Utvärdering APL frågor till handledare

Transkript

1 Utvärdering APL frågor till handledare Jag har gått den nya handledarutbildningen A. Ja 23 82,1 B. Nej 5 17,9 Jag har endast gått den gamla handledarutbildningen A. Ja 2 9,5 B. Nej 19 90,5 Total ,4% (21/29) Jag har gått någon handledarutbildning

2 4 100 Total ,8% (4/29) Min praktikant studerar på A. Vård och Omsorgsprogrammet för ungdomar åk 1 B. Vård och Omsorgsprogrammet för ungdomar åk 2 C. Vård och Omsorgsprogrammet för ungdomar åk 3 D. Vård och Omsorgsutbildning för vuxna termin 1 E. Vård och Omsorgsutbildning för vuxna termin 2 F. Vård och Omsorgsutbildning för vuxna termin ,8 3 10,3 1 3, ,8 8 27,6 G. Annat Kommentarer till ovanstående fråga VOCSöVux 1 Jag arbetar inom

3 A. Äldreomsorgen Ovanåker B. ÄO Bollnäs Karlslund C. ÄO Bollnäs Hamrelund D. ÄO Bollnäs Gutenberg E. ÄO Bollnäs Hemtjänsten 6 20,7 4 13,8 3 10,3 2 6,9 F. ÄO Arbrå 1 3,4 G. ÄO Kilafors 1 3,4 H. Handikappomsorgen Ovanåker I. Handikappomsorgen Bollnäs J. Psykiatrisk verksamhet 6 20,7 6 20,7 K. Sjukvården Kommentarer till ovanstående fråga Inom Neuropsyk AB Min praktikant var hos mig A. Vårterminen 2013 B. Höstterminen 2013 C. Vårterminen 2014 D. Höstterminen , ,1 1. Begriplighet. Med begriplighet menas i vilken utsträckning Du upplever händelser som förståeliga, sammanhängande och ordnade. Jag upplever att jag har kompetens och att jag känner mig väl förberedd i min roll som handledare.

4 5 17, , ,4 jättebra med denna utbildning och att man får träffa andra handledare och byta erfarenheter med varandra. 2. Hanterbarhet. Med hanterbarhet menas i vilken utsträckning Du upplever dig ha tillräckliga resurser för att kunna möta olika situationer i (arbets ) livet. Som handledare upplever jag att den elev jag handledde var väl förberedd för att klara de arbetsuppgifter han/hon ställdes inför. 3 10,7 6 21, ,4 6 21,4 Jag fick gå in och leda och ha samtal och stötta för att ( den ) skulle få g. Eleven hade bara gått några veckor i skolan så mycket av det som är med i apl är sådant som eleven ej läst. Trots dessa knappa förutsättningar gick det otroligt bra. Endast ett fåtal uppgifter som hon ej var förberedd på Alldeles för rädd och osäker. hade snappat upp mycket från de teoretiska ämnena. 3. I uppdraget som handledare hade jag möjlighet att ge eleven det stöd som han/hon var i behov av

5 3 10, ,1 9 32,1 Det kan bli bättre om man planerar när man ska ha tid för eleven och när det passar verkamheten. Prata med alla berörda så går det bättre. Träffade elven väldigt sällan p.g.a att han hade andra studier m.m på sidan om. Utifrån de resurser vi har känner jag att ibland fick mina arbetskamrater" ta lite mer" av arbetsuppgifter då jag ville ge det eleven behöver. Eleven var mogen för denna praktik, så självklart blev jag till viss del otillräcklig, men jag har gjort det jag kunnat. 4. Jag anser att bedömningsunderlaget (checklista och kursmål i handledarpärmen) ger mig tillräckligt stöd vid bedömning av eleven under APL 5 18, , Total ,1% (27/29) Några kurser var svår att utföra. ta bort datumen på blanketten ( info, med och själv ) gör prick lista på den. Bra med 3 fält att bocka av från så man ser om eleven gör framsteg och att vi leder rätt. Svårt att bedömma när man träffat eleven så lite. Fattas några viktiga punkter som jag lagt till. Har även gjort ett eget bedömningspapper, då denna elev hade så pass stora problem att klara denna praktik. 5. Meningsfullhet Med meningsfullhet menas i vilken utsträckning Du upplever delaktighet och mening i det som sker. När jag tänker tillbaka på APL upplever jag min handledarroll som meningsfull

6 2 6,9 3 10, ,7 Man utvecklas själv på detta när man står inför nya situationer mm. Hög arbetsbelastning gör att tiden är knapp för daglig reflektion... Nej denna gång. Eleven har uttryckt att hon lärt sig mycket och fått sammanhang av olika situationer. Om man märker att eleven trivs så känns det meningsfullt. 6. Jag upplever att jag utvecklas i min yrkesroll i mötet med elever 5 17, ,1 Bra med stöttning från Lärare. Bra att ni kommer hit och att vi kan kontakta er om vi kör fast med någon elev. Att få möjlighet att handla elever gör att man måste uppdatera sig, ta reda på svar/saker på olika frågeställningar och tänka till på sin egen roll på avd. Man får tänka till lite extra ibland, det är bra. Eftersom eleven var mogen för denna praktik, så har jag fått en ny erfarenhet hur det kan vara att vara handledare. 7. Övriga kommentarer Jag har gått handledarutbildning på Vårdvux men detta har gett mig mer. Dålig på att ta ansvar och komma i tid till sin praktikplats. Ringer och meddelar sen ankomst. Tycker att eleverna skulle behöva ta kontakt själva inför sin praktik för att lära sig ta lite ansvar. Sitter mycket med sina mobiler.

7 De borde finnas flera platser till handledarutbildningen. Jag har mer att ge nu med färsk utbildning. Denna gång hade jag en kvinna, utlänsk född. Trevligt och positivt. Eleven var dålig på att höra av sig vid frånvaro Tycker att det borde vara eleven som hör av sig inför praktiken, för att lära sig att ta ansvar och handledaren som ska ringa upp. Elever sitter även med sina mobiler i stället för att intressera sig för praktiken många gånger. Enda solket i bägaren var att busstiderna gjorde det möjligt för eleven att börja tidigt på helgerna osv. Vi fick pussla ganska mycket för att få ihop hennes timmar. Det är alltid roligt med elever. Det är lärorikt att ifrågasätta sig själv och arbetsgruppen varför vi gör olika saker på olika sätt. Allt kommer upp på ytan och kan analyseras, det är spännande. Ser fram emot nästa elev. det är kul med elever Jag känner mig väldigt stolt i mitt yrke,sen får man alltid lära sig nåt nytt av eleverna,jag känner mig hedrad att få lära ut de jag kan.