Medberoende, ett omdiskuterat begrepp - En kvalitativ studie om livsuppfattning genom

Transkript

1 Socialhögskolan Medberoende, ett omdiskuterat begrepp - En kvalitativ studie om livsuppfattning genom självbiografier. Lisette Dahlqvist Kandidatuppsats SOPA63 HT 2018 Handledare: Yvonne Johansson

2 Abstract Author: Lisette Dahlqvist Titel: Co-dependency a disputed concept - a study about people's own perception of their life situation [Translated titel] Supervisor: Yvonne Johansson Co-dependency is a controversial concept today and a major social problem at both national and international level that affects a large group of individuals. There is a debate about whether or not co-dependence should become a separate diagnosis or not. There are also shared opinions about what a co-dependency really means. This study is about studying people who identify themselves as codependents and how themselves describe their everyday lives. The study will also illustrate how the people handle their situation and their need for support. To get my results, I have used a narrative method which is a qualitative method. I have analyzed three autobiographies using relevant research and two theories which are coping strategies and system theory. My results indicate that researchers are not united on what co-dependence means. The result also shows that regardless of the relationship you have with the person with addiction, the signs are the same, but they are described in different ways. The result is also clear that the people who suffer from co-dependency problems are in need of help but that there is a lack of information that makes them not know where to turn. Key words: Co-dependency, relationship, alcohol, drogs, treatment 2

3 Förord Jag skulle vilka rikta ett stort tack till min handledare Yvonne Johansson som varit ett bra stöd och bidragit med givande feedback och bra idéer under processens gång. Tack! 3

4 Innehållsförteckning 1 Problemformulering Syfte och frågeställning Avgränsningar Bakgrund Medial uppmärksamhet Problem med begreppet medberoendet Stöd Kunskapsläge Vad innebär ett medberoende? Hur blir man medberoende? Stöd Teoretiska utgångspunkter Copingstrategier Systemteori Metod Val av metod Metodens förtjänster och begränsningar Urval / undersökningspopulation Tillvägagångssätt Bearbetning analys Metodens tillförlitlighet Trovärdighet Överförbarhet Pålitlighet Möjlighet att styrka och konfirmera Etiska överväganden Litteratursökning Analys/Resultat Presentation av empiri Glöm mig En medberoendes dagbok Vad finns det att skratta åt Skam och skuld Prioritera andras mående Möjliggörande Stöd / att bli fri från sitt medberoende Slutord Källförteckning Självbiografier

5 1 Problemformulering Missbrukaren är inte längre människa. Hon ser ut som en människa, hon låter som en människa men hennes kropp bebos av en varulv. Och denna varulv är danssugen. Hon bjuder upp oss till dans. Och vi valsar med. Vi stackars medberoende, som inte vet bättre. Varulven för, och vi vet inget annat än att följa (Eklund 2007, s. 240). Missbruk är ett stort socialt problem i Sverige idag, och utgör en stor del av socialt arbete. En undersökning gjord av CAN (2014) visar att personer i Sverige antingen är alkoholberoende eller har ett missbruk utav alkohol. Utöver detta är det många som lever i ett riskbruk där de förbrukar mer alkohol än vad som rekommenderas. Gränsen för ett riskbruk går i Sverige vid 14 standardglas per vecka för män och nio standard glas per vecka för kvinnor (CAN, 2014). Ett riskbruk betyder att man har en ökad risk för sociala, fysiska eller psykiska konsekvenser när man dricker alkohol (Wirbing & Ortiz, 2014). Detta betyder att var tionde svensk lever i ett riskbruk. Alkohol är även en stor dödsorsak i Sverige, år 2017 dog 1475 män och 445 kvinnor av alkoholrelaterade orsaker (CAN, 2017). Begreppet medberoende används idag för att benämna de människor som lever tillsammans med en person med missbruk. Detta missbruk kan vara av olika slag så som alkohol, narkotika, sex eller spel. Medberoende som begrepp är omdiskuterat idag, då det råder många olika sätt att skildra medberoende. Det finns forskare som anser att medberoende är en egen sjukdom och borde bli en egen diagnos (Nyberg, 2018). Det finns forskare som menar att medberoende inte borde bli en egen diagnos då tillståndet uppkommer utav en ohållbar stressituation som inte nödvändigtvis behöver kopplas till ett missbruk (Hammarberg, et al., 2018). Det finns forskare som ser medberoende som en del av en familjesjukdom där själva sjukdomen är missbruket och medberoendet är en konsekvens av detta. Dessa olika åsikter gör begreppet intressant att studera. Trots att begreppet funnits bland oss i många år så finns det ingen bestämd definition på vad de innebär. 5

6 Att vara medberoende medför att man sätter andras behov före sina egna, man har ett kontrollbehov, man känner sig ansvarig för andra personers beteende, man är inte medveten om sina egna värderingar och känslor då man lever genom en annan person (Gudzinskiene & Gudminiene, 2010). Detta kan leda till depression, ångest, fysiska sjukdomar samt att man själv utvecklar ett missbruk. Medberoende är ett tillstånd som ökar succesivt och därmed är svårt att uppmärksamma. Det är även svårt för personer utifrån att se detta då den medberoende gömmer sig bakom en fasad och roll för att skydda personen med missbruk (Gudzinskiene & Gudminiene, 2010). Personer som är anhöriga till en person med missbruk lever i en dysfunktionell situation och behöver stöttning i detta. Det finns även forskare som pekar på att ett medberoende kan göra det lättare för personen med missbruk att fortsätta det destruktiva beteendet. Medberoendet gör att man skyddar sin anhörig och anpassar sin livssituation i relation till den nya dysfunktionella situationen. Personen med missbruk blir oansvarig i situationen då hen aldrig får uppleva negativa konsekvenser i relation till sitt missbruk, när det finns någon som går in som skydd (Gudzinskiene & Gudminiene, 2010). Utifrån dessa delade meningar kring begreppet medberoende finner jag det intressant att studera hur personerna som identifierar sig som medberoende själva upplever och beskriver sin situation. Då det finns många olika definitioner och meningar om begreppet blir det svårt att forma ett stöd för dessa personer. Vissa anser det vara en sjukdom, vissa ett tillstånd i relation till en ohållbar situation. Begreppet är även av intresse för socialt arbete då det är ett socialt problem som drabbar många människor men som inte är lika studerat som missbruket i sig. Det är även viktigt då man genom de medberoende lättare kan hjälpa personen som lider utav missbruket då deras skydd från omvärlden bleknar. 2 Syfte och frågeställning Syftet med denna studie är att undersöka hur personer som levt nära ett missbruk själva upplever och skildrar sin dåvarande livssituation i självbiografier. Detta för att få en ökad förståelse för hur de hanterade sin situation samt deras behov av stöd. 6

7 Hur skildrar personer som haft en medberoendeproblematik sin dåvarande livssituation? Hur beskriver personer som haft medberoendeproblematik att de hanterade sin situation? Hur beskriver personer som haft en medberoendeproblematik deras behov av stöd? 2.1 Avgränsningar Då beroende kan vara kopplat till en mängd olika områden har jag i denna studie valt att inrikta mig på personer som själva identifierar sig som medberoende till en person med missbruksproblematik av alkohol/narkotika. Det var svårt att hitta tre självbiografier som utgick ifrån samma relationer därmed kommer min studie baseras på tre olika relationsbilder. Medberoende till en förälder, medberoende till en partner samt medberoende till ett barn. 3 Bakgrund Begreppet medberoende uppdagades 1920 i USA och benämns där Codependency. Ursprungligen kopplades begreppet till kvinnor och dessa kvinnor benämndes alkoholhustrun. Begreppet är alltså grundat på att det drabbar främst kvinnor. Idag diskuteras begreppet på olika nivåer i samhället. 3.1 Medial uppmärksamhet Söderlund och Lundell har haft en TV-serie om medberoende samt skrivit en bok om begreppet. Lundell och Söderlund (2015) beskriver missbruk som ett sjukdomstillstånd som påverkar hela familjen, inte enbart personen som lider av en missbruksproblematik. Detta betyder att samtliga i familjen behöver stöd för att närma sig ett hälsosamt och välfungerande liv (Lundell och Söderlund, 2015). Det finns mycket forskning kring missbruk och mycket hjälp att tillgå för personen med beroende, men familjen runt omkring är inte lika uppmärksammade. Personen med missbruk påverkar sina när och kära som lär sig att anpassa sitt sätt att leva utifrån den dysfunktionella situationen. Runt en missbrukare finns flera anhöriga som drabbas och ändå är detta ett relativt outforskat område (Lundell och Söderlund, 2015). Ett missbruk handlar om att en person blir beroende av en substans och detta utvecklas över tid. Anhöriga i sin 7

8 tur blir beroende av personen som missbrukar, hela ens liv börjar gå ut på att anpassa sig till den nya dysfunktionella livssituationen (Lundell och Söderlund, 2015). 3.2 Problem med begreppet medberoendet Det finns många olika definitioner och förklaringar på vad begreppet medberoende innebär. Att sätta ett namn på tillståndet kan leda till ytterligare problem. Palmblad (2013) skriver i sin bok om ordet medberoende och vad detta ordet gör med personerna bakom medberoendeproblematiken. Palmblad menar att begreppet kan ha utvecklats i hopp om att samla dessa personerna, och med hjälp av att dela erfarenheter och känslor stötta varandra i deras vardagssituation (Palmblad, et al., 2013). Palmblad lyfter ett problem med att sätta ett namn på begreppet och bilda en kategori. Hon menar att ord kan vara både negativt och positivt laddade, laddningen i ordet formar samhällets syn på begreppet. Med detta kan personerna bli ännu mer utsatta och missförstådda än tidigare (Ibid). Det finns forskare som anser att leva med en person i missbruk, är likvärdigt att leva med en person med en långvarig fysisk sjukdom. De menar att det tillstånd anhöriga till missbrukare hamnar i beror på den stress och livssituation de lever i. Denna stress och dysfunktionalitet kan finnas i många olika sammanhang och visa liknande kännetecken, och behöver inte vara kopplade till missbruk. De menar på att personen med medberoende mår bättre bara problemet medmissbruket försvinner likvärdigt att en person som lever tillsammans med en svårt fysisk sjuk anhörig mår bättre när sjukdomen botas. Därmed bör begreppet inte bli en egen diagnos då kriterierna för detta inte uppfylls (Hammarberg, et al., 2018). Nyberg (2018) menar att medberoende borde bli en diagnos. Han baserar sin ståndpunkt på att det finns en skara inom gruppen anhöriga till missbrukare som själva identifierar sig som medberoende. Fred menar att dessa människor behöver uppmärksammas och mötas med förståelse. Idag går dessa personer under andra redan befintliga diagnoser som de inte alltid kan relatera till. Han menar även att de här personerna behöver hjälp för att kunna bli fria från sitt tillstånd (Nyberg, 2018). 8

9 3.3 Stöd Det finns två olika frivillighetsorganisationer Al-Anon som finns över hela världen och ACA Sverige Adult Children of Alcoholics. Dessa arbetar utifrån tolvstegsmodellen. Deras huvudfokus är att människor med medberoendeproblematik träffas och delar med sig av deras egna historier och stöttar varandra. Denna organisation fungerar inte som en behandling men inte heller rådgivande. Den bygger på att hitta styrka hos varandra och bilda en gemenskap. De arbetar även utifrån empowerment som betyder hjälp till självhjälp där man bygger strategier för att hitta verktyg att hantera sin vardag (A- Anon (2018), (AcA Sverige, 2018) CoDa Co-dependens Anonymous är ett program där man arbetar i grupp där man tillsammans utvecklar kunskap och hjälpmedel för att komma vidare mot en sund relation (CoDA, 2018) Anhörigstyrkan är en utbildning baserad på att ge den medberoende de verktyg som behövs för att hantera sin situation. Denna utbildning går ut på att öka en förståelse för den medberoende och på så sätt få denna person att förändra sitt liv. Utbildningen kräver ingen förförståelse utan ses som ett fösta steg i förändring (Socialstyrelsen, 2014). 4 Kunskapsläge I detta avsnitt kommer jag att belysa relevant forskning kopplat till begreppet medberoende. Jag kommer fokusera på forskning som skildrar ett medberoende och dess innebörd. Forskningen jag hittat är både internationell och nationell då det var svårt att hitta enbart svensk forskning kring ämnet. Dock anser jag den internationella forskningen vara av lika stor relevans som nationell forskning, begreppet är kopplat till missbruk vilket finns i hela världen och är därmed inte baserat på vilken nationalitet man tillhör. 4.1 Vad innebär ett medberoende? Gerdner (1999) skriver i sin forskningsartikel Problem kring begreppet medberoende om hur begreppet myntats, vad det innebär samt vilka olika slags beteenden som finns inom begreppet. Medberoende uppdagades i Sverige i mitten 9

10 av 80-talet och definitionen har ändrats flera gånger sedan dess. Gerdner hänvisar till Bli fri från ditt medberoende där Melody Beattie beskriver de olika tecknen som en medberoende kan ha. Hon beskriver dessa tecken kortfattat och koncist och trots detta blir listan tio sidor lång. Här menar Gerdner att det är lätt att känna igen sig i något av dessa tecken då de är så pass många. Därmed är det inte konstigt att så många idag identifierar sig själva som medberoende (Gerdner, 1999). Gerdner (1999) skriver om problemet att använda begreppet medberoende. Personer som lever med någon som har ett aktivt missbruk brukar ofta känna mycket skuld och skam. Denna känsla har forskning visat förstärks av att sätta ett begrepp på deras livssituation. Genom att sätta en etikett på deras situation läggar man mer skam på dessa personer. Det ökar även deras känsla av att de kunde gjort mer för att förhindra situationen. Gerdner skriver att dessa personers behov är att bli fria från sitt dåliga samvete, och få hjälpmedel att förbättra för sig själva. De behöver känna att det inte är deras fel och att de inte är ensamma i sin situation (Gerdner, 1999). Gerdner (1999) visar en skillnad i medberoendet ur ett genusperspektiv. Män som är partners till en kvinna i ett aktivt missbruk hade mer tendens att dra sig undan med sina barn och sköta sig själva. Kvinnor som partners till en man i ett aktivt missbruk har mer tendens att vårda och vilja behandla sin partner (Gerdner, 1999). Knudson och Terrell (2012) beskriver medberoende som ett begrepp för att synliggöra ohälsosamma beteenden. De förklarar begreppet som ett försök för de anhöriga att hjälpa personen i missbruk och rädda personen från sitt destruktiva beteende. Personer som blir medberoende glömmer att ta hand om sig själva då de är upptagna med att ta hand om alla andra och detta skapar svårigheter i deras egen identitetsuppfattning. Deras forskning visar att dessa personer känner ett ansvar för andra personers känslor och deras välbefinnande (Knudson & Terrell, 2012). 10

11 En klar definition av begreppet medberoende är svår att hitta men det finns vissa tecken som många forskare är enade om. Medberoende medför smärta, hjälplöshet och en stor ansvarskänsla mot alla personer runtomkring. De förklarar även medberoende som ett dysfunktionellt mönster och försvårar sociala kontakter (Knudson & Terrell, 2012). En studie gjord på 42 personer med missbruksproblematik och deras anhöriga visar att 80 procent av de anhöriga möjliggör missbruket genom att dölja det ifrån omgivningen. Genom att dölja missbruket minskar de negativa konsekvenserna för personen med missbruksproblematik och där med blir det lättare att fortsätta det destruktiva beteendet. Studien visar även att majoriteten av anhöriga tog över sysslor som den missbrukande inte klarade av, vilket leder till ett möjliggörande för att fortsätta missbruk. Genom att inkludera den anhöriga och dess beteende i behandling av missbruket kommer behandlingen bli mer lyckad. (Rotunda, et al., 2004) Forskare i Australien har gjort en studie, en tematisk analys över de elva mest publicerade definitionerna utav medberoende. De hittade fyra stycken tecken som var genomgående i alla elva definitionerna. Dessa var fokus utanför sig själv, försummande utav egna behov, tro om att man kan hjälpa alla andra och lösa deras problem samt att trycka undan sina egna känslor. I studien kunde de även se ett starkt band mellan medberoende och låg självkänsla. De förklarar detta band med att personer med ett medberoende är så hängivna att ta hand om andras känslor och mående att man sätter sitt eget åt sidan och på så sätt bidrar detta till en låg självkänsla. Tecken som depression, ångest och stress var också tydligt sammankopplade med medberoende i denna studie (Marks, et al., 2012) Även Collin (1993) har identifierat likande kännetecken på medberoende i hennes studie. De tecken Collins sett är låg självkänsla, tron om att bry sig om andra är att ta fullt ansvar för andra, hög toleransnivå för oacceptabla beteenden, orealistiska krav på sig själv och andra och att ens egna känslor baseras på vad andra känner (Collin, 1993). 11

12 4.2 Hur blir man medberoende? Gerdner (1999) skriver om tre olika hypoteser som använts för att förklara begreppet medberoende genom åren. De första är Dekompensationshypotesen. Denna hypotes går ur på att personerna som hamnar i ett medberoende gör det för att kompensera för egen psykisk ohälsa. Den betyder att personen i fråga behöver den missbrukande för att fly sitt eget mående. Den andra hypotesen är Stresshypotesen. Denna går ut på att situationen som uppstått bidrar till svår stress som i sin tur skapar egna problem för den anhörige. Den sista hypotesen är Anpassningshypotesen och innebär att de anhöriga anpassar sig till deras respektive som lever i ett missbruk. Denna hypotes bygger på att den anhörige till en början försökt olika strategier för att få sin partner att sluta dricka. I det första stadiet försöker den anhörige att be sin partner att sluta dricka och tror på att drickandet drivs av egen vilja. När detta inte fungerar börjar hen att tjata och tar till skällsstrategier för att övertala sin partner att sluta. När detta i sin tur inte heller ger resultat börjar hen att be och tar till hot om att lämna relationen i hopp om att få drickandet att avta. Till sist blir den anhörige arg och drar sig undan och börjar manipulera omgivningen för att mörka den situation som finns. I detta stadie gör hen allt för att få kontroll på situationen och försöker i den mån det går att omöjliggöra för sin partner att få tag på alkohol. Här försöker hen att få bort problemet genom att själv bli bättre i familjen och försöker göra allt för att få bort problematiken (Gerdner, 1999). Gerdner (1999) skriver även om medberoende som ett tillstånd som kan ändras i takt med att missbruket förändras. I Gerdners forskning som pågick under tio år ingick tre olika kategorier inom familjer. En där det förekom ett aktivt missbruk, en där personen med missbruk blivit ny-nykter samt en kategori kontroll familjer som aldrig haft denna sortens problematik. Under studien visades att familjer med ett aktivt missbruk reagerade väldigt negativt i situationer där det förekom alkohol, det var tydligt att alkohol medförde stor stress för familjen. Familjerna med en ny-nykter familjemedlem reagerade som kontrollfamiljerna i situationer med alkohol men i ett tidigt stadie så drack inte den anhörige heller alkohol. Efter tio år var situationen nästintill oförändrad i de familjer som hade en person med aktivt missbruk. De anhöriga fortsatte ha egna psykiska svårigheter. I de familjer där personen med missbruk blivit nykter var 91% fortfarande nyktra och 12

13 skillnaden i dessa familjer var att de anhöriga nu drack alkohol i samma utsträckning som kontrollfamiljerna och deras känslomässiga problem hade minskat (Gerdner, 1999). Gerdner (1999) anser att anhöriga till personer i missbruk behöver hjälp och stöd i att handskas med sina livssituationer men anser att begreppet medberoende är onödigt. Han menar att det finns en stor risk med begreppet, att det blir en motsatt effekt mot den önskade och att personerna i fråga blir ännu mer skuldbelagda istället för hjälpta (Gerdner, 1999). Forskningen visar att det finns ett samband mellan att vara medberoende och ha haft en dysfunktionell uppväxt. Det har inte bevisats att det har med missbruk att göra men man kan se att barn som upplevt mycket konflikter i sin uppväxt tar på sig ansvaret och vill gärna vara den som löser dom. Detta beteende lever kvar i vuxenålder och kan bidra till att man hamnar i ett medberoende (Knudson & Terrell, 2012). Till en början användes medberoende som en förklaring av en relation där en person hade ett missbruk. Idag behöver inte medberoende förknippas med missbruk utan kan komma att synliggöras i många olika familjesituationer. Knudson och Terrell (2012) har sett ett samband mellan medberoende och andra brister i en familj som inte kommer från ett missbruk. De har sett att bristande kommunikation, bristande föräldraförmåga samt brist i att hantera känslor också kan vara en orsak till att man bildar ett medberoende i vuxen ålder. Forskning visar även att barn till en missbrukande, psykiskt sjuk eller fysiskt sjuk förälder blir medberoende i mycket större utsträckning än barn som kommer från stabila familjeförhållanden. Barn lär sig beteenden och relationer genom att studera sina föräldrar. Har man inga trygga förebilder blir det en skev uppfattning i hur dessa relationer ska gå till. Forskning tyder på att barn från dysfunktionella familjer har en inlärd hjälplöshet som lever kvar in i vuxenlivet. Denna hjälplöshet bidrar till ett enormt kontrollbehov och till att personen i fråga blir väldigt uppmärksam på personer som behöver stöttning i livet (Knudson & Terrell, 2012). 13

14 Konflikter föräldrar emellan är något som kan komma att påverka ens barn hela livet om dessa inte hanteras. En studie är gjord på barn mellan nio till tolv år där man kunde se ett klart samband mellan barn vars föräldrar hade stora konflikter och hur dessa barns beteende var i skolan. Studien visade även att detta påverkade barnens självkänsla och identitetskänsla och man kunde även senare härleda dessa till att effekterna av konflikterna styrde vilken partner barnen valde i vuxenlivet (Knudson & Terrell, 2012). O Gorman (1993) förklarar medberoende som ett inlärt beteende som leder till en relationsstörning. Det är ett beteende som går i generationer och som visar hur man beter sig i olika situationer, en inlärd hjälplöshet. O Gorman beskriver fyra olika teman som kan förklara den inlärda hjälplösheten. Den första är brist av kontroll över sin livssituation, detta börjar ofta som barn när man inser att man inte kan kontrollera och styra den dysfunktionella miljö man lever i. Den andra är brist på känsla av gemenskap. Den tredje är rubbade normala rutiner som gör att personen inte vet vad som väntas, detta för förutsättningarna ändras beroende på om hur den anhörige är just den dagen. Den sista är brist i socialt stöd (O Gorman, 1993). I ett hälsosamt förhållande lever man på lika villkor, man ger och man tar, man tillåter varandra att göra saker på egen hand och ibland gör man saker tillsammans. I ett dysfunktionellt förhållande där en av parterna är medberoende betyder det att denna person helt lever igenom sin partner. Man står aldrig på egna ben utan beroende av vad ens partner säger (O Gorman, 1993). Doman (2001) förklarar missbruk och medberoende som en familjesjukdom där de anhöriga som ses som medberoende är en del av sjukdomen och gör det möjligt för personen med missbruk att faktiskt fortsätta sitt destruktiva beteende. De beskriver ett beteende som de kallar möjliggörande, detta syns mest hos kvinnliga partners eller föräldrar till en person med missbruk. Det betyder att de har ett visst beteende för att försöka stabilisera situationen men att detta beteende i vissa fall kan förvärra situationen och möjliggöra missbruket för personen i fråga (Doman, 2001). 14

15 4.3 Stöd Forskning visar att frivilligorganisationen likt Al-Anon hjälper personer med medberoende att hantera den missbrukande. Statistik visar att 81% av alla medlemmar inom Al-Anon fortsätter att ha en relation med den missbrukande och 41% av personerna med missbruk fortsätter sitt destruktiva beteende. Studien påvisar att det finns flertalet hinder för en anhörig att lämna sin partner trots ett missbruk. Dessa hinder delas upp i både interna och externa. De interna innefattar engagemang i sin partner, förpliktelser, moraliska aspekter och religiösa hinder. De externa innefattar finansiella, juridiska och sociala hinder. Forskning visar även, att genom att stanna i ett destruktivt förhållande känner sig personen viktig, behövd och stark. De som är mest dragna till att begära skilsmässa i ett destruktivt förhållande är kvinnan (Young & Timko, 2015). Rädsla utav ensamhet, ekonomiska förhållanden och våld är de största orsakerna till att en kvinna stannar i ett destruktivt förhållande. Forskningen har även visat att de som lämnar ett förhållande av denna art riskerar att få fler psykiska svårigheter än de som stannar med mannen. Att ha barn tillsammans är också en stor faktor till att man inte lämnar relationen då man vill skydda sina barn. Familjebalans som skildras inom systemteorin är också en orsak till att man inte flyr dessa situationer. Trots att man vet att situationen inte är bra så väljer man att stanna då den upprättade balansen i familjen kvarstår istället för att rubba balansen genom att bryta upp familjen (Young & Timko, 2015). Al-Anon har gått ut med statistik gällande nya medlemmar i deras organisation och deras hälsa. De framgår att 87,5% kände sig oroliga, 76,4% kände sig deprimerade, 71,1% kände sig skylda och 67,5% kände sig hopplösa (Young & Timko, 2015). 5 Teoretiska utgångspunkter Jag har valt att granska min studie genom två olika teorier. Jag vill få en ökad förståelse för deras behov av stöd kontra deras egen uppfattning av verkligenhet samt hur de hanterade sin vardagssituation. Den första teorin jag valt är copingteorin som går ut på att granska hur en person hanterar väldigt stressfulla situationer. Den andra teorin jag valt är systemteori som kan förklara 15

16 familjekonstellationer och agerande utifrån att familjemedlemmarna är en del av ett system. 5.1 Copingstrategier Coping strategier är baserat på hur en människa hanterar situationer som innefattar mer stress än vad människan klarar av. Det handlar om att man har hamnat i en ny situation där man tvingas att hitta olika strategier för att hantera denna (Rydén & Stenström, 2008). Dessa strategier delas in i två olika inriktningar, känslofokuserad coping respektive problemfokuserad coping. Känslofokuserad coping baseras på att man vill minimera smärta på ett känslomässigt plan. Detta kan man göra genom att undvika situationen och ta avstånd ifrån de situationer man inte kan förändra eller påverka. Genom att inte utsätta sig för det som ger en lidande så minskar man risken att må dåligt. Man undviker problematiken genom att intala sig själv att det inte är så farligt som det verkar (Rydén & Stenström, 2008). Problemfokuserad coping baseras på att vilja lösa de situationer som ger en lidande. Denna strategi förutsätter att situation är möjlig att förändra. De kan även vara att man lär sig hantera situationen och hittar olika sätt och lösningar som gör att lidandet minskar. Dessa två olika strategier används ibland tillsammans och ibland var för sig. Det har visat sig att känslofokuserad coping används i högre grad när situationen handlar om en extrem stress där situationen betraktas som ohanterbar. Problemfokuserad coping används i sin tur oftast när situationen är på en mer normal stressnivå där man kan hantera den på ett eller annat sätt. Inom dessa strategier ingår även begreppet förnekande. Detta betyder att man tror på det man vill tro på och ger sig själv en paus i situationen där man slipper tänka på det som känns jobbigt för en stund (Rydén & Stenström, 2008). Man kan se copingstrategierna som en försvarsmekanism. Detta betyder att det är en undermedveten reaktion som sätts in för att minska de känslor som är obehagliga och gör ont. De kan gå in som ett skydd mot t.ex. ångest, skam och sorg (Rydén & Stenström, 2008). 16

17 5.2 Systemteori Systemteori baseras på en holistisksyn, man ser verkligheten som en helhet där helheten är det primära och delarna det sekundära (Öquist, 2008). En familj kan studeras utifrån ett system där samtliga familjemedlemmar är en del som tillsammans bildar en helhet. Detta medför att individerna och deras relationer påverkar varandra. Finns det en problematik i familjen måste man se de ur ett holistiskt perspektiv för att kunna förstå och lösa problemet (Lundsbye et al., 2010). Varje individs personlighet formas i detta system utifrån differentiering och identifikation. Identifikation går ut på att man tar åt sig samma värderingar och egenskaper som någon annan då man lever tillsammans. Man identifierar sig själv genom någon annan. Differentiering går ut på att man skiljer sig från de andra i systemet. Detta händer då man vill skydda sig själv ifrån något som ger en själv en ohälsa t.ex. i form av ångest eller depression (Psykologiguiden, 2018). Förutsättningarna för att en person ska kunna skapa sig en fri identitet och lita på sina egna tankar och känslor är att denna person är säker på sig själv och vet vem hen är. Som nämnt ovan så växer en identitet och personlighet fram i ett samspel med andra individer. I detta samspel krävs en kommunikation för att samspelet ska kunna äga rum. Får personen en bekräftad självbild så finns även verktyg för att bygga upp en trygg identitet. Sker inte detta kommer hen att leva genom andras uppfattningar, tankar och känslor (Lundsbye et al., 2010). Homeostas är ett centralt begrepp inom systemteorin. Detta förklaras som en balans i familjen som måste hållas för att familjesystemet ska fungera. Det finns olika funktioner inom homeostas som måste hållas inom vissa gränser för att balansen ska upprätthållas. Jag kommer att fokusera på tre olika funktioner, familjeregler, roller och omstrukturering. Familjeregler är de regler som finns i familjen och får familjen att fungera. Dessa regler kan både vara uttalade och outtalade. Roller är de ställningar familjemedlemmarna har inom systemet för att upprätthålla systemet. Rollen baseras på de krav som omgivningen har på en. Omstrukturering är när något förändras inom systemet. Detta tar oftast lång tid och familjen upplever ofta stor friktion när detta sker (Lundsbye et al., 2010). 17

18 6 Metod 6.1 Val av metod Jag har valt att studera begreppet medberoende genom en kvalitativ metod. Jag har valt att utgå ifrån en induktiv ansats där jag samlat in min empiri som jag sedan studerat och analyserat. Detta innebär att man först identifierar ett problem, när man har information om problemet så analyserar man detta och kopplar det till teori (Bryman, 2011). En kvalitativ ansats bygger på att man är mer intresserad av vad varje person säger snarare än hur många personer som säger vad (Bryman, 2011). Kvalitativ metod växte från början fram som en motsvarighet till kvantitativ metod som är till för att mäta exempelvis mängd, vikt eller ålder, alltså mäta en mångfald inom något. Kvalitativ metod går däremot ut på att studera exempelvis händelser eller upplevelser (Bryman, 2011). Den analysmetod jag använt är en narrativ metod. Denna metod går ut på att studera människors liv, händelser och hur de själva upplever dessa. Man studerar en individs egna berättelser för att få en ökad förståelse för en viss problematik. Livsberättelse utgör generellt en stor del inom socialt arbete då man lyssnar till klientens egen berättelse och ord för att förstå hens livssituation. Socialt arbete utgår till de grupper i samhället som behöver extra stöd och som är stigmatiserade. För att få deras syn och få reda på hur deras verklighet ser ut är deras egna berättelse den bästa vägen att gå (Larsson et al., 2008). Det finns fyra huvuddelar i en narrativ metod, man analyserar kopplingar mellan dåtid, nutid och framtid, man analyserar hur man själv ser på sin roll i situationen, man analyserar de olika berättelser som skapas i situationen och man analyserar sammanhang i situationen och alla roller som ingår i detta (Bryman, 2011). Min narrativa analys har jag genomfört på tre stycken självbiografier. Jag anser detta varit en bra metod för mitt syfte då jag studerat hur personerna själva framställer sin situation. I en självbiografi baserad på deras liv har jag fått mycket underlag att analysera för att skildra eventuella likheter och skillnader mellan böckerna. Ur självbiografierna anser jag ha fått ut mer nyanserad information än om jag hade valt en intervju där respondenten endast svarat på de frågor jag ställt. Jag har minimerat risken att vinkla deras berättelser då jag inte har format egna frågor som i sin tur kunnat ge mig en vinklad bild av deras livssituation. För att göra en 18

19 dokumentanalys ska insamlad data inte vara text skrivet i ett samhällsvetenskapligt syfte utan de ska vara av sådan art att det finns och är taget direkt ur verkligheten (Bryman, 2011). 6.2 Metodens förtjänster och begränsningar Att använda redan existerande texter kan vara en förtjänst när det kommer till forskning. Detta då man som forskare inte riskerar att påverka empirin med egna åsikter och värderingar, detta kallas att empirin är av icke reaktivt slag (Bryman, 2011). Hade jag istället genomfört min studie med hjälp av intervjuer hade jag kunnat riskera att använda mig av vinklade frågor och på så sätt endast fått fram en del av verkligheten. Dock har jag inte kunnat ställa några följdfrågor på min empiri vilket jag anser vara en begränsning i min studie (Bryman, 2011). En annan begränsning med mitt urval är att jag inte kan vara säker på att allt som står i självbiografierna är sant. Bryman förklarar detta som spökskrivare, detta är ett begrepp som främst är kopplat till berömda personer. Bryman menar att berömda personer kan utgå ifrån att deras böcker kommer bli lästa av många läsare och därmed förvränger historien för att den ska bli mer intressant, alternativ om man vill skydda någon man skriver om (Bryman, 2011). 6.3 Urval / undersökningspopulation När jag gjorde mitt urval av dokument använde jag mig utav ett målinriktat urval som syftar på att man väljer dokument som man direkt kan hänvisa till de forskningsfrågor man vill undersöka (Bryman, 2011). Jag ville ha nyanserat material med många olika situationer att analysera. Där av blev mitt urval tre självbiografier. Dessa självbiografier är Glöm mig skriven av Alex Schulman, En medberoendes dagbok skriven av Jenny Brolin samt Vad finns det att skratta åt skriven av Maria Höglander. Jag har valt att använda mig utav personer som själva identifierar sig som medberoende och som har en koppling till alkohol. Man kan vara medberoende till många olika beroendesituationer, jag vill studera likheter och skillnader och hur personerna själva ser sin situation. Därav har jag valt liknande situationer för samtliga självbiografier. Urvalet är direkt kopplat till mitt forskningsområde och ger mig många situationer genom tre valda dokument. Min motivering till att använda tre olika böcker är att min empiri ska ha så stor tillförlitlighet som möjligt som är realistiskt i relation till tiden för min studie. 19

20 Mitt urval går även ut på att studera svenska författare då jag vill minska risken för kulturella krockar som kan försvåra en slutsats (Bryman, 2011). Detta då synen samt acceptans av alkohol varierar beroende på vilken del i Världen man är i. Jag har även valt empiri utifrån fyra bedömningskriterier som är meningsfullhet, representativitet, autenticitet samt trovärdighet (Bryman, 2011). Autenticitet är det viktigaste kriteriet och betyder att de valda dokumenten ska vara äkta. Jag anser att min empiri är utav äkthet då de är självbiografier och beskriver författarnas egna uppfattningar. Meningsfullhet bygger på om empirin är tydlig och begriplig, även detta ser jag att min empiri uppfyller då både språket och empirins uppbyggnad är förståelig och relevant för mitt forskningsområde. Representativitet och trovärdighet är inte uppfyllda i sin helhet i min empiri. Representativet bygger på att empirin ska vara representativ för hela gruppen under de undersökta område. Detta blir svårt att tillgodose i min undersökning då jag studerar enskilda personer och deras egna uppfattningar om deras verklighet. Syftet bygger delvis på att studera likheter och skillnader men mitt stora fokus är att studera de enskildas egna tankar. Trovärdighet bygger på att empirin ska vara korrekt och inte vridet åt en viss vinkel. Detta är svårt att garantera när man studerar en människas egna åsikter och tankar som vid en självbiografi (Bryman, 2011). 7 Tillvägagångssätt Min studie började med att jag försökte hitta relevanta självbiografier för mitt undersökningsområde. Till en början önskade jag hitta fyra biografier, två skrivna av en man och två skrivna av en kvinna för att få ett genusperspektiv på begreppet. Jag ville även att biografierna skulle baseras på liknande missbruk och relationer. Dock insåg jag snabbt att det inte fanns så många manliga författare att hitta angående medberoende och att det även var svårt att hitta författare med medberoendeproblematik till exakt samma missbruksproblematik. Därav bestämde jag mig för att lämna genusperspektivet och istället välja tre biografier. Jag har även fått bredda missbruksproblematiken, samtliga författare har en problematik kopplat till alkohol men det finns även narkotika och psykisk ohälsa 20

21 med i relationerna. De självbiografier jag valde har tre olika relationskonstellationer och på så sätt har jag istället kunnat urskilja likheter och skillnader utifrån hur relationerna ser ut. 7.1 Bearbetning analys Jag har kodat mitt material utifrån öppen kodning som går ut på att man bryter ner materialet, studerar och jämför (Bryman, 2011). Exempel på koder jag använt är skam, skuld, stöd. Jag började med min kodning redan från start för att öka min förståelse för samtliga delar i mitt arbete och undersökning. Detta då empirin är stor och därmed underlättar det att göra detta parallellt under hela arbetets gång. Bryman förklarar första steget genom att man först ska läsa hela empirin utan att göra några notiser. Detta gjorde inte jag utan jag började göra notiser direkt vid första läsning då jag hade tre böcker att granska. Jag gjorde notiser i färgkombinationer där en färg står får ett tema/nyckelord. Som steg två läste jag mina notiser på nytt kritiskt. Jag granskade vilka teman jag såg i samtliga böcker och om något tema endast förekom i någon av böckerna. Jag granskade även notiserna för att se om några färger gick in i varandra och kunde gå ihop som ett och samma tema. Slutligen analyserade jag mina teman/nyckelord, hittade likheter och skillnader samt relaterade de till tidigare forskning och mina egna frågeställningar (Bryman, 2011). De slutliga nyckelorden blev: skam & skuld, prioritera andras mående, möjliggörande samt stöd / bli fri från sitt medberoende. 7.2 Metodens tillförlitlighet För att ta reda på om ens metod är tillförlitlig använder man sig utav begreppen validitet och reliabilitet. Genom validitet granskar man om man mäter de man haft i uppdrag att mäta. Genom reliabilitet granskar man om de man mät hade fått samma utfall om man bytt respondenter (Bryman, 2011). Dock är dessa metoder svåra att tillämpa vid en kvalitativ forskning då de respondenter man har ofta är få när man vill gå på djupet i sin undersökning. Därav är reliabiliteten svår att mäta då man inte har tillräckligt många respondenter (Bryman, 2011). Istället kan man tillämpa andra begrepp som är motsvarande validitet och reliabilitet men passar sig bättre till kvalitativ forskning. Dessa är trovärdighet som motsvarar validitet, 21

22 överförbarhet och pålitlighet som motsvarar reliabilitet samt möjlighet att styrka och konfirmera som motsvarar objektivitet (Bryman, 2011) Trovärdighet Med trovärdighet menar man att det kan finnas olika tolkningar utav verkligheten. Om man som forskare utgår från en viss empiri är det endast denna empiri man granskar och förhåller sig till oavsett om det finns många olika tolkningar av denna situation. Här ska man kunna redogöra att man följt alla riktlinjer och regler och att man återger resultatet av den insamlade empirin till respondenterna anses forskningen vara tillförlitlig. Detta kallas respondentvalidering och ger forskaren ännu en bekräftelse av att man uppfattat respondenterna på rätt sätt (Bryman, 2011). Som nämnt tidigare är min empiri utav icke reaktivt slag vilket ökar trovärdigheten då jag inte lagt in egna värderingar och åsikter i skapandet av min empiri Överförbarhet Överförbarhet används istället för reliabilitet vilket innebär att läsaren ska kunna använda den information som finns i studien och föra över den på liknande situationer. Då jag endast använt mig utav tre respondenter är det svårt att säkerställa att man kan genomföra samma studie igen med samma resultat. Vid få respondenterna kan man istället göra en fyllig och tät undersökning. Detta görs genom att granska detaljer i utredningen och på så sätt öka säkerheten i forskningen (Bryman, 2011). Då jag använt mig utav en narrativ metod som går ut på att studera livs berättelser är jag dock inte intresserad utav att få en generaliserad bild utav medberoende utan endast studera de respondenter jag valt i min studie Pålitlighet Pålitlighet uppnår man genom att säkerställa att ens forskning kan granskas och följas i alla steg för att kontrollera att allt gått rätt till enligt riktlinjer och regler, detta kallas auditing. Detta uppnår man genom att tydligt redogör för alla steg och faser i processen som lätt kan följas och genomföras en gång till. Detta kan ske som ett steg genom hela processen alternativt när forskningen börjar lida mot sitt slut. Att då en kollega kan gå in och agera granskare av forskningen och 22

23 säkerställa att allt är korrekt genomfört (Bryman, 2011). För att säkerställa detta krav återger jag min process genom min studie under rubriken tillvägagångssätt Möjlighet att styrka och konfirmera Under detta kriteriet ska forskaren kunna garantera att hen utfört sin forskning i god tro vilket betyder att hen gjort studien objektivt, helt utan att lägga in sina egna åsikter och värderingar (Bryman, 2011). Alla teman och nyckelord jag studerat har kopplats till relevant forskning, jag har medvetet granskat min empiri med ett objektivt synsätt och ej medvetet låtit mina egna värderingar styra studien. När en samhällsvetenskapligstudie genomförs går det inte att få total objektivitet Min analys kommer baseras på min tolkning av de berättelser författarna ger. Detta då det krävs en social mening när man genomför en samhällsvetenskaplig forskning (Bryman, 2011). 7.3 Etiska överväganden Etik är en viktig aspekt i dagens forskningsarbete. Anledningen till att etiken har så stor betydelse idag är att forskning höll på att tappa sin trovärdighet vilket gjorde att vikten av etiken förstärktes för att rädda forskningen. Därav är det viktigt att etik idag tar en stor roll inom sitt forskningsprojekt (Kalman &Lövgren, 2012) När man hanterar material från personer är det viktigt att man har med sig etiska överväganden, Bryman skriver om fyra grundläggande principer som ska följas i en forskningsstudie. Det första kravet är informationskravet, man ska informera om syftet med studien samt att deras deltagande är helt frivilligt. Det andra kravet är samtyckeskravet, alla deltagare som ingår i studien har rätt att själva bestämma över sitt deltagande. Det tredje kravet är konfidentialitetskravet, detta innebär att man ska behandla alla uppgifter försiktigt och se till att oberörda inte kan komma åt dessa uppgifter. Det sista kravet är nyttjandekravet, att med säkerhet endast använda de uppgifter man fått in till den tänkta studien (Bryman, 2011) Då jag använt mig utav självbiografier har jag hanterat känslig information om mina respondenter men denna information är officiell och tillgänglig för alla. Krav ett och två som innefattar information samt samtycke har inte varit möjligt 23

24 för mig att genomföra då jag behandlar offentliga handlingar och anser därmed inte att detta är relevant för min studie. Deras identitet är redan röjd då de valt att publicera deras självbiografier. Det finns inte heller något krav på godkännande eller samtycke då man använder sig utav offentliga dokument (Bryman, 2011). Jag har hanterat information som är av privatkaraktär men de material jag studerat har inte skada någon av deltagarna då informationen finns tillgänglig för allmänheten och har hanterats i sin helhet. Därmed anser jag att konfidentialitetskravet inte heller är relevant i min studie då den information jag hanterar redan är offentlig. Jag har inte inkräktat på deras privatliv då de av egen vilja gått ut med detaljer om deras liv. Jag har inte för avsikt att använda min empiri i något annat syfte än till min tänkta studie och därmed anser jag nyttjandekravet uppfyllt (Bryman, 2011). 7.4 Litteratursökning För att få fram min tidigare forskning har jag använt mig utav databaserna LUBsearch samt EBSCOhost. Sökorden jag använt mig utav är huvudord Codependency kombinerat med Family, Alcoholics, Recovery, Treatment, Partnership. 8 Analys/Resultat I min studie har jag uppmärksammat fyra betydande teman och begrepp som jag kunnat utläst av samtliga författare: skam/skuld, prioritera andras mående, möjliggörande samt stöd. Dessa kommer jag belysa i min analys och analysera de utifrån relevant forskning samt två teorier: systemteori samt copingstrategier. 8.1 Presentation av empiri Glöm mig Författare: Alex Schulman. Denna självbiografi handlar om Alex och hans relation till sin mamma som är alkoholist. Alex har som liten en bra relation till sin mamma och därmed släcks inte hans hopp om att hans mamma ska bli bra igen. Men någonstans går det snett och hans mamma är inte alls sig lik, alkoholen tar över och Alex försöker anpassa sig till den nya situationen. 24

25 8.1.3 En medberoendes dagbok Författare: Jenny Brolin. Denna självbiografi handlar om Jenny och hennes relation till sin man Rickard och hans alkohol och drogproblematik. Bara lite innan Jenny och Rickard träffas har Rickard behandlats på behandlingshem på grund av detta. Jenny vet till en början inte om att Rickard har en bakgrund med missbruksproblematik. Succesivt kommer Rickard tillbaka till det destruktiva beteendet och nu har även Jenny och Rickard barn tillsammans. Boken skildrar Jennys dagliga kamp mot hennes man och hans missbruk Vad finns det att skratta åt Författare: Maria Höglander. Denna självbiografi handlar om en mammas som lever vid sidan om hennes son och hans missbruk och psykiska ohälsa. Hon gör allt i sin makt för att rädda och hjälpa sin son. Hon anpassar sin vardag efter hennes sons behov och försöker tillgodose honom på alla sätt. 8.2 Skam och skuld Skam och skuld är aspekter som kommer upp i samtliga självbiografier men som tar sig olika uttryck. Denna aspekt genomlyser samtliga biografier som ett sätt att definiera det som författarna känner i deras livssituation. En av författarna uttrycker sig så här: Jag tycker ämnet behöver lyftas upp och pratas om, allt för många lider i tysthet av att skammen är för stor för att söka hjälp. Många anhöriga döljer vad som sker bakom deras dörrar och törs inte prata om hur de har det i verkligheten (Höglander, 2016, p. 6). Här skildrar Höglander en vardag som sker i tysthet på grund av stor skam och skuld. Hon uttrycker sig även så här: Om jag bara hade vetat vad jag vet idag skulle jag ha gjort helt annorlunda. Om jag bara förstått att han inte hade det bra i skolan hade jag låtit honom byta skola direkt, men jag förstod inte att det var så. Han sa aldrig något om hur situationen på skolan såg ut och jag fick inte heller någon antydan om det från lärare (Höglander, 2016, p. 21) 25

26 Och så här: Jag har tvingat mitt barn i tre års tid till ett helvete jag inte önskar någon. Jag har skrikit åt honom och hotat med att stänga av internet om han inte går till skolan. Datorn, som varit det enda ställe han har känt sin trygg på och där han har varit någon betydelsefull, har jag hotat med att stänga av. ( ) dessutom har jag kallat honom massa hemska saker. Jag har stått utanför hans dörr och bankat och ibland handgripligen mer eller mindre dragit honom ur sängen. Jag som är hans mamma borde ju sett det här. Nu förstår jag varför han varit arg på mig i så många år. Jag skulle ju ha skyddat honom, inte kastat honom åt vargarna. ( ) Det gör ont att jag gjort allt det här mot min son och jag tar på mig skulden för hur Emanuel mår och vad han har blivit (Höglander, 2016, p. 24). Skam och skuld är något som många forskare tar upp som betydande kännetecken för en person som identifierar sig som medberoende. I dessa citat kan man utläsa skuldkänslor genom en mamma som känner skuld för sitt barns missbruk och psykiska ohälsa. Hon anser att hon borde uppfattat situationen mycket tidigare än vad hon gjorde. Här är skuldkänslorna riktade direkt till den personen som hon känner ett medberoende inför. Denna känsla kan förklaras utifrån systemteori. Samtliga medlemmar i en familj tar på sig en specifik roll så att systemet fungerar (Lundsbye et al., 2010). En roll som mamma handlar biologiskt om att ta hand om sitt barn och ha en skyddande roll. Skam är en känsla som uppstår i samspel med andra människor. Den skam Höglander beskriver är en destruktiv skam och betyder att det är en känsla som skadar en själv genom att man trycker undan vilket i sin tur leder till en psykisk ohälsa (Scheff & Starrin, 2013). Gerdner (1999) beskriver skam och skuld som en vanlig känsla när det kommer till medberoende. Att leva nära en person med missbruk får ofta personer runt om att ta på sig skulden för den beroendes livssituation (Gerdner, 1999). Detta kan vi utläsa från Höglanders citat. Hon skriver att hon tar på sig skulden för vad hennes son har blivit och hans mående. En annan författare uttrycker sig så här: Jag kan inte säga nej. Och de få gånger jag har varit tvungen att säga ifrån så går jag länge omkring med ångest och skuldkänslor (Brolin, 2013, p. 9). 26