation
ÖRJAN EDSTRÖM 2007-08 NR 4
ÖRJAN EDSTRÖM Andreas Inghammar, Funktionshindrad med rätt till arbete? En komparativ studie av arbetsrättsliga regleringar kring arbete och funktionshinder i Sverige, England och Tyskland, Juristförlaget
FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM KOMMUNAL VUXENUTBILDNING GRUNDLÄGGANDE NIVÅ
Historia, 150 verksamhetspoäng Ämnet handlar om hur människor har levt i det förflutna och hur samhällen har utvecklats. Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden
Översikter och meddelanden
645 Översikter och meddelanden Ideologisk orientering som lär process Herbert Tingsten och erfarenheten Johan Stenfeldt Den svenske statsvetaren och publicisten Herbert Tingsten var under årtiondena vid
Kurs: Historia. Kurskod: GRNHIS2. Verksamhetspoäng: 150
Kurs: Historia Kurskod: GRNHIS2 Verksamhetspoäng: 150 Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden och perspektiv på framtiden. På så sätt påverkar det förflutna
tidskrift för politisk filosofi nr årgång 22
tidskrift för politisk filosofi nr 3 2018 årgång 22 Bokförlaget thales recension david andersson: Med skuldkänslan som drivkraft: Om svenska Israel vänner och västfiender, Stockholm: Timbro, 2017. skuld
GRETHE V JERNÖ: av spanningen
GRETHE V JERNÖ: De mänskliga rättigheterna och. av spanningen Det är märkvärdigt svårt att få igång en diskussion om sammanhanget mellan mänskliga rättigheter ochfred i Europa, konstaterar Grethe V cernö.
Lektion 5 Livsåskådningar. Anarkismen
Lektion 5 Livsåskådningar Anarkismen Anarkistisk kritik mot kapitalistiska, nyliberala och kommunistiska samhällen Anarkister ogillar våld i allmänhet och våldsmonopol i synnerhet därför att det innebär
Demokrati medborgardialog och governance
Demokrati medborgardialog och governance 8 februari 2017 Innehåll Demokrati i förändring Analys och slutsatser Governance Kritik mot medborgardialog Demokratiteori Demokrati i förändring Problem idag Färre
Arbetsområde: Läraren som epostade betyget till Wikipedia
Arbetsområde: Läraren som epostade betyget till Wikipedia Huvudsakligt ämne: Historia, Samhällskunskap åk 7-9 Läsår: Tidsomfattning: Denna pedagogiska planering är skriven till historia och samhällskunskap
3.13 Historia. Syfte. Grundskolans läroplan Kursplan i historia
3.13 Historia Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden och perspektiv på framtiden. På så sätt påverkar det förflutna både våra liv i dag och våra val inför
Momentplanering: Vetenskapliga begrepp i samhällsdebatten och samhällsvetenskaplig metod
Momentplanering: Vetenskapliga begrepp i samhällsdebatten och samhällsvetenskaplig metod Vi har vid det här laget konstaterat att det krävs stort utrymme, vanligen en rapport, för att försöka påvisa något
Eventuell spänning mellan kapitalism och demokrati? Är det möjligt för ett kapitalistiskt samhälle att uppfylla kriterierna för en ideal demokrati?
Matilda Falk Eventuell spänning mellan kapitalism och demokrati? Är det möjligt för ett kapitalistiskt samhälle att uppfylla kriterierna för en ideal demokrati? Inledning Kapitalism är inte följden av
SVENSKA 3.17 SVENSKA
ENSKA 3.17 ENSKA Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och
Efterkrigstiden FRÅN ANDRA VÄRLDSKRIGETS SLUT OCH FRAM TILL I DAG
Efterkrigstiden FRÅN ANDRA VÄRLDSKRIGETS SLUT OCH FRAM TILL I DAG Västeuropa De första åren efter andra världskriget var nödår i stora delar av Europa, med svält och bostadsbrist. Marshallplanens pengar
Moralfilosofi. Föreläsning 2
Moralfilosofi Föreläsning 2 Vad är moral? Vad är moralfilosofins studieobjekt? Dvs. vad är det moralfilosofer filosoferar om? Det uppenbara svaret är naturligtvis moralen : Det är moralen som är föremålet
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 132:1 2012
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 132:1 2012 Lärarkårens kommunalisering torbjörn lundqvist* Institutet för framtidsstudier, Stockholm Johanna Ringarp, Professionens problematik: lärarkårens kommunalisering
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
Arbetsområde: Huvudsakligt ämne: Historia åk 7-9 Ämne som ingår: Historia Läsår: Tidsomfattning: Ca 5 lektioner à 60 minuter Ämnets syfte Undervisning i ämnet historia syftar till: Länk Följande syftesförmågor
SAMHÄLLSKUNSKAP. Ämnets syfte och roll i utbildningen
SAMHÄLLSKUNSKAP Ämnets syfte och roll i utbildningen Utbildningen i samhällskunskap skall ge grundläggande kunskaper om olika samhällen, förmedla demokratiska värden och stimulera till delaktighet i den
Använd mindre plast för havens och hälsans skull
Debattartikeln är en argumenterande text där man tar ställning i en fråga och med hjälp av tydliga och sakliga argument försöker övertyga andra att hålla med. Debattartikeln är vanlig i dagstidningar,
intervju med bo lindensjö, professor i statsvetenskap vid stockholms universitet
politisk filosofi idag intervju med bo lindensjö, professor i statsvetenskap vid stockholms universitet 1. Vilka frågor anser du är de mest centrala inom den politiska filosofin? jag tror att det är bra
Kalla kriget 1945-1989. Håkan Danielsson Flöjtvägen 36 224 68 Lund KOMPENDIUM MED LEKTIONSANTECKNINGAR
Håkan Danielsson Flöjtvägen 36 224 68 Lund T 046357624 M dipshoe@gmail.com http://web.me.com/hakan_danielsson /Skola/ Kalla kriget 1945-1989 KOMPENDIUM MED LEKTIONSANTECKNINGAR Kompendium om kalla kriget
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
Arbetsområde: Huvudsakligt ämne: Religionskunskap åk 7-9 Läsår: Tidsomfattning: Ämnets syfte Undervisning i ämnet religionskunskap syftar till: Länk Följande syftesförmågor för ämnet ska utvecklas: analysera
Nya Argus 9/
Nya Argus 9 / 2011 207 208 Nya Argus 9 / 2011 Nya Argus 9/ 2011 209 KOMMENTAR 2011 KOMMENTAR 2011 KOMMENTAR 2011 KOMMENTAR 2011 I Dagens Nyheter meddelas 1.5.1933 att den kände vetenskapsmannen docenten
Lektion 5 Livsåskådningar. Requiem for the american dream.
Lektion 5 Livsåskådningar Requiem for the american dream. Uppgifter till filmen: Skriv ner tre frågor var som ni vill ställa utifrån filmen. Skriv ner tre saker ni reagerade på i filmen. Vad har vi sett
FTEA12:4 Vetenskapsteori. Tolkande vetenskaper - Hermeneutik -
FTEA12:4 Vetenskapsteori Tolkande vetenskaper - Hermeneutik - Hermeneutik Hermeneutik: studiet av vad förståelse är, och hur vi bör gå tillväga för att uppnå förståelse. Hermeneutiken har sin historiska
Sammanfattning. Den här rapporten som ingår i SNS och IFN:s forskningsprogram Från
Den här rapporten som ingår i SNS och IFN:s forskningsprogram Från välfärdsstat till välfärdssamhälle handlar om de faktorer som påverkar privatiseringen av skattefinansierade välfärdstjänster. I analysen
Kursens syfte. En introduktion till uppsatsskrivande och forskningsmetodik. Metodkurs. Egen uppsats. Seminariebehandling
Kursens syfte En introduktion till uppsatsskrivande och forskningsmetodik Metodkurs kurslitteratur, granska tidigare uppsatser Egen uppsats samla in, bearbeta och analysera litteratur och eget empiriskt
Åk. 7 Lokal kursplan historia: Introduktion vad är historia? Forntiden och flodkulturerna Målbeskrivning det är viktigt att
Sida 1 av 5 Åk. 7 Introduktion vad är historia? Forntiden och flodkulturerna känna till hur människor under jägarstenåldern försörjde sig kunna redogöra för hur livsvillkoren förändrades vid övergången
Historia. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov B. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp
Ämnesprov, läsår 2012/2013 Historia Delprov B Årskurs 9 Elevens namn och klass/grupp Prov som återanvänds omfattas av sekretess enligt 17 kap. 4 offentlighets- och sekretesslagen. Detta prov återanvänds
S-studenters långtidsplan fram till 2020
S-studenters långtidsplan fram till SOCIALDEMOKRATISKA Inledning S-studenter är det socialdemokratiska studentförbundet i Sverige och har sin ideologiska och organisatoriska grundsyn inom socialismen och
Vi erövr ar verkligheten bit för bit genom att vi får ett språk för våra erfarenheter. Ett barns språkutveckling är ett fascinerande skådespel, en
o m e r f a r e n h e t o c h s p r å k Vi erövr ar verkligheten bit för bit genom att vi får ett språk för våra erfarenheter. Ett barns språkutveckling är ett fascinerande skådespel, en skapelseakt där
Momentguide: Kalla kriget
Momentguide: Kalla kriget Ryssland har de senaste åren åtagit sig en iögonenfallande militär upprustning och det senaste åren har man annekterat Krim-halvön och är mer eller mindre involverat i konflikten
5. Egoism. andras skull.
5. Egoism R tar upp tre argument för EE, och förkastar samtliga. 1. Argument: Altruistiskt beteende är kontraproduktivt. Därför bör vi bete oss egoistiskt. Svar: Detta är inget argument för EE, eftersom
Stegen och kuben vad döljer sig bakom medborgardialogen?
emma corkhill stegen och kuben Stegen och kuben vad döljer sig bakom medborgardialogen? Problemet med modeller är att de riskerar att förenkla och kategorisera en komplicerad verklighet till den grad att
Inkomstfördelning: En konfliktfråga.
Martine Barikore Polkand 3 Politisk Teori Grupp B Hemtenta Inkomstfördelning: En konfliktfråga. Inledning Idag är inkomstfördelningen en fråga som diskuteras ganska mycket på den politiska arenan. Vad
Rammål för självständigt arbete (examensarbete) inom Grundlärarprogrammet inriktning förskoleklass och årskurs 1-3 samt årskurs 4-6 (Grundnivå)
Rammål för självständigt arbete (examensarbete) inom Grundlärarprogrammet inriktning förskoleklass och årskurs 1-3 samt årskurs 4-6 (Grundnivå) Efter avslutad kurs ska studenten kunna Kunskap och förståelse
Var det politiska samtalet om Stockholm ska föras Skrivelse av Ann-Margarethe Livh (V)
PM 2013:190 RI (Dnr 016-274/2012) Var det politiska samtalet om Stockholm ska föras Skrivelse av Ann-Margarethe Livh (V) Borgarrådsberedningen föreslår att kommunstyrelsen beslutar följande. Skrivelse
KOPPLING TILL KURS- OCH ÄMNESPLANER
TIDNINGSVECKAN 2019 ALLA ÅRSKURSER KOPPLING TILL KURS- OCH ÄMNESPLANER ÅRSKURS 1 3 analys Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar. Historiska och samtida bilder
tidskrift för politisk filosofi nr årgång 18
tidskrift för politisk filosofi nr 1 2014 årgång 18 Bokförlaget thales om den motbjudande slutsatsen ett svar till olle risberg Torbjörn Tännsjö det är min övertygelse att den motbjudande slutsatsen är
LÄRARUTBILDNINGENS INTERKULTURELLA PROFIL Södertörns högskola
LÄRARUTBILDNINGENS INTERKULTURELLA PROFIL Södertörns högskola INTERKULTURALITET PÅ SÖDERTÖRNS HÖGSKOLA Begreppet interkulturalitet är inte värdemässigt neutralt utan har vuxit fram i en specifik intellektuell,
Delkurs 3: Vägar till kunskap (7,5 hp)
Samhällsanalytiker med inriktning organisering SOGA50 Delkurs 3. Vägar till kunskap 7,5 hp Höstterminen 2016 Delkurs 3: Vägar till kunskap (7,5 hp) Kursen ger grundläggande orientering i vetenskapsteori,
Edward de Bono: Sex tänkande hattar
Edward de Bono: Sex tänkande hattar Tänkandet är vår viktigaste mänskliga resurs. Men vårt största problem är att vi blandar ihop olika saker när vi tänker. Vi försöker för mycket på en gång; vi blandar
Historia Årskurs 9 Vårterminen 2014
Historia Årskurs 9 Vårterminen 2014 1 Inledning Utgångspunkten för de nationella proven i historia är kursplanen i historia. Denna har det övergripande målet att utveckla elevers historiemedvetande genom
Studiemallar för grundkurser 2013
Studiemallar för grundkurser 2013 Studier är en av våra viktigaste och mest uppskattade verksamheter. Den skolning som vår studieverksamhet skapar är så viktig att det nämns som en av vår organisations
STUDIEGUIDE. Socionomprogrammet B-nivå REFELEKTIONSGRUPPER. Malmö högskola Hälsa och samhälle Enheten för socialt arbete
Malmö högskola Hälsa och samhälle Enheten för socialt arbete Socionomprogrammet B-nivå STUDIEGUIDE REFELEKTIONSGRUPPER Inriktning SP,MK,SO,VU terminerna 4,5,6. Martina Campart Tina Eriksson-Sjöö Innehåll
HIS HISA22 H14. Antal svar. Hur stor del av undervisningen har du deltagit i? 4,9 0,3 (100,0%)
HIS HISA H1 : 16 Hur stor del av undervisningen har du deltagit i? Hur stor del av undervisningen har du deltagit i? 0-19% 0 (0,0%) 0-9% 0 (0,0%) 0-9% 0 (0,0%) 60-79% 1 (7,1%) 80-100% (9,9%) 1 Hur stor
FILOSOFI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
FILOSOFI Filosofi är ett humanistiskt ämne som har förgreningar i alla områden av mänsklig kunskap och verksamhet, eftersom det behandlar grundläggande frågor om verklighetens natur, kunskapens möjlighet
svenska Syfte Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: KuRSplanER FöR KoMMunal VuxEnutBildninG på GRundläGGandE nivå 75
Svenska Kurskod: GRNSVE2 Verksamhetspoäng: 1000 Språk är människans främsta redskap för reflektion, kommunikation och kunskapsutveckling. Genom språket kan människan uttrycka sin personlighet, uttrycka
Naturvetenskapsprogrammet Mål för programmet
Naturvetenskapsprogrammet Mål för programmet Naturvetenskapsprogrammet är ett högskoleförberedande program och utbildningen ska i första hand förbereda för vidare studier inom naturvetenskap, matematik
tidskrift för politisk filosofi nr 2 2013 årgång 17
tidskrift för politisk filosofi nr 2 2013 årgång 17 Bokförlaget thales politisk filosofi idag politisk filosofi idag intervju med martin peterson, professor i filosofi vid eindhoven university of technology
tidskrift för politisk filosofi nr årgång 9
tidskrift för politisk filosofi nr 1 2005 årgång 9 Bokförlaget thales om den personliga egalitarismen om den personliga egalitarismen replik till rabinowicz Jonas Gren, Niklas Juth och Ragnar Francén i
Moralfilosofi. Föreläsning 2
Moralfilosofi Föreläsning 2 Vi har noterat de empiriska observationerna (1) att olika kulturer, samhällen (etc.) har olika värderingar och (2) att det dock finns vissa värderingar som alla har gemensamt
Tjugoårskrisen 1919 1939
Tjugoårskrisen 1919 1939 Efterkrigstidens oro, depression och totalitarism Magnus P. S. Persson Periodisering: ekonomiska och politiska förhållanden Dubbla revolutioner: från ca. 1780 industriella, och
Röster om folkbildning och demokrati
F olkbildningsrådet utvärderar No 3 2001 Röster om folkbildning och demokrati En rapport från projektet Folkbildingen och de demokratiska utmaningarna Röster om folkbildning och demokrati En rapport från
Hur kopplar (O)mänskligt lärarmaterial till skolans styrdokument?
Hur kopplar (O)mänskligt lärarmaterial till skolans styrdokument? Till vem riktar sig materialet? Materialet är i första hand avsett för lärare på gymnasiet, framför allt lärare i historia. Flera av övningarna
Linköpings Universitet 2014/03/10. Hemtenta PM Transparens i samhället
Transparens i samhället Inledning Dagens samhälle är väldigt transparent, ett samhälle som har utvecklats till ett teknologisamhälle där teknologin styr. Teknologin har utvecklats såpass att alla människor
tidskrift för politisk filosofi nr årgång 22
tidskrift för politisk filosofi nr 1 2018 årgång 22 Bokförlaget thales politisk filosofi idag intervju med elena namli, professor i teologisk etik vid teologiska institutionen, uppsala universitet Elena
Anmeldelse. Bibliografisk. Forfatter: Mats Landqvist är lektor i svenska vid Södertörns högskola. Rhetorica Scandinavica 45 (2008), side
Anmeldelse Patrik Wikström: Den argumenterande Olof Palme. Licentiat uppsats från humanistiska institutionen vid Örebro universitet. 156 sidor plus engelsk sammanfattning och litteraturlista. Bibliografisk
Hur stor är sannolikheten att någon i klassen har en katt? Hur stor är
Karin Landtblom Hur sannolikt är det? Uttrycket Hur sannolikt är det på en skala? använder många till vardags, ofta med viss ironi. I denna artikel om grunder för begreppet sannolikhet åskådliggör författaren
tidskrift för politisk filosofi nr 1 2011 årgång 15
tidskrift för politisk filosofi nr 1 2011 årgång 15 Bokförlaget thales svar till bauhn & demirbag-sten Torbjörn Tännsjö i vårt forskningsprojekt kring hedersrelaterat våld, och de problem sådant ger upphov
En stad tre verkligheter
Uppsats i Historia1, Delkurs 1 Högskolan Dalarna, VT 2010 En stad tre verkligheter En uppsats om Sundsvallspressens bevakning av den stora strejken 1909 Rickard Björling Innehåll 1. Inledning. s. 2 1.1
Europeisk fascism som ideologi
Ny ordning Mussolini talade om en totalitär regim : hela befolkningen omfattas av systemet, offentligt och privat liv styrdes, individens intressen underordnades staten/nationen Europeisk fascism som ideologi
733G26: Politisk Teori Bastian Lemström Är kommunismen utilitaristisk?
733G26: Politisk Teori Bastian Lemström 2014-03-10 19930807-1852 Är kommunismen utilitaristisk? Inledning En fråga jag ställde mig själv, när jag läste i kurslitteraturen, var ifall man kunde anse att
Momentguide: Makt & demokrati
Momentguide: Makt & demokrati Stefan Löfvens regering har nu avverkat halva sin mandatperiod och den politiska debatten går varm när Magdalena Andersson häromdagen presenterade budgetpropositionen. Det
Historia. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov A. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp
Ämnesprov, läsår 2012/2013 Historia Delprov A Årskurs 9 Elevens namn och klass/grupp Prov som återanvänds omfattas av sekretess enligt 17 kap. 4 offentlighets- och sekretesslagen. Detta prov återanvänds
Seminariematerial Allmän Rättslära. Uppsala universitet Juridiska institutionen VT 2013, B-perioden
Seminariematerial Allmän Rättslära Uppsala universitet Juridiska institutionen VT 2013, B-perioden Seminarium 1: Rätt och moral Läs Hart (1958), Fuller (1958) och Radbruch (2006 [1946]). Försök sedan besvara
PETTER ASP. Uppsåtstäckning vid aberratio ictus replik på en replik NR 3
PETTER ASP Uppsåtstäckning vid aberratio ictus replik på en replik 2002-03 NR 3 732 DEBATT Uppsåtstäckning vid aberratio ictus replik på en replik Peter Borgström och Samuel Cavallin har i en lång debattartikel
Syfte och mål med kursen
Arbetsområde: Världskrigens tid åk 9 Under vecka 34-40 kommer vi att arbeta med Världskrigens tid. Genom att ha kunskap om vår historia skapar vi förståelse om det samhälle vi lever i idag. Första och
Litteratur: Meddelas i samband med prövningsinformationen
prövning historia grund Malmö stad Komvux Malmö Södervärn PRÖVNING Prövningsanvisning Kurs: Historia, grundläggande kurs Kurskod: GRNHIS2 Verksamhetspoäng: 150 Instruktioner och omfattning Prövningen består
Svenska som andraspråk
Lpp för Svenska som andraspråk år 6 9 Hofors kommun, Petreskolan År6 Ht studieteknik 1 Vt sagor År 7 Ht Studieteknik 2 Vt Boken om mig själv År 8 Ht Studieteknik 3 Vt År 9 Ht Vt Deckare Studieteknik 4,
HISTORIA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
HISTORIA Historia är ett både humanistiskt och samhällsvetenskapligt ämne som behandlar individens villkor och samhällets förändringar över tid. Människors möjligheter och val inför framtiden är beroende
tidskrift för politisk filosofi nr 2 2006 årgång 10
tidskrift för politisk filosofi nr 2 2006 årgång 10 Bokförlaget thales lönediskriminering och jämförbarhet av olika arbeten? en diskussion av fem argument för icke-jämförbarhet Stig Blomskog 1. Inledning
Centralt innehåll årskurs 7-9
SVENSKA Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att
Historiska institutionen. HIS A 02/HIS A 22, uppsatskurs (7,5 hp): Att skriva uppsats. En liten vägledning
Historiska institutionen HIS A 02/HIS A 22, uppsatskurs (7,5 hp): Att skriva uppsats En liten vägledning Innehåll B-uppsatsen: mål, krav, bedömning... 3 Kursens mål... 3 Krav på uppsatsen... 3 Att arbeta
inte följa någon enkel eller fiffig princip, vad man nu skulle mena med det. All right, men
MATEMATISKA INSTITUTIONEN STOCKHOLMS UNIVERSITET Christian Gottlieb Gymnasieskolans matematik med akademiska ögon Induktion Dag 2. Explicita formler och rekursionsformler. Dag mötte vi flera talföljder,
En ny historieundervisning. Vad betyder det för samarbetet mellan skola och arkiv? Arbete med källor i Lgr11 och Gy11
En ny historieundervisning. Vad betyder det för samarbetet mellan skola och arkiv? Arbete med källor i Lgr11 och Gy11 Lgr 11 - Kursplanens uppbyggnad Syftet med undervisningen i ämnet Mål för undervisningen
Samhällskunskap. Ämnets syfte. Samhällskunskap
Ämnet samhällskunskap är till sin karaktär tvärvetenskapligt. Det har sin bas inom statsvetenskap, sociologi och nationalekonomi, men även andra samhällsvetenskapliga och humanistiska discipliner ingår.
Förvaltning och IT. Gidlund kap 10
Förvaltning och IT Gidlund kap 10 1 Tre skilda begrepp E-tjänster Myndighetsutövning via elektroniska kanaler E-förvaltning Insatser för att öka den inre effektiviteten E-demokrati Insatser för att öka
Samhällskunskap. Ämnets syfte
Samhällskunskap SAM Samhällskunskap Ämnet samhällskunskap är till sin karaktär tvärvetenskapligt. Det har sin bas inom statsvetenskap, sociologi och nationalekonomi, men även andra samhällsvetenskapliga
Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå
Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå En rapport i psykologi är det enklaste formatet för att rapportera en vetenskaplig undersökning inom psykologins forskningsfält. Något som kännetecknar
Det kalla kriget. Freden i Europa förbereds
Det kalla kriget När Tyskland anföll Sovjet 1941 bildades en allians mellan USA, Storbritannien och Sovjet. På det stora hela fungerade detta bra. Det fanns dock en motsättning mellan de båda västmakterna
HISTORIA. Ämnets syfte
HISTORIA Historia är ett både humanistiskt och samhällsvetenskapligt ämne som behandlar individens villkor och samhällets förändringar över tid. Människors möjligheter och val inför framtiden är beroende
Svensson, P. (2008) Språkutbildning i en digital värld. Nordstedts akademiska förlag.
LUNDS UNIVERSITET Språk- och litteraturcentrum Forskarskolan i främmande språkens didaktik (FRAM) IKT undervisning och lärande i språk Jonas.Granfeldt@rom.lu.se Svensson, P. (2008) Språkutbildning i en
Det politiska spelet. Studentlitteratur. Medborgare, medier och politiker i den representativa demokratin
Det politiska spelet Medborgare, medier och politiker i den representativa demokratin BENGT JOHANSSON STAFFAN KUMLIN ELIN NAURIN LENA WÄNGNERUD UNIVERSITÄTS8IBLI0THEK KIEL - ZEMTRAL8IBLI0THEK - Studentlitteratur
Sammanfattning av modulen modeller och representationer Hur går jag vidare?
Naturvetenskap - gymnasieskolan Modul: Modeller och representationer Del 8: Representationskompetens Sammanfattning av modulen modeller och representationer Hur Konrad Schönborn, Linköpings universitet
Kaliber, P1, 2004-11-14, program om statligt stöd till Revolutionär Kommunistisk Ungdom; fråga om opartiskhet och saklighet
1/7 BESLUT SB 431/05 2005-05-18 Dnr: 1114/04-30 1116/04-30 SAKEN Kaliber, P1, 2004-11-14, program om statligt stöd till Revolutionär Kommunistisk Ungdom; fråga om opartiskhet och saklighet BESLUT Programmet
Anteckningar efter möte #2 i skoldialogen Svenljunga 8 februari 2017
Anteckningar efter möte #2 i skoldialogen Svenljunga 8 februari 2017 Om processen så här långt Det kom en fråga efter första mötet om mötesformen. Mer specifikt om varför politiker och tjänstepersoner
tidskrift för politisk filosofi nr årgång 13
tidskrift för politisk filosofi nr 3 2009 årgång 13 Bokförlaget thales politisk filosofi idag intervju med lena halldenius, docent i praktisk filosofi vid malmö högskola Vilka frågor anser du är de viktigaste
Ideologier. Olika typer av bullar
Ideologier Olika typer av bullar Konservatism! Vill bevara ordningen som råder i samhället. Den ordning som vuxit fram genom historisk erfarenhet. Historiemedvetenhet viktigt man behöver veta varifrån