Sakkunnigutlåtande till Lärarförslagsnämnden på Konstfack angående tjänsten Lektor i Inredningsarkitektur med inriktning mot rumslig gestaltning.

Transkript

1 Sakkunnigutlåtande till Lärarförslagsnämnden på Konstfack angående tjänsten Lektor i Inredningsarkitektur med inriktning mot rumslig gestaltning. I första hand utbildar Institutionen för inredningsarkitektur och möbeldesign förstås framtidens inredningsarkitekter men att undervisa där innebär också att du är en del av att utveckla konstnärer som sedan inte alltid väljer arkitekturen som sitt främsta uttrycksmedel men sedan ofta har kunskapen om plats och rum som bas för sitt utövande. Detta ställer speciella krav på handledarrollen där du med arkitekturen som utgångspunkt även skall kunna diskutera övriga fält inom konst, konsthantverk och design. Ibland kan detta säkert upplevas som splittrande för institutionens identitet men innebär också att den i många stunder med stort självförtroende förmått leverera en lång rad mycket framgångsrika personligheter inom såväl arkitektur som andra områden av formvärlden. Med ovanstående i åtanke har mitt fokus främst varit att försöka hitta kandidater som utvecklat en framåtblickande, stark och gärna bred egen konstnärlig verksamhet kombinerat med ett engagemang och erfarenhet från undervisning inom arkitekturämnet. En hög och mycket jämn standard utmärker de 13 ansökningarna till tjänsten och i många fall är de sökande välmeriterade när det gäller pedagogiska sammanhang. Könsfördelningen för de sökande är 4 kvinnor och 9 män. Av dessa har jag rangordnat sex personer som jag anser särskilt intressanta för tjänsten och som bör komma ifråga för provföreläsning och intervju. Noterbart är att så många av de sökande i grunden är byggnadsarkitekter. När jag gått igenom ansökningarna har jag därför också tittat på vilka av de sökande som tydligt förhåller sig till avdelningens kärnämnen rumsgestaltning, inredningsarkitektur och möbeldesign. Glädjande nog finner jag flera namn bland de sökande som jag tror kan föra utvecklingen framåt och bidra mycket till Konstfacks utveckling... Matti Klenell 12/8-2016

2 Att kalla till provföreläsning och intervju: 1. Per Franson Utbildad arkitekt på Parsons School of Design i New York med påbyggnadsutbildning på Kungliga Konsthögskolans avdelning för arkitektur. Per Franson har även genomgått kurser för pedagogik på högskolenivå vid KTH där han på senare år även undervisat såväl som gästlärare och som adjunkt. Läsåret verkade han som pro-prefekt och grundutbildningsansvarig på samma skola. Förutom detta har han verkat som gästkritiker på såväl Konstfack som andra institutioner. Men även om Fransons bakgrund inom utbildning och undervisning är mycket god är det hans omfattande egna praktik som gör honom intressant för den utlysta lektorstjänsten. Det är också främst på grund av detta jag placerar honom överst på den här listan. Ansökan hade kanske varit välmående av ett bifogat portfoliomaterial för att förtydliga hans arbeten men om man ser förbi ytan på det underlag Per Franson skickat in och går igenom vad han uträttat så finner man en person som mycket väl stämmer in på ansökningsprofilen. Allt sedan han startade sin egen verksamhet 1996 har han varit praktiskt aktiv och arbetat med ett brett spektra av uppdrag. Detta bör ses som meriterande i sammanhanget då IA ofta utbildar individer som väljer att arbeta på liknande sätt kort efter avslutad examen. Per Fransons CV visar på en pragmatisk ingång till yrket där det praktiska arkitekturhantverket prioriterats oavsett uppdrag. Det är ett i många sätt klassiskt förhållningssätt och mycket värdefullt för en institution som IA att ett sådan kompetens finns i lärarlaget startade han Franson Wreland tillsammans med inredningsarkitekten Mattias Wreland. Kontorets framgångsrika inriktning på såväl byggnader, publika inredningar samt möbeldesign visar på Fransons goda kännedom om flera skalor inom arkitekturen och detta är något han vill utveckla på Konstfack exempelvis i form av en Small scale/large scale studio där arkitektens roll som nav i en byggprocess formuleras. På samma sätt hoppas och tror jag att Franson skulle kunna bli ett nav på Institutionen för Inredningsarkitektur och Möbeldesign. Så en väldokumenterad pedagogisk erfarenhet i kombination med en mycket framgångsrik karriär som praktiserande arkitekt inom ramen för tjänstens uppdrag gör att jag uppmanar Lärarförslagsnämnden att kalla Per Franson till provföreläsning och intervju. 2. Daniel Norell En mycket välformulerad ansökan som uppvisar såväl en gedigen praktisk bakgrund som en väldokumenterad pedagogisk meritlista. Daniel Norell är idag programansvarig på arkitekturutbildningen vid Chalmers Tekniska Högskola och tillsammans med Einar Rodhe driver han sedan fyra år tillbaka arkitektkontoret Norell/Rodhe som under sin relativt korta tid hunnit bygga upp en intressant egen portfolio och de projekt som som presenteras känns både egna och framåtblickande. Vad som också känns intressant med kontorets arbeten är att det är arkitektur med så mycket lust inför att ge form och gestalt till sina koncept. Dessutom rör sig deras arbeten i flera skalor från det stora övergripande till det småskaliga och detaljerade. Uttrycken är skulpturala och jag tilltalas av självförtroendet och progressiva experimenterandet hos Norell/Rodhe. Norells bakgrund i arkitektur- och forskningsgruppen Krets, arbetslivserfarenhet från några av världens mest inflytelserika arkitektkontor samt en undersökande

3 hållning till yrket gör att man snabbt blir nyfiken på hans ansökan. Där lyfter Norell fram sitt intresse för utvidgningen av arkitekturämnet till exempelvis teknologi, populärkultur, miljö och politik men vill samtidigt i undervisningen verka för att stärka ämnets kärna, något jag tycker är en mycket viktig uppgift i den centrala roll tjänsten innebär. Jag tycker Daniel Norell har en tydlighet i sina tankegångar och balanserar yrkets tradition med framåtblickande förnyelse på ett mycket bra sätt i sina resonemang. Detta i kombination med en mycket god konstnärlig höjd gör att jag gärna skulle vilja höra mer av hans tankar på en provföreläsning och intervju. 3. Peter Lynch Amerikansk arkitekt med examen från Cooper Union Arbetsbakgrund från först Steven Holl Architects och därefter egen verksamhet i form av Peter Lynch Architect och Lynch + Song Architectural Design. Verksamheten har till stora delar varit förlagt till Asien och Peking i Kina där flera byggnader och inredningar utförts de senaste åren. Lynch är delvis bosatt i Sverige och verkar som adjunkt på KTH från och med i höst. Han har varit verksam som gästlärare på skolan sedan 2014 och nu senast ansvarat för studion Space and Culture där tillsammans med konstnären Madeleine Hatz. Denna studio kopplar rumsliga metaforer till alla förgreningar av kultur såsom poesi, musik och måleri och detta förhållningssätt önskar Lynch utveckla på Konstfack. Lynch har även gedigen undervisningsbakgrund från andra framstående institutioner runt om i världen. Hans egna praktik spänner över ett brett spektra och kännetecknas av ett undersökande och experimentellt formspråk med ett tydligt intresse för hantverk och materialitet. Det finns drag av en asiatisk formtradition förmodligen beroende på att han verkat där och bearbetningsgraden på detaljer är ofta hög. Lynch beskriver i sin ansökan hur åren i Kina erbjudit en arkitekturpraktik i nära samarbete med hantverkare och annan tillverkning inom ett brett produktionsområde. Ofta är hans uttryck också relaterat till dagens digitala möjligheter i relation till hantverket och att undersöka detta vidare är något han också vill fortsätta med i sin undervisning på Konstfack. En sådan ingång är intressant för en institution som IA och jag upplever hans förhållningssätt som nära kopplat till skolans studiekultur. Detta i kombination med hans stora vana av undervisning på hög nivå gör att jag anser att Peter Lynch bör kallas till provföreläsning och intervju. 4. Einar Rodhe En välformulerad och tydlig ansökan som uppvisar såväl en gedigen praktisk bakgrund och goda pedagogiska meriter på högskolenivå. Einar Rodhe är utbildad arkitekt från KTH och Kunstakedemiets Arkitektskole i Köpenhamn. Han har arbetat på Wilhelmsson Arkitekter och Guise här i Stockholm samt Ghilardi+Hellsten Arkitekter i Oslo. Rodhe har undervisat på KTH sedan 2011 samt även gästat Konstfack och IA. Jag bedömer hans undervisningserfarenhet som mycket god och dessutom har han en klar och engagerad idé om lärande inom arkitektyrket. Han trycker i sin ansökan på vikten av att förstå materialprocesser från naturtillgång till förädling och pekar där på hur ny teknologi bör lyftas fram och bli en naturlig del av undervisningen på Konstfack. Rodhe har också ett intresse för att utveckla studenternas arbetsmetoder och vill verka för att detta sätts mer i fokus på utbildningen. Sammantaget uppfattar jag hans idéer kring tjänstens utveckling som mycket intressanta och väl överensstämmande med riktningen utbildningen bör sträva efter.

4 Einar Rodhe bedriver tillsammans med Daniel Norell sedan fyra år tillbaka arkitektkontoret Norell/Rodhe som under sin relativt korta tid hunnit bygga upp en mycket lovande egen portfolio. Den uppvisar en stor bredd inom det arkitektoniska fältet och de projekt som genomförts är i flera fall mycket starka. Vad som känns intressant med kontorets arbeten är att det är arkitektur med så mycket lust inför att ge form och gestalt till sina koncept. Dessutom rör sig deras arbeten i flera skalor från det stora övergripande till det småskaliga och detaljerade. Uttrycken är skulpturala och jag tilltalas av självförtroendet och experimenterandet hos Norell/Rodhe. (Rodhe konkurrerar om den utlysta tjänsten bland annat med med sin samarbetspartner Daniel Norell. De har identiska arbetsprover men något olika bakgrund och efter en jämförelse av ansökning och CV har jag satt Norell främst av de två. Rodhe har även sökt en annan utlyst lektorstjänst på IA där jag också är sakkunnig. Han är nominerad av mig även för den tjänsten. Jag ser det som lite problematiskt att i antagningsarbetet ha två så likartade sökande kallade till intervju då det kan bli ett enahanda underlag att utgå ifrån. Samtidigt vill jag ta hänsyn till de intressanta kvalitéer de båda visar upp. Jag har därför valt att utöka min rangordnade lista och tycker Lärararförslagsnämnden låter fler sökande presentera sig.) 5. Ebba Hallin Utbildad Arkitekt vid KTH i Stockholm och idag även deltidsanställd där som adjunkt på konstnärlig grund. Hon ansvarar där för en studio på magisternivå som är inriktad på fullskaletester, hantverk och byggprocesser. Ebba Hallin har även varit med och byggt upp den nya arkitektutbildningen i Umeå vilket givit henne ett utvidgat internationellt nätverk att använda i utbildningssammanhang. Hallins erfarenhet av undervisning på högskolenivå sträcker sig tillbaka till 2005 och måste sammantaget sägas vara mycket god. Den egna praktiken startade samma år och drivs tillsammans med Pelle Backman under namnet Himmelfahrtskommando. De har stadsplanering och design-build som sina två huvudintressen i ett utforskande av nya sätt att bedriva arkitektur. Det finns en social och politisk dimension i Hallins förhållningssätt som jag tycker om och här finns en direkthet i anslaget och erfarenhet av eget praktiskt byggande som jag också tror skulle kunna passa inriktningen och pedagogiken på IA. Hallin är väl behörig för tjänsten, främst för sin långa bakgrund inom arkitekturundervisning. Min enda betänksamhet gäller hennes profil. Hon är i sin egen verksamhet rätt tydligt inriktad mot stadsplanering och byggnadsarkitektur. Få av de projekt hon arbetat med i sin egna praktik berör just inredningsarkitektur eller möbeldesign. Men hon har rört sig även i dessa skalor och det tillsammans med hennes tydliga konstnärliga kvalitéer, samhällsengagemang och mångårig utbildningserfarenhet gör att jag tycker att det vore intressant att veta mer om hur hon ser på en framtida roll på IA. Ebba Hallin bör kallas till provföreläsning och intervju. 6. Per-Johan Dahl En omfattande ansökan som uppvisar en variationsrik karriär inom arkitektyrket. Dahl är idag Assistant Professor vid City University i Hong Kong och har även undervisat på bland annat UCLA, OTIS och arkitektursektionen i Lund där han även fick sin egen arkitekturutbildning doktorerade han på UCLA med avhandlingen Code Manipulation: Architecture In-Between Universal and Specific Urban Space Ur ett akademiskt perspektiv är Dahl förstås väl behörig. Per Johan Dahl har även en gedigen bakgrund som praktiserande arkitekt. Dels genom sitt eget företag Smog Studio men kanske framförallt som mångårig

5 anställning som ansvarig arkitekt på Abelardo Gonzalez Architects i Malmö där han genomfört ett stort antal projekt åren I mitt tycke är Dahls styrka hans pedagogiska erfarenhet, starka teoretiska grund och stora internationella kontaktnät som han byggt upp genom sin akademiska karriär. En sak som också fångar mig när jag går igenom hans ansökan är hur han kombinerar skrivandet med sin egen praktiska verksamhet. Främst exemplifieras det av projektet Loft P som förutom att vara en av Dahl personligt gestaltad arkitektur också resulterat i en bok och andra artiklar kring såväl det specifika objektet som området i stort. Jag ser även goda kvalitéer i hans egna konstnärliga verksamhet i övrigt men mycket av det som presenteras i portfolion är arbeten som genomförts under Abelardo Gonzalez. Säkerligen har Dahl stor del i gestaltningen men de blir ändå konstnärligt svårbedömda i en jämförelse med andra sökanden. Överlag är dock Per-Johan Dahls ansökan stark och i flera avseenden relevant för den utlysta tjänsten. Jag anser att Per-Johan Dahl borde kallas till provföreläsning och intervju. Övriga behöriga i bokstavsordning: Alberto Altes Arlandis Har en gedigen utbildning med avslutad magisterutbildning inom arkitektur och urban planning från Valadolid och Barcelona följd av ytterligare en master i Critical Theory and Museum Studies. Därefter en PhD med titeln Delaying the Image: Towards an Aesthetics of Encounter avlagd på Umeå Universitet där han också varit med och grundat studion Laboratory of Immediate Architectural Intervention. Han har varit verksam på arkitekturskolan där de senaste fem åren. Alberto Altes Arlandis ansökan är omfattande och mycket välformulerad. På det teoretiska och pedagogiska planet uppfyller han gott och väl den utlysta tjänstens kriterier och jag uppskattar hans ingång till såväl teoretisk som praktisk undervisning. Det är också inom utbildning han främst byggt sin karriär. De praktiska arbeten han visar upp i sin portfolio illustrerar främst arbeten han varit ledare för inom skolvärlden. I flera av fall är det mycket intressanta projekt som handlar om att ofta med begränsade resurser förhålla sig till en plats genom byggande av en småskalig arkitektur. Hans förhållningssätt och erfarenhet känns också användbart på en institution som IA. Det jag kan sakna i ansökan är en tydligare egen konstnärlig praktik frikopplad från skolvärlden. Han har varit verksam som arkitekt ett tiotal år och han har även ansvarat för formgivningen av ett antal hus och lägenhetsanpassningar. Han ser sig på ett sympatiskt vis som en byggare (builder) lika mycket som en designer och teoretiker. Men Alberto Altes Arlandis styrka ligger i det han uträttat inom universitetsvärlden och de projekt han genomfört där känns som sagt mycket intressanta i sammanhanget. Jag är osäker på om han fullt ut motsvarar profilen för den utlysta tjänsten men tycker att det vore intressant att knyta honom till institutionen på något vis. Ivan Azerbegi

6 Arkitekt utbildad med en BA i arkitektur från Berkley och verksam i USA. Har sedan sin examen 1996 hunnit skaffa sig en mycket god pedagogisk och praktisk erfarenhet och får anses som behörig för tjänsten. Men att döma av hans ansökan så hans verksamhet handlar främst om konceptdesign för kommersiella rum och en sådan specialisering är både allt för smal och faller enligt mig utanför den sökta profilen. Sepideh Karami Arkitekt utbildad på Iran University of Science and Technology och Chalmers Tekniska Högskola. Forskar just nu på KTH efter att tidigare gjort samma sak på Umeå universitet. Denna forskning är också nära knuten till hennes konstnärliga verksamhet som undersöker nya modeller för att bedriva arkitektur. Hon har valt att rubricera metoden Interruption och det är också namnet på hennes avhandling. Hon ser sin metod som en konstnärlig undersökning med ursprung i gatupolitik, oliktänkande och vardagens mikropolitik. Ett genomgående grepp i hennes konstnärliga arbete fokuserar på det skrivna och tryckta ordet i form av en fysisk gestalt och det är en metod som jag uppfattar att hon vill utveckla på IA. Jag tycker det vore spännande och kan absolut tycka att hennes ingång kan vara intressant att ta del av på IA. Men för mig är Sepideh Karamis ingång till arkitekturen lite för specialiserad för vad jag upplever krävs för den utlysta tjänsten. Jag tilltalas mycket av hennes arbete men har samtidigt svårt att där hitta en rumslig koppling som känns helt relevant i sammanhanget och anser därför att hennes konstnärliga verksamhet faller utanför ramen. Därutöver tycker jag att det saknas tillräcklig pedagogisk erfarenhet för att komma ifråga för ett lektorat. Konrad Krupinski Arkitekt utbildad i Lund och Stockholm. Har verkat inom yrket på ett flertal internationellt mycket välrenommerade kontor som OMA och SANAA, Wingårdhs och Tham & Videgård. Sedan något år tillbaka driver han sin egen verksamhet under namnet Krupinski/Krupinska. Den egna portfolion är av förklarliga skäl än så länge aningen begränsad men kontoret har på kort tid hunnit utmärka sig och utfört spännande arbeten med samtida uttryck. Hållningen känns igen från de tidigare arbetsplatserna men samtidigt finns ett personligt uttryck som andas något nytt och eget. Jag tilltalas också av Krupinskis syn på yrket, att Arkitketur är något som kan skapa nya sätt att se på världen och hur det påverkar vår sensibilitet, nyfikenhet, tolerans och ifrågasättande för att skapa förändring. Ifrågasättandet känns centralt i hans pedagogiska visioner men han lyfter även fram lusten och leken som viktiga konstnärliga instrument. Sammanfattningsvis tilltalas jag mycket av tydligheten i Kuprinskis ansökan och kvalitén på de arbeten han visar upp. Hans ännu begränsade undervisningserfarenhet gör att jag i konkurrensen valt bort Konrad Kuprinski från intervju och provföreläsning men jag tycker att det kan vara ett intressant namn att knyta till skolan om tillfälle ges. Gertrud Olsson Utbildad inredningsarkitekt med examen från Konstfack Driver sedan dess egna företaget Oliv produktion som arbetat med framförallt utställningsformgivning. Sedan starten har hon genomfört en stor mängd produktioner gentemot ett flertal uppdragsgivare. Olssons yrkesmässiga tyngdpunkt uppfattar jag dock att den ligger i hennes akademiska karriär. Hennes forskning och doktorsavhandling The Visible and the Invisible från 2009 har följts av undervisningsuppdrag på såväl Arkitektskolan och Ljuslabbet på KTH som Beckmans Designhögskola.

7 Forskningen har även givit henne ett brett internationellt kontaktnät inom högskolevärlden och detta kontaktnät vill hon ta vara på och utveckla på Konstfack. Gertrud Olsson är en i högsta grad skrivande arkitekt och jag uppskattar den teoretiska tyngden i hennes arbetsliv då den samtidigt har förståelse för ett praktiskt verkande. I sin forskning har hon också ett tydligt fokus och intresseområde i sitt arbete och det kretsar hela tiden kring ljus, färg och perception, ofta med ett historiskt perspektiv. Om den utlysta tjänsten hade teori i fokus så skulle därför Gertrud Olsson vara intressant att kalla för vidare samtal. Men jag upplever att skolan söker någon som arbetar främst praktiskt och som i sin ansökan också lägger tyngdpunkten på den delen av sin verksamhet. Filippa Stålhane Arkitekt utbildad på KTH. Idag verksam på Larsson Arkitekter och med en bred bakgrund inom området. Har arbetat mycket inom utbildningsvärlden där hon i sin ansökan visar på ett starkt intresse för undervisning och har även varit verksam som kritiker på IA. Hennes pedagogiska erfarenhet på högskolenivå är dock ännu allt för begränsad för att komma ifråga för ett lektorat. Saknar behörighet: Enver Karakoc Saknar pedagogisk erfarenhet från högskolevärlden. Ansökan kan ej dokumentera tillräcklig konstnärlig höjd på arbeten inom inredningsarkitektur. Mario Alberto Rodriguez Zamora Saknar tillräcklig pedagogisk och praktisk erfarenhet inom inredningsarkitektur och design. Det egna konstnärliga arbetet är bristfälligt dokumenterat och kan ej bedömas.