Projektbeskrivning. Inlämningsuppgift 1: Synopsis

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Projektbeskrivning. Inlämningsuppgift 1: Synopsis"

Transkript

1 Projektarbete i kursen Audio & video 2D2021 Du driver under kursen ett eget videoprojekt. Projektet går ut på att du ska producera en kortfilm i enlighet med projektbeskrivningen nedan. Grundprincipen är att tidigare inlämnade uppgifter ligger till grund för fortsatt arbete. Det är viktigt att du redan vid kursstart har en idé som börjat ta form så pass att du kan beskriva den i ord, då i form av ett synopsis. Kring idén skriver du ett grovmanus där gestaltning är det väsentliga. Sist följer en produktion av en videofilm som också skall kompletteras med en projektplan. Tidsplanen för projektet kan grovt sett ses mha följande milstolpar: UM1 - Synopsis utgör underlag för det fortsatta arbetet. UM2 Grovmanus/Storyboard UM3 - Projektplan lämnas in veckan innan redovisning UM4 Videofilmen redovisas i helklass, obligatorisk närvaro Under kursen arbetar du parallellt med övningar i datorverktygen med din projektidé samt förverkligandet av din projektidé till en videofilm. Ämnet väljs i samråd med kursledare. Klartecken för att arbeta vidare får du när din projektidé godkänts. Uppgiften löses med stöd av föreläsningar, litteratur och material samt diskussioner under kursens gång. OBS! Projekttiden är inte schemalagd varför det är upp till dig att avsätta tid och boka datorer! Projektbeskrivning Projektuppgiften består av tre inlämningsuppgifter samt att producera en videofilm (en reklamfilm) som är mellan 30 sekunder och 1 min lång. Filmen ska ge prov på både ett genomarbetat bildberättande och ljudarbete. Ni ska även ge prov på att ni behärskar den teknik som står till ert förfogande under kursen. Inlämningsuppgift 1: Synopsis Synopsis (grek. Sy_nopsis översikt, överblick ; utkast ), är en kortfattad beskrivning i berättande form om huvuddragen i historien, dvs handling, syfte, budskap, målgrupp, manér och grafiskt utseende. Den ska vara kort, sällan mer än en A4 sida. Ett synopsis bör innehålla rubrik, inledning, fördjupning, argumentation och slutsats. Syftet med ett synopsis är dels att på ett lättillgängligt sätt presentera innehållet för olika typer av intressenter, tex en beställare. Dels skriver man synopsis för att sammanfatta produktionens innehåll och utseende för sig själv och det övriga teamet.

2 Synopsis lämnas in i form av en uppsats. Uppsatsens ämne är en idé till det projekt du avser att arbeta med i kursen. Det kan tänkas att du senare byter idé eller förändrar i den ursprungliga idén, vilket är tillåtet i detta projekt. Syftet är främst att du fångar upp dina egna funderingar, tänk efter vad du så här inledningsvis kan se för behov och möjligheter med mediat. Avgränsning Du bör tänka på att projektarbete är ett begränsat arbete. Det upptar sammanlagt 2 poäng vilket motsvarar 2 veckors heltidsarbete. Poängen fördelas enligt följande: synopsis som senare vidarebearbetas med grovmanus och storyboard 1 poäng, projektplan och videofilm 1 poäng. Av erfarenhet vet vi att produktionen tar längre tid än vad kursdeltagarna normalt föreställt sig! Vi rekommenderar därför att du medvetet avgränsar innehållet i videofilmen, men samtidigt försöker du göra videofilmen sådan att man får en känsla för hela dramaturgin. Stolpar som utgångspunkt för synopsis och (projektplan) Synopsis skall du under projektet utveckla till en projektplan. I projektplanen skall framgå hur din produkt skall produceras likväl som övergripande beskrivning av innehållet. Här nedan får du i stolpform ett förslag på vad som kan ingå i projektplanen. Det kan vara bra att ha dessa som utgångspunkt redan i arbetet med synopsis. Fantisera formulera förkasta fastslå innehåll till punkterna. Låt det växa fram. Utveckla efter hand och se om idén är tillräckligt hållbar att utveckla vidare, kanske till ett verkligt projekt? 1. Projektidé 2. Analys av målgrupp 3. Användbarhet och nytta för målgruppen 4. Översikt av innehåll, som mindmapp eller flödesschema 5. Använda medier (vilka?, hur?, varför?) 6. Grundtankar kring informationsdesign; dramturgi 7. Grundtankar kring grafisk design; färg, form, typografi 8. Val av verktyg för bild, ljud, (animering, video,.) 9. Teknisk målplattform (format; video, 35mm, DVD etc) När du kört fast Känns det som att du kört fast så känns det ju ibland kan det ändå vara så att du är ganska nära målet. Dimman lättar plötsligt det är en vanlig erfarenhet. Tänk på att andra säkert känner sig som du själv, diskutera med andra om du kört fast! Ingen fråga är för dum. Sänk ribban, glöm inte att syftet med projektet är att du ska lära dig de olika momenten, inte att du ska göra världens bästa film. Samarbeta! Filmprojekt innefattar vanligtvis flera människor med olika kunskapsområden och tekniker. Manusförfattare, illustratörer, musik- och ljudansvarig, dramaturg, programmerare mfl. I musikgrupper, filmteam, teaterprojekt arbetar man med breda perspektiv, så även här. Därför är det naturligt att du kontaktar andra dina vänner eller i kursen.

3 Redovisning av inlämningsuppgift 1: Synopsis För godkännande av projektkursen måste samtliga inlämningsuppgifter vara klara och inlämnade inom utsatt tid. För inlämningsuppgift 1 gäller att du lämnat in ett synopsis kring din projektide. Den skall ha ett försättsblad med namn, kurs, datum och den skall beskriva ditt projekt på 1 2 A4 sidor. Synosis skall vara mig tillhanda i mitt lärarfack senast UM1 (se schema) Detta är början till ditt kursprojekt som du sedan ska utveckla vidare under kursen. Det är viktigt att synopsis sänds in i tid. Den utgör dels en separat inlämningsuppgift, dels arbetsunderlag för kommande inlämningsuppgifter. Inlämningsuppgift 2: Grovmanus/Storyboard Arbetet skall nu till skillnad från det med synopsis mer ingående fokusera på ditt berättande. Framförandet av ditt budskap, hur du intresserar och attraherar. Och hur det kommer att se ut på skärmen. Du analyserar tänker igenom- formulerar prövar på din målgrupp. Arbetet utmynnar i ett grovmanus. Grovmanus/Storyboard Ett grovmanus kan jämföras med en bok där ännu inget är skrivet men där kapitelindelningen och antalet sidor finns angivna. Här ingår målgruppsanalys, tekniska förutsättningar, grafiska manér, systemering med mera. Lite förenklat kan man säga att ett grovmanus ska ge översikt av innehållets omfattning och visa de viktigaste momenten, som t.ex ljud, bild och animationer. Att definiera eller beskriva hur man skriver manus eller hur ett manus skall se ut låter sig inte göras per definition. Här finns allmängiltiga delar men egentligen ingen bestämd metod. Inte heller speciella programvaror. Ett filmmanus behöver man beskriva både bildinnehåll, händelseförlopp, eventuella ljud och speakertexter. I film har man sedan länge utvecklat metoder. Det dokument man använder sig av inom film kallas ofta storyboard. I början är skissen en beskrivning av mer schematisk karaktär, men i slutskedet utvecklas storyboardet till ett precisare underlag för de som ska spela in, klippa och ljudlägga filmen. Man går från handlingsplan till berättarplan. I inlämningsuppgift 2 vill vi att du utvecklar ditt synopsis och definierar vad som kommer att hända i din film. Det är några punkter som vi vill ha särskilt fördjupade och utvecklade: Grundtankar kring metaforer och dramaturgin Storyboard Fördjupningen skall leda fram till en klarhet om filmens innehåll och hur den kommer att se ut. Enligt resonemangen ovan är det kanske inte fråga om ett precist dokument som binder den som producerar till 100%. Men intentionen är att om du satte dokumentet i handen på vederbörande och sade - sätt igång, så skulle du kunna känna igen dina tankar och intentioner och inte heller bli alltför besviken på resultatet.

4 Redovisning av inlämningsuppgift 2: Grovmanus / Storyboard För godkännande krävs att du lämnar in ett manus med vidhängande storyboard enligt ovan. Formen för detta dokument vill vi inte hårdstyra utan lämnas ganska fri. Vi vill också att du diskuterar dina grundtankar om metaforer och dramaturgi relaterat till den målgrupp som din filmen vänder sig till. Glöm inte att hela tiden arbeta med sikte på målgruppen hur etableras exempelvis identifikation och engagemang. Manus och storyboard skall vara mig tillhanda i mitt lärarfack senast UM2 (se schema). Liksom tidigare inlämningsuppgift utgör även denna underlag för det fortsatta arbetet med videofilm och projektplan. Inlämningsuppgift 3: Videofilm och projektplan Målsättningen med denna inlämningsuppgift är att du realiserar ditt projekt genom att producera en Videofilm. Filmen kan ses som en testversion av grovmanuset. Den görs främst på strategiskt utvalda delar ur ett manus. Med hjälp av videofilmen kan själva grundidén testas för att se om historien håller. I en skarp produktion, exempelvis en TV serie, görs en videofilm för att kunden kan ta ställning innan produktionen sätter igång på allvar. Videofilmen ska kompletteras med en projektplan med erfoderliga uppgifter för hur en verklig produktion skulle kunna se ut. Kursens upplägg överensstämmer ungefär med hur du driver ett verkligt projekt. Det är när beställaren har möjlighet att ta ställning till dom stora frågeställningarna som beslutet att producera är möjligt att fatta. Stora frågor Hur kommer det att se ut? Hur många har sådan nytta av produkten att priset är försvarbart? Vad kommer den att kosta på marknaden? Vad kostar den att producera? Inlämningsuppgift 3 är ett grovmanus genomfört till videofilm. Till denna hör en projektplan i form av ett skriftligt dokument. OBS! Vi förutsätter inte att ditt projekt är en omfattande film. Tanken är att Du ska ha lagt ned ett rejält jobb, prövat verktyg, prövat idéer och skapat något eget. En kurs är till för att pröva något man inte gjort förut. Det är alltså en samling försök vi ska studera vid den avslutanda redovisningen. Det är utifrån den synvinkeln som projekten kommer att bedömmas. Projektplan Redovisning av projektplanen sker med en uppsats med omfattningen 6 8 A4 sidor. Ett förslag är att skriva projektplanen som om du med den vänder dig direkt till en presumtiv beställare/kund. Uppsatsen är en utveckling av tidigare synopsis och grovmanus. Du har i projektplanen bl.a utvecklat dramaturgi och pedagogisk design och fått betydligt mer kött på benen. Projektplanen skall innefatta samtliga punkter nedan dock kanske du ska infoga hela ditt manus under punkt 3 och 5 utan beskriv dessa översiktligt. (En kund/beställare orkar sällan läsa igenom ett helt manus). Beskriv så att sammanhang, särskilda dramaturgiska grepp och helhet framgår tydligt. 1. Projektidé 2. Analys av målgrupp 3. Översikt av innehåll 4. Berättarkomponenter; dialog/monolog, ljud/bild 5. Dramaturgi; Drama/Epik

5 6. Grafisk design, bildberättande 7. Användbarhet och nytta för målgruppen 8. Val av verktyg för bild, ljud, (animering, video,.) 9. Teknisk målplattform, Bio/TV/Webb etc. Uppgiften är ett väsentligt steg på väg mot realiserandet av din projektidé, så mycket som möjligt av förberedelserna kring material, berättarform och verktyg skall vara klara. Projektplan ska tillsammans med prototyp vara färdiga till redovisningstillfället. Videofilm Målsättningen är att du ska producera en videofilm på video. Vi föreslår att du i likhet med projektplanen angriper uppgiften med baktanken att detta är en prototyp som skall visas för en presumtiv kund/beställare/förläggare. Du säljer en ide - och hoppas på ett uppdrag Hur fullständig ska videofilmen vara? Erfarenhetsmässigt vet vi att medhavd kunskap och erfarenhet skiljer sig mycket åt mellan studenterna. Alldeles självklart kommer era resultat, vad ni presterat att skilja sig åt. Vi vill därför peka på att projektkursen omfattar 2 poäng och ska motsvara 2 veckors heltidsarbete. På den tiden hinner ni olika långt, men försök planera så att du blir färdig- men på din nivå. Bild Projektfilmen skall ha ett expessivt bildberättade där ni klipper mellan hel-, halv-, närbild för att intensifiera berättandet där så erfodras. Vidare ska ni ge exempel på hög/låg kamera, åkning, panorering samt en bildkomposition som är i harmoni med ert budskap. Ljud Förutom inspelad bild kompletteras projektfilmen med ett aktivt ljudarbete. Med detta menas att särskild energi skall läggas på ljudläggning av filmen. Ni ska ge exempel på eftersynk, tramp, atmosfärsljud, ljudeffekter och musik. Eftersynk - Dialogljud ej tagna i studiomiljö eftersynkas där behov föreligger. Tramp - Används för att renodla ljudet och bestämma ljudkaraktären. Det ger möjlighet att lyfta fram och poängtera ett ljud Ljudeffekter - Tillsammans med tramp för att förstärka en scen. Av dramatisk betydelse. Atmosfärsljud - Färgar känslostämningen, eventuellt tillsammans med musik. Anger även tid och plats. Musik - Musiken styr magkänslan. Används i mottliga mängder så att inte publiken blir magsjuk.

6 Redovisning av inlämningsuppgift 3: Videofilm / Projektplan För godkännande av denna inlämningsuppgift krävs följande: Att projektresultatet lämnas i form av - en projektplan, ett textbaserat dokument - en videofilm, på minidv-band och VHS. Dessa skall innehålla ton och balkar före själva filmen. Att du vid redovisningtillfället genom ett framförande redovisar projektplanen och ditt realiserade projekt Att du under redovisningstillfället deltar som opponent till dina kurskamraters projektredovisningar Redovisning sker på schemalagd tid enligt särskild plan. Närvaro är obligatorisk! Redovisat projekt diskuteras/analyseras av annan grupp enligt särskild plan. Dessa skall senast 2 dgr före redovisningen ha fått tillgång till projektplanen. Projektplan ska vara mig tillhanda i mitt lärarfack senast UM3 (se schema) och och videofilmen senast på redovisningsdagen. Filmaterialet omhändertas av kursanvsariga för arkivering. projektplan skall förutom utskrivna ex vid redovisningen mailas i digital form till kursansvariga. Lån av utrustning och användande av ministudios Lån av inspelningutrustning sker hos AMT. Arbetet skall vara planerat. Detta bör innebära att lånetiden inte skall behöva överskrida 1 dygn/lånetillfälle. Ansvarig för låneverksamheten är Kjell Jacobsson på AMT. En fördelning av studios på grupper görs av kursanvsariga. Bokning av studios gör sedan respektive projektgrupp på kalender på respektive studiodörr. I kalendern anges - Kursnummer - Kontaktperson med mobiltelefonnummer och mailadress Grundmodellen för bokning är att man kan boka halv dag per arbetstillfälle. Således finns tre pass/dygn: 1. fm-pass 06:00 12:00 2. em-pass 12:00 18:00 3. kvälls/natt-pass 18:00 24:00 Anm: Kostnader för förbrukningsmtrl som videoband etc betalas av respektive grupp.

Tidsplanen för projektet kan grovt sett ses m.h.a. följande milstolpar:

Tidsplanen för projektet kan grovt sett ses m.h.a. följande milstolpar: Projektarbete i kursen Audio & video DM1021 Du driver under kursen ett eget videoprojekt. Projektet går ut på att du ska producera en kortfilm i enlighet med projektbeskrivningen nedan. Grundprincipen

Läs mer

Projektarbete i Bild- och Videoteknik

Projektarbete i Bild- och Videoteknik Projektarbete i Bild- och Videoteknik Ni ska under kursen genomföra ett videoprojekt i grupper om 3-4 personer. Projektet går ut på att ni ska producera en kortfilm i enlighet med projektbeskrivningen

Läs mer

KTH-Nada iediautvecklare 10, Kursens mål Kursinnehåll

KTH-Nada iediautvecklare 10, Kursens mål Kursinnehåll KTH-Nada 2D2021 Audio- och videoteknik 5p iediautvecklare 10, Den digitala teknikutvecklingen inom Audio och video ställer nya krav på ingenjörer. Konvergensen mellan olika medieformer gör att dagens medieingenjör

Läs mer

Webbdesign med multimedia, 5p Kurskod Kurstillfälle Hösten 2007 Kursansvarig lärare Ulf Larsson, Rum 3047 ulf.larsson@sh.

Webbdesign med multimedia, 5p Kurskod Kurstillfälle Hösten 2007 Kursansvarig lärare Ulf Larsson, Rum 3047 ulf.larsson@sh. Delkursbeskrivning: Webbdesign med multimedia, 5 poäng (Interactive Multimedia for the Web, 7.5 ECTS Credits) Kurs Webbdesign med multimedia, 5p Kurskod Kurstillfälle Kursansvarig lärare Ulf Larsson, Rum

Läs mer

Projektarbete 2010 måndag den 29 november 2010

Projektarbete 2010 måndag den 29 november 2010 Projektarbete 2010 Om projektarbete BRAINSTORMA - med hela projektgruppen. - Skriv ned alla tankar och idéer. - Ifrågasätt inget! TESTA idéer och uppslag genom diskussioner. Titta på målen i projektbeskrivningen

Läs mer

MEDIEPRODUKTION. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

MEDIEPRODUKTION. Ämnets syfte. Kurser i ämnet MEDIEPRODUKTION Ämnet medieproduktion har sin bas i både praktisk och teoretisk kunskapstradition. Inom ämnet studeras den process och de tekniker som ligger till grund för medieproduktioner inom både

Läs mer

MEDIEPRODUKTION. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

MEDIEPRODUKTION. Ämnets syfte. Kurser i ämnet MEDIEPRODUKTION Ämnet medieproduktion har sin bas i både praktisk och teoretisk kunskapstradition. Inom ämnet studeras den process och de tekniker som ligger till grund för medieproduktioner inom både

Läs mer

Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla förmåga att bedöma kvaliteten av animationer när det gäller form, innehåll och teknik.

Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla förmåga att bedöma kvaliteten av animationer när det gäller form, innehåll och teknik. ANIMATION Animation är en uttrycksform för att illustrera rörelse i bild och förekommer både som egen konstform och som verktyg för visualisering eller effekter i till exempel spelfilm, reklamfilm och

Läs mer

INSTRUKTIONER OCH TIPS Fördjupningsarbete Receptarier (15 hp) och Apotekare (30 hp)

INSTRUKTIONER OCH TIPS Fördjupningsarbete Receptarier (15 hp) och Apotekare (30 hp) 1 INSTRUKTIONER OCH TIPS Fördjupningsarbete Receptarier (15 hp) och Apotekare (30 hp) 1. Försöksplan Syftet med försöksplanen är att du ska få projektets (begränsade) målsättning helt klar för dig innan

Läs mer

Handledare: Sara Isaksson From: och Åsa Jungnelius,

Handledare: Sara Isaksson From: och Åsa Jungnelius, Kursbeskrivning Examensarbete Kandidatprogrammet Keramik och Glas, Vt. 2016 Kurskod: KGK310 Obligatoriskkurs grundnivå, årskurs 3 Förkunskaper: Enligt Konstfacks antagningskrav el. motsvarande kunskaper.

Läs mer

FILM- OCH TV-PRODUKTION

FILM- OCH TV-PRODUKTION FILM- OCH TV-PRODUKTION Film- och tv-produktion omfattar ett stort område, från olika tv-genrer till fiktiv film, dokumentärfilm, musikvideor, reklamfilm samt informations- och beställningsfilm. Den digitala

Läs mer

Undervisningen i ämnet medieproduktion ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen i ämnet medieproduktion ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: MEDIEPRODUKTION Ämnet medieproduktion behandlar produktion och tekniker inom medieområdet. Ämnet handlar om hela arbetsprocessen, från idé till färdig produkt. I ämnet ingår olika yrkesroller inom området

Läs mer

KURS PM INDIVIDUELLT PROJEKTARBETE (2IV206)

KURS PM INDIVIDUELLT PROJEKTARBETE (2IV206) UPPSALA UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR INFORMATIONSVETENSKAP MEDIER OCH KOMMUNIKATION VETENSKAPSKOMMUNIKATION II, VT07 KURS PM INDIVIDUELLT PROJEKTARBETE (2IV206) 2007-01-19 Syfte Delkursen syftar till

Läs mer

KURSPLAN. Graphic Design and Illustration 5 30 högskolepoäng / 30 credits

KURSPLAN. Graphic Design and Illustration 5 30 högskolepoäng / 30 credits KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN Graphic Design and Illustration 5 30 högskolepoäng / 30 credits Kurskod: GIK304 Fastställd av: Prefekt, efter

Läs mer

FILM- OCH TV-PRODUKTION

FILM- OCH TV-PRODUKTION FILM- OCH TV-PRODUKTION Film- och tv-produktion omfattar ett stort område, från olika tv-genrer till fiktiv film, dokumentärfilm, musikvideor, reklamfilm samt informations- och beställningsfilm. Den digitala

Läs mer

Kursguide. Design av Interaktiv Multimedia HT 2012

Kursguide. Design av Interaktiv Multimedia HT 2012 Kursguide Design av Interaktiv Multimedia HT 2012 Innehållsförteckning Introduktion... 3 Examination... 3 Upplägg... 4 Workshop... 4 Övningar... 4 Projektet... 4 Dokumentationen... 5 Individuell Uppsats

Läs mer

Berätta med ljud. Ljudteamet. Klippning. Filmljud & ljuddesign

Berätta med ljud. Ljudteamet. Klippning. Filmljud & ljuddesign Berätta med ljud Filmljud & ljuddesign Ljudteamet Inspelningstekniker, A-ljud Bomoperatör,, B-ljud Assistent, C-ljud Rent och komplett dialogljud Klippning Bygga upp en fungerande historia Hänsyn till

Läs mer

Studiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 15 hp, 2012.

Studiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 15 hp, 2012. Studiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 15 hp, 2012. En kurs i samarbete med Umeå Universitet. Designad för pedagoger i Mölndals stad. Välkommen till kursen Pedagogisk dokumentation med

Läs mer

Individuell inlämningsuppgift TEK210

Individuell inlämningsuppgift TEK210 Individuell inlämningsuppgift TEK210 Den individuella inlämningsuppgiften består av två delar. Del 1 Kognitiv design är obligatorisk och för att bli godkänd på kursen krävs att denna, tillsammans med skriftlig

Läs mer

Bild- och videoteknik. Adi & Mak Omanovic Föreläsning 1 - Förproduktion

Bild- och videoteknik. Adi & Mak Omanovic Föreläsning 1 - Förproduktion Bild- och videoteknik Adi & Mak Omanovic Föreläsning 1 - Förproduktion Förproduktion Idé Synopsis Treatment Manus Storyboard Budget Casting Team Teknik Idé Jag har en grym filmidé! Filmidé Story, scen,

Läs mer

Industriellt byggande, 7,5 hp

Industriellt byggande, 7,5 hp Kurs-PM Industriellt byggande, 7,5 hp EN KURS INOM EXPERTKOMPETENS FÖR HÅLLBART TRÄBYGGANDE Skrivet av: Lars Eliasson och Helena Lidelöw Termin: Hösten 2016 Kurskod: 4TS103 Introduktion Syftet med denna

Läs mer

LJUDPRODUKTION. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

LJUDPRODUKTION. Ämnets syfte. Kurser i ämnet LJUDPRODUKTION Ljudproduktion omfattar ett stort område, från olika radiogenrer och film- och tv-ljud, till interaktiva medier, dataspel, ljudböcker och ljudinstallationer i offentliga miljöer. Ljud används

Läs mer

Övergripande mål för Konstnärligt kandidatprogram i sceniskt och dramatiskt författande

Övergripande mål för Konstnärligt kandidatprogram i sceniskt och dramatiskt författande Teaterhögskolans Institutionsstyrelse Fastställd 2012-10-10 Övergripande mål för Konstnärligt kandidatprogram i sceniskt och dramatiskt författande Konstnärligt kandidatprogram i sceniskt och dramatiskt

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET NS1231 Danska, fortsättningskurs 2, 15 högskolepoäng Danish, Intermediate Course 2, 15 higher education Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden

Läs mer

Multimedia. Samhället och IT. Produkter och tjänster. Multimediaproduktion Projektet

Multimedia. Samhället och IT. Produkter och tjänster. Multimediaproduktion Projektet Multimedia Samhälle och IT Multimediaproduktion Projektet Samhället och IT Inte bara fördelar Virtuell och verklig verklighet Nya arbetssätt Nackdelar/Fördelar med virtuell verklighet -Hur undviker man

Läs mer

3. Lärandemål. Kursplan

3. Lärandemål. Kursplan Kursplan Fördjupningsprojekt: Design-, konst-, och kropp/kläder, del 1, 22 hp (Advanced project: Design-, art-, and body/clothes, part 1, 22 ECTS) K3 Kurskod: TXK301 1. Beslut och riktlinjer Kursplanen

Läs mer

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 7,5 poäng (HT 2007)

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 7,5 poäng (HT 2007) LINKÖPINGS UNIVERSITET 2007-09-03 Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Avdelningen för statsvetenskap Marie Jansson marie.jansson@ihs.liu.se Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga

Läs mer

Människa- datorinteraktion, MDI, vt 2012, Anvisningar för projekt- /grupparbete

Människa- datorinteraktion, MDI, vt 2012, Anvisningar för projekt- /grupparbete Människa- datorinteraktion, MDI, vt 2012 Anvisningar för projekt- /grupparbete Kursens projektuppgift består av att genomföra ett projektarbete i grupper om 3-4 personer. Uppgiften ska sedan presenteras

Läs mer

Undervisningen i ämnet utställningsdesign ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Undervisningen i ämnet utställningsdesign ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande: UTSTÄLLNINGSDESIGN Utställningsdesign som kommunikationsform innehåller många dimensioner och erbjuder olika uttrycksmöjligheter. Alla sinnen berörs och påverkas av hur föremål, färger, bilder, texter,

Läs mer

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, (7,5 poäng) VT 2008

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, (7,5 poäng) VT 2008 LINKÖPINGS UNIVERSITET 20080116 Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Avdelningen för statsvetenskap Marie Jansson marie.jansson@ihs.liu.se Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga

Läs mer

DM1012 Multimediaproduktion

DM1012 Multimediaproduktion DM1012 Multimediaproduktion Kursen Multimediaproduktion är anpassad för teknologer som läser medieprogrammet och ska ge en grundläggande förståelse och kunskap om olika medieformers konvergens. Kursen

Läs mer

Bild- och videoteknik. Adi & Mak Omanovic Föreläsning 2 - Inspelning

Bild- och videoteknik. Adi & Mak Omanovic Föreläsning 2 - Inspelning Bild- och videoteknik Adi & Mak Omanovic Föreläsning 2 - Inspelning Inspelning Kamerateknik Bildlösningar, utsnitt, kameravinklar, 180 regeln, känning, oskärpa (tele) närbilder Ljussättning Exponering,

Läs mer

Agil Projektledning. En introduktion

Agil Projektledning. En introduktion Agil Projektledning En introduktion Agil Projektledning Förändringar sker alltid i projekt Agil projektledning handlar om att hantera dessa Kunden har dålig insyn i ett traditionellt projekt De ska vara

Läs mer

Människa- datorinteraktion, MDI, ht 2011, anvisningar för projekt- /grupparbete

Människa- datorinteraktion, MDI, ht 2011, anvisningar för projekt- /grupparbete Människa- datorinteraktion, MDI, ht 2011 Anvisningar för projekt- /grupparbete Kursens projektuppgift består av att genomföra ett projektarbete i grupper om 3-4 personer. Uppgiften ska sedan presenteras

Läs mer

KURSPLAN. Graphic Design and Illustration 4 29 högskolepoäng / 29 credits

KURSPLAN. Graphic Design and Illustration 4 29 högskolepoäng / 29 credits KONSTFACK Institutionen för design, inredningsarkitektur och visuell kommunikation KURSPLAN Graphic Design and Illustration 4 29 högskolepoäng / 29 credits Kurskod: GIK208 Fastställd av: Prefekt, efter

Läs mer

Studiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 15 hp, 2011/2012.

Studiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 15 hp, 2011/2012. Studiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 15 hp, 2011/2012. En kurs i samarbete med Umeå Universitet. Designad för pedagoger i Mölndals stad. Välkommen till kursen Pedagogisk dokumentation

Läs mer

Individuell inlämningsuppgift del 1: Kognitiv design.

Individuell inlämningsuppgift del 1: Kognitiv design. Individuell inlämningsuppgift del 1: Kognitiv design. Den individuella inlämningsuppgiften består av två delar. Del 1 Kognitiv design är obligatorisk och för att bli godkänd på kursen krävs att denna,

Läs mer

Undervisningsspråk: Svenska Moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma.

Undervisningsspråk: Svenska Moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma. Samhällsvetenskapliga fakulteten KOMC16, Strategisk kommunikation: Projektledning i digitala miljöer, 15 högskolepoäng Strategic Communication: Project Management in Digital Environments, 15 credits Grundnivå

Läs mer

ha fördjupat si na kunskaper i digitalt skapande inom något område

ha fördjupat si na kunskaper i digitalt skapande inom något område Ämne: Estetik och skapande Kurs: Digitalt Skapande Kurskod: EOS1201 Poäng: 100 Mål Mål för kursen Kursen skall ge kunskaper i att gestalta och utveckla tankar och idéer genom användning av digitala verktyg

Läs mer

Internationell politik, 7.5 hp

Internationell politik, 7.5 hp LINKÖPINGS UNIVERSITET 2010-05-06 Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Avdelningen för Statsvetenskap Våren 2010 Kursansvarig: Rickard Mikaelsson, FD Internationell politik, 7.5 hp Vecka

Läs mer

Journalistik GR (A), Video för sociala medier, 7,5 hp Journalism BA (A), Video for Social Media, 7.5 credits

Journalistik GR (A), Video för sociala medier, 7,5 hp Journalism BA (A), Video for Social Media, 7.5 credits 1 (5) Kursplan för: Journalistik GR (A), Video för sociala medier, 7,5 hp Journalism BA (A), Video for Social Media, 7.5 credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning

Läs mer

Människa- datorinteraktion, MDI, ht 2012, Anvisningar för projekt- /grupparbete

Människa- datorinteraktion, MDI, ht 2012, Anvisningar för projekt- /grupparbete Människa- datorinteraktion, MDI, ht 2012 Anvisningar för projekt- /grupparbete Kursens projektuppgift består av att genomföra ett projektarbete i grupper om 3-4 personer. Uppgiften ska sedan presenteras

Läs mer

Att göra examensarbete

Att göra examensarbete Att göra examensarbete För att ta ut en masterexamen måste du ha genomfört ett examensarbete. Under examensarbetet förväntas du bland annat visa fördjupade teoretiska kunskaper inom någon del av det biologiska

Läs mer

Tidsramarna för de olika momenten inom kandidatprojektet är följande:

Tidsramarna för de olika momenten inom kandidatprojektet är följande: KSM KRAVSPECIFIKATION. P6. Projektansökan ht2013 De första veckorna inom P6 syftar till att den studerande formulerar ett väl utarbetat förslag till kandidatprojekt (omfattande uppsats, pilotarbete samt

Läs mer

GRÄNSSNITTSDESIGN. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

GRÄNSSNITTSDESIGN. Ämnets syfte. Kurser i ämnet GRÄNSSNITTSDESIGN Ämnet gränssnittsdesign behandlar interaktionen mellan dator och människa med fokus på designaspekterna i utveckling av användbara, tillgängliga och tilltalande gränssnitt. Det innehåller

Läs mer

Här ges en överblick över de delar som ingår i projektarbetet och beskriver kraven och bedömningskriterierna.

Här ges en överblick över de delar som ingår i projektarbetet och beskriver kraven och bedömningskriterierna. ACPU 2006 Experter Årets tema handlar om tekniska stöd åt experter. Vi vill att ni ska koncenterar er på människor som har en konkret och specifik kompetens inom ett avgränsat område. Denna kunskap kan

Läs mer

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 5 poäng (VT 2007)

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 5 poäng (VT 2007) LINKÖPINGS UNIVERSITET 2007-01-19 Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Avdelningen för statsvetenskap Marie Jansson marie.jansson@ihs.liu.se Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga

Läs mer

Handledare har handledarmöten så att det gemensamma ansvaret för kvaliteteten i genomförandet av studenternas projekt säkras.

Handledare har handledarmöten så att det gemensamma ansvaret för kvaliteteten i genomförandet av studenternas projekt säkras. KANDIDATEXAMENSPROJEKT INREDNINGSARKITEKTUR o MÖBELDESIGN RIKTLINJER 2015 Examensarbetet Examensarbete, 18 hp Under examensarbete får studenten möjlighet att visa att hen tillgodogjort sig utbildningen

Läs mer

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN FR2505, Franska: Självständigt arbete, litteraturvetenskaplig inriktning, 15,0 högskolepoäng French: Degree Project, Literary Option, 15.0 higher education credits Avancerad

Läs mer

Checklista utbildningar och andra möten. Best practice 2013, Mongara AB

Checklista utbildningar och andra möten. Best practice 2013, Mongara AB Checklista utbildningar och andra möten Best practice 2013, Mongara AB Vi vill med detta dokument ge dig som håller föreläsningar, informationsmöten och utbildningar några tips som ger dig möjlighet att

Läs mer

Examensarbete hos företag

Examensarbete hos företag Examensarbete hos företag Dr. Johan Hagelbäck johan.hagelback@lnu.se Vad är ett examensarbete? Projekt som utförs under en termin (20 veckor) på halvtid individuellt eller i grupp om två studenter. Projektet

Läs mer

BION03, Biologi: Examensarbete - masterexamen, 60 högskolepoäng Biology: Master s Degree Project, 60 credits Avancerad nivå / Second Cycle

BION03, Biologi: Examensarbete - masterexamen, 60 högskolepoäng Biology: Master s Degree Project, 60 credits Avancerad nivå / Second Cycle Naturvetenskapliga fakulteten BION03, Biologi: Examensarbete - masterexamen, 60 högskolepoäng Biology: Master s Degree Project, 60 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd

Läs mer

Kursplan. Grafisk design video webb 2017/18

Kursplan. Grafisk design video webb 2017/18 Kursplan Grafisk design video webb 2017/18 Copywriting för webb och print Kursen är främst ett färdighetsämne med olika övningar muntligt och skriftligt., Retorik Grunder i klassisk retorik som är kopplade

Läs mer

Studiehandledning för kursen - Undervisning och lärande för hållbar utveckling, 7,5 hp

Studiehandledning för kursen - Undervisning och lärande för hållbar utveckling, 7,5 hp Studiehandledning för kursen - Undervisning och lärande för hållbar utveckling, 7,5 hp Kursen ges helt på distans vilket betyder att vi endast kommer att mötas på internetbaserade media. Det övergripande

Läs mer

Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd att gälla från och med , höstterminen 2017.

Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd att gälla från och med , höstterminen 2017. Naturvetenskapliga fakulteten MOBN03, Molekylärbiologi: Examensarbete - masterexamen, 60 högskolepoäng Molecular Biology: Master s Degree Project, 60 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande

Läs mer

Undervisningsspråk: Svenska Moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma.

Undervisningsspråk: Svenska Moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma. Samhällsvetenskapliga fakulteten KOMC15, Strategisk kommunikation: Projektledning i digitala miljöer, 15 högskolepoäng Strategic Communication: Project Management in Digital Environments, 15 credits Grundnivå

Läs mer

MEDIEKOMMUNIKATION. Ämnets syfte

MEDIEKOMMUNIKATION. Ämnets syfte MEDIEKOMMUNIKATION Ämnet mediekommunikation behandlar journalistikens, informationens och reklamens innehåll, villkor och roll i samhället. Inom ämnet studeras kommunikationsprocessens olika steg utifrån

Läs mer

Cambros elektroniska utvärderingssystem

Cambros elektroniska utvärderingssystem Cambros elektroniska utvärderingssystem Kursutvärdering Kost vid graviditet och amning 7,5 hp HT12 Tack för att du tar dig tid att fylla i utvärderingen av kursen Kost vid graviditet och amning! projektarbetet

Läs mer

vecka 51 tisdag 18/12 kl 14:00 Informationsmöte om examensarbetet i projektrummet.

vecka 51 tisdag 18/12 kl 14:00 Informationsmöte om examensarbetet i projektrummet. Tidsplan Examensarbete för kandidat GDI 2012/13 vecka 50 Kursplan, kursbeskrivning och tidsplan till studenter. vecka 51 tisdag 18/12 kl 14:00 Informationsmöte om examensarbetet i projektrummet. vecka

Läs mer

PLANERING MULTIMEDIAPROJEKTET FAMILJEN GURKA

PLANERING MULTIMEDIAPROJEKTET FAMILJEN GURKA PLANERING MULTIMEDIAPROJEKTET FAMILJEN GURKA Helene Brogeland Multimediaproduktion VT 2014 2014-05-15 1 Innehåll Inledning... 3 Designbeskrivning... 3 Syfte... 3 Målgrupp... 3 Beskrivning... 3 Ingående

Läs mer

Björn Åstrand

Björn Åstrand HÖGSKOLAN I HALMSTAD Examensarbete Instruktioner Halvtidseminarium 2014 HT Björn Åstrand 2014-10-08 Björn Åstrand 2014 1 Halvtidsseminarium Vid halvtidsseminariet presenteras hittills uppnådda resultat

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION

INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION INSTITUTIONEN FÖR JOURNALISTIK, MEDIER OCH KOMMUNIKATION JU1402 Redaktion, 30 högskolepoäng Newsroom, 30 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för journalistik,

Läs mer

paket SKAPANDE SKOLA 2013-2014

paket SKAPANDE SKOLA 2013-2014 Filmpedagogiska paket z z SKAPANDE SKOLA 2013-2014 Förord För att inspirera er att arbeta med Skapande skola har vi tillsammans med filmpedagogerna i Värmland plockat ut några exempel på hur filmpedagogiskt

Läs mer

Kursplan Webbutveckling 2, 100p Läsår 2013-2014

Kursplan Webbutveckling 2, 100p Läsår 2013-2014 Kursplan Webbutveckling 2, 100p Läsår 2013-2014 Kurswebb: www.creativerooms.se/edu, välj Webbutveckling 2 Lärare: Aino-Maria Kumpulainen, aino-maria.kumpulainen@it-gymnasiet.se Hösttermin 2013 Vecka Tema

Läs mer

Examensarbete i språkteknologi

Examensarbete i språkteknologi Examensarbete i språkteknologi Beáta Bandmann Megyesi Institutionen för lingvistik och filologi Uppsala universitet Översikt Examensarbetets innehåll Regler och principer Lärare och handledare Lärandemål

Läs mer

Scriptprogrammering och avancerad Flash. Ulf Larsson Jon Wåhlstedt

Scriptprogrammering och avancerad Flash. Ulf Larsson Jon Wåhlstedt Institutionen för kommunikation, medier och it Delkursbeskrivning: Scriptprogrammering och avancerad Flash, 7,5 poäng (Script programming and advanced Flash 7.5 ECTS credits) Kurs Scriptprogrammering och

Läs mer

Individuell inlämningsuppgift del 1: Kognitiv design.

Individuell inlämningsuppgift del 1: Kognitiv design. Individuell inlämningsuppgift del 1: Kognitiv design. Den individuella inlämningsuppgiften består av två delar. Del 1 Kognitiv design är obligatorisk och för att bli godkänd på kursen krävs att denna,

Läs mer

Sensus 2012-12 Johanna Krook, Katharina Persson katharina.persson@sensus.se 08-4061695

Sensus 2012-12 Johanna Krook, Katharina Persson katharina.persson@sensus.se 08-4061695 Frisk & fri Sensus 2012-12 Johanna Krook, Katharina Persson katharina.persson@sensus.se 08-4061695 2. Projektets syfte Syftet är att utveckla ett material som dels ger djupare kunskaper i ämnet än vad

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Vertebratzoologi BI0852, 20054.1314 10 Hp Studietakt = 30% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Göran Hartman Värderingsresultat Värderingsperiod: 2014-03-24-2014-04-17 Antal svar 8 Studentantal 9 Svarsfrekvens

Läs mer

VFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp

VFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp VFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp Studiehandledning HT 2016 Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier 1 Kursens syfte och mål Syftet med den verksamhetsförlagda utbildningen

Läs mer

Studiehandledning. Kursens syfte. Kursinnehåll

Studiehandledning. Kursens syfte. Kursinnehåll 1 (6) Institutionen för pedagogik och didaktik Kursansvarig: Åsa Broberg, asa.broberg@edu.su.se Kursadministratör: Emmi-Lotta Fagerlund, emmi.fagerlund@edu.su.se Studiehandledning VPG01F Hälsopedagogik

Läs mer

Skriv ned namn på alla i gruppen:

Skriv ned namn på alla i gruppen: Skriv ned namn på alla i gruppen: Klass: 2 SKAPA BRA-KÄNSLA SKAPARBOKEN Kom överens om filmens tema. Ni kan välja mellan: Ömsesidighet (det viktigaste med sex, hur vet man att man själv vill och hur vet

Läs mer

Att berätta en historia för film, 3 timmars verkstad Vi går igenom filmens berättarspråk och eleverna får göra synopsis och bildmanus.

Att berätta en historia för film, 3 timmars verkstad Vi går igenom filmens berättarspråk och eleverna får göra synopsis och bildmanus. Skapande skola Film Att göra film är en fantastik lärprocess. Att göra film är språkutvecklande och engagerande, utmärkt för redovisningar, bra som underlag för diskussioner och det främjar ett mediekritiskt

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR MATEMATIK OCH NATURVETENSKAP. Fastställd i institutionsstyrelsen 2003-06-11 Dnr 853/333-03

INSTITUTIONEN FÖR MATEMATIK OCH NATURVETENSKAP. Fastställd i institutionsstyrelsen 2003-06-11 Dnr 853/333-03 INSTITUTIONEN FÖR MATEMATIK OCH NATURVETENSKAP LOKAL UTBILDNINGSPLAN MEDIEINFORMATIKPROGRAMMET 120 POÄNG MI03 Fastställd i institutionsstyrelsen 2003-06-11 Dnr 853/333-03 INNEHÅLL LOKAL UTBILDNINGSPLAN

Läs mer

Delkursplan för uppsatsarbete: Social skiktning och arbetsmarknad, 6 hp

Delkursplan för uppsatsarbete: Social skiktning och arbetsmarknad, 6 hp Stockholms Universitet, Sociologiska institutionen Delkursplan för uppsatsarbete: Social skiktning och arbetsmarknad, 6 hp Utbildningsnivå Delkursen ges som en del av kursen Sociologi II. Poäng Delkursen

Läs mer

Industriellt byggande, 7,5 hp

Industriellt byggande, 7,5 hp Kurs-PM Industriellt byggande, 7,5 hp EN KURS INOM EXPERTKOMPETENS FÖR HÅLLBART TRÄBYGGANDE Skrivet av: Lars Eliasson och Helena Lidelöw Termin: Hösten 2014 Kurskod: 4TS103 Introduktion Syftet med denna

Läs mer

Kursplan Gränssnittsdesign, 100p Läsår

Kursplan Gränssnittsdesign, 100p Läsår Kursplan Gränssnittsdesign, 100p Läsår 2013-2014 Kurswebb: www.creativerooms.se/edu, välj Gränssnittsdesign Lärare: Aino-Maria Kumpulainen, aino-maria.kumpulainen@it-gymnasiet.se Hösttermin 2013 Vecka

Läs mer

MATK11, Matematik: Examensarbete för kandidatexamen, 15 högskolepoäng Mathematics: Bachelor's Degree Project, 15 credits Grundnivå / First Cycle

MATK11, Matematik: Examensarbete för kandidatexamen, 15 högskolepoäng Mathematics: Bachelor's Degree Project, 15 credits Grundnivå / First Cycle Naturvetenskapliga fakulteten MATK11, Matematik: Examensarbete för kandidatexamen, 15 högskolepoäng Mathematics: Bachelor's Degree Project, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är

Läs mer

Utbildningsplan Serie- och bildberättarprogrammet (Study Programme in Graphic Storytelling and Sequential Arts)

Utbildningsplan Serie- och bildberättarprogrammet (Study Programme in Graphic Storytelling and Sequential Arts) HÖGSKOLAN I GÄVLE UTBILDNINGSPLAN GRUNDNIVÅ SERIE- OCH BILDBERÄTTARPROGAMMET Programkod: HGSBH Fastställd av HVS-nämnden 2007-05-10 Utbildningsplan Serie- och bildberättarprogrammet (Study Programme in

Läs mer

I början av kursen skall ni också genomföra inlämningsuppgift i form av ett videoporträtt. Videoporträttet genomförs och redovisas individuellt.

I början av kursen skall ni också genomföra inlämningsuppgift i form av ett videoporträtt. Videoporträttet genomförs och redovisas individuellt. FOG 127 Digitalvideo: kamera / videoredigerng / dvd-produktion Hej, Välkommna till kursen! Det är bra om ni förbereder er på att ni skall genomföra en egen fritt vald produktion under kursen där ni får

Läs mer

Budskap. Kommunikationens verktyg - budskapet, ska formuleras och formas till en helhet som når ut till mottagaren genom en kanal...

Budskap. Kommunikationens verktyg - budskapet, ska formuleras och formas till en helhet som når ut till mottagaren genom en kanal... Budskap Kommunikationens verktyg - budskapet, ska formuleras och formas till en helhet som når ut till mottagaren genom en kanal... Den grafiska formen tillsammans med formuleringen av budskapet - en kanal

Läs mer

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET MED INRIKTNING MOT ARBETE I GYMNASIESKOLAN

ÄMNESLÄRARPROGRAMMET MED INRIKTNING MOT ARBETE I GYMNASIESKOLAN Institutionen för bild- och slöjdpedagogik (IBIS) ÄMNESLÄRARPROGRAMMET MED INRIKTNING MOT ARBETE I GYMNASIESKOLAN KURSBESKRIVNING för kursen BILD Narration (BIB002) Ht / 2016 V 40 44: 2016-10-03 2016-11-04

Läs mer

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK INSTITUTIONEN FÖR FYSIK LGTK50 Teknik 5 för gymnasielärare, 15 högskolepoäng Technology 5 for Teachers in Upper Secondary Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för fysik 2016-12-27 att

Läs mer

Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd att gälla från och med , vårterminen 2019.

Kursplanen är fastställd av Naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd att gälla från och med , vårterminen 2019. Naturvetenskapliga fakulteten MASK11, Matematisk statistik: Examensarbete - kandidatexamen, 15 högskolepoäng Mathematical Statistics: Bachelor's Degree Project, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande

Läs mer

Betygskriterier för självständigt arbete på masternivå

Betygskriterier för självständigt arbete på masternivå Betygskriterier för självständigt arbete på masternivå Gäller för självständigt arbete i biologi, miljövetenskap, markvetenskap, livsmedelsvetenskap, lantbruksvetenskap, kemi och teknologi. För att bli

Läs mer

OTW UTBILDNING SÅ BESTÄLLER DU EN BRA KURS

OTW UTBILDNING SÅ BESTÄLLER DU EN BRA KURS OTW UTBILDNING SÅ BESTÄLLER DU EN BRA KURS TIPS DIG SOM SKA KÖPA EN UTBILDNING 8 SAKER ATT HÅLLA KOLL PÅ 1 FORMULERA TYDLIGA MÅL Lägg energi på att beskriva vad du vill uppnå med kursen. På så sätt kan

Läs mer

Musik på distans. Information & Kursbeskrivning

Musik på distans. Information & Kursbeskrivning Musik på distans Information & Kursbeskrivning Läsåret 2015/2016 -Musik på distans- Läsåret 2015/2016 #2 - Allmän information för Musik på distans, 25% deltid, läsåret 2015/2016 - Vision/mål för kursen

Läs mer

FILMA MED MOBILEN - RÖRLIG BILD RÖRLIG BILD

FILMA MED MOBILEN - RÖRLIG BILD RÖRLIG BILD FILMA MED MOBILEN - RÖRLIG BILD RÖRLIG BILD FILMA MED MOBILEN - RÖRLIG BILD ENGAGERA UTBILDA BERÄTTA FILMA MED MOBILEN - RÖRLIG BILD 2018 90% VIDEOKLIPP FILMA MED MOBILEN - RÖRLIG BILD DET FUNGERAR! FILMA

Läs mer

ANSÖKAN TILL STOCKHOLMS FILMSKOLA 2015/2016 (Steg 1 av 3)

ANSÖKAN TILL STOCKHOLMS FILMSKOLA 2015/2016 (Steg 1 av 3) 1 av 6 ANSÖKAN TILL STOCKHOLMS FILMSKOLA 2015/2016 (Steg 1 av 3) Välj kurs:! FILMPRODUKTION 1 (FP1), HT2015/VT2016 (grundkurs)! FILMPRODUKTION 2 (FP2), HT2015/VT2016 (fördjupningskurs) foto Plats för foto

Läs mer

Studieteknik. Kristina Schött Studie- och språkverkstaden

Studieteknik. Kristina Schött Studie- och språkverkstaden Studieteknik Kristina Schött Studie- och språkverkstaden Studie- och språkverkstaden Hjälper dig att förbättra ditt akademiska skrivande och din studieteknik genom handledning seminarier föreläsningar.

Läs mer

KURSHÄFTE. SKRIFTLIGT EXAMENSARBETE. ÄDELLAB 7,5 HP Handledare: Michell Zethson

KURSHÄFTE. SKRIFTLIGT EXAMENSARBETE. ÄDELLAB 7,5 HP Handledare: Michell Zethson KURSHÄFTE SKRIFTLIGT EXAMENSARBETE. ÄDELLAB 7,5 HP Handledare: Michell Zethson michell.zethson@konstfack.se innehåll: lärandemål & betygskriterier s. 2 3. kursinnehåll och schema: s. 4. innehåll forskningsskiss,

Läs mer

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)? Skogsekonomisk grundkurs SH0093, 20181.1011 13 Hp Studietakt = 90% Nivå och djup = Grund A Kursledare = Ola Carlén Värderingsresultat Värderingsperiod: 2011-02-11-2011-02-18 Antal svar 40 Studentantal

Läs mer

Förslag den 25 september Engelska

Förslag den 25 september Engelska Engelska Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala

Läs mer

Kursplan ENGELSKA. Ämnets syfte. Mål. Innehåll. Insikt med utsikt

Kursplan ENGELSKA. Ämnets syfte. Mål. Innehåll. Insikt med utsikt Kursplan ENGELSKA Ämnets syfte Undervisningen i ämnet engelska ska syfta till att deltagarna utvecklar språk- och omvärldskunskaper så att de kan, vill och vågar använda engelska i olika situationer och

Läs mer

Medborgaren och myndigheten

Medborgaren och myndigheten ACPU 2005 Medborgaren och myndigheten Årets tema handlar om mötet mellan medborgare och myndigheter. Bilden vi har av myndigheter har förändrats en hel del under den senaste tiden. Från att i stor utsträckning

Läs mer

ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

ENGELSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet ENGELSKA Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens möjligheter att ingå i olika sociala

Läs mer

Kursen ges som fristående kurs. Den kan normalt ingå i en generell examen på grundnivå.

Kursen ges som fristående kurs. Den kan normalt ingå i en generell examen på grundnivå. Humanistiska och teologiska fakulteterna FBMA04, Förlags- och bokmarknadskunskap: Grund- och fortsättningskurs, 60 högskolepoäng Publishing Studies: Level 1 and 2, 60 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande

Läs mer

Kurs PM för KTH-CSC. Kursens upplägg Nivå: C Betyg: A F Språk: Svenska Föreläsningar 48h Seminarier 9h Laborationer 28h

Kurs PM för KTH-CSC. Kursens upplägg Nivå: C Betyg: A F Språk: Svenska Föreläsningar 48h Seminarier 9h Laborationer 28h KTH-CSC Kurs PM för DM1576 Bild- och videoteknik I, 9hpied Kursansvarig: Trille Fellstenius, 08-790 60 75, trille@csc.kth.se Kurswebb: http://www.csc.kth.se/utbildning/kth/kurser/dm1576/ Den digitala teknikutvecklingen

Läs mer