Social hållbarhet, ömsesidigt ansvar och inkludering tillit som smörjmedel i en komplex välfärdsekonomi.
|
|
- Marianne Isaksson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Region Dalarna 1 september 2017 Social hållbarhet, ömsesidigt ansvar och inkludering tillit som smörjmedel i en komplex välfärdsekonomi. Tomas Axelson, Docent religionssociologi Högskolan Dalarna Verksamhetsledare Interkulturellt Utvecklingscentrum Dalarna, IKUD
2 Interkulturella studier (ISTUD) Interkulturellt utvecklingscentrum Dalarna (IKUD) Forskning om etnicitet, språk och språkkompetens, interkulturell kompetens, religion, genus, jämställdhet, klass, kulturella representationer och gestaltningar i medier och litteratur, kulturmöten, identitetskonstruktioner, stereotyper, diskriminering, majoritet-minoritetsrelationer, mänskliga rättigheter, social hållbarhet, migration-integrationutanförskap, språkutveckling, svenska som andraspråk, avancerad läsförståelse, demokrati, jämlikhet, social polarisering, ideologisk extremism, myndighetsutmaningar liksom perspektiv på den injektion i samhället inflyttning av nya människor innebär.
3 Samverkansprojekt Högskola Offentlig verksamhet Ny kunskap Näringsliv Civilsamhälle
4 SAMVERKANSFORSKNING SAMSKAPANDE MED DET OMGIVANDE SAMHÄLLET (A) Sociala risker fokus rasism och extremism Samverkanspartner Länsstyrelsen Dalarnas län Högskolan Dalarna Helen Ohlsson, Jonas Stier, Tomas Axelson (B) Utvärdering Kunskapshus Sthlm, Gbg, Ö-bro, Blge Samverkanspartner Nationella samordnaren Högskolan Dalarna Liselotte Frisk, Torsten Hylén, Tomas Axelson, Jonas Stier (C) Demokratiforskningsprojekt Samverkanspartner Falu kommun Högskolan Dalarna Anna Parkhouse, Thomas Sedelius, Jonas Stier (D) Följeforskningsprojekt Interreligiöst råd i Borlänge (IRIB): Samverkanspartner Svenska kyrkan Borlänge kommun Högskolan Dalarna Tomas Axelson, Thomas Sedelius, Jonas Stier
5 SAMVERKANSFORSKNING På gång (X) Ludvika Lokal kartläggning Nationella samordnaren/ludvika Kommun/Högskolan Dalarna Kontaktperson: Jonas Stier (X) Avesta Arbetsplatssamtal grund för reflekterande samtal, samt att ge fakta som underlag för dessa samtal. Birgitta Hägg, Avesta. Kontaktperson: Tomas Axelson (X) Vägen in Länsstyrelsen social delaktighet, jämlik regional tillväxt, diskriminering Erik Arrhén, Pablo Vilches, Landstinget Dalarna/Region Dalarna Kontaktperson: Tomas Axelson (X) Dalarnas Bildningsförbund Hur nå ut till människor i PUT vida studieförbund? Karin Örjes Kontaktperson: Jonas Stier
6
7 Dan Korn DN-debatt : Så kan glädjen över det svenska skapa en ny gemenskap för alla Svensk självförnekelse det sämsta sättet att skapa ett öppet och inkluderande samhälle Författaren Dan Korn. Kulturhistoriker och författare, senast till boken Kalle Anka på kräftskiva. Berättelser från landet utan kultur (2017).
8
9
10 Interkulturalitet Mångkulturalitet Etnopluralism
11 Interkulturalitet Def: Interaktion mellan personer med olikartade kulturella bakgrunder. Kulturmöten ger möjligheten till ett ömsesidigt givande möte. Potentiellt dynamiskt och (i grunden positivt) samhällsförändrande. Interkulturellt förhållningssätt: studera det specifika i det generella, generalisera och samtidigt misstänkliggöra generaliseringar Mångkulturalitet Def. Ett förhållande eller tillstånd där flera grupper med olika kulturer finns representerade inom samma geografiska område i ett samhälle. Mer statiskt, olika kulturer från varandra isolerade. Etnopluralism Def. Ingen ras eller etnisk grupp är mer värdefull än någon annan, men att de måste leva åtskilda för att undvika påstått negativa konsekvenser av kulturell sammanblandning. Nyrasistiskt ord om kulturers essentiella inkompatibilitet
12 Jämlik regional tillväxt Påverkas det av dessa perspektiv alls? I så fall på vilket sätt? Motstånd mot förändring? Smygrasism i korridorerna? Oformulerade gruppidentiteter för majoritetssamhällets traditionella aktörer?
13
14 Svendsen & Svendsen (2016) Trust, Social Capital and the Scandinavian welfare state. Explaining the Flight of the Bumblebee. Lubricator Master Capital Provision of wealth TRUST SOCIAL CAPITAL CULTURAL SYMBOLIC ECONOMIC CAPITAL
15 Grundfråga? Varför ett välfärdssystem med så generösa bidragssystem inte kollapsar av överutnyttjande av free riders? Hur kommer det sig att man fortsätter att bidra till systemet med sin skatt och sitt arbete? Svar: Tillit och tro att andra bidrar (och inte i onödan åker snålskjuts. Studie av lokalsamhällen Behov av mötesplatser generösa och gränsöverskridande OBS: inte slutna alltför ideologiskt täta grupper (super-glue). Lokala skolan lokala biblioteket viktiga ytor.
16 #somgu
17 Öppen fråga om oro 2016 jämfört med 2015 Om du ser till läget i Sverige idag, vad upplever du själv som mest oroande inför framtiden? Integration/immigration EU/Internationella frågor Styrelseskick Lag och ordning Sociala frågor/problem Miljö Utbildning Äldrefrågor Sjukvård Arbetsmarknad Ekonomi Ämnesområden som nämns av minst 2 procent av svarspersonerna. Samtliga svarspersoner ingår i procentbasen Oro, öppen fråga Oro öppen fråga Källa: Den nationella SOMundersökningen 2015 & 2016
18 Svensk samhällsoro: Topplistan 2016 Andel som upplever läget idag som mycket oroande inför framtiden (procent) förändringar i jordens klimat ökad antibiotikaresistens terrorism miljöförstöring ökad främlingsfientlighet ökat antal flyktingar bostadsbrist ökad stress i arbetslivet organiserad brottslighet situationen i Ryssland religiösa motsättningar försämrad välfärd försvagad demokrati politisk extremism stor arbetslöshet ökade sociala klyftor osäkra anställningsvillkor ökad alkoholkonsumtion militära konflikter utbredd korruption ekonomisk kris nytt världskrig globala epidemier Källa: Den nationella SOM-undersökningen Om du ser till läget idag, hur oroande upplever du själv följande inför framtiden?
19 Andel mycket oroliga: ökat antal flyktingar, sociala klyftor och ökad främlingsfientlighet Ökat antal flyktingar Sociala klyftor Ökad främlingsfientlighet Om du ser till läget idag, hur oroande upplever du själv följande inför framtiden? Svarsalternativen är: mycket oroande"; "ganska oroande"; "inte särskilt oroande" samt "inte alls oroande". Resultaten redovisar de som svarat mycket oroande". Procentbasen utgörs av de som besvarat frågan. Källa: Den nationella SOM-undersökningen
20
21 Tecken i tiden politiska attityder
22
23 En samtidshistorisk process under 2000-talet med stark känslomässig laddning svår att hantera intellektuellt. Två händelser tidigt september 2001 och Fadimes död Terrorism med global räckvidd och hedersvåldsoffer i Sverige
24 Fotograf David Lagerlöf när Tess Asplund kliver framför NMR 1 maj 2016 i Borlänge
25 Nationalism Föreställd gemenskap
26 Taimour Abdulwahab 11 december Stockholm 2010 Attack mot Lars Vilks i Köpenhamn 14 februari 2015
27 Skolattack Kronans skola Trollhättan 22 oktober 2015 Anton Lundin Pettersson 21 år, utklädd i hjälm och svärd. Anders Behring Breivik, Utöya 22 juli 2011
28 Rahmat Akhilov 7 april 2017 Drottninggatan
29 Föreställningar om vilka som ingår i folket. Flygblad i brevlådan i oktober. Nordiska motståndsrörelsens demonstration 12 november. Organiserade nynazister från Sverige, Finland och Norge på talarlistan. främlingar folk folkutbyte svensk mark Björn Söder (SD) i DN december Det är ju så att Sverige i dag inrymmer andra nationer. Vi har ju till exempel den samiska nationen. De är svenska medborgare, men tillhör den samiska nationen. Vi har också tornedalsfinnar och så vidare. Vi accepterar dem. Men om det blir för många nationer i nationalstaten då kan det bli problem. den judiska nationen, den arabiska nationen, den kurdiska nationen
30
31 I dagens värld konflikt mellan sekularister (ateister) och (viss) religionstolkning
32
33 Vad ser man i burkinin?
34 Bo Rothsteins fråga KVA Ht 2016 Vem hejar på domaren?
35 Föreställningar om det mångkulturella Kollektiva identiteter Majoritet minoritet Etnisk kategorisering Utmaning: Vägen framåt för ett gemensamt pluralistiskt progressivt ramverk Varför så svårt och infekterat? Varför så utmanat av högerextremism och religiös extremism?
36 Diskussionsfråga Nyhetsuppläsare i TV: synligt kors, Davidstjärna, hijab? Vilka principer krockar? Vilken är en rimlig ståndpunkt i dagens Sverige? Konsekvenser på en inkluderande arbetsplats?
37 1. Imperialismens rasistiska diskurs 1. Imperialismens rasistiska diskurs Föreställd gemenskap Mänskligheten, Föreställd dvs den gemenskap: europeiska människan Mänskligheten, dvs den europeiska människan RAS Doktrin Evolutionsteori, biologi, antropologi (rashierarkier som åtskilljer mänskligt/ickemänskligt) Diskriminering Politisk och juridisk fördelning av rättigheter på basis av hudfärg, slaveri Källa: Behtoui, Alireza & Jonsson, Stefan (2013). Rasism särskiljandets och rangordningens praktik i Dahlstedt M. & Neergaard, A. Migrationens och etnicitetens epok. Stockholm: Liber
38 2. Nazismens rasistiska diskurs 1. Imperialismens rasistiska diskurs Föreställd gemenskap Arisk Föreställd ras, das gemenskap: Volk, Tyskland Mänskligheten, dvs den europeiska människan RAS Doktrin Hela dåtidens tyska vetenskap från historia till genetik och medicin. (rashierarkier som åtskiljer överlägsenhet/ underlägsenhet; tyskt, ariskt/judiskt, zigenskt, slaviskt) Diskriminering Nürnberglagarna Legaliserad antisemitism Auschwitz
39 3. Kulturalistisk nyrasism (ca 1993) 1. Imperialismens Föreställd gemenskap rasistiska diskurs Nationen/kulturen La France Föreställd francaise gemenskap: (J-M Le Pen) Blånda och blåögda svenska (Sven-Olle Svensson) Mänskligheten, dvs den europeiska människan INVANDRING Doktrin Kulturdifferentialistiskt, sociolbiologi, antropologi, etnologi, villkor för medborgarskap och viss invandringsforskning (kulturell skillnad) Diskriminering Flyktingpolitik, invandringspolitik, uppehållstillstånd
40 4. Universalistisk nyrasism 1. Imperialismens rasistiska diskurs Föreställd gemenskap Det internationella Föreställd gemenskap: samfundet Mänskligheten, dvs den europeiska människan VÄRDEN Doktrin Universalistisk etik. Nyorientalism, Invandringens ekonometri, (Universell/partikulär) Diskriminering Antiterroristlagar, flyktingpolitik, villkor för medborgarskap och uppehållstillstånd
41 5. Universalistisk inkluderande princip 1. Imperialismens rasistiska diskurs Föreställd gemenskap Det internationella Föreställd gemenskap: samfundet Mänskligheten, dvs den europeiska människan VÄRDEN Doktrin Mänskliga rättigheter för alla Människans värde värdighet Inkluderande? Kulturneutral? Emancipatorisk?
42
43
44
45 Behov av ny metafor för samhällskontraktet Gammal obrukbar metafor lojalitet med nationen Enhet - homogen Stabilitet, trygghet Sluten exklusiv Tradition religion Monoidentitet ett modersmål Gruppidentitet Provinsiell - partikularistisk Behov av ny metafor lojalitet med medborgarskapet Mångfald - heterogen Föränderlig, flytande Öppen - inklusiv Mänskliga rättigheter (MR) Hybrididentitet - flerspråkighet Individuell identitet Kosmopolitisk - universalistisk Styrka Känsla av samhörighet, medfödd Svaghet Aggressiv, het Styrka Förhandlad öppen tillhörighet Svaghet Artificiell, sval
46 Den stora omdaningen i ett historiskt perspektiv Globalisering, det politiska rummet och nationalstatens förändrade roll Var finns nyckeln? nånannanism Fram t.o.m trettioåriga kriget pre-westfalisk Ordning Disorder Påve Kyrka Kung Feudal herrar Städer Westfalisk Ordning Government Nationalstaten Post-Westfalisk ordning Governance Flernivå - partnerskap Transnationella Företag Multilaterala Organisationer (IMF/WB) Gränsöverskridande nätverk G8, G20 ICLEI, UCLG Regioner EU - Eurocities Nationalstater - SKL Krigsherrar / Maffia Städer, Kommuner,Landsting Urbana regioner Västra Götaland När staten drar sig tillbaka från det politiska rummet ökar utrymmet för urbana regioner liksom för städer och deras transnationella nätverk. Från en efterfrågestyrd regional omfördelningspolitik till en utbudsstyrd tillväxtfrämjande regional utvecklingspolitik
47 Skolan har en viktig uppgift när det gäller att förmedla och hos eleverna förankra de grundläggande värden som vårt samhällsliv vilar på. Människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet mellan kvinnor och män samt solidaritet med svaga och utsatta är de värden som skolan skall gestalta och förmedla. I överensstämmelse med den etik som förvaltats av kristen tradition och västerländsk humanism sker detta genom individens fostran till rättskänsla, generositet, tolerans och ansvarstagande. Undervisningen i skolan skall vara icke-konfessionell. Skolans uppgift är att låta varje enskild elev finna sin unika egenart och därigenom kunna delta i samhällslivet genom att ge sitt bästa i ansvarig frihet. (Lpo 94, s.3).
48 Svenska värderingar? Universella värderingar? Universalismens paradox
49 Inkluderande interkulturellt samhälle: Multipla kulturella identiteter är vägen framåt. Gruppidentitet, hemspråk, tradition (tro) Kombinerat med kosmopolitisk medvetenhet Minoritet majoritet hybrididentiteter
50 Hijabistas och mipsters (moslem hipsters)
51
52 Betraktat i det här perspektivet kan social oro och ökad antagonism ses som delar av djupare förändringsprocesser i det senmoderna samhället och ett resultat av en komplex samhällsprocess som myndigheter i sig är utsatta för, själva rör sig i och samtidigt i någon mån ska bemästra i sin egenskap av myndighetsaktörer. Arbetet med frågor om tillit, social oro och rasism är frågor som Sverige inte är ensamt om att hantera i dagens Europa. Ett näraliggande exempel kan hämtas från Nederländerna med en målskrivning för sitt arbete med social stabilitet som man definierar enligt följande: [T]he continued existence of a social climate in which groups of people can live together successfully, without disruption, within the framework of the rule of law and shared values. Formuleringen innebär i sig ett högt ställt mål som kräver en genomtänkt strategi för hur människors sökande efter starka gruppidentiteter på ett trovärdigt sätt kan kombineras med ett fungerande pluralistiskt samhällskitt, som inkluderar alla i samhället, det som sociologen Nira Yuval-Davis kallar me, us and the many others (Yuval-Davis 2010, s. 277). Rapport (2017). Arbetsformer kring sociala risker med fokus på rasism och extremism. Av Olsson, Helén, Axelson, Tomas & Stier Jonas. IKUD Högskolan Dalarna
53 Medborgarskapsceremoni 6 juni 2016
54 DNs Kulturchef Björn Wiman i Storkyrkan Sveriges nationaldag I dag firar vi Sveriges ljusa sida kompromissförmågan, tilliten och respekten för andra
55 Svendsen & Svendsen (2016) Trust, Social Capital and the Scandinavian welfare state. Explaining the Flight of the Bumblebee. Lubricator Master Capital Provision of wealth TRUST SOCIAL CAPITAL CULTURAL SYMBOLIC ECONOMIC CAPITAL
56 Slutsats Spänning mellan etniskt orienterad, grupp- och identitetspolitiskt slutenhet pluralistisk, individualistisk och kosmopolitisk öppenhet. Politisk vision om morgondagens Sverige Pluralism, etnisk mångfald och kamp för en kosmopolitisk anda. Kamp för gemensamma kontaktytor. Arbetslivet och skola centrala för att häva segregering. Sverige förlorar långsamt sina kontaktytor, i skolan, i bostadsområden, civilsamhället och föreningslivet.
57 Jämlik regional tillväxt Påverkas det av dessa perspektiv alls? I så fall på vilket sätt? Motstånd mot förändring? Smygrasism i korridorerna? Oformulerade gruppidentiteter för majoritetssamhällets traditionella aktörer? (Vita medelålders män)
58 Tack för er uppmärksamhet! Tomas Axelson, Docent i religionssociologi Verksamhetsledare IKUD (Interkulturellt Utvecklingscentrum Dalarna) Dalarna University Centre for Intercultural research and Development (DUCID)
VÅRT UPPDRAG. Vi samskapar bildning, utbildning och forskning i Dalarna och i världen
VÅRT UPPDRAG Vi samskapar bildning, utbildning och forskning i Dalarna och i världen Utbildning och forskning drivs i nära samverkan med företag och organisationer Bildning, utbildning och forskning växer
SVENSK SAMHÄLLSORO MARIA SOLEVID.
SVENSK SAMHÄLLSORO MARIA SOLEVID Fem frågor om svensk samhällsoro 1. Hur ser svensk samhällsoro ut 2016? 2. Vilka förändringar i samhällsoro kan vi identifiera sedan 2015? 3. Ser samhällsoron olika ut
Program.
#somgu Program Välkomna! HENRIK EKENGREN OSCARSSON Ett oberoende undersökningsinstitut i forskningens tjänst (S)amhälle (O)pinion (M)edier SOM-institutet är en universitetsbaserad organisation som är en
POLITISERING OCH POLARISERING I ETT YRVAKET INFORMATIONSSAMHÄLLE
POLITISERING OCH POLARISERING I ETT YRVAKET INFORMATIONSSAMHÄLLE SOM-institutet Västsvenska Arenan, Almedalen, 7/7 2017 Annika Bergström, Marie Demker, Daniel Jansson, Jonas Ohlsson & Maria Solevid Den
Dialog Social tillit/självbild/ Exkluderingens identitet Främjande och förebyggande Medskapande dialog. Politisk dimension
Krig (organiserat våld) är politikens fortsättning med andra medel Clausewitz Politisk dimension Demokrati Politikens arena konflikthantering Dialog Social tillit/självbild/ Exkluderingens identitet Främjande
OM FÖRSKJUTNINGAR I VÅRA VÄRDERINGAR
OM FÖRSKJUTNINGAR I VÅRA VÄRDERINGAR ULRIKA ANDERSSON, DOCENT/UNDERSÖKNINGSLEDARE www.som.gu.se Ett oberoende undersökningsinstitut i forskningens tjänst www.som.gu.se Politiskt intresse bland skåningar
SVENSK SAMHÄLLSORO MARIA SOLEVID.
SVENSK SAMHÄLLSORO MARIA SOLEVID Dagens fyra frågor om svensk samhällsoro 1. Varför är (samhälls)oro är en politiskt relevant känsla? 2. Vilka samhällsområden oroar vi oss för 2017? 3. Vilka förändringar
Global oro ur ett svenskt perspektiv. Göteborgs universitet
Global oro ur ett svenskt perspektiv Göteborgs universitet Global oro ur ett svenskt perspektiv Henrik Ekengren Oscarsson, föreståndare för SOM-institutet Karl Ydén, universitetslektor, forskare GRI,
Hans Abrahamsson Docent i fred- och utvecklingsforskning, institutionen för globala studier, Göteborgs universitet
Hans Abrahamsson Docent i fred- och utvecklingsforskning, institutionen för globala studier, Göteborgs universitet Vår tids stora samhällsomdaning Städer som motor för hållbar utveckling eller slagfält
VEM ÄR RÄDD FÖR FRAMTIDEN? SVENSKA FOLKETS SYN PÅ FRAMTIDENS ARBETSMARKNAD HENRIK EKENGREN OSCARSSON
VEM ÄR RÄDD FÖR FRAMTIDEN? SVENSKA FOLKETS SYN PÅ FRAMTIDENS ARBETSMARKNAD HENRIK EKENGREN OSCARSSON SOM-undersökningen 2016 Svenska befolkningen 16-85 år Postal/webb-kombination; sex parallella nationella
Språk, lärande och identitetsutveckling är nära förknippade. Genom rika möjligheter att samtala, läsa och skriva ska varje
Språk, lärande och identitetsutveckling är nära förknippade. Genom rika möjligheter att samtala, läsa och skriva ska varje elev få utveckla sina möjligheter att kommunicera och därmed få tilltro till sin
Demokrati på skolgården och i klassrummet
Demokrati på skolgården och i klassrummet Dr. Lovisa Bergdahl Lektor i pedagogik, Södertörns högskola Dagsaktuella debatter Muslimska flickors bärande av slöja Sikhers bärande av turban Matregler och faste
Välkomna! HENRIK EKENGREN OSCARSSON.
Välkomna! HENRIK EKENGREN OSCARSSON Ett oberoende undersökningsinstitut i forskningens tjänst (S)amhälle (O)pinion (M)edier SOM-institutet är en universitetsbaserad organisation som är en del av den svenska
FUTURION 28 AUGUSTI 2018
FUTURION 28 AUGUSTI 2018 ULRIKA ANDERSSON & MARCUS WEISSENBILDER Den nationella SOM-undersökningen 2017 20 400 i urvalet Fältperiod: sep-dec 2017 56 procent svarsfrekvens Sprickor i fasaden SOM-rapport
Statens skolverks författningssamling
Statens skolverks författningssamling ISSN 1102-1950 Förordning om ändring i förordningen (SKOLFS 2010:250) om läroplan för specialskolan samt för förskoleklassen och fritidshemmet i vissa fall; SKOLFS
SOM-SEMINARIET 2017 #SOMGU.
SOM-SEMINARIET 2017 #SOMGU Ett oberoende undersökningsinstitut i forskningens tjänst TRENDUPPDATERINGAR AV NYCKELINDIKATORER HENRIK EKENGREN OSCARSSON Nyckelindikatorer Bedömningar av utvecklingen av den
Demokratiplan. Sånnaskolan. Senast uppdaterad
Demokratiplan Sånnaskolan Senast uppdaterad 2012-11-15 Innehållsförteckning 1. Syfte 2. Lagstiftning (skollag och Lgr11) 3. Skolans övergripande mål (Lgr11) 3.1 Normer och värden 3.2 Kunskaper 3.3 Elevernas
Hans Abrahamsson. Anförande vid Länsstyrelsens workshop kring Sociala risker och social oro Uppsala län den 12 mars, 2013
Den stora samhällsomdaningen i vår tid - städer som noder för global samhällsstyrning eller slagfält för sociala konflikter Ett freds- och utvecklingsperspektiv på den sociala hållbarhetens förutsättningar
1. Skolans värdegrund och uppdrag
1. Skolans värdegrund och uppdrag Grundläggande värden Skolväsendet vilar på demokratins grund. Skollagen (2010:800) slår fast att utbildningen inom skolväsendet syftar till att elever ska inhämta och
Den stora samhällsomdaningen i vår tid
Den stora samhällsomdaningen i vår tid Ett freds- och utvecklingsperspektiv på den Sociala Hållbarhetens förutsättningar Anförande vid Nätverkens 11e Nationella konferens Hälsa ett gemensamt ansvar Södra
Inspel Tema 1 Session 2 Konferensen Styra och leda framtidens välfärd 9-10 januari 2018, Göteborg. Hans Abrahamsson
Sverige i en värld i förändring Former för medborgardialog i en ny värld Inspel Tema 1 Session 2 Konferensen Styra och leda framtidens välfärd 9-10 januari 2018, Göteborg https://skl.se/tjanster/kurserochkonferenser
Kunskapshus Örebro, orebro.se
Kunskapshus Örebro, VÅLDSBEJAKANDE EXTREMISM Samlingsbegrepp för rörelser, ideologier, miljöer som inte accepterar en demokratisk samhällsordning och som främjar våld för att uppnå ett ideologiskt mål.
Den stora samhällsomdaningen i vår tid Ett freds- och utvecklingsperspektiv på den Sociala Hållbarhetens förutsättningar
Den stora samhällsomdaningen i vår tid Ett freds- och utvecklingsperspektiv på den Sociala Hållbarhetens förutsättningar Anförande vid VGR inspirationskonferens Samling för Social Hållbarhet, med fokus
Lokal arbetsplan för. Daggkåpan. läsåret 14/15
Lokal arbetsplan för Daggkåpan läsåret 14/15 Innehållsförteckning Bemanning s.3 Nationella mål s.3 Nationella råd s.3 Kommunala råd s.3 Daggkåpans mål s.3 Målkriterier s.3 Syfte-Metod s.4 Utvärderingsmetod
Kurs: Historia. Kurskod: GRNHIS2. Verksamhetspoäng: 150
Kurs: Historia Kurskod: GRNHIS2 Verksamhetspoäng: 150 Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden och perspektiv på framtiden. På så sätt påverkar det förflutna
FÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM KOMMUNAL VUXENUTBILDNING GRUNDLÄGGANDE NIVÅ
Historia, 150 verksamhetspoäng Ämnet handlar om hur människor har levt i det förflutna och hur samhällen har utvecklats. Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden
SADLA OM ELLER SADLA.. MER? RESULTAT FRÅN DEN NATIONELLA SOM-UNDERSÖKNINGEN 2018
SADLA OM ELLER SADLA.. MER? RESULTAT FRÅN DEN NATIONELLA SOM-UNDERSÖKNINGEN 2018 ANDERS CARLANDER, FORSKARE Kort om SOM Forskningsinstitut vid Göteborgs universitet 1. SOM (vi genomför årligt återkommande
3.13 Historia. Syfte. Grundskolans läroplan Kursplan i historia
3.13 Historia Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden och perspektiv på framtiden. På så sätt påverkar det förflutna både våra liv i dag och våra val inför
Vad säger läroplanerna? - Dialogkort om entreprenöriellt lärande
Dialogmetod Pedagogisk personal Gsk Gy Från 20 minuter 2-8 personer Vad säger läroplanerna? - Dialogkort om entreprenöriellt lärande Dialogkorten gör att ni på ett trevligt sätt fräschar upp era kunskaper
Kurs: Historia. Kurskod: GRNHIS2. Verksamhetspoäng: 150
Kurs: Historia Kurskod: GRNHIS2 Verksamhetspoäng: 150 Människans förståelse av det förflutna är inflätad i hennes föreställningar om samtiden och perspektiv på framtiden. På så sätt påverkar det förflutna
Den stora samhällsomdaningen i vår tid
Den stora samhällsomdaningen i vår tid Ett freds- och utvecklingsperspektiv på den sociala hållbarhetens och den jämlika folkhälsans förutsättningar Anförande vid Förebygg.nu 2013 Göteborg den 14.11. 2013
Hur erfarenhet av interkulturell mobilitet och social kompetens kan bidra till emotionell intelligens
Hur erfarenhet av interkulturell mobilitet och social kompetens kan bidra till emotionell intelligens Workshop den 19 maj 2014 under ledning av Hans Lorentz, fil dr Forskare och lektor i pedagogik vid
Ansökan om tillgång till Nacka kommunala skolors skoldatanät edu.nacka.se
Ansökan om tillgång till Nacka kommunala skolors skoldatanät edu.nacka.se Jag (barn/elev) ansöker om att få tillgång till: ett personligt användarkonto. en egen e-postadress. personligt lagringsutrymme.
Utskottet lärande och stöd
Sammanträdesprotokoll 1 (7) Plats och tid Stadshuset, Kongsvinger, Ö:a Esplanaden 5, 671 81 Arvika, kl. 13.00 16.30 Beslutande ledamöter Övriga närvarande Aina Wåhlund (S), ordförande Peter Joensuu (M),
Den stora samhällsomdaningen i vår tid - städer som noder för global samhällsstyrning eller slagfält för sociala konflikter
Den stora samhällsomdaningen i vår tid - städer som noder för global samhällsstyrning eller slagfält för sociala konflikter Ett freds- och utvecklingsperspektiv på folkbildningens roll och den sociala
Koppling till gymnasieskolans styrdokument
Bilaga 2 DET BÖRJAR MED MIG Koppling till gymnasieskolans styrdokument Koppling till gymnasieskolans styrdokument Både läroplan och ämnesplaner ger stöd för att genomföra detta material. Skolverket har
en hållbar framtid Det här vill vi i Centerpartiet med vår politik. Vårt idéprogram i korthet och på lättläst svenska.
en hållbar framtid Det här vill vi i Centerpartiet med vår politik. Vårt idéprogram i korthet och på lättläst svenska. Centerpartiets idéprogram Det här idéprogrammet handlar om vad Centerpartiet tycker
MÅNGKULTURELLT PERSPEKTIV I SOCIALT ARBETE EN VIKTIGT KOMPETENS
MÅNGKULTURELLT PERSPEKTIV I SOCIALT ARBETE EN VIKTIGT KOMPETENS Socialpedagog med särskild kompetens inom KBT och mångkulturalitet Jonas Alwall Universitetslektor i Internationell migration och etniska
Strategi för ett mångfaldssamhälle i Lilla Edets kommun. Framtagen av: Kommunledningsförvaltningen Datum: Antaget av KF
Strategi för ett mångfaldssamhälle i Lilla Edets kommun Framtagen av: Kommunledningsförvaltningen Datum:2017-03-06 Antaget av KF 2017-04-12 Strategi för mångfaldssamhälle Det övergripande nationella målet
Interkulturellt förhållningssätt
Interkulturellt förhållningssätt Professor Pirjo Lahdenperä Eskilstuna 1 Två sanningar Närmar sig varann. En kommer inifrån, en kommer utifrån och där de möts har man en chans att få se sig själv. (Tomas
SOCIOLOGI. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
SOCIOLOGI Ämnet sociologi behandlar sociala sammanhang och relationen mellan människan och samhället på individ-, grupp- och samhällsnivå. Ämnets syfte Undervisningen i ämnet sociologi ska syfta till att
Kursbeskrivning utbud grundläggande kurser hösten Engelska
Kursbeskrivning utbud grundläggande kurser hösten 2016 E Engelska Undervisningen i kursen engelska inom kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå syftar till att eleven utvecklar kunskaper i engelska,
Hans Abrahamsson School of Global Studies Hans.Abrahamsson@globalstudies.gu.se
Social hållbarhet kräver jämlik hälsa Den ojämlika folkhälsan ur ett freds- och utvecklingsperspektiv Anförande vid den Västsvenska Arenan Almedalen den 3.7.2012 Brundtland (1987): Our Common Future WHO
Om värdegrundsarbete och vilka möjligheter det finns inom vuxenutbildningens ram. Tommy Eriksson och Ingrid Jerkeman, Skolverket.
Om värdegrundsarbete och vilka möjligheter det finns inom vuxenutbildningens ram Tommy Eriksson och Ingrid Jerkeman, Skolverket 3 februari 2015 Vuxenutbildningen Målet är att vuxna ska stödjas och stimuleras
Dagens föreläsare EXPO 15-05- 11. En berättelse om tystnad. Visions värderingar. niclas.nilsson@expo.se. Niclas Nilsson
15-05- 11 Dagens föreläsare EXPO Niclas Nilsson niclas.nilsson@expo.se Visions värderingar Niclas Nilsson, utbildningschef Stiftelsen Expo Föreläsning om extremhögerns hot mot Visions värdegrund och arbete
Hur kopplar (O)mänskligt lärarmaterial till skolans styrdokument?
Hur kopplar (O)mänskligt lärarmaterial till skolans styrdokument? Till vem riktar sig materialet? Materialet är i första hand avsett för lärare på gymnasiet, framför allt lärare i historia. Flera av övningarna
Den mångkulturella Norden utmaningar för utbildning och delaktighet
Den mångkulturella Norden utmaningar för utbildning och delaktighet Delaktighet i ett mångkulturellt Norden arbetsseminarium om utbildningspolicy Den 1 december 2011, Vasa i Finland Professor Pirjo Lahdenperä
SIFO-undersökning: Ungas röst & makt i samhället. Världsnaturfonden WWF & WWF Sweden Youth Juni 2018
SIFO-undersökning: Ungas röst & makt i samhället Världsnaturfonden WWF & WWF Sweden Youth Juni 2018 Många unga upplever att de inte påverkar samhället och utvecklingen i Sverige Undersökningen visar att
Sex och samlevnad i gymnasieskolans styrdokument
Utvecklingsavdelningen 1 (11) Sex och samlevnad i gymnasieskolans styrdokument 2011-11-17 2 (11) Innehållsförteckning INLEDNING... 4 1 SKOLANS VÄRDEGRUND OCH UPPGIFTER... 5 Grundläggande värden... 5 Förståelse
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2017 Barn och utbildning och samt Vuxenutbildningen
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2017 Barn och utbildning och samt Vuxenutbildningen Kommunkontoret Torggatan 19, Box 80 548 22 HOVA Tel: 0506-360 00, Fax: 0506-362 81 VISION Barn
Interkulturella läroprocesser och integrering
Interkulturella läroprocesser och integrering Föreläsning på konferensen om Lärande och interkulturella möten på MDH Den 24 mars 2011 Professor Pirjo Lahdenperä Innehåll: Överblick över mångkulturalism
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
Arbetsområde: Huvudsakligt ämne: Historia åk 7-9 Ämne som ingår: Historia Läsår: Tidsomfattning: Ca 5 lektioner à 60 minuter Ämnets syfte Undervisning i ämnet historia syftar till: Länk Följande syftesförmågor
LPP 9P2 Geografi, Samhällskunskap, historia och religion Centralt innehåll
LPP 9P2 Geografi, Samhällskunskap, historia och religion Centralt innehåll Individer och gemenskaper Immigration till Sverige förr och nu. Hur jordens befolkning är fördelad över jordklotet samt orsaker
Integrationspolicy Bräcke kommun. Antagen av Kf 24/2015
Integrationspolicy Bräcke kommun Antagen av Kf 24/2015 Innehåll Övergripande utgångspunkt... 4 Syfte... 4 Prioriterade områden... 4 Arbete och utbildning viktigt för självförsörjning och delaktighet i
Interkulturellt ledarskap
Interkulturellt ledarskap Professor Pirjo Lahdenperä Örebro 2012-05-25 1 Två sanningar Närmar sig varann. En kommer inifrån, en kommer utifrån och där de möts har man en chans att få se sig själv. (Tomas
Program för ett integrerat samhälle
Strategi» Program Plan Policy Riktlinjer Regler Borås Stads Program för ett integrerat samhälle Integrerat samhälle 1 Borås Stads styrdokument» Aktiverande strategi avgörande vägval för att nå målen för
GEOGRAFI HISTORIA RELIGION och SAMHÄLLS- KUNSKAP
FRÅN TÄBY UT I VÄRLDEN FÖRR I TIDEN GEOGRAFI HISTORIA RELIGION och SAMHÄLLS- KUNSKAP LIVSFRÅGOR I SAMHÄLLET Kursplan för de samhällsorienterande ämnena År 1-5 Rösjöskolan TÄBY KOMMUN Kursplan i geografi
Ur läroplan för de frivilliga skolformerna:
Samhällsvetenskapsprogrammet och Ekonomiprogrammet på Vasagymnasiet har en inriktning VIP (Vasagymnasiets internationella profil) som passar dig som är nyfiken på Europa och tycker det är viktigt med ett
Program för social hållbarhet
Dnr: KS-2016/01180 Program för social hållbarhet Ej antagen UTKAST NOVEMBER 2017 program policy handlingsplan riktlinje Program för social hållbarhet är ett av Västerås stads stadsövergripande styrdokument
Kurs: Religionskunskap. Kurskod: GRNREL2. Verksamhetspoäng: 150
Kurs: Religionskunskap Kurskod: GRNREL2 Verksamhetspoäng: 150 Människor har i alla tider och alla samhällen försökt förstå och förklara sina levnadsvillkor och de sammanhang de lever i. Religioner och
Kurs: Religionskunskap. Kurskod: GRNREL2. Verksamhetspoäng: 150
Kurs: Religionskunskap Kurskod: GRNREL2 Verksamhetspoäng: 150 Människor har i alla tider och alla samhällen försökt förstå och förklara sina levnadsvillkor och de sammanhang de lever i. Religioner och
GRÖN IDEOLOGI SOLIDARITET I HANDLING. En kort sammanfattning av Miljöpartiet de grönas partiprogram
En kort sammanfattning av Miljöpartiet de grönas partiprogram BY: George Ruiz www.flickr.com/koadmunkee/6955111365 GRÖN IDEOLOGI SOLIDARITET I HANDLING Partiprogrammet i sin helhet kan du läsa på www.mp.se/
En ny historieundervisning. Vad betyder det för samarbetet mellan skola och arkiv? Arbete med källor i Lgr11 och Gy11
En ny historieundervisning. Vad betyder det för samarbetet mellan skola och arkiv? Arbete med källor i Lgr11 och Gy11 Lgr 11 - Kursplanens uppbyggnad Syftet med undervisningen i ämnet Mål för undervisningen
Doktorand i utbildningssociologi, Uppsala universitet. Adjunkt i interkulturell pedagogik, Södertörns högskola. Blåsenhus onsdag 12 december 2011
Hassan Sharif Doktorand i utbildningssociologi, Uppsala universitet Adjunkt i interkulturell pedagogik, Södertörns högskola Blåsenhus onsdag 12 december 2011 Kl. 10.15-12.00 Lokal: Eva Netzeliussalen Målgrupp:
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
Arbetsområde: Huvudsakligt ämne: Religionskunskap åk 7-9 Läsår: Tidsomfattning: Ämnets syfte Undervisning i ämnet religionskunskap syftar till: Länk Följande syftesförmågor för ämnet ska utvecklas: analysera
Religionskunskap. Skolan skall i sin undervisning i religionskunskap sträva efter att eleven
Religionskunskap Ämnets syfte och roll i utbildningen Religionskunskap bidrar till att utveckla förmågan att förstå och reflektera över sig själv, sitt liv och sin omgivning och utveckla en beredskap att
Likabehandlingsplan för Skeppets förskola
Likabehandlingsplan för Skeppets förskola Alla ska visa varandra hänsyn och respekt Alla ska ta ansvar Alla ska känna en framtidstro Syfte: Planen ska syfta till att främja barnens lika rätt oavsett kön,
Att anta utmaningen i mångkulturella skolmiljöer. Laid Bouakaz Lektor i interkulturell pedagogik Malmö högskola
Att anta utmaningen i mångkulturella skolmiljöer Laid Bouakaz Lektor i interkulturell pedagogik Malmö högskola Skolans utmaningar Pedagogiska utmaningar i klassrummet: hur undervisning bäst kan bedrivas
LPP 8P2 Historia, samhällskunskap och geografi Centralt innehåll
LPP 8P2 Historia, samhällskunskap och geografi Centralt innehåll Samhällsresurser och fördelning Skillnader mellan människors ekonomiska resurser, makt och inflytande beroende på kön, etnicitet och socioekonomisk
IFLA:s mångkulturella biblioteksmanifest
IFLA:s mångkulturella biblioteksmanifest Det mångkulturella biblioteket nyckeln till ett kulturellt mångfaldssamhälle i dialog Människor i dag lever i ett alltmer heterogent samhälle. Det finns mer än
Sexualitet, genus och relationer i gymnasieskolans styrdokument
Utvecklingsavdelningen 1 (11) Sexualitet, genus och relationer i gymnasieskolans styrdokument 2 (11) Innehållsförteckning INLEDNING... 4 1 SKOLANS VÄRDEGRUND OCH UPPGIFTER... 5 Grundläggande värden...
Tidigare folkhälsoarbete i kommunen
Tidigare folkhälsoarbete i kommunen Några exempel Blomman pengar Urbanprojekt Storstadssatsningar Välfärd för alla Områdesprogrammet Förståelsen för Malmö Migration Antal 310 000 300 000 290 000
Att anta utmaningen i mångkulturella skolmiljöer. Laid Bouakaz Lektor och forskare i interkulturell pedagogik Malmö högskola
Att anta utmaningen i mångkulturella skolmiljöer Laid Bouakaz Lektor och forskare i interkulturell pedagogik Malmö högskola Skolans utmaningar Pedagogiska utmaningar i klassrummet: hur undervisning bäst
Makt, normkritik och normkreativitet 1. mångfald, etnicitet och föreställningar om ras. Makt och normkritik 2/5/2017
Makt, normkritik och normkreativitet 1 mångfald, etnicitet och föreställningar om ras I Normkritik II Inkludering - tolerans, respekt eller erkännande III Etnicitet och svensk etnicitet IV Maktordningar
mot rasism lärarmaterial
mot rasism lärarmaterial INNEHÅLL AKTION FN mot rasism... 3 LEKTION: FN:s arbete med mänskliga rättigheter - kritik mot Sverige... 4 ÖVNING: Bör Sverige förbjuda rasistiska organisationer?... 5 MATERIAL...
VÄRLDEN I LUND. om internationalisering och mänskliga rättigheter. Integrationspolitiskt program för Lunds kommun
VÄRLDEN I LUND om internationalisering och mänskliga rättigheter Integrationspolitiskt program för Lunds kommun 1. Inledning och syfte Idéernas Lund har sin öppenhet mot omvärlden att tacka för framgång
LÄRARUTBILDNINGENS INTERKULTURELLA PROFIL Södertörns högskola
LÄRARUTBILDNINGENS INTERKULTURELLA PROFIL Södertörns högskola INTERKULTURALITET PÅ SÖDERTÖRNS HÖGSKOLA Begreppet interkulturalitet är inte värdemässigt neutralt utan har vuxit fram i en specifik intellektuell,
(14) Sex och samlevnad i grundskolans styrdokument
1 (14) Sex och samlevnad i grundskolans styrdokument 2 (14) Innehåll Inledning... 3 Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet... 4 1. Skolans värdegrund och uppdrag... 4 Förståelse och
200 år av fred i Sverige
U N I T E D N A T I O N S N A T I O N S U N I E S 200 år av fred i Sverige -- Anförande av FN:s vice generalsekreterare Jan Eliasson vid firandet av Sveriges Nationaldag Skansen, Stockholm, 6 juni 2014
SAMHÄLLSKUNSKAP. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
SAMHÄLLSKUNSKAP Ämnet samhällskunskap är till sin karaktär tvärvetenskapligt. Det har sin bas inom statsvetenskap, sociologi och nationalekonomi, men även andra samhällsvetenskapliga och humanistiska discipliner
3.15 Samhällskunskap. Syfte. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet samhällskunskap
3.15 Samhällskunskap Människor har alltid varit beroende av att samarbeta när de skapar och utvecklar samhällen. I dag står människor i olika delar av världen inför både möjligheter och problem kopplade
Machofabriken i gymnasiet: Livskunskap, Samhällskunskap & Svenska
Machofabriken i gymnasiet: Livskunskap, Samhällskunskap & Svenska För att Machofabriken inte ska behöva vara ett arbete som går utanför timplanen har vi tagit fram ett dokument med förslag och tips på
SAMHÄLLSKUNSKAP. Ämnets syfte
SAMHÄLLSKUNSKAP Ämnet samhällskunskap är till sin karaktär tvärvetenskapligt. Det har sin bas inom statsvetenskap, sociologi och nationalekonomi, men även andra samhällsvetenskapliga och humanistiska discipliner
Policy för integration och social sammanhållning. Antagen av kommunfullmäktige KS-2013/1073
Policy för integration och social sammanhållning Antagen av kommunfullmäktige 2014-06-18 KS-2013/1073 1 Inledning Denna policy är resultatet av ett brett samarbete mellan de politiska partier som är företrädda
Världsreligionerna och andra livsåskådningar Religion och samhälle Identitet och livsfrågor Etik
prövning religionskunskap grund Malmö stad Komvux Malmö Södervärn PRÖVNING Prövningsanvisning Kurs: Religionskunskap, grundläggande Kurskod: GRNREL2 Verksamhetspoäng: 150 Instruktioner och omfattning Prövningen
Hur kan en arbeta med internationella kvinnodagen i skolan?
Hur kan en arbeta med internationella kvinnodagen i skolan? Internationella kvinnodagen inträffar 8 mars varje år och uppmärksammar jämställdhet och kvinnors situation över hela världen. Den internationella
Att anta utmaningen Föräldrar och skolan i mångkulturella skolmiljöer Laid Bouakaz. Fil. dr. i pedagogik språklärare/f.d.
Att anta utmaningen Föräldrar och skolan i mångkulturella skolmiljöer Laid Bouakaz Fil. dr. i pedagogik språklärare/f.d. rektor/forskare 1 Skolans/förskolans utmaningar Pedagogiska utmaningar såsom språkutveckling,
Integrationsplan
2018-04-09 Integrationsplan 2018-2020 Munkedals kommun KS 2018-143 Antagen av nämnd datum för beslut, paragrafnr. Reviderad datum för beslut, paragrafnr. Sida 2 av 5 1. Inledning Under den stora flyktingvågen
Interkulturell pedagogik och interkulturellt ledarskap
Interkulturell pedagogik och interkulturellt ledarskap Umeå, Skolutveckling på mångfaldens grund Den 15 april 2011 Professor Pirjo Lahdenperä Om du använder hela, eller delar av presentationen, vänligen
Skolverket. per-olov.ottosson@skolverket.se Enheten för kompetensutveckling
Skolverket per-olov.ottosson@skolverket.se Enheten för kompetensutveckling Forskningsspridning Rektorsutb/lyft Lärarlyftet It i skolan Utlandsundervisning Lärande för hållbar utveckling bidrag/del av skolans
FOKUSOMRÅDE. Interkulturalitet och flerspråkighet Föreläsning med Ingmarie Bengtsson. 22 september Lagar, styrdokument och överenskommelser
Interkulturalitet och flerspråkighet Föreläsning med Ingmarie Bengtsson 22 september 2017 FOKUSOMRÅDE Lagar, styrdokument och överenskommelser Normkritiskt förhållningssätt Individspecifika dilemman Minnesanteckningarna
Kurs: Samhällskunskap. Kurskod: GRNSAM2. Verksamhetspoäng: 150
Kurs: Samhällskunskap Kurskod: GRNSAM2 Verksamhetspoäng: 150 Människor har alltid varit beroende av att samarbeta när de skapar och utvecklar samhällen. I dag står människor i olika delar av världen inför
Framgångsfaktorer för värdegrundsarbetet
Framgångsfaktorer för värdegrundsarbetet Det främjande arbetet Gemensamt förhållningssätt Tid för samtal Informella miljöer Höja kompetensen Tydliga mål som utvärderas Den egna situationen Tydlig och synlig
Sexualitet, genus och relationer i grundskolans styrdokument
Utvecklingsavdelningen 1 (15) Sexualitet, genus och relationer i grundskolans styrdokument 2 (15) Innehållsförteckning INLEDNING... 4 LÄROPLAN FÖR GRUNDSKOLAN, FÖRSKOLEKLASSEN OCH FRITIDSHEMMET... 5 1.
Arbetsområde: Ljuva dröm - att bli en riktigt svensk
Arbetsområde: Ljuva dröm - att bli en riktigt svensk Huvudsakligt ämne: Samhällskunskap åk 7- Läsår: Tidsomfattning: 6-8 lektioner à cirka 60 minuter Ämnets syfte Undervisning i ämnet Samhällskunskap syftar
Strategi för integration i Härnösands kommun
INTEGRATIONSPROGRAM Strategi för integration i Härnösands kommun Innehållsförteckning sidan... 3 1.1 Utgångspunkter 1.2 Det mångkulturella Härnösand... 3... 3... 4 4.1 Kommunstyrelseförvaltning. 4.2 Nämnder
samhällskunskap Syfte
Samhällskunskap Kurskod: GRNSAM2 Verksamhetspoäng: 150 Människor har alltid varit beroende av att samarbeta när de skapar och utvecklar samhällen. I dag står människor i olika delar av världen inför både
Lärande för hållbar utveckling bidrag/del av förskolans och skolans måluppfyllelse
Lärande för hållbar utveckling bidrag/del av förskolans och skolans måluppfyllelse De nya styrdokumenten- stöd och krav Lärande för hållbar utveckling - kopplingen till andra prioriterade områden Entreprenörskap/entreprenöriellt
Vår grundsyn Omgivningen
För att bli hållbart och tryggt för de människor som vistas i ett hus behöver huset en stabil grund. Styrelsen för Fisksätra Folkets Hus Förening vill genom detta dokument, antaget i november 2009, lägga