SKOLVERKSAMHET. - Introduktion - Fotevikens Museum

Transkript

1 SKOLVERKSAMHET - Introduktion - med Vikingareservatet och Koggmuseet har lång erfarenhet av arbetet med barn och ungdom. Platserna erbjuder spännande möjligheter i undervisningen. Fotevikens museum Välkommen att boka ett möte med vikingatiden! Det är garanterat en spännande händelse i en återskapad miljö från längesedan. I Fotevikens vikingareservat vid Höllviken finns den spännande vikingahistorien som den utspelades för ca 900 år sedan. Här hittar du världens enda försök på att rekonstruera en vikingatida stad. Skolklassens besök blir också en lärorik tur i vårt historiska kulturlandskap. Skolverksamheten erbjuder tre olika möten i vikingareservatet: Miniviking Vikingadag Lägerskola Koggmuseet På Koggmuseet i Malmö hamn finns Malmöya, ett eget medeltidsrike. Historien som berättas här cirklar kring två koggkopior i full skala. Dessa imponerande träskepp utgör en av Malmös främsta symboler för stadens betydelsefulla medeltidshistoria. På Koggmuseet kan eleverna besöka utställningen men också gå ombord på en kopia av världens största kogg. Givetvis finns en av våra guider med på detta historiska besök. Boka en Minihansa eller varför inte följa med kaptenen och besättningen på en kortare sjöresa med den mindre koggen. I museet visas en film om hur marinarkeologer fann originalet till den stora koggen utanför Skanör och hur man rekonstruerade och byggde det nuvarande skeppet.

2 Miniviking Miniviking En del lärare vill kanske lägga in besöket på och Vikingareservatet som en av flera platser att besöka under dagen. Vi har därför sedan flera år haft Miniviking som ett bra alternativ till de längre skolarrangemangen. Besöket i Vikingareservatet varar ca 1½ timme. En invånare i vikingastaden blir er guide under en spännande rundtur både utanför och innanför stadsvallen. Under turen träffar ni någon eller några av stadens innevånare. Kanske Olof silversmed är på gott humör och har öppnat sin silversmedja för er. Grovsmeden är alltid butter men hans smedja är alltid ett spännande hus att besöka. Kanske är det fyr i bakugnen inför dagens brödbak. I en vikingastad vet man aldrig vad som händer och kan hända. Som avslutning har eleverna möjlighet att gå en speciell kunskapsrunda runt området för att uppleva det spännande kulturlandskapet.

3 Vikingadag - - Vikingadag Totalt omfattar en vikingadag ca 3½ timme varav ½ timme avsätts till elevernas egen medhavda lunch. Konceptet avser att ge eleverna en insikt i stadslivet för 900 år sedan. Som i en tidsresa vandrar man in i en annorlunda och främmande miljö. Vikingareservatet med sina 23 vikingahus ger en unik möjlighet att skapa en historisk atmosfär. Genom den tredimensionella effekten blir besöket en stimulerande del av historieundervisningen. Vi vill emellertid också under skolbesöket ge eleverna möjlighet att på ett stimulerande sätt ställa aktuella nutidsfrågor om naturresurser och miljötänkande i ett historiskt perspektiv. Klassen tas emot av en av stadens invånare. Man får enklare, vikingatidsinspirerade överdragskläder. Efter en kortare introduktionsfilm är det dags att gå in i historien. Guiden beskriver under färden olika dåtida företeelser: historiska händelser, religion, bostadsskick, hygien, hur man utnyttjade naturens tillgångar m.m. Man samlas i den stora vikingahallen och här lyfts den dåtida berättarkonsten fram. Denna var en viktig del i en tid när TV, tidningar och radio saknades. Under det fortsatta besöket hamnar klassen plötsligt i en rättstvist. Eleverna får agera i en dåtida domstolsscen. Här lyfts bl.a. dåtida orättvisor i rättsskipningen fram. Under besöket i staden får eleverna möjlighet att träffa en del av invånarna, inte minst någon eller några vikingatida hantverkare. Man får fysiskt också ta del av vikingatida lekar, ett mycket uppskattat inslag i besöket i Vikingareservatet. På en speciell kunskapsstig runt i området får eleverna själva i smärre grupper lära sig om det omgivande kulturlandskapet. Lunch, varvid innehållet i egen medhavd madalåda förtäres, sker under besöket. Tidpunkten för denna avgörs individuellt beroende på vid vilken tid klassen ankommer.

4 .. Lagerskola Lägerskola Lägerskolorna i Vikingareservatet är mycket uppskattade. Allt fler skolklasser väljer att stanna över en natt i våra vikingahus. Vi vågar efter flera års erfarenheter påstå att det blir ett positivt minne för livet. Genom att bokstavligt talat leva i en dåtida stadsmiljö blir besöket en spännande entré i en historisk värld som man normalt bara får uppleva på TV och film. Eleverna ankommer på förmiddagen och får då ta del av samma program som under en Vikingadag. På eftermiddagen finns det möjligheter för egna aktiviteter och att bekanta sig med vikingahusen och omgivningen. Vikingareservatet ligger ju direkt invid stranden till Höllviken så möjligheter till bad finns också om vädret är nådigt. Vid lägerelden under kvällen tas klassen med på En resa i tiden. Den alltid uppskattade guiden berättar och vi gör saker som har anknytning till vår långa historia. Sedan är det dags för egna kvällsaktiviteter innan elever och lärare kryper ner i egna sovsäckar under vikingahusens takbjälkar. I lägerskolekonceptet ingår lunch och ett litet mellanmål den första dagen och frukost dag två. Frukosten serveras klockan 8.00 och efter denna avslutas besöket. Eleverna tar med sig eget kvällsmål och dryck därtill. Grillmöjligheter finns givetvis.

5 .. Minihansa och Sjoresa - Koggmuseet - Minihansa Ett bokat skolbesök startar med en kortare guidning inomhus. Därefter får lärare och elever gå in i riket Malmöya, dvs komma ut på den medeltidsinspirerade kajen och här ta del av någon spännande aktivitet innan det är tid att gå ombord på skeppet Tvekamp af Elbogen. Varje tisdag-fredag tar Koggmuseet emot bokade skolklasser klockan 09.30, 10.30, 11.30, och kl Dessa besök är lämpade för årskurs 4-6. Ett besök tar ca en timme. Besöken måste bokas i god tid. Sjöresa I samband med Minihansa kan man beställa en båttur med den lilla koggen Enighetaf Elbogen. Detta är en sjöresa i Malmö hamn ut till den gamla dockan och tillbaka. Maximalt antal passagerare per tur är 20 personer. Sjöturen sker helt på träskeppets villkor, t ex kan seglingen bli inställd vid dåligt väder. Vi försöker då hitta en ny tidpunkt för turen, går ej detta lämnas eventuella pengar tillbaka.

6 .. Gästabud Vad stoppade man egentligen i sig under medeltiden? I Malmöyas medeltida hamnmiljö ligger en stor kogg och rullar på vågorna. Om ni vågar gå ombord på den kan ni få veta både detta och mycket annat spännande om tiden runt slutet av 1300-talet. Ni kommer under ert besök att få träffa en av Malmöyas invånare, som först visar runt er på en kortare tur inomhus. Sedan är ni välkomna ombord på koggen för att under däck få några smakprov av medeltidens mat! Kultursamarbete Malmö Museer & Koggmuseet Gastabud - Koggmuseet -

7 Foto: Koggmuseet & Johanna Rylander Koggar och Hoddor På Koggmuseet & Malmö Museum Koggmuseet - Är ni här för att packa sill? Denna fråga kan mycket väl möta klassen när de träffar en av Malmöyas invånare. Efter en kortare tur i museiutställningen om medeltiden kring Öresund är det dags att gå ut på kajen. Här, i den medeltida hamnmiljön, får barnen bland annat lära sig om sill och handel i slutet på 1300-talet och gå ombord på världens största kogg. Kanske kommer Fogden förbi och försöker sätta dem i arbete? Då gäller det att eleverna har lyssnat noga under turen så att de nu kan klara av ett liv som sillapackerskor i Malmöya! Kultursamarbete Malmö Museer & Koggmuseet Malmö Museum Sillen, en liten oansenlig fisk, som varit så betydelsefull för vår stad Malmö. I programmet Koggar och Hoddor gör vi två nedslag i historien om Malmö med sillen i fokus. Nere vid fiskehoddorna på Banérskajen luktar det färsk och rökt fisk och det är här vi träffas för att rensa fisk och riktigt titta efter vad som finns inuti. Vi saltar sedan fisken och stoppar den i en rök. Besök i en gammal hodda med spännande fiskeredskap och en tur i Kalles gamla fiskebåt står därefter på tur. De två timmarna avslutas med en provsmakning av vår egenrökta fisk, mums!