för att du är tack så mycket p l a n fa d d e r Foto: Plan International / Vincent Tremeau temarapport skola

Transkript

1 för att du är tack så mycket p l a n fa d d e r Foto: Plan International / Vincent Tremeau 2016 temarapport skola

2 Alla barn har rätt att gå i skolan. Det står inskrivet i barnkonventionen. För många barn finns det flera hinder som står i vägen för skolgång. Familjen har kanske inte råd med avgifterna, äldre syskon behöver stanna hemma för att hjälpa till med de yngre barnen eller så måste de redan tidigt ge sig ut och arbeta för att få ihop till mat. Som flicka kan de även finnas andra problem. Om skolan inte har separata toaletter är det svårt att på ett säkert sätt sköta hygienen i samband med mens. Flickor som blir bortgifta tidigt, kan också tvingas ur skolan. I skolan läggs grunden för en trygg framtid. Med en utbildning finns förutsättningar att undvika fattigdom och själv kunna påverka sin utveckling och försörjning. Det är därför ditt bidrag som Skolfadder är så viktigt, det ger oss möjligheter att kämpa för att fler flickor och pojkar ska få tillgång till sin rättighet: att gå i skolan. Vi arbetar med att förändra attityder och öka kunskapen i samhällen för att barn ska få möjlighet att utbilda sig och samtidigt känna sig säkra. I Rwanda går ditt fadderbidrag till vårt arbete med rätten till och jämställd utbildning, och i Guatemala till skolstipendier. Stort tack för ditt bidrag.

3 jämställdhetsfokus i rwanda Det finns stora skillnader mellan flickor och pojkar i Rwanda, inte minst när det handlar om utbildning. Mindre än en tredjedel av flickorna går ut gymnasiet jämfört med två tredjedelar av pojkarna. Plan International arbetar med fokus på att minska de här skillnaderna, och att flickor och pojkar ska kunna få gå i skolan på lika villkor. Som Skolfadder bidrar du till ett projekt som innefattar fem skolor i Bugeseradistriktet i östra delen av landet. Förutom en jämställd tillgång till utbildning arbetar vi med att barn ska ha större delaktighet i de beslut som fattas i skolan. I Rwanda är det könsbaserade våldet utbrett. Det är viktigt att också arbeta med traditionella attityder och normer för att göra skilnad på lång sikt. Därför arbetar vi även med föräldrar och lokalsamhällen för att kunna bryta trenden. För att skolan ska bli mer anpassad både till pojkar och flickor, och till exempel göra miljön i och omkring skolan säkrare, används en arbetsmetod där eleverna själva kan vara med och påverka sin situation. 145 föräldrar och barn har utbildats i metoden, och flickorna har berättat att de genom det fått större hopp om att stanna kvar i skolan. 300 elever från de fem skolorna har också fått en utbildning i sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter, jämställdhet och maskulinitet. Genom att utbilda pojkar kan beteenden och attityder som leder till könsbaserat våld förändras. På samma sätt får flickor lära sig att de inte ska behöva acceptera att utsättas för våld. Och att flickor och pojkar kan samarbeta för att stärka jämställdheten. Den här utbildningen har gjort att jag pratar öppet med mina föräldrar när jag har min mens, säger Cecile Kagabirwa från Rweru i Bugseradistriktet. Hon har också lärt sig att utbilda andra jämnåriga i sexuell och reproduktiv hälsa och rättigheter. Det finns många, precis som jag innan utbildningen, som inte vet så mycket om vad som händer i kroppen när du blir tonåring, säger hon. Cecile Kagabirwa.

4 rätten till skola i rwanda P lan International arbetar för barns rätt att gå i skolan och att den utbildning de får ska hålla en bra kvalitet. Vägen dit är att utbilda både barn, deras föräldrar, lärare och myndighetspersoner i barns rättigheter och vikten av utbildning. Under året har Plan International arbetat med det här genom utbildningar, kampanjer och möten riktade till elever, barn som hoppat av skolan, föräldrar och lärare. Också övriga representanter från lokalsamhället har deltagit i projektet och personer har nåtts. Vid ett utbildningstillfälle deltog 160 personer som fick lära sig mer om utbildning för barn med funktionsnedsättning, elevpåverkan, hur det går att förebygga att elever hoppar av skolan och våld mot barn i skolmiljöer. 78 barn och unga som lämnat skolan har fått utbildning i FNs barnkonvention och hur de kan använda den som argument för att påverka tillgången till utbildning av bra kvalitet som också är inkluderande. Som en del av projektet utbildas även föräldrar i hur FNs system fungerar och om rekommendationerna kring utbildning i Rwanda. Föräldrarna kan sedan stötta barnklubbar och göra hembesök till familjer där barn hoppat av skolan. Som Skolfadder stöder du arbetet med att sprida information om vikten av utbildning.

5 Louise valde att sätta sig i skolbänken igen Louise Nyiraneza från Rwanda var ung när hon blev gravid och hoppade av skolan när hon fick barn, något som hon ångrar. Det var inte lätt att vara 18 år och ha ett barn. Jag var så desperat, utan hopp om framtiden. Jag fördömde mig själv och visste inte hur allt skulle gå. Men efter att hon träffat personal från Plan International och fått information om rätten till och fördelarna med utbildning ändrade hon sig och bestämde sig för att gå tillbaka till skolan. Hon fick stöd från sina bröder och sin mamma som tog hand om hennes barn och betalade skolavgifterna för henne. Jag går i skolan nu, jag är inte rädd och jag fokuserar på skolarbetet. Jag vet att jag hjälpt många flickor i min skola genom att de hört min historia. Hon tycker att det hon lärt sig genom Plan Internationals projekt om rätten till utbildning har gett henne hoppet tillbaka. Vi, och särskilt våra föräldrar, behöver känna till barns rättigheter och hur de kan respekteras. Louise berättar att de har skolklubbar där de lär ut barns rättigheter genom sketcher och sånger, och de har stöd av både skolan och av föräldrarna. Hon vill att så många som möjligt ska få lära sig mer om de här frågorna, eftersom det är så barn kan få vara trygga. Jag kommer att vara en ambassadör för barns rättigheter och jag är säker på att jag kommer att gå ut gymnasiet. Jag vet att min framtid är tryggad nu, avslutar Louise.

6 guatemala skolan är framtiden IGuatemala är våld och diskrimining utbrett och får stora konsekvenser för barn som växer upp under de förutsättningarna. Diskrimineringen är särskilt tydlig för flickor, åtta av tio flickor börjar grundskolan, kurvan går sedan nedåt och endast två av tio flickor fortsätter till gymnasiet. En del av förklaringen ligger i traditionella attityder gentemot flickor och kvinnor i Guatemala. Som en del av skolfadderskapet bidrar du till ett projekt i Guatemala där vi arbetar med att föräldrar, lärare och byledare ska förstå vikten av flickors rätt till utbildning, rätt till hälsovård och att förebygga sexuellt våld. För att göra det möjligt för fler familjer att kunna låta sina barn fortsätta att gå i skolan och så småningom också avsluta hela grundskolan, delar Plan International ut skolstipendier. Både flickor och pojkar som lever i en utsatt situation kan få sin skolgång subventionerad, och under året fick totalt 1050 barn ett skolstipendium, varav 150 pojkar och 900 flickor. 97 procent klarade av sin utbildning, och både kunde och ville därför fortsätta i skolstipendieprogrammet. Tonåringar som fått stipendiet har även fått diskutera i grupp kring frågor om ambitioner, jämställdhet, egenskaper och möjligheter till en anställning samt dela drömmar och förhoppningar, på kort och lång sikt. I projektet ingår också att öka kunskapen om sexuell hälsa och betydelsen av att förhindra barnäktenskap Timotea hjälper sin mamma i köket. och tidiga graviditeter. Under året har åldersgränsen för äktenskap höjts till 18 år för både pojkar och flickor i Guatemala. Plan International var väldigt aktiva i arbetet med att påverka politiker till att denna förändring skulle ske. Nu är nästa steg ett informationsarbete som handlar om att sprida vikten av att tillämpa lagen.

7 Timotea satsar på att bli revisor Fjortonåriga Timotea är äldst av fem syskon. Hennes pappa gick i skolan i tre år, och hennes mamma bara i ett år. Så för Timotea är det en stor sak att hon har kunnat fortsätta studera. Min familj måste göra stora uppoffringar för att jag ska kunna gå i skolan. Jag måste hjälpa mamma med hushållsarbetet eller med hennes försäljning och under skolloven åker jag till huvudstaden som ligger tre till fyra timmar härifrån för att arbeta med en av mina mostrar, säger Timotea. De flesta av barnen där Timotea bor får sluta skolan eftersom deras föräldrar inte tycker att det är viktigt för flickor att få en högre utbildning. Det är bättre, tycker vissa, att de gifter sig tidigt så att de slutar att vara en börda för sin familj. Men Timotea har gått ut åttan nu och är glad för att få fortsätta studera. Genom Plan Internationals skolstipendium har hon kunnat köpa det hon behöver till skolan och har också kunnat delta i utbildningar om barns rättigheter. Jag är säker på att jag kommer att förverkliga min dröm om att bli auktoriserad revisor, och då kommer jag att kunna hjälpa mina syskon så att de också kan fortsätta studera. Hon oroar sig för sina vänner som inte går i skolan för att familjerna inte stödjer dem eller för att de själva inte vill studera. Men jag skulle vilja råda dem att utbilda sig om de vill ha en bättre framtid, säger Timotea.

8 Plan International arbetar för att alla barns rättigheter ska respekteras. Alla barn har rätt till bland annat utbildning, en god hälsa och skydd från våld. Vårt mål är att varje barn ska få möjlighet att växa upp och utvecklas i en trygg miljö. Här är några exempel på vad vi uppnått 2016 genom ditt stöd som skolfadder barn i Rwanda, 79 pojkar och 115 flickor har fått stöd att komma tillbaka till skolan föräldrar och lärare i Rwanda har fått utbildning i FNs rekommendationer om rätten till utbildning. barn i Guatemala som lever i en utsatt situation har under året fått sin skolgång subventionerad genom skolstipendium. föräldrar i Guatemala har fått utbildning i barnrättsfrågor som rätt till utbildning och skydd mot våld. 70 barn i Rwanda har utbildats i elevpåverkan. Källor: Plan International Plan International Sverige Textilgatan 43, STOCKHOLM Tlf: , fadder@plansverige.org plansverige.org