1. Uusiutuvat energiamuodot pitävät sisällään esimerkiksi vesivoiman, tuulivoiman ja aurinkoenergian.

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "1. Uusiutuvat energiamuodot pitävät sisällään esimerkiksi vesivoiman, tuulivoiman ja aurinkoenergian."

Transkript

1 Hållbar utveckling s. 15 > A 1. Uusiutuvat energiamuodot pitävät sisällään esimerkiksi vesivoiman, tuulivoiman ja aurinkoenergian. 2. Suuria ongelmia aiheutuu siitä, että käytämme eläinperäisiä tuotteita. 3. On meidän tehtävämme tehdä jotain kasvihuonekaasupäästöille. 4. Uusiutuvat energiamuodot uusiutuvat sitä mukaa kun niitä käytetään. 5. IPCC vahvistaa, että ihmiskunta vaikuttaa ilmastonmuutokseen. 6. Niin valtioiden kuin yksilöidenkin tulee pyrkiä välttämään katastrofaaliset maailmanlaajuisen keskilämpötilan korotukset. + Meidän tulee kunnioittaa luonnon monimuotoisuutta. + Meidän tulee sopeuttaa ihmisen toiminta ympäristöön. 1. Utsläppen ökar 2. Vi påverkar miljön 3. Vi står inför en utmaning 4. Konsumtion av varor och tjänster 5. Energi från solen B 1. utsläpp päästöt 2. lokalproducerad lähituotettu 3. miljömärkt mat luomuruoka 4. klimatsmart färdmedel ilmastoystävällinen kulkuväline 5. stå inför en utmaning olla haasteen äärellä 6. koldioxid hiilidioksidi 7. värma sin bostad lämmittää asuntoaan 8. el sähkö 9. konsumtion av varor tavaroiden kulutus 10. olja öljy

2 11. släcka onödiga lampor sammuttaa turhat valot 12. förnybara energikällor uusiutuvat energialähteet 13. jordbruk maatalous, maanviljely 14. köttproduktion lihantuotanto 15. lågenergilampa matalaenergialamppu 16. vattenkraft vesivoima 17. vindkraft tuulivoima 18. växthusgas kasvihuonekaasu 19. global medeltemperatur maailmanlaajuinen keskilämpötila 20. naturskydd/-vård luonnonsuojelu 21. begagnade prylar käytetyt tavarat 22. sortera sopor lajitella roskat 23. återvinna kierrättää 24. vegetarian kasvissyöjä 25. påverka miljön vaikuttaa ympäristöön 26. plast muovi 27. förorena saastuttaa 28. fossila bränslen fossiiliset polttoaineet 29. avfall jäte 30. framtid tulevaisuus 31. miljövänlig ympäristöystävällinen 32. råvara raaka-aine 33. en returflaska palautuspullo 34. en loppmarknad / loppis kirpputori 35. öka lisätä 36. ren puhdas 37. minska vähentää / pienentää 38. engångsbruk kertakäyttö 39. energibesparing energiansäästö 40. mångformighet monimuotoisuus

3 s. 24 Miten sanot ruotsiksi? Jag studerar (historia, matematik ) vid Åbo universitet vid humanistiska / naturvetenskapliga fakulteten. Som biämnen har jag etnologi / juridik Detta är mitt första/andra/tredje/fjärde/femte/sjätte/sjunde/åttonde/nionde/tionde/elfte/tolfte år. Jag har avlagt kandidatexamen i humanistiska / naturvetenskapliga / statsvetenskapliga vetenskaper för ett år sedan. Jag ska avlägga filosofie magisterexamen om två år.

4 s. 37 Hur säger du på svenska + förkortningar och nyttiga ord I sin artikel om konstens framtid påstår skribenten att Texten handlar om hur den politiska situationen har skärpts. Skribenten påpekar att det är viktigt att motionera. Först beskriver skribenten problemen i undersökningen. Enligt skribenten tittar människor för mycket på teve. Skribenten behandlar Finlands historia i sin artikel Suomen historia (tiede.fi, ) I sin artikel Karkki (terveys.fi, ) funderar skribenten orsaker bakom övervikt. Det betonas i artikeln att media/medierna ska vara obunda/partilösa. I texten Työ (mol.fi, ) utreds orsaker till arbetslösheten. till exempel t.ex. bland annat/andra bl.a. med andra ord m.a.o. till och med t.o.m. / även äv. från och med fr.o.m. det vill säga d.v.s. på grund av p.g.a. och så vidare o.s.v. så kallad/kallat/kallade s.k. cirka ca 1.i, 2.a, 3.s, 4.m, 5.g, 6.p, 7.v, 8.q, 9.b/å, 10.f, 11.c, 12.u, 13.t, 14.e, 15.h, 16.k, 17.d, 18.o, 19.j, 20.n, 21.r, 22.l, 23.z, 24.b/p, 25.ä, 26.y, 27.ö, 28.w, 29.x

5 Substantiv s. 41 -> 1. Mihin taivutusryhmään seuraavat sanat kuuluvat? Anna sanojen kaikki muodot. ett jobb jobbet jobb jobben 5 en tröja tröjan tröjor tröjorna 1 en studerande studeranden studerande studerandena 5 en stämning stämningen stämningar stämningarna 2 en station stationen stationer stationerna 3 ett tecken tecknet tecken tecknen 5 ett arbete arbetet arbeten arbetena 4 en läkare läkaren läkare läkarna 5 ett språk språket språk språken 5 ett ämne ämnet ämnen ämnena 4 en utbildning utbildningen utbildningar utbildningarna 2 2. Täydennä tarina annetun sanan oikealla muodolla. Jag har en vän i Sverige. Vännen som heter Maria bor i Göteborg. Staden ligger i västra Sverige. Maria bor med sin familj i ett hus i centrum. Huset ligger på Gustavsgatan. Det finns fyra rum i deras hem. De har även en stuga. Familjen åker tåg till stugan en gång i månaden. Maria har körkort och nu skulle hon vilja skaffa (en) bil. 3. Määräinen vai epämääräinen muoto? ett utbildningsprogram, programmet ämneskombinationer, inriktning omfattningen, en kurs/kursen, heltidsstudier fullgjorda studier

6 yrkesexamina grundutbildningen, forskarstuderande 4. Täytä sanasta oikea muoto. 1) dataoperatör 2) ett företag 3) år 4) företaget 5) personalen 6) personer 7) jobb 8) teknik 9) utmaningar 10) operatör 11) Arbetsmiljön 12) jobbet 13) arbetsdag 14) Arbetsdagarna 15) dagen/dagarna 16) uppdrag 17) operatörer 18) uppgifter 19) områden 20) samarbetet 21) pauser 22) arbetsdagen/arbetsdagarna

7 23) Lunchpausen 24) en timme 25) fikapauser 26) kaffedrickandet 27) juice 28) En paus/pauser/pauserna 29) effektiviteten 30) en medarbetare / medarbetare /medarbetarna 31) framtiden 32) firman 33) kundbetjäning 34) omsättningen 35) året 36) priser/priserna 37) tiden 38) kunder 39) livet 40) Hälsan 41) arbetsmiljön 42) arbetskamraterna 43) intervjun 44) familjen 45) intresset 46) ett nöje

8 5. Mikä muoto annetusta sanasta sopii tarinaan? 1. En forskningsgrupp 2. ett forskningsprojekt 3. Projektet 4. Forskarna 5. material 6. samtal 7. butiker 8. Det inspelade materialet 9. materialet 10. forskning 11. forskarna 12. projektet 13. inspelningarna 14. samtalen 15. undervisningssammanhang 16. Materialet 17. en textsamling 18. nätet 19. samlingen 20. materialet 21. forskning 22. personlig information

9 Genitiv s skolorna i Vanda 2. mordet på Kennedy 3. en grupp på tre personer 4. Liisas söta hund 5. nyckeln till garaget / garagenyckeln 6. namnet/titeln på boken / boktiteln 7. en vän till mig / en av mina vänner 8. Markus lägenhet 9. svenska flaggan / Sveriges flagga 10. valet av ordförande(n) (muut valitsevat) ordförandens val (puheenjohtajan oma valinta) 11. Jyväskylä universitet 12. chefen för företaget 13. husets tak / taket på huset 14. litteraturen på 1800-talet 15. invånarna på husets översta våning

10 Adjektiv s. 47 -> s lilla nyrenoverade tvåa 35. sjuka enda gemensamma semestervecka ledig vecka 36. Unga människor / de unga människorna (puhuttaessa joistain tietyistä nuorista) 37. besvikna varslade 38. angeläget meddelande inställd 39. gamla fabriksbyggnaderna tomma oanvända 40. fint avgångsbetyg 41. eftertraktat turistmål 42. härliga vädret badsugna människor 43. häftiga skyfall stora översvämningar 44. gynnsamma omständigheter 45. regelbundna kontakter 46. positiva attityd mångkulturellt samhälle 47. välavlönat jobb 48. planerade mötet 49. nytt högtryck djupa lågtryck 50. oroade 51. sprakande fyrverkeri 52. Medelålders män lystna blickar unga flickor 53. rädda öppet 54. misstänkta skattefifflaren sympatiskt intryck långa intervjun 55. lysande lopp 56. kompetent personal 57. grovt bedrägeri 58. överförbara sjukdomar 59. rent samvete ohederliga saker 60. baltiska staterna 61. dystra resultatet 62. kvinnliga präster 63. starkt solljus 64. vackra omgivningarna 65. varmt

11 s Taivuta kaikissa muodoissaan lång finger 2 : ett långt finger, det långa fingret, långa fingrar, de långa fingrarna svår tenta 1 : en svår tenta, den svåra tentan, svåra tentor, de svåra tentorna sur äpple 4 : ett surt äpple, det sura äpplet, sura äpplen, de sura äpplena snabb bil 2 : en snabb bil, den snabba bilen, snabba bilar, de snabba bilarna fungerande dator 3 : en fungerande dator, den fungerande datorn, fungerande datorer, de fungerande datorerna blek studerande 5 : en blek studerande, den bleka studeranden, bleka studerande, de bleka studerandena liten grupp 3 : en liten grupp, den lilla gruppen, små grupper, de små grupperna röd hus 5 : ett rött hus, det röda huset, röda hus, de röda husen intressant ämne 4 : ett intressant ämne, det intressanta ämnet, intressanta ämnen, de intressanta ämnena 2. Kirjoita adjektiivi oikeassa muodossa aukkoihin Vi är mycket hungriga redan klockan 11 om vi inte har ätit frukost. Luften i klassrummet är dålig, vi måste vädra nu. Studentkaféet blir säkert trivsamt / mysigt / trevligt efter reparationen. Det var tungt att bära ryggsäcken hela dagen. Dagarna i Lappland var härliga / sköna / underbara trots myggorna. Dessa problem är så små att vi löser dem med detsamma. Idag ska vi vara kreativa / skapande! 3. Valitse oikea adjektiivivaihtoehto Mats och Lina är unga studenter. I dag träffades de på ett litet kafé där de diskuterade arbetspraktiken som de hade utfört i Stockholm. Praktiken var obligatorisk för dem. De hade haft tur. Det fanns inte många lediga platser eftersom hundratals studerande ville jobba i Sverige. Både Mats och Lina tyckte att alla var vänliga mot dem. Dessutom gillade de den vackra staden och tyckte att nöjeslivet också var häftigt.

12 Pronomen s. 49 teht. 1 mig du Dig dig min Vi oss din du mitt dina De (dom) dem (dom) mig teht. 2 sina hennes sitt sina hans sina hennes sin deras deras sin sin hans/deras sitt teht. 3 som vilket då där som/vilka dit som/vilka vilkas

13 teht. 4 man man det Det Det det Det man det det det man teht. 5 något härligt hus många olika bilar samma gamla visa den här aktuella nyheten min nya lägenhet alla förnuftiga idéer (ett) annat fint jobb de här färska undersökningarna flera relevanta faktorer varje kompetent sökande hemspråkets viktiga betydelse inget nytt förslag vilket vackert väder

14 Verb s. 52 -> 1. Taivuta verbit tycka, tycker, tyckte, tyckt tala, talar, talade, talat må, mår, mådde, mått skriva, skriver, skrev, skrivit komma, kommer, kom, kommit beställa, beställer, beställde, beställt hoppas, hoppas, hoppades, hoppats 2. Lisää vara- tai ha-verbi har är hade, var var/är hade var (är) hade varit hade haft hade 3. Vahvoja ja epäsäännöllisiä verbejä förstått flög dog valde gav drog stod sade vinner kunnat skriver log

15 kom lade satt har hunnit visste hade velat ligger bad bar 4. Lisää apuverbi Jag ska resa utomlands. Där kan jag alltid njuta av sol och värme. Jag får träffa massor av nya människor. Före resan måste jag jobba hårt. Jag borde börja spara till resan långt i förväg. Nästa resa vill jag göra till något exotiskt land. En resa till Afrika skulle säkert vara ett spännande äventyr. / En resa till Afrika vore säkert ett spännande äventyr. 5. Käännä kehotukset ja toivotukset ruotsiksi. Ta det lugnt! Sätt er, var så goda! Ha det (så) bra! Sov gott! Glöm inte oss! Ta hand om dig! / Sköt om dig! Kom ihåg att ringa mig! Krya på dig! Hälsa alla!

16 Ha det (så) kul/roligt/trevligt! 6. Lisää att tarvittaessa. 1., 2. att, 3., 4. att, 5. att, 6. att, 7. att, 8., 9. att, 10. att, 11., 12., 13., 14. att, 15. att 7. Aktiivi vai passiivi? räknas gjorde påträffade hittades har fötts kunnat hittas födde har skyddats utöka ökar konstateras har minskat har förökat uppskattas 8. Käännä lauseet ruotsiksi. 1. Här städas det. / Här städar man. /Det städas här. 2. Restaurangen stängs klockan tio. / Man stänger restaurangen klockan tio. 3. Patienten undersöktes på sjukhuset av läkaren. 4. Det sägs att ungdomen är livets härligaste tid. / Man säger 5. Tidigare förstördes naturen mer(a) än nuförtiden. / Tidigare förstörde man naturen mer(a) än nuförtiden. Naturen förstördes mera tidigare 6. Jag hoppas att alla trivs här. att alla ska(ll) trivas här. 7. Jag misslyckades i provet. 8. Vi ses väl i kväll? 9. Jag skulle läsa mera om jag hade tid. 10. Jag skulle ha gått på bio om det inte hade regnat.

17 9. Poista man-sana ja käytä s-passiivia. 1. Soporna måste sorteras i Finland. 2. Det behövs nya energiformer. / Nya energiformer behövs. 3. Det här problemet har inte ännu lösts. 4. Det påstås att renoveringen av skolor kostar för mycket. / Renoveringen av skolor påstås kosta för mycket. 10. Täydennä. 1. gjorde 2. bjöd man 3. började man tillverka växer inte 4. visste 5. uppfann 6. man gör 7. uppfann man 8. att blanda 9. var född 10. Man tror 11. var 12. som använde 13. åt 14. lärde de sig att rosta 15. mumsade de 16. man hällde 17. blev 18. var 19. man kunde

18 20. tog 21. blev 22. att dricka 23. hade råd att dricka 24. kom 25. man byggde 26. var 27. levde/bodde 28. stod

19 Particip s. 55 -> överraskande förvånande fascinerande växande skrattande lekande störande sjungande skyddande troende mycket givande levande gående s. 56 reparerad reparerat reparerade lyckad lyckat lyckade omtyckt omtyckt omtyckta hotad hotat hotade bortglömd bortglömt bortglömda vald valt valda förbjuden förbjudet förbjudna undersökt undersökt undersökta bildad bildat bildade begränsad begränsat begränsade välklädd välklätt välklädda beställd beställt beställda förändrad förändrat förändrade

20 Ordföljd s. 56 -> s. 57 kysymyssanat Vad Vem Vems Vilken Varför Vilket, vilketdera När Vilka Vart/när/varför Hurdan, vilken Varifrån, när Vad, varför Var Hur s. 58 epäsuorat kysymyslauseet 1. Vad är klockan? -> Jag vill veta vad klockan är. 2. Vad är det för dag idag? -> Jag vill veta vad det är för dag idag. 3. Läser du mycket? -> Jag vill veta om du läser mycket. 4. Vilka språk talar du? -> Jag vill veta vilka språk du talar. 5. När har du börjat studera? -> Jag vill veta när du har börjat studera. 6. Spelar du något instrument? -> Jag vill veta om du spelar något instrument. 7. Vilka tv-program tittar du på? -> Jag vill veta vilka tv-program du tittar på? 8. Vilken är din favoritfärg? -> Jag vill veta vilken som är din favoritfärg.

21 9. Vad är du bra i/på? -> Jag vill veta vad du är bra i/på. 10. Spelar du tennis? -> Jag vill veta om du spelar tennis. SANAJÄRJESTYSTEHTÄVIÄ 1. Etsi virkkeistä subjektit ja predikaatit. Mitkä ovat päälauseita, mitkä sivulauseita? (kelt. = subjekti, sin.= predikaatti, alleviivaus = päälause, kursivointi = sivulause) 1. Mikael Forssell och Sami Hyypiä är kända fotbollsspelare från Finland. I Sverige har man fotbollsstjärnor som Anders Svensson och Henrik Larsson. Varför är just dessa så viktiga spelare i laget? Jo, de är spelare som kan avgöra matchen och göra mål i alla lägen. Anders, en av de bästa spelarna i Sverige, vill alltid göra sitt bästa under matcherna. Han gillar inte att förlora, men han säger ändå att det viktigaste är att man har roligt tillsammans. Om man har det, kämpar man mer och då går det bättre, säger han. 2. Kirjoita lauseet uudestaan. Aloita tummennetulla sanalla. Under vintern jobbar Camilla långa dagar. På morgonen måste hon alltid vakna klockan sex. Helst skulle hon ha semester i oktober. Jag tänker åka till Thailand med min man säger Camilla. 3. a) Kirjoita omia lauseita aloittaen seuraavilla ilmauksilla. Eilen = Igår tittade jag på teve. Joskus = Ibland äter jag godis. Valitettavasti = Tyvärr måste Henrik redan fara. Viime vuonna = I fjol vann vårt fotbollslag guld. 3. b) Kirjoita omia lauseita, joissa käytät seuraavia sanoja, mutta ei lauseen alussa. Tuskin = Hon kan knappast låna dig pengar. Harvoin = Jag dricker sällan mjölk. Mahdollisesti = Det kan möjligtvis regna i morgon.

22 Tietysti = Det kan förstås vara så som du säger. 4. Yhdistä kaksi päälausetta alistuskonjunktiolla ja muuta jälkimmäinen lause sivulauseeksi. Jag lär mig mycket om jag går flitigt på kursen. Jag kan komma idag eftersom jag inte är sjuk. Jag ska laga mat innan jag går ut och motionerar. 5. Sijoita kieltosana inte oikeaan paikkaan. 1. Jag har inte så många intressen. 2. På måndagarna tycker jag inte om att gå på gym. 3. Vanligtvis motionerar jag inte ensam. 4. På fredagarna kan jag inte gå ut och äta. 5. Under helgen vill jag inte sitta inne och titta på teve. 6. På natten lyssnar jag inte på radio. 7. På fritiden har jag inte tid för min familj. 8. Det är inte farligt att vandra i skogen. Det kan inte vara farligt 9. Calle berättade inte att han ska jobba i helgen. / Calle berättade att han inte ska jobba i helgen. 10. Kan du inte hjälpa mig? 11. Att renkött inte äts så mycket är väl ingen överraskning. 6. Valitse A tai B. 1. B 2. A 3. B 4. B 5. B 6. A 7. A 8. A 9. B 10. B

23 Prepositiot Ajanilmauksia s om två år 2. nästa år 3. i övermorgon 4. för sex år sedan 5. på tre timmar 6. på eftermiddagen 7. på våren 8. i höst 9. vecka i går morse 11. en gång i timmen 12. fyra gånger om året 13. i eftermiddag 14. på natten/på nätterna 15. i morgon bitti 16. i natt 17. på morgonen 18. på lördag 19. på hösten för fem år sedan 20. på vintern

24 Prepositioita Mikä prepositio sopii kaikkien ryhmän sanojen kanssa? Suomenna ilmaukset. Kirjoita lause, jossa käytät tätä ilmausta. berätta om prata skriva ta hand tala tycka veta bry sig sköta handla drömma en aning information gott ont övertygad hålla på med gifta sig göra jämföra vara trivas (miss)lyckas mena umgås nöjd ge åt köpa skratta skrika ägna sig

25 leta efter längta söka vara ute le mot artig elak nonchalant snäll trevlig vänlig fundera över glad förvånad lycklig stolt karta utsikt bestå av lida njuta byggd full gjord intresserad delta i strunta förälskad galen kär dålig bra

26 vänja sig vid (o)van bjuda på bero fundera hoppas klaga lita lyssna titta tro tänka svara ett exempel ett pris ett tecken arg besviken ledsen nyfiken (o)säker trött På förhand/ i förväg Med en gång Av en slump På egen hand För närvarande Vid första ögonkastet Till all lycka Av misstag

27 På nytt För första gången Framför allt Vid behov för, till, på, med, till, av, om, på, med, med, till, på, i, om, på, åt, med, på-på, för, om, på, på Ajanmääreet På vintern i våras I somras i sommar på morgonen en gång om dagen På helgerna / på veckosluten I år I kväll (för) två veckor sedan

28 Lisätehtävät Sanajärjestys A 1. Lars ska troligen resa till Stockholm i augusti om han eventuellt får ledigt. 2. Det är nog bäst att vi genast kontaktar centralförbundet. 3. Det är förmodligen så att de bara har glömt bort vårt veckomöte. 4. På sistone har antalet arbetsplatser absolut ökat vilket säkert får oss att se fram emot bättre tider. 5. Det tycks alltid vara så att de flesta studerande tyvärr är tvungna att arbeta vid sidan av studierna vilket ibland förlänger studietiden. B 1. Vi har ofta tänkt på dig. 2. Jag skulle helst vilja bo i ett eget hus i framtiden. 3. Jag ska ut till landet och fiska i kväll. 4. De brukar äta på restaurang på söndagarna. 5. Vi var två månader i USA förra sommaren. C 1. Tyvärr har jag inte träffat honom på länge. 2. Henne träffade jag på en språkkurs i Paris i somras. 3. Joakim gav jag en intressant bok i julklapp. 4. Utan arbetstillstånd får du inte arbeta i F. eller S. 5. I Stockholm har Lena bott redan i femton år. 6. Förmodligen kommer han inte att fortsätta med detta arbete. D 1. Det är tråkigt med reklam i teve eftersom det alltid är samma reklam. 2. Jag sade ingenting fast/även om han igen hade parkerat framför vårt garage. 3. Min syster älskar fiskrätter medan min bror inte tål fisk. 4. Det kan bli förseningsränta om du inte betalar räkningen i dag. 5. Han skaffar sig ett kreditkort för att han inte är beroende av banker på semestern.

29 E 1. Det är svårt att diskutera kreativiteten bl.a. därför att kreativiteten inte är något entydigt begrepp. 2. Man måste vara försiktig med tolkningen eftersom undersökningsresultaten knappast gäller människan generellt. 3. Vi får inte glömma att vi dessutom kan tolka svaren på många olika sätt. 4. Kreativitetsforskningen är ett område där metodproblemen tyvärr ännu inte har lösts. 5. Alla är kreativa även om kreativiteten ofta minskar i medelåldern. 6. Det finns bara få forskare som sysslar med tvärvetenskaplig forskning eftersom bedömningen nästan alltid blir problematisk i sådana undersökningar. / eftersom bedömningen i sådana undersökningar nästan alltid blir problematisk. F 1. Kan du säga var flygplatsen ligger? 2. Jag skulle vilja veta om det finns en bra restaurang i den här stadsdelen. 3. Jag undrar om du har tid att hjälpa mig. 4. Har du hört varför den här restaurangen inte har öppet på söndagen? 5. Vet du var jag kan betala notan? G 1. Jag har faktiskt ingen aning om vem som har grundat den här staden. 2. Berätta nu genast vem du träffade ute på stan. 3. Du kan kanske berätta vilket ämne du tyckte mest om i skolan. 4. Vet du kanske när Monica blev färdig med studierna? 5. Har du redan tänkt vad du tänker specialisera dig på i framtiden?

30 PASSIIVI I 1. Saken behandlades mycket grundligt. 2. Han valdes till sekreterare. 3. Detta problem kan lösas på många olika sätt. 4. Han påstås ha flytt utomlands. / Det påstås att han har flytt utomlands. II 1. Det påstås att han/hon vill bli vald till nästa president. 2. Det sägs / det berättas att han/hon har flyttat / flyttade utomlands. 3. Det visades en bra film på teve /tv / TV i går. 4. Det serverades vin med/till maten. 5. Det talas/pratas alldeles för mycket i den här föreningen. III 1. Problemet har uppmärksammats av makthavarna. 2. Det är viktigt att förstå att den yttre formen inte nödvändigtvis motsvaras av den inre formen. 3. Statsmakten representeras av utbildningsministern på festen. 4. Hela stämningen kan förstöras av ett enda elakt ord. 5. Den ansvarsfulla juryn kännetecknas av hemlighetsfullhet. 6. Svensk sjukvård utmärks av en stor tillit till avancerad teknologi.

31 19 2. Vårt projekt, som snart är färdigt, har hittills finansierats med statliga medel. 3. Under vägarbetet på Köpenhamnsvägen i somras leddes trafiken via Lorensborgsområdet. Trafikanterna var arga, för de hade inte informerats i förväg. 4. I natt väcktes Pontus igen av att telefonen ringde. Han hotades av en okänd man. Det var inte första gången, så nu tycker han att detta måste anmälas till polisen. 5. Gamla städer omges/omgavs ofta av en mur. 6. Varje år inleds och avslutas Malmöfestivalen med ett stort fyrverkeri. 7. Barn påverkas mycket av sina kompisar. 8. Inför ett OS byggs många nya hus och arenor vilka senare kanske måste rivas. 9. Ett postkontor i centrala Höör utsattes för ett rån igår. Ingen person skadades. Rånarna har ännu ej gripits av polisen. 10. Ulf Olsson misstänks för skattefiffel nu igen. Han har förhörts många gånger, men något brott har hittills inte kunnat bevisas. 11. En ansökan om t.ex. socialbidrag kan antingen beviljas eller avslås. 12. Många allergier orsakas troligen av ämnen i vår miljö Det här ärendet kommer att behandlas med stor sekretess med hänsyn till de inblandade, sa kuratorn på skolan. 14. När barn föds är papporna ofta med vid förlossningen. 15. Bli + perfekt particip används iblands i stället för s-passiv Tandläkarna vill inte bli smittade av olika sjukdomar, så de använder nästan alltid skyddshandskar nuförtiden. 3. Många anställda har blivit uppsagda de senaste åren. De flesta har svårt att bli anställda i andra företag. 4. Familjen Larssons sociala situation blev utredd vid ett flertal tillfällen under de senaste åren.

32 5. Tomas blev förhörd under flera timmar igår, men polisen var tvungen att släppa honom i brist på bevis. 6. Tom Pil blev ihjälskjuten / skjuten ihjäl utanför ett diskotek igår natt. 7. När jag blev informerad förstod jag saken bättre. 8. Om Paul och Per blir frisläppta efter rättegången kommer de att begå nya brott. 9. Efter en resa i Indien i somras blev Patrik inlagd på sjukhus på grund av en svår magåkomma. 10. Mina arbetskamrater och jag blev avbrutna flera gånger under vårt möte igår. 11. Många gamla vill inte gå ut på kvällarna, för de är rädda för att bli överfallna. 12. Olle Olsson har frånsagt sig uppdraget som kassör i styrelsen för den lokala fackföreningen. Han vill inte bli omvald. 13. Under de senaste åren har många personer blivit avskedade på grund av arbetsbrist. 14. Eskil blev både bedragen och övergiven av sin hustru under en gemensam semesterresa förra året. 15. Under sommaren brukar alla skolsalar bli snyggt iordningsställda / ställda i ordning inför höstterminen.

s. 37 Hur säger du på svenska + förkortningar och nyttiga ord I sin artikel om konstens framtid påstår skribenten att

s. 37 Hur säger du på svenska + förkortningar och nyttiga ord I sin artikel om konstens framtid påstår skribenten att s. 37 Hur säger du på svenska + förkortningar och nyttiga ord I sin artikel om konstens framtid påstår skribenten att Texten handlar om hur den politiska situationen har skärpts. Skribenten påpekar att

Läs mer

Prov svensk grammatik

Prov svensk grammatik Prov svensk grammatik Markera det alternativ som du anser vara rätt i meningarna nedan. Det är bara ett av alternativen som är rätt i varje mening. 1. När farfar hade ätit åt har ätit, sov han middag.

Läs mer

Inplaceringstest A1/A2

Inplaceringstest A1/A2 SVENSKA Inplaceringstest A1/A2 Välj ett ord som passar i meningen. Skriv inte det! Ring in bokstaven med det passande ordet! Exempel: Smöret står i kylskåpet. a) om b) på c) i d) från Svar c) ska ringas

Läs mer

Reglerna för när man sätter punkt och när man kan eller måste sätta kommatecken

Reglerna för när man sätter punkt och när man kan eller måste sätta kommatecken 1 Reglerna för när man sätter punkt och när man kan eller måste sätta kommatecken En huvudsats kan ensam bilda en mening Flera huvudsatser kan bilda en mening En huvudsats + en bisats kan bilda en mening

Läs mer

Tappa inte bort häftet för det ska du lämna in tillsammans med de skriftliga arbetsuppgifterna. Lycka till! Sofia

Tappa inte bort häftet för det ska du lämna in tillsammans med de skriftliga arbetsuppgifterna. Lycka till! Sofia Namn: Klass: Din uppgift: Ni kommer att arbeta med detta vecka 39 till vecka 43. Ni har svensklektionerna till ert förfogande. Uppgifterna ska lämnas in, allt tillsammans, senast måndag vecka 45. Då blir

Läs mer

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa? 1 Ett meddelande Lyssna på meddelandet. Sätt kryss för rätt svar. Du får lyssna två gånger. Hej Peter! Jag är lite försenad. Jag hinner inte komma till klockan sex. Jag måste köra mamma till ögonläkaren.

Läs mer

Svenska 1-2-3-4 GRAMMATIK

Svenska 1-2-3-4 GRAMMATIK Svenska 1-2-3-4 GRAMMATIK This is a document containing all the grammar explanations and examples from the website www.svenska.digital ADJEKTIV A - Normal konstruktion: en X ett X + t många X + a den X

Läs mer

Facit Spra kva gen B tester

Facit Spra kva gen B tester Facit Spra kva gen B tester En stressig dag B 1 Pappan (mannen) låser dörren. 2 Han handlar mat efter jobbet. 3 Barnen gråter i affären. 4 Han diskar och tvättar efter maten. 5 Han somnar i soffan. C 1

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina!

Du är klok som en bok, Lina! Du är klok som en bok, Lina! Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen, men på

Läs mer

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om? sidan 1 Böckerna om Sara och Anna Författare: Catrin Ankh Vilka handlar böckerna om? Böckerna handlar om två tjejer i 15-årsåldern som heter Sara och Anna. De är bästa vänner och går i samma klass. Tjejerna

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen,

Läs mer

S P Kie P O T P A Kim vill inte spela gitarr ensam i garaget i kväll. Kim ei halua soittaa kitaraa yksin autotallissa tänä iltana

S P Kie P O T P A Kim vill inte spela gitarr ensam i garaget i kväll. Kim ei halua soittaa kitaraa yksin autotallissa tänä iltana PÄÄLAUSEEN SANAJÄRJESTYS (MAGNET s. 126 ) RUB2 1. SUORA SANAJÄRJESTYS (S + P + Kie (= Li) + P + O + T + P + A) S P Kie P O T P A Kim vill inte spela gitarr ensam i garaget i kväll Kim ei halua soittaa

Läs mer

Sara och Sami talar ut Arbetsmaterial för läsaren Författare: Tomas Dömstedt

Sara och Sami talar ut Arbetsmaterial för läsaren Författare: Tomas Dömstedt Sara och Sami talar ut Arbetsmaterial för läsaren Författare: Tomas Dömstedt Om arbetsmaterialet Det här arbetsmaterialet följer sidorna i boken. Till varje sida finns det ordförklaringar och frågor att

Läs mer

Svenska 1-2-3-4 GRAMMATIK ÖVNINGAR OCH SVAR

Svenska 1-2-3-4 GRAMMATIK ÖVNINGAR OCH SVAR Svenska 1-2-3-4 GRAMMATIK ÖVNINGAR OCH SVAR This is a document containing all the grammar exercises and answers from the website www.svenska.digital ADJEKTIV ÖVNINGAR: Alla mina (fin) saker Jag har många

Läs mer

EXEMPELTEXTER SKRIVA D

EXEMPELTEXTER SKRIVA D EXEMPELTEXTER SKRIVA D Beskriv Må bra (s. 13) En god hälsa är viktig. Om man vill ha ett långt och bra liv, måste man ta hand om både kropp och själ. Jag försöker äta rätt för att må bra. Jag väljer ofta

Läs mer

Din uppgift: trovärdig verklig inte

Din uppgift: trovärdig verklig inte Din uppgift: Ni kommer att arbeta med detta vecka 39 till vecka 43. Ni har svensklektionerna till ert förfogande. Uppgifterna ska lämnas in, allt tillsammans, senast fredag vecka 43. En kortare redovisning

Läs mer

TEST POZIOMUJĄCY Z JĘZYKA SZWEDZKIEGO NA POZIOMIE B2. Lycka till!!!

TEST POZIOMUJĄCY Z JĘZYKA SZWEDZKIEGO NA POZIOMIE B2. Lycka till!!! TEST POZIOMUJĄCY Z JĘZYKA SZWEDZKIEGO NA POZIOMIE B2 Lycka till!!! 1 Verb: s-passiv Skriv om meningarna till s-passiv. 1 Man ska exportera den nya bilmodellen till hela världen. 2 Så här startar man programmet:

Läs mer

en cigarett en flaska ett rum ett äpple en kurs en kompis en turist en buss en gurka ett brev

en cigarett en flaska ett rum ett äpple en kurs en kompis en turist en buss en gurka ett brev SUBSTANTIV Övning 1 Substantiv (s. 3) - kursen den - läraren hon/han/hen - språket det - korridoren den - telefonen den - universitetet det ett foto - det en buss - den en turist - hon/han/hen en adress

Läs mer

TÖI ROLLSPEL F 003 Sidan 1 av 5 Försäkringstolkning

TÖI ROLLSPEL F 003 Sidan 1 av 5 Försäkringstolkning ÖI ROLLSPEL F 003 Sidan 1 av 5 Försäkringstolkning Ordlista stålskena fraktur brott i handleden akuten amputering konvention avtal efterskott omprövning överklaga SJUVÅRD VID ILLFÄLLIG VISELSE UOMLANDS

Läs mer

Innehållsförteckning. Kapitel 1 Olle

Innehållsförteckning. Kapitel 1 Olle Innehållsförteckning Kap 1 Olle sida 2 Kap 2 Blomplockning i nationalparken sida 3 och 4 Kap 3 Bankrånet sida 5 Kap 4 Rättegången sida 6 Kap 5 videogranskningen sida 7 Kap 6 Den rätta rättegången sida

Läs mer

Hej snygging Hej. Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig.

Hej snygging Hej. Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig. Hej snygging Hej Skicka en bild ;) Vaddå för bild? :) Naket!! Nä känner inte dig. Lyssna din lilla hora! Jag känner folk som gillar att spöa på tjejer, de tvekar inte att hoppa på ditt huvud. Vill du det???

Läs mer

SVENSKA Inplaceringstest B

SVENSKA Inplaceringstest B SVENSKA Inplaceringstest B Vilket av de fyra alternativen är rätt? Exempel: Svar: Har du tidningen idag? A läsa B läst C läser D läste B är rätt 1. Stina tycker att hus är vackert. A sitt B hennes C sin

Läs mer

Svenska från början 3

Svenska från början 3 Svenska från början 3 1 Fyll i rätt ord Höger patienten studenten hämta vann hjälp CV Viktigt 1. Här kan du få att sluta röka. 2. Bilar ska köra på sida i Sverige. 3. Det är att ha ett körkort. 4. Läkaren

Läs mer

EN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis?

EN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis? SFI EN SEPTEMBERREPRIS Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis? Vill du ha lite mer? Kan du hjälpa mig? Oj, förlåt! Tack för lånet!

Läs mer

Lyssna på personerna som berättar varför de kommer försent. Du får höra texten två gånger. Sätt kryss för rätt alternativ.

Lyssna på personerna som berättar varför de kommer försent. Du får höra texten två gånger. Sätt kryss för rätt alternativ. Höra 1 Varför kommer de för sent? Lyssna på personerna som berättar varför de kommer försent. Du får höra texten två gånger. Sätt kryss för rätt alternativ. A Ursäkta mig, jag skyndade mig så mycket jag

Läs mer

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare Kampen mot klockan - funderingsfrågor, diskussion om tid och skrivövning Ämne: Svenska, SVA, Årskurs: 7-9 Lektionstyp: reflektion, diskussion, skrivövning Lektionsåtgång: 2-5 Upp och hoppa! hojtar mamma.

Läs mer

SVENSKA Inplaceringstest A

SVENSKA Inplaceringstest A SVENSKA Inplaceringstest A Välj ett ord som passar i meningen. Använd bara ordet en gång. Exempel: Smöret står i kylskåpet. Det ringer på dörren. Han fick ett brev från mamma. De pratar om vädret. från

Läs mer

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 1 Bakrund.2 Syfte,frågeställning,metod...3 Min frågeställning..3 Avhandling.4,

Läs mer

Veronica s. Dikt bok 2

Veronica s. Dikt bok 2 Veronica s Dikt bok 2 Det är bra att ha en syster Min syster betyder så mycket för mig. Jag vet att hon betyder likadant för mig. Om jag vill henne något så vet jag att hon finns där för mig. Jag är glad

Läs mer

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna 5,

Läs mer

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN: Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN: 978-91-47-11782-6 Här finns extra uppgifter till vare kapitel i boken. Alla dessa övningar är muntliga. Gör uppgifterna i par. I uppgifterna övar ni samma

Läs mer

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert Ökpojken Mitt i natten så vaknar Hubert han är kall och fryser. Han märker att ingen av familjen är där. Han blir rädd och går upp och kollar ifall någon av dom är utanför. Men ingen är där. - Hallå är

Läs mer

FRAMSTEGSTEST 2. Kapitel 4 6. Namn: 1 Vad svarar man? 2 Substantiv: singular och plural. Ringa in rätt alternativ.

FRAMSTEGSTEST 2. Kapitel 4 6. Namn: 1 Vad svarar man? 2 Substantiv: singular och plural. Ringa in rätt alternativ. FRAMSTEGSTEST 2 Kapitel 4 6 1 Vad svarar man? Ringa in rätt alternativ. Namn: 1 Något annat? a Ja, tack. Det var bra så. b Nej, tack. Det var bra så. c Tack så mycket. 2 Vill du ha kvittot? a Ja, tack.

Läs mer

Förvandlingen. Jag vågade inte släppa in honom utan frågade vad han ville. Jag trodde att du behövde mig, sa gubben och log snett.

Förvandlingen. Jag vågade inte släppa in honom utan frågade vad han ville. Jag trodde att du behövde mig, sa gubben och log snett. Förvandlingen Det var sent på kvällen och jag var ensam hemma. Jag måste upp på vinden och leta efter något kul och läskigt att ha på mig på festen hos Henke. Det skulle bli maskerad. Jag vet att jag inte

Läs mer

NIVÅER A1-A2. 1. Gunnar söker jobb. ett IT- företag kommer din fru? Från Italien jag röka? Nej, tyvärr det är förbjudet!

NIVÅER A1-A2. 1. Gunnar söker jobb. ett IT- företag kommer din fru? Från Italien jag röka? Nej, tyvärr det är förbjudet! NIVÅER A1-A2 1. Välj rätt alternativ 1. Gunnar söker jobb. ett IT- företag. A. i B. på C. till D. om 2. -. kommer din fru? Från Italien. A. Vart B. Var C. Varifrån D. Vad 3. Vad kör du bil? En Volvo. A.

Läs mer

lyckades. Jag fick sluta på dagis och mamma blev tvungen att stanna hemma från jobbet ibland, eftersom jag inte tyckte om de barnflickor som mina

lyckades. Jag fick sluta på dagis och mamma blev tvungen att stanna hemma från jobbet ibland, eftersom jag inte tyckte om de barnflickor som mina Förlåt mig mamma! D et finns bara en människa här på jorden som älskar mig och det är min mamma. Jag är en svår och besvärlig person som jag ofta är fruktansvärt trött på, en människa jag tycker riktigt

Läs mer

1 december B Kära dagbok!

1 december B Kära dagbok! 1 december B Kära dagbok! (Fast egentligen är det ju ingen dagbok, utan en blå svenskaskrivbok från skolan. Jag bad fröken om en ny och sa att jag hade tappat bort den andra. Sen kan jag bara säga att

Läs mer

Renskrivningen (på dator/för hand) ska vara inlämnad senast 18.11.

Renskrivningen (på dator/för hand) ska vara inlämnad senast 18.11. Afrika Din pappa (eller mamma) arbetar på ett internationellt företag med huvudkontoret i Salo. Han (eller hon) har nu fått världens chans, ett erbjudande att under ett helt år bygga upp en ny fabrik i

Läs mer

Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner.

Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner. Veronicas Diktbok Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner. Vi gör roliga saker tillsammans. Jag kommer alltid

Läs mer

B. Vad skulle man göra för att vara bättre förberedd inför en lektion i det här ämnet?

B. Vad skulle man göra för att vara bättre förberedd inför en lektion i det här ämnet? Studieteknik STUDIEHANDLEDNING Syftet med dessa övningar är att eleverna själva ska fördjupa sig i olika aspekter som kan förbättra deras egen inlärning. arna görs med fördel i grupp eller parvis, och

Läs mer

Leroy är en lilamaskad snart 6 årig herre, vår första siames och den mest underbara katten som finns.

Leroy är en lilamaskad snart 6 årig herre, vår första siames och den mest underbara katten som finns. Leroy är en lilamaskad snart 6 årig herre, vår första siames och den mest underbara katten som finns. Han har gått upp i vikt en del varje gång vi haft kattungar hemma, men gick tillbaka rätt fort till

Läs mer

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn Maria bodde i en liten stad som hette Nasaret. Den låg i Israel. En ängel kom till Maria och sa: Maria, du ska få ett barn. Barnet

Läs mer

7. vissa 8. annorlunda 9. få. 4. Användbara ord. 1. sig 2. på 3. till 4. igen 5. på mig 6. att 7. någon 8. till MÅL 2. 1.

7. vissa 8. annorlunda 9. få. 4. Användbara ord. 1. sig 2. på 3. till 4. igen 5. på mig 6. att 7. någon 8. till MÅL 2. 1. Svenska 6 - SVAR MÅL 1 1. Användbara ord 1. växla 2. ändrar sig 3. byta 4. ändra 5. förändra 6. byta 7. växlar 8. ändra dig 9. växlar 10. ändra 2. Användbara ord 1. mig att 2. om 3. ha 4. på 5. om 6. på

Läs mer

Svenska GRAMMATIK: ÖVNINGAR OCH SVAR

Svenska GRAMMATIK: ÖVNINGAR OCH SVAR Svenska 1-2-3-4 GRAMMATIK: ÖVNINGAR OCH SVAR This is a document containing all the grammar exercises and answers from the website www.svenska.digital ADJEKTIV: Alla mina (fin) saker Jag har många saker.

Läs mer

10 september. 4 september

10 september. 4 september I AM GREGER PUTTESSON 4 september Hej dumma dagbok jag skriver för att min mormor gav mig den i julklapp! Jag heter Greger förresten, Greger Puttesson. Min mamma och pappa är konstiga, de tror att jag

Läs mer

Kidnappandet. Jag är 20 år och jag heter Nesrin jag älskar djur och choklad och jag kommer från Dijon i som ligger i Frankrike, plus jag röker.

Kidnappandet. Jag är 20 år och jag heter Nesrin jag älskar djur och choklad och jag kommer från Dijon i som ligger i Frankrike, plus jag röker. del 1 Kidnappandet Jag vaknade i min säng trött och arg, mamma och pappa hade slängt ut mig. För jag är nu 20 år, jag fyllde år i lördags. Varför slängde dom ut mig? Just nu bor jag hos min bästa vän Sara.

Läs mer

Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v. 4

Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v. 4 Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v. 4 Det finns mycket som kan vara konstigt och annorlunda när man kommer till ett nytt land eller möter en ny kultur. Det behöver inte vara bara traditioner, utan

Läs mer

Tom var på väg till klassrummet, i korridoren såg han en affisch det stod så här:

Tom var på väg till klassrummet, i korridoren såg han en affisch det stod så här: -Hörde du ljudet? -Var inte dum nu Tom sa Tobias! Klockan ringde. Rasten var slut, dom hade sv efter. När de kom in sa sura Margareta idag ska vi skriva en bok med åtta kapitel och du Tom får hemläxa.

Läs mer

En vanlig dag på jobbet

En vanlig dag på jobbet En vanlig dag på jobbet Läs texten många gånger! Träna på att läsa meningarna högt tio gånger. Morgon Mitt alarm ringer klockan 05.20. Jag brukar ligga kvar en stund och tänka på vad jag ska göra under

Läs mer

PRONOMINIT 1. KÄYTETÄÄN SUBST. TILALLA 2. MÄÄRITTÄVÄT SUBSTANTIIVEJA 3. VOIVAT OLLA SUBSTANTIIVIN EDESSÄ TAI ITSENÄISESTI

PRONOMINIT 1. KÄYTETÄÄN SUBST. TILALLA 2. MÄÄRITTÄVÄT SUBSTANTIIVEJA 3. VOIVAT OLLA SUBSTANTIIVIN EDESSÄ TAI ITSENÄISESTI PRONOMINIT 1. KÄYTETÄÄN SUBST. TILALLA 2. MÄÄRITTÄVÄT SUBSTANTIIVEJA 3. VOIVAT OLLA SUBSTANTIIVIN EDESSÄ TAI ITSENÄISESTI INTERROGATIVA PRONOMEN =KYSYVÄT PRONOMINIT Voivat aloittaa suoran- tai epäsuoran

Läs mer

Ätstörningar. Att vilja bli nöjd

Ätstörningar. Att vilja bli nöjd Ätstörningar Ätstörningar innebär att ens förhållande till mat och ätande har blivit ett problem. Man tänker mycket på vad och när man ska äta, eller på vad man inte ska äta. Om man får ätstörningar brukar

Läs mer

Det sista slaget. www.viljaforlag.se. Arbetsmaterial LÄSARE. Författare: Tomas Dömstedt

Det sista slaget. www.viljaforlag.se. Arbetsmaterial LÄSARE. Författare: Tomas Dömstedt Arbetsmaterial LÄSARE Det sista slaget Författare: Tomas Dömstedt Bakgrund Det här materialet hör till boken Det sista slaget som är skriven av Tomas Dömstedt. Materialet är tänkt som ett stöd för dig

Läs mer

Feriepraktik 2014. - Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen. Barnkonventionen/mänskliga rättigheter

Feriepraktik 2014. - Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen. Barnkonventionen/mänskliga rättigheter Feriepraktik 2014 - Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen Barnkonventionen/mänskliga rättigheter Innehåll Inledning... 2 Syfte... 2 Dagbok... 3 Intervju frågor och svar... 5 Slutsats... 9 Inledning

Läs mer

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas! Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas! Vad händer när föräldrarna ska skiljas? Vad kan jag som barn göra? Är det bara jag som tycker det är jobbigt? Varför lyssnar ingen på mig? Många barn och unga skriver

Läs mer

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn: Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn: Träna rak ordföljd. Subjektet är först. Verbet är alltid på andra plats. Subjekt Verb Objekt Zlatan spelar fotboll.

Läs mer

Erik står i mål Lärarmaterial

Erik står i mål Lärarmaterial sidan 1 Författare: Torsten Bengtsson Vad handlar boken om? Boken handlar om Erik som är fotbollsmålvakt. Idag ska de spela match. Hans pappa är tränare och vill gärna att laget ska vinna. I bilen dit

Läs mer

Läskort 2. Läskort 1. Läskort 4. Läskort 3

Läskort 2. Läskort 1. Läskort 4. Läskort 3 Läskort 1 Simon är 12 år. Han tycker mycket om att resa. Han har varit i många länder. Han tyckte mest om Italien, Spanien och USA för att maten är godast där. Nästa gång vill han resa till Sydafrika.

Läs mer

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed Hemliga Clowndocka Yara Alsayed - Olivia vakna! Du kommer för sent till skolan, ropade mamma. - Ja jag kommer. Olivia tog på sig sina kläder och åt frukosten snabbt. När hon var klar med allt och står

Läs mer

Studiebrev 12. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen. Grammatik I 05.70.03 (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.

Studiebrev 12. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen. Grammatik I 05.70.03 (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen Grammatik I 05.70.03 (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is Studiebrev 12 Nu är det dags att börja repetera inför provet! I detta studiebrev kommer

Läs mer

Muntliga övningar till: Introducera Grammatik ISBN:

Muntliga övningar till: Introducera Grammatik ISBN: Muntliga övningar till: Introducera Grammatik ISBN: 978-91-47-11783-3 Här finns extra uppgifter till vare kapitel i boken. Alla dessa övningar är muntliga. Gör uppgifterna i par. I uppgifterna övar ni

Läs mer

Nell 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Nell 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget 1 Kapitel 1 Drakägget Jag vaknade på morgonen. Fåglarna kvittrade och solen lyste. Jag gick ut ur den trasiga fula dörren. Idag var det en vacker dag på gården. Jag satte mig på gräset vid min syster.

Läs mer

Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige.

Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige. Hur det är att vara arbetslös i fina Sverige. Är det inte meningen att samhället ska hjälpa de som har det mindre bra? Är det inte meningen att man ska få stöd till ett bättre mående och leverne? Är det

Läs mer

Var och bli den förändringen du vill se i omvärlden.

Var och bli den förändringen du vill se i omvärlden. Inspirationsboken Du är källan till glädje. Låt dig inspireras av dig själv. Gör ditt välmående till ett medvetet val och bli skapare av ditt eget liv. För att du kan och för att du är värd det! Kompromissa

Läs mer

Har du saknat mig? Prolog Nu är det 12 år sedan och jag tänker fortfarande på det. Hur mamma skriker på pappa att han ska gå medan han skriker tillbaka, det var då han lämnade oss och tillbaka kom han

Läs mer

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap Samhällskunskap Ett häfte om -familjen -skolan -kompisar och kamratskap 1 I det här häftet kommer du att få lära dig: Vad samhällskunskap är Hur olika familjer och olika slags vänskap kan se ut Hur barn

Läs mer

KAPITEL 6. Verb: preteritum. *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te. Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex: gå-gick, drick-drack

KAPITEL 6. Verb: preteritum. *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te. Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex: gå-gick, drick-drack KAPITEL 6 Verb: preteritum Imperativ Tala +de Ring +de Läs* +te Må +dde preteritum talade ringde läste mådde *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex:

Läs mer

Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå. Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå.

Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå. Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå. ALBUM: NÄR JAG DÖR TEXT & MUSIK: ERICA SKOGEN 1. NÄR JAG DÖR Erica Skogen När jag dör minns mig som bra. Glöm bort gången då jag somna på en fotbollsplan. När jag dör minns mig som glad inte sommaren då

Läs mer

SVENSKA Inplaceringstest A

SVENSKA Inplaceringstest A SVENSKA Inplaceringstest A Välj ett ord som passar i meningen. Använd bara ordet en gång. Exempel: Smöret står i kylskåpet. Det ringer på dörren. Han fick ett brev från mamma. De pratar om vädret. om /

Läs mer

INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse. Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander

INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse. Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander Uppläsning av Cecilia Frode Indiska Berättelser del 8 Hej Jag heter

Läs mer

Kapitel 1 - Hej Hej! Jag heter Lola. Och jag är 10 år och går på vinbärsskolan som ligger på Gotland. Jag går i skytte och fotboll. Jag älskar min bästa vän som heter Moa. Jag är rädd för våran mattant

Läs mer

Studiebrev 13. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen. Grammatik I 05.70.03 (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is.

Studiebrev 13. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen. Grammatik I 05.70.03 (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen Grammatik I 05.70.03 (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is Studiebrev 13 Uppgift 1 I det här sista Studiebrevet vill jag att du kommer med lite

Läs mer

Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)

Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera) Eva Bernhardtson Louise Tarras Min mening Bildfrågor (diskutera) Folkuniversitetets förlag Box 2116 SE-220 02 Lund tel. 046-14 87 20 www.folkuniversitetetsforlag.se info@folkuniversitetetsforlag.se Information

Läs mer

Ja jag la bort den sa mamma. Den ligger i mitt rum sa mamma. Kan du vara kvar i luren? En liten stund sa mamma. Men pappa är ju borta i en månad och

Ja jag la bort den sa mamma. Den ligger i mitt rum sa mamma. Kan du vara kvar i luren? En liten stund sa mamma. Men pappa är ju borta i en månad och Jag och min morbror. Jag var hemma själv och satt i soffan. Jag har inget och göra. Vart är tv kontrollen någonstans? Har mamma tagit bort kontrollen? Jag får väl leta sa jag med en suck. Ring ring, är

Läs mer

Reserapport. Fachhochschule des BFI Wien Våren 2010. Bethina Bergman. Arcada Nylands svenska yrkeshögskola Företagsekonomi

Reserapport. Fachhochschule des BFI Wien Våren 2010. Bethina Bergman. Arcada Nylands svenska yrkeshögskola Företagsekonomi Reserapport Fachhochschule des BFI Wien Våren 2010 Bethina Bergman Arcada Nylands svenska yrkeshögskola Företagsekonomi Helsingfors 2009 1 INLEDNING Redan då jag började Arcada visste jag att jag i något

Läs mer

Vilka tycker du är de bästa valen?

Vilka tycker du är de bästa valen? Vilka tycker du är de bästa valen? På vår webbplats www.respect4me.org kan du titta på berättelserna om våra liv och de situationer vi råkar ut för. Varje berättelse börjar på samma sätt med en kort film,

Läs mer

God morgon Z, Hoppas du kunnat sova. Det blev ju litet jobbigt igår, och jag tänkte att jag kanske kan försöka förklara hur jag ser på det som hände och på hur vi har det i ett brev. Jag gissar att du

Läs mer

Nivåplaceringsprov. 6. a) Han arbetar Stockholm. b) Han arbetar in Stockholm. c) Han arbetar av Stockholm. d) Han arbetar i Stockholm.

Nivåplaceringsprov. 6. a) Han arbetar Stockholm. b) Han arbetar in Stockholm. c) Han arbetar av Stockholm. d) Han arbetar i Stockholm. Nivåplaceringsprov Namn: Provet består av: A Grammatik B Ordförråd C Skrivuppgift A. Grammatik 1. a) Han läser den bok. b) Han läser boken. c) Han läser boket. d) Han läser bok. 2. a) Hon köpte två tröjor.

Läs mer

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra Huset på gränsen Roller Linda Hanna Petra Dinkanish Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra Scen 1 Linda, Hanna och Petra kommer in och plockar svamp som dom lägger i sina korgar - Kolla! Minst

Läs mer

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk Min bok När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk Förord Tanken med Min bok är att den ska delas ut till alla barn som har en mamma, pappa eller ett syskon som ligger på sjukhus men kan även användas om

Läs mer

Intervju: Björns pappa har alkoholproblem

Intervju: Björns pappa har alkoholproblem Intervju: Björns pappa har alkoholproblem Björns föräldrar separerade när han var ett år. Efter det bodde han mest med sin mamma, men varannan helg hos sin pappa, med pappans fru och sin låtsassyster.

Läs mer

Arbetsmaterial LÄSAREN Märtas tavlor Författare: Johanna Immonen. www.viljaforlag.se

Arbetsmaterial LÄSAREN Märtas tavlor Författare: Johanna Immonen. www.viljaforlag.se Arbetsmaterial LÄSAREN Märtas tavlor Författare: Johanna Immonen Bakgrund Det här materialet hör till boken Märtas tavlor som är skriven av Johanna Immonen. Materialet är tänkt som ett stöd för dig som

Läs mer

TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA

TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA Här kommer några intervjutips till dig som gör skoltidning eller vill pröva på att arbeta som reporter. Bra ord att känna till: Journalisten kan ha olika uppgifter:

Läs mer

Jag är inte dum Arbetsmaterial för läsaren Författare: Josefin Schygge

Jag är inte dum Arbetsmaterial för läsaren Författare: Josefin Schygge Jag är inte dum Arbetsmaterial för läsaren Författare: Josefin Schygge Ord Arbeta med ord A) 1. Gör fyra listor med orden från ordlistan som du hittar i slutet. En för verb, en för substantiv, en för adjektiv,

Läs mer

Utveckling och hållbarhet på Åland

Utveckling och hållbarhet på Åland Lätt-Läst Utveckling och hållbarhet på Åland Det här är en text om Åland och framtiden. Hur ska det vara att leva på Åland? Nätverket bärkraft.ax har ett mål. Vi vill ha ett hållbart Åland. Ett Åland som

Läs mer

Tillsammans med Birger, Maria, Helena och Annika fick jag en god kopp kaffe.

Tillsammans med Birger, Maria, Helena och Annika fick jag en god kopp kaffe. Måndag den 9 november 2009 Hej kära dagbok. Jag började min resa tidigt den här dagen. Redan klockan 5.30 blev jag hämtad av Birger och damerna. Birger körde oss så lugnt och säkert till Arlanda. På Arlanda

Läs mer

MEDLEMSBLAD 3/2015 JUNI-AUGUSTI

MEDLEMSBLAD 3/2015 JUNI-AUGUSTI MEDLEMSBLAD 3/2015 JUNI-AUGUSTI Eriksgatan 8 IV våningen Verksamhetsledare Miivi Selin-Patel; 050 446 2974 00100 Helsingfors Ordförande Riitta Aarrevuo; 050 4634 4746 Telefon till kansliet; 045 863 7800

Läs mer

Swedish 2014 PUBLIC EXAMINATION. Continuers Level. Transcript. Section 1: Listening and Responding

Swedish 2014 PUBLIC EXAMINATION. Continuers Level. Transcript. Section 1: Listening and Responding 2014 PUBLIC EXAMINATION Swedish Continuers Level Section 1: Listening and Responding Transcript 2014 Board of Studies, Teaching and Educational Standards NSW Section 1, Part A Text 1 Angelica, om vi vill

Läs mer

Träna svenska A och B. Häfte 7 Klockan

Träna svenska A och B. Häfte 7 Klockan Träna svenska A och B Häfte Klockan 0 Del analog klocka Vad är klockan? Läs klockan är tolv klockan är ett klockan är två klockan är tre klockan är fyra klockan är fem klockan är sex klockan är sju klockan

Läs mer

Praktik i Frankrike

Praktik i Frankrike Praktik i Frankrike 13.7-7.8.2019 Första veckan Reste till Frankrike ett par dagar före min praktik började. Flög till Paris och tog sedan tåget till Nantes där min värdmamma hämtade mig. Min värdfamilj

Läs mer

Min bok om hållbar utveckling

Min bok om hållbar utveckling Min bok om hållbar utveckling av: Emilia Nordstrand från Jäderforsskola Energianvändning När jag såg filmen så tänkte jag på hur mycket energi vi egentligen använder. Energi är det som gör att te.x. lamporna

Läs mer

Loggbok. Måndag 28/1. Tisdag 5/2

Loggbok. Måndag 28/1. Tisdag 5/2 Loggbok Måndag 28/1 Vi hade först tänkt göra ett arbete om tandhygienistens arbetsförhållanden, vi hade då tänkt oss att i en klinisk undersökning för att se hur olika tandhygienister arbetar. Men på Lena

Läs mer

Dom lyssnade koncentrerat på lärarens genomgång.

Dom lyssnade koncentrerat på lärarens genomgång. 1 1) När skriver man de och när skriver man dom eller dem? Subjekt Jag Du Han/hon Den/det Vi Ni De Objekt Mig Dig Honom/Henne Den/Det Oss Er Dom/Dem Stryk över dom och skriv de på rätt ställen. Tänk på

Läs mer

Om barns och ungas rättigheter

Om barns och ungas rättigheter Om barns och ungas rättigheter Att barn och unga har egna rättigheter har du kanske hört. Men vad betyder det att man har en rättighet? Sverige och nästan alla andra länder i världen har lovat att följa

Läs mer

När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk

När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk Vad du kan behöva veta När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk Den här skriften berättar kort om psykisk sjukdom och om hur det kan visa sig. Du får också veta hur du själv kan få stöd när mamma eller

Läs mer

Den stora katastrofen

Den stora katastrofen Den stora katastrofen H ej, det är jag här igen, Malin, jag som bor i Rukubacka med min lillasyster Fia, vår hund Rufs och mamma och pappa. Allting är bra här hos oss utom en sak. Det har hänt 4 5 en katastrof,

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina!

Du är klok som en bok, Lina! Du är klok som en bok, Lina! Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen, men på

Läs mer

Elevuppgifter till Spöket i trädgården. Frågor. Kap. 1

Elevuppgifter till Spöket i trädgården. Frågor. Kap. 1 Elevuppgifter till Spöket i trädgården Frågor Kap. 1 1. Varför vaknade Maja mitt i natten? 2. Berätta om när du vaknade mitt i natten. Varför vaknade du? Vad tänkte du? Vad gjorde du? Kap 2 1. Varför valde

Läs mer

Daniel Johannes Petri skola Nacka Värdens bästa lärare tycker jag är Daniel på Johannes petri skola som ligger i Nacka. Han är gympalärare.

Daniel Johannes Petri skola Nacka Värdens bästa lärare tycker jag är Daniel på Johannes petri skola som ligger i Nacka. Han är gympalärare. Daniel Johannes Petri skola Nacka Värdens bästa lärare tycker jag är Daniel på Johannes petri skola som ligger i Nacka. Han är gympalärare. Jag tycker att Daniel är Sveriges bästa lärare därför att han

Läs mer

BOKHATAREN Lärarmaterial

BOKHATAREN Lärarmaterial Lärarmaterial SIDAN 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om Olle som går i en klass där ingen gillar att läsa och skriva. En dag får de en ny lärare i svenska som svär, vilket

Läs mer

När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk

När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk Folderserie TA BARN PÅ ALLVAR Vad du kan behöva veta När din mamma eller pappa är psykiskt sjuk Svenska Föreningen för Psykisk Hälsa in mamma eller pappa är psykisksjh07.indd 1 2007-09-10 16:44:51 MAMMA

Läs mer