Peter Åkerbäck E-post: Telefon: Rum: B558

Transkript

1 1 Religionshistoriska avdelningen RELIGION OCH POPULÄRKULTUR, 7,5 hp Delkursansvisningar HT 2011 Delkursansvarig E-post: Telefon: Rum: B562 Lärare Erik af Edholm E-post: Telefon: Rum: B551 Peter Åkerbäck E-post: Telefon: Rum: B558 Per Faxneld E-post: Telefon: Rum: B564 Omfattning: Delkursen motsvarar fem veckors heltidsstudier (40 tim/vecka) med undervisning under 4 veckor. Den innefattar inläsning av litteratur på egen hand, föreläsningar, seminarietillfällen med presentationer av kursdeltagarna, samt ett avslutande diskussionstillfälle. Delkursens innehåll Kursen syftar till att ge en introduktion till det relativt nya fältet religion och populärkultur, en inblick i centrala frågeställningar inom detta område och en kännedom om religiösa former och funktioner i populärkulturen. Olika sätt att förstå och se på både populärkultur och religion inom fältet behandlas. Särskild vikt kommer att fästas vid populärkulturens roll i senmodern religiös förändring samt de sätt varpå nyare teoribildning inom området problematiserar mer traditionella angreppssätt på religion. Några av de specifika teman som behandlas är: mediering och mediatisering av religion, samhällets resakralisering genom populärkultur, religion och vardagslivet Delkursens mål förväntade studieresultat Efter genomgången kurs har studeten visat sin förmåga att: - kunna redogöra för hur och varför studiet av religion och populärkultur är av relevans för religions- och kulturvetenskapliga frågeställningar - ge en nyanserad bild av dagsläget inom studiet av religion och populärkultur och kritiskt diskutera centrala frågeställningar, angreppssätt och nyare teoribildning inom området - orientera sig inom det populärkulturella fältet och demonstrera hur teorier i studiet av religion och populärkultur kan tillämppas på ett empiriskt material - tänka kritiskt kring populärkulturens roll i religiös förändring och utvecklingar på det religiösa fältet

2 2 Undervisning Undervisningen utgörs huvudsakligen av seminarietillfällen där läraren föreläser och kursdeltagare gör presentationer på basen av läst litteratur och/eller populärkulturellt material valda i samråd med den kursansvariga. Även ordinarie föreläsningar ingår. För att tillgodogöra sig föreläsningarna och att kunna aktivt delta i diskussionera bör man på förhand läsa in den berörda litteraturen (se schema nedan). Examination Delkursen examineras genom en hemuppgift på ett tema som bestäms i överenskommelse med den kursansvariga. Hemuppgiften lämnas in till expeditionen på religionshistoriska avdelningen senast fredagen den 4e november. Viktig information inför hemuppgiften! Enligt nya regler vid Stockholms universitet skall både ordinära tentamen och hemskrivningar anonymiseras. Detta görs genom att ni gör en tentamensanmälan på webben och får då en personlig anonymiserad kod. Det är denna kod som ni skall uppge på hemuppgiften. Skriv INTE ert namn och/eller personnummer. För att få er personliga kod gör ni följande: - Gå in på Mitt universitet ( -> Mina studier -> Tentamensanmälan. Välj rätt kurs och skriv in den information som efterfrågas. - Den anonyma koden består alltid av två bokstäver och ett antal siffror. Det är viktigt att du endast skriver din kod på din tentamen. När du lämnar in tentan, fyll i försättsbladen som kommer att ligga utanför expeditionen med ditt namn, kurs och kod. - Registreringen öppnar 10 dagar innan deadline för hemuppgiften och stänger 2 dagar innan. - Ni får alltid ett automatiskt mailutskick när det är möjligt att registrera er i och med att ni är registrerade på kursen.

3 3 Betygskriterier: För att uppnå betyget skall studenten uppvisa förmåga att: A - på ett mycket självständigt, välsammanhängande och mångfacetterat sätt (Utmärkt) redogöra för och problematisera centrala frågeställningar inom studiet av religion och populärkultur. - på ett mycket självständigt sätt resonera kring och problematisera nyare teoribildning inom studiet av religion och populärkultur samt demonstrera hur dessa perspektiv kan tillämpas på ett specifikt empiriskt material. B (Mycket Bra) C (Bra) D (Tillfredsställande) E (Tillräckligt) - på ett självständigt, välsammanhängande och nyanserat sätt redogöra för och problematisera centrala frågeställningar inom studiet av religion och populärkultur. - på ett självständigt sätt resonera kring och problematisera nyare teoribildning inom studiet av religion och populärkultur samt demonstrera hur dessa perspektiv kan tillämpas på ett specifikt empiriskt material. - på ett självständigt och sammanhängande sätt redogöra för och resonera kring centrala frågeställningar inom studiet av religion och populärkultur. - på ett självständigt sätt redogöra för nyare teoribildning inom studiet av religion och populärkultur samt demonstrera hur dessa perspektiv kan tillämpas på ett specifikt empiriskt material. - på ett sammanhängande sätt redogöra för centrala frågeställningar inom studiet av religion och populärkultur. - med utgångspunkt i kurslitteratur och undervisning kunna redogöra för hur nyare teoribildning inom studiet av religion och populärkultur kan tillämpas på ett specifikt empiriskt material. - på ett delvis sammanhängande sätt redogöra för centrala frågeställningar inom studiet av religion och populärkultur. - med utgångspunkt i kurslitteratur och undervisning kunna redogöra för hur nyare teoribildning inom studiet av religion och populärkultur kan tillämpas på ett specifikt empiriskt material. Studenten har erhållit betyget eftersom lärandemålen inte uppnås av följande skäl: Fx - studenten har på ett otillräckligt sätt redogjort för centrala frågeställningar inom (Otillräckligt) studiet av religion och populärkultur. - studenten har på ett bristfälligt sätt redogjort för hur nyare teoribildning inom studiet av religion och populärkultur kan tillämpas på ett specifikt empiriskt material. Det bristfälliga kan till exempel innebära att framställningen är för ytlig och kortfattad eller att det saknas centrala fakta eller att den innehåller en hel del F (Helt Otillräckligt) oklara formuleringar, är osammanhängande och visar på en del missförstånd. - studenten har inte lyckats redogöra för centrala frågeställningar inom studiet av religion och populärkultur. - studenten har inte lyckats redogöra för hur nyare teoribildning inom studiet av religion och populärkultur kan tillämpas på ett specifikt empiriskt material. Framställningen bedöms som undermålig även då den i alltför stor utsträckning innehåller direkta avskrifter av kurslitteraturen eller övrigt undervisningsmaterial.

4 4 Schema: Dag Datum Tid Lokal Ämne Föreläsare Måndag 3/ B487 Allmän introduktion (föreläsning) Läs: Clark, Why Study Popular Culture? ; Lynch, Understanding Theology and Popular Culture, sid. 1-42, ; Lynch, Introduction, What is This Religion, och Some Concluding Reflections i Lynch Between Sacred and Profane; Mahan, Reflections on the Past and Future ; Moberg, Faster for the Master!, sid Onsdag 5/ D307 Perspektiv på studiet av religion och populärkultur (föreläsning) Läs: Ammerman, Introduction ; Chidester, The Church of Baseball... ; Clark, Religion, Twice Removed ; Lelwica, Losing their Way to Salvation ; Lynch, Understanding Theology, kapitel 3; Moberg, Faster for the Master!, sid ; Morgan, Studying Religion and Popular Culture. Måndag 10/ B307 Indisk Religion och Visuell populärkultur (föreläsning) Läs: Das, The Mythological Film... ; Das Gupta, Seeing and Believing... ; Lutgendorf, Is There an Indian Way of Filmmaking? ; Pinney, The Nation (Un)pictured? ; Smith, Impact of God Posters.... Onsdag 12/ D207 Satanism på film: tidsspegel och religiös inspirationskälla (föreläsning) Läs: Fry, Cinema and the Occult, sid ; Partridge, The Re-Enchantment of the West, vol. 2, sid Torsdag 13/ E387 Dataspel och religion (föreläsning) Läs: Chidester, The Church of Baseball... ; Lövheim, Virtually Boundless ; Partridge, The Re-Enchanment of the West, vol. 1, kap. 4, sid Erik af Edholm Per Faxneld Peter Åkerbäck

5 5 Måndag 17/ B307 Mediering och mediatisering av religion (föreläsning samt presentationer) Läs: Couldry, Mediatization or Mediation? ; Hoover, Religion and Media ; Horsfield, Media ; Karaflogka, Religious Discourse and Cyberspace ; Lövheim, Virtually Boundless? ; Lövheim, Mediasation of Religion ; Morgan, Mediation or Mediasation. Onsdag 19/ B487 Samhällets återförtrollning genom populärkultur? (föreläsning samt presentationer) Läs: Partridge, The Re-Enchantment of the West, vol. 1, sid Torsdag 20/ D207 Esoterism och populärkultur: populärmusik, film, TV och serietidningar (föreläsning samt presentationer) Läs: Clark, From Angels to Aliens, kap. 1; Frykholm, Rapture Culture, kap. 6 & 7;, Harry Potter och det esoteriskas lockelse ;, Sons of Northern Darkness ; Lynch, The Role of Popular Music... ; Moberg, Faster for the Master! (delar av kap. 5, sid ); Partridge, The Re-Enchantment of the West, vol. 1, sid Måndag 24/ B307 Presentationer och avslutande diskussion

6 6 Kurslitteratur Böcker (med kapitel specificerade): Lynch, Gordon (red.), Between Sacred and Profane: Researching Religion and Popular Culture. London: I. B. Tauris, Kapitel: Lynch, Gordon: Introduction (sid. 1-4). Clark, Lynn Schofield: Why Study Popular Culture? (sid. 5-20). Morgan, David: Studying Religion and Popular Culture: Prospects, Presuppositions, Procedures (sid ). Mahan, Jeffrey H.: Reflections on the Past and Future of the Study of Religion and Popular Culture (sid ). Lynch, Gordon: What is this Religion in the Study of Religion and Popular Culture (sid ). Lynch, Gordon: Some Concluding Reflections (sid ). Lynch, Gordon: Understanding Theology and Popular Culture. Oxford: Blackwell, Kap. 1-3 & 6-8 (sid. 1-68, ). Partridge, Christopher: The Re-Enchantment of the West, vol 1. London: T & T Clark International, Kap. 1-4 & 7 (sid. 8-86, ) Material som kan kommas åt via SUs datanät: Kapitel i böcker: Ammerman, Nancy T. (2007): Introduction: Observing Modern Religious Lives i Nancy T. Ammerman (red.), Everyday Religion, sid Oxford: Oxford University Press. URL: acprof chapter-14 (Oxford Scholarship Online) Clark, Lynn Schofield (2007): Religion, Twice Removed i Nancy T. Ammerman (red.), Everyday Religion, sid Oxford: Oxford University Press. URL: acprof chapter-4 (Oxford Scholarship Online) Frykholm, Amy Johnson (2004): Rapture Culture: Left Behind in Evangelical America. Kapitel 6 och 7 ( Making Prophecy Live & Witness to the Apocalypse ), sid New York: Oxford University Press. URL: rapture culture (Oxford Scholarship Online) Hoover, Stewart (2008): Religion and Media i Peter B. Clarke (red.), Oxford Handbook of the Sociology of Religion, sid Oxford: Oxford University Press. URL: ml#oxfordhb chapter-039 (Oxford Reference Online)

7 7 Lövheim, Mia (2007): Virtually Boundless? i Nancy T. Ammerman (red.), Everyday Religion, sid Oxford: Oxford University Press. URL: acprof chapter-5 (Oxford Scholarship Online) Artiklar i akademiska tidskrifter (gå in på välj e-tidskrifter, sök på tidskriftens exakta titel, välj rätt volym och nummer: Couldry, Nick (2008): Mediatization or Mediation? Alternative Understandings of the Emergent Space of Digital Storytelling. New Media Society vol. 10 nr. 3, sid Das Gupta, Chidananda (1989): Seeing and Believing, Science and Mythology: Notes on the Mythological Genre. Film Quarterly vol. 42 nr. 4, sid , (2011): Sons of Northern Darkness : Heathen Influences in Black Metal and Neofolk Music. Numen vol. 58 nr. 4, sid Karaflogka, Anastasia (2002): Religious Discourse and Cyberspace. Religion vol. 32 nr. 4, sid Lutgendorf, Philip (2006): Is There an Indian Way of Filmmaking?. International Journal of Hindu Studies vol. 10 nr. 3, sid Lynch, Gordon (2006): The Role of Popular Music in the Construction of Alternative Spiritual Identities and Ideologies. Journal for the Scientific Study of Religion, vol. 45 nr. 4, sid Lövheim, Mia (2011): Mediasation of Religion: A Critical Appraisal. Culture and Religion vol. 12 nr. 2, sid Morgan, David (2011): Mediation or Mediasation: The History of Media in the Study of Religion. Culture and Religion vol. 12 nr. 2, sid Pinney, Christopher (1997): The Nation (Un)pictured? Cromolithography and Popular Politics in India, Critical Inquiry vol. 23 nr. 4, sid Material som kan kommas åt online (via alla datanät): Moberg, Marcus (2009): Faster for the Master: Exploring Issues of Religious Expression and Alternative Christian Identity Within the Finnish Christian Metal Music Scene. Åbo: Åbo Akademi University. Kap. (sid ), samt delar av kap. 5 (sid ). URL: ONLINE Material i kompendium: Chidester, David (2005): The Church of Baseball, the Fetish of Coca-Cola, and the Potlatch of Rock n Roll. I Bruce D. Forbes & Jeffrey H. Mahan (red.), Religion and Popular Culture in America. Revised Edition. Berkley: University of California Press, sid Das, Veena (1981): The Mythological Film and Its Framework of Meaning: An Analysis of Jai Santoshi Ma. I Indian International Centre Quarterly, Special Issue, vol. 8 nr. 1, sid Fry, Carol L. (2008): Cinema and the Occult: New Age, Satanism, Wicca, and Spiritualism in Film. Lehigh Cranbury: University Press, sid

8 8, (2007): Harry Potter och det esoteriskas lockelse. I Nils G. Holm, Anne Holmberg & Jan Svanberg (red.), Kritisk läsning och ärliga ord: Vänskrift till Siv Illman. Åbo: Uniprint, sid Horsfield, Peter (2008): Media. I David Morgan (red.), Keywords in Religion, Media and Culture. London: Routledge, sid Lelwica, Michelle M. (2005): Losing their Way to Salvation: Women, Weight Loss, and the Salvation Myth of Culture Lite. I Bruce D. Forbes & Jeffrey H. Mahan (red.), Religion and Popular Culture in America. Revised Edition. Berkley: University of California Press, sid Partridge, Christopher (2005): The Re-Enchantment of the West, vol 2. London: T & T Clark International, sid Smith, H. Daniel (1995): Impact of God Posters on Hindus and Their Devotional Traditions i Lawrence A. Babb & Susan S. Wadley (red.), Media and the Transformation of Religion in South Asia. Delhi, S