Elevens namn:... Kurs/klass:... År: Veckor. Lärare i kursen:... Tel.nr.. Praktikplats:... Handledare:... Tel.nr.

Transkript

1 Vård- och omsorgsprogrammet Vård- och omsorgsutbildning vuxna APL - arbetsplatsförlagt lärande Ämnet vård och omsorg har sin grund i praktiskt arbete men också i vetenskapliga ämnesområden som vårdvetenskap och socialt arbete. Ämnet behandlar vård- och omsorgsarbete ur ett helhetsperspektiv, där människors totala livssituation är det centrala snarare än sjukdom eller funktionsnedsättning Kurser: Psykiatri 2, 200 poäng Kurskoder: PSYPSYO2 Reviderad senast: Elevens namn:... Kurs/klass:.... År: Veckor Lärare i kursen:... Tel.nr.. Praktikplats: Handledare:..... Tel.nr. Sekretessförbindelse (Offentlighets- och sekretesslagen 2009:400) Härmed intygar jag, att jag har tagit del av bestämmelserna i offentlighets- och sekretesslagen om vad som gäller för mig. Jag försäkrar att jag inte talar om eller för vidare på annat sätt, sådant som jag får reda på om enskilda människors personliga förhållanden Jag är även medveten om att jag bryter mot tystnadsplikten i sekretesslagen om jag inte följer sekretessbestämmelserna på rätt sätt. Jag vet att brott mot bestämmelserna kan leda till åtal för brott mot tystnadsplikten. Underskrift elev:...

2 Till dig som handledare Tack för att ni tar emot våra elever. Din insats som handledare, förebild och utbildare är en förutsättning för en utbildning med hög kvalitet. Ditt omdöme är en av grunderna till kursbetyget, som baseras både på teoretiska och arbetsplatsförlagda delar av utbildningen. Då eleven börjar sin APL ska handledaren genomföra en introduktion. Eleven kan då presentera sin tidigare erfarenhet och uppgifter från skolan som ska utföras under APL perioden. Handledaren informerar om risker med arbetet, såväl fysiska som psykiska. För minderåriga finns föreskrifter ( AFS 2012:03 Minderårigas arbetsmiljö ) för att förebygga att den som inte fyllt 18 år, genom sin arbetsmiljö drabbas av ohälsa och olycksfall eller får sämre förutsättningar att utvecklas eller tillgodogöra sig utbildning. Handledaren ansvarar för att eleven förstått vilka risker som finns. Under APL-utbildningen ska handledare och elev träffas regelbundet och samtala kring de punkter där det ska ges ett omdöme. Under praktikperioden kommer ansvarig lärare på besök. Har du som handledare frågor får du gärna höra av dig till ansvarig lärare. Eleven följer handledarens schema närvaro 35 timmar/vecka i snitt för ungdomselev på Vård- och omsorgs programmet, under den planerade APL perioden. För vuxen elev gäller närvaro upp till 35 timmar/vecka till eleven uppfyllt kunskapskraven. Eleven är försäkrad via utbildningsanordnaren.

3 Kunskapskrav i kursen Psykiatri 2 Markera med permanent penna inför summering av APL:s kunskapskrav 1. I samråd med handledare planerar, genomför och dokumenterar eleven psykiatrisk vård-, omsorgs- och omvårdnadsarbete. (Visar kunskap om styrdokument och hur man arbetar efter dem samt visar på kunskap om orsak, symtom, skattningsinstrument, behandling, vård- och omsorg, omvårdnad,)återhämtning samt prevention vid psykisk funktionsnedsättning) Motivering 2. I samråd med handledare visar eleven på hur man i olika situationer möter och kommunicerar med patienter och brukare. (Eleven visar på kunskap om hur man möter och kommunicerar med människor på ett respektfullt, lyhört och empatiskt sätt dessutom kunna värdera sitt eget förhållningssätt. )

4 3. Eleven tar i samråd med handledare initiativ i bekanta situationer i vårdarbetet och beskriver hur olika rutiner styr arbetet. (Kunna beskriva utifrån givna frågeställningar hur olika rutiner påverkar arbetet) 4. I samråd med handledare redogör eleven för nyttan av hur olika huvudmäns, yrkesgruppers samt närståendes delaktighet kan utforma patientens/ brukarens vård och omsorg samt omvårdnad (Eleven redogör för samarbetet och revirtänkandet mellan yrkesgrupper inom olika ansvarsområden. Intresse o anhörigföreningars samt stödverksamheters möjlighet till påverkan på vården och omsorgen)

5 5. I samråd med handledare redogör eleven för lagar och andra bestämmelser som styr verksamheten samt arbetar efter dem. (Eleven visar förtrogenhet med tvingande lagar inom psykiatri, LPT, LRV och i vissa fall förekommande LSS, LVM och LVU) Motivering Eleven bedömer i samråd med handledare sin egen förmåga (Eleven är medveten om den egna förmågan och den psykiatriska situationens krav samt uttalar en bedömning av den egna förmågan)

6 Summering APL arbetsplatslärande Elevens namn:... Kurs/klass:.. År: Veckor Praktikplats: Handledare:... Tel.nr. Sammanfattande omdöme. Datum och underskrift handledare: Datum och underskrift elev:.