Centralt innehåll. O Hur ljud uppstår, breder ut sig och kan registreras på olika sätt. O Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan.

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Centralt innehåll. O Hur ljud uppstår, breder ut sig och kan registreras på olika sätt. O Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan."

Kristina Pålsson
för 8 år sedan
Visningar:

1 LJUD Fysik åk 7

2 Centralt innehåll O Hur ljud uppstår, breder ut sig och kan registreras på olika sätt. O Ljudets egenskaper och ljudmiljöns påverkan på hälsan.

3 Tre avsnitt O Ljudets egenskaper O Ljudvågor O Hörseln och örat

4 Ljudets egenskaper O Känna till hur ljud bildas och hur det sprids i luften O Känna till hur ljud kan beskrivas som en vågrörelse O Veta vilken hastighet ljud har i luft O Veta hur ett eko uppstår och hur man kan använda ljudets eko för att mäta avstånd

vågrörelse O Veta vilken hastighet ljud har i luft O Veta hur

5 Känna till hur ljud bildas och hur det sprids i luften O Ljud är vibrationer som breder ut sig i luften O Dessa vibrationer kallas ljudvågor O Vibrationerna knuffar på molekylerna runt omkring dem så att de också vibrerar O Ljud behöver materia för att fortplantas, t.ex. luft

ljudvågor O Vibrationerna knuffar på molekylerna runt omkring dem så

6 Känna till hur ljud bildas och hur det sprids i luften

7 Känna till hur ljud kan beskrivas som en vågrörelse O Ljudvågor är förtätningar och förtunningar av luften O Sprids lätt åt alla håll om det inte finns något hinder. Blir då svagare. O Genom t.ex. ett rör hålls ljudvågorna ihop och ljudet försvagas inte lika mycket

om det inte finns något hinder. Blir då svagare. O Genom t.ex.

8 Ljudets hastighet O Luft (+20ºC) O Luft (-50ºC) O Vatten O Glas O Stål 340 m/s 300 m/s 1490 m/s 4500 m/s 5200 m/s

9 Ljudets hastighet O Ju tätare partiklarna ligger - ju snabbare. Varför? O Varför lägger indianerna örat mot marken (på film )? O I rymden kan ingen höra dig skrika

10 Ljudets hastighet O Blixt och åska sker samtidigt! O Varför kommer ljudet långt efter? O Ljud 340 m/s O Ljus km/s O Räkna ut hur långt bort åskan är: Ljud tar sig ca 1 km på 3s Antalet sekunder/3 = antalet km

O Ljud 340 m/s O Ljus 300 000 km/s O Räkna ut hur

11 Eko O Ljudvågor som studsar mot något och alltså kommer tillbaka O Mot bergväggar, tomma gympasalar O Akustik = hur ljudet låter i ett rum O Ljudet studsar mer mot hårda, kala väggar O Mjuka upp med gardiner och mattor så att ljudet blir mer dämpat

ljudet låter i ett rum O Ljudet studsar mer mot hårda, kala

12 Ekolod

13 Dagens jobb v.6 O Läs texten på s O Gör frågorna på s. 69 O Gör fråga 1, 2, 10 s. 80 O Vad tycker du? Fråga 2 S. 81

14 Ljudvågor O Veta vad som menas med frekvens O Veta i vilken enhet man mäter frekvens O Känna till hur tonhöjd och ljudstyrka påverkar utseendet på ljudvågorna O Veta vad som menas med resonans

15 Frekvens O Hur många vibrationer det är på en sekund O Kan visas som vågor O Enhet Hertz, Hz O T.ex. 500 Hz = 500 vibrationer per sekund

16 Tonhöjd och ljudstyrka O Låg frekvens mörk ton O Hög frekvens ljus ton

17 Tonhöjd och ljudstyrka O På ett stränginstrument beror frekvensen på - strängens längd - tjocklek - hur spänd den är

18 Resonans O Exempel: Ljudet förstärks i gitarrens ihåliga låda. All luft därinne börjar vibrera i takt med strängen och ljudet blir starkare. O Resonans = ett föremål vibrerar i samma takt som ett annat föremål

19 Dagens jobb v.7 O Läs eller lyssna igenom texten på s O Gör frågorna på s. 72 båda gröna rutorna! O Gör fråga 1 och 2 på Fundera mera på s. 80 O Skriv svaren i din skrivbok och lämna in den till mig nästa vecka O Läs igenom s innan nästa lektion

20 Hörseln och örat O Beskriva hur örat fungerar O Känna till vad som menas med infraljud O Veta vad som menas med ultraljud och kunna redogöra för vad man kan använda det till O Veta vad som menas med ljudstyrka och vilken enhet man mäter den i

ultraljud och kunna redogöra för vad man kan använda det

21 Örat

22 Ljud vi kan höra O Vi kan höra frekvenser mellan Hz O Äldre hör inte lika höga frekvenser som unga, t.ex. pipljudet från TV:n O Beror på att trumhinnan blir tjockare och antalet hörselceller minskar

23 Ultraljud O Frekvenser över Hz O Människan kan inte höra ultraljud O Används till ekolod, undersökning av foster och organ, behandla sjukdomar O Hundar kan höra upp till Hz O Fladdermöss, delfiner m.fl. använder ljudstötar med upp till Hz!

24 Infraljud O Frekvenser under 20 Hz O Människan kan inte höra infraljud O Man kan må illa eller få problem med koncentrationen O Kan komma från ventilationen

25 Ljudnivå O Samma ton kan vara olika stark O Samma frekvens men olika höga vågtoppar svag ton stark ton

26 Ljudnivå O Kallas också ljudstyrka och mäts i enheten decibel, db O 0 db är det svagaste vi kan höra O Ökning med 10 db uppfattas som dubbelt så högt O brdoxi

27 Hörselskador O För starka ljud kan skada hörseln O Tinnitus ständigt oljud i öronen O Kan räcka med starkt ljud en gång för att skada hörseln O Buller under lång tid kan också ge hörselskador O Använd hörselskydd!

28 Dagens jobb v. 9 O Arbetsblad Örat och hörseln mha biologibok O Läs igenom texten på s (fysikbok) O Gör frågorna på s. 76 (fysikbok) O Läs plussidorna på s O OBS! Fysikprov torsdag v. 14 Kapitlet om ljud s

29 Repetition v. 12 O Snabbrepris av powerpointen O Film: Ljud - vi lär oss om O Gör frågorna på s. 69, 72 och 76 O Läs plussidorna på s O Gör Kan du? frågorna på s. 80 O Fysikprov torsdag v. 14 på kapitlet om ljud s

Relevanta dokument

Ljud. Låt det svänga. Arbetshäfte

Ljud. Låt det svänga. Arbetshäfte Ljud Låt det svänga Arbetshäfte Ljud När ljudvågorna träffar örat börjar trumhinnan svänga i takt vi hör ett ljud! Trumhinnan Ljud är en svängningsrörelse. När ett föremål börjar vibrera packas luftens