Välkommen till Tvärdrag om Hus R

Transkript

1 Välkommen till Tvärdrag om Hus R

2

3 Ett hus för Forskning, Utveckling och Utbildning och Utbildning vid Mölndals sjukhus

4 Program 16 oktober :30 10: Bakgrund & Syfte till Hus R Presentation av styrgruppen Introduktion Bikupor Kaffe + Bikupor Avrapport från Bikupor 2 min/grupp Sammanfattning & fortsättning

5 Styrgruppen för Hus R består av; o Helena Söderbäck OC Omr 3, Ordförande i styrgruppen o Lennart Ring Planeringschef o Eva Beckung VC Arb.terapi & Sjukgymn., Ordf FoUU Omr 3 o Anders Kullbratt Projektledare Till styrgruppen kommer adjungeras; Representant från Sahlgrenska Akademin o Projektledare från Västfastigheter o Andra för genomförandet nödvändiga personer

6 Detta har hänt h

7 Vid bildandet av Sahlgrenska Universitetssjukhuset 1997 framgick det tydligt att en utökad akademisk närvaro vid SU/Östra och SU/Mölndal var en förutsättning för att den nya organisationen skulle uppfattas som sammanhållande med en gemensam målsättning.

8 I den redovisning av Förslag till genomförande av strukturåtgärder inom Sahlgrenska universitetsområdet som gjordes 2004 och som bl.a. beskrev konsekvenser av verksamhetsflyttningar från respektive till Mölndal, beskrevs också behovet av FoUU-lokaler för att utöka och säkra den akademiska profilen vid Mölndals sjukhus.

9 * psykiatri, neurokemi, geriatrik, rehabilitering, oftalmologi, ortopedi, omvårdnad. I en avsiktsförklaring kring den framtida forskningen vid SU/Ö och SU/M skrev chefen för Sahlgrenskaakademin och sjukhusdirektören för SU följande: Akademiledningen och sjukhusledningen anser att forskning förlagd till SU/Östra och SU/Mölndal inom ovan* nämnda ämnesområden skall vidmakthållas och utvecklas. Akademiledningen och sjukhusledningen är beredda att verka för att kompetensmässiga, ekonomiska, lokalmässiga och organisatoriska förutsättningar för detta skapas. Källa: H5 4908/04 (SA) SU /2004

10 Hösten 2005 framlades rapporten Lokaler för forskning och utbildning vid SU/Östra och SU/Mölndal där man bl.a. kartlade behovet av lokaler för FoUU vid Mölndals sjukhus. Rapporten föreslog en nybyggnad för att kunna samla forskningslokaler och utbildningslokaler.

11 Hösten 2007 presenterades en fortsatt lokalutredning av Jorma Styf. Projekt FoUU vid SU/M en mönsterenhet. Denna belyste lokalbehovet av forskningslokaler och utbildningslokaler vid Mölndals sjukhus mer ingående.

12 FoUU vid SU/M 10 visionär punkter 1. Knyter samman vården i Mölndal med Sahlgrenska akademin 2. Bio-psyko-socialt förhållningssätt där biomedicinska och psykosociala metoder var för sig utvecklas i ett helhetsperspektiv. 3. Evidensbaserade metoder är basen för kliniks verksamhet och patientnära forskning, i en miljö som är undervisningsvänlig. 4. Miljö som möjliggör gränsöverskridande FoUU-arbete. 5. Alla medarbetare skall ha möjlighet att delta i patientnära forskningsarbete. 6. Kliniska verksamheterna ska ha en strategisk position i utvecklandet av patientnära metodkunskap. 7. Stora patientvolymer är en bra grund för utvärdera effekter av nya metoder. Engagerad personal stor tillgång. 8. Skall stimulera till flervetenskapligt arbete baserat på patienternas behov. 9. Forskning skall bedrivas med ett bio-psyko-socialt perspektiv som tillåts vara gränsöverskridande. 10. Resultatet skall genomsyra den kliniska verksamheten och direkt implementeras i det kliniska arbetet. Ur projekt FoUU vid SU/M En mönsterenhet Jorma Styf

13 Patientnära Helhetsperspektiv Gränsöverskridande Ur projekt FoUU vid SU/M En mönsterenhet Jorma Styf

14 Under har fördjupad studie med arkitektstöd genomförts. Syftet var att mer i detalj beskriva innehållet kring de verksamheters lokalbehov som identifierades i Jorma Styfs utredning. Rapport avlämnades maj Anders Kullbratt Lokal, miljö och säkerhet, staben område 3 Bertil Nordberg Förvaltare Västfastigheter område Mölndal Ann-Marie Revellé White arkitekter.

15 Kreativa forsknings- och utbildningsmiljöer är grundläggande för den framtida konkurrenskraften både för Sahlgrenska Universitetssjukhuset och Sahlgrenska akademin.

16 SU s forskning internationellt känd och använd... värderar studenterna utbildningen som attraktiv... attraherar SU forskare med klinisk bakgrund... omsätts ny kunskap i det dagliga arbetet... ökande EU och nationella forskningsresurser till SU... Ur SU s Balanserade styrkort 2008 Forsknings, utvecklings- och utbildningsperspektivet Forskning innebär r att ta fram ny kunskap. Utveckling innebär r att implementera ny kunskap. Utbildning innebär r att förmedla f kunskap. Ur SU s Balanserade styrkort 2008 Forsknings, utvecklings- och utbildningsperspektivet

17 är r vi ett samlat universitetssjukhus har vi stärkt vår v r profil som rikssjukhus har vi blivit ännu mer aktiva som drivkraft i regionens sjukvårdsutveckling har vi ännu tydligare bidragit till regionens tillväxt är r ständigt bättre b medicinska resultat en självklarhet är r kontinuerlig professionell utveckling utifrån n verksamhetens mål m l en självklarhet är r verksamhetsutveckling inom alla sjukhusets verksamheter en självklarhet är r vi bäst b i Norra Europa påp klinisk forskning,utveckling och utbildning är r patienterna ännu bättre b involverade i sin egen vård v och i sjukhusets utveckling är r samverkan med våra v partners i vårdkedjan v ännu bättre b är r vi ännu mer attraktiva som arbetsgivare

18 är r vi ett samlat universitetssjukhus har vi stärkt vår v r profil som rikssjukhus har vi blivit ännu mer aktiva som drivkraft i regionens sjukvårdsutveckling har vi ännu tydligare bidragit till regionens tillväxt är r ständigt bättre b medicinska resultat en självklarhet är r kontinuerlig professionell utveckling utifrån n verksamhetens mål m l en självklarhet är r verksamhetsutveckling inom alla sjukhusets verksamheter en självklarhet är r vi bäst b i Norra Europa påp klinisk forskning,utveckling och utbildning är r patienterna ännu bättre b involverade i sin egen vård v och i sjukhusets utveckling är r samverkan med våra v partners i vårdkedjan v ännu bättre b är r vi ännu mer attraktiva som arbetsgivare

19 Det innebär att skapa infrastrukturer som stöd för forskning, så att processen från hypotes till presentation av data sker så kraftfullt men samtidigt så smidigt som möjligt.

20 Sahlgrenska akademin behöver bekräfta att SU är ett enat sjukhus, genom sin resursfördelning och lokalisering av verksamheter. Uppdraget som universitetssjukhus måste därför få tydliga uttryck i ledningsarbetet på de olika nivåerna och i hur SU uppträder som arbetsgivare och samarbetspartner.

21 Tillsammans Fem scenarier för Göteborgsregionen som FoU-kluster år 2015 Under vintern 2005/06 intervjuade Västsvenska Industri- och Handelskammaren ledande företrädare för Volvo, Ericsson, AstraZenica, Chalmers och Sahlgrenska Akademin.

22 2015 Cross-border diskussionen har utvecklat en större samverkan mellan olika kunskapsnivåer inom samhällsutveckling, transportutveckling och politiska analyser. Ett Swedish Automotive Institute har skapats i Göteborg för att ytterligare förbättra samverkan mellan akademi, industri och politiker. Lars-Göran Moberg Teknisk Direktör AB Volvo

23 2015 Svensk industri har förändrats. Det tidigare bliv vid din läst -tänket har försvunnit till förmån för en insikt om att Sverige behöver mer s k Blue Sky forskning. Det gäller att våga vara lite tokig och prova nya idéer. Johan Norén Teknikdirektör Ericsson Microwave Systems

24 2015 Sverige har tagit ett initiativ i en europeisk agenda vilket har medfört att Sverige har tagit ledningen inom EU vad gäller hälso- och sjukvårdsutveckling. Samförstånd har skapats mellan industri sjukvården samhället Martin Nicklasson Executive Vice President, Global Marketing

25 2015 Det finns en balans mellan fri och företagspåverkad forskning som bygger på en nära relation mellan högskolan och näringslivet Jan-Erik Sundgren Rektor Chalmers Tekniska Högskola

26 2015 Det finns fler forskningsmiljöer där man samarbetar tvärdisciplinärt och dessa miljöer hanteras så att det finns utrymme för nyfikenhetsforskning. Pam Fredman Dekanus Sahlgrenska Akademin

27 R-huset skall bli en mötesplats som man lätt hittar till

28 som attraherar studenter, forskare och medarbetare...

29

30 Vad skall R-huset innehålla?

31 Medicinskt bibliotek? Utbildningslokaler Forskningslokaler Konferensrum Studietorg, café??

32 Utmaning Att hitta rätt verksamheter och aktiviteter till Hus R, för att uppnå maximal nytta med investeringen

33

34

35

36

37

38 2008* Behovsanalys/förstudie "Konceptualisering" * se särskild piltavla "Tvärdrag" Seminarier hitta "eldsjälar" diskussion inom verksamheter Programarbete Innehåll fysik arkitekt Systemhandling Produktion/Bygg

39 Aktivitet tid augusti september oktober november december Styrgrupp a 1 a 2 a 3 a 4 a 5 "tvärdrag" b 1 b 2 SU s ledningsgrupp c 1 Referensgrupp FoUU OLG Fortlöpande Fast punkt på dagordningen OSG info d 1 d 2 Chefsmöte Omr 3 e 1 Delrapport koncept f 1 a kl. 10:00 a kl. 14:00 a kl. 10:00 a kl. 10:00 a kl. 14:00 b kl. 08:30 b 2 datum ej bokat! c alt 15 alt 29 d d e kl. 14:00 f

40 Nu är det dags för bikupor!