Ingenjörsprofessionalism del 1 - TDDD70 - FÖ 2 PERSONLIG LEDNING. Delkurs 1 HT TDDD70
|
|
|
- Ann-Sofie Pålsson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Ingenjörsprofessionalism del 1 - TDDD70 - FÖ 2 PERSONLIG LEDNING 1 Delkurs 1 HT TDDD70 HT1 HT2 VT1 VT2 Personlig effektivitet Personlig utveckling Social kompetens Ingenjörens yrkesroll 2018/ /2020 Del 1: TDDD70 -Självmedvetenhet Personlig ledning -Presentationsteknik Del 3: TDDD84 Del 6: TDDD98 Konsten att Livskarriär kommunicera Del 2: TDDD79 Personligt ledarskap Självmotivation Teamarbete Ingenjörskap 2020/2021 Coaching Del 5: TDDD91 Affärsmannaskap Del 4: TDDD94 Interpersonellt Etik ledarskap 2 Linköpings universitet 1
2 Examen Agenda Personlig effektivitet Studieteknik Personlig ledning Vad händer under HT1 Sara Bergman 4 Linköpings universitet 2
3 PERSONLIG EFFEKTIVITET 5 6 Ju mer man producerar eller ju mer man gör desto effektivare är man? Linköpings universitet 3
4 Effektivitet graden av måluppfyllelse i förhållande till resursanvändning Effektivitet = göra rätt saker Produktivitet = göra saker rätt (eller inre effektivitet ) Jobba smart hårt 7 Personlig effektivitet - förmåga att planera, prioritera, stresshantera och att på ett effektivt sätt organisera och utföra sitt arbete 8 Linköpings universitet 4
5 Få mer gjort på mindre tid 9 hårt Jobba smart 10 Linköpings universitet 5
6 de som hade för vana att göra flera saker samtidigt presterade sämre än de som koncentrerade sig på en sak åt gången Cliff Nass, Standford Univercity 11 STUDIETEKNIK 12 Linköpings universitet 6
7 Björn Liljeqvist Björn Liljeqvist - Plugga smart och lär dig mer 13 Studentguide Hitta balansen i ditt studerande 14 Linköpings universitet 7
8 Vad innebär det att vara student? 15 Vad in nebär det at vara s t tuden t? Vägen 1ll drömjobbet Frihet Eget ansvar Arbete 16 Linköpings universitet 8
9 Effektiva studier = T x I x S x P T = Tid vid studierna I = Intensitet S = Struktur P = Positiva tankar om dig själv Ref. Rune Ohlsson 17 Nedbrytning, analys, planering och självstyrning PERSONLIG LEDNING 18 Linköpings universitet 9
10 Få mer gjort, samtidigt som det du gör är av större betydelse. 19 Fakta om tid En dag = 24 timmar En vecka = 168 timmar Tid kan inte lagras Lägger du tid på något leder till att du får mindre tid för annat 20 Linköpings universitet 10
11 Övning Gör en lista på saker du behöver/vill göra! 21 Gör det viktiga först! Vana 3 22 Linköpings universitet 11
12 Tidsmatris av Steven Covey Viktigt Inte viktigt Bråttom Bråskande ärenden Kriser Panik Oväntade ärenden Avbrott Mail Inte bråttom Planering, relationsskapande träning Bokläsning Tidstjuvar 23 Tidsmatris av Steven Covey Bråttom Inte bråttom Varför? Viktigt Gör det nu! Planera in det Prioritera det Inte viktigt Bedöm uppgiften. Kasta helst! Gör det inte alls! Kasta direkt! 24 Linköpings universitet 12
13 Vad styr dig idag? - Tiden? - Omgivningen? - Uppgifterna? 25 Prioritering q Skapa överblick över dina kommande arbetsuppgi7er q Dela upp arbetsuppgi7erna i mindre och mer hanterbara block q Prioritera så a; du skiljer mellan vik=ga och mindre vik=ga arbetsuppgi7er 26 Linköpings universitet 13
14 Övning Prioritera listan med saker du behöver/vill göra! Gör det viktiga först! Vana 3 27 Studieplanering q q q Översiktsplanering Detaljerad planering Reflektera: utvärdera och se framåt 28 Linköpings universitet 14
15 Veckoplanering Avsätt tid att varje vecka planera nästa vecka 29 Daglig planering På morgonen eller vid slutet av dagen Skapa dagsplan utifrån en veckoplan 30 Linköpings universitet 15
16 att göra listor 31 Personal Kanban: Mapping Work, Naviga8ng Life Jim Benson, Tonianne DeMaria Barry 32 Linköpings universitet 16
17 Att göra Viktigt Inte viktigt Bråttom Inte bråttom Kursplan, metodkurs Lektion 1 TDDD70 FÖ 2 TDDD35 Tentarättning Seminarie TDDD35 Uppgift 2 FÖ 1 TDDD84 FÖ 3 TDDD35 FÖ gäst TDDD35 33 Att göra Viktigt Inte viktigt Bråttom Inte bråttom Lektion 1 TDDD70 FÖ 1 TDDD84 FÖ 3 TDDD35 FÖ 2 TDDD35 Tentarättning Kursplan, metodkurs Uppgift 2 mentorer Seminarie TDDD35 FÖ gäst TDDD35 Bråttom Icke Bråttom 34 Linköpings universitet 17
18 Idag Gör Väntar Gjort FÖ 2 TDDD35 FÖ 2 TDDD35 Att göra! Uppgift 2 mentorer FÖ 2 TDDD35 Uppgift 2 mentorer Lektion 1 TDDD70! FÖ 1 TDDD84! FÖ 2 TDDD35! FÖ 3 TDDD35! Tentarättning! Kursplan, metodkurs! Uppgift 2! mentorer! Seminarie! TDDD35! FÖ gäst TDDD35! Brå$om' Icke'Brå$om' Planera presentatio nsteknik Linköpings universitet 18
19 Kanban The two pillars of the Toyota production system are just-in-time production and automation with a human touch, or autonomation. The tool used to operate the system is kanban. Taiichi Ohno Father of the Toyota Production System 37 Kanban visual card, signboard, or billboard. 38 Linköpings universitet 19
20 Kanban is a lean approach to agile software development Linköpings universitet 20
21 Om en sak tar mindre än 2 minuter att göra så gör det med det samma 2minuter 41 VAD HÄNDER UNDER HT1 42 Linköpings universitet 21
22 Moment under period 1 Fö 1: Introduktion till kursen Fö 2: Personlig ledning Lektion: Personlig ledning (Här jobbar vi med uppgift 1) Fö 3: Plugga smart och lär dig mer, Björn Liljeqvist Fö 4: Vad innebär D & U Dialogseminarium: personlig ledning (OBS! Obligatorisk närvaro). Björn liljeqvist - Plugga smart och lär dig mer Linköpings universitet 22
23 45 Webreg! Registrera 7/9 46 Linköpings universitet 23
24 Uppgi%er HT1 Personlig ledning Uppgift 1: Planering av HT1 Uppgift 2: Del 1: Tidsstudie - kartläggning Del 2: Skrivuppgift - Personlig ledning 47 Uppgift 1: Planering av HT1 Planera första perioden i höstterminen Planera 8/9-14/9 Redovisning: Lämna in din almanacka till din mentor ex. Torbjorn-Stromback-Personligledning.pdf Skriv TDDD70 när ni skickar e-post! Inlämning före: 7/9 48 Linköpings universitet 24
25 Kartläggning Uppgift 2: Tidsstudie Del 1 - Tidsstudie - kartläggning Fyll i under 7 dagar 8/9-14/9 En detaljerad bild om vad du gör och hur du använder din tid. Notera alla 24 tim. Redovisas skriftligt och elektroniskt till lärarmentorn via e-post Förnamn-Efternamn-Tidsstudie.pdf 49 Uppgift 2: Tidsstudie Del 2 - skrivuppgift - Personlig ledning 1. Gör en självanalys av din tidskartläggning 2. Gör "Har du koll på din tid"-testet. 3. Titta på videofilmer om studieteknik av Björn Liljeqvist. 4. Titta på The science of productivity 5. Skriv en reflektionstext, 1-2 sidor 6. Redovisning: Lämna in din reflektionstext till din mentor Ange betyg du siktar mot med motivering! 50 Linköpings universitet 25
26 Redovisning uppgift 2 Inlämning 10/10 både del 1 och del 2 Komplettering vid sen inlämning! Förnamn-Efternamn-Personligledning.pdf Skriv TDDD70 när ni skickar e-post! 51 Frågor? 52 Linköpings universitet 26
27 Vad har vi gått igenom idag? Jobba% smart% hårt% Studieteknik Planering 53 Linköpings universitet 27
Agenda! PERSONLIG LEDNING PERSONLIG EFFEKTIVITET. Ju mer man producerar eller ju mer man gör desto effekavare är man? Linköpings universitet 1
Ingenjörsprofessionalism del 1 - TDDD70 - FÖ 2 PERSONLIG LEDNING 1 2 Delkurs 1 HT TDDD70 Agenda! Personlig effekavitet Studieteknik Personlig ledning Vad händer under HT1 3 4 PERSONLIG EFFEKTIVITET 5 6
Ingenjörsprofessionalism del 1 - TDDD70 - FÖ 2 PERSONLIG LEDNING
1 Ingenjörsprofessionalism del 1 - TDDD70 - FÖ 2 PERSONLIG LEDNING 2 Ingenjörsprofessionalism 2017-2020 2017/2018 2018/2019 2019/2020 HT1 HT2 VT1 VT2 Personlig effektivitet Personlig utveckling Social
TDDD70. Ingenjörsprofessionalism
Ingenjörsprofessionalism TDDD70 Ingenjörs- professionalism 6 hp, 2013/2016 Del 1, HT 2013 Uppgift 2: Personlig ledning - Tidsstudie Du ska genomföra en tidsstudie för att bli medveten om vad du gör under
15-2-9. Personlig effek-vitet. PERSONLIGT LEDARSKAP HT1 Aseel Berglund. Linköpings universitet 1
1 Personlig effek-vitet PERSONLIGT LEDARSKAP HT1 Aseel Berglund 2 Linköpings universitet 1 ! Ingenjörs) professionalism1 2014)20171 2014/20151 2015/20161 2016/20171 HT11 Personlig1effektivitet1!! HT21
Personlig utveckling. Aseel Berglund
2018-11-06 Personlig utveckling Aseel Berglund 1 skriv n på nä er alla ord r n perso ni hör ord i tänker n en utvec lig kling! 2 1 HT1 HT2 VT1 VT2 Personlig effektivitet Personlig utveckling Social kompetens
15-14-11. Självmedvetenhet. Aseel Berglund & Marie Delsander. Agenda. Självmedvetenhet Stress Mindfulness - Marie Delsander Vad händer under HT2?
Självmedvetenhet Aseel Berglund & Marie Delsander 1 Agenda Självmedvetenhet Stress Mindfulness - Marie Delsander Vad händer under HT2? 2 1 15-14-11 3 SLANT 4 S et up L ean forward A ct N od T rack 2 Ingenjörsprofessionalism
Ingenjörsprofessionalism del 6 TDDD98
Ingenjörsprofessionalism del 6 TDDD98 Aseel Berglund 1 Agenda Konsten att kommunicera Uppgift och skrivuppgift Niklas Lanzén från Cpmbitech 2 1 HT 2018 VT 2019 ÅK1, del 1, TDDD70 ÅK2, del 3, TDDD84 ÅK3,
Ingenjörsprofessionalism TDDD70 del 1
1 Ingenjörsprofessionalism TDDD70 del 1 Aseel Berglund aseel.berglund@liu.se Linköpings universitet 1 kompetenser och förmågor för lyckade studier och framgångsrika ingenjörer INGENJÖRSPROFESSIONALISM
Vad är en ingenjör? 4. Ingenjörsprofessionalism TDDD70 del 1 INGENJÖRSPROFESSIONALISM Linköpings universitet 1
X! Ingenjörsprofessionalism TDDD70 del 1 Aseel Berglund aseel.berglund@liu.se 1 Aseel Berglund! Universitetslektor! Institutionen för Datavetenskap, IDA! Avdelningen för Programvara och system, SaS! kompetenser
Drömmar. Agenda. Personligt ledarskap Uppgi7er Prak-sk info. Varför har du den drömmen? Vad gör du för a? förverkliga den? Om ingen dröm, varför?
Personlig effek-vitet PERSONLIGT LEDARSKAP HT1 Aseel Berglund 1 2 Agenda Personligt ledarskap Uppgi7er Prak-sk info 3 4 Drömmar Framgångsrika personer Fram-dsorienterade har en vision för sig själv, sin
Agenda. Personligt ledarskap Uppgifter Praktisk info Sara Bergman. PERSONLIGT LEDARSKAP HT1 Aseel Berglund. Personlig effektivitet
Personlig effektivitet PERSONLIGT LEDARSKAP HT1 Aseel Berglund 1 Agenda Personligt ledarskap Uppgifter Praktisk info Sara Bergman 2 Linköpings universitet 1 Drömmar 3 Varför har du den drömmen? Vad gör
Program för Föreläsning och kurser
Program för Föreläsning och kurser Vi hjälper dig att hitta vägen till ditt bästa jag! En vinnare är den som vinner sitt eget livs lopp, den som följer sitt eget hjärtas röst, uppnår sina egna mål och
This is the accepted version of a paper presented at 5:e utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar.
http://www.diva-portal.org Postprint This is the accepted version of a paper presented at 5:e utvecklingskonferensen för Sveriges ingenjörsutbildningar. Citation for the original published paper: Heintz,
allt som har med goda affärer aa göra
Ingenjörsprofessionalism del 5 TDDD91 Ingenjörsprofessionalism HT1 HT2 VT1 VT2 Personlig effektivitet Personlig utveckling Social kompetens Ingenjörens yrkesroll 2015-2018 Del 1: TDDD70 Del 6: TDDD98 2015/2016
Agenda. Ingenjörsprofessionalism. Del 2, TDDD79. Teamarbete. Programmål för D & U
7-26- Ingenjörsprofessionalism Del 2, TDDD79 Aseel Berglund Agenda Introduk=on Teamarbete Vad händer under VT? 2 VT Social kompetens VT2 Ingenjörens yrkesroll Teamarbete Del 2: TDDD79 Ingenjörskap 3 4
Tre misstag som äter upp din tid och hur du enkelt gör någonting åt dem. Innehåll. Misstag #1: Önskelistan... 4. Misstag #2: Parkinsons lag...
Innehåll Inledning... 3 Misstag #1: Önskelistan... 4 Misstag #2: Parkinsons lag... 7 Misstag #3: E-postfällan... 9 Avslutning... 11 2 Inledning Jag vill inte påstå att dålig tidshantering är en folksjukdom.
Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Magister-/masterprogram i företagsekonomi SAFEK
Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT Utbildningsplan Magister-/masterprogram i företagsekonomi Programkod: Inriktningar: Programmets benämning: SAFEK Accounting and finance (REFI) Management (MANT)
Instruktion för bedömning av tillämpade sociala och didaktiska lärarförmågor under verksamhetsförlagd utbildning (VFU)
Instruktion för bedömning av tillämpade sociala och didaktiska lärarförmågor under verksamhetsförlagd utbildning (VFU) De kurser som ges vid Lärarprogrammet i Linköping kännetecknas av en tydlig relation
JOUA00, Journalistik: Grundkurs, 30 högskolepoäng Journalism: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna JOUA00, Journalistik: Grundkurs, 30 högskolepoäng Journalism: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av prodekanen med
Ingenjörsprofessionalism del 6 TDDD98
Ingenjörsprofessionalism del 6 TDDD98 Aseel Berglund ÅK1, del 1, TDDD70 ÅK2, del 3, TDDD84 ÅK3, del 5, TDDD91 HT 2015 VT 2016 TDDD98 Del 6 1 2 Kursmål Ingenjörsprofessionalism TDDD99 reflektera över sina
ÄFRD04, Franska 3, 30 högskolepoäng French 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄFRD04, Franska 3, 30 högskolepoäng French 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
INSTITUTIONEN FÖR FYSIK
INSTITUTIONEN FÖR FYSIK LTK010 Teknik som skolämne, del 1, 15 högskolepoäng Technology as a school subject, part 1, 15 higher Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för fysik 2013-03-20
Studievägledare SVL. Civilingenjörsprogrammet CMEDT 300 hp. Ann Häger Nerdell Medicinsk teknik
Studievägledare SVL Civilingenjörsprogrammet CMEDT 300 hp Ann Häger Nerdell Medicinsk teknik ann.hager.nerdell@sth.kth.se 1 Studievägledning på KTH. Vägledning: Vägledningssamtal Individuell studieplanering
Personlig Effektivitet
Personlig Effektivitet Frigör tid och energi Hjärnkraft &Tidsrealism Surdegspaddor & Förhalningsbeteende Mål & Tydliga förväntningar Planering & Prioritering Struktursmart i Outlook Team Effektivitet Tidstjuvar
Tidshantering. Effektiva studievanor och aktivt lärande
Tidshantering Effektiva studievanor och aktivt lärande Effektiva studier/aktivt lärande Planering Terminsplanering Läsperiodplanering Veckoplanering Att göra-listor Resurser 50 h/vecka = 25 h/kurs Tidshantering
Set up L ean forward Act Nod Track. Självmedvetenhet. Agenda SLANT. Varför Självmedvetenhet?
16-8-11 Agenda Självmedvetenhet Självmedvetenhet Stress Mindfulness - Marie Delsander Aseel Berglund & Marie Delsander 1 Vad händer under HT2? 2 SLANT 3 4 Set up L ean forward Act Nod Track Varför Självmedvetenhet?
PSPB13, Kurs 3: Människan i livsloppsperspektiv, 32,5 högskolepoäng Course 3: Lifespan Development, 32.5 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten PSPB13, Kurs 3: Människan i livsloppsperspektiv, 32,5 högskolepoäng Course 3: Lifespan Development, 32.5 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
LME 210, Mediekunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. ht 07 LME 210, Mediekunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng Media Studies 2 for Teachers in Secondary Schools, 30 higher education credits Grundnivå / First Cycle 1. Fastställande Kursplanen
Presentation av Utbildningsstöd & Stduiestöd,
Institutionen för rymd- och geovetenskap Presentation av Utbildningsstöd & Stduiestöd, Chrissie Evling, studievägledare Emma Högberg, utbildningssekreterare Programinformation, årskurs 1 Arto Heikkilä,
Projekt Personlig utveckling (PUP) EDIT
Projekt Personlig utveckling (PUP) EDIT Programråd Data 2011-05-16 Sofia Honsberg (Anette Järelöw) (Marie Bernelo) Programansvarigas vision med projektet: Tydlig bild av ingenjörsrollen Möta förväntningarna
SOPA11, Socialt arbete som ämne och profession, 30 högskolepoäng Social Work as a field of study and a profession, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOPA11, Socialt arbete som ämne och profession, 30 högskolepoäng Social Work as a field of study and a profession, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN42, Utvärdering och kunskapsproduktion i socialt arbete, 15 högskolepoäng Evaluation and Knowledge Production in Social Work, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
KONSTFACK Institutionen för konsthantverk KURSPLAN. Ädellaborationer/Awake Ädellaborationer/Awake 35 högskolepoäng/ 35 credits
KONSTFACK Institutionen för konsthantverk KURSPLAN Ädellaborationer/Awake Ädellaborationer/Awake 35 högskolepoäng/ 35 credits Kurskod: MFK215 Fastställd av: Prefekt KHV 20180502 Ersätter kursplan: MFK211
LME 210, Mediekunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. ht 08 LME 210, Mediekunskap för lärare 2, 30 högskolepoäng Media Studies 2 for Teachers in Secondary Schools, 30 higher education credits Grundnivå / First Cycle 1. Fastställande Kursplanen
SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA-HUMANISTISKA ÄMNENAS DIDAKTIK OCH VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING, VFU, 10 poäng
LÄRARHÖGSKOLAN i STOCKHOLM KURSPLAN 1:5 SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA-HUMANISTISKA ÄMNENAS DIDAKTIK OCH VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING, VFU, 10 poäng Social Sciences and Humanities with an Educational Perspective,
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PC1224 Arbets- och organisationspsykologi 2, 30 högskolepoäng Occupational and Organizational Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN
FÖRETAGSEKONOMISKA INSTITUTIONEN FEG220 Logistiska informationssystem, 15 högskolepoäng Logistics and Information Systems, 15 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Handelshögskolans fakultetsnämnd
B. Vad skulle man göra för att vara bättre förberedd inför en lektion i det här ämnet?
Studieteknik STUDIEHANDLEDNING Syftet med dessa övningar är att eleverna själva ska fördjupa sig i olika aspekter som kan förbättra deras egen inlärning. arna görs med fördel i grupp eller parvis, och
-Programinformation, årskurs 1 Arto Heikkilä, programansvarig elektro Arne Linde, programansvarig data
Institutionen för rymd-, geo- och miljövetenskap -Presentation av Utbildningsstöd & Studiestöd, Rebecca Zandén, studievägledare elektro Chrissie Evling, studievägledare data Emma Högberg, utbildningssekreterare
Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015
Riktlinjer för VFU5 15 03 26 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015 Camilla Kristén Camilla.Kristen@hh.se
Utbildningsplan. Utbildningens mål. Utbildningens omfattning och innehåll. Kunskap och förståelse. Färdigheter och förmågor
Utbildningsplan Magisterprogram, Teknik, hälsa och arbetsmiljöutveckling Master's Programme, Technology, Health and Work Environment Development, 60 credits 60,0 högskolepoäng Gäller för antagna till utbildningen
Telefonnummer Mailadress Påbörjade juristprogrammet
ANSÖKAN OM TILLGODORÄKNANDE PÅ JURISTPROGRAMMET Inkom: Dnr: Gatuadress Postnummer Ort Telefonnummer Mailadress Påbörjade juristprogrammet BESLUT PROGRAMANSVARIG Ansökan beviljas Ansökan avslås För motivering
SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Bedömningsunderlaget skickas senast den 24 februari 2012 till följande adress:
Instruktion till handledare för bedömning av studerandes tillämpade sociala och didaktiska lärarförmågor under verksamhetsförlagd utbildning (VFU) vt 2012 De kurser som ges vid Lärarprogrammet i Linköping
BVGA31, Beteendevetenskaplig grundkurs, 60 högskolepoäng Introduction to Behavioural Science, 60 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten BVGA31, Beteendevetenskaplig grundkurs, 60 högskolepoäng Introduction to Behavioural Science, 60 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
BVGA41, Beteendevetenskaplig grundkurs, 60 högskolepoäng Introduction to Behavioural Sciences, 60 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten BVGA41, Beteendevetenskaplig grundkurs, 60 högskolepoäng Introduction to Behavioural Sciences, 60 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
SOAA22, Socialt arbete: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Social Work: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAA22, Socialt arbete: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Social Work: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Socialhögskolans
Kvantfysikaliska koncept
FAFA 55, Ht2016 Kvantfysikaliska koncept Heiner Linke, heiner.linke@ftf.lth.se Kvantfysik: Vad handlar kursen om? Kursprogram: inlärningsmål, betygsättning etc. Kvant -fysik: Alla former av energi och
LME 110, Mediekunskap för lärare 1, 30 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. ht 07 LME 110, Mediekunskap för lärare 1, 30 högskolepoäng Media Studies 1 for Teachers in Secondary Schools, 30 higher education credits Grundnivå / First Cycle 1. Fastställande Kursplanen
INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER
INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER L921MA Verksamhetsförlagd utbildning 2 för lärare åk 7-9 i matematik, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 2 for Teachers in Secondary School Year 7-9 in Mathematics,
Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Magister-/masterprogram i Marknadsföring och ledning av
Dnr FAK1 2010/158 Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT Utbildningsplan Magister-/masterprogram i Marknadsföring och ledning av tjänsteverksamheter Masterprogramme in Service Marketing and Management
Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.
Riktlinjer för VFU5 141014 Sektionen för lärarutbildning Camilla Kristén Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap
Det är viktigt att ha en genomtänkt planering för att studera effektivt. Den som är organiserad har ofta lättare att genomföra sina studier.
Ö VNING PLANERING Det är viktigt att ha en genomtänkt planering för att studera effektivt. Den som är organiserad har ofta lättare att genomföra sina studier. 1. Börja med att fyll i schema 1 nedan: Fyll
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SV1133 Retorik, grundkurs, 30 högskolepoäng Rhetoric, Introductory Course, 30 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden 2011-10-19
Examen Examensmål och examenskriterier för de examina som utbildningen leder till (se ovan) framgår av gällande nationell och lokal examensordning.
1(5) Personalvetarprogrammet med inriktning mot arbets- och organisationspsykologi, 180 högskolepoäng Programkod SGPER Programme in Human Resource Management, 180 ECTS Inriktningskod ---- Filosofie kandidatexamen
-Presentation av Utbildningsstöd & Studiestöd, Rebecca Zandén, studievägledare Emma Högberg, utbildningssekreterare
Institutionen för rymd-, geo- och miljövetenskap -Presentation av Utbildningsstöd & Studiestöd, Rebecca Zandén, studievägledare Emma Högberg, utbildningssekreterare -Programinformation, årskurs 1 Arto
INGENJÖRSPROGRAMMET FÖR PROJEKTLEDNING, 120 POÄNG Programme for Project Management in Engineering, 120 points
UTBILDNINGSPLAN INGENJÖRSPROGRAMMET FÖR PROJEKTLEDNING, 120 POÄNG Programme for Project Management in Engineering, 120 points Utbildningsprogrammet inrättades den 31 november 2001 av fakultetsnämnden för
Säkerhetsgymnasiets arbetsplan
Säkerhetsgymnasiets arbetsplan Läsåret 2012/2013 1 Arbetsplanen beskriver verksamhetens visioner och mål samt strategier för att nå dessa. Planen revideras varje läsår genom ett systematiskt kvalitetsarbete.
Datum Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Sh A samt Eng B
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Internationella relationer Engelsk benämning: International Relations Kurskod: 1FK001 Gäller från: HT 2013 Fastställd: Kursplanen är fastställd av det gemensamma ämnesrådet
Tre misstag som äter upp din tid och hur kan göra någonting åt dem
Tre misstag som äter upp din tid och hur kan göra någonting åt dem En rapport från PersonligEffektivitet.com Innehåll Inledning... 3 Misstag #1: Önskelistan... 4 Misstag #2: Parkinsons lag... 7 Misstag
Umeå Universitet Kursplan Dnr: 515-2098-96 Institutionen för Tillämpad fysik och elektronik
Umeå Universitet Kursplan Dnr: 515-2098-96 Institutionen för Tillämpad fysik och elektronik PROJEKTLEDARUTBILDNING I, 10 poäng Project Management Kurskod: Ansvarig institution: Ämne: Nivå: Utbildningsområde:
Viggo Kann: En programsammanhållande kurs med många funktioner. En programsammanhållande kurs med många funktioner
En programsammanhållande Viggo Kann professor i datalogi KTH Skolan för datavetenskap och kommunikation viggo@nada.kth.se Exempel på reflektionsuppgifter från kursen Vilket av målen för D-programmet har
INSTITUTIONEN FÖR FYSIK
INSTITUTIONEN FÖR FYSIK LTK030 Teknik som skolämne, del 3, 15 högskolepoäng Technology as a school subject, part 3, 15 higher Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för fysik 2013-05-30
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN
PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN PX1101 Organisationspsykologi, 30 högskolepoäng Organizational Psychology, 30 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Psykologiska institutionen 2015-09-23
Kvantfysikaliska koncept
FAFA 55, Ht2013 Kvantfysikaliska koncept Heiner Linke, heiner.linke@ftf.lth.se Kvantfysik: Vad handlar kursen om? Kursprogram: inlärningsmål, betygsättning etc. Kvant -fysik: Alla former av energi och
Utbildningsplan. Utbildningens mål. Kunskap och förståelse. Färdigheter och förmågor. Värderingsförmåga och förhållningssätt
Magisterprogram, Teknik, hälsa och arbetsmiljöutveckling Master's Programme, Technology, Health and Work Environment Development, 60 credits 60,0 högskolepoäng Gäller för antagna till utbildningen fr o
INSTITUTIONEN FÖR FYSIK
INSTITUTIONEN FÖR FYSIK LTK020 Teknik som skolämne, del 2, 15 högskolepoäng Technology as a school subject, part 2, 15 higher Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för fysik 2013-05-15
Utbildningsplan för masterprogrammet i folkhälsovetenskap
Utbildningsplan för masterprogrammet i 4FH11 Inrättad av Styrelsen för utbildning 2006-11-22 Fastställd av Styrelsen för utbildning 2010-11-09 Reviderad av Styrelsen för utbildning 2015-06-11 Sid 2 (7)
Kursplan Marknadsföring och försäljning, 65 YH-poäng
Kursplan Marknadsföring och försäljning, 65 YH-poäng Kursplanen är fastställd av ledningsgruppen för utbildningen den 18 augusti 2010 och gäller från och med hösten 2010. Syfte Innehåll Mål Kursens syfte
Kursplan Bransch- och möteskunskap, 55 YH-poäng
Kursplan Bransch- och möteskunskap, 55 YH-poäng Kursplanen är fastställd av ledningsgruppen för utbildningen den 16 juni 2010 och gäller från och med hösten 2010. Syfte Innehåll Mål Kursens syfte är att
INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER
INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER L920MA Verksamhetsförlagd utbildning 2 för lärare åk 7-9 i matematik, 7,5 högskolepoäng Teaching Practice 2 for Teachers in Secondary School Year 7-9, 7.5 higher
LID210, Idrottsvetenskap, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. vt 10 LID210, Idrottsvetenskap, fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Sport Science and Teaching II, Intermediate Course, 30 higher education credits Grundnivå / First Cycle 1. Fastställande
SOAA22, Socialt arbete: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Social Work: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAA22, Socialt arbete: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Social Work: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Socialhögskolans
Personal- och arbetslivsprogrammet, 180 hp
1 (5) Utbildningsplan för: Personal- och arbetslivsprogrammet, 180 hp Human Resource Management and Labour Relations, 180 higher education credits Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå
Datum Kursens benämning: Geografisk information för Försvarsmakter (Nordisk GIS-kurs)
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Engelsk benämning: Geographic information used by the Armed Forces Kurskod: 1MT014 Gäller från: VT 2013 Fastställd: Denna kursplan är fastställd av Ämnesrådet i Militärteknik
Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.
Riktlinjer för VFU5 170125 Akademin för Lärande Humaniora och Samhälle Mia Paulsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering
Studieteknik för akademiska studier. Studieverkstaden vid Lunds universitet
Studieteknik för akademiska studier Studieverkstaden vid Lunds universitet Studieverkstaden vad gör vi? Handledning, föreläsningar och skrivkvällar Studieteknik Akademisk text Den akademiska skrivprocessen
Studieanvisning. Presentationsteknik, 738G28 (4 HP) Kursansvarig: Ulrika Axelsson, tel:
Studieanvisning Presentationsteknik, 738G28 (4 HP) Kursansvarig: Ulrika Axelsson, ulrika.axelsson@liu.se, tel: 013-28 18 03 Examinator: Ulrika Axelsson Administratör: Olivia Hallberg, olivia.hallberg@liu.se,
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER
INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER TY1110 Tyska, Grundkurs, 30 högskolepoäng German, Introductory Course, 30 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden 2011-01-10
Datum Kursens benämning: Grundkurs i statsvetenskap med inriktning mot krishantering och säkerhet
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Grundkurs i statsvetenskap med inriktning mot krishantering och säkerhet Engelsk benämning: Basic Course in Political Science with a Focus on Crisis Management and Security
DVA223 INFORMATION - KUNSKAP VETENSKAP - ETIK
DVA223 INFORMATION - KUNSKAP VETENSKAP - ETIK GRUNDLÄGGANDE VETENSKAPSTEORI INTRODUKTION OM KURSEN Gordana Dodig-Crnkovic Akademin för innovation, design och teknik, Mälardalens högskola 1 INFORMATION
Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling!
Tack för att du handleder våra studenter i deras professionsutveckling! Utöver dig själv som handledare är en ytterligare person involverad i VFU-kursen: VFU-lärare är lärare vid och utformar kursen utifrån
Ingenjörsrollen och ingenjörskunskap, 6,0 hp HT16 Preliminär version!
Kungliga Tekniska högskolan Stockholm Ingenjörsrollen och ingenjörskunskap, 6,0 hp HT16 Preliminär version! Kurs-PM SF1502 Versionsinformation: 2016-06-30 Välkommen till kursen ingenjörsrollen och ingenjörskunskap!
Preliminär veckoplanering för A-distans samt A1: 5 höstterminen 2014 (med reservation för ändringar)
Preliminär veckoplanering för A-distans samt A1: 5 höstterminen 2014 (med reservation för ändringar) Nedan hittar du en övergripande kalender för schemalagda webbträffar samt stoppdatum för inlämningsuppgifter
Utvärdering av Vägvisarprojektet och studieteknik våren 2005: sammanställning.
Utvärdering av Vägvisarprojektet och studieteknik våren 2005: sammanställning. Sven Sandberg 23 september 2005 1 Inledning Detta är sammanställningen av en utvärdering av Vägvisarprojektet och studieteknikkursen
LMU140 Musik 1, 30 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. ht08 LMU140 Musik 1, 30 högskolepoäng Music 1, Introductory Level, 30 higher education credits Grundnivå / First Cycle 1. Fastställande Kursplanen är interimistiskt fastställd av Utbildnings
Introduktion till informatik - människa, teknik, organisation
KURSINFORMATION Introduktion till informatik - människa, teknik, organisation KANDIDATPROGRAMMET I SYSTEMVETENSKAP Sida 1 av 6 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Kursinnehåll... 3 2. Lärandemål... 4 3. Arbetsformer
Studieinformation, studieplanering och studieteknik. KARLSTADS UNIVERSITET Studentcentrum Elisabeth Sandlund
Studieinformation, studieplanering och studieteknik Var hittar jag examen på programmet? I utbildningsplanen Examenskrav Kandidatexamen Kandidatexamen kan du få när du har läst 180 hp, motsvarande tre
Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.
Riktlinjer för VFU5 151006 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap Ht- 2015 Mia Paulsson maria.paulsson@hh.se
Organisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema
Organisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema Kursens syfte och mål Kursen är en fortsättningskurs på XX1601 Organisatoriska förutsättningar
Kvalitets- och verksamhetsutveckling. Avdelningen för Logistik- och Kvalitetsutveckling
Kvalitets- och verksamhetsutveckling Avdelningen för Logistik- och Kvalitetsutveckling Kvalitets- och verksamhetsutveckling Vad är det? Yttre effektivitet Rätt saker Fel saker Fel sätt Rätt sätt Inre effektivitet
Utbildningsplan. Utbildningens mål. Kunskap och förståelse. Färdigheter och förmågor. Värderingsförmåga och förhållningssätt
Utbildningsplan Magisterprogram, Teknik, hälsa och arbetsmiljöutveckling Master's Programme, Technology, Health and Work Environment Development, 60 credits 60,0 högskolepoäng Gäller för antagna till utbildningen
H12V13 Terminsplanering Ht-12
H12V13 Terminsplanering Ht-12 Terminstid: 16 augusti 19 december Självstudiedagar: 29/10-2/11, 3/10 em. Under terminen arbetar vi med: - Böckerna: Språkgrunden, Nya mål 3 Övningsbok - Olika skrivuppgifter
A-kursen i religionsvetenskap: en praktisk guide
A-kursen i religionsvetenskap: en praktisk guide Hur tar jag reda på saker? Arbetsformer på A-kursen Om att läsa en universitetskurs Examination Rättigheter och skyldigheter Vad om jag får problem? (...)
Högskoleingenjör Medicinsk teknik 180 hp. Utbildningens upplägg Programwebben Byte av utbildning inom KTH AKP val CSN
Högskoleingenjör Medicinsk teknik 180 hp Utbildningens upplägg Programwebben Byte av utbildning inom KTH AKP val CSN Studievägledning på KTH Vägledning: Vägledningssamtal Individuell studieplanering (ISP).
Utbildningsplan för tekniskt/naturvetenskapligt basår, 40 veckor, 2015/2016
Utbildningsplan för tekniskt/naturvetenskapligt basår, 40 veckor, 2015/2016 Utbildningsplanen är fastställd av naturvetenskapliga utbildningsnämnden 2015-01-29 att gälla från 2015-07-01. Tekniskt/naturvetenskapligt
Effekter av en programsammanhållande. Viggo Kann KTH Skolan för datavetenskap och kommunikation
Effekter av en programsammanhållande kurs Viggo Kann KTH Skolan för datavetenskap och kommunikation Hur kan man hjälpa......studenterna att förstå hur kurserna hänger ihop?...studenterna att förstå varför
INSTITUTIONEN FÖR FYSIK
INSTITUTIONEN FÖR FYSIK LGTK10 Teknik 1 för gymnasielärare, 15 högskolepoäng Technology 1 for Teachers in Upper Secondary Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för fysik 2013-12-20 och
TEKNIK/EKONOMIPROGRAMMET, 120/160 POÄNG Programme for Business Economics and Engineering, 120/160 points
UTBILDNINGSPLAN TEKNIK/EKONOMIPROGRAMMET, 120/160 POÄNG Programme for Business Economics and Engineering, 120/160 points Utbildningsplanen är fastställd av fakultetsnämnden för medicin, naturvetenskap
HANDLEDARGUIDE HANDLEDD VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (H-VFU) 28 HP, KURSKOD: 2SC117
CENTRUM FÖR SOCIALT ARBETE SOCIOLOGISKA INSTITUTIONEN HANDLEDARGUIDE HANDLEDD VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (H-VFU) 28 HP, KURSKOD: 2SC117 HT 2019 Kursansvarig: Clara Iversen, clara.iversen@soc.uu.se,