INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA

Transkript

1 INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA OM7410 Avancerade vårdhandlingar vid psykiatriska tillstånd, 15 högskolepoäng Advanced nursing interventions in psychiatric conditions, 15 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för vårdvetenskap och hälsa och senast reviderad Den reviderade kursplanen gäller från och med , vårterminen Utbildningsområde: Vård 100 % Ansvarig institution: Institutionen för vårdvetenskap och hälsa Inplacering Kursen ingår i Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot psykiatrisk vård, 60 högskolepoäng. Kursen ingår i följande program: 1) Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot psykiatrisk vård Huvudområde Omvårdnad Fördjupning AXX, Avancerad nivå, kurs som inte kan klassificeras Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs svensk eller nordisk legitimation som sjuksköterska, avlagd kandiatexamen i något av vårdvetenskapens huvudområden eller motsvarande, ett års yrkeslivserfarenhet som sjuksköterska, därutöver krävs språkkunskaper motsvarande Svenska B och Engelska A alternativt Svenska 3 och Engelska 6 på gymnasienivå eller motsvarande.

2 För tillträde till kursen krävs godkänt resultat i OM7400 Avancerade bedömning av symtom och tecken 15 högskolepoäng inom Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot psykiatrisk vård 60 högskolepoäng. 2/ 5 Mål Delkurs 1: Vårdhandlingar, 7,5 högskolepoäng Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna: Kunskap och förståelse redogöra för olika typer av vårdhandlingar och dess relation till personfilosofiska och omvårdnadsteoretiska perspektiv samt etiska principer vid olika psykiatriska tillstånd identifiera och analysera effekten av vårdhandlingar med hänsyn till patientens psykiska hälsa, välbefinnande och livskvalitet bedöma och jämföra vårdhandlingars evidensgrad utvärdera patientsäkerheten vid olika typer av vårdhandlingar förklara syfte, verkningsmekanismer, kontraindikationer, samt analysera och utvärdera effekter och risker med olika behandlingsmetoder inom psykiatrisk vård Färdighet och förmåga ge vård på lika villkor och tillvarata mänskliga rättigheter behärska metoder och tekniker för att självständigt initiera, planera, genomföra, analysera, utvärdera och dokumentera olika typer av vårdhandlingar hos patienter med psykiatriska tillstånd medverka vid och självständigt utföra olika psykiatriska interventioner identifiera och förebygga icke önskade effekter av psykiatriska interventioner Värderingsförmåga och förhållningssätt kritiskt granska vårdhandlingar ur ett interprofessionellt perspektiv och betydelsen för helheten i

3 patientens vård värdera vårdhandlingar och medicinska behandlingsmetoder utifrån etik, diskrimineringsfaktorer, risker och nytta, hållbar utveckling samt prioriteringar på individ- och samhällsnivå Delkurs 2: Samtalskonst, 7,5 högskolepoäng Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna: Kunskap och förståelse utifrån etiska modeller för samtalsmetoder analysera och förklara skillnaden mellan krissamtal och stödsamtal och psykoterapi klargöra skillnaden i samtal med fokus på kognitiv beteendeterapi (KBT) och motiverande samtal (MI) i relation till vårdvetenskapliga och etiska perspektiv Färdighet och förmåga under samtal identifiera, stärka och utvärdera patientens förmågor och resurser för att bemästra sin livssituation och främja hälsa använda kognitiv beteendeterapi (KBT) och motiverande samtal (MI) som redskap i omvårdnadsarbetet planera, genomföra, analysera och kritiskt värdera samtal enskilt och i grupp Värderingsförmåga och förhållningssätt reflektera över personliga egenskaper och färdigheter som möjliggör respektive hindrar att genomföra professionella samtal utifrån genus och etnicitet reflektera över skillnader i individens kommunikationsmönster fortlöpande ta del av och kritiskt värdera forskning inom olika samtalsmetoder 3/ 5 Innehåll Kursen består av två delkurser. Delkurs 1: Vårdhandlingar, 7,5 högskolepoäng Personfilosofiska-, omvårdnadsteoretiska- och etiska perspektiv på vårdhandlingar samt relaterade begrepp Vårdhandlingar med olika syften såsom: stöd, prevention, palliation, kuration och rehabilitering Evidens och patientsäkerhet kopplat till olika typer av psykiatriska vårdhandlingar

4 Behandlingsmetoder och behandlingsefekter inom psykiatrisk vård Evidens och patientsäkerhet kopplat till olika typer av psykiatriska behandlingar Medicinska prioriteringar inom psykiatrisk vård 4/ 5 Delkurs 2: Samtalskonst, 7,5 högskolepoäng Teoretiska modeller för kommunikation och dialog Kognitiv beteendeterapi (KBT) och motiverande samtal (MI) som samtalsverktyg Konflikthantering Samtalskonst individuellt och i grupp Samtalsträning med videoinspelning och workshops Former för undervisning Undervisningsspråk: svenska Former för bedömning Examination sker i form av examinationsuppgifter av varierande karaktär enskilt och i grupp enligt studiehandledning. Seminarier och workshop är obligatoriska. Student har rätt till byte av examinator efter att ha underkänts två gånger på samma examination. En sådan begäran ställs till institutionen och skall vara skriftlig. Antal provtillfällen är begränsade till fem.

5 Betyg På kursen ges något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G). 5/ 5 Kursvärdering Kursvärdering sker skriftligt samt muntligt i dialog med studenterna. Kursansvarig lärare sammanställer analys av kursvärdering och ger förslag till utveckling av kursen. Analys och förslag återkopplas till studenterna och publiceras på Göteborgs Universitets Lärplattform, GUL. Övrigt Kursen är konstruerad utifrån en inre logik där lärandemål, läraktiviteter och bedömningsformer utgör en sammanhängande lärprocess.