Uppgiftsinstruktion delprov B Från lertavlor till läsplattor

Transkript

1 kopieringsunderlag delprov b Kursprov i, ht 2012 Uppgiftsinstruktion delprov B Från lertavlor till läsplattor En skribent som vill bli läst måste finna ett sätt att distribuera sin text. Genom tiderna har många olika typer av medier använts för att föra ut ord och tankar, och kanske står vi just nu inför en ny medieteknisk revolution. Vad anser du om de olika sätten som finns och har funnits för en text att nå sin läsare? Detta ska du göra: Håll ett anförande på ungefär 5 minuter där du argumenterar för en tes inom temat. Ta hjälp av retorikens verktyg när du planerar och genomför ditt anförande, och använd dessa för att övertyga din publik, det vill säga klasskamraterna. Använd en eller flera källor för att få ett informativt och intresseväckande innehåll. Fyll i elevformuläret. Detta ska lämnas till din lärare i god tid innan du håller anförandet. Några råd inför delprov B: Välj ett ämne bland förslagen på kopieringsunderlaget Ämnesförslag eller hitta på ett eget ämne. Den åsikt du framför kan behandla böcker, massmedier, brev, webbplatser, sms, runstenar eller något annat sätt att nå ut med text. Om du vill kan du använda ett presentationstekniskt hjälpmedel. 26

2 kopieringsunderlag delprov b Elevformulär Information om mitt anförande Namn: Klass: Tes: Argument: Motargument: Källor: Denna information ska lämnas in till din lärare i god tid innan du ska framträda. 27

3 kopieringsunderlag delprov b Ämnesförslag Detta är just förslag. Du är fri att själv formulera en egen tes. Börja blogga! Anonymiteten på internet är ett samhällsproblem Stäng biblioteken! Det är nödvändigt att läsa dagstidningar Nyheter förmedlas bäst via elektroniska medier Twitter det bästa sättet att bilda opinion De nya medierna förstör språket Sociala medier avgörande för den moderna människan Facebook är språkutvecklande Pennan den viktigaste uppfinningen Skriften är ett maktmedel Låt läsplattan ersätta papper och penna! Att klottra är sunt E-böcker är bättre än tryckta böcker Politiska budskap förmedlas bäst i sång Graffiti är bara ett annat ord för skadegörelse 28

4 kopieringsunderlag delprov a svenska 3 Bedömningsmatris delprov A svenska 3 F E C A Innehåll och källhantering Textens innehåll är till viss del den Textens innehåll är anpassat till situationen och den Detta innebär följande: Textens innehåll är väl den en rimlig beskrivning *. Beskrivningen är en med viss säkerhet utförd sammanfattning av flera relevanta källor från texthäftet. slutsatser**/ en jämförelse** som delvis bygger på textreferaten. Texten utmärks delvis av Eleven tillämpar regler för citat- och referatteknik. en rimlig beskrivning*. Beskrivningen är en med viss säkerhet utförd samman fattning av flera relevant a källor från texthäftet. Beskrivningen har tydligt fokus på frågeställningen. presenteras i ett utvecklat resonemang som är klart uttryckt och i huvudsak bygger på textreferaten. Texten utmärks i huvudsak av Beskrivningen är en skickligt utförd sammanfattning av flera relevanta källor från texthäftet. Beskrivningen har tydligt fokus på frågeställningen. Resonemanget är väl utvecklat och nyanserat samt bygger tydligt i huvudsak på textreferaten. Texten utmärks av objektiv saklighet. Citat- och referattekniken är väl fungerande. Citat- och referattekniken fungerar i huvudsak väl med t.ex. referatmarkörer. Disposition och sammanhang Texten har en tydlig disposition med inledning och avslutning samt fungerande textbindning. Texten är på ett rimligt sätt indelad i stycken. Texten är väldisponerad genom väl fungerande inledning, avslutning och textbindning samt god balans mellan olika delar. Texten är väldisponerad genom väl fungerande inledning, avslutning och textbindning samt god balans mellan olika delar. Språk och stil Språket följer i huvudsak skriftspråkets normer för språk riktighet. Språket är varierat och innehåller goda formuleringar. Stilen är till viss del anpassad till den vetenskapliga texttypen. Språket är klart och bär upp elevens resonemang. Stilen är anpassad till den Språket är välformulerat med precision i ordval och uttrycksformer. Stilen är väl anpassad till den Helhetsbedömning Texten är till viss del anpassad till syfte, mottagare och kommunikations situation. om frågeställningen som till viss del kan fylla syftet att kurskamraterna. Texten är anpassad och kommunikationssituation. om frågeställningen som kan fylla syftet att Texten är väl anpassad och kommunikationssituation. om frågeställningen som väl kan fylla syftet att Delprovsbetyg F E D C B A * Vad det är som ska beskrivas framgår av respektive uppgiftsinstruktion, efter det feta verbet Beskriv. ** Vad slutsatserna eller jämförelsen ska behandla framgår av respektive uppgiftsinstruktion, efter det feta Dra slutsatser eller Jämför. Mindre typsnitt anger att kravet är en upprepning från närmast lägre nivå. 19

5 kopieringsunderlag delprov a svenska som andraspråk 3 Bedömningsmatris delprov A svenska som andraspråk 3 F E C A Sva3 Innehåll och källhantering Textens innehåll är till viss del den Textens innehåll är anpassat till situationen och den vetenskapliga texttypen. Detta innebär följande: en översiktlig beskrivning*. Beskrivningen bygger på flera källor från texthäftet. slutsatser**/ en jämförelse** som delvis bygger på textreferaten. Texten utmärks delvis av Eleven tillämpar regler för citat- och referatteknik. Beskrivningen fångar in de viktigaste detaljerna och såväl uttalade som underförstådda idéer i de refererade källorna. Beskrivningen har tydligt fokus på frågeställningen. presenteras i ett utvecklat resonemang som är klart uttryckt och i huvudsak bygger på textreferaten. Texten utmärks i huvudsak av Elevens beskrivning ger en utförlig bild av de refererade källorna. Beskrivningen har tydligt fokus på frågeställningen. presenteras i ett nyanserat resonemang. Citat- och referattekniken fungerar i huvudsak väl med t.ex. referatmarkörer. Disposition och sammanhang Texten har en tydlig disposition med inledning och avslutning samt fungerande textbindning. Texten är på ett rimligt sätt indelad i stycken. Texten är väldisponerad genom väl fungerande inledning, avslutning och textbindning samt god balans mellan olika delar. Texten är väldisponerad genom väl fungerande inledning, avslutning och textbindning samt god balans mellan olika delar. Språk och stil Språket begränsar endast i undantagsfall kommunikationen. Stilen är till viss del anpassad till den vetenskapliga texttypen. Språket begränsar endast i undan tagsfall kommunikationen. Stilen är anpassad till den Språket är välformulerat med precision i ordval och uttrycksformer. Språket begränsar inte kommunikationen. Helhetsbedömning Texten är till viss del anpassad till syfte, mottagare och kommunikations situation. om frågeställningen som till viss del kan fylla syftet att kurskamraterna. Texten är anpassad och kommunika tionssituation. om frågeställningen som kan fylla syftet att Texten är ett utförligt, nyanserat och välformulerat pm om fråge ställningen. Delprovsbetyg F E D C B A * Vad det är som ska beskrivas framgår av respektive uppgiftsinstruktion, efter det feta verbet Beskriv. ** Vad slutsatserna eller jämförelsen ska behandla framgår av respektive uppgiftsinstruktion, efter det feta Dra slutsatser eller Jämför. Mindre typsnitt anger att kravet är en upprepning från närmast lägre nivå. 20