Projektbeskrivning för stipendiater
|
|
- Britt-Marie Fransson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Projektbeskrivning för stipendiater
2 Om Vadstena-Akademien Varje sommar ger Vadstena-Akademien operauppsättningar i Vadstena samt även konserter, workshops och föreläsningar. Vadstena-Akademien är en av Sveriges främsta vidareutbildningar för operasångare, musiker och andra verksamma inom musikteatern och genom sin föreställningsverksamhet utgör vi en etablerad sluss ut i arbetslivet. Sedan starten 1964 har många av Sveriges operasångare, däribland exempelvis Nina Stemme och Anne Sofie von Otter, stått på scenen i Vadstena slott eller på Vadstena Gamla teater. I Vadstena framförs oftast ett äldre okänt verk som inte tidigare spelats i modern tid och/eller ett nyskrivet verk. Genom metoden learning by doing får stipendiater chansen att i ett tidigt skede i sin yrkeskarriär, eller redan under utbildningen, ta ett stort ansvar och få möjlighet att fördjupa sig inom sitt yrkesområde. Vadstena-Akademiens är dessutom en av Sveriges största beställare av ny musik samt den enda institution som regelbundet spelar okända, äldre verk. Repertoaren har genererat en stor samling musikalier vilket har väckt intresse både i Sverige och utomlands. INNEHÅLL I BROSCHYREN 1. Projektbeskrivning för sångare 2. Projektbeskrivning för musiker 3. Projektbeskrivning för scentekniska assistenter 4. Projektbeskrivning för kostymassistenter 5. Projektbeskrivning för ljusassistenter 6. Projektbeskrivning för maskassistenter 7. Projektbeskrivning för producentassistent 8. Projektbeskrivning för projektassistent 9. Projektbeskrivning för soppköksassistenter
3 sångare PROVSJUNGNINGAR Sångare till Vadstena-Akademiens operakurser väljs ut vid provsjungningar inför en jury bestående av regissör och dirigent samt den konstnärlige ledaren. Sökande förutsätts ha påbörjat utbildning vid universitet/högskola eller ha motsvarande erfarenhet. I de fall kursen består av en nyskriven opera väljs sångarna ut ca 2 år före uppsättningen. Detta görs för att kompositören skall ha möjlighet att komponera direkt för respektive sångares röstkvaliteter. Provsjungningarna till äldre verk sker vanligtvis under senhösten året innan produktionen skall äga rum. På Vadstena-Akademien möter sångarna alltid en ny, tidigare otolkad roll. Detta gäller oavsett om man medverkar i en nyskriven opera eller i någon av de gamla som inte spelats på flera hundra år. Inga tidigare inspelningar och instuderingar finns att luta sig mot vilket innebär en unik utmaning för de deltagande. INSTUDERING & KOLLATIONERING Om man väljs ut till att medverka i ett nyskrivet verk påbörjas instuderingen med att man träffar kompositören så att denne kan komponera utifrån de utvaldas unika röstegenskaper. Musikalisk instudering av verket sker sedan under handledning av en repetitör. Både enskilda träffar med repetitören samt ensembler förekommer beroende på verkets karaktär. Sångarna skall ha studerat in verket musikaliskt när de anländer till Vadstena för repetitionsstart. Kollationeringen brukar ske i anslutning till repetitionsstart i Vadstena och då träffas alla som skall medverka i produktionen sångare, regissör, dirigent, repetitör/er, scenograf/kostymör, ljussättare, tekniker m.fl. för första gången. Instruktörerna berättar om verket och om deras tolkning av det. Scenografen visar modell och kostymskisser. REPETITIONSARBETE I VADSTENA Repetitionsarbetet i Vadstena pågår cirka fem veckor. Från första dagen repeterar man på spelplatsen Vadstena Gamla teater (en tittskåpsscen från 1825) eller i Vadstena slott (grundat 1545) i Bröllopssalen, en tom sal där det varje år byggs upp en spelplats. Bröllopssalen är mycket vacker och har en enastående akustik. Sceniska repetitioner och musikalisk instudering sker parallellt under dessa veckor. Dirigenten medverkar under hela repetitionsperioden. Regissören och dirigenten leder tillsammans med en repetitör och ibland en koreograf de sceniska repetitionerna. Parallellt pågår musikalisk instudering med ytterligare en repetitör för dem som för tillfället inte repeterar sceniskt. Orkestern anländer ett par veckor före premiär och samspelar sig ett par dagar i annan lokal. Därefter sker samsjungningen då orkester och sångare för första gången spelar och sjunger igenom verket tillsammans. Repetitionstiden därefter sker med orkester. Schemat varierar men både dag- och kvällsrepetitioner är vanligt liksom repetitioner under helgerna. FÖRESTÄLLNINGSPERIOD Produktionen på Vadstena slott ges vid cirka 13 tillfällen inklusive generalrepetitionen och på Gamla teater ca 6 gånger (inkl. generalrepetition. Sångarna och musikerna får möta en publik på 140 (Gamla teatern) respektive 200 (Slottet) personer per föreställning. Under föreställningsperioden förutsätts sångare och musiker ansvara för upprätthållandet och utvecklandet av föreställningen. Föreställningarna sker i nära samarbete med de scentekniska akademideltagarna och i vissa föreställningar, särskilt på Gamla teatern, krävs det att sångare utför vissa scentekniska uppgifter. Föreställningarna recenseras av svensk och utländsk press. Vanligtvis sänds föreställningen på slottet i Sveriges Radio. PRESS & MARKNADSFÖRING Vadstena-Akademien marknadsför sin verksamhet i både köpta kanaler och genom PR-aktiviteter. Inför detta arbete samlas CV och porträttfoto in.
4 musikstipendiater URVAL/UTTAGNING Musiker till Vadstena-Akademiens operakurser väljs ut av respektive operauppsättnings dirigent/ musikalisk ledare via skriftliga ansökningar med referenser. I vissa fall kan provspelningar förekomma. Musikerna förutsätts ha påbörjat utbildning vid universitet/högskola eller ha motsvarande erfarenhet. Urval/uttagningar sker under mars/ april månad. I Vadstena- Akademiens kurser möter musikerna alltid ett nytt, otolkat verk. Oavsett om man medverkar i ett projekt med nyskriven musik eller i ett med äldre musik har verken aldrig spelats i modern tid. Detta innebär en unik utmaning då inga tidigare inspelningar och instuderingar finns att luta sig mot. INSTUDERING & KOLLATIONERING Instudering av verket påbörjas så snart stämmaterialet är klart. Under instuderingen finns dirigenten tillgänglig för frågor. Musikerna skall ha studerat verket när de anländer till Vadstena för orkesterstart. Kollationering sker vid repetitionsstart för sångarna i Vadstena under juni månad. Musikerna är inbjudna men närvaro är inte obligatorisk. Under kollationeringen träffas alla som skall medverka i produktionen sångare, regissör, dirigent, repetitör/ er, scenograf/kostymör, ljussättare, tekniker m.fl. för första gången. Instruktörerna berättar om verket och om deras tolkning av det. Scenografen visar modell och kostymskisser. REPETITIONSARBETE I VADSTENA Repetitionsarbetet i Vadstena pågår cirka två veckor. Orkesterrepetitioner sker de första tre dagarna i orkestersal. Sedan flyttar man till spelplatsen Vadstena Gamla teater (en tittskåpsscen från 1825) eller till Bröllopssalen i Vadstena slott (en tom sal där det varje år byggs upp en spelplats) - för samsjungning då orkester och sångare för första gången spelar och sjunger igenom verket tillsammans. Schemat varierar men både dag- och kvällsrepetitioner är vanligt liksom repetitioner under helgerna. FÖRESTÄLLNINGSPERIOD Produktionen på slottet ges cirka 13 tillfällen inklusive generalrepetitionen och ca 6 gånger på Gamla teatern. Sångarna och musikerna får möta en publik på 140 (Gamla teatern) respektive 210 (Slottet) personer per föreställning. Under föreställningsperioden förutsätts sångare och musiker ansvara för upprätthållandet och utvecklandet av föreställningen. Föreställningarna sker inära samarbete med de scentekniska akademideltagarna och i vissa föreställningar, särskilt på Gamla teatern, krävs det att sångare utför vissa scentekniska uppgifter. Föreställningarna recenseras av svensk och utländsk press. Vanligtvis sänds föreställningen på slottet i Sveriges Radio.
5 scentekniska assistenter Vadstena-Akademien sätter upp operor i historiska miljöer, dels i Bröllopssalen på Vadstena slott och dels på Vadstena Gamla teater, en tittskåpsteater från Detta innebär att de scentekniska stipendiaterna får möta de begränsningar och möjligheter som miljöerna innebär. Ofta ställer detta höga krav på uppfinningsrikedom och nytänkande. Som scenteknisk stipendiat medverkar man vid framtagning och tillverkning av scendekor, rekvisita och attribut samt vid dekormåleri, montering, patinering och vid övriga moment som krävs för att framställa respektive projekts scendekor. Scentekniska stipendiater är också föreställningsansvariga under ledning av scenmästaren. URVAL Sökande till de scentekniska kurserna vid Vadstena- Akademien väljs ut av scenmästare tillsammans med producenten. Sökanden skall ha dokumenterad relevant erfarenhet från andra utbildningar inom området eller tidigare verksamhet. Som scenteknisk stipendiat medverkar man antingen i produktionen på Vadstena slott eller i produktionen på Gamla teatern. Urval/uttagningar sker vanligtvis under februari/mars månad. De scentekniska stipendiaterna handleds främst av scenmästaren och scenografen. Antalet scentekniska stipendiatplatser varierar från år till år beroende på operaprojektets storlek och karaktär. FÖRBEREDELSER & FÖRPRODUKTION Under en för-kollationering i anslutning till ankomsten i Vadstena träffas alla som ingår i det konstnärliga teamet samt alla tekniker för första gången. Instruktörerna berättar om verket och om deras tolkning av det. Scenografen visar modell och kostymskisser. Vissa projekt förproduceras delvis i Östgöta teaterns ateljéer i Norrköping under ledning av snickerichefen och av Vadstena-Akademiens snickare. också en del av de scentekniska stipendiaterna i föreställningsarbetet. FÖRESTÄLLNINGSPERIOD & AVVECKLING Inklusive generalrepetitionen spelas ca 13 föreställningar. Under föreställningsperioden förutsätts sångare, musiker och scentekniker ansvara för upprätthållandet och utvecklandet av föreställningen. Scentekniska stipendiater ansvarar under scenmästarens ledning för föreställningsmoment, publikinsläpp, iordningställande av lokalerna m.m. Alla som involveras i föreställningsarbetet genomgår också en brandsäkerhetsutbildning. Efter föreställningsperiodens slut monteras dekoren ned och lokalerna återställs. TILLVERKNING - & REPETITIONSPERIOD I VADSTENA Eftersom man från första repetitionsdagen repeterar på spelplatsen blir det kort om scenteknisk tid när repetitionerna påbörjats. Den scentekniska produktionen påbörjas därför en eller ett par veckor innan repetitionsstart. När repetitionerna börjat arbetar man på scenen under repetitionsuppehåll. Övrig tid sker arbetet i verkstäder och kringutrymmen. Mot slutet av repetitionsperioden involveras
6 kostymassistenter FÖRESTÄLLNINGSPERIOD & AVVECKLING Inklusive generalrepetitionen spelas ca 13 föreställningar på Slottet och ca 6 på Gamla teatern. Under föreställningsperioden förutsätts sångare, musiker och scenteknikerna ansvara för upprätthållandet och utvecklandet av föreställningen. Kostymassistenterna ansvarar för tvätt och hantering av kostymerna under föreställningsperioden. Efter föreställningsperiodens slut avvecklar man och återställer hyrda kostymer samt tvättar och magasinerar övriga kostymer. URVAL Sökande till en stipendiatplats som kostymassistent förutsätts ha dokumenterad relevant erfarenhet från antingen andra utbildningar inom området eller tidigare verksamhet inom området. Sökande till kostymateljén väljs ut av kostymateljéchefen i samråd med producent och kostymör. Urval/uttagningar sker vanligtvis under mar/april månad. Kostymassistenterna handleds av kostymateljéchefen och kostymören för resp. projekt. FÖRBEREDELSER & FÖRPRODUKTION Under en för-kollationering i anslutning till ankomsten i Vadstena träffas alla som ingår i det konstnärliga teamet samt alla tekniker för första gången. Instruktörerna berättar om verket och om deras tolkning av det. Scenografen visar modell och kostymskisser. TILLVERKNINGS- & REPETITIONSSTART I VADSTENA Kostymassistenterna tillverkar kostymerna till sommarens båda operaprojekt under handledning av kostymateljéchefen och kostymören. Kostymateljéchefen ansvarar för tillskärningen. Kostymassistenterna närvarar vid provningar, syr, patinerar, färgar och utför de moment som krävs för att färdigställa scenkostymerna. Första dagen inleds med att kostymören visar sina dräktskisser och berättar om processen bakom, materialval o.s.v. Kostymassistenterna sitter också med vid kostymrepetitioner. Mot slutet av repetitionsperiodeninvolveras också några av kostymassistenterna i kostympassningar och liknande under föreställningarna.
7 ljusassistenter Vadstena-Akademien sätter upp operor i historiska miljöer, dels i Bröllopssalen på Vadstena slott och dels på Vadstena Gamla teater, en tittskåpsteater från Detta innebär att de ljusassistenterna får möta de begränsningar och möjligheter som miljöerna innebär. Ofta ställer detta höga krav på uppfinningsrikedom och nytänkande. URVAL Sökande till en stipendiatplats som ljus- och/eller ljudassistent förutsätts ha dokumenterad relevant erfarenhet från antingen andra utbildningar eller tidigare verksamhet inom området. Stipendiaterna väljs ut av ljusdesignern och av produktionsteamet i samråd med producenten. Urval/ uttagningar sker vanligtvis under februari/mars månad. Ljus- och ljudassistenterna handleds främst av ljus- och/ eller ljuddesignern för respektive projekt. FÖRBEREDELSER & FÖRPRODUKTION Under en för-kollationering i anslutning till ankomsten i Vadstena träffas alla som ingår i det konstnärliga teamet samt alla tekniker för första gången. Instruktörerna berättar om verket och om deras tolkning av det. Scenografen visar modell och kostymskisser. RIGGNINGS- & REPETITIONSPERIOD I VADSTENA Vanligtvis påbörjas förberedelsearbetet med ljusrigg, ljudrigg, kablagedragning m.m. ca 3-4 veckor före premiären. Detta arbete sker av ljus- och ljuddesignern tillsammans med respektive assistent. På Vadstena Gamla teater kan förberedelseperioden vara något kortare p.g.a. att man där jobbar med det fiberoptiska system som finns installerat där. Ljussättning och ljudarbete sker vanligen parallellt med repetitionerna som varierar men både dag- och kvällsrepetitioner är vanligt liksom repetitioner under helgerna. FÖRESTÄLLNINGSPERIOD & AVVECKLING Inklusive generalrepetitionen spelas cirka 13 föreställningar. Under föreställningsperioden förutsätts sångare, musiker och de tekniska stipendiaterna ansvara för upprätt-hållandet och utvecklandet av föreställningen. Ljus- och ljudtekniska stipendiater ansvarar för sina respektive områden men kan även delta vid publikinsläpp m.m. Alla som involveras i föreställningsarbetet genomgår också en brandsäkerhetsutbildning. Efter föreställningsperiodens slut avvecklar man, återlämnar hyrt material m.m.
8 maskörassistenter URVAL Sökande till en stipendiatplats som maskassistent förutsätts ha dokumenterad relevant erfarenhet från antingen andra utbildningar inom området eller tidigare verksamhet inom området. Sökande till maskavdelningen väljs ut av respektive maskör samt produktionsteamet i samråd med prodcenten. Urval/ uttagningar sker under mars/april månad. Maskassistenterna handleds av maskören för respektive projekt. FÖRBEREDELSER & FÖRPRODUKTION Under en för-kollationering i anslutning till ankomsten i Vadstena träffas alla som ingår i det konstnärliga teamet samt alla tekniker för första gången. Instruktörerna berättar om verket och om deras tolkning av det. Scenografen visar modell och kostymskisser. Mått på alla som skall ha kostym under föreställningarna tas fram under våren. TILLVERKNINGS- & REPETITIONSPERIOD I VADSTENA Maskören tillsammans med maskassistenten tillverkar eller hyr det material som krävs för respektive produktion. Första dagen inleds med att scenografen och kostymören visar modell och dräktskisser och berättar om processen bakom, materialval o.s.v. Mot slutet av repetitionsperioden involveras också maskassistenten i föreställningsarbetet. FÖRESTÄLLNINGSPERIOD & AVVECKLING Inklusive generalrepetitionen spelas ca 13 föreställningar på Slottet och ca 6 på Gamla teatern. Under föreställningsperioden förutsätts maskassistenten ansvara för upprätthållandet av föreställningens maskavdelning inklusive passningar m.m. Maskassistenten skriver även sminkschema samt ansvarar för skötsel av peruker m.m. Efter föreställningsperiodens slut avvecklas maskavdelningen, hyrt material återställs och återlämnas och övrigt material magasineras.
9 producentassistent Vadstena-Akademien är en utbildningsplattform för olika yrkeskategorier inom musikteatervärlden där du kan knyta kontakter för framtiden. Organsationen är liten och ger möjlighet till insyn i och kontakt med alla delar av projekten. Efter sommaren har du erfarenhet av produktionsplanering, en operas produktionsprocess och ett ökat nätverk i branschen. URVAL Sökande till stipendieplatser som producentassistent förutsätts ha ett stort intresse för producentrollen och produktionsprocessen. Sökande skall ha dokumenterad relevant erfarenhet från andra utbildningar inom området eller tidigare verksamhet, ha egen initiativkraft och vara intresserad av att ta eget ansvar i en kreativ och dynamisk miljö. Körkort är ett plus. Urval/uttagningen sker vanligtvis under mars/april månad. FÖRBEREDELSER & FÖRPRODUKTION Under en för-kollationering i anslutning till ankomsten i Vadstena träffas alla som ingår i det konstnärliga teamet samt alla tekniker för första gången. Instruktörerna berättar om verket och om deras tolkning av det. Scenografen visar modell och kostymskisser. ARBETET I VADSTENA Som producentassistent deltar du i och följer arbetet under repetitions- och spelperioden av sommarens opera/operor, med mindre arrangemang som konserter, kurser/seminarier och med basorganisationen under sommaren. Producentassistenten handleds av producenten.
10 projektassistenter Vadstena-Akademien producerar och framför operor varje sommar i Vadstena och är en utbildningsplattform för olika yrkeskategorier inom musikteatervärlden där du kan knyta kontakter för framtiden. Organsationen är liten och ger möjlighet till insyn i och kontakt med alla delar av projekten. Efter sommaren har du erfarenhet av produktionsplanering, en operas produktionsprocess och ett ökat nätverk i branschen. URVAL Sökande till stipendiatplatserna som projektassistenter förutsätts ha ett stort serviceintresse och inte vara rädd för att ta i där det behövs. Du kommer vara en viktig kugge i hjulet för att driva föreställningarna i mål men även för att öka upplevelsen för vår publik. Vi ser gärna att du har körkort. FÖRBEREDELSER & FÖRPRODUKTION Under en för-kollationering i anslutning till ankomsten i Vadstena träffas alla som ingår i det konstnärliga teamet samt alla tekniker för första gången. Instruktörerna berättar om verket och om deras tolkning av det. Scenografen visar modell och kostymskisser. ARBETET I VADSTENA Som projektassistent är du en del av ett maskineri som tillsammans ska producera, skapa och framföra operor, konserter och seminarier i Vadstena. Du kommer att vara knuten till den administrativa avdelningen med fokus på publiken men även finnas till hjälp för de övriga avdelningarna när detta behövs. Du får en inblick i de olika avdelningarna och även tilldelas projekt och ansvar för att operafestivalsommaren ska fortlöpa enligt tidsplaneringen. I dina uppgifter ingår bland annat: - Assistera marknadsavdelningen - Assistera produktionsavdelningen - Assistera de tekniska avdelningarna - Publikvärd under föreställningar - Salongsvakt under föreställningar
11 soppköksassistenter Vadstena-Akademien producerar och framför operor varje sommar i Vadstena och är en utbildningsplattform för olika yrkeskategorier inom musikteatervärlden där du kan knyta kontakter för framtiden. Organsatinen är lite och ger möjlighet till insyn i och kontakt med alla delar av projekten. ARBETET I VADSTENA Ca en vecka före premiären på Vadstena Slott startar soppköket (Soppis) där akademideltagare har möjlighet att köpa middag efter repetitioner och föreställningar. Soppis har genom åren blivit en mötesplats för att öka gemenskapen bland akademisterna men också en plattform för informella utbyten av erfarenheter mellan de Fram till premiären är det ca 65 personer välkomna att äta på Soppis och efter premiär är det ett femtiotal personer som får komma. Under sommaren kan det ibland även vara kurser och seminarier som ökar antalet deltagare Under handledning av akademisamordnare är soppköksassistenterna ansvariga för planering, inköp, tillagning av maten samt att arbetet under och efter middagarna. EKONOMI Soppköksassistenterna redovisar alla utgifter och intäkter till kontorschefen. Körkort är ett plus.
12 Söka till stipendiatplatserna på Vadstena-Akademien Skicka din ansökan inkl. CV och referenser senast den 15 mars till För ytterligare frågor, kontakta producent Terese Lindström, Vadstena-Akademiens mål är att vara landets bästa vidareutbildning för operasångare och musiker men även att vara en akademi för andra yrkesområden inom musikteatervärlden exempelvis ljussättare, teaterskräddare och teatertekniker. Sedan starten 1964 har Akademiens grundare, sångpedagogen Ingrid Maria Rappes, vision att framföra nyskriven musikdramatik och ändre nyupptäckta operor i Vadstenas historiska miljöer, hållits levande och lett till att verksamheten nått ryktbarhet inom och utanför Sveriges gränser.
13 Stipendiet Tack vare bidragsgivare kan Vadstena-Akademien finansiellt stötta stipendiaterna under sin vistelse i Vadstena och sin vidareutbildning på Akademien. Detta genom att stipendiaterna erhåller daglig ersättning i form av ett stipendium som ska utgöra bidrag till kost, logi, dubbelt boende och övriga eventuella omkostnader. Vid frågor kontakta producent Terese Lindström, terese@vadstena-akademien.org. VADSTENA-AKADEMIEN Surbrunnsgatan Stockholm tfn: FOTOGRAFER José Figueroa, sid 1, 4, 5, 8, 12 Markus Gårder, sid 2, 6, 7, 8, 9, 11 sommaradress: Klostergatan Vadstena tfn: info@vadstena-akademien.org
Projektbeskrivning för stipendiater 2014
Projektbeskrivning för stipendiater 2014 Vadstena-Akademiens stipendiatplatser Innehåll i broschyren: 1. Projektbeskrivning för sångarstipendiater 2. Projektbeskrivning för musikerstipendiater 3. Projektbeskrivning
Läs merInnehåll och förklaringar till de statistiska diagrammen år 2013
Innehåll och förklaringar till de statistiska diagrammen år 2013 Produktioner uppdelade i genrer samt barn/ungdom och vuxenproduktioner av urpremiärer, premiärer och nypremiärer 1 Totalt antal produktioner
Läs merTeater 23 har stöd av Statens Kulturråd, Malmö Stad och Region Skåne.
TEATER 23 Teater 23 är en av Sveriges äldsta fria teatrar som gör teater för barn och ungdomar såväl i Malmö som på turné runt om i Sverige. Vi ska göra föreställningar som håller hög kvalité i alla led
Läs merPREMIÄR PÅ EN DAG Skapa en färgsprakande föreställning Lärarhandledning
www.teatervasternorrland.se PREMIÄR PÅ EN DAG Skapa en färgsprakande föreställning Lärarhandledning Välkommen Teater Västernorrland är länets egen teater, ingår i Scenkonst Västernorrland, och ägs av Landstinget
Läs merPREMIÄR PÅ EN DAG Skapa en färgsprakande föreställning Lärarhandledning
www.teatervasternorrland.se Skapa en färgsprakande föreställning PREMIÄR PÅ EN DAG Lärarhandledning Välkommen Teater Västernorrland är länets egen teater, ingår i Scenkonst Västernorrland, och ägs av Landstinget
Läs merAVTAL OM SAMARBETE KRING UPPSÄTTNINGEN Pjäsen
1 AVTAL OM SAMARBETE KRING UPPSÄTTNINGEN Pjäsen 1. Parter Parter i avtalet är Parternas basuppgifter, se bilaga 1. 2. Föremål för avtalet Avtalet avser ett samarbetsprojekt där de medverkande teatrarna
Läs merBudget för Bussen 2007
Budget för Bussen 2007 Rörelsens intäkter Café & Foyer Föreställningsmat Fikabröd och godis Dryck: Alkofri och kaffe Bar: öl Bar: vin 5 000 kr 8 000 kr 13 000 kr Scen & Turné Biljettintäkter Biljettintäkter,
Läs merBalettakademien i Göteborg, Danslinjen Kursplan Dansämnen
1 Balettakademien i Göteborg, Danslinjen Kursplan Dansämnen Balett Att utveckla dansen som sceniskt uttryck Att utveckla en baletteknik som möjliggör en yrkeskarriär som dansare Att skapa insikt och förståelse
Läs mer20 veckor på Kungliga Operan Reflektioner och tankar efter en termin på Operans marknadsavdelning.
20 veckor på Kungliga Operan Reflektioner och tankar efter en termin på Operans marknadsavdelning. Var? Marknadsavdelningen på Kungliga Operan i Stockholm. Lite bakgrund om Kungliga Operan Kungliga Operan
Läs merKursbeskrivning steg för steg
Musikdramatisk teaterutbildning Utbildningen är tvåårig och är en yrkesförberedande teaterutbildning som bygger på medverkande i teaterns alla praktiska processer. Musikdramatisk inriktning Det första
Läs merKursbeskrivning steg för steg
Musikdramatisk teaterutbildning Utbildningen är tvåårig och är en yrkesförberedande teaterutbildning som bygger på medverkande i teaterns alla praktiska processer. Musikdramatisk inriktning Det första
Läs merung scen/öst ung scen/öst i Linköping, foto ung scen/öst
ung scen/öst ung scen/öst i Linköping, foto ung scen/öst Vad är ung scen/öst? Ung scen/öst är en satellitverksamhet till Östgötateatern med eget teaterhus i Linköping och har sedan starten 2001 varit en
Läs merEnsemblesång samt musikteori
Ensemblesång samt musikteori Kursens syfte är att ge de studerande en grundläggande teknik i ensemblesång, stämsång, notläsning, rytmik, dynamik, frasering, intonation och auditionträning. - en medvetenhet
Läs merBIENNALENS VÄRDE I EKONOMISKA TERMER
SCENKONSTBIENNALEN Scenkonsten i Sverige befinner sig i ett explosivt utvecklingsskede. Genrer och uttrycksformer korsbefruktar varandra på nya sätt. Scenkonstbiennalen är ett av naven i den konstnärliga
Läs merFåglarnas Färd. - Att ha flyktingar i Västra Götalandsregion, som medverkande och välja ut 3-4 personer i projektet från målgruppen.
Fåglarnas Färd Konstnärlig ledare: Talat Samawi Grupp: International Akito Company Mål: Den här ansökan från International Akito Company i Västra Götalandsregion, som heter "Fåglarnas Färd" och avser genom
Läs merKursplan Dansutbildningen Fastställd av FU 2014-03-24 Godkänd av MYH 2014-04-10
Kursplan Dansutbildningen Fastställd av FU 2014-03-24 Godkänd av MYH 2014-04-10 Sid Utbildningen 2 Pedagogiken 2 Ämnen: Modernt 3 Balett 4 Jazz 5 Stepp 6 Partnering 7 Dansrepertoar 8 Scenframställning
Läs merKursbeskrivning steg för steg
Taldramatisk teaterutbildning Utbildningen är tvåårig och är en yrkesförberedande teaterutbildning som bygger på medverkande i teaterns alla praktiska processer. Taldramatisk inriktning Det första året
Läs merAuditionträning Musikal
Auditionträning Musikal Kursens syfte är att ge de studerande erfarenhet i audition genom att möta en jury och genomgå en provsituation med egen förberedd musikalsång, teatermonolog och av koreograf utformat
Läs merUtbildningsplan för musikproduktionsprogrammet, 80 poäng
Växjö universitet Dnr 19/2004-510 Institutionen för pedagogik Utbildningsplan för musikproduktionsprogrammet, 80 poäng 1. Beslut om inrättande av programmet Universitetsstyrelsen har genom beslut 2003-06-13
Läs merFaktablad KKV och SITE bildar det gemensamma Konsthuset. I Teliastaden, Farsta
Faktablad 2017-03-27 KKV och SITE bildar det gemensamma Konsthuset I Teliastaden, Farsta 1 Konsthuset - Framtida verksamhet Konsthuset (arbetsnamn) SITE och KKV har under flera år arbetat med en konstnärlig
Läs mergalaxens bästa Operaverkstad
www.malmoopera.seomåhända galaxens bästa Operaverkstad 05 08 19 28 24 03 13 32 O _ n? 23 06 14 30 26 09 o s 02-03: Operaverkstan spelar musikteater för små barn, stora barn och vuxna barn. Vi är Malmö
Läs merLILL-ZLATAN OCH MORBROR RARING
www.teatervasternorrland.se En föreställning om kärlek, svartsjuka och lite fotboll LILL-ZLATAN OCH MORBROR RARING Lärarhandledning Välkommen! Teater Västernorrland är länets egen teater. Vi spelar föreställningar
Läs merLönestatistik 2011 Svensk Scenkonst. Februari 2012
Lönestatistik 2011 Svensk Scenkonst Februari 2012 Förord Denna rapport innehåller lönestatistik för anställda vid Svensk Scenkonsts medlemsföretag 2011 inom teater-, dans- och musikinstitutioner. Insamling,
Läs merAnsökan om kulturbidrag
Ansökan om kulturbidrag 217-11-8 Föreningens uppgifter Föreningens namn Tyresö Teaterförening Adress Granängsrigen 26 Dina uppgifter/kontaktperson Organisationsnummer 8124 8429 Postnummer 13544 Webbadress
Läs merGrupper i Gloryfires. Välkommen till The Gloryfires!
Grupper i Gloryfires Kören bygger på alla körmedlemmars engagemang och att vi fördelar arbetsuppgifter mellan oss. Vi är organiserade i 6 beslutsfattande grupper som träffas kontinuerligt för att leda
Läs merKonstnärliga uttryck. Kurser i Vadstena sommaren 2007
Konstnärliga uttryck Kurser i Vadstena sommaren 2007 Bygga historisk utställning, 5 poäng Kursen vänder sig till både yrkesverksamma inom utställningsområdet och studenter på linjer som har utställningsmediet
Läs merPREMIÄR PÅ EN DAG Skapa en färgsprakande föreställning Lärarhandledning
www.teatervasternorrland.se Skapa en färgsprakande föreställning PREMIÄR PÅ EN DAG Lärarhandledning Välkommen Teater Västernorrland är länets egen teater, ingår i Scenkonst Västernorrland, och ägs av Region
Läs merDUVA. Språkets makt och maktens språk LÄRARHANDLEDNING
DUVA Språkets makt och maktens språk LÄRARHANDLEDNING Stockholm november 2016 Hej och välkomna till UngaTurs föreställning DUVA. Här kommer en handledning som du som lärare kan använda dig av för att utvidga
Läs merKursbeskrivning steg för steg
Taldramatisk teaterutbildning Utbildningen är tvåårig och är en yrkesförberedande teaterutbildning som bygger på medverkande i teaterns alla praktiska processer. Taldramatisk inriktning Det första året
Läs merBeskrivning av arbetsgrupperna i The Gloryfires
Beskrivning av arbetsgrupperna i The Gloryfires Ny rutin Ht 2018: För att underlätta och förenkla för alla bör kommunikationen mellan grupperna endast ske mellan de sk. fetingarna. Så får varje feting
Läs merTelefon: 063-10 61 16 Mobiltelefon: 073-835 34 54
Ansökan Sixten 1. Namn på projektet: Dom har ju allt - Storsjöbygden 2. Kontaktperson för projektet (projektledare): Namn: Matilda Amundsen Bergström Ålder: 22 Adress: Landgången 4 Postadress: 831 61 Östersund
Läs merVAR MED OCH SKAPA NATIONALSCENERNAS KULTURCENTRUM
VAR MED OCH SKAPA NATIONALSCENERNAS KULTURCENTRUM EN MÖTESPLATS MED OBEGRÄNSADE MÖJLIGHETER Dramaten och Operan har anor från 1700-talet och är Sveriges nationalscener för opera, balett och dramatik. Vi
Läs merSAMMANFATTNING. Göteborg Wind Orchestra. Mikael Fellenius Verkställande Direktör. Projektansökan VGR_GWO sidan 2
THE H EAST A SIDE ESTO ORY PROJEEKTSKOLK KONSERTERFÖRU UNGAUNGDOMAR R GÖTTEBORG GOCHVÄSTRA AGÖTA ALAND ProjektansökkanVGR_GWO O sidan1 SAMMANFATTNING Barn och Ungdom integration skola Barn och ungdomsproduktioner
Läs merHandbok i Förproduktion av P. Friberg och H.C. Roupe, Rev. 1. Inledning
Inledning I ett samhälle där informationsmängden och hastigheten ökar tycker vi att det är bra med verktyg som kan hjälpa en att strukturera och välja det man själv vill omforma från ytlig kännedom till
Läs merProducenten Administratör eller konstnär?
Producenten Administratör eller konstnär? En rapport av Gustav Åvik Kulturverkstan KV08 Maj 2010 Bakgrund En fråga har snurrat runt i mitt huvud sen jag började Kulturverkstan, vill jag arbeta som teaterproducent?
Läs merKvinnliga dirigenter i siffror: Statistik över antal framföranden under spelåret 2016/17
a er i siffror: Statistik över antal framföranden under spelåret 2016/17 Information om KUPP! KUPP! startades 2012 med syfte att förändra situationen för kvinnliga er på den a marknaden. De a skattefinansierade
Läs merSlutrapport av projektet
Slutrapport av projektet Från föreställningen av Fame 1. SAMMANFATTNING... 2 2. FÖRORD AMATÖRSKÅDESPELARE KAN.... 2 3. PROJEKTETS BAKGRUND... 3 4. PROJEKTETS GENOMFÖRANDE... 4 4.1 DELTAGARREKRYTERING...
Läs merTjänsteskrivelse Samarbetsavtal med teaterförening
VALLENTUNA KOMMUN TJÄNSTESKRIVELSE KULTURFÖRVALTNING 2013-02-13 DNR KN 2013.004 ANDERS DAHLGREN SID 1/2 ENHETSCHEF KULTUR 08-587 853 65 ANDERS.DAHLGREN@VALLENTUNA.SE KULTURNÄMNDEN Tjänsteskrivelse Samarbetsavtal
Läs merByt sedan så att Grupp B får komma på ett evenemang de skall vara publik till och Grupp A får gissa.
PRATA OM TEATER Ska du och dina elever besöka teatern för att se en föreställning? Vissa har aldrig varit på teater, vissa är väldigt teater-vana och kanske själva går på teaterskola på fritiden. Hur som
Läs merFokus på - Östgötateatern
Fokus på - Östgötateatern S*Munditia Devon Rex är en surrealistisk berättelse om trettioåriga Ingrid som blir gravid med raskatten Efraim. Ett samarbete med Stockholms konstnärliga högskola med premiär
Läs merTjänsteskrivelse. Förslag till Kulturpolitiskt program för Malmö Live KN-KFÖ-2013-03869
SIGNERAD Malmö stad Kulturförvaltningen 1 (3) Datum 2013-12-09 Vår referens Anna Lyrevik kulturstrateg anna.lyrevik@malmo.se Tjänsteskrivelse Förslag till Kulturpolitiskt program för Malmö Live KN-KFÖ-2013-03869
Läs merKonstnärsnämnden 2013
Konstnärsnämnden 2013 Konstnärsnämndens uppdrag Främja konstnärers möjlighet att ägna sig åt sitt konstnärliga arbete och vidareutveckla sitt konstnärskap : Stöd till enskilda konstnärer genom stipendier
Läs merSkolverkets kursplan i ämnet - Musik. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet musik ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
Skolverkets kursplan i ämnet - Musik Musik finns i alla kulturer och den berör oss såväl kroppsligt som tankemässigt och känslomässigt. Musik är en estetisk uttrycksform som används i en mängd sammanhang,
Läs merjustine innehåll en del av västra götalandsregionen -
justine innehåll till dig som lärare vad handlar justine om? prata om föreställningen övningar inspiration & processen att prata om dans till sist... programblad en del av västra götalandsregionen - www.regionteatervast.se
Läs merOPUS 83 ARBETSBESKRIVNING FÖR STYRELSE OCH FUNKTIONÄRER Ansvarar för uppsjungningar vid repetitioner och konserter
OPUS 83 ARBETSBESKRIVNING FÖR STYRELSE OCH FUNKTIONÄRER 2017 STYRELSE DIRIGENTEN - ansvarar för körens musikaliska ledning Notbibliotekarier Ansvarar för planering och genomförande av repetitioner, konserter
Läs merProjektet kommer med förberedelse, utförande och redovisning, löpa under drygt ett års tid.
Ansökan VG regionen mars 2010 Makt och maktlöshet nio röster från Västra Götaland Ett skrivprojekt för ny dramatik. Sammanfattning Under 2010 2011 vill Barnteaterakademin utveckla sitt uppdrag vad gäller
Läs merROBERT LILLHONGAS. Hej! Har du någonsin undrat hur det skulle vara att spela in en film?
ROBERT LILLHONGAS FILMSKOLA Hej! Har du någonsin undrat hur det skulle vara att spela in en film? Som filmregissör håller jag ofta föredrag om hur det är att göra film. Men bäst blir det om deltagarna
Läs merAnsökan om projektstöd till Ung Scenkonst
UTBILDNINGS- OCH ARBETSMARKNADSNÄMNDEN Handläggare Datum Diarienummer Ulf Lundström 2014-04-29 UAN-2014-0191 Rev.2014-05-15 Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden Ansökan om projektstöd till Ung Scenkonst
Läs merMUSIKHÖGSKOL AN I MALMÖ MUSIKERUTBILDNINGEN. BBrass
MUSIKHÖGSKOL AN I MALMÖ MUSIKERUTBILDNINGEN BBrass MUSIKERUTBILDNINGEN MUSIKHÖGSKOLAN I MALMÖ Musikerutbildningen brass Musikerutbildningen erbjuder specialiserade utbildningsprogram som förbereder dig
Läs merProjektägare (Bolag): Körcentrum, Uppsala Universitet. Adress: Uppsala Universitets Körcentrum, box 638, Uppsala
Ansökan Musikverket Kontaktperson för projektet: Anna Wallström Namn: Anna Wallström E-post: anna.wallstrom.0125@student.uu.se Telefon: 0739694084 Projektägare (Bolag): Körcentrum, Uppsala Universitet
Läs merMOZART REQUIEM. Välkommen till. Körkurs på Borlänge hotell och Värdshus den 14-17 november 2013
FORENINGEN VOX MOZART REQUIEM Välkommen till Körkurs på Borlänge hotell och Värdshus den 14-17 november 2013 med avslutande konsert i Stora Tuna kyrka i Borlänge den 17 november kl. 18.00 2 Sångarvänner!
Läs merHYBRIDEN - ETT NYDANANDE DANSKOMPANI PÅ STABIL GRUND
HYBRIDEN - ETT NYDANANDE DANSKOMPANI PÅ STABIL GRUND INLEDNING Hur skall danslivet i Västra Götaland lyftas till en ny nivå? Hur kan vi använda befintliga resurser och strukturer på ett effektivt och framåtriktat
Läs merHär formas. framtiden
Här formas framtiden ESTETISKA PROGRAMMET GISLAVEDS GYMNASIUM Det ESTETISKA PROGRAMMET är ett högskoleförberedande program, där valfriheten ger dig möjlighet att lägga tyngdpunkten på det du är intresserad
Läs merOPERA I NYA KULTURELLA VÄVNADER
OPERA I NYA KULTURELLA VÄVNADER SEPTEMBER 2015 Vi vill genom utmanande artistiska och humanitära möten, använda opera som allkonstverk, utforska och skapa utbyte, möten och upplevelser för både medverkande
Läs merScengymnasiet S:t Erik. Musik Musikal Musikproduktion Teater
Scengymnasiet S:t Erik Musik Musikal Musikproduktion Teater Estetiska programmet Med inriktning: Teater Musik Musikal Musikproduktion Högskolebehörighet och möjlighet att ta meritpoäng Vad innebär samarbetet
Läs merTa med skolklassen på teater!
Ta med skolklassen på teater! Ett handledningsmaterial för högstadiet och gymnasiet Att ta med sina elever på en teaterföreställning behöver inte vara så svårt. Visst kan man vara orolig över hur de ska
Läs merUtbildningen förbereder för vidare studier på avancerad nivå, konstnärlig magister eller konstnärlig master.
Dansarutbildningen, 180 hp/ Programme in Dance Performance, 180 ECTS Konstnärlig Kandidatexamen, 180 hp/ Degree of Bachelor of Arts, 180 ECTS UTBILDNINGSPLAN Fastställd av Danshögskolans utbildningsnämnd
Läs merMusikalen FETT. en projektredovisning från
Musikalen FETT en projektredovisning från 2 VAD GJORDE VI? Under ca två års tid har vi, tillsammans med kompositören och författaren Bertil Goldberg, arbetat på att skapa en musikal med målsättningen att
Läs merSibylle Glosted, sopran
Sibylle Glosted, sopran Född 1988 i Århus, Danmark. Hon är utbildad vid Det Kongelige Danske Musikkonservatorium och studerar sedan 2013 på Operahögskolan i Stockholm. Under åren 2003 2008 var hon medlem
Läs merAnsökan om bidrag till internationellt kulturutbyte inom musik Läs bifogad information innan du fyller i blanketten!
Ansökan om bidrag till internationellt kulturutbyte inom musik Läs bifogad information innan du fyller i blanketten! Personuppgifter Alla bidrag söks av och tilldelas personer, ej grupper eller organisationer.
Läs merKursbeskrivning steg för steg
Musikdramatisk teaterutbildning Utbildningen är tvåårig och är en yrkesförberedande teaterutbildning som bygger på medverkande i teaterns alla praktiska processer. Musikdramatisk inriktning Det första
Läs merDetaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft/Flexus samt gås igenom i anslutning till kursstart av läraren.
Färg och Form Färg och Form är viktiga grundfundament inom maskering. I så väl sminkning/maskering, frisering, peruktillverkning och lösa delar är färg och form centralt från idé till presentation. Kursens
Läs merTEATER. Ämnets syfte. Undervisningen i ämnet teater ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
TEATER Teater handlar om mötet mellan aktörer och publik, här och nu. Ämnet teater behandlar de konstnärliga uttrycksformer som kan samverka i en teaterföreställning, till exempel skådespeleri, regi och
Läs merPå spaning efter jämställdhet del 2
På spaning efter jämställdhet del 2 och män i scenkonsten i Sverige 2008 SVENSK TEATERUNION SVENSKA ITI På spaning efter jämställdhet del 2 och män i scenkonsten i Sverige 2008 Innehåll 6 Inledning 9 Innehåll
Läs merBARNEN FRÅN FROSTMOFJÄLLET
www.teatervasternorrland.se Spännande familjeäventyr BARNEN FRÅN FROSTMOFJÄLLET Lärarhandledning Välkommen! Teater Västernorrland är länets egen teater. Vi spelar föreställningar i hela länet och på olika
Läs merKursplan Dansutbildningen
Kursplan Dansutbildningen Utbildningsnummer: KK0006 Sid Utbildningen 2 Pedagogiken 2 Ämnen: Modernt 3 Balett 4 Jazz 5 Stepp 6 Partnering 7 Dansrepertoar 8 Scenframställning 9 Kompletterande träning 10
Läs merlilla spöksonaten innehåll
lilla spöksonaten innehåll till dig som lärare tankar om föreställningen prata om föreställningen övningar inspiration och process analys och samtal till sist... programblad en del av västra götalandsregionen
Läs merKursbeskrivning steg för steg
Taldramatisk teaterutbildning Utbildningen är tvåårig och är en yrkesförberedande teaterutbildning som bygger på medverkande i teaterns alla praktiska processer. Taldramatisk inriktning Det första året
Läs merUtveckling av teater och nyskriven dramatik för barn och ungdom Projektbeskrivning för Barnteaterakademin 2009 med Angereds Teater som ny huvudman
Till Västra Götalandsregionens kulturnämnd Utveckling av teater och nyskriven dramatik för barn och ungdom Projektbeskrivning för Barnteaterakademin 2009 med Angereds Teater som ny huvudman Syfte Ansökan
Läs merEN MÖTESPLATS FÖR ALLA DALKARLSÅ FOLKHÖGSKOLA LÄSÅRET 2014 2015
EN MÖTESPLATS FÖR ALLA DALKARLSÅ FOLKHÖGSKOLA LÄSÅRET 2014 2015 Dalkarlså Folkhögskola ligger vackert belägen i Västerbottens kustland, fyra mil norr om Umeå. Låt den kreativa miljön prägla studieåret
Läs merOm du tar steget, växer marken fram under fötterna Kanske kan du gå ända till havet Om du öppnar dig finns en människa där
Om du tar steget, växer marken fram under fötterna Kanske kan du gå ända till havet Om du öppnar dig finns en människa där Ur Det omöjliga Av Göran Sonnevi Min starka scenbild, tre kuber flödande av ljus,
Läs merSkapa Dans! Information och regler för deltagarna i regiontävlingen.
Skapa Dans! Information och regler för deltagarna i regiontävlingen. Skapa Dans koreografitävling riktar sig till dig som är mellan 15 21 år med anknytning till Västerbotten. Tävlingen anordnas av Dans
Läs merHej studerandemedlem i FUF
1 Hej studerandemedlem i FUF Nu är det dags att söka till höstens arbetsgrupper i världens bästa förening! FUF-bladet Seminariegruppen Biståndsdebatten.se Projektgruppen FUF-nätverket Vem kan söka till
Läs merSommarteater på Bohus fästning. Projektbeskrivning
Sommarteater på Bohus fästning Projektbeskrivning Stormen / Teater Teatro på Bohus fästning 2016 Innehåll 1) Sommarteater på Bohus fästning - nulägesbeskrivning... 3 Stormen - sommarteater på Bohus fästning
Läs merMalmö Opera och Musikteater AB ORGANISATIONSPLAN 2017
Malmö Opera och Musikteater AB ORGANISATIONSPLAN 207 Dokument-id: VM-ORG Utgåva: 7 Datum: 207-07-0 Utfärdat av: DPE/EVA Granskat av: DVD/MBJ, DPE/AAN Styrelse Teaterchef/VD 0 Michael Bojesen DVD Konstnärlig
Läs merProjektansökan jämställdhet, integration och demokrati 2009
IAKCO Projektansökan jämställdhet, integration och demokrati 2009 1. Bakgrund Den ideella föreningen Internationella Afghanska Kvinnocenter Organisation, nedan kallat IAKCO, har varit verksam sedan 2005.
Läs merVälgörenhetsprojektet Musikalen RENT PROJEKTPLAN
Bakgrund: Välgörenhetsprojektet Musikalen RENT PROJEKTPLAN Vi är en ideell förening som består av unga konstnärer från Västra Götalands län i åldrarna 18 25 år som har sitt säte i Skaraborg. Nedanstående
Läs merInformationblad om höstens utlysning av Minor Field Studies-stipendier. Ansökan skickas in senast den 28 september, klockan 12.00
Informationblad om höstens utlysning av Minor Field Studies-stipendier Ansökan skickas in senast den 28 september, klockan 12.00 Är du intresserad av att inom ramen för examensarbetet utföra en mindre
Läs merAnsökan om ekonomiskt stöd för utvecklingsprojekt FRUKTA INTE SKOGEN! en festival I Dalslands urskog
Ansökan om ekonomiskt stöd för utvecklingsprojekt FRUKTA INTE SKOGEN! en festival I Dalslands urskog Arragörer: Kulturföreningen Pangaia Plats: Högsäter, Dalsland Datum: 3 4 juli 2015 Vi arrangerar en
Läs merTäby Kulturskola MUSIK UNG TEATER KONST
Täby Kulturskola MUSIK UNG TEATER KONST 1 MUSIK UNG TEATER KONST - Är glädje, gemenskap och kreativitet! Alla Täbys barn och ungdomar från år 1 i grundskolan till och med gymnasiet får hos oss möjlighet
Läs merUppdragsbaserat verksamhetsstöd till GöteborgsOperan AB
1 (12) Uppdragsbaserat verksamhetsstöd till GöteborgsOperan AB 2015-2017 Beslutat av Västra Götalandsregionens kulturnämnd 23 oktober 2014, dnr. KUN 175-2014. Postadress: Besöksadress: Telefon: Webbplats:
Läs mer- 1 - Projektbeskrivning Delade fioler. Sammanfattning
- 1 - Sammanfattning Ett samarbete mellan tonsättare, kultur- och musikskolor och professionella musiker. Ny musik komponeras och framförs av elever och proffs tillsammans. Delade fioler är en fristående
Läs merGr2: 28 Grundläggande behörighet till ett utbildningsprogram som leder till en generell eller konstnärlig examen på avancerad nivå har den som
Antagningsomgång 2016-01 Behörighetskrav och provbeskrivningar för: Anmälningskod KMH-33000 Masterprogram i dirigering - orkester Grundläggande behörighet (avanc. nivå) Utdrag ur Högskoleförordningen [1993:100]
Läs mertroll i utkanten av samhället lärarhandledning innehåll inledning analys samtalsfrågor övningar
troll i utkanten av samhället lärarhandledning innehåll inledning analys samtalsfrågor övningar en del av västra götalandsregionen - www.regionteatervast.se inledning TILL DIG SOM LÄRARE Detta är lärarhandledningen
Läs merSlutrapport av projektet
Slutrapport av projektet Från föreställningen av Djungelboken 1. SAMMANFATTNING... 2 2. FÖRORD AMATÖRSKÅDESPELARE KAN.... 2 3. PROJEKTETS BAKGRUND... 3 4. PROJEKTETS GENOMFÖRANDE... 3 4.1 DELTAGARREKRYTERING...
Läs merProjektbeskrivning Kurt kokar skallen
Projektbeskrivning Kurt kokar skallen Inledning M e d Kurt kokar skallen vill vi göra en ytterst tänkvärd, halsbrytande barn- och familjeföreställning i göteborgsk hamnmiljö. Kurt kokar skallen behandlar
Läs merKursbeskrivning steg för steg
Taldramatisk teaterutbildning Utbildningen är tvåårig och är en yrkesförberedande teaterutbildning som bygger på medverkande i teaterns alla praktiska processer. Taldramatisk inriktning Det första året
Läs merI slutet av januari 2015 reste jag och ytterligare fem medlemmar av Six Drummers till Mexico och genomförde denna workshop under en intensiv vecka.
Six Drummers i Mexico City 2014 fick jag tillsammans med mina kollegor Johannes Stjärne Nilsson och Magnus Börjeson en inbjudan från UNAM, Mexiko Citys största universitet och institutionen för film och
Läs merRAPPORT 2001-05-03 från GöteborgsOperan
RAPPORT 2001-05-03 från GöteborgsOperan Ari Pärnänen INNEHÅLL Inledning Operahuset nuläge Organisationsmodell Projektledning Slutord Adresser Bilagor Projektledare Anna Hallgren: PM Vad jag gör som projektledare
Läs merNORRLANDSOPERAN SÖKER STATISTER
NORRLANDSOPERAN SÖKER STATISTER NorrlandsOperan söker 40 statister till medverkan i utomhusoperan Elektra 2014. Du kommer att jobba med den kända katalanska scenkonstgruppen La Fura dels Baus och blir
Läs merJournalister mm Journalistiskt arbete Chefredaktör/Programchef Övergripande ansvar för publicistisk verksamheten
Bilaga Nedan anges de 6-ställiga NYK koder som gäller för medieföretagen och som i första hand ska nyttjas före de 4-ställiga SSYK koderna Journalister mm Journalistiskt arbete Chefredaktör/Programchef
Läs merKort sagt det handlar om livet.
Sånt är livet! Teater Trots Sånt är Ett tragikomiskt drama, som handlar om glädje och sorg, om kärlek och vänskap, om otrohet och skilsmässor, om mobbing och svek, om våldtäkt och alkoholism, om gräl och
Läs merBakgrund: Case Study. Lunds Musikteater & Den Bästa av Världar. Medverkande. Folkets Park. Första tankar och möten
Case Study Utbildning Projektplanering, teknisk planering Konstnärlig process Bakgrund: Lunds Musikteater & Den Bästa av Världar Den Bästa av Världar är en nyskriven musikal, inspirerad av Voltaires klassiker
Läs merActing/Voice. Utbildningen som kursen ingår i Yrkesdansarutbildningen
Acting/Voice Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft. Kursens syfte är att utveckla den studerandes röst och röstteknik för scen, för undervisningssituationer och
Läs merVar med och arrangera Utställningen Unga Forskare 2020!
Var med och arrangera Utställningen Unga Forskare 2020! Ansök till vår arrangörsgrupp och få värdefulla erfarenheter och meriter inom projektledning, finansiering, event eller kommunikation, samtidigt
Läs mer7 Konstnärsstipendier ur statsrådet C.F. och Maria von Wahlbergs fond år 2014 och redovisning över användningen av stipendium år 2009 (Annukka Ahola)
Bildningsnämnden 7 04.06.2014 7 Konstnärsstipendier ur statsrådet C.F. och Maria von Wahlbergs fond år 2014 och redovisning över användningen av stipendium år 2009 (Annukka Ahola) Bildningsnämnden Konstnärsstipendier
Läs merProjektbeskrivning Folkmusikvecka i Lund 2007
Projektbeskrivning Folkmusikvecka i Lund 2007 Bakgrund Skånes Spelmansförbund har tillsammans med Musik i Syd utropat 2007 till Folkmusikår i Skåne. För att manifestera den Skånska folkmusiken och sprida
Läs mer-ett minne för livet.
-ett minne för livet. Nu väcks Musikaliska till liv med nytt mål och nya färdriktningar - allt i musikens tecken. I hjärtat av Stockholm finner vi en av huvudstadens mest exklusiva och anrika konsertlokaler.
Läs merElla New Leaders Kommunikationsmanual. En introduktion till projektet New Leaders
Ella New Leaders Kommunikationsmanual En introduktion till projektet New Leaders Syftet med New Leaders var att utveckla en metod som skulle kunna användas av organisationer i Europa som var intresserade
Läs mer