NU 15 - Nätbaserad utbildning för internationell positionering
|
|
- Robert Lindberg
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Sida 1 (8) UTLYSNING NU 15 - Nätbaserad utbildning för internationell positionering PLANERINGSBIDRAG FÖR STRATEGIUTVECKLING Programmet Nätbaserad utbildning för internationell positionering syftar till utveckling av nätbaserade kurser med internationell bärkraft som ska bidra till internationell profilering och positionering av lärosätets starka utbildnings- och forskningsmiljöer. I denna utlysning inbjuds Sveriges nya universitet och högskolor att söka planeringsbidrag för att utforma en lärosätesgemensam strategi för internationell positionering genom nätbaserad utbildning. Frågor om innehållet i utlysningen besvaras av: Linda Gustavsson, programansvarig linda.gustavsson@kks.se Ansökan ska ha inkommit senast den 2 november 2015 kl Birgitta Olsson, projektadministratör birgitta.olsson@kks.se
2 Sida 2 (8) Innehåll Om KK-stiftelsen 3 Bakgrund till programmet 3 Syfte och mål för programmet 4 Satsningens utformning 4 Ansökan om planeringsbidrag 6 Vem kan söka? 6 Mål med planeringsbidraget 6 Vad kan sökta medel användas till? 6 Formella krav 6 Bedömning 7 Bedömningskriterier för ansökan om planeringsbidrag 7 Ansökan 7 Tidplan och beslut 8
3 Sida 3 (8) Om KK-stiftelsen KK-stiftelsen är en forskningsfinansiär med uppdrag att stärka Sveriges konkurrenskraft. Vi finansierar forskning och kompetensutveckling vid Sveriges nya universitet och högskolor 1 när den sker i samverkan med näringslivet. Bakgrund till programmet Samhället förändras, och ny teknik och nya affärsmodeller förändrar förutsättningarna för många branscher och samhällssektorer. Detta gäller även utbildningssektorn. Universitet och högskolor står idag inför en ökad konkurrens, där profilering av såväl forskning som högre utbildning blir en förutsättning för lärosäten att hävda sig i den globala konkurrensen. I denna utveckling har olika utbildningserbjudanden växt fram som bygger på nätbaserat lärande. Utbudet av MOOCs (massive open online courses) har ökat dramatiskt under senare år. I spåren av MOOCs utvecklas i hög takt också mindre, riktade kurser med en tydligt definierad målgrupp med antagning utifrån definierade förkunskapskrav (t ex SPOCs small, private online courses). Ett nätbaserat utbildningsutbud ger möjlighet för lärosäten att positionera sina starkaste utbildnings- och forskningsmiljöer nationellt och internationellt, i syfte att hävda sig den internationella konkurrensen. Dagens studenter är en allt mer heterogen grupp, vilket ställer nya krav på utbildningens utformning. Nya undervisningsformer och särskilt nätbaserade kan tillgängliggöra undervisning för fler studenter. Nätbaserad utbildning är exempelvis en möjlighet att nå yrkesverksamma personer. Med flexibla och moduluppbyggda kurser kan studierna kombineras och anpassas till pågående arbetsuppgifter. I och med att tekniken för nätbaserad utbildning utvecklas och mognar så kommer det att finnas ett behov av att kunna erbjuda ett balanserat erbjudande som innefattar såväl campusbaserade som nätbaserade utbildningslösningar. Detta för att kunna svara upp mot de utmaningar och möjligheter som högre utbildning kommer att möta framöver. 1 Blekinge tekniska högskola, Försvarshögskolan, Gymnastik- och idrottshögskolan, Högskolan Dalarna, Högskolan i Borås, Högskolan i Gävle, Högskolan i Halmstad, Jönköping University, Högskolan i Kristianstad, Högskolan i Skövde, Högskolan Väst, Karlstad universitet, Konstfack, Kungl. Konsthögskolan, Kungl. Musikhögskolan i Stockholm, Linnéuniversitet, Malmö högskola, Mittuniversitet, Mälardalens högskola, Stockholms konstnärliga högskola, Södertörns högskola och Örebro universitet.
4 Sida 4 (8) Med detta program vill KK-stiftelsen ge Sveriges nya lärosäten möjlighet att ytterligare stärka sin profilering och positionera sig nationellt och internationellt inom sina starkaste utbildnings- och forskningsområden genom att erbjuda nätbaserad utbildning på avancerad nivå och forskarnivå. KK-stiftelsen ser detta som en viktig del i ambitionen att bygga kompletta miljöer med en stark koppling mellan avancerad kompetensutveckling och ledande forskningsverksamhet. Syfte och mål för programmet Programmets syfte är att bidra till en internationell positionering av lärosätets starkaste utbildnings- och forskningsområden genom stöd till utveckling av nätbaserade spetsutbildningar på avancerad nivå och forskarnivå. Målet med programmet är att utveckla och genomföra nätbaserade kurser med internationell bärkraft; med inriktning som svarar mot behov i näringslivet; och som bidrar till pedagogisk utveckling. Målet med denna utlysning av planeringsbidrag är utveckling av en lärosätesgemensam strategi för internationell positionering av starka utbildnings- och forskningsmiljöer genom nätbaserad utbildning. Avsikten är att planeringsbidraget ska resultera i underlag för en ansökan till programmet. Satsningens utformning Planeringsbidrag för strategiutveckling I en första utlysning inbjuds lärosäten att söka planeringsbidrag för utveckling av en lärosätesgemensam strategi för internationell positionering genom nätbaserad utbildning. Strategin ska adressera avgränsade delar av lärosätets verksamhet, dvs ämnesområden där man avser att utveckla och genomföra internationellt bärkraftiga, helt nätbaserade kurser. De identifierade utbildnings- och forskningsmiljöerna ska vara internationellt konkurrenskraftiga. Planeringsbidrag kan beviljas för en projekttid om 6 månader och uppgår till kr. Ingen OH utgår. Utveckling och genomförande av nätbaserade kurser De lärosäten som erhållit planeringsbidrag kommer i en riktad utlysning ges möjlighet att söka medel för finansiering av utveckling och genomförande av helt nätbaserad utbildning utifrån den lärosätesgemensamma strategi som utarbetats med hjälp av planeringsbidraget. Denna ansökan kan omfatta
5 Sida 5 (8) delmängder av strategin i sin helhet, dvs den kan omfatta kurser inom en eller flera av de i strategin identifierade starka utbildnings- och forskningsmiljöerna vid lärosätet. Insatsen ska resultera i utveckling av riktade, nätbaserade kurser, till skillnad från massiva, öppna nätkurser. Dessa riktade kurser karaktäriseras av att de har en tydligt definierad målgrupp med antagning utifrån definierade förkunskapskrav. På så sätt kombineras de fördelar som är utmärkande för MOOCs med möjligheten att ge ett skräddarsytt erbjudande. I finansieringen ingår medel för utveckling av kurser och även till viss del för genomförande av kurser. Villkor som måste uppfyllas för denna finansiering är att insatsen avser kurser på avancerad nivå och/eller forskarnivå med en inriktning som svarar mot behov i näringslivet samt bidrar till pedagogisk utveckling. Möjlighet till samarbete mellan lärosäten finns, även sådana lärosäten som inte innefattas i KK-stiftelsens målgrupp. I det senare fallet kan ett lärosäte bidra till genomförandet och ta del av finansiering från KK-stiftelsen förutsatt att huvudverksamheten bedrivs vid sökande lärosäte och att det är tydliggjort i ansökan att samarbetet gagnar positionering av utbildnings- och forskningsmiljön vid sökande lärosäte. Tanken är att programmet ska stödja en långsiktig process där lärosätet gradvis utvecklar och genomför nätbaserade utbildningar. Det kommer därför erbjudas möjlighet att söka medel för ytterligare delmängder inom befintlig strategi. Projekttid för utveckling och genomförande av kurser bör beräknas till 3-4 år. Endast lärosäten som beviljats planeringsbidrag kan inkomma med en ansökan om finansiering för utveckling och genomförande av nätbaserade kurser.
6 Sida 6 (8) Ansökan om planeringsbidrag Vem kan söka? Endast Sveriges nya lärosäten med examensrättigheter på avancerad nivå och om doktorandkurser även på forskarnivå för den/de utbildnings- och forskningsmiljöer som ansökan avser kan ansöka om medel. Utlysningen riktar sig till lärosätet. Rektor är sökande då det är en strategi för lärosätet. Mål med planeringsbidraget Målet med planeringsbidraget är utveckling av en lärosätesgemensam strategi för internationell positionering av starka utbildnings- och forskningsmiljöer genom nätbaserad utbildning. Vidare är avsikten att planeringsbidraget ska resultera i underlag för en ansökan till programmet. Vad kan sökta medel användas till? Planeringsbidraget kan enbart användas till utveckling av en lärosätesgemensam strategi och planering av utveckling och genomförande av nätbaserade kurser. Exempel på projektrelaterade kostnader är löner för personal, kostnader för lokaler samt stöd/tjänster för framtagning av underlag. Stiftelsens finansiering stödjer inte kostnader för annan drift eller forskning, även om den är nära kopplad till utvecklingsarbetet. Formella krav Nedanstående krav ska vara uppfyllda för att ansökan ska komma i fråga för KK-stiftelsens bedömning. I det fall ansökan inte uppfyller nedanstående krav kommer ansökan att avslås på grund av formaliaskäl. Projektet ska ligga i linje med utlysningens syfte och mål. Sökande lärosäte ska ha examensrättigheter på minst avancerad nivå och om doktorandkurser även på forskarnivå för den/de utbildnings- och forskningsmiljöer som ansökan avser. Projektet ska avse avgränsade delar av lärosätets verksamhet, där identifierade utbildnings- och forskningsmiljöers styrka ska påvisas. Projektet ska starta senast 1 februari 2016.
7 Sida 7 (8) Projektet ska löpa under 6 månader. Ansökan ska undertecknas av rektor. Inga kompletteringar eller modifieringar av ansökningshandlingarna i efterhand godkänns. Bedömning Beslut om finansiering fattas av KK-stiftelsens vd (första gången av styrelsen) efter rekommendation av en extern bedömargrupp. Gruppen bedömer ansökan utifrån följande kriterier: Bedömningskriterier för ansökan om planeringsbidrag Vetenskaplig kvalitet Hur motiveras projektet i relation till lärosätets forsknings- och utbildningsstrategi? Hur stark är forsknings- och utbildningsmiljön hos sökande lärosäte inom den eller de områden som projektet adresserar i ett internationellt perspektiv? Förväntade resultat och effekter Hur förväntas insatsen bidra till internationell positionering och profilering? Hur förväntas insatsen bidra till pedagogisk utveckling? Genomförande Är projektplanen tydlig och realistisk i förhållande till uppsatta mål? Ansökan Ansökan om planeringsbidrag ska beskriva lärosätets ambition gällande nätbaserad utbildning samt hur denna ambition relaterar till lärosätets forsknings- och utbildningsstrategi. Ambitionen bör adressera en avgränsad del av lärosätets verksamhet. Ansökan ska också beskriva de miljöer vid lärosätet där man ser en potential i att utveckla internationellt bärkraftiga, nätbaserade kurser. Ansökan ska innehålla en projektplan som beskriver hur man avser att gå tillväga för att ta fram en lärosätesgemensam strategi för internationell positionering av starka utbildnings- och forskningsmiljöer genom nätbaserad utbildning. Ansökan kan skrivas på antingen svenska eller engelska. Ansökan skickas per mail till info@kks.se.
8 Sida 8 (8) Följande delar ska ingå i ansökan om planeringsbidrag (max 10 sidor): En beskrivning av lärosätets ambition gällande nätbaserad utbildning samt hur den relataterar till lärosätets forsknings- och utbildningsstrategi. En beskrivning av potentiella forsknings- och utbildningsmiljöer som påvisar deras nationella och internationella position. En projektplan innehållande o Plan och metod för identifiering av kursutbud som ska kunna erbjudas i form av nätbaserad utbildning. o Plan och metod för kartläggning av det internationella utbildningsutbudet av nätbaserade kurser/utbildningar inom adresserat ämnesområde och positionering av det egna planerade kursutbudet. Signaturer sökande (projektledare och rektor) Tidplan och beslut Ansökan om planeringsbidrag ska ha inkommit till KK-stiftelsen senast kl Ansökan skickas per mail till info@kks.se. Besked om beslut om planeringsbidrag meddelas senast Projekt som beviljas planeringsstöd kan starta efter det att avtal tecknats, dock senast Ansökan om finansiering för utveckling och genomförande av nätbaserade kurser ska ha inkommit till KK-stiftelsen senast
NU 16 - Nätbaserad utbildning för internationell positionering
Sida 1 (8) UTLYSNING NU 16 - Nätbaserad utbildning för internationell positionering PLANERINGSBIDRAG FÖR STRATEGIUTVECKLING Programmet Nätbaserad utbildning för internationell positionering syftar till
Läs merNU 16 - Nätbaserad utbildning för internationell positionering
Sida 1 (8) RIKTAD UTLYSNING NU 16 - Nätbaserad utbildning för internationell positionering Programmet ger stöd till utveckling av nätbaserade kurser med internationell bärkraft som ska bidra till internationell
Läs merNU 17 - Nätbaserad utbildning för internationell positionering
Sida 1 (8) UTLYSNING NU 17 - Nätbaserad utbildning för internationell positionering Programmet ger stöd till utveckling av nätbaserade kurser med internationell bärkraft som ska bidra till internationell
Läs merUTLYSNING NU 18 - Nätbaserad utbildning för internationell positionering
Sida 1 (10) UTLYSNING NU 18 - Nätbaserad utbildning för internationell positionering KK-stiftelsen inbjuder Sveriges högskolor och nya universitet att ansöka om finansiering i programmet NU. Programmet
Läs merAvans 15 - Utveckling av utbildningsprogram på avancerad nivå
Sida 1 (8) UTLYSNING Avans 15 - Utveckling av utbildningsprogram på avancerad nivå KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolorna att ansöka om finansiering till utveckling av utbildningsprogram
Läs merAvans 16 - Utveckling av utbildningsprogram på avancerad nivå
Sida 1 (8) UTLYSNING Avans 16 - Utveckling av utbildningsprogram på avancerad nivå KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att ansöka om finansiering till utveckling av utbildningsprogram
Läs merAvans 17 - Utveckling av utbildningsprogram på avancerad nivå
Sida 1 (9) UTLYSNING Avans 17 - Utveckling av utbildningsprogram på avancerad nivå KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att ansöka om finansiering till utveckling av utbildningsprogram
Läs merStrategiska rekryteringar 16
Sida 1 (8) UTLYSNING Strategiska rekryteringar 16 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att tillsammans med näringslivet ansöka om finansiering för strategiska rekryteringar. Stödformen
Läs merHÖG 17 - Forskningsprojekt
Sida 1 (8) UTLYSNING HÖG 17 - Forskningsprojekt KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att ansöka om finansiering av forskningsprojekt. Forskningsprojekten ska bedrivas i samproduktion
Läs merNU - Nätbaserad utbildning för internationell positionering. Linda Assbring
NU - Nätbaserad utbildning för internationell positionering Linda Assbring Programmets syfte och mål Syfte Bidra till en internationell positionering av lärosätets starka utbildnings- och forskningsområden
Läs merUTLYSNING HÖG 19 - Forskningsprojekt
Sida 1 (9) UTLYSNING HÖG 19 - Forskningsprojekt KK-stiftelsen inbjuder Sveriges högskolor och nya universitet att ansöka om finansiering av forskningsprojekt. Forskningsprojekten ska bedrivas i samproduktion
Läs merExpertkompetens för innovation 15 steg 1
Sida 1 (9) UTLYSNING Expertkompetens för innovation 15 steg 1 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att ansöka om finansiering av utveckling av näringslivsinriktade utbildningar
Läs merExpertkompetens 16 steg 1
Sida 1 (9) UTLYSNING Expertkompetens 16 steg 1 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att ansöka om finansiering av utveckling av näringslivsinriktade utbildningar på avancerad nivå
Läs merUTLYSNING Synergi 18. Dnr Sida 1 (12) Frågor om innehållet i utlysningen besvaras av:
Sida 1 (12) UTLYSNING Synergi 18 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges högskolor och nya universitet att ansöka om finansiering av Synergi. Programmet syftar till att vara ett viktigt verktyg i lärosätets ambition
Läs merProSpekt 15 Forskningsprojekt för nydisputerade
Sida 1 (9) UTLYSNING ProSpekt 15 Forskningsprojekt för nydisputerade KK-stiftelsen inbjuder nydisputerade forskare att ansöka om finansiering av forskningsprojekt vid Sveriges nya universitet och högskolor.
Läs merSynergi 17 UTLYSNING. Dnr Sida 1 (12) Frågor om innehållet i utlysningen besvaras av:
Sida 1 (12) UTLYSNING Synergi 17 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att ansöka om finansiering av Synergi. Programmet syftar till att vara ett viktigt verktyg i lärosätets ambition
Läs merUTLYSNING Professionell licentiat 18 företagsforskarskolor för specialister i näringslivet
Sida 1 (10) UTLYSNING Professionell licentiat 18 företagsforskarskolor för specialister i näringslivet KK-stiftelsen inbjuder Sveriges högskolor och nya universitet att ansöka om finansiering av en tvåårig
Läs merProSpekt 16 Forskningsprojekt för nydisputerade
Sida 1 (9) UTLYSNING ProSpekt 16 Forskningsprojekt för nydisputerade KK-stiftelsen inbjuder nydisputerade forskare att ansöka om finansiering av forskningsprojekt vid Sveriges nya universitet och högskolor.
Läs merExpertkompetens 17 steg 1
Sida 1 (11) UTLYSNING Expertkompetens 17 steg 1 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att ansöka om finansiering av utveckling av näringslivsinriktade utbildningar på avancerad
Läs merFöretagsforskarskolor 16
Sida 1 (12) UTLYSNING Företagsforskarskolor 16 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att ansöka om finansiering av företagsforskarskolor. Syftet med programmet är att stärka forskningsmiljöerna
Läs merUTLYSNING Företagsforskarskolor 18
Sida 1 (11) UTLYSNING Företagsforskarskolor 18 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges högskolor och nya universitet att ansöka om finansiering av företagsforskarskolor. Syftet med programmet är att stärka forskningsmiljöer
Läs merStrategiska rekryteringar 15
Sida 1 (8) UTLYSNING Strategiska rekryteringar 15 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolorna att tillsammans med näringslivet ansöka om finansiering för strategiska rekryteringar.
Läs merForskningsprofiler 15
Sida 1 (11) UTLYSNING Forskningsprofiler 15 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att ansöka om finansiering av forskningsprofiler. Programmet syftar till att vara ett avgörande
Läs merStrategiska rekryteringar 14
Sida 1 (8) UTLYSNING Strategiska rekryteringar 14 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya lärosäten att tillsammans med näringslivet ansöka om finansiering för strategiska rekryteringar. Stödformen innebär
Läs merSynergi 15 UTLYSNING. Dnr 20150266 Sida 1 (11) Frågor om innehållet i utlysningen besvaras av:
Sida 1 (11) UTLYSNING Synergi 15 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att ansöka om finansiering av Synergi. Programmet syftar till att vara ett viktigt verktyg i lärosätets ambition
Läs merProfessionell licentiat 17 företagsforskarskolor för specialister i näringslivet
Sida 1 (10) UTLYSNING Professionell licentiat 17 företagsforskarskolor för specialister i näringslivet KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att ansöka om finansiering av en tvåårig
Läs merUTLYSNING Prospekt 18 Forskningsprojekt för nydisputerade
Sida 1 (10) UTLYSNING Prospekt 18 Forskningsprojekt för nydisputerade KK-stiftelsen inbjuder Sveriges högskolor och nya universitet att tillsammans med näringslivet ansöka om finansiering för forskningsprojekt
Läs merFöretagsforskarskolor 17
Sida 1 (12) UTLYSNING Företagsforskarskolor 17 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att ansöka om finansiering av företagsforskarskolor. Syftet med programmet är att stärka forskningsmiljöerna
Läs merFöretagsforskarskolor 15
Sida 1 (12) UTLYSNING Företagsforskarskolor 15 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolorna att ansöka om finansiering av företagsforskarskolor. Syftet med programmet är att stärka forskningsmiljöerna
Läs merUTLYSNING Prospekt 19 Forskningsprojekt för nydisputerade
Sida 1 (11) UTLYSNING Prospekt 19 Forskningsprojekt för nydisputerade KK-stiftelsen inbjuder Sveriges högskolor och nya universitet att tillsammans med näringslivet ansöka om finansiering för forskningsprojekt
Läs merHÖG 14 - Forskningsprojekt vid nya lärosäten
Sida 1 (8) UTLYSNING HÖG 14 - Forskningsprojekt vid nya lärosäten KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya lärosäten att ansöka om finansiering av forskningsprojekt. Forskningsprojekten ska bedrivas i samproduktion
Läs merSynergi 14 UTLYSNING. Dnr 20140123 Sida 1 (12) Frågor om innehållet i utlysningen besvaras av:
Sida 1 (12) UTLYSNING Synergi 14 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya lärosäten att ansöka om finansiering av Synergi. Programmet syftar till att vara ett viktigt verktyg i lärosätets ambition att profilera
Läs merProfessionell licentiat 15 företagsforskarskolor för specialister i näringslivet
Sida 1 (10) UTLYSNING Professionell licentiat 15 företagsforskarskolor för specialister i näringslivet KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolorna att ansöka om finansiering av en tvåårig
Läs merKK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att tillsammans med näringslivet ansöka om finansiering för rekryteringar.
Sida 1 (12) UTLYSNING Rekryteringar 16 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att tillsammans med näringslivet ansöka om finansiering för rekryteringar. Stödformen innebär att stiftelsen
Läs merAdjungering av FoUchef/specialist. på avancerad nivå
UTLYSNING 1 Adjungering av FoUchef/specialist för utbildning på avancerad nivå KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya lärosäten att tillsammans med näringslivet ansöka om finansiering för adjungering av FoU-chef/specialist
Läs merExpertkompetens för innovation 13 steg1
Sida 1 (11) UTLYSNING Expertkompetens för innovation 13 steg1 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya lärosäten att ansöka planeringsstöd för utveckling av näringslivsinriktade utbildningar på avancerad nivå
Läs merForskningsprofiler 18
Sida 1 (11) UTLYSNING Forskningsprofiler 18 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges högskolor och nya universitet att ansöka om finansiering av Forskningsprofiler. Programmet syftar till att vara ett avgörande
Läs merHÖG 15 - Forskningsprojekt
Sida 1 (8) UTLYSNING HÖG 15 - Forskningsprojekt KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolorna att ansöka om finansiering av forskningsprojekt. Forskningsprojekten ska bedrivas i samproduktion
Läs merKK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att tillsammans med näringslivet ansöka om finansiering för rekryteringar.
Sida 1 (12) UTLYSNING Rekryteringar 17 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att tillsammans med näringslivet ansöka om finansiering för rekryteringar. Stödformen innebär att stiftelsen
Läs merUTLYSNING Professionell licentiat 19 företagsforskarskolor för specialister i näringslivet
Sida 1 (11) UTLYSNING Professionell licentiat 19 företagsforskarskolor för specialister i näringslivet KK-stiftelsen inbjuder Sveriges högskolor och nya universitet att ansöka om finansiering av en tvåårig
Läs merForskningsprofiler 16
Sida 1 (11) UTLYSNING Forskningsprofiler 16 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att ansöka om finansiering av forskningsprofiler. Programmet syftar till att vara ett avgörande
Läs merUTLYSNING Expertkompetens 19 Steg 1 vår
Sida 1 (11) UTLYSNING Expertkompetens 19 Steg 1 vår KK-stiftelsen inbjuder Sveriges högskolor och nya universitet att ansöka om finansiering av utveckling av näringslivsinriktade utbildningar på avancerad
Läs merHÖG 16 - Forskningsprojekt
Sida 1 (8) UTLYSNING HÖG 16 - Forskningsprojekt KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att ansöka om finansiering av forskningsprojekt. Forskningsprojekten ska bedrivas i samproduktion
Läs merFöretagsforskarskolor 14
Sida 1 (12) UTLYSNING Företagsforskarskolor 14 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya lärosäten att ansöka om finansiering av företagsforskarskolor. Syftet med programmet är att stärka de nya lärosätenas
Läs merUTLYSNING Expertkompetens 18 Steg 1 höst
Dnr 20180096 Sida 1 (11) UTLYSNING Expertkompetens 18 Steg 1 höst KK-stiftelsen inbjuder Sveriges högskolor och nya universitet att ansöka om finansiering av utveckling av näringslivsinriktade utbildningar
Läs merUTLYSNING Företagsforskarskolor 19
Sida 1 (12) UTLYSNING Företagsforskarskolor 19 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges högskolor och nya universitet att ansöka om finansiering av företagsforskarskolor. Syftet med programmet är att stärka lärosätets
Läs merProgrammets syfte och mål
Avans Olle Vogel Programmets syfte och mål Syfte Stärka den forskningsnära utbildningen och näringslivets kompetensförsörjning på avancerad nivå. Mål Utveckla utbildningar på avancerad nivå inom betydelsefulla
Läs merStrategisk kunskapsförstärkning 15
Sida 1 (13) UTLYSNING Strategisk kunskapsförstärkning 15 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att tillsammans med näringslivet ansöka om finansiering av anställningar/förordnanden.
Läs merIT i Högre Utbildning 14
Sida 1 (10) UTLYSNING IT i Högre Utbildning 14 KK-stiftelsen inbjuder pågående eller tidigare KK-satsningar inom programmen Forskningsprofil, Profil+, KK-miljö eller Företagsforskarskolor att ansöka om
Läs merKK höstlansering 2015. Grants and Innovation Office
KK höstlansering 2015 Grants and Innovation Office Uppdrag: Stärk Sveriges konkurrenskraft KK-stiftelsens medel syftar till att bygga ihop forskningsuppbyggnad och kompetensutvecklingsprogram för att sträva
Läs merKK-stiftelsens utlysningar 2015 / 2016
KK-stiftelsens utlysningar 2015 / 2016 Program Förklaring Sista ansökningsdag Finansiering Avans Finansiering till utveckling av utbildningsprogram på avancerad nivå. Syftet är att dels förnya forskningsbaserade
Läs merKoncept. Regleringsbrev för budgetåret 2013 avseende universitet och högskolor
Koncept Regeringsbeslut I:x 2012-12-13 U2012/ /UH Utbildningsdepartementet Per Magnusson per.magnusson@regeringskansliet.se 08-4053252 Enligt sändlista Regleringsbrev för budgetåret 2013 avseende universitet
Läs merStrategisk kunskapsförstärkning 13
Sida 1 (14) UTLYSNING Strategisk kunskapsförstärkning 13 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya lärosäten att ansöka om finansiering av adjungerade professorer/lektorer från näringslivet, internationella
Läs merDu hälsas härmed välkommen till KK-stiftelsens vårlansering på Mäster Samuelsgatan 60, plan 9, Stockholm den 19 mars 2014 kl 12.30-16.30.
KK-stiftelsen )> / Datum Diarienr 2014-01-27 20140042 Enligt sändlista Inbjudan till KK-stiftelsens vår-lansering 2014 Du hälsas härmed välkommen till KK-stiftelsens vårlansering på Mäster Samuelsgatan
Läs merVälkommen till dialogmöte 11 november 2016
Välkommen till dialogmöte 11 november 2016 UKÄs arbetssätt Hela UKÄs verksamhet. Tillsyn, officiell statistik (genomströmning, etablering) m.m. En sammanvägd bedömning av underlagen. Delning av bedömargruppens
Läs merFler studenter och större överskott än någonsin tidigare
Statistisk analys Marie Kahlroth Analysavdelningen 08-563 085 49 marie.kahlroth@hsv.se www.hsv.se 2011-03-08 2011/2 Regnr: 63-17-2011 Fler studenter och större överskott än någonsin tidigare Studentantalet
Läs merForskningsprojektet ska bidra till högskolans/universitetets profilering av den verksamhet projektet ingår i.
Daniel Holmberg, 08-56648128 daniel.holmberg@kks.se Datum Diarienr 2006-05-04 2006/0099 Till rektor Inbjudan KK-stiftelsen inbjuder forskare vid Sveriges nya universitet och högskolor att tillsammans med
Läs merKK-stiftelsen inbjuder Sveriges högskolor och nya universitet att tillsammans med näringslivet ansöka om finansiering för rekryteringar.
Sida 1 (16) UTLYSNING Rekryteringar 19 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges högskolor och nya universitet att tillsammans med näringslivet ansöka om finansiering för rekryteringar. Stödformen innebär att stiftelsen
Läs merBilaga 4. Enkät till lärosäten
BILAGA TILL GRANSKNINGSRAPPORT DNR: 3.1.1-2018- 0320 Bilaga 4. Enkät till lärosäten RiR 2018:35 Myndighetsreformen då UHR och UKÄ inrättades intentioner och måluppfyllelse RIKSREVISIONEN 1 BILAGA 4. ENKÄT
Läs merBeskrivning av KK-miljöprogrammet
Beskrivning av KK-miljöprogrammet BESKRIV N I N G A V K K - M I L J Ö P R O G R A M M E T 2 Om KK-stiftelsen KK-stiftelsens uppdrag är att stärka Sveriges konkurrenskraft. Vi finansierar projekt vid landets
Läs merUppgången för inresande studenters prestationsgrad fortsätter En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /14
STATISTISK ANALYS 1(14) Avdelning / löpunmmer 2016-10-11/8 Analysavdelningen Handläggare Håkan Andersson 08-563 088 90 Hakan.andersson@uka.se Universitetskanslersämbetets statistiska analyser är en av
Läs merKK-stiftelsens utlysningar 2015 / 2016
KK-stiftelsens utlysningar 2015 / 2016 Avans Finansiering till utveckling av utbildningsprogram på avancerad nivå. Syftet är att dels förnya forskningsbaserade utbildningsmiljöer vid nya lärosäten, dels
Läs merInformation om regeringsbeslut som berör lärar- och förskollärarutbi Idn ingarna
~~ -----1---- REG ERI NG SKAN Stl ET 2011-06-09 U2011/3726/UH Utbildningsdepartementet Universitets- och högskoleenheten Enligt sändlista Information om regeringsbeslut som berör lärar- och förskollärarutbi
Läs merInbjudan att anmäla intresse om att anordna en särskild kompletterande pedagogisk utbildning för forskarutbildade
-- RE G E R l N G S KAN S L l E T Utbildningsdepartementet 2014-06-24 U2014/4167/UH Enligt sändlista statssekreteraren Peter Honeth Inbjudan att anmäla intresse om att anordna en särskild kompletterande
Läs merMarie Kahlroth Analysavdelningen. Statistisk analys /7
Statistisk analys Marie Kahlroth Analysavdelningen 08-563 085 49 marie.kahlroth@hsv.se www.hsv.se 2009-09-01 2009/7 Sex procent fler helårsstudenter 2009, men fortfarande ledig kapacitet Tillströmningen
Läs merInresande studenters prestationsgrad fortsätter att öka En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /13.
STATISTISK ANALYS 1(13) Avdelning / löpnummer 2015-09-01 / 4 Analysavdelningen Handläggare Håkan Andersson 08-563 088 90 hakan.andersson@uka.se Universitetskanslersämbetets statistiska analyser är en av
Läs merUtgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning
Kommittémotion C Motion till riksdagen 2018/19:2635 av Fredrik Christensson m.fl. (C) Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen anvisar anslagen för 2019
Läs merStatistisk analys. Fortsatt många helårsstudenter Marginellt färre helårsstudenter 2011
Statistisk analys Marie Kahlroth Analysavdelningen 08-563 085 49 marie.kahlroth@hsv.se www.hsv.se 2012-03-13 2012/5 Reg.nr: 63-17-2012 Fortsatt många helårsstudenter 2011 En sammanställning av lärosätenas
Läs merFortsatt ökning av antalet nybörjare vid universitet och högskolor
Statistisk analys Lena Eriksson Analysavdelningen 08-563 086 71 lena.eriksson@hsv.se www.hsv.se 2008-11-20 Analys nr 2008/11 Fortsatt ökning av antalet nybörjare vid universitet och högskolor Antalet nybörjare
Läs merStärkt samverkan mellan industriforskningsinstitut
2006-12-21 Utlysning Stärkt samverkan mellan industriforskningsinstitut och lärosäten 2 1. Inbjudan VINNOVA inbjuder härmed industriforskningsinstitut och lärosäten att inkomma med ansökningar avseende
Läs merUtgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning
Kommittémotion Motion till riksdagen 2016/17:3453 av Ulrika Carlsson i Skövde m.fl. (C) Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning Förslag till riksdagsbeslut Riksdagen anvisar anslagen för
Läs merRegleringsbrev för budgetåret 2015 avseende universitet och högskolor
Regeringsbeslut III:5 Utbildningsdepartementet 2014-12-22 U2014/7521/SAM (delvis) U2014/6413, 7553/UH Enligt sändlista Regleringsbrev för budgetåret 2015 avseende universitet och högskolor 8bilagor Riksdagen
Läs mer& ANALYS STATISTIK. Fler studenter men oförändrad forskningsvolym
STATISTIK & ANALYS Stig Forneng 2004-03-10 Fler studenter men oförändrad forskningsvolym Antalet studenter vid landets universitet och högskolor fortsätter att öka, men forskningsvolymen är i stort sett
Läs merBedömningskriterier för finansiering av forskning vid HKR
Forskningsnämnden Dnr: 2012-114-77 Fastställda: 2012-02-07 Reviderat 2014-03-18 Bedömningskriterier för finansiering av forskning vid HKR Bedömningskriterierna syftar till att säkerställa kvalitet och
Läs merErasmusstatistik studenter till och med läsåret 2009/2010
Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2009/2010 Erasmus Totalt antal Erasmusstudenter i Europa per år sedan Erasmus startade 1987 (Sverige med sedan 1992/93) 180 000 168 191 160 000 140 000 120
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om ändring i högskoleförordningen (1993:100); SFS 2007:1337 Utkom från trycket den 21 december 2007 utfärdad den 13 december 2007. Regeringen föreskriver 1 att 1 kap.
Läs merInspel inför Regeringens nyindustrialiseringsstrategi
Datum Diarienummer 2015-11-04 20150336 Inspel inför Regeringens nyindustrialiseringsstrategi KK-stiftelsens uppdrag är att genom samproduktion i forskning och kompetensutveckling mellan lärosäten och företag
Läs merLärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2018
Sveriges universitets- och högskoleförbund The Association of Swedish Higher Education Institutions Lärosätenas indirekta kostnader SUHF-statistiken 2018 SUHF-statistiken 2018 1 SUHF-statistik Statistik
Läs merRapport 2009:15 R. Disciplinärenden 2008 vid högskolor och universitet
Rapport 9: R Disciplinärenden vid högskolor och universitet Högskoleverket Luntmakargatan Box, 99 Stockholm tfn - fax - e-post hsv@hsv.se www.hsv.se Disciplinärenden vid högskolor och universitet Utgiven
Läs merFärre helårsstudenter i högskolan 2016
STATISTISK ANALYS 1(11) Avdelning / löpnummer 2017-03-14 / 2 Analysavdelningen Handläggare Johan Gribbe 08-563 087 54 johan.gribbe@uka.se Färre helårsstudenter i högskolan 2016 Universitetskanslersämbetets
Läs merÅrlig revision Hfr möte 5-6 maj 2011 Tylösand Carin Rytoft Drangel
Årlig revision 2010 Hfr möte 5-6 maj 2011 Tylösand Carin Rytoft Drangel 1 Innehåll Ny ansvarig revisor Uppdaterad revisionsmetodik 2010 Iakttagelser från granskningen 2010 2 Ansvariga för revisionen av
Läs merRemiss av rapporten "Metoder och kriterier för bedömning av. prestation och kvalitet i lärosätenas samverkan med omgivande samhälle"
Regeringskansliet Remiss 2017-01-31 N2017/00055/IFK Näringsdepartementet Enheten för innovation, forskning och kapitalförsörjning Michael Jacob Remiss av rapporten "Metoder och kriterier för bedömning
Läs merKatarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet
Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet Behörig att anställas som professor inom annat än konstnärlig verksamhet är den som har visat såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet.
Läs merStatistik i samband med sista ansökningsdag till vårterminen 2014 (VT 2014)
Avdelningen för analys, främjande och tillträdesfrågor Föredragande Fredrik Lindström Statistiker 1-4755 fredrik.lindstrom@uhr.se PM Datum 213-1-17 Diarienummer 1.1.1-393-213 Postadress Box 4593 14 3 Stockholm
Läs merErasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009. Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009
Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009 Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009 Erasmus Totalt antal Erasmusstudenter i Europa per år sedan Erasmus startade 1987 (Sverige
Läs merLärosätenas årsredovisningar: Färre helårsstudenter trots pågående utbyggnad
STATISTISK ANALYS 1(11) Avdelning / löpnummer 2019-03-26 / Nr 4 Analysavdelningen Universitetskanslersämbetets statistiska analyser är en Handläggare av formerna för att löpande redovisa utvecklingen inom
Läs merSVERIGES UNIVERSITETS- OCH HÖGSKOLEFÖRBUND STADGAR MEDLEMSFÖRTECKNING
OCH HÖGSKOLEFÖRBUND MEDLEMSFÖRTECKNING Kompletterad 1995-08 Reviderad 5 Förbundsförsamlingen 1996-12-11 Reviderad 8 Förbundsförsamlingen 1998-10-28 Omarbetad Förbundsförsamlingen 2002-03-20 Ny medlem 2004-01-01
Läs merNationell statistik antagna till ämneslärarutbildning efter urval 2 i ämnen som finns i LNU
Fakultetskansliet/ Marit Persson Nationell statistik antagna till ämneslärarutbildning efter urval 2 i ämnen som finns i LNU et antagna gäller sökande till både senare år och gymnasiet hösten 2010. I statistiken
Läs merwww.uka.se Rapport 2014:3 Disciplinärenden 2013 vid universitet och högskolor
, www.uka.se Rapport 2014:3 Disciplinärenden 2013 vid universitet och högskolor Disciplinärenden 2013 vid universitet och högskolor Rapportnummer: 2014:3 Utgiven av Universitetskanslersämbetet 2014 Pontus
Läs merÄr färre och större universitet alltid bättre?
Detta är en utbyggd artikel relativt vad som publicerades i tidningen Ny Teknik, 27-8- 29, under rubriken Mindre universitet vinner över större. Här bifogas även diverse jämförande grafer samt lite utvidgade
Läs merIntroduktion till den svenska högskolan
Introduktion till den svenska högskolan Uttryckt i antal anställda är högskolan den största statliga verksamheten i Sverige, och cirka 415 000 studenter studerade på heltid eller deltid läsåret 2012/13.
Läs merwww.uk-ambetet.se Rapport 2013:6 Disciplinärenden 2012 vid universitet och högskolor
www.uk-ambetet.se Rapport 2013:6 Disciplinärenden 2012 vid universitet och högskolor Disciplinärenden 2012 vid universitet och högskolor www.uk-ambetet.se Disciplinärenden 2012 vid universitet och högskolor
Läs merMOOCs i svensk högskola möjligheter och hinder med ett införande. SVERD 22 oktober 2015 Marie Kahlroth
MOOCs i svensk högskola möjligheter och hinder med ett införande SVERD 22 oktober 2015 Marie Kahlroth UKÄs utredning om MOOCs Uppdraget fick UKÄ våren 2015 (överfördes från Lars Haikolas förkortade utredning
Läs merRiksrevisionens granskning av universitet och högskolor 2013/2014
1 Riksrevisionens granskning av universitet och högskolor 2013/2014 Högskolornas Forum för Redovisningsfrågor Vårkonferens Loka Brunn 23 maj 2014 Per Flodman Riksrevisionens granskning av universitet och
Läs merBilaga 1 Avräkning av helårsstudenter och helårsprestationer m.m.
Bilaga 1 Avräkning av helårsstudenter och helårsprestationer m.m. Denna bilaga innehåller anvisningar för avräkning av helårsstudenter och helårsprestationer, tabeller över tilldelade utbildningsområden
Läs merRapport Högskoleutbildning inom regional utveckling
Rapport Högskoleutbildning inom regional utveckling Elin Nirjens 160815 1 INNEHÅLL UPPDRAGET 3 ARBETETS UPPLÄGG 4 HÖGSKOLEUTBILDNINGAR PÅ AVANCERAD NIVÅ 4 DEFINITIONER 4 UTBILDNINGSFORMER 5 MOOC 5 ORDINARIE
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning med instruktion för Etikprövningsmyndigheten Utfärdad den 22 november 2018 Publicerad den 30 november 2018 Regeringen föreskriver följande. Uppgifter 1 Etikprövningsmyndighetens
Läs merAnsökan om tillstånd att utfärda ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7 9 i undervisningsämnet religionskunskap
BESLUT 2013-04-30 42-58-13 Handläggare Viveka Persson 08-563 086 58 viveka.persson@uk-ambetet.se Lunds universitet Rektor Ansökan om tillstånd att utfärda ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans
Läs merVERKSAMHET De övergripande målen för statliga universitets och högskolors verksamhet anges i högskolelagen(1992:1434).
Regeringsbeslut III:8 Utbildningsdepartementet 2018-12-20 U2016/03638/UH U2017/00142/UH U2018/03001/UH U2018/04751/BS (delvis) U2018/04780/UH universitet och högskolor Regleringsbrev för budgetåret 2019
Läs merInom vilken tid bör kurs- och utbildningsplaner vara fastställda och tillgängliga för studenterna?
TillsynsPM 1(5) Avdelning Juridiska avdelningen Handläggare Sofia Tiberg 08-563 088 38 sofia.tiberg@uka.se Inom vilken tid bör kurs- och utbildningsplaner vara fastställda och tillgängliga för studenterna?
Läs mer