Gymnasium Gymnasiesärskola Grundsärskola Grundskola

Transkript

1 Välkomna!

2 Gymnasium Gymnasiesärskola Grundsärskola Grundskola

3 Sanda Idrottshögstadium en skola för dig som vill kombinera studier och idrott

4 Verksamhetsidé idrott p alla nivåer Sanda Utbildningscentrum är ledande på att kombinera studier och idrott på alla nivåer

5 Vision Mer än bara en vanlig skola

6 Värden Glädje Engagemang Trygghet Utmaning Professionalism

7 Mål Alla ska kunna kombinera skola och idrott. Alla ska klara utbildningsmålen.

8 VAD erbjuder SIH?

9 Varför Sanda Idrottshögstadium? Skolan erbjuder dig goda förutsättningar att kombinera skola och idrott genom att vi arbetar med helheten för elevens lärande och utveckling. Vi fokuserar på att utveckla elevens förmågor i alla skolans ämnen, i sin specialidrott och i socialt samspel. För oss är det viktigt att arbeta med hela elevens utveckling under tre år.

10 Idrotter på Sanda idrottshögstadium Lagidrotter - egen träningsgrupp Fotboll Basket Innebandy Individuella idrotter - egen träningsgrupp Friidrott Simsport Gymnastik Ridsport (speciell lösning) Individuella idrotter - gemensam träningsgrupp Orientering Tennis Badminton Mountainbike Kanot Rodd Uthållighetsidrotter Konståkning Antal platser i respektive idrott kan variera beroende på hur många som söker Valet kan ändras beroende på hur många som söker

11 Skola med idrottsprofil Vi vill att eleverna ska: kunna känna glädje med att kombinera studier med sin idrott utveckla sociala skills samt en positiv självbild få kunskaper om hur man planerar sin egen träning mot sina mål ha utvecklat sina fysiologiska och sociala färdigheter i specialidrotten ha utvecklat den egna motivationen för att fortsätta med sin specialidrott in i junioråldern

12 Eleverna ska under sina år på SIH uppleva att de: UTVECKLAS MÅR BRA HAR ROLIGT

13 Kursplan Idrott och hälsa 240 minuter/vecka fördelat på fyra tillfällen Idrottsundervisning fokuseras på fysisk träning, koordination, rörelse och smidighet i kombination med kursmomenten i ämnet idrott och hälsa Det fjärde tillfället innebär fördjupning i ämnet specialidrott

14 VAD gör vi? & HUR gör vi?

15 Det blir verklighet genom att vara fokuserad vara närvarande vara förberedd ha ömsesidig respekt vara välplanerad vara ett föredöme ha studiero ha ett tydligt kunskapsfokus.

16 Ett förhållningsätt med stöd av ordningsregler

17 Pedagogisk modell Pedagogisk planering Veckoplanering Strukturerad undervisning Mentorssamtal Målstyrt arbete på individnivå Utvecklingssamtal

18 Mentorssamtal Ni kommer i början av första terminen inbjudas till ett välkomstsamtal med lärare, elev och vårdnadshavare. Mentorssamtal genomförs några gånger per termin där lärare och elev följer upp elevens målsättning. Varje termin träffas lärare, elev och vårdnadshavare i ett utvecklingssamtal

19 Mentorssamtal Personlig utveckling Kunskapsutveckling Idrottslig utveckling

20 Startblock 1. Tid 2. Börja med. 3. Mål för lektionen 4. Avslutning och reflektion 5. Läxor

21 Veckoplanering Måndag - Fredag Planera Reflektera Utvärdera Till alla lektioner

22 Förutsättningar på Sanda Idrottshögstadium

23 Läsår 19/20 Skolan tar in 75 elever varje årskurs 75 elever fördelas på 3 klasser SIH åk.7-9 = 225 elever Busskort för elever som är beviljade till sin närmaste skola (mer än 4 km) Dator till alla

24 Våra lärare har kunskap i sitt ämne erfarenhet ett stort engagemang förmåga att utveckla höga förväntningar

25 Idrottscoacher tränarutbildning i sin idrott erfarenhet av ungdomsträning erfarenhet av elitträning; junior och senior ledarerfarenheter från föreningsarbete förmåga att se elevens utvecklingspotential

26 Vår skolmiljö Hemklassrum IT utrustade lokaler Bibliotek Idrottshallar Gym Spinningsal Idrottsplaner Närhet till naturen, Hem- och konsumentkunskap - Alfred Dalinskolan Presentation utförd av Rose Marie Östhed och Carin Rosjö

27 Antagning

28 Antagning Eleven på SIH behöver ha ett stort idrottsintresse i kombination med studier Ansökan gäller ett idrottsval Ingen betygsuttagning i något ämne Idrottsspecifika antagningskriterier

29 Bedömning Allmänna förmågor Snabbhet, Spänst, Uthållighet Funktionell teknik Uppfattning och förståelse för specialidrottens karaktär Kriterier i specialidrott se SIH:s hemsida Bedömning sker vid genomförande av Färdighetstester.

30 Tidplan för läsåret 2019/20 7 november 2018 Informationsträff 11 januari Sista ansökningsdag 22 januari 2019 Antagning 1 6 februari Antagning 2 (något undantag t.ex. ridsport 30 januari) 20 februari 2019 Reservtid. 1 mars 2019 Antagningsbesked. (e-post). 8 mars 2019 Besked från elev 15 mars 2019 SIH:s antagning klar

31 Frågor Se hemsidan: Skolhandläggare Anette Karlsson Dipti Chouhan Rektor Henrik Ader

32 Sista ansökningsdag 11 januari 2019

33 Nu går vi strax över till skolan Skola Idrott och café Halvtid kl

34 Scen Skola Idrott och café Skola Idrott och café

35 Välkomna! En presentation av Carin Rosjö Bild: Tomas Whitfeldt