Effektrapport Flickors Utbildning i Kamerun IDEELL FÖRENING

Transkript

1 Effektrapport 2015 Flickors Utbildning i Kamerun IDEELL FÖRENING Flickors Utbildning i Kamerun FUIK, är en humanitär, ideell, icke-vinstdrivande och ickestatlig organisation som har till uppgift att med till buds stående medel samla in pengar för att stödja social utveckling och socialt arbete på landsbygden i Kamerun, västra Afrika. Vårt fokus är unga flickor år och deras barn. Verksamheten har till uppgift bl a att bistå med utbildning för flickor, att starta och utveckla aktiviteter i syfte att stärka flickors och kvinnors ställning i samhället och ge möjligheter för dem att bidra till den egna familjens försörjning. Vi är i vår verksamhet beroende av gåvor från privatpersoner och företag. Vissa projekt drivs även med stöd av medel från Forum Syd (SIDA). FUIK har 90-konto ställt under Svensk Insamlingskontroll som ska tillse att 75% av våra intäkter går till ändamålet. Det innebär att alla som är engagerade i FUIKs verksamhet medverkar till att alla resurser används på ett effektivt och ändamålsenligt sätt. FUIK är även med i FRII Frivilligorganisationernas Insamlingsråd som arbetar för etiska och professionella insamlingar i Sverige. För att leva upp till kraven ska vi varje år lämna en redogörelse att vi följer FRIIs kvalitetskod bestyrkt av revisor och även lämna en effektrapport publicerad på föreningens hemsida tillsammans med uppförandekod. Vad vi vill uppnå: Vi är verksamma i byn Bandja i Kamerun där vi startar och utvecklar aktiviteter i syfte att stärka flickors och kvinnors ställning i samhället för att ge dem möjligheter att bidra till familjens och den egna försörjningen inom ramarna för hjälp till självhjälp. Vi ordnar även kultur- och fritidsaktiviteter främst för barn, ungdomar och kvinnor. Vi arbetar även med

2 informationsspridning och utbildning gällande demokrati och rättighets baserade frågor. Föreningen har med hjälp av stöd från företag, organisationer och privatpersoner insamlat medel som bidragit till byggandet av en skola för flickor i Bandja. Denna skola är unik i sitt slag. Då många unga kvinnor själva har små barn och kanske i samband med graviditeten förskjutits av sina familjer får de i denna skola ta med sig dessa småbarn där barnen har passning under mammans tid i skolan. Dessa mammor skulle annars inte ha någon möjlighet till utbildning och på sikt en försörjning för sig och sitt barn. Detta är även ett sätt att minska risken för att barnen tar över mammornas beteende av alltför tidiga graviditeter. Vi arbetar för att fler fattiga landsbygdsungdomar som saknar finansiella möjligheter ska få möjlighet till en yrkesutbildning. Vårt mål är att kunna starta fler skolor. Något som även är viktigt är att dessa skolor i möjligaste mån blir självförsörjande. Så snart medel insamlats planerar vi även att starta en utbildning i hållbar energiförsörjning inom sol, biogas och vindkraft. För att bli självförsörjande på elektricitet ska skolan förses med solpaneler. Genom Fairtrade försöker vi även lansera textilier och sömnad för export och inhemsk marknad. Vi har sedan 2008 en lokal samarbetspartner i Kamerun heter Cap Zone Rurale (CZR). CZR bedriver bl a skolutbildning, fotbollsaktiviteter och andra fritidsaktiviteter för unga tjejer och tonårsmödrar i åldern år. CZR bedriver även smådjurshållning för vuxna kvinnor inom landsbygdsområdet. FUiK bidrar till projektet ekonomiskt samt med rådgivning, uppföljning och utvärdering. Vi gör själva resor till Bandja i Kamerun ett par gånger om året där vi följer upp arbetet. Tillsammans med CZR har vi även samarbeten med Ministeriet för jobb och yrkesutbildning samt Röda Korset och Föreningen för Mänskliga rättigheter i Kamerun. Vidare har vi projektsamarbeten med Forum Syd som är ett SIDA organ. Vi samarbetar i andra projekt också bl a med Rotary, Ingenjörer utan Gränser. Vi informerar och föreläser hos olika organisationer, företag, skolor om vårt arbete. Bland annat har ett Informationsprojekt med hjälp av medel från Forum Syd genomförts i Sverige. Syftet har varit att öka kunskap och kännedom om villkoren för människorna främst kvinnor / flickor i det patriarkala samhället i Kamerun. Information har spridits via reportage i tidningar lokalradio och lokaltv.

3 Vi försöker även löpande värva medlemmar som bidrar till verksamheten. Då vi ej har medel så vi kan annonsera och på så sätt värva medlemmar sker detta i stor utsträckning via information mun till mun. Elie Kamga som är ordförande i vår samarbetsorganisation Cap Zone Rurale har varit på plats i Kamerun sedan första spadtaget togs till byggandet av skolan för att övervaka hela byggnationen. Elie är internationell och interkulturell socionom med magisterexamen i socialt arbete samt kognitiv beteendeterapeut. Han lämnade sin tjänst hos Landstinget eftersom han och hans familj brinner för att förbättra livet för de som är marginaliserade i ett patriarkalt samhälle. Elie och hans hustru Toinie är starkt engagerade och grundare av vår förening. Hur vet vi om vår organisation gör framsteg: Varje år genomförs två uppföljningsresor till Kamerun där representant för föreningen följer upp allt arbete på plats. Vi uppmanar även våra medlemmar och sponsorer att följa med på dessa resor för att på plats kunna se verksamheten och hur insamlade pengar används. Vi följer även upp det arbete som görs med bilder som publiceras på vår hemsida. I samband med dessa resor följer vi även upp det arbete som vår samarbetsorganisation CZR gör. Vi återredovisar även till större bidragsgivare de arbeten och projekt som utförts. Årligen genomförs även en granskning av vår verksamhet av revisorer på PwC. Vad har vi åstadkommit så här långt: 400 flickor har hittills kunnat skaffa sig en yrkesutbildning och en möjlighet till egen försörjning främst i programmen sömnad och mode; hotell och restaurang; bageri och konditori. Med insamlade medel och hjälp från företag och sponsorer har vi byggt en skola. Navigio Academy, bestående av nio klassrum. Det är nu andra läsåret i egen byggnad och för närvarande är 137 elever inskrivna. Fullt utbyggd är kapaciteten ca 500 elever. Eleverna är från 12 år och uppåt.

4 Med hjälp av insamlade medel har skolan även en egen brunn vilket ger eleverna i skolan tillgång till rent vatten och även toaletter. Genom en kran på utsidan av muren som omger skolan har även byborna fått tillgång till rent vatten. Rent vatten ger minskad risk för smitta av dödliga sjukdomar och bidrar till minskad barnadödlighet. Ökad sanitet bidrar till att eleverna kan gå i skolan utan risk för smitta. Att ha tillgång till toaletter är en självklarhet för elever i Sverige. Var tredje skola i världen saknar idag toaletter. Bristen på toaletter kan direkt kopplas till jämställdhet, fattigdom och folkhälsan i ett land. Det har stor betydelse för unga flickor/kvinnor att i trygghet kunna kunna sköta sin intimhygien.

5