University of London. For The Following Qualification:-

Transkript

1 UNIVERSITY COLLEGE LONDON University of London EXAMINATION FOR INTERNAL STUDENTS For The Following Qualification:- BA Scand Studs SC2141 : Intermediate Swedish COURSE CODE : SCAN2141 UNIT VALUE : 100 DATE : 18-MAY-04 TIME : 1000 TIME ALLOWED : 3 Hours 04-Cl Universi~ College London TURN OVER

2 Answer ALL questions A (30%) Read the following passage carefully and answer questions 1-3 below in your Answer Book: Samtal och simning v~igar till frihet Sharifeh Ghasenmejad har en stark tro p'a en b/ittre flarntid for unga invandrarkvinnor Sore hemspr',3ksl~irare*, mamma och feminist f6rs6ker hon att vara ett f6red6me t Hon var f6rbjuden art undervisa p'5 sitt eget spr~k Ingen d~r hon bodde - och absolut inte kvinnorna - hade r~itt att b~ra den egna kurdiska folkdrlikten M/mniskor runt omkring henne blev f~ngslade, torterade eller d6dade Sharil"eh Ghasemnejad vgxte upp i den iranska delen av Kurdistan F6rst f{srhindrade shahen av Iran varje f6rs/3k till en demokratisk process i hembygden, d~refter tog de religi6sa lntlllorna (Sver - I traditionella samhallen, som upplevt m'anga ~rs krig och diktatur, kan inte gamla levnadsregler och vanor moderniseras De lever kvar och leder till art hela den sociala, kulturella och ekonomiska utvecklingen stannar av - Sj-:ilv har jag k~mpat fi3r manskliga r~ittigheter, speciellt t6r kvinnors rstt till frihet, under mfmga,~r F6rst i Kurdistan och nu h~ir i Sverige I Eskilstuna, dfir Sharifeh och familjen bor sedan m&nga ftr, har hon lett flera grupper med unga invandrarkvinnor Just nu f6rs6ker hon starta en kurs i sjfilvf6rsvar _i samarbete med den lokala boxningsklubben - Art l~ra sig sj~lvf6rsvar och boxning st'arker tjejernas sjlilvk/insla M~nga anmlilde sig direkt efter art jag presenterat den hfir iddn Sharifeh kommer fr&n staden Marivan och sedan hon utbitdat sig till ILirare i-ick hon en tjanst p~ en skola i byn Chalagi, inte l~ngt fr~n hemmer M~nga av kvinnorna i byn var analfabeter och hon s6kte upp alla familjer sore hade smgt flickor, och bad att de skulle fft bi3rja i skolan - Att alla kan 15sa och skriva fir en f6rutsattning f6r att m:,in och kvinnor ska leva j~imst~llt En av mina f6rsta elever ar i dag lfirare i just den byn dar jag hade rnitt f6rsta l~irarjobb Sharifeh gick sore ung med i ett kurdiskt parti som kampade for m~nskliga r~ittigheter, och hon f6rfoljdes for sina 'asikters skull Till slut tvingades hon tly upp i bergen d~ir staten inte hade nftgon kontroll I borjan av 1987 kom hon och maken till Sverige - H~l" lick jag borja utveckla mig sjtilv pft nytt Jag hade svztrt att acceptera allt jag m6tte i mitt nya land N~r tv~ ungdomar pussades Oppet ~gnde jag mig till min man och undrade: "Vad ar det f6r plats vi hamnat p~?" Omjag, sorn betraktar mig som en medveten feminist, reagerade pft det viset Lir det inte underliet art mlm som har en traditionell kvinnosyn uppr6rs Over vad de motet i sitt nya hemland Redan under forsta "aret i Sverige engagerade sig Sharifeh f6r kvinnornas r~ittigheter och hon fortsatte sin kamp f6r ett fritt Kurdistan Hon anm/ilde st,:, ocks~t n~stan direkt till c~i simskola F/3rsta g~'tngen hon steg ned i bassiingen och ILit vattnet omsluta sin krol) p upplevde hon en total frihet Inget tycktes l:angre vara oln6jligl Somrnaren d~rpa simmade Sharifeh f6r forsta g~ingen icn riktig sj0 l-ion kom ~ill badplatsen tidigt pai morgonen och stannade till sent p~i kv/illen NListan hela tiden var SCAN TURN OVER

3 - Jag - Men - N:,ir hon i vattnet och n/ir hon blundade k~indes det som onq hon/intligen tick bada i Zer6bar, sjon sorn varit en sit stor lockelse i Marivan - Smntidigt vacktes mfinga minnen till liv frfin n~iljag gifte mig och reste till Kaspiska hayer pt~l smekm~nad [nte heller d;dr tick jag bada trots art jag hade en I~'utg kllinning pfi mig Min make och andra m/in vat fria att bada vat sore heist Sharifeh Ohasemnejad tycks ha en ob'andi~ tro pfi eta b:dttre framtid t6r unga invandrarkvinnor Men det ~ir tfingt kvar innan m:,in som hat svgut art acceptera kvinnors r~ittigheter kommer art ha storm forstfielse for sina d6ttrars livsval, s:~iger hon Sore hemspr~tksl/irare, mamma och feminist f6rs6ker Sharifeh vara ett f6red6me Hon tycker att alla invandrarkvinnor och invandrarflickor ska I/ira sig art simma Det stlirker deras sj/:itvk/insla och bidrar till att de f'jr ett b:attre liv h~ir i Sverige - Jag :dr 6vertwad om att i samma takt sore invandrarkvinnor tfir en utbildning tar k6rkort, l~ir sig simma och cykla blir de mindre beroende av sina rn/in Kanskc rninskar ocks'a kraften i det hedersbegrepp sore/it sfi fast etablerat hos Jllanga in vandrarmfin i Sverige kvinnorna far lika mycket ansvar som m~nnen i samhlillet mfiste m~innen till slut t a storm h~nsyn och acceptera att alla Lit lika mycket v:drda - oavsett k6n Sharifeh Ghasemnejad fir hemspr'akslsrare pfi Skiftingehusskolan i Eskilstuna kommun Dar arbetar hon fr~mst reed elever i firskurs sju och fitta De fiesta av dem kommer fr'jn Irak och bar bara varit i Sverige i ett eller ett par t]r - Vi I~irare fors0ker 1/ira ungdomanla att diskutera De kommcr i"r{in en diktatur och Imninar rnitt ien dernokrati Vad finns innerst i deras hj/irran' Vad dr(iron,e,, de ore? ilui viii de att deras liv ska gestalta sig? N'agra av Sharifehs elever sliger art de upplever friheten sore det mest positiva med Sverige De tycker att kvinnorna kan leva annorlunda hat iin i hemlandet och s~iger att de ~ntligen ffir samtala fritt det ar en utmaning att f'a de hsr tjejerna - liksom killarna - art samtala om demokrati och jfimstfilldhet Det arju begrepp som inte existerar i den skolv:,irld de kommer frfin, s~iger Sharifeh Hon visar nfigra tidningsartiklar som skildrar olika projekt hon hat varit reed om att dra i g{lng HSr {h" n/tgra rubriker: "En bro mellan skolan och in\'andrarfanliljen", "Nya inv:mchare lick information om droger", "[nvandrarbarns tankar om krig och fred" och "Dr6mmen fir ett eget f6retag" tror att det :Jr viktigt med kvinnliga f6rebilder, nfigon sore andra kan titta p~ och inspireras av Om jag n'agon enstaka g~ng tvivlar p~ om allt mitt arbete har n/tgon mening brukar min man s5ga: "Om du tystnar, vem ska dfi tala?" N~r vi fr~gar om Fadime Sahindal, den unga kurdiska flickan sorn blev mordad av sin egen far i Sverige 2002, s~ger SharitEh att mord inte tillh0r kurdernas kultur - Alia kurdiska m/in jag klinner tycker att den sore dodar sin egen dotter ~,ir en gaining Men en delav dem menar att Fadime borde ha gift sig - reed en kurdisk eller en svensk man [ irlallga invandrarfarniljer/ir det inte 'acceptcrat att 'ail ixtjkviinlier och l-lickvanner Utall all v:tla gift - Mycket bar/indfi, blivit b:attre Det tar tid f6r invandrare var son~ heist i v~irlden art forfindra sig i takt reed det nya samh:,ille de kommer till * Hemxprdkxliirare ~ir en lfiraru sofn undervisar invandrarbam i Svcrigc i dcras henlsln-ak tiler muder~nml nfigra timmar i veckan SCAN CONTINUE

4 Write a summary of the text in English (ca 300 words) 2 Give brief answers in Swedish to the following questions: Hur mycket ska den som flyttar till ett annat land f6r~inctra sig och folja det [andets kultur och traditioner tycker du? Vad ~ir det mest positiva med ditt land? Vad ~ir en bra f6rebild? Ge exempel om du k:m! Fill in one word or expression from the list below in each sentence The word has to be used as it appears in the list and no word can be used more than once There are more words in the list than you need vanor (line 10) r~ittigheter (line 12) i samarbete med (line 15/16) starker (line 17) j~mst-allt (line 25) forf/31js (line 29) make (line 30) medveten (line 34) underligt (line 34) omojligt (line 40) blundar (line 43) ob:dndig (line 49) 6vertygad om (line 55) beroende av (line 56) ta hfinsyn till (line 60) oavsett (line 60) k/3n (line 60) skildrar (line 74) tvivlar (line 79) i takt rned (line 89) 0 g) h) i) j) Vad att han inte hat h/3rt av sig Han brukar ju ringa om han blir sen Mats v a t att han gjorde r~tt, han hade inte varit s'a s~iker p~ nftgot forr Jag t~nker borja studera vad du tycker! Nar det blir riktigt spgnnande i en film ~ Marlene alltid Hon och hermes nye ~ glkte pgl brollopsresa till ltalien Den hsr festivalen arrangeras av GOteborg stad ~ Svcnska filminstitutet Man m',3ste ~ till sina grannar och inte Ova f/3r nlycket trombon hemma Sverige ~ir kfint for art vara ett mycket samh:alle Den h~ir filmen ett typiskt svenskt medelklassliv pa 60-taler Det hfir g'ar inte! Det a r SCAN TURN OVER

5 P B (30%) Answer questions 1-5 below in your Answer Book: Arrange the words in (-( below into correct sentences, starting with the capitalised word: Kan / sitta / h:;i -'? / man / inte du / sent / ocksft /ikvml/jag / Orn / blir/kommer / arg! / hem aldrig / sommaren / ban / vat/hemma / F6rra istallet / filmen / de / Eftersom / hade I teater / f6rut / sig / p'a / besttimde / gs / f6r / att / sett / de mer / desto / b;,ittre / man / 0vat / man / Ju / blir/ju Write the verb in a correct form in the sentences below: (fattas) (f0rstfi) (kunn (6v (resa sig) t) (sy) g) (6vertyg h) (bjud i) (gifta sig) j) (gr'at N~ir vi skulle fika Anna Har du inte vad du ska g6ra? Han sade att han inte komma igfir En pianist mfiste varje dag Jag lfingsamt och ltimnade sedan rummet Har du verkligen ~ den d:ir kl:,inningen sj/ilv? Mig Varf6r De du inte hur mycket du/in f6rs6ker! du inte Kalle till festen igfir? i mars f6rra ~ret Anna har i en timme nu Vad sade du egentligen?! 3 Write the missing derivatives of the shown words in the table below: Verb anv~inda snoa h jiflpa Adjective m6rk svettig SCAN CONTINUE

6 Write the missing particle for each phrasal verb: Om Om man hat last en bok som fr bra kanske man viii lfsa den n~gon dricker s~ mycket alkohol att man tror att de kommer att d/3 av det kan man sfga att de kommer att dricka ~ sig Om man g6r Mgot kan man ocks~, s~iga att man h:?tller med n~got Om n~gon Mller p~ art gs ut i gatan framf/3r en bil kan man ropa "Se Om man slutar g6ra n~got kan man sfga att man l:dgger I" Change the verbs in brackets from infinitive to past participle and write them in their correct form: De ~ (vtix mfnnen sade nfstan ingenting P~ ltirdagarna bakar vi alltid och sedan bar vi h e n > (bak bullar till kaffet! Inte allt sore sfftr i tidningarna blir ~ (Ifs Det bor m~nga (kfnn manniskor i London All sm6rggsarna var (fta upp) innan vi kom halvvfgs C (40%) Write an essay in Swedish on ONE of the following topics: 2 BerStta om din barndom och hur du hoppas att framtiden kommer att bli Varf6r tror du art m&nga unga mfnniskor hat blivit storf6rbrukare av mobiltelefoner? 4 5 "Art resa fir art leva!" Vad anser du fir den ideala familjen? Skriv en kort resum6 aven bok du har Ifst och beratta varft3r du tyckte om / inte tyckte om den? Vad tycker du om Sveriges alkoholpolitik? SCAN 2t41 5 END OF PAPER