NYCKELAKTÖRSPROGRAMMET VAD HAR VI LÄRT OSS?

Transkript

1 NYCKELAKTÖRSPROGRAMMET VAD HAR VI LÄRT OSS? Jan Axelsson Samverkansdirektör Projektledare NAP/LiU

2 LESSON NR 1 ÖRAT MOT MARKEN Du måste förstå kärnverksamhetens villkor! Sätt alltid kärnverksamheten i centrum Ödmjukhet och respekt är nyckelvärden Akademin är inte en homogen organisation! Anpassa terminologin Anpassa modeller och verktyg Hitta ambassadörer med högt förtroendekapital

3 ÖRAT MOT MARKEN SLUTSATSER Samverkan sker i kärnverksamheten - inte i centralt! Ledningens engagemang är viktigt men bygg din verksamhet utifrån akademins premisser och behov Klargör syftet med samverkan! Välj ditt team med stor omsorg Rekrytera/engagera rätt personal med bred erfarenhet Viktigt med forskarutbildad personal - skapar trovärdighet Förebilder = god forskare med brett samhällsengagemang

4 LESSON NR 2 TRÄGEN VINNER Tålamod är en dygd - det tar tid att bygga förtroenden, förankra tankar, förändra attityder och strukturer! Akademin är som den är: kritiskt reflekterande, revirtänkande Förvaltningen är som den är: byråkratisk, trögrörlig Omgivningen är som den är: ovan i mötet, otålig Konservatism och krypskytte överkommes bäst med de goda exemplens makt Omvärlden står inte stilla! Att vara adaptiv är en nyckel till framgång

5 TRÄGEN VINNER FRAMGÅNGSFAKTORER Utformningen av Nyckelaktörsprogrammet har varit avgörande för de goda resultat som uppnåtts Längden på satsningen (program snarare än projekt) Öronmärkta utvecklingsresurser Minimal detaljstyrning och stor möjlighet att anpassa programmet utifrån de lokala och regionala förutsättningarna samt en föränderlig omvärld

6 TRÄGEN VINNER SLUTSATSER Learning is not compulsory... neither is survival Vi måste komma ifrån projektifieringen av allting! Skapar ingen trovärdighet, bygger inte långsiktigt lärande, ger kortsiktiga resultat men inga långsiktiga effekter; #uruseltverktygförettgottförändringsarbete Ska vi lyckas krävs en långsiktig basfinansiering! Inte bara av stödstrukturerna (innovationskontoren) utan av samverkansuppgiften - Into the academic heartland Utvärderingar är bra, såtillvida Att de inte sker för ofta och av flera olika aktörer VINNOVA/VR har nu chansen att bygga något bra, en modell som borgar för långsiktig utveckling! - TA VARA PÅ DEN och lyssna till oss som har erfarenhet!

7 LESSON NR 3 VÄLJ DINA VÄNNER Våra lärosäten är en av flera nyckelaktörer i sin kontext Det finns gott om andra utvecklingsaktörer Ofta har vi samma mål - utnyttja det Lägg bort all prestige - Hitta dina vänner - Bygg förtroende Tillsammans blir vi starkare Gemensamt driv vad gäller utveckling Tillsammans kan vi göra skillnad!

8 VÄLJ DIN VÄNNER SLUTSATSER Förtroendekapital - det bygger man långsiktigt Utveckling kräver samverkan! Ensam är inte stark. Vi måste bygga allianser och samarbeten såväl internt som externt - regionalt, nationellt och globalt - för att nå framgång! Tvinga aldrig ihop parter! Samverkan bygger på gemensamma intressen och lika värden. Det går att påverka sin omgivning! Etablerade gemensamma marknadsförings/lobby-aktiviteter gentemot beslutsfattare och finansiärer på regional, nationell och internationell nivå ger resultat!

9 PÅVERKAN SPRUNGET UT NYCKELAKTÖRSPROGAMMET VfT 1 - Verifiering för tillväxt VfS - Verifiering för samverkan Innovationer inom hum/sam Studenterna som resurs i innovationssystemet SNITTS

10 LESSON NR 4 BYGG BORT FLASKHALSARNA Med god samverkan kan du påverka: Inflödet av goda ideér och samverkansprojekt kreativa arenor, utmaningsdrivna processer, matchning Utvecklingprocessen aktörssamverkan utvecklingsarenor, mjuk finansiering Nyttiggörandet via partners, studentuppdrag i näringslivet, bisysslor, entreprenörsmatchning, ägar- och riskkapital

11 BYGG BORT FLASKHALSARNA SLUTSATSER People learn something every day, and a lot of times it's that what they learned the day before was wrong Viktiga förutsättningar för samverkan är Hållbara strukturer/arenor där man kan mötas Smörjmedel för att komma igång med nya initiativ - VfS! Viktiga förutsättningar för nyttiggörande är Ett stort kontaktnätverk, Quadruple Helix Effektiva stödsstrukturer på alla nivåer! Matchning: idéer - entreprenörer MARKNADSFÖRING och SÄLJ! I allra högsta grad kontextberoende

12 LESSON NR 5 LÄRA AV VARANDRA Bejaka varandras olikheter Många av de vi umgås med har jämförliga kunskaper, de besitter dock olika erfarenheter från varierande områden och sammanhang Det är viktigt att förstå varandras förutsättningar, men av olikheterna kan vi också lära oss att bli mer effektiva! Neutrala arenor för erfarenhetsutbyte är viktiga Även om man är mycket erfaren inom sitt område saknar man ofta möjligheten att utbyta tankar om sin egen verksamhet på ett objektivt, neutralt eller konfidentiellt sätt Vidgade referensramar Ett aktivt lärande av varandra ökar förmågan till nytänkande när det gäller lösningar av problem och förbättrar möjligheten att utveckla den egna verksamheten Erfarenhetsutbyte som kompetensutvecklande metodik visar sig stärkande för deltagande individer i egna arbetssituationer

13 LÄRA AV VARANDRA SLUTSATSER The wisest mind has something yet to learn Långsiktighet bygger förtroendekapital Bygger djupare samverkan - ger tid till reflektion - bygger lärande! Delade upplevelser Studiebesök, internships, benchmarking ERFA möten Bygger gemensamma referenser, underlag för reflektion och diskussion