Strategi för fakulteten för skogsvetenskap

Transkript

1 1(8) DNR: SLU.sfak Exp Fakulteten för skogsvetenskap STYRANDE DOKUMENT Sakområde: Visioner och strategier av övergripande karaktär Dokumenttyp: Måldokument/strategi Beslutsfattare: Fakultetsnämnden Avdelning/kansli: S-fakultetens kansli Handläggare: Boa Drammeh Beslutsdatum: Träder i kraft: Giltighetstid: Bör uppdateras före: Ev. dokument som upphävs: Strategi för fakulteten för skogsvetenskap från och med 2011 Strategi för fakulteten för skogsvetenskap (8)

2 Fakultetens uppdrag från styrelsen Ur universitetsstyrelsens beslut om anslagsfördelning och uppdrag för 2014 (Dnr SLU ua ): S-fakulteten ansvarar för forskning, utbildning och miljöanalys inom verksamhetsområdet skog, inklusive skogsekosystem och dessas hållbara brukande. Detta sker i nära samverkan med det omgivande samhället och utförs både nationellt och globalt. Fakulteten ansvarar också för odlingssystem, växtförädling och växtskydd tillsammans med LTV-fak och NJ-fak. Hela universitetet ansvarar för frågor om miljö, hälsa, livskvalitet, livsmedel, vatten och produktion. Fakultetens övergripande vision Fakultetens forskning, utbildning och miljöanalys är av högsta internationella klass och bidrar aktivt till ett hållbart nyttjande av skogslandskapet i Sverige och till människans välfärd. Fakulteten ligger i framkant vad avser internationalisering och lika villkor och har en god integrering och samverkan mellan fakulteter, institutioner, verksamhetsorter och med samhället i övrigt. Fakultetens strategi konkretiseras i en handlingsplan som fastställs av dekanen. 2(8)

3 Utbildning på grund- och avancerad nivå Fakulteten för skogsvetenskap erbjuder både yrkesutbildning och mastersprogram. Våra yrkesutbildningar är det treåriga skogsmästarprogrammet och det femåriga jägmästarprogrammet. Mastersprogrammen är Management of fish and wildlife populations som ges i Umeå och Euroforester i Alnarp. Fakulteten har ca 550 helårsstudenter varav ett 50-tal utgörs av inresande utbytesstudenter. Att försörja samhället med relevant skoglig kompetens Antalet förstahandsökande per plats på yrkesprogrammen ska vara minst två varje år Antalet förstahandsökande per plats på mastersprogrammen ska vara minst en varje år Minst 75 procent av studenterna på respektive program ska ha tagit ut examen inom ett år efter avslutade studier Erbjuda fler fortbildningskurser för yrkesverksamma genom uppdragsutbildningen Att erbjuda utbildningar som motsvarar efterfrågade kvalifikationer och leder till hög anställningsbarhet Nittio procent av studenterna ska ha ett för sin utbildning relevant arbete senast ett år efter avslutad utbildning Fakulteten och dess institutioner ska samverka med externa referensgrupper rörande olika studieinriktningars innehåll Studenten ska efter avslutad utbildning ha goda kunskaper om den skogliga naturresursen och dess hållbara nyttjande, dess globala ekonomiska och politiska betydelse, dess sociala och kulturella värden, samt dess betydelse för klimatfrågor Att utbildningen ger ett globalt perspektiv på skogen som naturresurs Stimulera till ökade internationella utbyten för såväl studenter och lärare Förbereda studenten på att agera i internationella sammanhang Arbeta kvalitativt med internationella partners som passar väl in i fakultetens profil Att utbildningen håller en hög kvalitet såväl vetenskapligt som pedagogiskt Ökat inslag av vetenskaplig arbetsmetodik och problemlösning inom kurser på alla nivåer Fakultetens lärare ska ha pedagogisk utbildning och ta ansvar för sin egen fortbildning Hög vetenskaplig kompetens hos undervisande lärare Hela fakultetens kompetens ska användas inom undervisningen Generella kompetenser ska tränas genom hela utbildningen och det ska i kursplanerna framgå hur och på vilket sätt Studenterna ska vara nöjda med undervisningen och studiemiljön Att utbildningen verkar för allas lika villkor Motverka diskriminering och främja likabehandling oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning eller ålder Verka för att uppnå en blandad studentgrupp och lärarstab Studiemiljön ska kännetecknas av respekt, öppenhet och lyhördhet för varandra Utbildningen ska ta tillvara den mångfald som anställda och studenters olika bakgrund, livssituation och kompetens tillför Utbildningen ska stimulera studenten till att verka för och bidra till ökad jämställdhet i sin framtida yrkesroll 3(8)

4 Forskarutbildning Fakultetens forskarutbildning bygger vidare på våra utbildningar och leder till att doktoranderna efter examen erhåller hög kompetens inom sitt forskarutbildningsämne samtidigt som de utvecklats i självständigt tänkande och i generella kunskaper. Ett stort antal av fakultetens forskarutbildade erhåller attraktiva tjänster inom skogssektorn både nationellt och internationellt. Att ge en internationellt högklassig forskarutbildning inom fakultetens forskarutbildningsämnen som leder till att examinerade erhåller både breda ämneskunskaper och djup specialistkompetens Fortsätta satsningen på forskarskolor med utvecklat samarbete mellan fakultetens olika campus samt internationellt Alla doktorander under utbildningen ska tillbringa kortare eller längre tid utomlands på utbyte/konferens, etc. Att öka urvalet av kandidater vid rekryteringar genom nationell och internationell annonsering för att kunna anta de mest meriterade Öka samverkan mellan grund- och forskarutbildning i syfte att rekrytera fler doktorander med skoglig kompetens så att framtida kompetensförsörjning inom fakultetens yrkesinriktningar upprätthålls Antalet doktorander ska vara av den omfattningen att såväl den interna kompetensförsörjningen som näringslivets och övriga samhällets behov av forskarutbildade tillgodoses Behålla en jämn könsfördelning bland de forskarstuderande Att de avhandlingar som produceras uppmärksammas såväl internt som externt, samt att ingående arbeten publiceras internationellt Erbjuda utbildning i forskningskommunikation för forskarstuderande så att forskningsresultaten och kunskaperna tydligt uppmärksammas och kommer till praktisk nytta i samhället Erbjuda stöd för att utbilda forskarstuderande i vetenskaplig publicering av sina resultat Alla forskarutbildningskurser ska innehålla internationella aspekter och att de i tillämpliga fall ska annonseras internationellt Att erbjuda en stimulerande och kreativ miljö med internationellt konkurrenskraftig handledning så att examinerade doktorer blir attraktiva nationellt och internationellt för befattningar inom högskola, näringsliv och övriga samhället Fler än fem doktorer per år erhåller post-doc positioner utomlands efter examen Minst 95 procent av fakultetens disputerade får arbete, anslag eller stipendium inom ett år efter examen Genomsnittligen minst 75 procent av arbetena i avhandlingarna publiceras i internationella fackgranskade vetenskapliga tidskrifter 4(8)

5 Forskning Fakultetens forskning håller generellt en hög internationell klass, och inom många ämnesområden är fakultetens forskare världsledande. Forskningen karaktäriseras av grundläggande och behovsmotiverade frågeställningar med koppling till skogsekosystemet och skogens hållbara nyttjande. Att bedriva innovativ och excellent forskning som är relevant för ett hållbart nyttjande av skogliga naturresurser Forskningssamarbeten utvecklas med strategiskt identifierade partners, nationellt och internationellt Forskare från fakultetens alla ämnesområden deltar aktivt i nationella och internationella samarbetsprojekt och samarbetsorgan Att fakultetens forskning och forskningsmiljöer utvecklas och förmår attrahera såväl yngre som seniora välmeriterade forskare Fakultetens forskare är konkurrenskraftiga vad gäller att erhålla forskningsbidrag från forskningsråd och stiftelser, nationellt och internationellt De externa anslagen till forskningen ska öka årligen Att forskningen ger ett tydligt avtryck nationellt och internationellt Forskningsresultaten uppmärksammas och citeras av forskarsamhället Fakultetens forskning ska publiceras i välrenommerade tidskrifter, med ökande trend av impact över åren Fakultetens sammanlagda antal citeringar inom den vetenskapliga litteraturen ska öka årligen Forskningsresultaten uppmärksammas och kommer till användning i samhället, till exempel i form av utredningsuppdrag, expertbidrag i utredningar, remissyttranden, publicering i populärvetenskapliga tidskrifter och övriga media, priser och belöningar till fakultetens forskare, patent, mönsterskydd och produkter Att forskningen kvalitetssäkras genom publicering i internationella tidskrifter med refereegranskning Forskningsresultaten publiceras i ökande omfattning i internationella tidskrifter med refereegranskning Samtliga forskare inom fakulteten bör publicera i internationella refereegranskade tidskrifter Den totala publiceringen inom fakulteten ska öka årligen Användningen av data från fortlöpande miljöanalys ökar inom forskningen Att skapa en jämställd forskningsmiljö Andelen underrepresenterat kön av nyrekryterade forskare uppgår till minst 40 procent Förbättrade karriärsmöjligheter och möjligheter till kompetensutveckling gör fakulteten till en attraktiv akademisk miljö Verka för en forskningsmiljö som gynnar jämställdhet och stimulerar till att fler kvinnliga forskare fortsätter inom universitet och högskola 5(8)

6 Fortlöpande miljöanalys Genom samverkan inom såväl som utanför SLU bidrar fortlöpande miljöanalysverksamheten vid S-fakulteten, skog och klimat, med kunskap och kompetens kring förvaltandet av våra naturresurser på ett hållbart sätt, bistår med underlag vid uppföljning av miljömålen på såväl nationell som regional nivå samt ansvarar för de formella rapporteringsåtaganden som fakulteten har internationellt såväl som nationellt. Verksamheten ger förutsättningar för att skapa fler kontaktytor via information och kommunikation externt såväl som internt. Verksamheten håller en hög vetenskaplig kvalitet och verkar för helheten och för ett långsiktigt och effektivt utnyttjande av resurser via samverkan. Att det finns en stark koppling mellan fortlöpande miljöanalys och övriga verksamhetsgrenar inom SLU Att det är möjligt att kombinera miljöanalys med forskning och utbildning Att fortlöpande miljöanalys integreras i fakultetens utbildningar på alla nivåer Att det sker forskning på miljöanalysdata, inventeringsmetoder, statistik och på tillämpningen av fortlöpande miljöanalysverksamheter Att verksamheten är ledande i Europa och bidrar aktivt till internationell utveckling av vetenskapligt grundad miljöanalys Att bidra med underlag till och/eller delta i arbetet med nationell och internationell rapportering av direktiv och konventioner Att delta i internationella nätverk eller organisationer med syfte att utveckla internationellt miljöanalysarbete Att leverera beslutsunderlag som medger att resursutnyttjande och miljökonsekvenser kan vägas samman Att tydliggöra och öka tillgängligheten till våra insamlade data Att stödja nationella och regionala myndigheter genom att ta fram objektiva och kvalitetssäkrade beslutsunderlag 6(8)

7 Samverkan Fakulteten har en väl fungerande nationell och internationell samverkan både vad avser verksamheter och orter inom fakulteten, mellan fakulteter, med andra lärosäten, organisationer, myndigheter, näringsliv samt allmänheten. Fakulteten ska bidra till att utveckla näringslivet och samhället och samtidigt dra nytta av kunskap och kompetens i det omgivande samhället i sin utbildning, forskning och fortlöpande miljöanalysverksamhet. Fakulteten ska öka sin medverkan i globalt utvecklingsarbete i enlighet med politiken för global utveckling (PGU) och andra internationella åttaganden för uthållig utveckling/nyttjande av naturresursen skog och relaterade biologiska naturresurser. Att fakulteten ska arbeta med samverkan för kunskapsutveckling och samhällsnytta Ökat nyttiggörande av vetenskapliga resultat, exempelvis genom kommersialisering av vetenskapliga upptäckter Kontakter med sektornära verksamheter ska öka, exempelvis i form av industridoktorander, gemensamma forskningsprojekt samt uppdragsutbildning Utveckla formerna för examensjobb i samarbete med företag och myndigheter Ökade aktiviteter för att förmedla den kunskap som förvärvas genom vetenskapligt arbete, t.ex. i form av i publika arrangemang, medier och populärvetenskapliga publikationer Att leda eller medverka i multi- och bilateral utvecklingsverksamhet inom kapacitets-, kunskaps- och kompetensutveckling Att inom internationellt utvecklingsarbete ha flertalet pågående projekt på årlig basis Att i internationell samverkan skapa förutsättningar för studenter och yngre forskare till internationell erfarenhet Att inom internationellt utvecklingsarbete årligen bereda plats för studenter och yngre forskare att medverka i projektverksamhet för att tillägna sig internationell erfarenhet Att samarbeta med nationella och internationella partners för att stärka resursbasen för internationell samverkan Att utveckla en kompetensbas för exempelvis internationella upphandlingar, som utgörs av ett antal nationellt och internationellt prioriterade partners 7(8)

8 Medarbetare Människan är fakultetens viktigaste resurs för förverkligande av universitetets och fakultetens visioner och mål. Motiverade, engagerade och kunniga medarbetare är förutsättningen för en hög kvalitet i universitetets verksamhet. SLU har sedan en tid tillbaka en ledaridé, en medarbetaridé samt en gemensam värdegrund. Dessa dokument innehåller värderingar som ska genomsyra fakultetens verksamhet och bidra till en god arbetsmiljö. Att medarbetarna ska känna att de omfattas av och kan ställa upp på SLU:s medarbetaridé och SLU:s värdegrund, med dess grundläggande värderingar om vetenskaplighet, kreativitet, öppenhet och ansvarstagande Medarbetarna ska trivas och uppleva att de har en bra arbetsmiljö som är intressant, jämställd och utvecklande Att alla ledare ska känna att de omfattas av och kan ställa upp på SLU:s ledaridé Medarbetarsamtal ska genomföras på alla institutioner/enheter och nivåer Att karriärvägarna ska vara tydliga och kommunicerade Relevant kompetensutveckling ska erbjudas alla personalkategorier Att fakulteten ska vara en attraktiv arbetsplats både ur ett nationellt och internationellt perspektiv Relevant information om fakultetens verksamhet ska finnas tillgänglig på både svenska och engelska Fakulteten ska erbjuda möjligheter till utbildning i svenska för internationella medarbetare 8(8)