Essä introduktion till hur man skriver en akademisk essä

Transkript

1 Essä introduktion till hur man skriver en akademisk essä

2 Essä Den huvudsakliga examinerande uppgiften på kursen består av en individuell essä. Du ska skriva en essä som omfattar ca tio sidor. Välj ett av följande teman, eller välj ett eget tema i samråd med en av kursens lärare: Skriva världen (om medier och representation, mångfald, transnationalitet, post-kolonialt perspektiv). Medborgare 2.0 (nya offentligheter, problematisering av deltagande, medborgarkultur, medie-/kulturella praktiker). Bistånd Goes Global! Från solidaritet och mellanfolkligt bistånd till globalt samarbete (modernitet i omvandling, förändrad syn på kommunikation och utveckling i en globaliserad värld).

3 Betygskriterier Kriterierna för att bli godkänd (G) följer de lärandemål som finns uppställda i kursplanen. Ni ska alltså i essän visa på a) utveckling och samspel mellan kommunikationsteknologier och social förändring b) att ni kan använda och diskutera teorier och begrepp relaterade till kommunikation och social förändring på ett korrekt sätt c) att ni kan analysera exempel på kommunikationstekniker som används för social förändring i lokala, nationella och/eller globala sammanhang d) och genom de tre övriga betygskriterierna ska nu visa på fördjupade kunskaper och färdigheter inom området kommunikation och social förändring. Utöver dessa kriterier måste den essä ni lämnar ifrån er vara språkligt och grammatiskt korrekt samt följa de formaliakrav som ställs vid Karlstads universitet (ni måste använda försättsblad) samt de krav på en akademisk essä. Texten bör således innehålla referenser till relevant litteratur. Essän kommer även att VG bedömas. Det vill säga att förutom att kunna bli underkänd (U), eller godkänd (G) kan ni också få spetsbetyg i form av ett väl godkänd (VG). Utöver betygskriterierna för betyget G krävs också a) en mycket välskriven, välstrukturerad och läsarvänlig text med tydlig röd tråd b) en mycket god förståelse för relevanta teorier och begrepp c) att ni visar prov på teoretisk skärpa genom att ta essän ett steg vidare och visa på en teoretisk utvecklande ansats d) att ni på visar på hur teoretiska resonemang på makronivå kan kopplas ihop med konkreta praktiker på en mikronivå e) till sist premieras tydlig ansträngning, men även enkelhet i resonemang och kreativa lösningar.

4 Essäns disposition: Texten ska också vara disponerad på ett bra sätt, det vill säga att det finns en balans mellan textens olika delar: Inledning Allra först ska du presentera ditt ämne och samtidigt gäller det att fånga din läsare och göra dem nyfikna så att de läser vidare. Du kan utgå från en händelse som alla känner igen sig i, en kort faktaupplysning, en beskrivning eller en intressant tanke, ett talande och välvalt citat, en fråga eller ett påstående. Resonemang och reflektion I den avhandlande delen presenterar du efterhand de olika tankegångar du vill ta upp. Försök att formulera egna synpunkter och återge information som du hämtar från andra källor. Du ska inte bara föra fram dina egna och andras åsikter utan du måste även kommentera och värdera dessa. Avslutningen Till sist följer den avslutande delen där du ska runda av och inspirera läsarna att fundera vidare och i bästa fall få dem att utforska sitt inre. Du kan avsluta på olika sätt, t ex genom att göra en kort summering, formulera en slutsats och diskutera den, svara på den inledande frågan, låta den inledande frågan förbli obesvarad, återknyta till början, eller ta upp en helt ny tanke än den du började med.

5 Hurdan är en bra essä? En essä bygger dels på egna tankar och synpunkter Och dels på information som du hämtar från andra källor Strukturera innehållet. En bra essä svarar mot rubriken och behandlar de ämnen som är relevanta för det ämnesområde som presenteras i essäns rubrik. Motivera, påstå, framför åsikter. En välskriven essä visar att författaren behärskar det område han skriver om. Texten ska dessutom vara objektiv och analytisk. Detta betyder att författaren ska sträva till att behandla ämnena ur flera synvinklar och att han ska motivera sina synpunkter. Har du formulerat dina tankarna väl? En välskriven essä är klar och redig och enkel att läsa. Läsaren kan inte förutsättas gissa sig fram till författarens avsikter. En bra essä förklarar för läsaren på vilka grunder författaren nått fram till sina slutsatser och låter läsaren följa med författarens tankebanor. Kopiera inte. En bra essä är inte en sammanställning av kopierade textsnuttar. En text gjord på kopierade meningar är oredig, splittrad och onaturlig. Författaren till den ursprungliga texten har formulerat sina ord noggrant så att de ska passa in i det sammanhang han skriver om, och som fristående mister meningarna en del av sin betydelse. Faktauppgifterna i essän ska naturligtvis basera sig på de angivna källorna, men källinformationen bör tillämpas på ett sätt som passar in i essäns sammanhang. Var kritisk mot källorna. Speciellt då man använde motstridiga och osäkra forskningsresultat bör man söka fram flera parallella källor för samma ämne. Källkritiken berättar vilka villkor som krävs för att påståendena skall vara "sanna". En synvinkel, däremot, berättar hur författaren förhåller sig till informationen och hur han värdesätter källinformationens användningsmöjligheter. Som källa har använts Öppna Universitetets anvisningar för hur man skriver en bra essä.

6 Tips Våga dig ut på okänd mark, var kreativ och utforska ämnet ur nya spännande perspektiv, kommentera, väg för och emot, tyck till och stick ut hakan. Men kom hela tiden tillbaka till den röda tråden, det vill säga ämnet, frågan eller situationen du berättar om. Väck läslusten och engagera och inspirera läsaren att fundera vidare genom att arbeta med språket. Hitta din personliga stil och välj ord och uttryck som underhåller och provocerar och överrumplar och fläta in bilder och symboler, citat och paradoxer (motsatser och orimligheter). Hitta din ton, t ex sakligt resonerande, humoristisk, ironisk, kritisk, fundersam, filosofisk, målande poetisk eller variera framställningen genom att variera tonläget. Nu är det viktigt att du kommer igång och börjar skriva din essä. Låt dig inspireras av din omgivning. Du kan t ex presentera och utveckla dina tankar kring ett vardagligt problem, ett allvarligt ämne, en speciell fråga, en bok, ett författarskap eller en film. Och du kan låta dina tankar poppa upp tankar som är motsägelsefulla, egna tankar varvat med tankar som du hämtat från olika områden, t ex från litteratur, artiklar, tv-program, Internet, intervjuer, låtar, samtal på bussen och sedan försöka ordna och kommentera dem. Intresseväckande anslag och inledningar, bygg på egna eller andras erfarenheter, tankar, åsikter, observationer, hämta illustrationer och exempel från flera källor (vänner, media, böcker, film, tidningar, en gång på stan osv)