IFK Lidingö FK Manualen 2014

Transkript

1 IFK Lidingö FK Manualen 2014

2 Innehållsförteckning Sida Sida 1 Inledning Åldersgruppskommitté 26 2 Kort om IFK Lidingö FK Tränarrådet Förutsättningar för tillväxt 3 16 Riktlinjer organisatoriska beslut Fotbollsskolan, historisk tillbakablick Planering och mallar IFK Lidingö FK och Sanktan Nivåindelning i träning och match 27 3 Övergripande filosofi Öppet samarbete mellan K-lag 28 4 Omfattning och syfte Kombinera fotbollen med andra idrotter 29 5 Verksamheten i översikt 5 17 Rotation 29 6 IFK Lidingö FKs mål med ungdomsverksamheten Allmänna riktlinjer Övergripande mål Kontinuitet i rotation Sveriges bästa talangfabrik Rotation U och T Jämställdhetsmål, ungdomsverksamheten Rotation första, andra- och breddlag 30 7 Fotbollslek Rotation i match Allmänt 9 18 Principer för upp- och nedflyttning Syfte och mål Fotbollslek Principer allmänt 31 8 Fotbollsskolan Uttagningar och nedflyttningar Allmänt 9 19 Utbildning Syfte och mål Fotbollsskolan Syfte utbildningsverksamheten mannaverksamheten Ledarskap allmänt Allmänt Domarutbildning Utbildningsmål ledare/tränare, 5-manna Värdegrunder, IFK Lidingö FK Syfte och mål för 5-mannaverksamheten Vi har roligare vår värdegrund mannaverksamheten Samverkan och kontaktnät Allmänt Att vara ledare/tränare Utbildningsmål ledare/tränare 7-manna Allmänt Övergripande mål för 7-mannaverksamheten Ordningsregler och ansvar och 11-mannaverksamheten Fotbollsfilosofi Allmänt Generellt Utbildningsmål ledare/tränare, 9-/11-manna Kunskapsmål, syfte Övergripande mål för 9- och 11-manna Ledarskap Seniorverksamheten Nivåindelning A-lagen generellt Träningsplanering Syfte Träningar ska utgå från teman Vision Att sätta mål för träningsinnehållet Målsättningar Fotbollsutbildning Fotbollsskolan Spelare A-lagen Riktlinjer Fotbollsskolan Träning och match, A-lagen Fotbollsutbildningen 5-manna Organisation Allmänt Laghierarkier Träningsinnehåll Fotbollslek och Fotbollsskola Efter träningen mannaverksamheten Mellan träningarna mannaverksamheten Träningsupplägg 5-mannaåren Utvecklings- och Talanggrupp Nivåindelning 5-manna /11-mannaverksamheten Kunskapsmål, tema och träningsinnehåll Uttagningsverksamheten Allmänt träningar, etc Definition förstalag Match, 5-manna Definition andralag Fotbollsutbildningen 7-manna Policy för den elitförberedande verksamheten Allmänt Funktionsbeskrivningar Träningsinnehåll 45 1 (54)

3 Innehållsförteckning forts Sida 253 Träningsupplägg 7-mannaåren Nivåindelning; 7-mannaåren Kunskapsmål och tema, 7-mannaåren Match, 7-mannaåren Fotbollsutbildningen, 9- och 11manna Allmänt Identitet Mångsidighet Träningsinnehåll Nivåindelade lag; 9- och 11-manna Träningsupplägg Nivåindelning Match Teman och träningsinnehåll 9- och 11-mannaåren Fotbollstermer Grundförutsättningar i anfallsspel Grundförutsättningar i försvarsspel Allmänna fotbollstermer Teckenförklaring 54 Sida 2 (54)

4 1 Inledning Detta är 2014 års verksamhetsplan, som också är en sammanfattande manual för IFK Lidingö FKs organisation, mål och visioner för verksamhetens olika delar 2 Kort om IFK Lidingö FK IFK Lidingö bildades 1932 och blev en fristående fotbollsförening 1986 (IFK Lidingö FK) Föreningen är en av Sveriges största (sett till antal aktiva spelare) 21 Förutsättningar för tillväxt åldersgruppernas sammansättning i Lidingö Stad I arbetet med att sätta mål för verksamheten är det viktigt att Född år Flickor Pojkar Totalt ha en klar bild över hur storleken och sammansättningen av respektive åldersgrupp ser ut, det vill säga IFK Lidingö FKs mål grupp för ungdomsfotbollen Målformuleringarna kommer således att bygga på en procentsats av antalet bar i respektive åldersgrupp, vilket framgår av nedan Tabellen beskriver aktuella åldersgruppers storlek och genussammansättning; födda Teoretiskt sett är målgruppen också barn i områdena i närheten av Lidingöbron (Norra Djurgården, Gärdet och Öster malm), vilket kan påverka utfallet marginellt 22 IFK Lidingö FKs framgångar att rekrytera till Fotbollsskolan, historisk tillbakablick (Källa: SCB) IFK Lidingö FK har varit framgångsrika i att nå en stor Flickor födda Totalt antal Fotbollsskolan Andel andel av barnen i respektive åldersgrupp genom åren Dock har detta främst gällt pojkspelare, vilket föranlett % riktade insatser, som beskrivs i detalj nedan % Mot bakgrund av framgångarna 2013 kommer andelen flickspelare i Fotbollsskolan beräknas som 55 % av det totala antalet flickor i åldersgruppen som är födda aktuellt år Ser man på snittet (barn födda år 2007) så deltog 73 % av alla barn födda det året i Fotbollsskolan % % % % % % % 3 (54)

5 Motsvarande översyn på andelen pojkspelare åskådliggörs i tabellen till höger Andelen pojkar som deltar i Fotbollsskolan är mycket stor och uppnås utan några särskilda insatser från klubbens sida För pojkarna handlar mycket om tradition och ger dessutom en uppfattning om att verksamheten har gott rykte i kommunen Pojkar födda Totalt antal Fotbollsskolan Andel % % % % % % % % 23 IFK Lidingö FK och Sanktan Som framgår av diagrammet till höger så har klubbens tillväxt även satt sina spår i antalet serieplatser i Sanktan % Från och med 2013 ingår 9-manna i siffrorna Antalet 9- och 11-mannalag ökar kontinuerligt, vilket bland annat är ett kvitto på att IFK Lidingö FKs satsning på att behålla spelare längre i klubben har lyckats Detta i kombination med fortsatt tillväxt kommer att öka kraven på fler 11-mannaplaner, som redan nu är en trång sektor 3 Övergripande filosofi Lidingömodellen Bredd (många medlemmar) skapar resurser Med goda resurser kan föreningen investera i kvalitet (anläggningar, tränare, utbildning och så vidare) Med bra kvalitet finns förutsättningar att nå resultat (titlar och karriärer) som inspirerar fler att börja spela fotboll i IFK Lidingö FK IFK Lidingö FK har som målsättning att kunna erbjuda spelare på alla nivåer att delta i verksamheten från och med det år de fyller 5 år tills de avslutar sin karriär i veteranlaget Att hålla drömmar levande De flesta unga fotbollsspelare drömmer om att en dag spela i landslaget eller i sitt favoritlag Vår ambition är att ha en så bra 4 (54)

6 verksamhet att vi kan göra drömmen trovärdig också som spelare i IFK Lidingö FK Kvaliteten är också avgörande för rekrytering och för att behålla våra spelare till den tidpunkt då det är optimalt för deras utveckling att flytta I linje med klubbens policy ska vi därför satsa i första hand på individens utveckling men måste samtidigt inse att en spelare också utvecklas med det motstånd man får i matcher För att utvecklas optimalt bör de allra bästa spelarna få en möjlighet att spela seniorfotboll så tidigt som möjligt Klubben ska därför sträva efter att etablera sina seniorlag i en serie som lämpar sig särskilt väl för detta ändamål Vår uppgift är att fostra blivande stjärnor och inte att våra seniorlag skall ta sig till Allsvenskan 4 Omfattning och syfte IFK Lidingö FK Manualen och dess bilagor omfattar alla IFK Lidingö FK-lag Syftet är att dra upp riktlinjerna för verksamheten 2014 samt beskriva hur organisationen i och omkring lagen ska se ut Dessutom ges en bild över vad som väntar spelare/ledare i sin fotbollsutbildning i IFK Lidingö FK Verksamhetsplanen ska också skapa förutsättningar för god kamrat-/ klubbanda mellan spelare, ledare och föräldrar i IFK Lidingö FK genom ett gott samarbete mellan lag, spelare och ledare En fungerande organisation är också en förutsättning för en effektiv administration i laget, i åldersgruppen och i föreningen Verksamhetsplanen ska också uttrycka klubbens strävan att skapa en trygg miljö för spelare, ledare och domare där fotbollsglädje och individuell utveckling kan stimuleras samtidigt som det finns möjligheter för spelare, ledare och domare med ambitioner; en utvecklande miljö där alla har roligt 5 Verksamheten i översikt Det finns i regel en plats för alla och alla kan engagera sig som spelare, ledare, tränare, domare eller sponsor Spelare med tränarambitioner kan genom IFK Lidingö FKs försorg få utbildning och möjligheten att praktisera sina kunskaper i något av föreningens ungdomslag IFK Lidingö FK ser gärna att spelare som väljer att sluta som aktiva fortsätter sin resa i klubben Detta gäller förstås också spelare som är intresserade att bli domare Många före detta IFK Lidingö FK spelare återvänder till klubben som tränare och ledare och som regel kan klubben erbjuda särskilt engagerade ledare möjligheten att delta i styrelsens arbete (i styrelsen eller dess arbetsgrupper) IFK Lidingö FKs ambitioner att också kunna erbjuda breddfotboll i alla åldrar innebär möjligheter för spelare att kunna fortsätta spela fotboll länge 5 (54)

7 Uppdrag Ledare/tränare, Domare, Styrelse, Sponsor, Anställning, osv Veteran Senior 18 år år 15 år 14 år 13 år 12 år 11 år 10 år 9 år 8 år 7 år 7-manna, Kvarterslag, ÅGK, Extraträningar inför U&T 5-manna, Kvarterslag, Sturehofsligan 6 år Fotbollsskola A-lag/B-lag/C-lag, Rotation 9-manna, ÅGK, Rotation, Nivåindelning, Policy för den elitförberedande verksamheten i, Tränarråd 7-manna, Kvarterslag, ÅGK, U- och T-gruppsverksamhet, Rotation, Uttagningar 9-manna 5-manna, Kvarterslag, Sankt Erikscupen, ÅldersGruppsKommitté (ÅGK) 5-manna, Kvarterslag, Sankt Erikscupen 5 år Fotbollslek Veteranlag (+35 år) 11-manna, Rotation, Nivåindelning, Seniorspel 11-manna, ÅGK, Rotation, Nivåindelning, Policy för den elitförberedande verksamheten, Tränarråd 11-manna, ÅGK, Rotation, Nivåindelning, Policy för den elitförberedande verksamheten, Tränarråd 11-manna, ÅGK, Rotation, Tränarråd 7-manna, Kvarterslag, ÅGK, U- och T-gruppsverksamhet, Rotation Spelare Lägerledare, Fotbollsskolan, Ungdomstränare, Sommarjobb, Tränarutbildningar, Domarutbildning, osv 6 IFK Lidingö FKs mål med ungdomsverksamheten (5-18 år) Målformuleringarna i verksamheten följer spelarnas ålderskurva; Fotbollslek, Fotbollsskolan, 5-manna, 7-manna och 9-/11-manna så som beskrivet ovan Målen är inte beroende av kön eller om så inte anges i målformuleringen 61 Övergripande mål IFK Lidingö FK ska ge så många som möjligt en så bra utbildning som möjligt, som spelare, ledare och domare IFK Lidingö FKs ambition är att behålla så stort antal medlemmar som möjligt och att finna en plats för alla att kunna delta i verksamheten Det innebär bland annat att redan i tidig ålder, parallellt med fotbollsutbildningen, stimulera spelarna att utbilda sig som domare, ungdomstränare och så vidare Det innebär också en ambition att erbjuda breddfotboll ända fram till veteranlagen På motsvarande sätt ska föreningen aktiv verka för att rekrytera och utbilda ledare/tränare såväl extern som i spelar- och i föräldraledet med syftet att engagera dessa långsiktigt i föreningens verksamhet IFK Lidingö FK har som mål att nå spelare 2017 (cirka stycken 2013) och är en kombination av rekryteringsverksamhet och att höja kvaliteten inom verksamhetens alla delar så att spelarna stannar längre i föreningen IFK Lidingö FK jobbar först och främst med rekryteringar av nya spelare i närområdet (Lidingö) Klubben jobbar inte med rekrytering av spelare från andra föreningar IFK Lidingö FKs mål är att vara självförsörjande av spelare till förstalags- och andralagsverksamheten Detta beskrivs mer i detalj nedan 6 (54)

8 Begreppet kvalitetshöjning syftar till alla de aktiviteter som främjar att spelarna stannar längre i verksamheten Här ingår arbetet med att verka för gott samarbete mellan alla lag i de olika åldersgrupperna, utbildning av tränare, träningsanläggningarna, träningsytor och så vidare Ett gott samarbete inom åldersgrupperna är viktigt att starta tidigt så att rotation, upp- och nedflyttningar i laghierarkin blir naturligt och avdramatiserat Viktigt är också att IFK Lidingö FK inom ungdomsverksamheten försöker att underlätta för individen att utöva flera idrotter Svårigheter kring att kombinera är en av flera orsaker till att spelare slutar med fotbollen 62 Sveriges bästa talangfabrik Verksamheten i föreningens seniorlag ska hålla sådan kvalitet att vi kan vidareutbilda spelarna till att spela på svensk fotbolls elitnivå (Allsvenskan/Damallsvenskan, Superettan/Elitettan och division 1) På så sätt skapas en fotbollskultur och förebilder inom IFK Lidingö FK för såväl medlemmar som kommunens invånare i stort IFK Lidingö FK ska verka för att skapa aktiviteter för samverkan mellan junior- och seniorverksamheten och det är A-lagstränarnas uttryckliga uppdrag att alltid ha juniorverksamheten i fokus och där så är möjligt och motiverat inbjuda till medverkan i seniorverksamheten (rotation, träningsmatcher, seriematcher, träningsläger, och så vidare) För att kunna producera egna produkter till seniorlagen krävs en medveten satsning på första- och andralagsverksamheten, som i sin tur kräver kvalitet på verksamheten i föreningens breddlag i alla åldersgrupper (från 11 år) Summan av föreningens storlek, att hålla hög kvalitet på ungdomsverksamheten samt att tidigt kunna göra seniorfotbollen tillgänglig för föreningens juniortalanger ska göra IFK Lidingö FK till Sveriges bästa talangfabrik Milstolpar i detta arbete är följande taktiska och semistrategiska mål: Mål Nå aktiva i ungdomsverksamheten 2 Att förstalagen är kvalificerade för Sankt Erikscupens högsta serie från F-/P-13 3 Att ha lag kvalificerade för U17-Allsvenskan 4 Att ha minst 10 spelare (flick- och/eller pojklagsspelare) med i stadslagsuttagningarna (P/F14) 5a Att minst 70 % av föreningens herrlag består av spelare med IFK Lidingö FK som moderklubb 5b Att minst 70 % av föreningens damlag består av spelare med IFK Lidingö FK som moderklubb Mål 2015 och framåt Horisont 1a Att minst 1 av IFK Lidingö FKs pojk-/herrspelare spelar i Division 1 eller högre b Att minst 1 av IFK Lidingö FKs flick-/damspelare spelar i Elitettan eller högre b Att ha minst 1 spelare med till Elitpojk och/eller elitflicklägret i Halmstad Nå aktiva i ungdomsverksamheten (54)

9 63 Jämställdhetsmål, ungdomsverksamheten IFK Lidingö FK jobbar mot det strategiska målet att minst 40 % i verksamhetens alla delar ska bestå av kvinnor Jämställdhetsfrågor är strategiska och behandlas av styrelsen 631 Spelare Ju äldre spelarna blir desto svårare är det att rekrytera nya flickspelare till föreningen Med den utgångspunkten samt att IFK Lidingö FK inte rekryterar ungdomsspelare från andra föreningar, har mål formulerats utifrån två infallsvinklar (målformuleringar finns sammanfattande under respektive åldersgrupp nedan): Aktiv marknadsföring av flickspelare till Fotbollslek/Fotbollsskolan Det har varit mer naturligt för pojkspelare att vara med i fotbollsskolan medan flickor har valt andra idrotter Med hjälp av marknadsföring och aktiviteter jobbar föreningen med att minst 40 % av deltagarna är flickor Historien har visat att de flickor som börjar i Fotbollsskolan i hög utsträckning fortsätter i K-lagsverksamheten Föreningen ska aktivt försöka få med alla flickor från Fotbollsskolan vidare in i K-lagsverksamheten Förbättring av fotbollsutbildningen och därtill hörande aktiviteter Detta syftar till att behålla flickspelarna längre i föreningens verksamhet Mycket handlar det om att mer aktivt utbilda tränare och ledare i flicklagen samt att organisera dem enligt samma principer som pojklagsverksamheten Många gånger handlar det om att integrera och radera ut könsskillnader och samordna inom alla områden där det är möjligt, till exempel genom Åldersgruppskommittéer, som beskrivs nedan 632 Rekrytering av ledare till flicklagen i de egna leden Vid nyrekrytering av ledare/tränare till K-lagsverksamheten är erfarenheten att det är företrädelsevis män som anmäler sitt intresse Detta sker mot bakgrund av att fler män än kvinnor själva har varit aktiva fotbollsspelare och att nidbilden av att man måste ha hållit på med fotboll gäller Styrelsen och kansliet har en utmaning i att vända detta och flera aktiviteter pågår Den viktigaste komponenten i detta är, vid sidan av ren marknadsföring vid uppstarten av K-lag, att engagera äldre flick-/damspelare, som tränare för yngre spelare Detta både i K-lagsverksamheten, Fotbollslek som vid läger och i Fotbollsskolan Styrelse och kansli jobbar aktivt med att få en jämnare fördelning av män och kvinnor i föreningen Detta sker under 2014 med inriktning på ÅG09 (Fotbollslek) samt ÅG08, som 2014 deltar i Fotbollsskolan och som är nästa åldersgrupp att bilda K-lag till säsongen 2015 Det strategiska målet är att nå minst 40 % kvinnor i ledarstaben och minst 30 % till år Rekrytering av externa tränare IFK Lidingö FK har uppmärksammat svårigheten att rekrytera externa tränare till det äldsta flicklagen Detta är ett problem med många bottnar och är något som långsiktigt måste arbetas med på bredden i Fotbollssverige 634 Vidareutbildning av tränare IFK Lidingö FK kommer, med start hösten 2014 att marknadsföra vidareutbildning av kvinnliga tränare i föreningen Det långsiktiga målet med detta är att ambitiösa kvinnliga tränarkandidater söker sig till IFK Lidingö FK som bas för en framtida tränarkarriär efter sin karriär som spelare och/eller ledare i sitt barns K-lag 8 (54)

10 7 Fotbollslek (5 år; barn födda år 2009) 71 Allmänt Fotbollslek är nytt från och med 2014 och riktar sig till 5-åriga flickor och pojkar år Fotbollslek består av cirka 10 tillfällen 2014 och leds av seniorlagsspelare Träningsgrupperna är mixade 72 Syfte och mål för Fotbollslek 2014 IFK Lidingö FKs övergripande mål är att introducera barnen till fotbollen och gemenskapen i IFK Lidingö FK Verksamheten syftar också till att göra föreningens seniorspelare nyfikna på tränarskap, vilket förhoppningsvis leder till att dem blir intresserade av såväl mer utbildning, som vidare uppdrag i föreningen Mål 2014 Utfall 2013 Kommentar spelare - ÅG totalt 485 barn (21 %) 2 40 flickspelare - ÅG totalt 223 flickor (18 %) 3 Att alla ledare genomgått en intern introduktionsutbildning - Mål 2015 och framåt Horisont 1 Att 98 % av deltagarna fortsätter i Fotbollsskolan Fotbollsskolan (6 år; barn födda år 2008) 81 Allmänt Fotbollsskolan riktar sig till 6-åringar och består av 12 träningstillfällen, ledd av ungdomstränare Träningsgrupperna är mixade, pojkar och flickor Fotbollsskolan är tillsammans med Fotbollslek den verksamhet där effekterna av rekryteringsinsatser är som störst I diagrammet nedan syns effekterna av marknadsföringsinsatserna mot flickspelare Förutsättningarna för att sätta mål för Fotbollslek/Fotbollsskolan utgår också ifrån hur stor den aktuella åldersgruppen är totalt sett på Lidingö Andelen flickor ökade markant med åldersgruppen 2007 efter riktade insatser mot flickspelare Noterbart är att detta inte skedde på bekostnad av antalet pojkspelare, utan i själva verket ökade trots att antalet pojkar födda 2006 totalt sett var större än antalet pojkar födda 2007 Mot bakgrund av åldersgruppernas storlek och sammansättning sätts målen för antal spelare i Fotbollsskolan som ett procenttal av åldersgruppens totala storlek och sammansättning nedan 9 (54)

11 82 Syfte och mål för Fotbollsskolan 2014 IFK Lidingö FKs övergripande mål är att introducera barnen till fotbollen och gemenskapen i IFK Lidingö FK Fotbollsskolan är också en verksamhet där IFK Lidingö FK introducerar ungdomstränare för framtida uppdrag i föreningen Målet är att de ska få mersmak för tränarrollen och bli intresserade av vidare uppdrag i föreningen Verksamheten syftar också till att föräldrarna ska känna att deras barn spelar fotboll i en trygg och ordnad miljö där de har roligt och utvecklas Har klubben lyckats med det kommer föräldrarna att vilja bli ledare/tränare i sitt barns K-lag när dessa startas Mål 2014 Utfall 2013 Kommentar spelare (70 % av åldersgruppen) 368 spelare ÅG totalt 455 barn (70 %) flickspelare 39 % ÅG totalt 219 flickor (55 %) 3 40 % av ledare flickor 26 % Långsiktigt mål, minst 40 % 4 Uppnå utbildningsmål Nytt mål Alla ledare genomgått intern introduktionsutbildning Mål 2015 och framåt 1 Att 98 % av deltagarna i Fotbollsskolan fortsätter i K-lagsverksamheten varav 40 % är flickor Horisont mannaverksamheten (7-9 år; barn födda år ) 91 Allmänt 5-mannaåren är nybörjaråren då ledare/tränare går sina första utbildningar och organisationen i laget byggs Kvarterslag (K-lag) bildas utifrån de skolor som spelarna går i där ledare och tränare är oftast föräldrar Visionen är att introducera spelare, ledare/tränare och föräldrar till världens roligaste idrott där glädje, klubb- och laganda ska lägga grunden till ett livslångt intresse för idrotten och för IFK Lidingö FK Ungdomstränare uppmuntras att stödja K-lagen och IFK Lidingö FK 92 Utbildningsmål ledare/tränare, 5-manna IFK Lidingö FK har som mål att alla ledare ska vidareutbilda sig och växa med det uppdrag man har i föreningen Under 5-mannaåren är målet att minst en ledare/tränare K-lag ska ha genomgått utbildningarna Ny i Klubben samt Avspark Ledare har möjlighet att gå andra utbildningar (Knäkontroll), efter godkännande av sportchef Ungdomstränare med ambitioner kan beviljas en utbildningsplan i samråd med sportchef 93 Syfte och mål för 5-mannaverksamheten (7-9 år) IFK Lidingö FKs övergripande mål är att hålla hög kvalitet på verksamheten genom att dels utbilda tränare och ledare, dels genom att visa närvaro i utbildningen, som stöd till alla nya tränare/ledare Ambitionen med detta är att varje utbildningstillfälle/träning ska präglas av god ordning, åldersanpassade övningar och glädje Från och med 8 års ålder upprättas åldersgruppskommitté (ÅGK) med stöd av kansliet 10 (54)

12 931 Generella mål för 5-mannaverksamheten Mål 2014, generellt Utfall 2013 Kommentar 1 Att tillsätta en lagledare och två tränare per K-lag för F/P7-lagen Uppnått 2 Uppnå utbildningsmål Nytt mål Alla ledare genomgått intern introduktionsutbildning samt en ledare/lag Avspark 3 Att bedriva fotbollsfritids för 200 spelare (30 % är flickor) Nytt mål Strategiskt mål är 40 % 4 Att ha utvecklat samarbete med en lågstadieskola avseende fritidsverksamhet Nytt mål Mål 2015 och framåt Horisont 1 Att kansliets sportsliga organisation ordnar 1-2 aktiviteter per år för K lagsverksamheten 2 Att 5-manna verksamheten består av spelare varav 30 % är flickor (strategiskt mål är 40 %) 932 Mål per åldersgrupp, 5-manna 7 år; barn födda år 2007 Mål 2014 Utfall 2013 Kommentar 370 spelare 368 spelare Åldersgruppen totalt 503 barn (74 %) 140 flickspelare 39 % (Fotbollsskolan) Åldersgruppen totalt 258 flickor (55 %) 35 % av ledare kvinnor Nytt mål Långsiktigt mål är minst 40 % Bortfall < 0 % Nytt mål Uppnå utbildningsmål Nytt mål Alla ledare genomgått intern introduktionsutbildning samt en ledare/lag Avspark 8 år; barn födda år 2006 Mål 2014 Utfall 2013 Kommentar 335 spelare 334 spelare Åldersgruppen totalt 523 barn (64 %) 74 flickspelare (22 %) 74 flickspelare (22 %) 31 % av åldersgruppens flickor (totalt 238 flickor) 23 % av ledare kvinnor 23 % Långsiktigt mål är minst 40 % Bortfall < 5 % Nytt mål Uppnå utbildningsmål Nytt mål Alla ledare genomgått intern introduktionsutbildning samt en ledare/lag Avspark 9 år; barn födda år 2005 Mål 2014 Utfall 2013 Kommentar 320 spelare 322 spelare Åldersgruppen totalt 516 barn (62 %) 64 flickspelare (20 %) 64 flickspelare (20 %) 26 % av åldersgruppens flickor (totalt 246 flickor) 21 % av ledare kvinnor 21 % Långsiktigt mål är minst 40 % Bortfall < 5 % Nytt mål Uppnå utbildningsmål Nytt mål Alla ledare genomgått intern introduktionsutbildning samt en ledare/lag Avspark 10 7-mannaverksamheten (10-12 år; barn födda år ) 101 Allmänt 7-mannaåren är etableringsåren och är mycket viktiga både sett till fotbollsutbildningen, men också till verksamheten i stort Mer ingredienser av organisation, taktik och strategi tillkommer liksom nivåindelning och uttagningar 11 (54)

13 Många idrotter, börjar ställa högre krav på närvaro, vilket i kombination med nivåindelning/uttagningar inom fotbollen kan få spelare att välja den andra idrotten Spelarna börja få mer att göra i skolan och måste lära sig att planera och prioritera allt mer för att hinna med alla sina aktiviteter i stort Verksamheten i K-lagen fortsätter ÅGK ändrar skepnad och får ett större ansvar för samverkan mellan lagen I och med 10 års ålder inleds processen U- och T-gruppsverksamheten, som beskrivs mer i detalj nedan Visionen för 7-mannaverksamheten är att vidareutbilda spelare, ledare och tränare i det mer taktiska och fysiska spelet på en större plan Fortfarande är glädje, klubb- och laganda centrala begrepp som ska prägla verksamheten Ungdomstränare uppmuntras att stödja K-lagen Inom ramen för U- och T-gruppsverksamheten finns möjligheter för de mest ambitiösa ungdomstränarna att få mer ansvar i sin tränarroll 102 Utbildningsmål ledare/tränare, 7-manna IFK Lidingö FK har som mål att alla ledare kontinuerligt ska vidareutbilda sig Utbildningen ska vara anpassad efter det uppdrag man har i föreningen Vidareutbildning av ledare och tränare är ett mycket viktigt inslag under 7-manna åren; inte minst med hänsyn tagen till att förbereda spelarna på steget upp till 9-/11-mannspelet som kommer inom några år IFK Lidingö FKs ambition är att minst en ledare/tränare per K-lag ska ha genomgått IFK Lidingö FKs internutbildning, Avspark samt BAS I-blocket Ledare har möjlighet att gå andra mer specifika utbildningar, som till exempel Knäkontroll, vilket alltid ska godkännas av sportchef innan Såväl ungdomstränare som föräldratränare med högre tränarambitioner kan beviljas en utbildningsplan, som är utöver detta Sådana utbildningsplaner upprättas i samråd med sportchef 103 Övergripande mål för 7-mannaverksamheten IFK Lidingö FKs övergripande mål är fortsatt fokus på kvaliteten genom utbildning och närvaro Varje utbildningstillfälle (träning och match) ska präglas av god ordning, åldersanpassade övningar och glädje Ambitionen är att från och med 11 års ålder erbjuda extraträningar i U- och T-gruppsverksamheten ledd av externa tränare Målsättningen är att dessa ska följa med tills första- och andralag bildas och ansvara för den verksamheten (från 13 års ålder och 9-manna) En viktig del i arbetet med att behålla spelarna i föreningen är att bygga gemenskap och klubbanda Kvaliteten på ÅGKs arbete är i många fall avgörande för att spelarnas stannar i föreningen Uppföljningen av ÅGK-arbetet från kansliets sida är därför viktig I tillägg till kansliets insatser finns en Organisationsgruppen (en av styrelsens arbetsgrupper), som finns som stöd till klubbens ÅGK:er 12 (54)

14 I och med att uttagningar till de extra träningsgrupperna (U- och T-grupp) sker är det av stor vikt att informera åldersgruppernas tränare kring vad det innebär och vad syftet är (se nedan) Samarbetet mellan K-lagen är avgörande för att verksamheten ska fungera Det handlar bland annat om att många ska få prova på genom rotation (se nedan) samt att släppa spelare till U- och T-gruppsmatcher och därigenom låta andra spelare i K-laget ta mer ansvar och därigenom växa som fotbollsspelare Utöver ovan erbjuder IFK Lidingö FK fotbollsfritids för 7-mannaspelarna, som beskrivs nedan 1031 Generella mål för 7-mannaverksamheten Mål 2014, generellt Utfall 2013 Kommentar 1 Att alla lag har minst en lagledare och två tränare Uppnått 2 Uppnå utbildningsmål Nytt mål Alla ledare genomgått intern introduktionsutbildning samt en ledare/lag Avspark 3 Att bedriva fotbollsfritids för 200 spelare (30 % är flickor) Nytt mål 4 Att ha utvecklat samarbete med två stycken mellanstadieskolor Nytt mål Mål 2015 och framåt Horisont 1 Att kansliets sportsliga organisation ordnar 1-2 aktiviteter per år för K lagsverksamheten 2 U-gruppsansvariga medverka på kansliets aktiviteter (punkten ovan) Att minst 25 % av ledarna/tränarna i 7-mannaverksamheten är kvinnor (strategiskt mål är 40 %) 4 Att 7-manna verksamheten består av 800 spelare varav 30 % är flickor (strategiskt mål är 40 %) Mål per åldersgrupp, 7-manna 10 år; barn födda 2004 Mål 2014 Utfall 2013 Kommentar 322 spelare 322 spelare Åldersgruppen totalt 534 barn (54 %) 64 flickspelare (20 %) 64 flickspelare (20 %) 26 % av åldersgruppens flickor (totalt 246 flickor) 24 % av ledare kvinnor 24 % Långsiktigt mål är minst 40 % Bortfall < 5 % Nytt mål Uppnå utbildningsmål Nytt mål Alla ledare genomgått intern introduktionsutbildning, en ledare/lag Avspark samt BAS I 11 år; barn födda 2003 Mål 2014 Utfall 2013 Kommentar 324 spelare 324 spelare Åldersgruppen totalt 477 barn (44 %) 45 flickspelare (21 %) 45 flickspelare (21 %) 20 % av åldersgruppens flickor (totalt 228 flickor) 24 % av ledare kvinnor 24 % Långsiktigt mål är minst 40 % Bortfall < 5 % Nytt mål Tillsätta U-gruppstränare Uppnått Tillsätta T-gruppstränare Uppnått Uppnå utbildningsmål Nytt mål Alla ledare genomgått intern introduktionsutbildning, en ledare/lag Avspark samt BAS I 13 (54)

15 12 år; Barn födda 2002 Mål 2014 Utfall 2013 Kommentar 196 spelare 222 spelare Åldersgruppen totalt 476 barn (41 %) 40 flickspelare (20 %) 40 flickspelare (18 %) 18 % av åldersgruppens flickor (totalt 222 flickor) 18 % av ledare kvinnor 18 % Långsiktigt mål är minst 40 % Bortfall < 5 % Nytt mål Tillsätta U-gruppstränare Uppnått Tillsätta T-gruppstränare Uppnått Uppnå utbildningsmål Nytt mål Alla ledare genomgått intern introduktionsutbildning, en ledare/lag Avspark samt BAS I och 11-mannaverksamheten 111 Allmänt I och med att 9-manna vid 13 års ålder ersätts K-lagen med nivåindelade lag ÅGK fortsätter att arbeta för samverkan mellan lagen (se nedan) Uttagningen görs under ledning av de sportsligt ansvariga i klubben Basen för uttagningen är de två säsongerna som föregick det vill säga åren med U- och T-gruppsverksamhet Steget upp till 9-manna och sedan 11-manna ska kännas som en naturlig fortsättning på 7-mannaåren Breddsatsningen ska bäras vidare, vilket bland annat uppnås genom rotation (se nedan) Första- och andralagsverksamheten inleds, som bland annat omfattar resultatmål (se nedan) Visionen för verksamheten är att vidareutbilda spelarna mot seniorspel Verksamheten ska vara tillgänglig för alla nivåer, vilket betyder att ambitionen är att erbjuda allt från elitförberedande fotboll till breddfotboll Fortfarande är glädje, klubb- och laganda centrala begrepp som ska prägla verksamheten Spelare från klubbens seniorlag uppmuntras att stödja lagen och IFK Lidingö FK har för avsikt att långsiktigt engagera dessa som tränare i föreningen också efter att dem avslutat sina karriärer 112 Utbildningsmål ledare/tränare, 9-/11-manna IFK Lidingö FK har som mål att alla ledare kontinuerligt ska vidareutbilda sig Utbildningen ska vara anpassad efter det uppdrag man har i föreningen Vidareutbildning av ledare och tränare är särskilt viktigt inslag under 9-/11-manna åren då kraven på fotbollskompetens avseende teknik, taktik, strategi, kost, skadeförebyggande träning och så vidare ökar Särskilda utbildningskrav på första- och andralagstränarna finns och beskrivs nedan IFK Lidingö FKs ambition är att helst alla ledare/tränare i lagen ska ha genomgått utbildningarna Ny i Klubben Minst en tränare per lag ska ha genomgått Avspark, Knäkontroll samt BAS I och BAS II Tränarna har möjlighet att gå andra mer specifika utbildningar i samråd med sportchef 14 (54)

16 113 Övergripande mål för 9- och 11mannaverksamheten IFK Lidingö FKs övergripande mål är fortsatt fokus på kvaliteten genom utbildning och att bygga de nya lagen Rotation i träning och om möjligt i match ska fortsätta (se nedan) IFK Lidingö FK har också som mål att minst 20 spelare påbörjar domarutbildning från och med 13 års ålder med inriktning att döma 5-manna och från 15 års ålder även 7-manna Klubben förespråkar alltjämt att det ska vara möjligt att kombinera fotbollen med andra aktiviteter (se nedan) 1131 Generella mål för 9- och 11-mannaverksamheten Mål 2014, generellt Utfall 2013 Kommentar 1 Att alla lag har minst en lagledare och två tränare Uppnått 2 Uppnå utbildningsmål Nytt mål Alla ledare genomgått intern introduktionsutbildning, en ledare/lag Avspark, BAS I, BAS II samt knäkontroll 3 Kontinuerlig rotation av spelare mot seniorverksamheten Uppnått 4a Att förstalagen i ÅG P13-P16 säkrar spel i Sanktans Uppnått högsta serier 4b Att andralagen i ÅG P13-P16 säkrar spel i Sanktans näst Nytt mål högsta serier 5 Att förstalagen i ÅG F13-F14 säkrar spel i Sanktans Nytt mål högsta serier 6 U17-laget; topplacering i U17-Allsvenskan division och Nytt mål kvalificera föreningen för U17-Allsvenskan Elit 7 Att minst 5 flickspelare i åldrarna debuterar i Nytt mål match med A- och/eller B-laget 8 Att minst 5 pojkspelare i åldrarna debuterar i Nytt mål match med A- och/eller B-/U-laget 9 Att 9-/11-manna verksamheten består av 650 spelare varav 25 % är flickor (strategiskt mål är 40 %) 616 spelare Mål 2015 och framåt Horisont 1 Att ha utvecklat samarbete med två stycken högstadieskolor Att minst 25 % av ledarna/tränarna i 9-/11-mannaverksamheten är kvinnor (strategiskt mål är 40 %) 3 Att 9- och 11-manna verksamheten består av 800 spelare varav 30 % är flickor (strategiskt mål är 40 %) Mål per åldersgrupp, 9- och 11-mannaverksamheten 13 år; ungdomar födda 2001 Mål 2014 Utfall 2013 Kommentar 150 spelare 164 spelare Åldersgruppen totalt 468 barn (32 %) 43 flickspelare (29 %) 43 flickspelare (26 % ) 27 % av ledare kvinnor 27 % Bortfall < 5 % Nytt mål Uppnå utbildningsmål Nytt mål Alla ledare genomgått intern introduktionsutbildning, en ledare/lag Avspark, BAS I, BAS II samt knäkontroll 15 (54)

17 14 år; ungdomar födda 2000 Mål 2014 Utfall 2013 Kommentar 110 spelare 116 spelare Åldersgruppen totalt 399 barn (28 %) 35 flickspelare (32 %) 35 flickspelare (30 %) 7 % av ledare kvinnor 7 % Bortfall < 5 % Nytt mål Uppnå utbildningsmål Nytt mål Alla ledare genomgått intern introduktionsutbildning, en ledare/lag Avspark, BAS I, BAS II samt knäkontroll 15 år; ungdomar födda 1999 Mål 2014 Utfall 2013 Kommentar 100 spelare 106 spelare 25 flickspelare (25 %) 25 flickspelare (24 %) 6 % av ledare kvinnor 6 % Bortfall < 5 % Nytt mål Uppnå utbildningsmål Nytt mål Alla ledare genomgått intern introduktionsutbildning, en ledare/lag Avspark, BAS I, BAS II samt knäkontroll 16 år; ungdomar födda 1998 Mål 2014 Utfall 2013 Kommentar 100 spelare 101 spelare Inklusive F98 spelare i andra lag 20 flickspelare (20 %) 20 flickspelare (20 %) 33 % av ledare kvinnor 33 % Bortfall < 5 % Nytt mål Uppnå utbildningsmål Nytt mål Alla ledare genomgått intern introduktionsutbildning, en ledare/lag Avspark, BAS I, BAS II samt knäkontroll 17 år; ungdomar födda 1997 Mål 2014 Utfall 2013 Kommentar 70 spelare 72 spelare 17 flickspelare (24 %) 17 flickspelare (24 %) Bortfall < 5 % 5 % Uppnå utbildningsmål Nytt mål Alla ledare genomgått intern introduktionsutbildning, en ledare/lag Avspark, BAS I, BAS II samt knäkontroll 18 år; ungdomar födda 1996 Mål 2014 Utfall 2013 Kommentar 40 spelare 42 spelare Åldersgruppen totalt 414 barn (7 %) 14 flickspelare (33 %) 14 flickspelare (33 %) 0 % av ledare kvinnor 0 % Bortfall < 5 % 5 % Uppnå utbildningsmål Nytt mål Alla ledare genomgått intern introduktionsutbildning, en ledare/lag Avspark, BAS I, BAS II samt knäkontroll 12 Seniorverksamheten 121 A-lagen generellt Syftet med detta är att beskriva en grundfilosofi kring hur verksamheten ska bedrivas i IFK Lidingö FKs A-lag (dam och herr) Följden blir att vi skapar en idékontinuitet som står sig stark över tiden och som strävar efter att bli så 16 (54)

18 oberoende som möjligt av individerna som är verksamma i klubben Detta är dock ett levande dokument som kommer behöva förändras och uppdateras över tidens lopp 122 Syfte Syftet med IFK Lidingö FKs A-lag är att det ska vara en förlängning av ungdomsverksamheten; A-lagen ska vara det sista steget på utbildningstrappan för föreningens egna produkter i klubben För att utvecklas optimalt bör de bästa spelarna få en möjlighet att spela seniorfotboll så tidigt som möjligt Klubben ska därför sträva efter att etablera sina seniorlag i en serie som lämpar sig särskilt väl för detta ändamål (se nedan) Vår uppgift är att fostra blivande stjärnor och inte att våra seniorlag ska ta sig till Allsvenskan I mångt och mycket påminner IFK Lidingö FK om en landsortsklubb fast inne i stan' Det är något fint och positivt, en stor del av vår identitet samt något som bland annat innebär att juniorer tidigare kan debutera i seniorspel 123 Vision Visionen med herrarnas A-laget är att vara väl etablerat i lägst division 2-3 samt utbilda spelare till att spela på svensk fotbolls elitnivå (Allsvenskan, Superettan och div 1) Visionen med damernas A-laget är att vara väl etablerat i lägst division 1-2 samt utbilda spelare till att spela på svensk fotbolls elitnivå (Damallsvenskan och Elitettan) Vidare är ambitionen att IFK Lidingö FKs A-lag skapa en rik fotbollskultur på Lidingö 124 Målsättningar Vision ovan kan brytas ned i tre mer konkreta områden för målsättningar: Resultat Talangutveckling Kultur A-lagens tränare ska vara medvetna om att föreningens målsättningar med A-lagen består av dessa tre hörnstenar Inget område är det andra överordnat, inget är viktigare än det andra, men de hör ihop Resultatframgångar blir följden av en god talangutveckling och kultur Kulturen stärks av goda resultat samt spelare som utvecklas till att spela på en högre nivå Tränaren bedöms och utvärderas separat inom samtliga områden 1241 Resultat A-lagen ska sträva efter att uppnå den resultatmålsättning som fastställs i början av året Inför varje år bestämmer tränarna i dialog med föreningens sportchef ett resultatmål, som sedan förankras med spelartruppen A-lagens divisionstillhörighet är som en barometer för hur bra spelare vi utbildar i ungdomsverksamheten Så länge vi jobbar på rätt sätt (idékontinuitet) är det inte fel eller katastrof att åka ur en serie eftersom vi ändå vinner när vi spelar våra talanger Dock bör herrlaget undvika att spela i en division lägre än division 3 och damlaget bör undvika att spela lägre än division 2 Vi har, som landsortsklubb, ett socialt ansvar som resultatmålsättningarna inte får överskugga 17 (54)

19 1242 Talangutveckling En av målsättningarna är att utveckla talanger (se definition av talang nedan) så att de sedan kan spela på elitnivå Dessa talanger måste därmed förberedas för denna utmaning Om detta utförs väl kommer föreningen skapa förebilder och senare att få ta del av utbildnings- och solidaritetsersättningen vilket får Lidingömodellens hjul att fortsätta snurra 1243 Kultur A-lagens tränare ska långsiktigt verka för att utveckla den filosofi som föreningen har kring sina A-lag Så småningom blir denna filosofi så vedertagen att det blir till en attityd hos individerna i klubben vilket skapar en kultur och identitet som sätter sig i väggarna 125 Spelare, A-lagen Antalet spelare i trupperna bestäms i dialog med sportchefen inför varje säsong Detta beror på hur förutsättningarna ser ut för A-lagen vad gäller tillgången till spelartyperna (se nedan för definition) samt kvaliteten på B-laget Rotation från lagen under samt från juniorlagen till A-laget ska genomföras För att skapa en god kultur är kravbilden att spelarna ska sikta mot 100 % träningsnärvaro Samtliga spelare ska under försäsongen skriva på ett kontrakt/avtal mellan föreningen och spelaren Truppen skall bestå av följande typer av spelare: 1) Klasspelare, cirka 25 % 2) Talanger, cirka 25 % 3) Kontinuitetsspelare, cirka 50 % Ett syfte med att sprida ut laget över åldrarna är att inte hela laget kan försvinna om många äldre spelare väljer att sluta samtidigt För att behålla en lokal förankring bör cirka 75 % av spelartruppen vara fostrad i IFK Lidingö FK Klasspelare (cirka 25 % av truppen) Klasspelarna ska helst rekryteras externt, det vill säga att de inte är utbildade i klubben, för att inte skapa en för likformig grupp Dessa bör vara utspridda per lagdel Klasspelarna ska helst vara äldre och ha god karaktär, som verkar utbildande för talangerna Klasspelarna ska garantera en plats högt upp i seriesystemet och erbjuda en stabilitet, vilket är svårt för talangerna att klara av Talanger (cirka 25 % av truppen) Talangerna är fostrade i IFK Lidingö FK och bör inte vara äldre än cirka år Målsättningen är att dessa spelare ska kunna slussas vidare till andra klubbar på en högre nivå när de är redo för det Så länge vi spelar våra egna talanger kan vi förlora matcher, men vi kan aldrig förlora 18 (54)

20 Kontinuitetsspelare (cirka 50 % av truppen) Kontinuitetsspelarna bör vara seniorer (äldre än 20 år) och helst vara fostrade i IFK Lidingö FK De bör vara tillräckligt bra för den nivå vi ligger på i seriesystemet för tillfället Kontinuitetsspelarna är väl införstådda med spelidén och föreningens filosofi Dessa spelare ska innebära kontinuitet och ju längre IFK Lidingö FK får behålla dem desto bättre blir klubben Talanger kommer och går men kontinuitetsspelarna består Kontinuitetsspelarna är framförallt i avseendet att A-laget ska vara ett seniorlag Ersätts dessa av enbart talanger gör vi talangerna en otjänst som då inte får spela seniorfotboll vilket ju är en del av vår identitet och utbildningsplan I analysen av vem som är en kontinuitetsspelare bör deras livssituation beaktas Kontinuitetsspelarna ska stanna länge i föreningen Kontinuitetsspelarna består av: återvändare kulturbärare gammal talang Återvändare Spelare som lämnat föreningens A-lag för att sedan återvända, rikare på erfarenheter De har förhoppningsvis spelat högre upp i seriesystemet Bör tidigare ha varit en talang Är därmed väl införstådd med föreningens upplägg och filosofi Kulturbärare Spelare som har varit i klubben under en lång tid och vet hur allting fungerar Bör förmedla en god attityd Är ingen större talang men är lojal, träningsvillig, positiv och inte energikrävande Gammal talang En gammal talang som inte lyckats ta klivet men som nu håller för den nivå vi befinner oss 126 Träning och match, A-lagen För att uppnå detta måste A-lagen träna mycket I och med att en målsättning är att utbilda framtida elitspelare får inte steget till mängdträningen hos elitklubbarna bli för stort Därför måste A-lagen ha minst 4-6 fotbollstillfällen (träning + match) per vecka Dock kan undantag göras för klasspelare samt kontinuitetsspelare Träning ger färdighet och föreningens talanger måste vänjas vid en hög träningsdos, vilket deras nästa steg kräver Extra träningsgrupper kan vid behov tillsättas för att stimulera vissa spelare och/eller ge mer mängdträning Spelartruppens unga ålder och höga träningsmängd är ytterligare argument Styrketräning är viktigt framförallt för de yngre spelarna Internmatcher är bra och ses positivt på så länge det finns ett tydligt syfte med det Yngre spelare har generellt svag spelförståelse och därför bör stor vikt läggas vid matchning Träningsmatcher är bra att ha många av för att kunna ge unga spelare mycket matcher mot seniormotstånd vilket inte alltid är möjligt i seriespel 19 (54)

21 13 Organisation 131 Laghierarkier 1311 Inledning Fotbollslek och Fotbollsskolan ingår inte här då de organiseras efter antal spelare, tillgång till planyta och ledare Åldersgrupperna P7/F7 P12/F12 är organiserade i enligt K-lagsprincipen, det vill säga kvarterslag, där lagtillhörigheten i stort sett utgår från vilken skola som spelarna går i 1312 Benämning, K-lag; gällande från och med 2014 Kvarterslagen tilldelas sina namn av kansliet enligt följande princip: Kön + åldersgrupp + löpnummer Ett K-lag bestående av flickor födda 2009 får alltså benämningen F09+löpnummer, till exempel 10 (F09:10) U- och T-grupper benämns med: Kön + åldersgrupp + U/T, till exempel F09:U Löpnumren utgår från Gåshaga och avslutas i Ruboda Vilket nummer laget beror på hänger ihop med hur många K- lag som bildas i åldersgruppen Löpnumren 1, 2, 3, 4 ska inte användas! Dessa nummer ska användas först då K-lagen upplöses och nivåindelade lag bildas (F13/P13) Slås K-lag ihop så läggs också deras siffror ihop Om F09:4 slås ihop med F09:5 så heter då laget F09: Definitioner, nivåindelade lag från och med 2014 Första- och andralagsverksamheten sker i åldrarna år, men introduceras vid 11 årsålder genom extra träningsgrupper, U- och T-gruppen Syftet med denna verksamhet är bland annat att förbereda spelarna på nivåindelningen som sker vid P-/F-13 samt för att ge en bättre bild av spelarna i syfte att ge ett mer rättvisande underlag för uttagningen Dessa berörs inte i tabellerna nedan Åldersgruppernas storlek har stor betydelse för antalet lag, det vill säga om det finns tillräckligt många spelare för att kunna bedriva verksamhet i första-, andra- och breddlag (ibland har vi inte tillräckligt med spelare för att skapa nivåindelningen fullt ut i vissa åldersgrupper - upplägget måste självfallet anpassas utefter hur verkligheten ser ut) Juniorverksamheten sker i symbios med seniorverksamheten Därför beskriver första tabellen IFK Lidingö FKs strävan i lagstrukturen och tabell 2 beskriver hur det faktiska läget ser ut 2014 Tabell 1; målsättning lagstruktur IFK Lidingö FK Förstalag Andralag Bredd Åldersgrupp P F P F P F P13/F13 P13:1 F13:1 P13:2 F13:2 P13:3 F13:3 P14/F14 P14:1 F14:1 P14:2 F14:2 P14:3 F14:3 P15/F15 P15:1 F15:1 P15:2 F15:2 P15:3 F15:3 P16/F16 P16:1 F16:1 P16:2 F16:2 P16:3 F16:3 P17/F17 P17:1 F17:1 P17:2 F17:2 P17:3 F17:3 P18/F18 P18:1 F18:1 P18:2 F18:2 P18:3 F18:3 20 (54)

22 Tabell 2; status lagstruktur IFK Lidingö FK 2014 Förstalag Andralag Bredd Åldersgrupp P F P F P F P13/F13 P01:1 F01:1 P01:2 F01:2 P01:3 P14/F14 P00:1 F00:1 P00:2 P00:3 P15/F15 P99:1 P99:2 F99 P99:3 P16/F16 P98:1 P98:2 P9:3 P17/F17 U17 P97:2 P18/F18 P96 Definitioner för förstalag respektive andralag ligger också till grund för tabell 2 Om en åldersgrupp till exempel har ett förstalag enligt definitionen nedan betyder det inte per automatik att åldersgruppens lag under är ett andralag Varför beskrivs i detalj i punkt 14 nedan 132 Fotbollslek (5 år) och Fotbollsskolan (6 år), 2014 Sportchef är ansvarig för verksamheten För varje träning i fotbollsskolan (Vallen, Brevik) finns en ansvarig överledare, som är ansvarig för träningens kvalitet på plats medan träningen utförs av ett antal ungdomsledare mannaverksamheten (7-9 år), mannaåren är nybörjaråren och det är viktigt att de nya K-lagen får vägledning i att starta upp verksamheten Sportchef är ansvarig för utbildningen i verksamheten Från och med F9/P9 tillsätts en ÅldersGruppsKommitté (ÅGK) för åldersgruppen ÅGK syftar till att verka för sammanhållning, kamratanda i åldersgruppen Detta beskrivs närmare nedan 1331 Vägledning organisation av K-lag, 5-mannaverksamheten I ett väl fungerande lag är rollerna mellan ledarna tydliga och föräldraengagemanget stort Lagledare, ledare, föräldrastöd Laget har minst en lagledare som är administrativt ansvarig mot kansliet En viktig uppgift är att hålla medlemsregistret aktuellt Närvaroregistreringen är också viktig eftersom det är en stor inkomstkälla för föreningen Alla föräldrar kan och ska hjälpa till i laget och att tidigt skapa en ledare-kultur av föräldraengagemanget är en framgångsfaktor i arbetet att bygga ett välmående lag och en bra stämning bland spelare och föräldrar Tränare, hjälptränare Tränarna (ska vara minst två) är ansvariga för fotbollsverksamheten i laget God planering underlättar arbetet, vilket också gör arbetet under säsong enklare Alla är potentiella hjälptränare Det krävs inga fotbollskunskaper för att vara hjälptränare, utan alla kan bidra Som regel behövs i genomsnitt en tränare per åtta barn Kommunikation Att hitta effektiva kommunikationsvägar för laget och att strikt använda dessa förenklar lagledarnas arbete IFK Lidingö FKs hemsida är forumet för detta 21 (54)

23 1332 ÅGK, 5-mannaåren I samband med K-lagens andra år (P9/F9) utser kansliet en eller flera åldersgruppsansvarig (en ledare i åldersgruppen), som är sammankallande i ÅGK Gruppen sätts ihop så att flick- och pojklagen är med på lika villkor Övriga deltagare i ÅGK är normalt respektive lags lagledare K-lag Åldersgruppsansvarig K-lag ÅGK är en arbetsgrupp med uppgift att verka för sammanhållning, kamratanda i åldersgruppen Det är ÅGK som står för planeringen av gemensamma aktiviteter som främjar detta syfte ÅGK ska planera minst en aktivitet för lagen i åldersgruppen per år enligt kansliets direktiv K-lag ÅGK K-lag K-lag 1333 Sammanfattning organisation 5-mannåren Ålder Ledare Spelare Match 7 år K-lag bildas Ny i klubben/avspark 1-2 träningar per vecka K-lag bildas 1-2 träningar per vecka Sturehofligan (intern serie) Inga tabeller Start- och spelgaranti 8 år K-lag Ny i klubben/avspark 1-2 träningar per vecka K-lag 1-2 träningar per vecka S:t Erikscupen Inga tabeller Start- och spelgaranti 9 år K-lag Ny i klubben/avspark ÅGK 1-2 träningar per vecka K-lag 1-3 träningar per vecka S:t Erikscupen Inga tabeller Start- och spelgaranti mannaverksamheten (10-12 år), 2014 Sportchef är ytterst ansvarig för utbildningen i 7-mannaverksamheten Verksamhetsansvarig för aktuella åldersgrupper framgår av nedan ÅGK fortsätter att jobba för sammanhållning, kamratanda i åldersgruppen Vidare har ÅGK till ansvar att samordna U- och T-gruppsverksamheten med K-lagsverksamheten, vilket beskrivs mer i detalj nedan 1341 Vägledning organisation av K-lag, 7-mannaverksamheten Organisationen i K-lagen utvecklas och i och med att aktivitetsnivån ökar, brukar lagledningen kompletteras med cupansvarig och kassör Normalt är det lagets lagledare, som representerar laget i ÅGK 22 (54)