Grön flagg 2016/2017. Grön flagg 16/17 Stylistprogrammet

Transkript

1 Grön flagg 2016/2017 Mål Vi vill uppnå en mer inspirerande miljö runt omkring oss. Få mer färgglada väggar i klassrummet och få B korridoren roligare. Få en större gemenskap mellan årskurserna och i den egna klassen. Fortsätta jobba med vår miljöstation Processen Åk 1: Vi klipper ut fina bilder från modemagasin och tejpar ihop för att sen tapetserar pelarna i klassrummet. Åk 2: Vi har gjort tavlor som kan kopplas till programmet som nu sitter uppe i B3 korridoren. Åk 1 och 2 jobbar mycket med värdegrund för att få bättre sammanhållning i klassen. Åk. 3 ska på studiebesök både i Stockholm (Dramaten, Färg och Fotografiska muséet) och på Haléns i Borås. Alla årskurserna: Vi har gemensam klf en gång i månaden för att lära känna varandra och här ska vi jobba fram ytterligare förslag för en mer inspirerande närmiljö. Vi har beställt tavelramar som vi ska fixa ngt fint till :) De ämnena som ska involveras i Grön flagg projektet är Material och miljö, klassföreståndartiden, hantverksämnena, bild och form Vi kommer att jobba med alla 3 årskurserna, Hvst16, hvst15, hvst14 Vi kommer att ta bilder och följa upp på klf om det blir bättre med den inspirerande närmiljön och sammanhållningen både mellan klasserna och i den egna klassen. Som nämnts tidigare så kan åk 2 tavlor redan beskådas. Vi hade som målsättning att se till att få bättre sammanhållning mellan klasserna. Vi skulle arrangera vår klassföreståndartid gemensamt på hela stylistprogrammet istället för enskilt. Under året, som har varit väldigt turbulent, försökte vi med detta ett par gången men upplevde det som väldigt svårt då det internt i klasserna var kaos. Vi fick därför avbryta och tänka om. Det resulterade i att vi började jobba mer intensivt med sammanhållningen i den egna klassen istället. Vi frågade elever vad de kände var viktigt och gemensamt kom vi fram till att de upplevde att de saknade studiebesök som var inspirerande. Därför tog vi beslutet att det istället var detta som fick bli vårt nya mål. Det andra får komma senare när klasserna är tryggare i sina egna grupper. Ett av studiebesöken blev en resa till Stockholm med Hvst14. Där besökte vi dramaten, sminkstudion.färg, som är det makeupmärke vi arbetar med här på skolan. Den andra dagen gick eleverna på Fotografiska muséet och tittade på utställningarna där och sedan hade de några timmar kvar för lite shopping. Vi upplevde detta som en bra resa och eleverna var nöjda med upplägget om man bortser från att de upplevde att det var för mycket aktivitet på första dagen. Bra tyckte medresande lärare då resultatet blev trötta elever som inte gick ut och festade! Däremot tog alla hand om varandra, och vi upplevde att hela klassen hade bra sammanhållning.

2 Hvst14 Dramaten, Stockholm:

3 FÄRG studio, Stockholm:

4 Fotografiska muséet, Stockholm:

5 Ett annat lyckat studiebesök var till Haléns fotostudio här i Borås, där de fick titta på hur det går till på en photoshoot.

6 Grön flagg 16/17 Stylistprogrammet [Skriv text]

7 Grön flagg 16/17 Stylistprogrammet [Skriv text] Sammanfattar med att tycka att vi har en bra förutsättning för att även i fortsättningen kunna hitta bra former för mer sådana aktiviteter som också skapar gemensamhetsanda! Vi jobbar vidare Både hvst15 och hvst16 ska göra studiebesök på FÄRG i Göteborg nästa och nästnästa vecka.

8 Hvst15 Här står några elever tillsammans med de målningar som de gjorde på Bild-kursen för att dels smycka och se till att B-korridoren kändes mer som deras ställe

9

10 Hvst16 I alla stylistklasser så har vi jobbat mycket med värdegrund för att föra samman grupperna. Vi har haft ett samarbete med EHT för att ta tag i problem vid ett tidigt stadie och för att arbete förebyggande. Vi ville pimpa klassrummet lite för att få en mer inspirerande närmiljö. Vi valde att ta sidor från modemagasin som var fina och sätta upp på väggarna. Själva processen när eleverna gjorde detta var lite blandad, en del samarbetade väldigt bra och andra kom inte igång alls. De flesta tyckte detta var roligt att klippa och klistra. Alla elever tyckte inte detta blev bra och att de inte blev mer inspirerade utan kändes rörigt. En del tyckte detta blev bättre än vita tråkiga väggar. Slutresultatet blev så här:

11