Ny- och ombyggnation av skolmiljöer 2016

Transkript

1 Metoder och verktyg som gör skillnad Ny- och ombyggnation av skolmiljöer 2016 För dagens och morgondagens behov, pedagogik och arkitektur Bildkälla: ORIGO ARKITEKTER Lyckas skapa samband mellan pedagogik, arkitektur och god skolmiljö Planera framgångsrikt för framtidens skola och framtidens skolbyggande Lär dig bygga lärmiljöer anpassande efter moderna lärosätt Vägen till strategisk lokalresursplanering Så skapar du kreativa och pedagogiskt utvecklande utemiljöer Hur du bygger pedagogiska lärmiljöer utifrån den senaste forskningen Moderator MAGNUS NYBERG BLIXT Glömstaskolan Utställare Stockholm, 30 november-1 december 2016 Speciellt inbjudna TÖRNQUIST & TÖRNQUIST AB Anna Törnqvist Talare SÖDERTÄLJE KOMMUN Peter Fredriksson Monica Sonde KVIBERGSSKOLAN I ÖSTRA GÖTEBORG Mikael Parknäs FUTURUM FASTIGHETER I ÖREBRO AB Göran Lunander INDUS SVERIGE AB Benny Billfors STOCKHOLMS STAD Thomas Eriksson TÄBY KOMMUN Susanna Falk REALDANIA Per Schulze PARMACO Jari Palonen Thomas Jansson BRINKSKOLAN Maria Assarsson HÄRRYDA KOMMUN Lena Magnusson ECOPHON Jonas Christensson ÖSTERSUNDS KOMMUN Patric Bergström Mathias Larsson

2 Konferensprogram Onsdag 30 november REGISTRERING MED KAFFE OCH SMÖRGÅS 9.30 MODERATOR MAGNUS NYBERG BLIXT INLEDER KONFERENSEN 9.40 Magnus är legitimerad yrkesverksam lärare och förstelärare (lärmiljö) på Glömstaskolan. Han är en van föreläsare, bloggare och twittrare med många bollar i luften. Framtidens skola och framtidens skolbyggande vart är vi på väg? Ta del av hur skolans utmaningar förändras och växer samt hur du skapar pedagogiskt hållbara lärmiljöer som stödjer olika arbetssätt och varierande aktiviteter. Anna Törnquist visar hur du genom ett pedagogiskt framtidsperspektiv också kan skapa lokaloptimering och yteffektivitet. Den nödvändiga men svåra utmaningen att ändra synsätt, arbetssätt och byggnader så undviker du att fastna i gamla spår Framtidens skola hur kan du bygga lärmiljöer för framtiden och dess behov? Exempel på hur olika kommuner söker efter nya sätt att skapa lärmiljöer BENSTRÄCKARE ANNA TÖRNQVIST, arkitekt, Törnquist & Törnquist AB Anna är arkitekt med lång erfarenhet av skolhusplanering och arbetar idag med pedagogiska utvecklingsprocesser, som föreläsare, samtalspartner och konceptarkitekt i tidiga planeringsskeden. Så har vi byggt pedagogiska lärmiljöer utifrån den senaste forskningen Brinkskolan i Täby stod färdig 2015 och är byggd enligt den senaste forskningen kring pedagogiska lärmiljöer. Under det här passet delar de med sig hur de skapat en flexibel och effektiv skola där alla ytor går att använda för lärandeprocesser. Speciellt inbjuden Årets stadsbyggnadsprojekt 2016 Bakgrund och vision med sättet att bygga skolan utifrån materialval, rumsuppbyggnad och rumssamband Flexibla och effektiva lokaler så har vi planerat för dagens och morgondagens behov och lärandeprocesser Hur tar vi fasta på hållbarhet utifrån ett socialt, ekologiskt och ekonomiskt perspektiv? Konkret tillämpning och utfall hur använder vi skolan idag och blev det som vi tänkt? BENSTRÄCKARE Glömstaskolan hur vi bygger lärmiljöer anpassande efter moderna lärosätt Hösten 2016 öppnas Glömstaskolan, en helt nybyggd och toppmodern kommunal skola i Flemingsberg som rymmer 720 elever. Ta chansen att lyssna till varför och hur de bygger en skola utan traditionella klassrum, korridorer eller bänkrader. Så skapar vi en helhet mellan det fysiska, psykosociala och organisatoriska Moderna planlösningar därför utmanar vi den traditionella utformningen av klassrum En miljöklassad skola så påverkar den energieffektiva byggnaden den dagliga verksamheten Vår största utmaning just nu hur ska vi fortsätta utvecklas för att alltid vara moderna? MAGNUS NYBERG BLIXT, lärare och förstelärare, Glömstaskolan Magnus är legitimerad och yrkesverksam lärare och förstelärare (lärmiljö), van föreläsare, bloggare och twittrare med många bollar i luften LUNCH Ny- och ombyggnation av skolbyggnader så skapas moderna pedagogiska lösningar Det kommunala fastighetsbolaget Futurum Fastigheter i Örebro har stor erfarenhet av både ny- och ombyggnationer av skolmiljöer. Ta del av hur de förvaltar, utvecklar och bygger kostnadseffektiva skolor samt framtidssäkrar miljöerna där både elever och personal trivs och utvecklas. Hur har vi byggt upp samarbetet med Örebro kommun vad fungerar bra respektive mindre bra? Så har vi lyckats öka fastighetsbeståndet från 1,3 miljarder till 3 miljarder på 4 år Vägen från att använda ett stort antal paviljonger till endast ett fåtal Nybyggnation och renoveringar så skapar vi moderna pedagogiska lösningar GÖRAN LUNANDER, VD, Futurum Fastigheter i Örebro AB Futurum Fastigheter är ett helägt kommunalt fastighetsbolag som äger och utvecklar många av Örebros skolor och förskolor BENSTRÄCKARE MARIA ASSARSSON, rektor, Brinkskolan SUSANNA FALK, barn- och grundskolechef, Täby kommun

3 Konferensprogram Torsdag 1 december Östersunds väg till strategisk lokalresursplanering Under de kommande tio åren kommer enligt prognoser elevantalet i centrala Östersund att fördubblas. Lyssna till hur kommunen miljardsatsar på skolor och förskolor för att förbereda sig för den kraftiga ökningen av elevkullar. Prognoser och behovsunderlag våra utmaningar och framgångsfaktorer Hur ska vi se till att alla barn har en skola/förskola att gå till och att det finns plats i klassrummen och i förskolorna? Vilka lokalstrategier har vi och varför? Bygga nytt och samtidigt renovera befintliga byggnader hur prioriterar vi för att hinna möta behoven? PATRIC BERGSTRÖM, lokalsamordnare Barn- och Utbildningsförvaltningen, Östersunds kommun MATHIAS LARSSON, projektledare långsiktig planering Barn- och Utbildningsförvaltningen, Östersunds Kommun NÄTVERKSPAUS MED FIKA Stockholms stad så möter vi efterfrågan med rätt tillgång Hur arbetar vi med vår lokalförsörjningsplan för att möta ökad efterfrågan? Samordnad skolplanering i Stockholm med sikte mot år 2040 Vill du vara utställare på konferensen? Kapacitetsinventeringar för rättvis bedömning av skolors kapacitet Hur kommunicerar vi behov och förändring? THOMAS ERIKSSON, biträdande enhetschef utbildningsförvaltningen, Stockholms stad MODERATOR MAGNUS NYBERG BLIXT SUMMERAR OCH AVSLUTAR KONFERENSENS FÖRSTA DAG Teknologisk Institut erbjuder utställarplatser till företag med möjlighet till marknadsföring mot en specifik kundgrupp samt givande möten med nya och redan etablerade kunder och kontakter. För att marknadsföra ert företag genom ett av B2B-marknadens mest kostnadseffektiva sätt, vänligen kontakta projektledare Camilla Nilsson på telefon eller via e-post cnil@teknologiskinstitut.se för mer information om priser och paket MODERATOR MAGNUS NYBERG BLIXT INLEDER KONFERENSENS ANDRA DAG 9.10 Dynamic school environment for today and the future (Föreläsningen hålls på engelska) What s our mission and what s our biggest challenge? Inspiring and stimulating interiors what trends do we see among the target? New pedagogy and curriculum for schools in Finland how can we adapt the building? Technical solutions in movable buildings what s new? What do you need to know and do about internal and external safety? JARI PALONEN, design director, Parmaco Oy THOMAS JANSSON, country manager, Parmaco AB NÄTVERKSPAUS MED FIKA Sambandet mellan pedagogik, arkitektur och god skolmiljö Utifrån ett pedagogiskt perspektiv på skollokaler berättar Södertälje kommun om både bra och mindre bra exempel på hur skolmiljöerna bör vara utformade. Så byggde vi om för att bygga rätt från öppen planlösning utan väggar och dörrar till pedagogiska lokaler Vägen till strategisk lokalresursplanering hur vi med arkitektur utifrån pedagogik skapat lokaler som bäst främjar elevernas behov Samråd mellan arkitekters och pedagogers kompetens hur har vi använt oss av deras styrkor? PETER FREDRIKSSON, utbildningsdirektör, Södertälje kommun MONICA SONDE, verksamhetschef grundskolan, Södertälje kommun BENSTRÄCKARE Vinnare av Innovativa Skolledarpriset Hur bygger vi en skola för framtidens lärande? Mikael Parknäs berättar om hur de bygger en ny skola tillsammans med Sweco Architects och arkitekten Peter Lippman från Australien som bollplank. Skolan kommer att stå färdig augusti Under anförandet berättar Mikael om processen kring utformandet av en pedagogisk verksamhetsidé till skapandet av dynamiska och berikande lärmiljöer. Varför och hur måste vi tänka nytt för att lärandet och framtidens lärmiljöer ska fungera ihop?

4 Så bygger vi nya skolor som är anpassade efter framtidens miljöer för lärande Hur utformar vi moderna lärmiljöer i samband med digitaliseringen? MIKAEL PARKNÄS, rektor, Kvibergsskolan i östra Göteborg (skolan som ännu inte finns) Mikael är en erfaren skolledare, konsult och debattör och skrev redan 2011 en artikel om att bygga en skola för framtiden, den han nu bygger, Kvibergsskolan. Han är även flitig på sociala medier och i debattartiklar där han delar med sig av sina kunskaper. Mikael vann Innovativa Skolledarpriset Twitter: mikael_parknas. Följ Kvibergsskolan på Facebook: LUNCH Så skapas pedagogiskt utvecklande och kreativa utemiljöer i Danmark (Föreläsningen hålls på danska) Inspireras av det danska projektet Drøn på skolegården och hur skolans traditionella utomhusområden kan omprövas för att skapa utemiljöer som främjar lek och rörelse för hela samhället, även för de mindre aktiva barnen. Så har vi tillsammans med landets kommuner, kommunala & privata skolor, allmänheten och konsulter identifierat utvecklingsprocesser för skolornas utomhusområden Med vilka konkreta åtgärder har vi skapat en öppen och aktiv skolgårdsmiljö? Hur kan en vanlig gata förvandlas till en öppen skolgårdsmiljö och även fungera som en aktiv mötesplats för lokalbefolkningen? Så har vi lyckats uppmuntra barnen att använda utemiljön både under och efter skoltid Hur kan projektet generera kunskap för ny forskning om hur det går att främja barns rörelse i vardagen? PER SCHULZE, programchef, Realdania Danmark Realdania är en medlemsbaserad organisation som stöder projekt i den byggda miljön genom utveckling och förändring. Drøn på skolegården är ett projekt för att skapa ny kunskap genom experimentella åtgärder för att ompröva och utmana den traditionella bilden av skolgården. Projektet drivs av Realdania, Lokala Engineering Foundation och Cancerfonden NÄTVERKSPAUS MED FIKA Speciellt inbjuden Skol- och förskolepaviljong så löser du lokalbehoven Lär dig hur du med moduler kan lösa tillfälliga lokalbehov men samtidigt leva upp till dagens ställda krav från både myndigheter och lokalnyttjare. Hur klarar moduler morgondagens BBR-krav? Vilka förväntningar har lokalnyttjarna? Tillgänglighet, brand och energi vad är viktigt att tänka på? BENNY BILLFORS, regionansvarig Stockholm, Indus Sverige AB Så planerar och bygger du bra ljudmiljöer som främjar inlärningen Jonas Christensson ger dig tips och råd för hur du planerar och bygger skolbyggnader där ljudmiljön underlättar undervisning och inlärning. Hur påverkar ljudmiljön elevernas inlärning? Hur påverkar ljudmiljön lärarnas rösthälsa? Hur påverkas elever och lärare av trafikbuller? Så beskriver du dina ljudönskemål till projektörer Resultat och konkreta förslag på åtgärder från skolor som skapat bra ljudmiljöer JONAS CHRISTENSSON, konceptutvecklare, Ecophon Jonas arbetar med att skapa bra ljudmiljöer för både elever och lärare. Han driver även bloggen Ljudskolan där han ger tips och råd om hur du kan förbättra arbetsmiljön i skolan BENSTRÄCKARE Hållbar lokalresursförsörjning lyckas med styrning, ledning och långtidsplanering Härryda kommun delar med sig av hur de lyckats skapa en fungerande och hållbar process för lokalförsörjning i kommunen. Besluts- och styrningsprocesser hur får vi det att fungera över tid? Strategisk lokalutformning för optimal verksamhetsnytta och kostnadseffektivitet GIS-verktyg en överskådlig bild av hur lokalbehovet kommer att se ut över tid LENA MAGNUSSON, kanslichef, Härryda kommun Lena är ansvarig för systematiken i kommunens långtidsplanering samt operativt ansvarig för lokalresursplaneringen i förvaltningen MODERATOR MAGNUS NYBERG BLIXT SUMMERAR OCH AVSLUTAR KONFERENSEN

5 Bildkälla: ORIGO ARKITEKTER Ny- och ombyggnation av skolmiljöer 2016 För dagens och morgondagens behov, pedagogik och arkitektur För sjätte gången anordnar Teknologisk Institut succékonferensen Ny- och ombyggnation av skolmiljöer som är den självklara mötesplatsen för branschen. Tillsammans med inspirerande praktikfall och ledande experter tar vi ett helhetsgrepp om ämnet och reder ut de vanligaste utmaningarna kring dagens och framtidens pedagogik, arkitektur och skolmiljöer. Höstens program har ett stort fokus på praktiska verktyg för hur du kan möta behovet av lokaler efter din kommuns situation samt hur du skapar lärmiljöer som är anpassande efter moderna lärosätt. Under konferensen får du bland annat lyssna till: Brinkskolan, Årets stadsbyggnadsprojekt 2016 om hur de skapat en flexibel och effektiv skola där alla ytor går att använda för lärandeprocesser Varför och hur Glömstaskolan bygger en skola utan traditionella klassrum, korridorer eller bänkrader Både bra och mindre bra exempel på hur skolmiljöerna bör vara utformade Södertälje kommun berättar utifrån deras erfarenheter Jonas Christensson från Ecophon berättar hur du bygger skolbyggnader där ljudmiljön underlättar undervisning och inlärning Realdania från Danmark om hur de skapar pedagogiskt utvecklande och kreativa utemiljöer Varmt välkommen till konferensen som kommer att hållas i fina lokaler på Piperska Muren centralt i Stockholm! Lär dig mer om Vägen till strategisk lokalresursplanering Hur pedagogiska lärmiljöer skapas utifrån den senaste forskningen Konkreta förslag på åtgärder för bättre ljudmiljöer Samråd mellan arkitekters och pedagogers kompetens Sara Hanisch Projektledare Teknologisk Institut

6 Porto betalt Sverige Ny- och ombyggnation av skolmiljöer 2016 För dagens och morgondagens behov, pedagogik och arkitektur Varför ska du gå på Ny- och ombyggnation av skolmiljöer? Ta del av Östersunds väg till strategisk lokalresursplanering Lär dig hur du kan bygga lärmiljöer för framtiden och dess behov Lyssna till Brinkskolan, Årets stadsbyggnadsprojekt 2016 Så kan du planera för bra ljudmiljöer som främjar inlärningen Inspireras av Glömstaskolans lärmiljöer anpassande efter moderna lärosätt Ta chansen att nätverka och träffa kollegor i branschen! Bildkälla: ORIGO ARKITEKTER TRE ENKLA SÄTT ATT ANMÄLA DIG info@teknologiskinstitut.se DATUM OCH PLATS Stockholm 30 november 1 december 2016 (Con3050) Piperska Muren, Scheelegatan 14, Stockholm ANDRA UTBILDNINGAR I TEKNOLOGISK INSTITUTS REGI kr rabatt 500 kr rabatt PRIS ANMÄLAN ANMÄLAN ORDINARIE SENAST 30 SEP SENAST 28 OKT PRIS Konferens kr/person kr/person kr/person Vid bokning av fler än två personer, kontakta oss för mängdrabatt. Kostnad för lunch och fika tillkommer. För full återbetalning ska avbokning ske senast 4 veckor före konferensdatum. För fullständiga villkor se Anmälningsbekräftelse och faktura sändes efter mottagen anmälan. Moms tillkommer på priserna ovan. Rabatter och erbjudanden går ej att kombinera. ÖVRIG INFORMATION På hittar du praktisk information och tips på boende. Anmälan är bindande, för av- och ombokningsregler vänligen se hemsidan. Har du övriga frågor kontakta gärna projektledaren Sara Hanisch på SAH@teknologiskinstitut.se. Teknologisk Institut förbehåller sig rätten till ändringar av program, tid och plats. Lönsam energieffektivisering av fastigheter Framtidens LSS-boende Hållbar bostadsförsörjning Inomhusmiljö Se för datum och mer information RETURADRESS Teknologisk Institut, Rådmansgatan 38, Stockholm