Dialogmöten om kursplaner till examensrättsprövning av lärarutbildningar

Transkript

1 Sid 1 (5) Dialogmöten om kursplaner till examensrättsprövning av lärarutbildningar vid UmU Högskoleverket har, genom ett vägledande dokument, aviserat hur processen för examensrättsprövningen av lärarutbildningarna kommer att genomföras. Enligt dessa preliminära direktiv är det fem olika delar som ska rapporteras: samlad lärarresurs, utbildningsmiljö, styrdokument, undervisning, kurslitteratur och examination samt säkring av examensmålen. Allt material ska vara HSV till handa senast 28 juni. Beslut kommer att fattas av UmUs rektor 18/6, vilket innebär att allt material måste vara sammanställt senast 11/6. En stor del i arbetet med materialet till ansökan är de kursplaner som ska skickas in. Viktigt att beakta är att dessa ska vara preliminära och att de slutliga kursplanerna kommer att tas fram inom ramen för USEs beställningsprocess under juni-nov, De kursplaner som skickas in i ansökan till HSV kommer därför att innehålla huvudsakligt innehåll i punktform för att sedan kunna fördjupas av institutionerna i de förslag till utbildningar som lämnas in till USE i slutet av oktober, Ämnesdidaktik, undervisningens uppläggning och examination har skrivits fram på samma sätt i alla kursplaner. Detta för att ge HSV en bild av vad utbildningarna innehåller och hur de är upplagda samtidigt som institutionerna ges nödvändigt utrymme att, i beställningsprocessen, utveckla utbildningarna utifrån sin professionalitet. Kurslitteraturen är sammansatt utifrån befintliga kursers, vilka måste sorteras av institutionerna. I några fall har litteraturlistorna inte hunnit sammanställas och här ber vi institutionerna om hjälp att färdigställa lisorna. I HSVs vägledning säger man att de kursplaner som ska ingå i examensrättsansökan kan vara i varierande detaljeringsgrad, men de bör minst innehålla poängtal, akademisk nivå, kursens huvudsakliga innehåll, examinationsformer och huvudsaklig kurslitteratur. Universitetsledningen och dekaner har enats om följande arbetsprocess: USEs rektor och kansli har tagit fram preliminära kursplaner för samliga kurser inom de nya lärarutbildningarna. Detta görs på basis av befintliga kursplaner och beskrivningen av de nya lärarutbildningarna vid UmU Vetenskap och Profession i förening. Den andra veckan i hålls dialoger kring förslagen till preliminära kursplaner med institutioner/enheter som kan tänkas att inom ramen för beställningsprocessen avge förslag. På basis av detta slutförs arbetet med de preliminära kursplanerna för examensrättsansökan. Av tidsskäl kommer några av dialogmötena att genomföras efter kl 17. I dessa fall bjuder USE på en lättare måltid. För att planera detta ber vi dig meddela Lars Erik Öhlund lars.erik.ohlund@adm.umu.se, USEs kansli att du kommer.

2 Sid 2 (5) Schema för dialogträffar Lokal: Björn Åstrands tjänsterum, plan 2 i Naturvetarhusets B-flygel Dag Tid Kursplaner Språk (ej svenska), meddela deltagande Estetiska ämnen, meddela deltagande UV-kärnan Hi, Re, Sh, Ge, SO för grundlärare Bi, Ke, FY, Nv,Tk och NO för grundlärare, meddela deltagande Svenska Matematik Idrott & Hälsa Hem och konsumentkunskap Förskolan Grundlärare F Grundlärare Grundlärare: Fritidshemmet Medier/lärande* Entreprenörskap* * oklart om dessa kommer att ingå i de fasta ämneskombinationerna, om inte kan dessa dialoger utgå då inga kursplaner behöver skickas in Förberedelse för dialogträffar Deltagarna bör förbereda sig genom att 1) läsa igenom förslagen till kursplaner för examensrättsansökan, 2) analysera om kursplanerna i tillräcklig utsträckning reflekterar innehåll och progression? Om inte, förbered konstruktiva revideringsförslag, och 3) förbereda en lista på vad ur litteraturlistan som räknas som huvudsaklig litteratur (10-15 titlar) och vid behov komplettera med andra titlar. I de fall kurslitteratur saknas i kursplanerna ber vi Er sätta samman de huvudsakliga titlarna för kursen. Listorna skickas elektroniskt till Rose-Marie Söderström, USEs kansli, rosemarie.soderstrom@ adm.umu.se

3 Sid 3 (5)

4 Sid 4 (5) Övriga delar i examensrättsansökan Nedan redovisas de övriga delarna i examensrättsansökan tillsammans med beskrivning av arbetsprocess och tidsplan. Arbetsplanen kan komma att revideras när de definitiva direktiven från HSV offentliggjorts. 1. Samlad lärarresurs Data ska lämnas i form av ifylld tabell samt en beskrivande text. Insamlingen av uppgifterna görs via institutionerna och koordineras av USEs kansli. Preliminärt kommer UmU att ta fram: Tabell över vilka lärare som undervisar på utbildningarna idag samt vilka lärare utöver detta som kan komma att undervisa på utbildningarna Till detta läggs även rekryteringar som pågår som är relevanta för utbildningarna 2011, t.ex. biträdande lektorer. En beskrivande text där USEs kravspecifikation avseende lärarresurs presenteras 2. Utbildningsmiljö Beskrivande texter ska skickas in där följande beaktas: Ett väl fungerande nätverk av kontakter med närliggande utbildningar, angränsande utbildnings- och forskningsområden, både nationellt och internationellt, bidrar till att skapa en kritisk och kreativ miljö. Viktigt är även samverkan med det omgivande samhället och med akademiska miljöer både inom och utom landet till exempel genom student- och lärarutbyten USEs kansli har tagit fram ett underlag för hur texterna struktureras samt en gemensam mall för beskrivningarna. Fakultetskanslierna ansvarar för att texterna samlas in. Texterna är klara för korrekturläsning och eventuell komplettering 24/5, återkopplas sedan till utbildningsledarna 31/5 och är helt färdigställda andra veckan i juni. 3. Styrdokument Utbildningsplaner Den färdigställda beskrivningen av de nya lärarutbildningarna vid UmU kommer att behandlas först av USEs styrelse 6 och sedan av UmUs rektor 11. Utifrån rektors inriktningsbeslut kommer utbildningsplaner att tas fram av USEs rektor, behandlas av USEs styrelse 25 och fastställas av UmUs rektor 1 juni. Kursplaner Se ovan.

5 Sid 5 (5) 4. Undervisning, kurslitteratur och examination ska lämnas som säkrar att Undervisning, kurslitteratur/annat lärandematerial och examination är utformade så att de säkrar forsknings- och professionsanknytning och progression. Beskrivningen av de nya lärarutbildningarna vid UmU Vetenskap och Profession i förening innehåller information i detta avseende, vilken kommer att kompletteras med en beskrivande text. USEs rektor och kansli tar fram ett utkast vilket cirkuleras till utbildningsledarna vid fakulteterna för synpunkter. 5. Säkring av examensmålen ska lämnas som säkrar att Instruktioner för prov och bedömningskriterier/mallar för examinationer finns klart dokumenterade. Lärosätet kan visa att utbildningen kommer att ge studenterna goda förutsättningar att nå examensmålen. Beskrivningen av de nya lärarutbildningarna vid UmU Vetenskap och Profession i förening innehåller information i detta avseende, vilken kommer att kompletteras med en beskrivande text. USEs rektor och kansli tar fram ett utkast vilket cirkuleras till utbildningsledarna vid fakulteterna för synpunkter.