Örats anatomi. YTTERÖRAT MELLANÖRAT INNERÖRAT. Balansorganet. Hörselbenen. Hörselnerven. Hörselgången Snäckan.

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "Örats anatomi. www.horselboken.se YTTERÖRAT MELLANÖRAT INNERÖRAT. Balansorganet. Hörselbenen. Hörselnerven. Hörselgången Snäckan."

Transkript

1 ANATOMI - HÖRSELBOKEN Örats anatomi YTTERÖRAT MELLANÖRAT INNERÖRAT Hörselbenen Balansorganet Hörselnerven Hörselgången Snäckan Runda fönstret Trumhinnan Ovala fönstret Örontrumpet 1

2 ANATOMI - HÖRSELBOKEN Örats delar Klipp ut och klistra ihop örats olika delar. Namnge dem och lär dig dem utantill. Ytterörat Hörselgången Mellanörat hammaren, städet, stigbygeln Cochlean Balansorgan Hörselnerv 2

3 A N AT O M I - H Ö R S E L B O K E N Hörselnedsättningar/hörselskador Para ihop de sex bilderna med rätt text brott i hörselbenskedjan trasiga hårceller hål i trumhinnan skadat ytteröra vax i hörselgång vätska i mellanörat 3

4 ANATOMI - HÖRSELBOKEN Tinnitus Så här beskriver Peter och Anneli sin tinnitus. Hur man upplever tinnitus kan vara väldigt olika från person till person. Efter att jag varit på skoldans började jag höra ett litet tjut, men det varade bara en liten stund. Efter nästa skoldans återkom det, men jag tänkte inte mer på det. Hemma spelar jag musik på ganska hög volym när inte pappa eller mamma är hemma. Jag tänkte faktiskt att tinnitus, det kan inte jag få. Pipet kom tillbaka i mitt öra när vår klass hade ordnat ett disco för mellanstadiet. Ett tag senare var jag på skoldans och sen var skadan ett faktum. På sjukhuset konstaterade de att jag hade tinnitus och en hörselnedsättning. Tinnitusen tjuter och susar dygnet runt. Jag försöker att inte tänka på det, försöker glömma det. Det är inte lätt, men det brukar gå. Peter Anneli Jag hade varit på konsert med mina kompisar och lyssnat på några band. När vi gick började jag känna mig alldeles konstig i huvudet, det tjöt som sirener. Jag visste ju att man kan känna så här efter konserter, men jag blev rädd eftersom det inte slutade. Jag kände att det här inte var som det skulle vara. Nu först, fem år senare, har jag lärt mig att leva med det. Jag försöker att alltid använda hörselskydd på konserter eftersom mina öron är så känsliga. Tjutet kommer alltid tillbaka på nätterna. Då försöker jag lyssna på något jag tycker om så somnar jag om. 4

5 TEKNISKA HJÄLPMEDEL - HÖRSELBOKEN Hörapparatens delar Lär dig vad de olika delarna på din hörapparat heter. Slangfäste Mikrofonöppningar Funktionsomkopplare Batterifack med strömbrytare Sätt ut delarnas namn. Klipp ut och klistra in i din loggbok. 5a

6 TEKNISKA HJÄLPMEDEL - HÖRSELBOKEN Cochleaimplantatets delar Lär dig vad de olika delarna på ditt cochleaimplantat heter. 3. Mottagare 2. Sändare 4. Stimuleringselektrod 1. Ljudprocessor Sätt ut delarnas namn. Klipp ut och klistra in i din loggbok. 5b

7 TEKNISKA HJÄLPMEDEL - HÖRSELBOKEN Olika hörapparater Vilken sorts hörapparat har du? Vilka fördelar och nackdelar kan du se med de här hörapparaterna? Bakom-örat-apparat I örat-apparat Benförankrad hörapparat (BAHA ) Cochlea implantat (CI) 6

8 TEKNISKA HJÄLPMEDEL - HÖRSELBOKEN Felsökningsschema för hörapparat Använd rutorna längst ned på sidan när du tar reda på varför hörapparaten inte fungerar. Vad gör du för att få den att fungera? Hör apparatentyst Varför? Vad gör jag? Svagt ljud i hörapparaten Hörapparaten piper Varför Vad gör jag? Batteriet börjar ta slut Hörapparaten är avstängd Kontakta hörcentral Byt batteri Batteriet är slut Volymen nedskruvad Rengör insatsen Sänk volymen Batteriet är felinsatt För hög volym Ändra till M-läge Försök igen Vax i insatsen Omkopplaren i T-läge Skruva upp volymen Byt slang Insats för liten Fukt i slang eller insats Sätt på hörapparaten Insatsen sitter fel Skarpa veck på slang Tag isär och låt den självtorka Vaxpropp i örat Hål på slangen + på hörapparaten mot + på batteri Tag bort vaxet i örat 7

9 TEKNISKA HJÄLPMEDEL - HÖRSELBOKEN Texttelefonen Så här ringer du från texttelefon till texttelefon (anvisningarna nedan gäller för texttelefon Diatext III, med en annan typ av texttelefon ser bruksanvisningen annorlunda ut) 1. Slå på bildskärmens nätströmbrytare. 2. Tryck på LINJE -knappen (den röda lampan tänds). 3. Vänta på kopplingston (nottecken syns i teckenfönstret). 4. Lyft telefonluren. 5. Slå telefonnumret. 6. Vänta ett par sekunder, lägg sedan på telefonluren. 7. Vänta på svar (nottecken visar signaler). 8. När texttelefonen svarar tänds trafiklampan (den gröna knappen) och samtalet kan börja. Den text du skriver kommer upp på mottagarens bildskärm. När du vill ha svar avslutar du med KOM eller * så att den du skriver till vet att det är hans eller hennes tur. När du vill avsluta samtalet skriver du KLSL (Klart Slut). Vänta med att avsluta samtalet till att den du pratar med också sagt KLSL (Klart Slut). 9. När samtalet är slut, tryck på LINJE-knappen (den röda lampan, linjeknappen slocknar). 10. Slå av bildskärmens nätströmbrytare. Så här svarar du 1. Lampan blinkar när det ringer. 2. Slå på bildskärmens nätströmbrytare. 3. Tryck på LINJE-knappen (den röda lampan tänds). 4. När trafiklampan tänds kan samtalet börja. Börja med att tala om ditt namn eller telefonnummer. Avsluta med * eller KOM. 5. När samtalet är slut, tryck på LINJE-knappen. 6. Slå från bildskärmens nätströmbrytare. Samtal mellan texttelefon och vanlig telefon Samtalen förmedlas av Telia texttelefonförmedling. Från texttelefon till vanlig telefon ring Från vanlig telefon till texttelefon ring

10 TEKNISKA HJÄLPMEDEL - HÖRSELBOKEN Hemma hos Per och Lena Per och Lena är syskon. Båda har en hörselnedsättning och bor i en lägenhet med sin mamma och pappa. Vilka hjälpmedel kan Per och Lena ha användning av? Rita in dem på bilden. Lägg gärna till andra hjälpmedel som du kan komma på. 9

11 LJUD OCH AUDIOGRAM - HÖRSELBOKEN Stränginstrument Spänn en metalltråd mellan två spikar på en bräda. Musikinstrument Panflöjt Klistra fast sugrören mellan två smala kartongremsor. Låt sugrören sticka ut några centimeter från kartongkanten. Klipp av sugrören så att du får olika längd på dem. 1 2 centimeters skillnad är lagom beroende på hur många sugrör du använder. Panflöjten är färdig. Flaskblås Flaskor med olika mycket vatten i, att blåsa i. Gummibandslåda Du behöver en tom kartong och några olika tjocka gummiband. Spänn dem runt kartongen. Spela. Läppblås Spänn gladpack (tunn plast) över en djup tallrik. Spänn det hårt. Lägg läpparna intill och sjung UUUUUUUUU. Pröva några olika toner. 10

12 LJUD OCH AUDIOGRAM - HÖRSELBOKEN Skeden och örat Visa hur hörselbenen fungerar. Material: en sked en ca 120 cm lång sytråd 1. Knyt fast skeden mitt på tråden. 2. Linda trådens ändar runt dina pekfingrar. 3. Tryck fingrarna hårt mot örat så att tråden ligger i kläm. 4. Låt skeden dingla i luften så att den krockar med något hårt föremål. 5. Hur låter det? 6. Låter det likadant om man inte trycker tråden mot örat? 7. Hur förklarar du det här? 8. Prova gärna andra sorters trådar. Låter det likadant? 11

13 LJUD OCH AUDIOGRAM - HÖRSELBOKEN Förklara begreppen hörtröskel och smärtgräns Ljudnivå i db(a) Ljudkälla Hörtröskel Prassel av löv 20 Viskning 30 Innemiljö 40 Dämpad radio 50 Lågmält samtal 60 Vanligt samtal 70 Personbil 80 Starkt trafikerad väg 90 Tung lastbil 100 Motorsåg 110 Bergborr 120 Propellerplan 130 Nithammare Smärtgräns 140 Jetmotor 12

14 LJUD OCH AUDIOGRAM - HÖRSELBOKEN Buller Ida och hennes kompisar ska gå på rockkonsert för att lyssna på sitt favoritband. De samlas hemma hos Stina för att kunna gå tillsammans. Ida har en hörselnedsättning och har hörapparat på båda öronen. Hon har fått lära sig att vara rädd om den hörsel hon har kvar och vet att man ska skydda sig mot starka ljud. Ida har med sig några extra musikproppar till kompisarna. Hon förklarar för kompisarna att om man använder dem så hör man varandra bra ändå, det är bara de starka ljuden som dämpas. Stina tycker det är onödigt och vill inte ha några proppar. Ida försöker övertala Stina och förklarar att hennes hörsel kan skadas om hon vistas i miljöer med för höga ljudnivåer ofta och länge. Alla tar varsitt par, utom Stina. Vad tror du kan hända med Stinas hörsel under konserten? Vad skulle Ida ha sagt för att få Stina att ta på sig propparna? Hur gör du när du går på konsert? Hampus och Niklas skulle vilja få tag på smällare till nyår. De vet att det är förbjudet, men de vet om ett ställe där man kan köpa dem. Killarna köper de häftigaste smällarna som de kan få för pengarna de fått i julklapp. De kan inte hålla sig till nyårsafton utan vill testa dem direkt. De tänder på den första smällaren och slänger den på marken. De hinner gå några steg innan det smäller häftigt. Nästa smäller direkt när den når marken. Båda duckar och håller för öronen, eftersom det gör så ont av det starka ljudet. Det slår lock för Niklas öron och han hör inte att Hampus säger att han tänder en till. Vad tror du händer med Niklas hörsel? Varför tror du det är förbjudet att smälla smällare? Har du varit med om något liknande? 13

15 LJUD OCH AUDIOGRAM - HÖRSELBOKEN Flaskorkestern, som illustrerar olika slag av ljud Genom att fylla flaskorna med olika mängd vatten får du toner med olika frekvens som du kan använda i din flaskorkester. Experimentera och rita i vilken mängd vatten som behövs i de olika flaskorna för att de ska passa i frekvensskalan. Bas Diskant Hz Låga/mörka ljud Höga/ljusa ljud 14

16 LJUD OCH AUDIOGRAM - HÖRSELBOKEN Audiogram Hur fyller man i ett audiogram och vad betyder det? 15

17 LJUD OCH AUDIOGRAM - HÖRSELBOKEN Talbananen Beskriv vad en talbanan visar. GRUND- TON ng mn bdg l r ptk v f sj tj s o å a ö u ä e i y 16

18 LJUD OCH AUDIOGRAM - HÖRSELBOKEN Människors och djurs hörsel Ljud uppfattas olika i skilda miljöer och olika för människor och djur. Du har väl märkt att hundar hör mycket bättre än vi människor. De kan lätt höra ett ljud på en kilometers avstånd, samma ljud som vi knappt hör på hundra meters håll. Hundar kan också höra toner som är för höga för det mänskliga örat. Det finns särskilda visselpipor för hundar. När någon blåser i en hundpipa, kan vi människor inte uppfatta ljudet, men hunden reagerar omedelbart på det. Vallhundar hör herdens vissling på mycket långt håll. Hundar kan också röra på öronen. De reser på öronen och kan på så sätt fånga upp ljudet bättre. Kaniner har också mycket god hörsel. De har ju så långa öron, och de kan vrida på öronen för att ta reda på varifrån ljudet kommer. Fladdermöss har mycket känsliga öron. De kan höra mycket svaga ljud. När de flyger omkring ger de ifrån sig små gälla pip. Pipen studsar mot murar och träd och kommer tillbaka som ekon. Fladdermössens öron hör dessa. Då vet de att det finns något framför dem. Därför kan fladdermössen flyga på natten i totalt mörker utan att stöta emot något. De kan till och med höra var flygande insekter finns. De fångar dem och äter upp dem utan att se dem. Fladdermössens öron fungerar som radarskärmar. Små barn kan också höra höga toner. Med åldern försämras hörseln. Äldre människor kan ofta inte höra insektssurr eller fågelsång. Det är särskilt höga toner som åldringar har svårt att uppfatta. Kan du höra en knappnål falla? I så fall kan du höra mycket svaga ljud. När du vill tala om en hemlighet för någon kamrat, kanske du viskar intill kamratens öra. Vill du höra om din armbandsklocka tickar, måste du kanske hålla den alldeles intill örat. Men en motorcykels brummande eller ett jetplans buller hör du kanske på mycket långt håll. Åskan har också ett mycket kraftigt ljud. Du hör den på mils avstånd. 17

19 LJUD OCH AUDIOGRAM - HÖRSELBOKEN Talavstånd vid olika grader av hörselnedsättning Normal hörsel Hörtröskel 0 20 db Talavstånd ca 8 m Lätt hörselnedsättning Hörtröskel db Talavstånd ca 2 8 m Talavstånd 0,1 2 m Medelsvår hörselnedsättning Hörtröskel db 18

20 HÖRTAKTIK OCH KOMMUNIKATION - HÖRSELBOKEN Serierutor för illustration av olika kommunikationsproblem Framför rutorna finns en text. Rita bilder till texten och lösningen på problemet i serierutorna. Du står i en kö och skall handla en tidning och lite godis. Mannen i kiosken ger dig godiset men ingen tidning. Du säger att du skall ha en tidning också. Mannen svarar men pratar otydligt och bär mustasch så du förstår inte vad han säger. Vad skall du göra för att förstå vad han säger? Rita en serie. I matsalen serverar de din favoriträtt. Du frågar mattanten om du får ta mer. Hon svarar men vänder samtidigt bort sitt ansikte så du förstår inte vad hon säger. Sedan går hon sin väg. Hur gör du för att ta reda på om du får ta mer mat? Rita en serie. 19

21 HÖRTAKTIK OCH KOMMUNIKATION - HÖRSELBOKEN Kommunikation Du och din kamrat är på disco. Det är mycket hög volym på musiken och väldigt svag belysning. Den ene av er försöker säga att ni skall gå hem. Men det är väldigt svårt att höra. Hur gör ni för att förstå varandra? Du och din kamrat är på väg hem. Det är kväll och ni går efter en dåligt upplyst väg där det är mycket trafik. Ni hör inte varandra så bra när ni pratar. Hur löser ni problemet? Du och din kamrat åker i en bullrig buss där det är mycket folk som pratar. Den ene av er försöker fråga var ni skall stiga av, men den andre har svårt att höra. Hur löser ni problemet? Ni har nyinflyttade grannar på middag hemma hos er. Det slamrar av bestick och porslin och många pratar samtidigt. Mamma som sitter långt upp på andra sidan bordet säger någonting till dig och pekar med ett finger ut i köket. Du hör inte vad hon säger. Hur löser ni problemet? Du är på stan för att handla skor. Du har glömt vilken sorts skor du skulle köpa. Du ringer pappa och frågar. Han svarar men du hör inte för trafiken, och sorlet inifrån affären stör. Hur gör ni för att lösa problemet? Du och en kompis är på rockkonsert. Volymen är högt påskruvad och det är mörkt i lokalen. Din kompis försöker säga till dig att hon inte mår bra och behöver gå ut därifrån. Du hör och ser inte vad hon säger. Hur löser ni problemet? 20a

22 HÖRTAKTIK OCH KOMMUNIKATION - HÖRSELBOKEN Vilket språk använder du? Övning för yngre elever Namn: Klass: Gult = Svenska i tal/skrift Rött = Svenskt teckenspråk Blått = Annat språk Pappa Lektion Mamma Vuxna SKOLA Rast HEMMA Grannar Matsalen Kompisar Syskon Farföräldrar Morföräldrar Annan släkt Hobby TV/ Film Fritids Kompisar FRITID Böcker/ Tidningar Träning Dator/ Internet 20b

23 HÖRTAKTIK OCH KOMMUNIKATION - HÖRSELBOKEN Vilket språk använder du? Övning för äldre elever Namn: Klass: Gult = Svenska i tal/skrift Rött = Svenskt teckenspråk Blått = Annat språk Elevhälsan Engelska Pappa Matsalen Vuxna Bild NO Mamma Raster Elevens val Syskon Farföräldrar Morföräldrar HEMMA Grannar Hobby TV/ Film Annan släkt Svenska Fritidsgård Kompisar Matte Idrott FRITID Böcker/ Tidningar SKOLA Slöjd Träning HKK Teknik Dator/ Internet Drama Teckenspråk SO 20c

24 HÖRTAKTIK OCH KOMMUNIKATION - HÖRSELBOKEN Rollspelsförslag Ni pratar om att gå på bio. Ni pratar om vad ni skall göra i helgen. Ni pratar om vad ni gjort i helgen. Ni pratar om ett bra TV-program ni såg igår kväll. Ni pratar om en film ni nyss har sett. Ni pratar om den nye klasskamraten. Ni diskuterar om ni har råd att gå och köpa en läsk och lite godis. Ni pratar om att åka iväg och bada. Ni pratar om att åka in till stan. Ni pratar om att åka och fiska. Ni pratar om att åka iväg och köpa kläder. Ni pratar om ett TV-spel ni spelade igår. Ni pratar om gårdagens fotbollsmatch. Ni pratar om den snygga nya killen som börjat i klassen. Ni pratar om den snygga tjejen som börjat i klassen. 21

25 ATTITYDER - HÖRSELBOKEN Påståenden om personer med hörselnedsättning. Hur tycker du att tjejer är? Diskutera skillnaderna och likheterna i gruppen. 22a

26 ATTITYDER - HÖRSELBOKEN Påståenden om personer med hörselnedsättning. Hur tycker du att killar är? Diskutera skillnaderna och likheterna i gruppen. 22b

27 ATTITYDER - HÖRSELBOKEN Vad gör du när du inte hört vad någon sagt? Stämmer någon eller något av dessa strategier? Diskutera i klassen. Nickar och ler utan att ha uppfattat Frågar en kompis Låtsas ointresserad Undviker ögonkontakt Säger till att du inte hört 23

28 ATTITYDER - HÖRSELBOKEN Va! Ingen hörapparat! Skriv en berättelse eller rita och berätta om den egna familjen. 24

29 ATTITYDER - HÖRSELBOKEN Vad är det som gör att du trivs på din skola? Skriv vad du tycker är bra på din skola i den tomma pratbubblan. Rita ev nya pratbubblor om fler bra saker. Fundera på varför du tycker det är bra? Tror du att du skulle tycka annorlunda om du gick i t.ex. hörselklass, specialskola eller i din hemskola? 25

30 ATTITYDER - HÖRSELBOKEN Retad för vad? Diskutera utifrån bilden olika orsaker till att man kan bli retad. 26

31 SKOLA OCH FRITID - HÖRSELBOKEN Vad tycker du stämmer för dig? Jag måste vila några timmar efter skolan. stämmer stämmer ej Jag har ofta svårt att koncentrera mig. Jag har ofta huvudvärk. Jag har svårt att hänga med när kamraterna pratar. Jag träffar inte andra med hörselnedsättning. Jag gömmer eller glömmer hörapparaten ganska ofta. Vill du lägga till något? Vad kan du göra för att förbättra det som stämmer för dig? Diskutera dina svar med kamrater eller lärare. 27

32 SKOLA OCH FRITID - HÖRSELBOKEN Val av skola Utgå från dig och dina behov och erfarenheter. Din hemskola Hörselklass Specialskola Jämför med dina kamrater. Har ni samma svar? Varför inte? 28

33 SKOLA OCH FRITID - HÖRSELBOKEN Skolmiljön Samtala kring dessa frågor med din hörsellärare eller dina kamrater. Fundera på hur du eventuellt kan förändra din skolmiljö till det bättre. 1. På vilket sätt är din skola bra för dig som har en hörselnedsättning? 2. Är ditt klassrum akustikbehandlat? Hur i så fall? 3. Finns det tassar på stolar och bord? 4. Rita en skiss över hur ditt klassrum är möblerat och markera var du sitter. 5. Vilken sorts tavla har du i ditt klassrum och hur används den? 6. Skriver din lärare ofta upp läxor och viktiga meddelanden på tavlan? 7. Hur tycker du att du uppfattar tal i matsalen och på skolgården? 8. Vad skulle du vilja förbättra i din skola? 9. Har du fler mikrofoner så att du kan höra dina kamraters frågor och svar på slingan? 10. Vilka tekniska hjälpmedel finns det i klassrummet? 11. Måste du säga till när lärarna ska använda mikrofonen 12. Finns det slinga i flera rum på skolan? I matsalen, aulan, andra klassrum som du använder? 13. Använder dina kamrater mikrofonen eller repeterar din lärare deras svar? Du, kom ihåg att allt som förbättrar akustiken för dig med hörselnedsättning också hjälper alla fullt hörande! 29

34 SKOLA OCH FRITID - HÖRSELBOKEN Inkludering Dramatisera ett samtal om något som intresserar gruppen (tips på arbetsblad 21) Låt samtalsgruppen bestå av t.ex. 1 fotbollsintresserad och 4 basketintresserade 1 hörande och 4 med hörselnedsättning 1 med hörselnedsättning och 4 hörande 1 engelsman och 4 svenskar 5 engelsmän 1 döv och 4 hörande 1 hörande och 4 döva 1 med hörselnedsättning och 1 döv 1 döv och 4 med hörselnedsättning 5 med hörselnedsättning 1 flicka och 4 pojkar 1 gammal man och 4 småbarn 5 döva Pröva olika gruppsammansättningar Fundera på vilka gruppsammansättningar som kan vara svåra för någon eller några av deltagarna. Vad är det som förorsakar svårigheter? Måste det vara svårt eller kan man göra något för att underlätta? 30

35 SKOLA OCH FRITID - HÖRSELBOKEN Intresseorganisationer inom döv och hörselområdet Ta reda på föreningarnas logotyper. Försök att hitta dem på internet. Para ihop föreningarna med rätt logotyper. Vad kostar en årsprenumeration på de olika tidskrifterna? Gör en tabell och jämför priserna. Vilken tidskrift skulle du vilja prenumerera på? Motivera. För ening Artister och musiker mot tinnitus Barnplantorna För kor tning AMMOT T idskr ift Barnplantabladet Dövblind Ungdom DBU DBU-bladet Föreningen Sveriges Dövblinda FSDB Kontakt med FSDB Föreningen för Hörselskadade och Döva Barn med Familjer FHDBF Hörselskadades Riksförbund HRF Auris Riksförbundet för döva, DHB DHB-Dialog hörselskadade och språkstörda barn Sveriges Dövas Riksförbund SDR Dövtidningen Sveriges Dövas Ungdomsförbund SDUF Dövtidningen Unga Hörselskadade UH Vuxendöva i Sverige VIS VIS tidningen för vuxendöva 31

36 SKOLA OCH FRITID - HÖRSELBOKEN Diskutera bilden 75 % av alla intryck kommer via ögonen Syn 75 % Hörsel 13 % Lukt 3 % Smak 3% Känsel 6% 32

Hörsel- och dövverksamheten. Information till dig som har hörselnedsättning Hörselverksamheten

Hörsel- och dövverksamheten. Information till dig som har hörselnedsättning Hörselverksamheten Hörsel- och dövverksamheten Information till dig som har hörselnedsättning Hörselverksamheten Hörseln, ett av våra sinnen Hörseln är ett av våra allra viktigaste sinnen för att kunna kommunicera med våra

Läs mer

Bort med bullret! Hur minskar vi störande ljud i skolan?

Bort med bullret! Hur minskar vi störande ljud i skolan? Sidan 1 av 5 Bort med bullret! Det finns många sätt att minska ljudet från möbler, leksaker och annan utrustning. Vaxdukar på borden, lekunderlag på golvet och filtklädda leklådor är några av personalens

Läs mer

Instuderingsfrågor till Hörseln. HÖRSELN. Allt ljud vi hör är ljudvågor i luften, När ljudvågorna når in örat så hörs ljudet.

Instuderingsfrågor till Hörseln. HÖRSELN. Allt ljud vi hör är ljudvågor i luften, När ljudvågorna når in örat så hörs ljudet. HÖRSELN Allt ljud vi hör är ljudvågor i luften, När ljudvågorna når in örat så hörs ljudet. 1. Vad är allt ljud som vi hör? 2. När hörs ljudvågorna? I en radio, stereo eller en teve är det högtalarna som

Läs mer

Håriga öron är det bästa som finns!

Håriga öron är det bästa som finns! Håriga öron är det bästa som finns! Hej kompis! Visste du att alla har hår i öronen? Ja, du kanske trodde det bara var en och annan gammal farbror som har det, men sanningen är att vi alla har hår i örat.

Läs mer

Hörapparatguiden web ver 2

Hörapparatguiden web ver 2 Hörapparatguiden web ver 2 Vad innebär det att använda hörapparat? Hörapparaten förstärker alla ljud, både tal och omgivningsljud. När du börjar använda hörapparat kommer du att höra ljud som du inte har

Läs mer

Läsnyckel Skot på barnhem av Oscar K. illustrationer av Dorte Karrebæk översättning av Marie Helleday Ekwurtzel

Läsnyckel Skot på barnhem av Oscar K. illustrationer av Dorte Karrebæk översättning av Marie Helleday Ekwurtzel Läsnyckel Skot på barnhem av Oscar K. illustrationer av Dorte Karrebæk översättning av Marie Helleday Ekwurtzel Hegas arbetsmaterial heter nu Läsnycklar med lite mer fokus på samtal och bearbetning än

Läs mer

Hörseln. Ytterörat. Örat har tre delar ytterörat, inneörat och mellanörat.

Hörseln. Ytterörat. Örat har tre delar ytterörat, inneörat och mellanörat. Våra sinnen Hörseln Örat har tre delar ytterörat, inneörat och mellanörat. Ytterörat I ytterörat finns öronmusslan och hörselgången. Öronmusslan fångar in ljudet som åker in i hörselgången. I hörselgången

Läs mer

teckenspråk gynnar därför varandra i en språkligt kommunikativ utveckling.

teckenspråk gynnar därför varandra i en språkligt kommunikativ utveckling. Därför tvåspråkighet Alla barn med hörselskada ska tidigt i livet utveckla både svenska och teckenspråk så att de senare kan välja vilken typ av kommunikation de vill använda. Det är valfrihet. På riktigt.

Läs mer

TINNITUS THE NEVERENDING SOUND. DANGER ZONE 100 db and up

TINNITUS THE NEVERENDING SOUND. DANGER ZONE 100 db and up TINNITUS THE NEVERENDING SOUND DANGER ZONE 100 db and up Vad xxx Šr tin nitus? Tinnitus är när det tjuter i öronen. Jämt. Det är mycket vanligare än man tror. Speciellt bland unga. Det vanligaste är att

Läs mer

TINNITUS THE NEVERENDING SOUND. DANGER ZONE 100 db and up

TINNITUS THE NEVERENDING SOUND. DANGER ZONE 100 db and up TINNITUS THE NEVERENDING SOUND DANGER ZONE 100 db and up 2 Vad xxx är tin Tinnitus är när det tjuter i öronen. Jämt. Det är mycket vanligare än man tror. Speciellt bland unga. Det vanligaste är att man

Läs mer

Centralt innehåll. O Hur ljud uppstår, breder ut sig och kan registreras på olika sätt. O Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan.

Centralt innehåll. O Hur ljud uppstår, breder ut sig och kan registreras på olika sätt. O Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan. LJUD Fysik åk 7 Centralt innehåll O Hur ljud uppstår, breder ut sig och kan registreras på olika sätt. O Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan. Tre avsnitt O Ljudets egenskaper O Ljudvågor

Läs mer

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5 Hur mår du? Anledningen till att vi gör den här undersökningen är att vi vill få kunskap om ungas hälsa och levnadsvanor. Alla elever i årskurserna 5,

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina!

Du är klok som en bok, Lina! Du är klok som en bok, Lina! Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen, men på

Läs mer

Vår hörsel. Vid normal hörsel kan vi höra:

Vår hörsel. Vid normal hörsel kan vi höra: Vår hörsel Vår hörsel är fantastisk! Vid ett telefonsamtal kan vi med hjälp av det första eller två första orden oftast veta vem som ringer Vid normal hörsel kan vi höra: från viskning till öronbedövande

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen,

Läs mer

Hur jag föreläser. Normal och nedsatt hörsel. Hur jag använder bildspel. Vad använder vi hörseln till? Kommunikation. Gemenskap.

Hur jag föreläser. Normal och nedsatt hörsel. Hur jag använder bildspel. Vad använder vi hörseln till? Kommunikation. Gemenskap. Hur jag föreläser Normal och nedsatt hörsel Hörselorganets anatomi och fysiologi Medicinska aspekter på hörselskador hos barn Johan Adler, läkare Hörsel- och balanskliniken Dialog/diskussion ställ frågor,

Läs mer

Hörselorganets anatomi och fysiologi Medicinska aspekter på hörselskador hos barn Hur vi hör Varför vissa barn inte hör

Hörselorganets anatomi och fysiologi Medicinska aspekter på hörselskador hos barn Hur vi hör Varför vissa barn inte hör Hörselorganets anatomi och fysiologi Medicinska aspekter på hörselskador hos barn Hur vi hör Varför vissa barn inte hör Johan Adler, läkare Hörsel- och Balanskliniken, B58 Karolinska Universitetssjukhuset

Läs mer

Normal och nedsatt hörsel

Normal och nedsatt hörsel Normal och nedsatt hörsel Hörselorganets anatomi och fysiologi Medicinska aspekter på hörselskador hos barn Johan Adler, läkare Hörsel- och balanskliniken 2011-08-25 Johan Adler (Hörselkliniken) Barns

Läs mer

Normal och nedsatt hörsel

Normal och nedsatt hörsel Normal och nedsatt hörsel Hörselorganets anatomi och fysiologi Medicinska aspekter på hörselskador hos barn Johan Adler, läkare Hörsel- och balanskliniken 2011-08-25 Johan Adler (Hörselkliniken) Barns

Läs mer

ÄR DET ALLTID BRA ATT HÖRA?

ÄR DET ALLTID BRA ATT HÖRA? ÄR DET ALLTID BRA ATT HÖRA? Den här uppgiften börjar med att du läser ett utdrag från romanen Talk Talk av TC Boyle. Boken handlar bland annat om Dana som är döv och hur hennes familj och pojkvän uppfattar

Läs mer

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF STATISTISKA CENTRALBYRÅN 2011-06-09 1(29) Definition av svarsalternativ i Barn-ULF I nedanstående tabeller visas hur svaren på de olika frågorna i undersökningen av barns levnadsförhållanden har grupperats

Läs mer

Läsnyckel Hallon, bäst av alla av Erika Eklund Wilson

Läsnyckel Hallon, bäst av alla av Erika Eklund Wilson Läsnyckel Hallon, bäst av alla av Erika Eklund Wilson Hegas arbetsmaterial heter nu Läsnycklar med lite mer fokus på samtal och bearbetning. Vi vill att böckerna ska räcka länge och att läsaren ska aktiveras

Läs mer

AD/HD självskattningsskala för flickor

AD/HD självskattningsskala för flickor AD/HD självskattningsskala för flickor Använd för varje påstående någon av siffrorna nedan för att visa hur väl den känslan eller det beteendet stämmer in på dig. 0 = det är inte alls som jag; det händer

Läs mer

Du är klok som en bok, Lina!

Du är klok som en bok, Lina! Du är klok som en bok, Lina! Den här boken handlar om hur det är när man har svårt att vara uppmärksam och har svårt att koncentrera sig. Man kan ha svårt med uppmärksamheten och koncentrationen, men på

Läs mer

Upptäck din Discover hörsel your hearing. Förstå hörselnedsättningar

Upptäck din Discover hörsel your hearing. Förstå hörselnedsättningar Upptäck din Discover hörsel your hearing Förstå hörselnedsättningar Förstå En röst kan vara djupt rörande och förmedla tankar och känslor. Varje talat ord består av ljud och toner som skapar förståelse

Läs mer

Akustik läran om ljudet

Akustik läran om ljudet Akustik läran om ljudet Innehåll Exempel på ljudkällor... 1 Hur ljud uppstår... 1 Så här fungerar örat... 1 Ytterörat samlar upp ljud... 2 I mellanörat sitter hörselbenen... 2 Innerörat... 2 Det var lite

Läs mer

2. Nedsatt hörsel orsaker och konsekvenser

2. Nedsatt hörsel orsaker och konsekvenser 2. Nedsatt hörsel orsaker och konsekvenser Sammanfattning Skador på hörselorganet kan ge upphov till olika former av störningar, främst hörselnedsättning. Hörselnedsättning kan ha sin grund i skador i

Läs mer

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Innehållsförteckning. Kapitel 1 Innehållsförteckning Kapitel 1, Zara: sid 1 Kapitel 2, Jagad: sid 2 Kapitel 3, Slagna: sid 3 Kapitel 4, Killen i kassan: sid 5 Kapitel 5, Frågorna: sid 7 Kapitel 6, Fångade: sid 8 Kapitel 1 Zara Hej, mitt

Läs mer

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 1 Bakrund.2 Syfte,frågeställning,metod...3 Min frågeställning..3 Avhandling.4,

Läs mer

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Vi vill veta vad du tycker om skolan Vi vill veta vad du tycker om skolan 1 Hjälp oss att läsa dina svar med vår maskin Dina svar kommer att läsas med hjälp av en maskin. För att det ska fungera ber vi dig att tänka på följande när du svarar:

Läs mer

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor sidan 1 Författare: Christina Wahldén Vad handlar boken om? Boken handlar om en tjej som alltid är rädd när pappa kommer hem. Hon lyssnar alltid om pappa är arg, skriker eller är glad. Om han är glad kan

Läs mer

Få en bra start med hörapparat

Få en bra start med hörapparat Få en bra start med hörapparat Vad kan du förvänta dig? Gratulerar till din nya hörapparat. För att du skall veta vad du kan förvänta dig och kunna få ut så mycket som möjligt av din nya hörapparat rekommender

Läs mer

Mångsidig, trådlös kommunikationsförstärkare Nu kan du höra:

Mångsidig, trådlös kommunikationsförstärkare Nu kan du höra: Mångsidig, trådlös kommunikationsförstärkare Nu kan du höra: TV Samtal Telefon Mobiltelefon Trådlös flexibilitet HearIt All är en hörsellösning som kommunicerar ljud och tal utan kablar. Med eller utan

Läs mer

Max, var är du? LÄSFÖRSTÅELSE MARIA FRENSBORG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Max, var är du? LÄSFÖRSTÅELSE MARIA FRENSBORG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN MARIA FRENSBORG LÄSFÖRSTÅELSE kapitel 1 scouterna(sid 3, rad 8), grupp för ungdomar som tycker om naturen försvunnen (sid 3, rad10), borta parkeringen (sid 4, rad 1), där man

Läs mer

Elevenkät. Årskurs 4. Skolverket 106 20 Stockholm

Elevenkät. Årskurs 4. Skolverket 106 20 Stockholm j h Elevenkät Årskurs 4 Skolverket 106 20 Stockholm International Association for the Evaluation of Educational Achievement Copyright IEA, 2007 k l Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig själv.

Läs mer

som har en integrerad hörselskadad elev i sin grupp

som har en integrerad hörselskadad elev i sin grupp som har en integrerad hörselskadad elev i sin grupp Tips från deltagare i distanskursen Skolsituationen för elever med hörselskada Sammanställd av Specialpedagogiska institutet Carin Norman/Birgitta Bellman

Läs mer

8. Skaderisker och komplikationer

8. Skaderisker och komplikationer 8. Skaderisker och komplikationer Sammanfattning Skador och komplikationer har observerats i samband utprovning och användande av hörapparater. Skador av allvarlig natur är dock sällsynta. En allvarlig

Läs mer

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm ELEVFRÅGOR International Association for the Evaluation of Educational Achievement Bo Palaszewski, projektledare Skolverket 106 20 Stockholm Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig själv och

Läs mer

Comfort Digisystem utprovningsväska

Comfort Digisystem utprovningsväska Comfort Digisystem utprovningsväska Utprovningsväskan innehåller ett urval av Comfort Digisystem som gör det möjligt att prova hörselprodukter i arbetet. I denna översikt återfinns ett antal situationer

Läs mer

AMIR. Boken handlar om: Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

AMIR. Boken handlar om: Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor: IDAN 1 Boken handlar om: Olle och Amir är bästa kompisar. En dag, på rasten, ser Olle att Amir är ledsen. Han frågar vad det är, men Amir vill inte berätta. Olle ser tre killar bakom Amir. De säger: Brunt

Läs mer

Goda råd. till dig som ska skaffa hörapparat

Goda råd. till dig som ska skaffa hörapparat Goda råd till dig som ska skaffa hörapparat Hej! Är det dags att skaffa hörapparat? Kanske bara en apparat eller kanske för båda öronen? Oavsett om du är nybörjare eller har hörapparat sedan tidigare kan

Läs mer

Facit Spra kva gen B tester

Facit Spra kva gen B tester Facit Spra kva gen B tester En stressig dag B 1 Pappan (mannen) låser dörren. 2 Han handlar mat efter jobbet. 3 Barnen gråter i affären. 4 Han diskar och tvättar efter maten. 5 Han somnar i soffan. C 1

Läs mer

Tror du på vampyrer? Lärarmaterial

Tror du på vampyrer? Lärarmaterial sidan 1 Författare: Daniel Zimakoff Vad handlar boken om? Boken handlar om Oskar och hans familj som är på semester i Rumänien. Oskars kompis Emil är också med. De bor hos Ion som har en hund som heter

Läs mer

Nästa vecka: Fredag: Gymnastik! Kom ihåg ombyteskläder, skor, handduk, tvål och egen hårborste om man vill ha det.

Nästa vecka: Fredag: Gymnastik! Kom ihåg ombyteskläder, skor, handduk, tvål och egen hårborste om man vill ha det. Veckobrev v. 3 Hej! Äntligen är vi tillbaka i vardagen och rutinerna igen. Nog för att det kan vara väldigt skönt med lite ledigt och göra det som faller en in, så är det ändå skönt när det väl är dags

Läs mer

Till dig som använder hörapparat

Till dig som använder hörapparat patientinformation Hörselverksamheten Till dig som använder hörapparat Hörselnedsättning och hörapparat De flesta personer med hörselnedsättning får hjälp av hörapparat. Utbudet på hörapparater är stort

Läs mer

Tre steg mot rätt val. - en guide vid val av hörapparat

Tre steg mot rätt val. - en guide vid val av hörapparat Tre steg mot rätt val - en guide vid val av hörapparat Den här informationsfoldern vänder sig till dig som står i begrepp att köpa en hörapparat. Varje hörselnedsättning är individuell och behandlas därefter.

Läs mer

PROPPGUIDEN. Hur väljer man rätt propp? En propp passar inte alla öron och situationer. Här följer våra tips

PROPPGUIDEN. Hur väljer man rätt propp? En propp passar inte alla öron och situationer. Här följer våra tips PROPPGUIDEN Hur väljer man rätt propp? En propp passar inte alla öron och situationer Här följer våra tips 1 INNEHÅLL: 2 Skydda dina öron... 3 Öronproppar för alla situationer... 3 Alla öron är olika...

Läs mer

TIMSS & PIRLS Elevenkät. Årskurs 4. Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt! PIRLS/TIMSS Skolverket STOCKHOLM

TIMSS & PIRLS Elevenkät. Årskurs 4. Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt! PIRLS/TIMSS Skolverket STOCKHOLM i k Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: TIMSS & PIRLS 2011 OBS! Vik och riv försiktigt! Elevenkät Årskurs 4 Skola: Elev: Klass: PIRLS/TIMSS Skolverket 106 20 STOCKHOLM IEA, 2011 BARCODE j l Instruktioner

Läs mer

Vad svarade eleverna?

Vad svarade eleverna? Vad tycker eleverna om sina skolor? Vad svarade eleverna? Tjej 78 50 % Kille73 47 % Vill inte svara 8 5 % Vad är det bästa med din skola? att man känner alla. maten och att fröknarna har tid med en bra

Läs mer

Du och jag, Agnes Lärarmaterial

Du och jag, Agnes Lärarmaterial SIDAN 1 Författare: Bente Bratlund Vad handlar boken om? Boken handlar om Agnes som tycker att hennes kompis Maja alltid får vad hon vill. Typiskt nog vinner Maja en veckas kurs i biologi på ett läger

Läs mer

Text & Layout: Linnéa Rosenberg & Lovisa Schiller Riksförbundet Attention 2014 Illustration: Emelie Stigwan, Lilla kompisen Tryck: Katarina tryck

Text & Layout: Linnéa Rosenberg & Lovisa Schiller Riksförbundet Attention 2014 Illustration: Emelie Stigwan, Lilla kompisen Tryck: Katarina tryck Vad ar Asperger? Det kan gora sa att man blir extra bra pa nagot, som Hampus som kan alla Sveriges kungar utantill. Det kan ocksa gora sa att man inte trivs nar det ar mycket folk, som Tova som hatar att

Läs mer

1 Är du flicka eller pojke? Flicka. Vilken månad är du född? 3 Vilket år är du född? 1993 eller tidigare. 4 I vilket land är du född?

1 Är du flicka eller pojke? Flicka. Vilken månad är du född? 3 Vilket år är du född? 1993 eller tidigare. 4 I vilket land är du född? 1 Är du flicka eller pojke? Flicka Pojke 2 Vilken månad är du född? Januari Februari Mars April Maj Juni Juli Augusti September Oktober November December 3 Vilket år är du född? 1993 eller tidigare 1994

Läs mer

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att Hej! Du som har fått den här broschyren har antagligen ett syskon som har ADHD eller så känner du någon annan som har det. Vi har tagit fram den här broschyren för att vi vet att det inte alltid är så

Läs mer

Förändringar För att involvera barnen i arbetet började vi att prata med dem om olika ljud som finns i en matsal.

Förändringar För att involvera barnen i arbetet började vi att prata med dem om olika ljud som finns i en matsal. Teamet Vi som är med i teamet är Jenny Lennings, Ellen Berglund, Åsa Ivarsson och Susanne Blegvad-Jensen. Vi arbetar på Avdelningen Kråkan på Grästorps förskola. Mål Vi vill förbättra ljudmiljön i förskolan.

Läs mer

F2 Samhällsbuller, Psykoakustik, SDOF

F2 Samhällsbuller, Psykoakustik, SDOF F2 Samhällsbuller, Psykoakustik, SDOF Samhällsbuller i Sverige Idag uppskattas 2 miljoner människor i Sverige vara utsatta för en bullernivå* från flyg, tåg och vägtrafik som överstiger de riktvärden som

Läs mer

Kåre Bluitgen. Sjalen. Översättning: Catharina Andersson illustrationer: Kirsten raagaard. nypon förlag AB. Publicerat med tillstånd.

Kåre Bluitgen. Sjalen. Översättning: Catharina Andersson illustrationer: Kirsten raagaard. nypon förlag AB. Publicerat med tillstånd. Kåre Bluitgen Översättning: Catharina Andersson illustrationer: Kirsten raagaard nypon förlag AB Ska vi byta hår? Åh, vad ditt hår är fint, säger Ida. Hon drar borsten genom Aylas svarta hår. Tycker du?

Läs mer

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lgrs 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lgrs 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: SIDAN 1 Vad handlar boken om? Boken handlar om Mimmi. Hennes hund, Bonita, rymmer efter att ha blivit rädd när en polisbil kör förbi, med sirenerna på. Polisbilen jagar en motorcykel. Mimmis mamma berättar,

Läs mer

Ätstörningar. Att vilja bli nöjd

Ätstörningar. Att vilja bli nöjd Ätstörningar Ätstörningar innebär att ens förhållande till mat och ätande har blivit ett problem. Man tänker mycket på vad och när man ska äta, eller på vad man inte ska äta. Om man får ätstörningar brukar

Läs mer

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Lärarmaterial SIDAN 1 Författare: Martina Ericson Boken handlar om: Robin och hans bror Ante är olika. Ante tycker om att skjuta och jaga tillsammans med pappa i skogen. Robin tycker inte alls om att skjuta,

Läs mer

Att be med barn Maria Furusand & Ann Lundgren

Att be med barn Maria Furusand & Ann Lundgren Att be med barn Maria Furusand & Ann Lundgren Barn kan be! Men de måste ibland få veta att deras böner är lika viktiga som vuxna krusidullböner. När vi ber med barn, brukar vi sätta upp enkla böneregler.

Läs mer

Ljud. Låt det svänga. Arbetshäfte

Ljud. Låt det svänga. Arbetshäfte Ljud Låt det svänga Arbetshäfte Ljud När ljudvågorna träffar örat börjar trumhinnan svänga i takt vi hör ett ljud! Trumhinnan Ljud är en svängningsrörelse. När ett föremål börjar vibrera packas luftens

Läs mer

Höjd 21 cm. Vad ar ADHD. Jag kan alla svenska kungar sen Olof Skotkonung Hampus, 9 år. Myror i bade brallan och huvudet.

Höjd 21 cm. Vad ar ADHD. Jag kan alla svenska kungar sen Olof Skotkonung Hampus, 9 år. Myror i bade brallan och huvudet. Vad ar Asperger/AST? Det kan gora sa att man blir extra bra pa nagot, som Hampus som kan alla Sveriges kungar utantill. Det kan ocksa gora sa att man inte trivs nar det ar mycket folk, som Tova som hatar

Läs mer

F2 Samhällsbuller, Psykoakustik, SDOF

F2 Samhällsbuller, Psykoakustik, SDOF F2 Samhällsbuller, Psykoakustik, SDOF Samhällsbuller i Sverige Idag uppskattas 2 miljoner människor i Sverige vara utsatta för en bullernivå* från flyg, tåg och vägtrafik som överstiger de riktvärden som

Läs mer

Örat och hörseln en guide

Örat och hörseln en guide Örat och hörseln en guide Örat Ytterörat Ytterörat består av öronmussla och hörselgång. Öronmusslan fångar upp ljudet och dess form hjälper dig också att avgöra varifrån ljudet kommer. Vi kan förstärka

Läs mer

Barn och medier. En lättläst broschyr

Barn och medier. En lättläst broschyr Barn och medier En lättläst broschyr Innehåll Inledning 3 Åldersgränser 4 Internet 8 Spel 14 Använder ditt barn medier för mycket? 15 Läsning 16 Alla kan vara medieproducenter 18 2 Inledning Alla barn

Läs mer

Frågor. Svar. Elevuppgifter Kim och Lina badar en bil. Elevuppgifter Kim och Lina räddar Sture

Frågor. Svar. Elevuppgifter Kim och Lina badar en bil. Elevuppgifter Kim och Lina räddar Sture Elevuppgifter Kim och Lina räddar Sture Frågor 1. Vem är Sture? 2a.Vad gör Sture? 2b. Varför gör han det? 3. Kim vill rädda Sture. Hur gör han då? 4. Varför kommer brand-bilen? 5. Vad gör Sture till sist?

Läs mer

Information till föräldrar

Information till föräldrar Information till föräldrar tm WIDEX BABY 440 the best start in life Ett barns hörsel spelar en avgörande roll för dess språkutveckling och hur det uppfattar världen. Barnet hör ljud framförallt föräldrarnas

Läs mer

Lärarmaterial. Rosa och Sally. Vem handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Mål att arbeta med utifrån Lgr11

Lärarmaterial. Rosa och Sally. Vem handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Mål att arbeta med utifrån Lgr11 Lärarmaterial sidan 1 Böckerna om Rosa Författare: Iben Harboe Vem handlar böckerna om? Rosa är en liten tjej som bor tillsammans med sin stressade mamma och sin busiga storebror Max. Rosa har sköldpaddan

Läs mer

För alla 2014. En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd 1 2014-01-13 09:01:53

För alla 2014. En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd 1 2014-01-13 09:01:53 För alla 2014 En undersökning om barns och ungas hälsa av Landstinget Sörmland. För alla.indd 1 2014-01-13 09:01:53 För alla.indd 2 2014-01-13 09:01:53 Frågor om dig och din familj Sätt ett kryss på varje

Läs mer

I Barnavdelningen på 1177.se kan du även läsa och se film om oss och många fler. Billy Bläckfisk får ett stick

I Barnavdelningen på 1177.se kan du även läsa och se film om oss och många fler. Billy Bläckfisk får ett stick I Barnavdelningen på 1177.se kan du även läsa och se film om oss och många fler. Billy Bläckfisk får ett stick 1 1 Den här sagan finns som film också I Barnavdelningen på 1177 Vårdguidens webbplats finns

Läs mer

Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)

Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera) Eva Bernhardtson Louise Tarras Min mening Bildfrågor (diskutera) Folkuniversitetets förlag Box 2116 SE-220 02 Lund tel. 046-14 87 20 www.folkuniversitetetsforlag.se info@folkuniversitetetsforlag.se Information

Läs mer

Mål med temat vad är ljud?

Mål med temat vad är ljud? Vad är ljud? När vi hör är det luftens molekyler som har satts i rörelse. När en mygga surrar och låter är det för att den med sina vingar puttar på luften. När en högtalare låter är det för att den knuffar

Läs mer

Rymdis... och Rymdalina Plåtis, Kattapult [och rymden]

Rymdis... och Rymdalina Plåtis, Kattapult [och rymden] Rymdis... och Rymdalina Plåtis, Kattapult [och rymden] . Langt borta i rymden... fast inte så långt som man skulle kunna tro, ligger en liten grön planet, Grönis heter den. Planeten ser ut ungefär som

Läs mer

Ljudmaskiner. Dra med en fuktig pappersbit längs tråden som sitter fast i plastburken. Till påsken kan du göra en påsktupp av en likadan burk.

Ljudmaskiner. Dra med en fuktig pappersbit längs tråden som sitter fast i plastburken. Till påsken kan du göra en påsktupp av en likadan burk. Ljud åk 3-4; station a) Ljudmaskiner 1. Kacklande burk. Beskrivning: Se länk på sidan 'Bygga'. Dra med en fuktig pappersbit längs tråden som sitter fast i plastburken. Till påsken kan du göra en påsktupp

Läs mer

Herr Bell fick idén att uppfinna telefonen av örats funktioner. Vad har telefonen

Herr Bell fick idén att uppfinna telefonen av örats funktioner. Vad har telefonen Naturens kopior Titta på Naturteaterns film och lyssna noga. 1. Skriv ner fem sätt hur djuren kan röra sig på. Människan Herr Bell fick idén att uppfinna telefonen av örats funktioner. Vad har telefonen

Läs mer

Fysik. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Fysik. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov C. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp Ämnesprov, läsår 2012/2013 Fysik Delprov C Årskurs 6 Elevens namn och klass/grupp Prov som återanvänds omfattas av sekretess enligt 17 kap. 4 offentlighets- och sekretesslagen. Detta prov återanvänds t.o.m.

Läs mer

Skötsel och underhåll -

Skötsel och underhåll - Skötsel och underhåll - att hålla hörapparaten i trim Innehåll Olika modeller av hörapparat 3 Skötsel och underhåll alla modeller 4 För att undvika reparationer 4 Byta batteri 4 Att ta ur ett gammalt batteri

Läs mer

BARNPLANTABLADET SEPTEMBER 2014

BARNPLANTABLADET SEPTEMBER 2014 8 Svensk välfärd: Hörsel på båda öronen, men bara om du inte behöver CI! Habilitering med cochleaimplantat för döva/gravt hörselskadade är en riktig framgångssaga, som har överträffat till och med läkares

Läs mer

Formulär för BARN 10-12 år. Det är så klart helt frivilligt att vara med. Om du inte vill svara på frågorna så kan du lämna tillbaka enkäten.

Formulär för BARN 10-12 år. Det är så klart helt frivilligt att vara med. Om du inte vill svara på frågorna så kan du lämna tillbaka enkäten. A B I S Formulär för BARN 10-12 år Det är så klart helt frivilligt att vara med. Om du inte vill svara på frågorna så kan du lämna tillbaka enkäten. Om du svarar på frågorna får du hoppa över de frågor

Läs mer

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare Flicka försvunnen - funderingsfrågor, diskussionsfrågor, och skrivövning Ämne: Svenska, SVA Årskurs: 7-9, gymn, vux Lektionstyp: reflektion, diskussion, skrivövning Lektionsåtgång: 2-5 Introduktion Flicka

Läs mer

Läsnyckel Drakula- klubben och spöket av Sissel Dalsgaard Thomsen illustrationer av Rasmus Bregnhøi

Läsnyckel Drakula- klubben och spöket av Sissel Dalsgaard Thomsen illustrationer av Rasmus Bregnhøi Läsnyckel Drakula- klubben och spöket av Sissel Dalsgaard Thomsen illustrationer av Rasmus Bregnhøi Hegas arbetsmaterial heter nu Läsnycklar med lite mer fokus på samtal och bearbetning än tidigare. Vi

Läs mer

Kurt qvo vadis? 2007-01-11. Av Ellenor Lindgren

Kurt qvo vadis? 2007-01-11. Av Ellenor Lindgren qvo vadis? 2007-01-11 Av Ellenor Lindgren SCEN 1 HEMMA Publikinsläpp. tar emot publiken och förklarar att slagit huvudet. har bandage runt huvudet och ligger och ojar sig på scenen. leker och gör skuggspel.

Läs mer

till tala i mikrofon:

till tala i mikrofon: 2009-11-10 Att tala i mikrofon Att tala i mikrofon för att förstärka rösten kan inte vara någon konst. Men verkligheten har alltför ofta bevisat motsatsen... Om situationen kräver att du måste tala i mikrofon,

Läs mer

Sid Sid Plus och minus. Gemensam introduktion. Gemensam introduktion till sid. 57. Längd

Sid Sid Plus och minus. Gemensam introduktion. Gemensam introduktion till sid. 57. Längd Sid. 54-55 Längd Här får eleverna träna på att uppskatta föremåls längd i centimeter och sedan kontrollmäta. Observera att linjaler kan ha olika utseende. En del börjar med 0 längst ut i änden och har

Läs mer

Allan Zongo. Lärarmaterial. Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Henrik Einspor

Allan Zongo. Lärarmaterial. Allan Zongo. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Henrik Einspor sidan 1 Författare: Henrik Einspor Vad handlar boken om? Max är en kille som bor ute på landet med sin mamma och pappa. En kväll störtar ett rymdskepp nära deras hus. I rymdskeppet finns en Alien. Max

Läs mer

Vad är ljud? När man spelar på en gitarr så rör sig strängarna snabbt fram och tillbaka, de vibrerar.

Vad är ljud? När man spelar på en gitarr så rör sig strängarna snabbt fram och tillbaka, de vibrerar. LJUD Vad är ljud? När man spelar på en gitarr så rör sig strängarna snabbt fram och tillbaka, de vibrerar. När strängen rör sig uppåt, pressar den samman luften på ovansidan om strängen => luftmolekylerna

Läs mer

VIS. Policy. Riksförbundet Vuxendöva i Sverige. kring olika typer av Hörselimplantat

VIS. Policy. Riksförbundet Vuxendöva i Sverige. kring olika typer av Hörselimplantat Riksförbundet Vuxendöva i Sverige Policy kring olika typer av Hörselimplantat ska ses som ett komp- lement till Intressepolitiska program och ska uppdateras regelbundet. Policyn har framtagits av CI-grupp

Läs mer

Cognita Klockan. Idén till klockan kommer från en pappa till en Norsk flicka med Autism.

Cognita Klockan. Idén till klockan kommer från en pappa till en Norsk flicka med Autism. Cognita Klockan Idén till klockan kommer från en pappa till en Norsk flicka med Autism. Cognitaklockan Syfte med Cognita-klockan: Cognitaklockan hjälper personer med kognitiva svårigheter att få översikt

Läs mer

Eleverna i Kallingeskolan F-6 har gjort en egen tolkning av likabehandlingsplanen

Eleverna i Kallingeskolan F-6 har gjort en egen tolkning av likabehandlingsplanen Eleverna i Kallingeskolan F-6 har gjort en egen tolkning av likabehandlingsplanen Det finns en likabehandlingsplan som gäller för barn och vuxna på Kallingeskolan och där står det saker som vi måste veta

Läs mer

Hälsoenkät. Elevens namn: Klass: Datum:

Hälsoenkät. Elevens namn: Klass: Datum: Hälsoenkät Elevens namn: Klass: Datum: Framtagen av Cathrine Lundberg, Norrköping, Kristina Dalenius, Lerum, Lena Mangelus, Göteborg med stöd av Riksföreningen för Skolsköterskor 2011 Skola/Arbetsmiljö

Läs mer

Demolektion moraliskt resonerande Lukas problemsituation

Demolektion moraliskt resonerande Lukas problemsituation Demolektion moraliskt resonerande Lukas problemsituation Huvudtränare: David: huvudtränare Medtränare: Emese Deltagare: David, Nathanael, Robert, Julia, Mujje, Hassan 1 Planering innan lektionen: David

Läs mer

EN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis?

EN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis? SFI EN SEPTEMBERREPRIS Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis? Vill du ha lite mer? Kan du hjälpa mig? Oj, förlåt! Tack för lånet!

Läs mer

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: SIDAN 1 Författare: Kåre Bluitgen Vad handlar boken om? Boken handlar om Axel, som inte har råd att ha de dyra märkeskläderna som många i klassen har. Han blir retad för hur hans kläder ser ut. Axel fyller

Läs mer

Lärarmaterial. svarta damen. Vad handlar boken om? Mål ur Lgr11. Boksamtal. Författare: Torsten Bengtsson

Lärarmaterial. svarta damen. Vad handlar boken om? Mål ur Lgr11. Boksamtal. Författare: Torsten Bengtsson sidan 1 Författare: Torsten Bengtsson Vad handlar boken om? Boken handlar om kompisarna Alex, Elsa och Max. De kallar sig för Vilda gänget. Svarta Damen är Alex granne och Vilda gänget tycker att hon är

Läs mer

Vattnet finns överallt även inuti varje människa.

Vattnet finns överallt även inuti varje människa. Bygg en karusell tillsammans. Ställ er i en ring och kroka fast i varandras armar. När karusellen inte får energi står den still. En av er låtsas sätta i kontakten. Karusellen börjar snurra. Dra ut kontakten.

Läs mer

Fritidsenkät 2014. Åk 5 och 8. Standardrapport

Fritidsenkät 2014. Åk 5 och 8. Standardrapport Fritidsenkät 2014 Åk 5 och 8 Standardrapport Årskurs 5 56,4% 248 Årskurs 8 43,6% 192 Svarande 440 Inget svar 6 Kille 50,9% 227 Tjej 48,2% 215 Bor i Ljungby 59% 263 Bor utanför Ljungby 40,6% 181 Svarande

Läs mer

CL100. Borrmall. Telefon med hörslinga och telefonsignalsindikator. INNEHÅLL Bildöversikt...2-3 Inledning...4

CL100. Borrmall. Telefon med hörslinga och telefonsignalsindikator. INNEHÅLL Bildöversikt...2-3 Inledning...4 CL100 Telefon med hörslinga och telefonsignalsindikator Art nr 273010 Återförsäljare Bruksanvisning Borrmall 80 mm Bo Edin AB är en världsledande innovatör och leverantör av högkvalitativa hörselprodukter.

Läs mer

Se mig Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11. Eleverna tränar på följande förmågor. Författare: Bente Bratlund

Se mig Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11. Eleverna tränar på följande förmågor. Författare: Bente Bratlund sidan 1 Författare: Bente Bratlund Vad handlar boken om? Jonna och Sanna var bästa kompisar och gjorde allt tillsammans. De pratade om killar, viskade och skrattade tillsammans, och hade ett hemligt språk

Läs mer

Lärarmaterial SPRING, AMINA! Vad handlar boken om? Centralt innehåll och förmågor enligt Lgr 11: Förmågor: Författare: Annelie Drewsen

Lärarmaterial SPRING, AMINA! Vad handlar boken om? Centralt innehåll och förmågor enligt Lgr 11: Förmågor: Författare: Annelie Drewsen SIDAN 1 Författare: Annelie Drewsen Vad handlar boken om? Boken handlar om Amina, som bor i ett boende för flyktingar. Hennes bror dog av ett skott, när de bodde i Somalia. Hennes mamma flydde till Kenya,

Läs mer

TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA

TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA Här kommer några intervjutips till dig som gör skoltidning eller vill pröva på att arbeta som reporter. Bra ord att känna till: Journalisten kan ha olika uppgifter:

Läs mer