Skiljetecken och skrivtecken (Språkrådet, 2017) Kommatecken används på följande sätt:
|
|
- Anita Isaksson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Skiljetecken och skrivtecken (Språkrådet, 2017) Skrivtecken markerar hur en text ska läsas och förstås medan skiljetecknens uppgift är att skilja meningar och satser åt. Efter mening används stort skiljetecken, dvs. punkt, frågetecken eller utropstecken. Inuti en mening, mellan satser eller andra avskiljbara delar, används kommatecken, kolon, semikolon och tankstreck. Därutöver finns även skiljetecken med mer speciella användningsområden som parentes och tre punkter. Även mellanrum måste ofta räknas som ett skiljetecken. Att välja skiljetecken I många fall kan mer än ett skiljetecken vara möjligt att använda mellan satser. Nedan finns en allmän vägledning i valet av skiljetecken, dels mellan påståendesatser, dels mellan inskjutna satser. Skiljetecken mellan påståendesatser I valet av avskiljande tecken mellan påståendesatser finns en glidande skala från punkt, som är starkt avskiljande, till komma, som är svagt avskiljande. Semikolon i löpande text används huvudsakligen mellan fullständiga huvudsatser men anger tydligare än punkt att satserna innehållsligt hänger nära samman. Med kolon betonas förbindelsen ännu något mer: kolon är mer direkt framåtpekande. Med tankstreck betonas i stället själva avbrottet eller pausen mellan satserna. Kommatecken används på följande sätt: 1. Mellan huvudsatser som samordnas i samma mening, när bindeord (och, men, eller, etc.) finns utsatt. - Väckarklockan ringde högt, och jag vaknade med ett ryck. - Man hade kostat på dyra helsidesannonser i dagstidningen, men försäljningskurvorna pekade ändå nedåt. 2. Vid satsradning, dvs. när två eller flera huvudsatser som kan vara två skilda meningar inordnas i samma grafiska mening utan bindeord. Satsradning är korrekt så länge den andra huvudsatsen på något sätt förklarar, preciserar eller modifierar den första. I annat fall bör satsradning undvikas. - Han kom, han såg, han segrade. (jämför utan satsradning: Han kom. Han såg. Han segrade.) - Hemma är han slarvig, i skolan anpassar han sig efter reglerna. (jämför utan satsradning: Hemma är han slarvig. I skolan anpassar han sig efter reglerna.) - Hon är kursansvarig och ansvarar bl.a. för kursplanen. - Peter den store påbörjade och Katarina I fullbordade denna omfattande tillbyggnad. 3. Vid bisatser - Var har du varit, eftersom du är så blöt i håret? - Hur kan vi få reda på vad som verkligen händer, när informationen hela tiden stryps genom denna censur? - Forskarna har studerat malaria och denguefeber, vilka båda sprids av mygg. - Om blanketten inte skickas in inom föreskriven tid, påförs du högsta avgift. - Överstiger slutsumman 500 kronor, slipper du expeditionsavgift.
2 4. Vid parentetiska inskott - Framställningen har, trots bristerna, stora förtjänster. - Deras enda dotter, som varit bosatt i USA i tio år, har nu återvänt till Sverige. 5. Meningslängdens inverkan - Denna historia har visat sig att det finns andra slag av spioneri än det militära, och att också dessa andra är moraliskt förkastliga och ur många synpunkter farliga. 6. Vid fristående fraser och satser - Han har just avslutat avsnittet om vikingatiden och börjar snart på ett annat avsnitt, om medeltiden. - Men vad händer med andra sorters avfall, t.ex. plastflaskor och plåtburkar? - Tre personer var där, nämligen Ali, Berit och Kaj 7. Vid uppräkning - Hon kunde bara lova blod, svett och tårar. - Det kan dröja, 5, 6 minuter. 8. Vid dels, dels - Undersökningen omfattar dels intervjuer, dels experiment. - Resultatet beror dels på tidpunkten för mätningarna, dels på mätmetoden och dels på urvalet av undersökta objekt. 9. Vid ju, än, ömsom - Ju enklare, ju svårare, som talesättet lyder. 10. Mellan adjektiv - Det beror på den snabba, oförutsägbara utvecklingen på området. 11. Betydelseskiljande komma - Ingenjörer och datatekniker, som har bra betalt, ska inte klaga på lönen. - Han kände igen en av kvinnorna som steg in i rummet, och hälsade. - De åt lunch på en mindre, trevlig restaurang. 12. Komma i sifferuppgifter - 20,3-10,50 kronor
3 Semikolon används på följande sätt: 1. Mellan meningar Semikolon kan användas när man tycker att punkt är för starkt och komma för svagt avskiljande. Det är ofta en smaksak om man ska använda semikolon i stället för punkt eller komma (även tankstreck eller kolon är i vissa fall möjligt). Semikolon används mellan satser, vanligen huvudsatser, som har ett nära innehållsligt samband med varandra. Ofta är det något som klargörs eller utvecklas i den senare satsen, och semikolon kan i dessa fall sägas ersätta sambandsord som för, så, och, samt, men, fast och utan. Semikolon markerar alltså gränsen mellan satserna; samtidigt binder det ihop dem. Semikolon följs alltid av liten bokstav. - Skillnaden mellan arbets- och vilodagar blev mindre skarp; Anton kunde tillåta sig vilodagar mitt i veckan. (Kommentar: här kan man också ha punkt och ny mening.) - Jurist ville jag inte bli; det låter så torrt. (Kommentar: Här kan man också ha punkt, ny mening, eller kommatecken.) - Jag gillar inte krokodiler; de ser otäcka ut. (Kommentar: Här kan man också ha punkt och ny mening, eller kommatecken.) 2. Mellan led i uppräkningar Vid uppräkningar används semikolon för att avgränsa grupper och kategorier från varandra - Ryggsäcken stod där packad med det nödvändigaste: ombyteskläder, varm mössa; smörgåsar, frukt och varm dryck; kniv, karta och kompass. Semikolon är särskilt motiverat som skiljetecken mellan grupper när komma redan används inom grupperna. Det gör uppräckningen tydligare och mer lättläst. Ett tydligt exempel på sådan användning är när semikolon används för att avskilja uppräknade decimaltal. - 1,23; 2,42; 3,07 I ordböcker används semikolon för att skilja vitt skilda betydelser åt, medan komma skiljer mer närliggande betydelser och synonymer från varandra - register (innehålls)förteckning (i bokstavsordning); tonläge, tonomfång Semikolon ska inte användas i stället för kolon före uppräkning, exemplifiering, förklaring eller dylikt.
4 Kolon används på följande sätt: 1. Före uppräkningar och exempel Kolon används före uppräkningar, exempel, förklaringar, specificeringar och sammanfattningar. Det motsvarar uttryck som nämligen, det vill säga, till exempel, såsom. Man har då liten bokstav efter kolon, oavsett om det som följer är en fras, en sats, eller en egen mening. - Du ska ha tre valsedlar: en gul (riksdagsval), en blå (landstingsval) och en vit (kommunfullmäktige). - Den uppfyllde inte det villkor som i andra stadsbyggnadssammanhang är självklart: att vara tillgänglig för alla. - Nu förstod jag plötsligt: mannen var blind. 2. Före citat och replik Kolon används före citat, replik, tanke eller liknande, när en anföringsfras står före. Här ska det alltid vara stor bokstav efter kolon. - Någon har sagt om J.O. Wallin: Han talade så väl att man hörde själva skiljetecknen. - Hamlet: Att vara eller inte vara, det är frågan. - Hon citerade Karlsson på taket: Lugn, bara lugn. Kolon används också före en fråga eller ett utrop som inte nödvändigtvis behöver vara ett direkt citat av vad någon har sagt. Även då ska det vara stor bokstav efter kolon. - Deras undran var: Vem avgör vad som är sanning eller lögn i denna sak? - Min paroll är: Gratis cyklar åt alla! 3. I sifferuttryck och förkortningar Kolon används I vissa sifferuttryck och inuti ett fåtal förkortningar. - Skala 1: Job 14:1 - enligt Westman (1985:24) - kl. 10:30 (eller kl ) - 1:40:02 (eller ) - 10:50 kronor (men hellre 10,50 kronor) - SOU 2016:2 Kolon kan användas före alla typer av ändelser som läggs till siffra, bokstav och förkortning av typen avbrytning eller initialord som utläses bokstav för bokstav. - 4:e gången - 53:an - linje 10:s väg - första a:et i apa - gps:er
5 - tv:n - vd:ar - FN:s - IOGT:are - Karl XII:s likfärd
Skilje tecken. Punkt, komma med mera Svenska 1 Marie Buhr
Skilje tecken Av Punkt, komma med mera Svenska 1 Marie Buhr VAD ÄR ETT SKILJETECKEN? Ett skiljetecken skiljer meningar, satser och ord från varandra. STORA skiljetecken skiljer meningar från varandra.
Det kanske inte är en fråga om tycke och smak; semi kolon kanske handlar om mod.
Det kanske inte är en fråga om tycke och smak; semi kolon kanske handlar om mod. Semikolon Hans Larsson Jag har försökt att sluta men det är alldeles för svårt. Sluta att använda semikolon alltså. Detta
Språkguide kap 10 39. 10 Skiljetecken. MBL-förhandling, avd.dir., kl. 10.30. Han dömdes in contumaciam (i sin frånvaro).
Språkguide kap 10 39 10 Skiljetecken Blanksteg Blanksteg, eller mellanrum, gör man efter punkt, frågetecken, utropstecken, komma, kolon och semikolon när det följer ett nytt ord. (Observera att man inte
Ann-Louise Forsström. Skriv som proffsen. din guide till att skriva lättläst, begripligt och förtroendeingivande
Ann-Louise Forsström Skriv som proffsen din guide till att skriva lättläst, begripligt och förtroendeingivande Den här pdf-filen visar bokens innehåll (de två översta rubriknivåerna) och förordet. 2011
Komma i skolan. Om hanteringen av kommatecken hos elever i årskurs 6 och 9 ÖREBRO UNIVERSITET. HumUS. Albin Wahlquist
ÖREBRO UNIVERSITET HumUS Komma i skolan Om hanteringen av kommatecken hos elever i årskurs 6 och 9 Albin Wahlquist Självständigt arbete, avancerad nivå Svenska för lärare, avslutande kurs, senare år/gymnasiet,
Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. Mål:
Grammatikprov svenska Nu är det dags att kolla av vad eleverna lärt sig under vårens grammatik arbete. Efter påsklovet tar vi paus från veckans-ord och pluggar grammatik. För att det inte ska bli för mycket
Från tal till skrift. Susan Nieland Välkomna!
Från tal till skrift Susan Nieland Välkomna! Cirkelmodellen Utvidga kunskapsområdet. 1. Bygg upp kunskap om ämnesområdet. 2. Studera olika typer av texter för att få förebilder. 3. Skriv en gemensam text.
RÄTTNINGSMALL. Delprov A. Språkform och språknorm (2013) MÅLSPRÅK SVENSKA. Anvisningar
1 MÅLSPRÅK SVENSKA Delprov A. Språkform och språknorm (2013) RÄTTNINGSMALL Anvisningar I var och en av de följande tjugo meningarna finns det ett brott mot olika slags skriftspråksnormer som gäller för
Kamratbedömning. Fokusera på följande:
Kamratbedömning Läs följande texter som dina klasskamrater har skrivit. Nu ska du ge konstruktiv kritik till dessa texter. Det vill säga, du ska kunna säga vad som är positivt och vad som är bra i texten,
Vårdat, enkelt och begripligt!
skriv för webben Här hittar du några enkla råd om skrivande. Vi riktar oss speciellt till dig som skriver på webben men råden kan användas av alla. Läs gärna mer i Språkrådets Svenska skrivregler för övergripande
Förord. Elevfacit och Test för kopiering utges till varje del av Grammatikövningar för Sfi, del 1 2.
Förord Grammatikövningar för Sfi består av två delar, del 1 2, för kurserna B C resp C D och liknande utbildningar. Det är ett övningsmaterial som tränar svensk basgrammatik. Utgångspunkten för uppläggningen
2. Varför har inte Klara frågat sin mamma om hon får rida på långritt?
SIDAN 1 Elevmaterial Namn: KAPITEL 1 Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) 1. Varför ville ingen ha Star? 2. Varför har inte Klara frågat sin mamma om hon får rida på långritt? Frågor
Gengo stilguide (Svenska)
Gengo stilguide (Svenska) 1. SKILJETECKEN 3 PUNKT 3 TRE PUNKTER 3 PUNKT EFTER E-POST- OCH WEBBADRESSER 3 KOMMA 3 KOLON 3 SEMIKOLON 4 TANKSTRECK 4 DUBBLA BINDESTRECK 4 CITATTECKEN DUBBLA 4 CITATTECKEN ENKLA
Skrivandets tre faser. skriva. tänka. bearbeta
1 Skrivandets tre faser tänka skriva bearbeta 2 Att tänka på innan du börjar skriva: Vad är ditt syfte med texten, vad ska mottagarna tycka, veta och göra? Vilka är dina mottagare? Hur är deras situation,
Produceradavinformationsavdelningen,LandstingetKronoberg. TryckLöwexTrycksakerAB.Augusti2010.
Skrivhandbok 1 2 Produceradavinformationsavdelningen,LandstingetKronoberg TryckLöwexTrycksakerAB.Augusti2010. Skrivförnågon Iuppdragetattvaraledarebetonasoftabetydelsenaven godkommunikation.mendetgällerförståsintebarai
Syntax Fras, sats, mening
Allmän grammatik 6 Fraser Syntax Fras, sats, mening Lösryckta satsdelar utan kontext; benämns utifrån huvudordet. nominalfras (nomen, dvs. substantiviskt ord + bestämningar) min lilla bortskämda katt,
Arbetarhistoria anvisningar för utformning av manuskript
Senast uppdaterad: 2011-12-22 http://www.arbetarhistoria.se Arbetarhistoria anvisningar för utformning av manuskript Allmänt Manus ska insändas i elektronisk form, helst som e-postbilaga. Undvik alla onödiga
PROGRAM POLICY STRATEGI HANDLINGSPLAN RIKTLINJER. Skriva i tjänsten. Riktlinjer för Örebro kommun. Örebro kommun Ks 641/2014 orebro.
PROGRAM POLICY STRATEGI HANDLINGSPLAN RIKTLINJER Skriva i tjänsten. Riktlinjer för Örebro kommun Örebro kommun Ks 641/2014 orebro.se 2 SKRIVA I TJÄNSTEN. RIKTLINJER FÖR ÖREBRO KOMMUN PROGRAM Uttrycker
Semikolon utrotningshotat eller bara missbrukat?
LUNDS UNIVERSITET Institutionen för nordiska språk Cecilia Imberg C-UPPSATS Svenska: språklig inriktning kandidatkurs Vt 2014 Semikolon utrotningshotat eller bara missbrukat? En undersökning av semikolonanvändningen
Språkboken Skriv lätt
Språkboken Skriv lätt Att författningen icke heller kan främja den mellan staden och medborgarna önskvärda enigheten, som aldrig lärer kunna vinnas, om eller när, såsom här skett, för den enskilde, vilken
- Hur du knyter ihop satser med konjunktioner - Hur du med hjälp av sammanhangsord skapar samband mellan meningar
Textbindning - Hur du knyter ihop satser med konjunktioner - Hur du med hjälp av sammanhangsord skapar samband mellan meningar 1 KONJUNKTIONER Konjunktioner är bindeord som knyter ihop satsdelar. Konjunktioner
Microsoft Office Excel, Grundkurs 2. Funktioner
Dokumentation - Kursmaterial Innehåll 2. Funktioner Övningar Kursövning E2.xlsx Egna Övningar E2E.xlsx - OnePRO IT, Bengt Nordström - 1 - www.onepro.se 2.1 Funktioner Funktioner i Excel är ett samlingsbegrepp
31 tips som gör din text lättare att förstå
31 tips som gör din text lättare att förstå Innehållsförteckning Texten 1 Det enkla raka spåret 2 Nyhetsartikeln 3 Skriv rubriker inte överskrifter 3 Glöm inte bildtexten 4 Så börjar du din text 4 Tänk
(1) Tvätta dina händer grundligt före applicerande och rengör telefonen från smuts och damm noggrant.
1 MÅLSPRÅK SVENSKA Delprov B. Textbearbetning (2014) RÄTTNINGSMALL I ursprungstexten finns det minst 20 saker (ortografi, interpunktion, ordval och ordbildning, fras-, sats- och meningsstruktur samt textstruktur)
De falska breven. Arbetsmaterial till. Om boken
Om boken Boken handlar om en tjej som får ett brev från Erik. Erik har hon känt för länge sedan. Då var han tyst och blyg men nu är han annorlunda, mer mogen. De skriver flera brev för att till slut träffas.
Mening. Sats. Huvudsats. En mening: Jag gillar kaffe men jag gillar inte te. En mening börjar med stor bokstav och slutar med.! eller?
Mening En mening: Jag gillar kaffe men jag gillar inte te. En mening börjar med stor bokstav och slutar med.! eller? Sats Jag gillar kaffe men jag gillar inte te. är en mening men 2satser. En sats har
Delprov A. Språkform och språknorm (2014) RÄTTNINGSMALL
1 MÅLSPRÅK SVENSKA Delprov A. Språkform och språknorm (2014) RÄTTNINGSMALL Anvisningar I var och en av de följande tjugo meningarna finns det ett brott mot olika slags skriftspråksnormer som gäller för
Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v.2
Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v.2 Adjektiv är ord som beskriver som beskriver hur något eller någon är eller ser ut. T ex. En röd bil, en snäll kvinna, en rolig film, ett gult hus. En cykel kan
Fonetisk text och förkortningar i. Dialog Nova och Polycom Dialog
Fonetisk text och förkortningar i Dialog Nova och Polycom Dialog Fonetisk text och förkortningar i Dialog Nova och Polycom Dialog Version: 3.1 Dok.nr: 10.0183 A1 Producerat av: Polycom Technologies AB
5 TIPS. om skiljetecken från Lotten Bergman
5 TIPS om skiljetecken från Lotten Bergman BERGMANS BOKSTÄVER AB Gillbergavägen 113 A 632 36 Eskilstuna 016-48 08 48 info@bergman.com www.bergman.com www.lotten.se 1. Glöm satskommateringen! Kommateringsregler.
Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v. 4
Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v. 4 Det finns mycket som kan vara konstigt och annorlunda när man kommer till ett nytt land eller möter en ny kultur. Det behöver inte vara bara traditioner, utan
Robert Wedin, Hallägraskolan år 6-9, Halmstad www.lektion.se
Stor eller liten bokstav? Stor bokstav Stor bokstav kallas även för versal Stor bokstav används i början av ny mening och vid namn: Helen, Johan, Nilsson, Storgatan, Västerås, Halland, Sverige, Volvo,
Reglerna för när man sätter punkt och när man kan eller måste sätta kommatecken
1 Reglerna för när man sätter punkt och när man kan eller måste sätta kommatecken En huvudsats kan ensam bilda en mening Flera huvudsatser kan bilda en mening En huvudsats + en bisats kan bilda en mening
Tummen upp! Svenska Formativ bedömning åk 4
Tummen upp! Svenska Formativ bedömning åk 4 Tummen upp! Svenska Formativ bedömning åk 4 hjälper dina elever att utveckla sina förmågor i svenska. Tre frågor blir tydliga för eleven: Vart ska jag? Var är
Anvisningar för skriftliga arbeten på Pol Kand-programmet samt kurser i statsvetenskap och nationalekonomi
LINKÖPINGS UNIVERSITET Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Anvisningar för skriftliga arbeten på Pol Kand-programmet samt kurser i statsvetenskap och nationalekonomi Peter Andersson
http://www.sm.luth.se/~andreas/info/howtosearch/index.html
& ' ( ( ) * +, ', -. / ' 0! 1 " 2 # 3 / /! 1 $ 4, % 5 # 3, http://www.sm.luth.se/~andreas/info/howtosearch/index.html Andreas Tips och trix till sökningar i Cyberrymnden Här försöker jag att gå igenom
Orientering - Teori. Björn Johansson
Varför ska vi då orientera i skolan? I det Centrala innehållet står det att elever ska få lära sig: För år 7-9: o Att orientera i okända miljöer med hjälp av kartor och andra hjälpmedel för positionering.
Utdrag ur protokoll vid sammanträde
1 LAGRÅDET Utdrag ur protokoll vid sammanträde 2009-12-03 Närvarande: F.d. regeringsrådet Rune Lavin, regeringsrådet Carina Stävberg och justitierådet Ella Nyström. SIS II en andra generation av Schengens
Att skriva sakprosa och facktext Några viktiga anvisningar för studenter på grundnivå Senast reviderade HT 2011 av Ann Boglind och Hans Landqvist
1 Institutionen för svenska språket Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion Att skriva sakprosa och facktext Några viktiga anvisningar för studenter på grundnivå Senast reviderade HT 2011
Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:
Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN: 978-91-47-11782-6 Här finns extra uppgifter till vare kapitel i boken. Alla dessa övningar är muntliga. Gör uppgifterna i par. I uppgifterna övar ni samma
Studiebrev 13. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen. Grammatik I 05.70.03 (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is.
Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen Grammatik I 05.70.03 (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is Studiebrev 13 Uppgift 1 I det här sista Studiebrevet vill jag att du kommer med lite
Klara Andersson, hästägare
PIA HAGMAR SIDAN 1 Elevmaterial Namn: Kapitel 1 Läsförståelse Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) 1. Varför sålde ridskolan Sigge? 2. Vad heter Klaras nya häst? Frågor mellan raderna
Att utveckla läromedel
Att utveckla läromedel för elever med lindrig utvecklingsstörning Att utveckla läromedel för elever med lindrig utvecklingsstörning Tillgänglighet Varje läromedel har en viss grad av tillgänglighet. Tillgängligheten
Uppgifter till praktiska tentan, del A. (7 / 27)
Uppgifter till praktiska tentan, del A. (7 / 27) I. Sortering/Sökning: III II. Representation/Omvandling/format/protokoll: II III. Strukturering: II I alla problem, där bokstäver förekommer, antar vi att
Skrivregler för Örebro kommun
Skrivregler för Örebro kommun P R O G R A M P O L I C Y R I K T L I N J E H A N D L I N G S P L A N Skrivregler för Örebro kommun Sedan några år bedriver Örebro kommun ett klarspråksarbete, inspirerad
Partybrudarna som vaskade allt!
Iq Rapport 2011:1 en aktuell bild av ungas attityd till alkohol Partybrudarna som vaskade allt! Man har ungefär tre timmar på sig om man vill festa alkoholfritt, sedan blir alla för fulla. Folk ansåg att
Skrivar. verkstad. hjälp till självhjälp i skrivandet SKRIVARVERKSTADENS SKRIVGUIDE
Skrivar verkstad hjälp till självhjälp i skrivandet SKRIVARVERKSTADENS SKRIVGUIDE Skrivarverkstadens skrivguide De texter du skriver under utbildningen ska vara välskrivna. För att göra det kan du inte
ANDREAS REJBRAND 2006-12-25 Svenska http://www.rejbrand.se. Vanliga och allvarliga språkfel
ANDREAS REJBRAND 2006-12-25 Svenska http://www.rejbrand.se Vanliga och allvarliga språkfel Dödssynd 1 Särskrivningar Ett av de allra mest frekvent förekommande språkfelen i svenskan idag är otvivelaktigt
Dom lyssnade koncentrerat på lärarens genomgång.
1 1) När skriver man de och när skriver man dom eller dem? Subjekt Jag Du Han/hon Den/det Vi Ni De Objekt Mig Dig Honom/Henne Den/Det Oss Er Dom/Dem Stryk över dom och skriv de på rätt ställen. Tänk på
Satsdelar. Carina
Satsdelar 1 Huvudsats och bisats HUVUDSATS: Ger den viktiga informationen: verbhandlingen och vem som utför den. Kännetecken: Kan stå för sig själv. (Pojken kom inte till skolan idag). BISATS: Ger övrig
Klarspråkstestet: rapporter
Klarspråkstestet: rapporter Innehåll Starta testet... 3 Namnet på din text... 3 Vilka är dina läsare?... 3 Vad ska läsaren kunna göra efter att ha läst rapporten?... 4 Frågorna... 5 Målgrupp och syfte...
Förord KERSTIN BALLARDINI
Förord Det här häftet är avsett för dig som redan har ett visst ordförråd i svenska, men som behöver få en klar bild av vilka typer av satser som finns i språket, vilka former de har och vilken funktion
Så skriver vi på Vision
Becky Bergdahl Kommunikation och facklig utveckling Sida 1 Så skriver vi på Vision Allmänna tips Skriv kort och enkelt. Börja med det viktigaste. Stryk upprepningar. Stryk all onödig info. Sätt hellre
FYLL I DE ORD SOM SAKNAS I TEXTEN
FYLL I DE ORD SOM SAKNAS I TEXTEN dialog Samir sida 5 i häftet Skriv ord på raden. Det kan vara ord från dialogen i häftet eller andra ord som du tycker passar. Hej Samir. Det bra. är det? Har det något
Svenska i fokus 1. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet. Sidorna 94 96 plus facit ur Svenska i fokus 1.
Svenska i fokus 1 Svenska i fokus 1 är ett nybörjarläromedel med snabb och tydlig progression. Boken är framtagen för vuxna och tonåringar med studievana. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet
Anvisningar till skribenter
Välkommen som skribent i Medusa! Medusa riktar sig till alla antikintresserade men också till andra, allmänt kulturintresserade läsare. Tidningen för i populär form ut forskning och sprider kunskap om
ABC läs- och skrivutvecklingsprojekt Uppgård & Kronberg, 2010. Det är viktigt att du kryssar i hur du faktiskt gör och inte hur du borde göra.
Stavning och skrivsätt Jag klarar av att stava ord med dubbelteckning (t/tt, n/nn, k/ck...). Jag kan skriva ord med ljudstridig stavning, dvs. ord som innehåller sje-, tje- och j-ljud. Jag vet vilka ord
Skrivregler för Trafikverket
Skrivregler för Trafikverket Innehåll Klarspråk i Trafikverket 5 Utgå alltid från dem vi är till för...5 Mer än språklagen...5 Våra skrivregler och Språkrådets skrivregler...5 1 Från tanke till färdig
Textverkstaden 8.3 - språkriktighetsdelen
Textverkstaden 8.3 - språkriktighetsdelen Ordval 2) Strukturer 2.1 Osvenska genitiv och verbalsubstantiv (-minen/-ointi) 2.2 Översättning av particip 2.3 Kongruens 2.4 Substantivets form 2.5 Verbformer
Sedan början av 90-talet har allt fler kommuner börjat ta betalt av sina gymnasieelever för skol
Sida 1 av 7 < Tillbaka Gymnasieelevernas matvanor. Om gymnasieelevers matvanor och attityder till måltider och måltidssituationer i skolan och hemma samt konsekvenser av skolmåltidsavgifter. Pedagogiska
Vetenskapligt skrivande
Vetenskapligt skrivande Att sönderdela s och binda ihop Sonja Vidjeskog Sonja Vidjeskog, Oorganisk kemi, textkommentar 6.5.2010 1 Att strukturera att sönderdela och binda ihop Den yttre dispositionen Den
Av: Annika Löthagen Holm. Sluka svenska! Lärarhandledning
Av: Annika Löthagen Holm Sluka svenska! Lärarhandledning SLUKA SVENSKA! Serien Sluka svenska! riktar sig till elever som läser svenska som andraspråk på låg- och mellanstadiet. Innehållet fokuserar på
Bedömningsstöd Verktygslåda för texttyper
Bedömningsstöd Verktygslåda för texttyper Varför? Vad? Hur? Undervisning, vägledning och feedback är i stor utsträckning det viktigaste för elevers motivation och skriftliga utveckling. Utöver det behöver
Kursplan i svenska för kompletterande undervisning för svenska elever i utlandet
Kursplan i svenska för kompletterande undervisning för svenska elever i utlandet Skolverkets föreskrifter (SKOLFS 2011:124) om kursplan i svenska för kompletterande undervisning för svenska elever i utlandet.
EN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis?
SFI EN SEPTEMBERREPRIS Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis? Vill du ha lite mer? Kan du hjälpa mig? Oj, förlåt! Tack för lånet!
Skriftlig kommunikation. Att väcka och behålla läsarnas intresse
Skriftlig kommunikation Att väcka och behålla läsarnas intresse Verktyg för skrivande! Innehåll! Språk! Struktur! Layout! Vetenskaplighet Innehåll! Det som ska förmedlas! Vad efterfrågas?! Vad förväntas?!
i LabVIEW. Några programmeringstekniska grundbegrepp
Institutionen för elektroteknik Några programmeringstekniska grundbegrepp 1999-02-16 Inledning Inom datorprogrammering förekommer ett antal grundbegrepp som är i stort sett likadana oberoende om vi talar
Svenska mål och kriterier
Svenska mål och kriterier Mål att sträva mot Vi strävar mot att varje elev ska - utveckla sin fantasi och lust att lära genom att läsa litteratur samt gärna läser på egen hand och av eget intresse. - utveckla
En bra rubrik ska sammanfatta den efterföljande textens innehåll. Fånga läsarens intresse och locka till läsning Rubriker bör vara ganska korta
SKRIVREGLER RUBRIK En bra rubrik ska sammanfatta den efterföljande textens innehåll. Fånga läsarens intresse och locka till läsning Rubriker bör vara ganska korta STYCKEINDELNING En kompakt text utan styckeindelning
Men jag tycker att semikolon är snyggare än kolon!
Men jag tycker att semikolon är snyggare än kolon! Om gymnasieelevers förståelse och användning av skiljetecken Sara Jensholm Ämneslärarprogrammet Uppsats/Examensarbete: Kurs: Nivå: Termin/år: Handledare:
Skrivguide. Så här skriver du på goteborg.se en skrivguide. Du-tilltal. Skriv kortfattat och aktivt. Dela in texten i stycken
Skrivguide Så här skriver du på goteborg.se en skrivguide Webbplatsen goteborg.se är till för att medborgarna ska få svar på sina frågor. Därför ska texterna ha läsarperspektiv. Svaren ska vara enkla att
Planering i SV och SVA klass 4 Gul läsåret 2011/2012
Planering i SV och SVA klass 4 Gul läsåret 2011/2012 Övergripande i svenska och svenska som andraspråk i åk 4 lärare Kenny Nilsson Under läsåret i åk 4 arbetar eleverna med olika arbetssätt för att nå
Språkfärdighet 3 hp, ht 07
Språkfärdighet 3 hp, ht 07 Gemensamt syfte för samtliga kurser: I denna inriktning/kurs ska de studerande utveckla sina kunskaper och färdigheter inom svenska för undervisning i grundskolans tidigare år.
Del ur Lgr 11: kursplan i svenska som andraspråk i grundskolan
Del ur Lgr 11: kursplan i svenska som andraspråk i grundskolan 3.18 Svenska som andraspråk Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin
KODNING AV MAXIMALA GRAMMATISKA ENHETER Manual
KODNING AV MAXIMALA GRAMMATISKA ENHETER Manual Jens Allwood Maria Björnberg Alexandra Weilenmann Version 1, januari 1999 1. Principer för kodning av maximala grammatiska enheter När man kodar maximala
HANDLEDNING Evolution Workflow
Evolution Workflow SIDAN 2 AV 15 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. INLEDNING...3 2. SAMMANFATTNING...3 3. DESIGN AV ARBETSFLÖDEN...3 3.1. BESKRIVNING AV TILLGÄNGLIGA AKTIVITETER...3 3.2. SKAPA/FÖRÄNDRA ETT FLÖDE...3
Kurs B Motsvarande i CEFR A1/A2 (Gemensam europeisk referensram för språk)
Läsförståelse Den studerande ska kunna förstå och använda enkla texter i vanliga situationer i vardagslivet, t.ex. anpassade berättande eller beskrivande vardagsnära texter vardagliga meddelanden och annonser
Mer om bisatser och skillnaden mellan de och dem
Mer om bisatser och skillnaden mellan de och dem Bisatser kan alltså inte ensamma bilda en mening. Man brukar dela in bisatserna i olika kategorier: Sätt: Vi lyckades hitta fram till festen, utan att vi
HANDLEDNING Evolution Workflow
Evolution Workflow SIDAN 2 AV 16 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. INLEDNING...3 2. SAMMANFATTNING...3 3. DESIGN AV ARBETSFLÖDEN...3 3.1. BESKRIVNING AV TILLGÄNGLIGA AKTIVITETER...3 3.2. SKAPA/FÖRÄNDRA ETT FLÖDE...3
Olika sorters ord ordklasser
Olika sorters ord ordklasser Inledning Vårt språk innehåller många olika sorters ord. Vi är omgivna av människor, djur och saker, vi känner känslor och gör erfarenheter. Alla de här orden har redan ett
Favoritskiljetecknet
Favoritskiljetecknet Bruk och missbruk av semikolon Alexander Katourgi 2014 Uppsats, Grundnivå (kandidatexamen), 15 hp Svenska språket Handledare: Lasse Mårtensson Examinator: Ulrika Serrander Sammanfattning
Centralt innehåll. I årskurs 1 3
75 3.17 Svenska Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker.
Beslutet. Bakgrund. Läsförståelse. Arbetsmaterial till. Skriven av: Hans Peterson
Arbetsmaterial till Beslutet Skriven av: Hans Peterson Bakgrund Det här materialet kompletterar boken Beslutet. Det kan användas individuellt eller i grupp. Om rubriken följs av symbolen: (+) innebär det
Veckobrev v Konjunktion och, men Satsadverbial inte
Veckobrev v47-49 Flykten Diktamensmeningar De var mycket kära och de planerade att gifta sig i september. Efter bion sa de hej då till varandra. Erika pekade på ett hus bakom soldaterna. Hon försökte gå
SKRIVGUIDEN GÄLLER FRÅN , REVIDERAD
GÄLLER FRÅN 2011-11-21, REVIDERAD 2016-03-07 S SKRIVGUIDE är en enklare sammanställning av de regler vi använder när vi skriver. Vi är många medarbetare som skriver texter, och det är viktigt att vi alla
SVENSKA 3.17 SVENSKA
ENSKA 3.17 ENSKA Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och
1. Låt mej bli riktigt bra
1. Låt mej bli riktigt bra Rosa, hur ser en vanlig dag i ditt liv ut? Det är många som är nyfikna på hur en världsstjärna har det i vardagen. Det börjar med att min betjänt kommer in med frukost på sängen.
Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare
Flicka försvunnen - funderingsfrågor, diskussionsfrågor, och skrivövning Ämne: Svenska, SVA Årskurs: 7-9, gymn, vux Lektionstyp: reflektion, diskussion, skrivövning Lektionsåtgång: 2-5 Introduktion Flicka
Ytterfack till regnkläder + matsaker är bra att ha samt en möjlighet att öppna underifrån.
Packa inför hajk Jacob-style! Jag kommer skriva det i prioritetsordning med det viktigaste först och gå igenom vissa saker som ofta går lite snett och som många undrat över lite mer i detalj! Ryggsäck:
Dokumentmall i Word för uppsatser i franska och italienska
Dokumentmall i Word för uppsatser i franska och italienska Installation av mallen På en PC För att mallen ska kunna sparas på rätt ställe behöver datorn vara inställd på att visa dolda filer och mappar.
En snabbkurs i orientering
En snabbkurs i orientering Varför ska vi orientera i skolan? I det Centrala innehållet för år 7-9 står det att elever ska få lära sig: att orientera i okända miljöer med hjälp av kartor och andra hjälpmedel
Språkbruk Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.
SVENSKA Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att
Planering i SV och SVA klass 5 Gul läsåret 2011/2012
Planering i SV och SVA klass 5 Gul läsåret 2011/2012 Övergripande i svenska och svenska som andraspråk i åk 5 lärare Kenny Nilsson Under läsåret i åk 5 arbetar eleverna med olika arbetssätt för att nå
Svensk författningssamling
Svensk författningssamling Lag om ändring i skollagen (1985:1100); SFS 2006:1447 Utkom från trycket den 22 december 2006 utfärdad den 14 december 2006. Genom riksdagens beslut 1 föreskrivs i fråga om skollagen
Ersätta text, specialtecken och formatering
11 Ersätta text, specialtecken och formatering Möjligheten att söka igenom dokumentet och byta ut tecken, ord, textstycken, formatering, specialtecken (t.ex. sidbrytning) och annat är faktiskt mycket mer
Rapporter En lathund för studenter
Rapporter En lathund för studenter Magnus Merkel Reviderad av Ulrika Andersson, Malin Lundquist och Britta Önnegren Linköping Linköpings universitet 2002-08-20 Vem skriver du för? Varför? En akademisk
Barbro Ehrenberg-Sundin Kerstin Lundin Åsa Wedin Margareta Westman. Att skriva bättre. En basbok om brukstexter. Femte upplagan
Barbro Ehrenberg-Sundin Kerstin Lundin Åsa Wedin Margareta Westman Att skriva bättre En basbok om brukstexter Femte upplagan UNIVERS1TÅTSBI8LIOTHLK K,L-l i -2ENTRALBIBLIOTHEK - i NORSTEDTS JURIDIK Innehåll
SVA 3.18 SVENSKA SOM ANDRASPRÅK. Syfte
3.18 SVENSKA SOM ANDRASPRÅK Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra
Handledning för utskriftspersonal. Att skriva ut dialogförhör
Handledning för utskriftspersonal Att skriva ut dialogförhör Utgivare Rikspolisstyrelsen, Box 12256, 102 26 Stockholm D nr. PVS-403-4882/10 Grafisk design: Ragnar Lilliestierna RPS/PVS Informationsenheten