Föräldralösa Barn Organisationsnummer Effektrapport 2016
|
|
- Birgit Lundgren
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Föräldralösa Barn Organisationsnummer Effektrapport 2016 En del av FRII:s, Frivilligorganisationernas Insamlingsråds kvalitetskod
2 Föräldralösa Barn är en del av Adoptionscentrum Alla barn har rätt till familj Adoptionscentrums verksamhet som biståndsorganisation bedrivs under namnet Föräldralösa Barn - en del av Adoptionscentrum. Föräldralösa Barn arbetar för att hålla ihop familjer och för att barn som förlorat sina föräldrar ska få en möjlighet till en ny familj. Vi arbetar för att barns vistelse på barnhem ska bli så kort som möjligt och för att de ska fåt ett bra omhändertagande under tiden. Personalen ska få kunskap och verktyg att uppfylla barns rättigheter. Många projekt går även ut på att stödja utsatta familjer så att de långsiktig kan ändra sin situation till det bättre. Har du några frågor eller funderingar är du alltid välkommen att kontakta oss på Föräldralösa Barn via e-post info@foraldralosabarn.se eller telefon Effektrapport 2016 Vad vill Föräldralösa Barn uppnå? Föräldralösa Barn arbetar för alla barns rätt att växa upp i en familj. Vårt arbete utgår från Barnkonventionen. Alla barn har rätt till en familj, utbildning, liv och överlevnad. Våra projekt är helt inriktade på de barn som riskerar att överges eller som inte har familj. Barnhem är ingen bra permanent lösning för barn. I vårt biståndsarbete arbetar vi för övergivna, föräldralösa och utsatta barns och ungdomars rättigheter. I hiv/aidsepidemins fotspår har ytterligare miljoner barn förlorat sina föräldrar, ofta i länder med svaga sociala skyddsnät. Barn med funktionsnedsättning Vi vet att hjälpen till barn och ungdomar måste bygga på kunskap. De som skall bistå utsatta barn, dvs enskilda vuxna, personal vid organisationer och myndigheter ska tillgodose barnens rätt till skydd och omsorg, men också rätten till identitet och rätt till beslut om sin framtid, en god uppväxt, i första hand i en familj. Dessvärre finns stora brister. Barn far illa materiellt, men försummelserna går längre om barnet inte får sin identitet fastställd eller beslut om sin framtid. Det är inte ovanligt att hela barndomen flyter förbi utan att någon ansvarig fattat beslut om vem barnet egentligen är, varifrån barnet kom, till vilken familj det hörde, och om barnet i förlust av den egna familjen borde komma till en ny. I vilket organisatoriskt sammanhang verkar vi? Föräldralösa Barn är en del av Adoptionscentrum. Adoptionscentrums verksamhet som biståndsorganisation bedrivs under namnet Föräldralösa Barn - en del av Adoptionscentrum. Adoptionscentrum är en medlemsorganisation med ca medlemsfamiljer. Adoptionscentrum bildades Vi är en ideell partipolitiskt och religiöst obunden medlemsorganisation som verkar inom tre intresseområden, förmedling, bistånd och förening (medlem). Insamlingsstiftelsen för Föräldralösa Barn
3 är Adoptionscentrums stiftelse för insamling till utvecklingssamarbetet och har 90 - konto och kontrolleras av Svensk Insamlingskontroll. Stiftelsen har inga egna anställda. Föräldralösa Barn - en del av Adoptionscentrum är medlemmar i Forum Syd och många av våra projekt genomförs med stöd från Sida/Forum Syd. Vilka strategier har vi för att uppnå våra mål? Vi stöttar och arbetar tillsammans med organisationer nära de utsatta barnen i Afrika, Asien, Latinamerika och Östeuropa och tillsammans utformar vi projekt för att hjälpa vår målgrupp - barn som saknar föräldrar. Vi bidrar alltid med kompetens i organisationsutveckling, men även med kunskaper i barnrätt, ekonomihantering, riskhantering och hur de bättre ska nå ut med sina sakfrågor. Föräldralösa Barn arbetar på olika sätt för barns rättigheter. Våra insatser är både inriktade på att förebygga att barn överges och på att se till att övergivna barn tas omhand på ett rättssäkert sätt. Det innebär att barnet ska få sin identitet fastställd, beslut fattade om sin framtid och en rättslig familjetillhörighet. Brist på tillgång till utbildning kan bidra till att barn lämnas till institutioner eller skickas iväg från hemmet. Tillgång till daghem och förskola är också viktigt för att förebygga övergivande och minska fattigdomen då det ger mammor möjlighet att arbeta under några timmar på dagen, och öka familjens inkomster. Vi vill ge barn och unga en möjlighet att göra sina röster hörda, att få inflytande och vara delaktiga i beslut som rör deras egna liv. Att arbeta med att förändra situationen för utsatta barn och deras familjer kräver ett stort hjärta, kunskap och olika professionell kompetens. I många av våra projekt utbildar vi därför vuxna med ansvar för barns rättigheter. Det kan vara föräldrar, barnhemspersonal och personer som är verksamma i sociala sektorn eller andra beslutsfattare. Genom att arbeta med att utbilda de vuxna som många gånger fattar helt livsavgörande beslut för barnen bidrar vi till att bygga en bättre framtid. Vilken kapacitet och vilket kunnande har vi för att uppnå våra mål? Vårt internationella arbete genomförs i samarbete och i tät kontakt med barnrättsorganisationer, barnhem samt myndigheter världen över. Dessa kontakter i har gett oss bred kunskap om situationen för barn som riskerar att överges eller lever på institutioner. Genom kontakter med: centrala och lokala myndigheter har vi kunskap om behov och kapacitet inom den sociala sektorn, exempelvis hur arbetet med övergivna barn bedrivs. barnrättsorganisationer får vi en inblick i orsaker och omständigheter kring övergivande av barn, hur standarden är inom olika institutioner för barn, vilka alternativa placeringsmöjligheter som finns samt hur personalen arbetar med att tillgodose. domstolar får vi kunskap om hur rättsväsendet fungerar gällande ärenden inom familjeområdet, samt en inblick i hur lagstiftningen på detta område ser ut.
4 Genom dessa kontakter får vi även viktig inblick i rådande attityder i det lokala samhället; till föräldralösa barn, ensamstående föräldrar samt till adoptivoch fosterfamiljer som ett alternativ för barn utan föräldraomsorg. Inom personalgruppen finns gedigen kunskap om rättighetsbaserat arbete och centrala utvecklingsfrågor, metodfrågor, organisationsutveckling, programarbete och ekonomi. Medlemmar och ideellt engagerade bidrar även med tid och kompetens i form av kommunikation, information, insamling och strategiskt arbete. Hur vet vi om vi gör framsteg? Vårt system för planering, genomförande och uppföljningar utgår alltid från barns rättigheter och har som övergripande mål att förbättra situationen för barn så att pojkar och flickor fullt ut kan utnyttja sina rättigheter och kan leva i samhällen som erkänner och respekterar barns rättigheter. Den gemensamma mål- och resultatmatrisen, som utvecklats tillsammans med partners, har ett starkt rättighetsperspektiv och barns rättigheter är integrerade i alla delar. Resultat mäts både på kort och lång sikt. Våra respektive partners ansvarar för att mäta resultaten av sina verksamheter och rapporterar dessa vidare halvårsvis. Exempel på förändringar som mäts på lång sikt är: Förändringar i det faktiska uppfyllandet av barns rättigheter, med särskilt fokus på rätten till familj, utbildning och identitet. Förändringar i barns och ungas möjligheter att delta och att göra sina röster hörda. Förändringar i civilsamhällets kapacitet att tillgodose och utkräva barns och ungas rättigheter Utvärderingar görs på projektnivå, över insatser i samma land samt på programnivå. Det handlar både om externa och interna utvärderingar som syftar till att mäta måluppfyllelse, effektiviteten i metoder och arbetsformer eller effekten av insatsen. Förändringar i attityder och beteenden mäts främst genom dialog, intervjuer, enkäter, fokusgrupper och metoder som Outcome Mapping och Most Significant Change. Uppföljningen är en viktig del i lärandeprocessen för att mäta relevansen i insatsen, undersöka hållbarheten i förändringarna och bidra till förbättringar av framtida projekt och program. Föräldralösa Barn publiceras regelbundet resultat från sin verksamhet på hemsida, Facebook, Nyhetsbrev och i Adoptionscentrums medlemstidning. Vad har vi åstadkommit så här långt? Föräldralösa Barn har funnits i snart tjugo år. Viktiga effekter av våra insatser är att barn på institutioner och andra övergivna barn har blivit mer uppmärksammade. I många länder har man börjat söka andra lösningar för barnhemsbarnen och arbetar med att förebygga övergivande. Standarden på många barnhem har ökat och
5 personalen har börjat se barnen som individer. I flera länder uppmärksammas nu att de ungdomar som lämnar institutionerna behöver förberedelse och stöd. Dessa resultat har uppnåtts genom samverkan med barnrättsorganisationer, som i sin tur fått ökad kapacitet och kunskap. Genom Föräldralösa barns insatser under 2016 har fler barn fått möjlighet att växa upp i familj och fått sina grundläggande rättigheter tillgodosedda i större utsträckning. Vårt arbete har bland annat: Bidragit till stora förändringar i uppfyllandet av barns rättigheter genom att fler barn har fått möjlighet att växa upp i familj, har fått ökat skydd mot övergrepp och sina rättigheter till utbildning och deltagande uppfyllda. Genom att förebygga att barn placeras på institution och arbeta för att motverka fattigdom, ojämställdhet och diskriminering pga funktionsnedsättning och hiv har barn kunnat stanna i sina familjer. Minst flickor och pojkar har nåtts direkt av Föräldralösa Barns projekt och 6000 barn placerade på barnhem rapporteras ha återförenats med sin biologiska familj eller fått en alternativ familj. Här presenteras några resultat från specifika insatser: Idag uppmärksammar FN den Internationella dagen för läs- och skrivkunnighet. Många av våra projekt verkar för barns rätt till utbildning. En viktig del i arbetet handlar om att förändra attityder så att t ex barn med funktionsnedsättningar accepteras i lokala skolor. Det handlar om attityder både hos skolledning och lärare, men också hos de andra skolbarnen. Det handlar också om att få skolor att anpassa sin miljö så att den blir tillgänglig för alla. OLS i Odisha, Indien lyckades förra året få ytterligare 52 barn inskrivna i vanliga skolor bl a tack vare ett enträget informationsarbete i skolorna
6 I Etiopien har vi samarbetat med organisationen My Sisters. De arbetar med att stötta ensamstående mammor i ett fattigt område i Addis Abeba. På bilden är det dags för mellanmål. På My Sisters tre daghem får alla barn fyra mål mat under dagen, noga uträknat så att de ska få i sig alla näringsämnen de behöver för att växa och må bra. Daghemmen gör det möjligt för deras mammor att arbeta och få en inkomst till familjen. Att utveckla sin förmåga att tänka fritt och uttrycka sig, att känna att det du säger anses betydelsefullt och värt att lyssna till det har vår samarbetspartner Redpai i Colombia har haft stort fokus på i sitt arbete med barn och unga. Ett flertal workshops har ordnats under hösten dit barnen på de olika medlemsinstitutionerna har fått skicka sina representanter. Runt 40 barn i åldrarna 5-17 år har samlats regelbundet. De har lärt sig hur man utvecklar egna projekt och utbytt erfarenheter med varandra. Mellan mötena har de samlat in synpunkter och idéer från sina kompisar i särskilda idélådor, både i form av texter men lika gärna som teckningar.
Föräldralösa Barn Organisationsnummer Effektrapport 2015
Föräldralösa Barn Organisationsnummer 802406-2559 Effektrapport 2015 En del av FRII:s, Frivilligorganisationernas Insamlingsråds kvalitetskod Föräldralösa Barn är en del av Adoptionscentrum Alla barn har
Läs merFöräldralösa Barn Organisationsnummer Effektrapport 2017
Föräldralösa Barn Organisationsnummer 802406-2559 Effektrapport 2017 En del av FRII:s, Frivilligorganisationernas Insamlingsråds, kvalitetskod Föräldralösa Barn är en del av Adoptionscentrum Alla barn
Läs merBiståndsarbetet inom Adoptionscentrum samt policy för biståndsarbetet
För att kunna uppnå en fullständig och harmonisk utveckling av sin personlighet, bör barnet växa upp i en familjemiljö, i en omgivning av lycka, kärlek och förståelse Ur inledningen till FN:s konvention
Läs merEffektrapport 2014 Latinamerikagrupperna
Effektrapport 2014 Latinamerikagrupperna Latinamerikagrupperna är medlem av Frivilligorganisationernas Insamlingsråd, FRII. Som medlem förbinder sig Latinamerikagrupperna att följa FRIIs kvalitetskod vilken
Läs merEffektrapport Flickors Utbildning i Kamerun IDEELL FÖRENING
Effektrapport 2015 Flickors Utbildning i Kamerun 802442-1341 IDEELL FÖRENING Flickors Utbildning i Kamerun FUIK, är en humanitär, ideell, icke-vinstdrivande och ickestatlig organisation som har till uppgift
Läs merEffektrapport Rapportering enligt FRII. Stockholm
Stockholm 20180603 Effektrapport 2017 Rapportering enligt FRII Tegelviksgatan 40, 116 41 Stockholm info@latinamerikagrupperna.se www.latinamerikagrupperna.se 1 grupperna är medlem i Frivilligorganisationernas
Läs merPolicy för barnkonventionen i Tierps kommun
Policy Policy för barnkonventionen i Tierps kommun Antagen av kommunfullmäktige 15/2011 att gälla från 1 mars 2011 Tierps kommun 815 80 TIERP i Telefon: 0293-21 80 00 i www.tierp.se Policy för barnkonventionen
Läs merVerksamhetsplan 2019 FIAN Sverige
Verksamhetsplan 2019 FIAN Sverige Om FIAN FIAN Sverige är den svenska sektionen av den internationella människorättsorganisationen FIAN (FoodFirst Information & Action Network). FIAN grundades 1986 i Heidelberg
Läs merDiskussionsfrågor efter BOiU:s film om barnrätt för personal inom förskola och skola
Barnombudsmannen i Uppsala Drottninggatan 8 753 10 Uppsala www.boiu.se boiu@boiu.se 018 69 44 99 Diskussionsfrågor efter BOiU:s film om barnrätt för personal inom förskola och skola Se först filmen om
Läs merför att du är tack så mycket p l a n fa d d e r Foto: Plan International / Vincent Tremeau temarapport flicka
för att du är tack så mycket p l a n fa d d e r Foto: Plan International / Vincent Tremeau 2016 temarapport flicka Tillsammans gör vi skillnad! F lickors drömmar och möjligheter hotas varje dag. I många
Läs merPolicy för barnkonventionen i Tierps kommun
Policy Policy för barnkonventionen i Tierps kommun Antagen av kommunfullmäktige 15/2011 att gälla från 1 mars 2011 Tierps kommun 815 80 TIERP i Telefon: 0293-21 80 00 i www.tierp.se Policy för barnkonventionen
Läs merBris strategi
Bris strategi 2013-2016 1 Bris löfte till barn All verksamhet inom Bris utgår från FN:s konvention om barnets rättigheter (barnkonventionen): Bris är en barnrättsorganisation där alla arbetar för att stärka
Läs merDet här är biståndsföreningen. Bharat Indien-Bistånd
Det här är biståndsföreningen Bharat Indien-Bistånd Ingen kan hjälpa alla men alla kan hjälpa någon. Kom och var med! Indien Indien är ett land i stark ekonomisk utveckling. Ändå finns tusen och åter tusen
Läs merBakgrund. Save the Orangutan jobbar för att säkra den utrotningshotade Borneo-orangutangen (Pongo pygmaeus) och dess regnskogshem på Borneo.
EFFEKTRAPPORT 2015 Bakgrund Save the Orangutan jobbar för att säkra den utrotningshotade Borneo-orangutangen (Pongo pygmaeus) och dess regnskogshem på Borneo. Orangutangen finns idag på IUCN:s röda lista
Läs merEffektrapport 2014. En del av FRII:s, Frivilligorganisationernas Insamlingsråds, kvalitetskod
Effektrapport 2014 En del av FRII:s, Frivilligorganisationernas Insamlingsråds, kvalitetskod Hej! Det här är Barnfondens andra effektrapport och vi är glada att du tar dig tid att läsa den. I den här rapporten
Läs merEffektrapport 2013. En del av FRII:s, Frivilligorganisationernas Insamlingsråds, kvalitetskod
Effektrapport 2013 En del av FRII:s, Frivilligorganisationernas Insamlingsråds, kvalitetskod Hej! Det här är Barnfondens första effektrapport och vi är glada att du tar dig tid att läsa den. Vi vill i
Läs merLikabehandlingsplan. Syrsans förskola Avdelning Myran
Likabehandlingsplan Syrsans förskola Avdelning Myran Förebyggande handlingsplaner och åtgärder mot diskriminering, trakasserier, kränkande behandling och mobbing. Inledning Likabehandlingsarbetet handlar
Läs merÄlandsbro förskolas årliga plan mot diskriminering och kränkande behandling
Älandsbro förskolas årliga plan mot diskriminering och kränkande behandling 20171127 1 Älandsbro förskola vision Alla barn, vårdnadshavare och personal ska känna sig trygga och respekterade för den de
Läs merRBU:S MÅL. Alla har rätt att maxa livet
RBU:S MÅL Alla har rätt att maxa livet RBU accepterar inga orättvisor Barn med funktionsnedsättning har precis samma rätt till ett bra liv och möjlighet att utvecklas som alla andra, för att så småningom
Läs merMinds effektrapport 2018
Minds effektrapport 2018 Mind är en ideell förening och har organisationsnummer 802002-7291. 1. Vad vill Mind uppnå? Minds övergripande mål för verksamheten är en förbättrad psykisk hälsa hos befolkningen
Läs merSKRIV IN JORDENS ALLA BARN I DITT TESTAMENTE
Bild: UNICEF SKRIV IN JORDENS ALLA BARN I DITT TESTAMENTE Bild: UNICEF/Estey LIVET är en GÅVA som du kan ge vidare Vi vet att det går att skapa en bättre värld för alla barn. En värld där alla barn i alla
Läs merEffektrapport 2016 Effektrapport 2016
Effektrapport 2016 Side 2 Bakgrund Save the Orangutan jobbar för att säkra den utrotningshotade Borneoorangutangen (Pongo pygmaeus) och dess regnskogshem på Borneo. Orangutangen finns sen april 2016 på
Läs merVÅRA BARNRÄTTSFRÅGOR I SVERIGE
VÅRA BARNRÄTTSFRÅGOR I SVERIGE UNICEFs uppdrag i Sverige Förutom fältkontor med långsiktiga utvecklingsprogram och katastrofberedskap i 156 länder och territorier, finns UNICEF även representerat i höginkomstländer,
Läs merHedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hedvigslunds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling I Sverige finns två lagar som har till syfte att skydda barn och elever mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Läs merUNGA ÖRNARS BARN- MANIFEST
UNGA ÖRNARS BARN- MANIFEST BARN- KONVEN- TIONEN Unga Örnars verksamhet vilar på alla barns lika rättigheter som FNs konvention om barns rättigheter beskriver. Barnkonventionen antogs den 20 november 1989.
Läs merVälkomna. Målet med dagen Att få lära oss mer om barnkonventionen och hur vi kan tillämpa den genom att sätta barnets behov och bästa i centrum
Välkomna Målet med dagen Att få lära oss mer om barnkonventionen och hur vi kan tillämpa den genom att sätta barnets behov och bästa i centrum 2013-02-20 1 Spelregler Vi tar ansvar för helheten Den som
Läs merDenna kvalitetskod är en stor uppdatering och förändring jämfört med tidigare kvalitetskod från 2007.
FRIIs Kvalitetskod Barndiabetesfonden är medlem i FRII, Frivilligorganisationernas insamlingsråd och som ett krav för medlemskap förbinder vi oss att följa FRIIs kvalitetskod som antogs vid FRIIs årsmöte
Läs merArbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11
Arbetsplan för Östra Fäladens förskola Läsår 10/11 Förskolan har ett pedagogiskt uppdrag och är en del av skolväsendet. Läroplanen för förskolan, Lpfö 98, är ett styrdokument som ligger till grund för
Läs merLikabehandlingsplan. Syrsans förskola Avdelning Myran
Likabehandlingsplan Syrsans förskola Avdelning Myran Förebyggande handlingsplaner och åtgärder mot diskriminering, trakasserier, kränkande behandling och mobbing. Inledning Likabehandlingsarbetet handlar
Läs merFÖRÄNDRING I ETT AV DE FARLIGASTE LÄNDERNA I VÄRLDEN.
FÖRÄNDRING I ETT AV DE FARLIGASTE LÄNDERNA I VÄRLDEN. SVENSKA AFGHANISTANKOMMITTÉN BILDEN AV AFGHANISTAN är ofta mörk. Men i landet sker också framsteg. Uppskattningsvis går över sex miljoner barn i skolan
Läs merJämställdhet är en mänsklig rättighet och att stärka kvinnor och flickor är oerhört viktigt när det kommer till utveckling och fattigdomsbekämpning.
1 Jämställdhet är en mänsklig rättighet och att stärka kvinnor och flickor är oerhört viktigt när det kommer till utveckling och fattigdomsbekämpning. När man stärker kvinnor och flickors rättigheter förbättras
Läs merInsamlingsstiftelsen WaterAid Sverige Effektrapport
Insamlingsstiftelsen WaterAid Sverige 802426-1268 Effektrapport 2015-04-01-2016-03-31 Inom ramarna för FRII:s Kvalitetskod gör vi en effektrapport som svarar på följande frågor; Vad vill er organisation
Läs merSocialförvaltningens värdegrund ur ett barnperspektiv. Socialförvaltningen Örebro kommun. orebro.se
Socialförvaltningens värdegrund ur ett barnperspektiv. Socialförvaltningen Örebro kommun orebro.se SOCIALFÖRVALTNINGENS VÄRDEGRUND UR ETT BARNPERSPEKTIV: Vi stödjer barn i deras vardag. Vi är till för
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i Förskolan. läsåret 2014/2015
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i Förskolan läsåret 2014/2015 Innehåll Inledning... 3 Lagar och styrdokument... 4 Begreppsförklaringar - Definitioner... 5 Kartläggning och nulägesanalys...
Läs merPlan mot kränkande behandling Smultronets förskola vt-16
Plan mot kränkande behandling Smultronets förskola vt-16 Detta är en information till dig som har ditt barn på Smultronets förskola. På vår förskola tillämpas skollagen och diskrimineringslagen, så att
Läs merHandlingsplan 2016-vt 2017 för BOiU
Handlingsplan 2016-vt 2017 för BOiU (förutom Läns-BO-uppdraget) Vision Barn har rätt att få synas, höras, få hjälp och stöd. BOiU vill att barn och unga ska ha kunskaper om sina och våga och vilja kräva
Läs merInbjudan till konferens. Barns rätt till en trygg fritid
Inbjudan till konferens Barns rätt till en trygg fritid - fri från kränkningar och övergrepp 28 januari 2016 INBJUDAN: KONFERENS Barns rätt till en trygg fritid - fri från kränkningar och övergrepp Hur
Läs merPolicy Fastställd 1 december 2012
Policy Fastställd 1 december 2012 1 1. Syfte med Policyn Denna policy innehåller vägledning till SAKs ledning, personal och medlemmar för hela verksamheten. Den antas av årsmötet och uttrycker SAKs vision,
Läs merPLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för NYGÅRDS FÖRSKOLA 2018/19. Framtagen av: Personalen Datum: Version: 1.0
1 PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för NYGÅRDS FÖRSKOLA 2018/19 Framtagen av: Personalen Datum: 2018-08-31 Version: 1.0 1. Mål 3 2. Giltighetstid för denna plan 4 3. Ansvarig för denna plan 4 4. Styrdokument
Läs merför att du är tack så mycket p l a n fa d d e r Foto: Plan International / Vincent Tremeau temarapport skola
för att du är tack så mycket p l a n fa d d e r Foto: Plan International / Vincent Tremeau 2016 temarapport skola Alla barn har rätt att gå i skolan. Det står inskrivet i barnkonventionen. För många barn
Läs merUNICEF/Rich/Tyskland DE GLOBALA MÅLEN OCH BARNS RÄTTIGHETER
UNICEF/Rich/Tyskland DE GLOBALA MÅLEN OCH BARNS RÄTTIGHETER De globala målen INGEN FATTIGDOM Avskaffa all form av fattigdom överallt. MINSKAD OJÄMLIKHET Minska ojämlikheten inom och mellan länder. INGEN
Läs merEffektrapport Antagen av styrelsen 16 november 2016
Effektrapport 2016 Antagen av styrelsen 16 november 2016 Författare: Hélène Benno 1(5) 1. Vad vill Min Stora Dag uppnå?... 2 2. I vilket organisatoriskt sammanhang verkar er organisation?... 3 3. Vilka
Läs merRiktlinjer ur Förskolans Läroplan Lpfö-98/16
PROFESSIONELL I FÖRSKOLAN Pedagogers arbets- och förhållningssätt Utgiven av Gothia Fortbildning 2016 Författare: Susanne Svedberg Utbildningschef för förskolan i Nyköpings kommun. Hon har mångårig erfarenhet
Läs merVälkommen till Barnrätt i praktiken
Välkommen till Barnrätt i praktiken Barnrätt i praktiken, Barnrättsdagarna 24-25 april 2018 Tisdag 24 april, Pass 1 13.15-15.30, Med barnkonventionen som karta och kompass Onsdag 25 april, Pass 2 10.00-12.15,
Läs merLÖK:en VÄSTERÅS LOKALA ÖVERENSKOMMELSE MELLAN VÄSTERÅS STAD OCH CIVILSAMHÄLLET FÖR ÅREN
LÖK:en VÄSTERÅS LOKALA ÖVERENSKOMMELSE MELLAN VÄSTERÅS STAD OCH CIVILSAMHÄLLET FÖR ÅREN 2018-2024 Reviderad våren 2018 och fastställd av Kommunstyrelsen 2018-08-22. studieförbund gymnastik teater orientering
Läs merLikabehandlingsplan för förskolan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan för förskolan och Plan mot kränkande behandling Att med glädje och engagemang våga och vilja lära tillsammans nu och för framtiden Änggårds förskolor 1 1. Mål/Vision... 3 2. Giltighetstid
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING VEINGEGATANS FÖRSKOLA HUSENSJÖ SKOLOMRÅDE
LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING VEINGEGATANS FÖRSKOLA HUSENSJÖ SKOLOMRÅDE 2014-2015 september 2014 Utdrag ur Läroplan för förskolan -98 Alla som arbetar i förskolan ska: - visa respekt
Läs merLämna skolbänken och ge en annan elev en plats i ett klassrum!
Lämna skolbänken och ge en annan elev en plats i ett klassrum! 1 UNICEF/Nepal/2012 tillsammans skapar vi en bättre värld Från och med nu genomförs Operation Dagsverke i samarbete med UNICEF. Tillsammans
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling, Villekulla förskola 2018/2019
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling, Villekulla förskola 2018/2019 Innehållsförteckning Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling, Villekulla förskola 2018/2019... 1 Inledning...
Läs merSOS Barnbyar Togo. Landinfo 2017
SOS Barnbyar Togo Landinfo 2017 Om Togo Togo ligger i västra Afrika och har tidigare varit både tysk och senare fransk koloni. 1960 blev landet självständigt men fick inte demokratiskt styre förrän år
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Trollbackens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Trollbackens förskola 2016-03-04 Jeanette Libera och Erica Rafstedt Innehållsförteckning Grunduppgifter...3 Definiering av olika begrepp...3 Aktuell kartläggning...3-5
Läs merInsamlingspolicy för WaterAid Sverige
Insamlingspolicy för WaterAid Sverige WaterAid Sverige samlar in pengar och bidrar till WaterAids globala verksamhet för att kunna säkerställa att människor i världens fattigaste delar får tillgång till
Läs merI förteckningen över samtliga krav finns hänvisning till var informationen finns.
FRIIs Kvalitetskod Barndiabetesfonden är medlem i FRII, Frivilligorganisationernas insamlingsråd och som ett krav för medlemskap förbinder vi oss att följa FRIIs kvalitetskod som antogs vid FRIIs årsmöte
Läs merDiskussionsfrågor efter BOiU:s film om barnrätt för politiker och tjänstepersoner på förvaltningar
Barnombudsmannen i Uppsala Drottninggatan 8 753 10 Uppsala www.boiu.se boiu@boiu.se 018 69 44 99 Diskussionsfrågor efter BOiU:s film om barnrätt för politiker och tjänstepersoner på förvaltningar Se först
Läs merFÖR ALLAS RÄTT TILL HÄLSA
Material till rapporten: Barn som flytt en riskgrupp för psykisk ohälsa Hej! Tack för att ni har valt att använda #ärdumed - ett diskussionsmaterial som kan ligga till grund vid en träff i din förening,
Läs merSenaste nytt från Svenska Downföreningen Mars/April
Senaste nytt från Svenska Downföreningen Mars/April 2006 www.svenskadownforeningen.se INNEHÅLL: Ordförande hälsar Lägerverksamhet 2006 Projekt Förskola Kunskapsbankens nya webbsajt SD startar ERFA grupper
Läs merEffektrapport 2016 Palestinagrupperna i Sverige
Effektrapport 2016 Palestinagrupperna i Sverige Palestinagrupperna i Sverige (PGS) är sedan 2016 medlem i Frivilligorganisationernas Insamlingsråd, FRII. PGS har därmed förbundit sig till att följa FRIIs
Läs merVärdegrund och policy. för Sveriges Kvinno- och Tjejjourers Riksförbund, SKR
Värdegrund och policy för Sveriges Kvinno- och Tjejjourers Riksförbund, SKR Illustrationer: Moa Dunfalk En grundläggande beskrivning av SKR ges i organisationens stadgar, där det bland annat finns en ändamålsparagraf
Läs merAlla barn har egna rättigheter
Alla barn har egna rättigheter Barnkonventionen i Partille kommun Innehåll Barnkonventionens fyra grundstenar 3 Vad är Barnkonventionen? 4 Barnkonventionens artiklar 4 Vem ansvarar för arbetet? 5 Barnkonventionen
Läs merPolicy Vision och mål
Policydokument: Vision och Ändamål Beslutad 27 april 2016 World s Children s Prize Foundation WORLD S CHILDREN S PRIZE FOUNDATION Policy Vision och mål Denna policy är ett av WCPF:s styrelse beslutat styrande
Läs merIngen kan hjälpa alla, men alla kan hjälpa någon. Kom och var med!
Ingen kan hjälpa alla, men alla kan hjälpa någon. Kom och var med! Indien Indien är ett land i stark ekonomisk utveckling. Ändå finns tusen och åter tusen barn som lever i stor fattigdom och misär. Barn
Läs merHandlingsplan för FN:s barnkonvention. Bilaga 1
Handlingsplan för FN:s barnkonvention Bilaga 1 Bakgrund Vad är barnkonventionen FN: s konvention om barnets rättigheter antogs i FN:s generalförsamling den 20 november 1989. Sverige var ett av de första
Läs merLikabehandlingsplan, plan mot kränkandebehandling
Likabehandlingsplan, plan mot kränkandebehandling Väja förskola Nyskriven september 2015 I Kramfors kommuns förskolor vill vi att alla ska känna sig lika mycket värda och bli sedda för den de är. Barn
Läs merEFFEKTRAPPORT 2018 RAOUL WALLENBERG ACADEMY
EFFEKTRAPPORT 2018 RAOUL WALLENBERG ACADEMY Namn: Raoul Wallenberg Academy for Young Leaders Insamlingsstiftelse Organisationsnummer: 802424-1740 Juridisk form: Insamlingsstiftelse Alla organisationer
Läs merMål- och verksamhetsplan för fritidshem i Finspångs kommun. Hästhagens fritidshem
Mål- och verksamhetsplan för fritidshem i Finspångs kommun Hästhagens fritidshem VT 2015 Våra ledstjärnor Ansvar Vi tar initiativ, är engagerade och genomför fattande beslut. Vi är medskapande och tar
Läs merMalmbryggshagens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår:2019/2020
Malmbryggshagens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår:2019/2020 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN & PLAN MOT KRÄNKNANDE BEHANDLING
LIKABEHANDLINGSPLAN & PLAN MOT KRÄNKNANDE BEHANDLING Montessoriförskolan Makrillen 1 (7) INNEHÅLL VÅRA BARNS RÄTTIGHETER OCH SKYLDIGHETER... 3 DEFINITIONER... 3 1. Kränkande behandling... 3 2. Diskriminering...
Läs merÖvergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1. Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2. Definitioner..2. Mål.
2012-12-21 Innehåll Övergripande styrdokument angående likabehandlingsplan 1 Personalkooperativet Norrevångs förskolas likabehandlingsplan..2 Definitioner..2 Mål.2 Syfte...2 Åtgärder...3 Till dig som förälder!...4...4
Läs merEtt enda samtal kan förändra ett barns liv.
Det här är Bris. Ett enda samtal kan förändra ett barns liv. När vuxenvärlden sviker och ingen ser eller lyssnar så finns Bris. För många barn som kontaktar oss är det första gången de vänder sig till
Läs merBarnets. Strategi för att stärka barnets rättigheter i Lunds kommun 1
Barnets bästa Strategi för att stärka barnets rättigheter i Lunds kommun 1 Inledning Lunds kommun arbetar aktivt för att det ska vara bra för barn att växa upp i Lund. Ett led i den ambitionen är kommunfullmäktiges
Läs merMorgondagen börjar idag. Rädda Barnen på fem och en halv minut
Morgondagen börjar idag. Rädda Barnen på fem och en halv minut foto: Pernilla Norström Ett tryggt barn blir en trygg vuxen och en trygg förälder. Utbildning ger barn möjligheten att utvecklas och ta kontroll
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan
Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan Smedjans förskola Upprättad 2015-01-01 Ett systematiskt likabehandlingsarbete är ett målinriktat arbete för att främja lika rättigheter och
Läs merBarnkonventionen september Det är dags för BK att ta av sig finkostymen, kliva ut från politikens finrum och bli grå genomförandevardag!
Barnkonventionen september 2011 Det är dags för BK att ta av sig finkostymen, kliva ut från politikens finrum och bli grå genomförandevardag! Barnkonventionen 0-18 år Landstingsfullmäktige 2001 Införliva
Läs merEffektrapport. 16 november 2016
Effektrapport 16 november 2016 Författare: Hélène Benno 1(5) 1. Bakgrund... 2 2. Vad vill er organisation uppnå... 2 3. I vilket organisatoriskt sammanhang verkar er organisation... 3 4. Vilka startegier
Läs mer#FÖR VARJE BARNS RÄTT
#FÖR VARJE BARNS RÄTT Ett diskussionsmaterial om FN:s konvention om barnets rättigheter Hej! Tack för att ni har valt att använda #ärdumed ett diskussionsmaterial som kan ligga till grund vid en träff
Läs merStudieresa till Nicaragua och Plans arbete för barns rättigheter
Studieresa till Nicaragua och Plans arbete för barns rättigheter I april gör Plan Sverige en resa till Nicaragua. Du som är journalist är välkommen att studera hur arbetet för att stärka barns rättigheter
Läs merPLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för KLOSTERÄNGENS FÖRSKOLA 2018/19. Framtagen av: Personalen Datum: Version: 1.0
1 PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för KLOSTERÄNGENS FÖRSKOLA 2018/19 Framtagen av: Personalen Datum: 2018-08-31 Version: 1.0 1. Mål 3 2. Giltighetstid för denna plan 4 3. Ansvarig för denna plan 4 4. Styrdokument
Läs merÖverenskommelse mellan regeringen och svenska civilsamhällesorganisationer inom Sveriges bistånd
Överenskommelse mellan regeringen och svenska civilsamhällesorganisationer inom Sveriges bistånd Överenskommelse mellan regeringen och svenska civilsamhällesorganisationer inom Sveriges bistånd Innehåll
Läs merFörskolan Solens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Laxå 15 augusti 2016 1 Förskolan Solens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen Förskolechef Greta Särefors Sara Wallin,
Läs merArbetsplan. Killingens förskola
Arbetsplan Killingens förskola 2016-2017 Inledning Killingen är förskola med endast en avdelning som utgörs av 24 barn i åldrarna 1-5 och 5 pedagoger samt en kock som tillagar lunch och mellanmål. Förskolan
Läs merVästerlanda förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
s plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår: 2015/2016 Datum: Oktober 2015 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen Arbetslagen på. Förskolechef. Vår vision På vår förskola
Läs merArbetsplan för Pedagogisk omsorg i Tranås kommun
FAMILJEDAGHEM/ FAMILJEFRITIDSHEM Arbetsplan för Pedagogisk omsorg i Tranås kommun Innehåll 1. Förord... 3 2. och riktlinjer... 4 2.1 Normer och värden... 4 2.2 Utveckling och lärande... 5 2.3 Barns inflytande...
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling 2016
Södermalms stadsdelsförvaltning Sida 1 (9) Rev 2016-04-29 Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016 Förskolan Ragvald En grundläggande mänsklig rättighet är rätten till likabehandling. Alla
Läs merTema: Alla barns lika värde och rätt att bli lyssnad till DET VAR EN GÅNG...
Tema: Alla barns lika värde och rätt att bli lyssnad till DET VAR EN GÅNG... Det var en gång... Alla barn är lika mycket värda. De har rätt att tänka hur de vill och säga vad de tycker. Samhället och vuxenvärlden
Läs merMarieberg förskola. Andel med pedagogisk högskoleutbildning
Kvalitetsredovisningens syfte är att vara ett led i den kontinuerliga uppföljningen och utvärderingen på varje förskola. Den skall ge information om verksamheten och dess måluppfyllelse samt vilka åtgärder
Läs merJunibackens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Junibackens plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018-2019 Ansvariga för planen: Personalen vid förskola Junibacken och förskolechef Greta Särefors. Vår vision på vår förskola är att barnen
Läs merFörskolan Diamantens Likabehandlingsplan För arbetet med att främja likabehandling och motverka diskriminering och kränkande behandling
Gimo skolområde Förskolan Diamantens Likabehandlingsplan För arbetet med att främja likabehandling och motverka diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsår 2015 Bakgrund Bestämmelser i diskrimineringslagen
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. Förskolan Borggården
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Borggården 2017-2018 Innehåll 1. Inledning 3 2. Vision.3 3. Syfte 3 4. Lagar och styrdokument.3 5. De sju diskrimineringsgrunderna 4 6. Definition
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Källan Utdrag ur LPfö-98 (reviderad 2010) Förskolans värdegrund och uppdrag Förskolan ska ta till vara och utveckla barnens förmåga till ansvarskänsla
Läs merSÄG BARA HEJ - SÅ TAR VI DET DÄRIFRÅN
SÄG BARA HEJ - SÅ TAR VI DET DÄRIFRÅN Jag vill verkligen tacka er på Bris för allt ni gör för oss. Ni är hjältar. Tack Tack Tack Tack!!! Pojke, 15 år HEJ! Om du har frågor om dina rättigheter eller om
Läs merFN:s konvention om barnets mänskliga rättigheter
FN:s konvention om barnets mänskliga rättigheter Om barnkonventionen Dessa artiklar handlar om hur länderna ska arbeta med barnkonventionen. Artikel 1 Barnkonventionen gäller dig som är under 18 år. I
Läs merRAOUL WALLENBERG ACADEMY FOR YOUNG LEADERS INSAMLINGSSTIFTELSE INSAMLINGSPOLICY
FOR YOUNG LEADERS INSAMLINGSSTIFTELSE INSAMLINGSPOLICY INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Introduktion 3 2. Insamling 3 3. Extern granskning 3 3.1 Svensk Insamlingskontroll 3 3.3 Länsstyrelsen 3 3.4 Auktoriserad
Läs merFörskolan Hjorten/Fritidshemmet Växthusets plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Hjorten/Fritidshemmet Växthusets plan mot diskriminering och kränkande behandling Planen grundar sig på bestämmelser i 14a kap. skollagen (1985:1100), diskrimineringslagen (2008:567) och och
Läs merSAMVERKANSÖVERENSKOMMELSE MELLAN IDÉBUREN SEKTOR OCH SÖDERTÄLJE KOMMUN
SAMVERKANSÖVERENSKOMMELSE MELLAN IDÉBUREN SEKTOR OCH SÖDERTÄLJE KOMMUN Samhällsutveckling börjar med den enskilda människans engagemang. Den idéburna sektorn bidrar till ett aktivt medborgarskap som utvecklar
Läs merSida 1(8) Likabehandlingsplan. Olympens förskola. Likabehandlingsplan. Upprättad i oktober 2011
Sida 1(8) Olympens förskola Likabehandlingsplan Upprättad i oktober 2011 2 Bakgrund och syfte Den nya lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling av barn och elever (SFS 2006:67)
Läs merStrategisk plan för Sotenäs kommuns folkhälsoarbete
Strategisk plan för s folkhälsoarbete 2016-2019 SOTENÄS KOMMUN Strategisk plan för s folkhälsoarbete 2016-2019 1. Inledning Folkhälsoarbete är ett långsiktigt arbete för att stärka och utveckla livsvillkor
Läs merJunibackens plan mot diskrimineri. iminering ng och kränkande behandling
Junibackens plan mot diskrimineri iminering ng och kränkande behandling 2016-201 2017 Ansvariga för planen: Personalen vid förskola Junibacken och förskolechef Greta Särefors. Vår vision på vår förskola
Läs merRemissvar: Policyramverk för det svenska utvecklingssamarbetet Dnr UD2016/09273/IU
Remissvar: Policyramverk för det svenska utvecklingssamarbetet Inledning I millenniemålen fick funktionshinderperspektivet inget större utrymme. Ett talande exempel är området utbildning. Där kunde stora
Läs mer17 - Styrelsens förslag till stadgeändring
Till FRIIs årsmöte 28 maj 2014 17 - Styrelsens förslag till stadgeändring Bakgund Under det senaste året har FRIIs styrelse haft anledning att se över FRIIs stadgar. Dels har det handlat om en generell
Läs merRaoul Wallenberg Academy for Young Leaders Insamlingsstiftelse
Raoul Wallenberg Academy for Young Leaders Insamlingsstiftelse Insamlingspolicy 1 Innehållsförteckning 1. Introduktion 3 2. Insamling 3 3. Extern granskning 3 3.1 Svensk Insamlingskontroll 3 3.3 Länsstyrelsen
Läs mer