l'.ltingsryds ~kommun Barn- och utbildningsförvaltningen 1 Fastställande av dagordning 2 Meddelanden 3 Delegationsbeslut 4 Skolchefen rapporterar

Transkript

1 l'.ltingsryds Barn- och utbildningsförvaltningen BILDNINGSNÄMNDEN 1 Fastställande av dagordning 2 Meddelanden 3 Delegationsbeslut 4 Skolchefen rapporterar 5 Ekonomisk rapport 6 Delning av budget på grund av förändrad organisation 7 Information inför beslut om budget Redovisning av antalet pågående åtgärdsprograrn 9 Information om elevärenden 10 Information om lovskola 11 Sarnverkansplan Skola-Näringsliv Uppföljning av attitydenkät 13 Wasaskolans organisation inför läsåret 20l7/ Förändrad skolledningsorganisation i Ro 1 15 Motion angående mera gymnastiktimmar på grundskolan 16 Kurser, konferenser och nätverk 17 Extra ärende, Försöksverksarnhet med betyg från årskurs 4 18 Extra ärende, Information om lärplattform på Wasaskolan postadress Box Tingsryd besöksadress Torggatan 12 Tingsryd telefon fax (vx) e-post/hemsida barn.utbildning@tingsryd.se

2 Plats och tid ande Övriga närvarande Justeringens plats och tid Underskrifter Sekreterare Ordförande ANSLAG/BEVIS Organ Sammanträdesdatum Datum då anslaget sätts upp Förvaringsplats för protokollet Underskrift Sammanträdesrum Åsnen, Torggatan 12, Tingsryd Onsdagen den 26 april 2017, kl Marie Sahlberg (M), ordf. Åke Gummesson (S) Mikael Andersson (C) Gunilla Svensson (S) Christel Blondin (S) Anita Åkesson (M) Anders Nilsson (C) Annica Hägg Johansson (C), ej Leon Jensen (SD) Elisabet Ekberg (Nämndsadministratör) Yngve Rehnström (Skolchef) Jan-HenrikLothigius (Förvaltningskamrer), 5-7, 13, 18 Katrin Karlsson (Chef för elevhälsan), 8-9 Lina Greek (Studie- och yrkesvägledare Dackeskolan), 10 Jenny Persson (Studie- och yrkesvägledare Wasaskolan), 10 Linda Wågström (Utvecklingsledare), Mikael Andersson (C) Kommunledningsförvaltningen , kl Elisabet Ekberg M~ b~;~ ~~ Mikael Andersson Kommunledningsförvaltningen i Tingsryd Paragraf 1-18 Datum då anslaget tas ned (24) Justerar, lit) Protokollet är justerat. Justeringen har tillkännagivits genom anslag. I Utdragsbestyckand,

3 {fj4 1 Fastställande av dagordning 2(24) 1. konstaterar att rektorn för Ro5 inte har möjlighet att delta i samband med behandling av ärende 15, Wasaskolans organisation inför läsåret 2017/ kompletterar dagordningen med två extra ärenden, F örsöksverksamhet med betyg från årskurs 4 och Information om lärplattform på W asaskolan. 3. För övrigt fastställer bildningsnämnden dagordningen enligt utsänd föredragningslista. 4. Bildningsnärnnden påtalar vikten av att korrekta beteckningar i form av bildningsnärnnd med mera används framöver i tjänsteskrivelser och dylikt. Före ligger förslag till dagordning enligt utsänd föredragnings lista. Förslag till beslut på sammanträdet Nämndsadministratör Elisabet Ekberg meddelar att rektorn för Ro5 inte har möjlighet att delta i samband med nämndens behandling av ärende 15, Wasaskolans organisation inför läsåret 2017/2018. Skolchef Yngve Rehnström önskar komplettera dagordningen med ett extra ärende rörande försöksverksamhet med betyg från årskurs 4. Ordförande Marie Sahlberg (M) önskar komplettera dagordningen med ett extra ärende rörande information om lärplattform på W asaskolan. Ordförande Marie Sahlberg (M) har uppmärksammat att icke korrekta beteckningar så som till exempel barn- och utbildningsnämnden, har använts i tjänsteskrivelser och dylikt i kallelsen till dagens sammanträde. Hon vill därför att nämnden påtalar vikten av att korrekta beteckningar används framöver. Utdrags bestyrkande Jusrerare ii{j ')

4 1 tll~ 2 Meddelanden 3(24) 1. tar emot informationen om inkomna meddelanden under perioden Följande meddelanden har inkommit till bildningsnärnnden under perioden : 1. Kommunfullmäktiges sarnrnanträdesprotokoll avseende uppvaktning av anställda inom kommunen som arbetat 25 år. Dnr 2017/ Kommunfullmäktiges sarnrnanträdesprotokoll avseende revidering av arvoden och ersättningar för kommunala förtroendevalda Dnr Kommunfullmäktiges sarnrnanträdesprotokoll avseende ändring av reglemente för kommunstyrelse och nämnder. Dnr2017/ Kommunfullmäktiges sarnrnanträdesprotokoll avseende beslut om ansvarsfrihet för styrelser och nämnder. Dnr2017/ Kommunfullmäktiges sarnrnanträdesprotokoll avseende beslut om nämndernas över- och underskott Dnr2017/ Kommunfullmäktiges sarnrnanträdesprotokoll avseende årsredovisning 2016 Tingsryds kommun. Dnr 2017/ Kommunfullmäktiges sammanträdesprotokoll avseende revidering av reglemente för kommunstyrelse och nämnder. Dnr 2017/ Kommunfullmäktiges sarnrnanträdesprotokoll avseende medborgarförslag gällande bokbil i Urshult. Dnr 2014/

5 2 fortsättning 4(24) 9. Polismyndigheten i SÖ Götaland - Anmälningsrapport gällande skadegörelse på Dackeskolan. Dnr 2017/ Polismyndigheten i SÖ Götaland - Underrättelse om beslut gällande skadegörelse på Dackeskolan. Dnr 2017/ Skolverket - smeddelande rörande statsbidrag för Lågstadiesatsningen 2015/2016. Dnr 2015/ Skolverket - smeddelande rörande statsbidrag till skolhuvudmän för insatser inom ramen för samverkan för bästa skola och för att stärka utbildningens kvalitet för nyanlända för Dnr 2016/ Skolverket- smeddelande rörande statsbidrag för att främja lärlingsutbildning för bidragsåret Dnr 2017/ Skolverket- smeddelande rörande statsbidrag till kvalitetssäkrande åtgärder för Dnr 2016/ Skolverket - smeddelande rörande statsbidrag för undervisning under skollov för Dnr 2017/ Skolverket-smeddelande rörande statsbidrag till skolhuvudmän som inrättar karriärsteg för lärare 2017/2018. Dnr 2017/ Skolverket - smeddelande rörande statsbidrag för utbildning för barn som vistas i landet utan tillstånd vårterminen Dnr 2017/ Skolverket - Reviderat beslutsmeddelande rörande statsbidrag till skolhuvudmän som inrättar karriärsteg för lärare bidragsåret 2017/2018. Dnr 2017/ Tingsryds Baptistförsamling-Årsredovisning för Söderportkyrkans förskola Dnr 2017/ I Utdragsbcsty,ckande

6 Bildningsnärnnden 3 Delegations beslut 1. Bildningsnärnnden tar emot redovisningen av anmälda delegationsbeslut under perioden Följande delegations beslut har inkommit till bildningsnärnnden under perioden : 1. Skolchef anmäler beslut enligt delegationspunkt 6.10 avseende interkommunal ersättning för elev på fritidshem med offentlig huvudman i annan kommun. sdatum Dnr 2017 / Skolchef anmäler beslut enligt delegationspunkt 6.10 avseende interkommunal ersättning för elev i förskoleklass med offentlig huvudman i annan kommun. sdatum Dnr 2017/ Skolchef anmäler beslut enligt delegationspunkt 6.10 avseende interkommunal ersättning för elev i grundskola med offentlig huvudman i annan kommun. sdatum Dnr 2017/ Skolchef anmäler beslut enligt delegationspunkt 5.7 avseende 5(24) interkommunal ersättning för barn i förskola med offentlig huvudman i annan kommun. sdatum Dnr 2017/ Skolchef anmäler beslut enligt delegationspunkt 5.7, 6.10, 7.6 avseende bidragsbelopp för elev i gymnasieskola, fritidshem, förskoleklass, grundskola och förskola med fristående huvudman. sdatum Dnr 2017/ I Utdragsbesty,kande

7 4 Skolchefen rapporterar Dnr 2017/ tar emot rapporteringen från skolchefen. Skolchef Yngve Rehnström rapporterar om: - pågående rekrytering av rektor till rektorsområde 2. - kommande annonsering av tjänster inom biblioteksverksamheten. 6(24) - att bildningsnämndens presidium träffar Skolinspektionen den 3 maj 2017 gällande den tillsyn som skolchefen rapporterat om tidigare. - pågående rekrytering av ny ekonom med inriktning mot bildningsförvaltningen. )usterare ~ I Utdrngsbestydrande

8 Bildningsnärnnden Lll) 5 Ekonomisk rapport Dm 2017/ (24) 1. godkänner månadsrapport för mars med årsprognos för helåret 2017, bilaga Nämnden vidtar inga åtgärder gällande ekonomi och verksamhet då årsprognos för helåret 2017 visar på ett positivt utfall. Förvaltningskamrer Jan-Hemik Lothigius redogör för månadsrapport för mars med årsprognos för år Bildningsförvaltningens totala bedömning utifrån den redovisning och de beräkningar som gjorts till och med mars, är att bildningsnärnnden kan ha förutsättningar för att redovisa en budget i balans utan underskott. Redovisad helårsprognos visar på en positiv budgetavvikelse på marginellt + 0,4 mkr (+ 415 tkr) totalt för nämnden, Vux/TLC:s andel utgör+ 0,3 mkr av detta överskott. Sammanfattningsvis visar prognosen i princip en "nollavvikelse" och då vi kan förvänta oss ganska stora budgetavvikelser både på intäkts- och kostnadssidan i likhet med de två senaste åren, är marginalen för ett eventuellt underskott väldigt liten. Årets första prognoser är osäkra och präglas av en viss försiktighet i organisationen. Bildningsförvaltningen har fått större klarhet i när det gäller hur många elever som har sökt och fått plats på Rävemåla Friskola till hösten Bidragsbeloppen 2017 för de olika skolformerna är också beslutade. Bildningsförvaltningen har därmed kunnat göra en exakt beräkning över hur mycket bidrag som kommer att betalas ut för andra halvåret 2017, utifrån de uppgifter som lämnats. Kostnaden för köp av utbildning kommer att öka med 1,722 mkr inom skolformerna förskoleklass, fritidshem, och grundskola åk 1-6. Större svårigheter blir att beräkna de kostnadsminskningar som blir möjliga att genomföra för andra halvåret Minskade kostnader när det gäller personal, lokaler, städ och kost. Bildningsförvaltningen har uppskattat dessa till maximalt cirka 1,183 mkr, men de kan förmodligen bli lägre under Det innebär en nettoeffekt på minst cirka 0,5 mkr i ökade kostnader för andra halvåret. Utdrags bestyrkande

9 '.' Ulj 5 fortsättning 8(24) När det gäller prognoserna för operativa och centrala ansvar så skiljer sig dessa åt jämfört februari. På den positiva sidan räknar vi med lägre kostnader från en specialskola från hösten 2017 på cirka 0,4 mkr. En osäkerhet finns även över utveckling och volymförändringar i verksamhet och ekonomi för alla nyanlända i våra skolformer och då specifikt hur stora intäkterna kommer att bli från Migrationsverket för år Det som kan hjälpa upp situationen är de ganska stora nedskrivningar av fordringar som gjordes i bokslutet för år 2016 jämfört med vad som kommer att flytta in. Föreligger förslag att bildningsnämnden ska godkänna månadsrapport för mars med årsprognos för helåret Att nämnden i samband med månadsrapporten behandlar frågan och beslutar om ifall åtgärder skall vidtas eller inte vidtas gällande ekonomi och verksamhet. MBL-information har ägt rum den 20 april sunderlag 1. Tjänsteskrivelse från förvaltningskamrer Jan-Hemik Lothigius, Månadsrapport för bildningsnämnden för mars n I I

10 Till BUN Mån Helår feb Period Månadsuppföljning BUN,fe)Jriiijrl i Belopp i tkr Listuttag Redovisning brutto Riktpunkt -. :-.,.lfitärter ocl:i:-kosfnader _.,.. _ _:. Årsbudget l:jtfall' feb., ~Atefståt,,.. Ars- -~ ';5'.'NÄMND C.,.. ~Kl<!...:.. 201'.z _ ,7... "';' 2017,'_ '. Forb 0 /o ~ ;rdgno~_ ;,:_ Barn-och ut 3 Intäkter/Inkomster ,7% Barn-och ut 4 Kostnader/Utgifter ,2% Barn-och ut 5 Kostnader för arbetskraft ,1% Barn-och ut 6 Övriga verksamhetskostnad ,0% Barn-och ut 7 övriga verksamhetskostnad ,2% Barn-och ut 8 RR övr intäkter o kostnader ,1% Barn-och ut 9 Kommunintern förs. och inkc ,9% Summa _ ,8.0 _ 45i340 _.-,.. ;':;:.., , 16;3% ''842 :-:--: 338 Summa BUN ,3% _ ,66% Bökslut _ ;60Q', Not 1: Årsbudget (AB) Tilläggsanslag löneökningar 2016 helår 2017 totalt 5059 ksum 338 O' I-' I--' pi OQ pi f-l ~ <--- * BUN Månadsuppföljning feb 2017 ti:i :z: [QJ u, N 0 f-l " I ~ ~ I 0 N - ~ '-5' _r:: C) -C ~

11 Till BUN Mån Helår feb Period Månadsuppföljning BUN 1Pl1>1\~ari 201:'Z, Belopp i tkr Redovisning brutto Listuttag Riktpunkt ,66%. Konto c'... Verks.arnh'etlF -, Årsbudget. - Utfäll,fäb -Ate'r'står, Fö"fb - Ars-., _..lfiail.. Bokslut. -Z 2;i:>_os - ;,, : ~" omtåclen.... :'2011.s: : ~. % ; :Pr:ögn6s-_,.JidSHJaj:-_( Barn- och utb nämnd ,7% Allmän kultur 100 O 100 0,0% 100 o Bibliotek ,3% O Musik/kulturskola ,5% Fritidsgårdar ,2% O Förskola ,6% Pedagogisk omsorg ,7% 346 Q Fritidshem ,6% Förskoleklass ,8% Grundskola ,1% Gymnasieskola ,9% Vuxenutbildning ,2% Centr adm reserv mm BUF ,3% To_tal( -~ - _ : : , : Z 840 1'6;-3¾ _ 21' soo Not 1: Årsbudget (AB) Tilläggsanslag löneökningar 2016 helår 2017 totalt 5059 ksum Vux/Tlc prognosavvikelse skall tas med i feb som helår med särskild upplysning till BUN varav Vux/TLC 338 g_:= ~ BUN Månadsuppföljning feb 2017

12 Till BUN Mån Helår feb Månadsrapport för februari med helårsprognos för år 2017 utifrån utfallet t o m februari månad Helårsprognosen i månadsrapporten baserar sig på uppföljning från samtliga chefer och budgetansvariga, för våra verksamheter, från förskola till vuxenutbildning, elevhälsa, och bibliotek m m. Därutöver har en uppföljning gjorts av alla våra centrala verksamheter, vilka är; köp- och försäljning av utbildningar, skolskjutsar, riktade resurser, centrala konton för resursfördelning samt central administration och nämnd. Detta är årets första prognos utifrån utfallet perioden januari-februari. Från den 1 april 2017 övergår vuxenutbildningen och verksamheten på TLC till Arbete och Lärande. I särskild upplysning redovisas årsprognosen och avvikelsen för Vux/TLC till nämnden i februari och eventuellt i mars, därefter från delårsbokslutet i april övergår verksamhet och ekonomi till Arbete och Lärande, Vux/TLC redovisar en positiv avvikelse på 200 tkr. Sammanfattning Förvaltningens totala bedömning utifrån den ~edovisning och de beräkningar som gjorts t o m februari är att nämnden kan ha förutsättningar för att redovisa en budget i balans utan underskott. Arets första prognos präglas av en osäkerhet främst när gäller köp av utbildning och då specifikt de ökade kostnader som uppstår från den 1 juli 2017 när friskolan i Rävemåla startar. Osäkerheten avser volym och omfattning av antalet elever som börjar på friskolan i de olika skolformerna, samt en osäkerhet om kostnadsminskningar i den kommunala verksamheten. En osäkerhet finns även över utveckling och volymförändringar i verksamhet och ekonomi för alla nyanlända i våra skolformer. Redovisad helårsprognos visar på en positiv budgetavvikelse på marginellt+ 0,3 mkr (+ 338 tkr) totalt för nämnden, Vux/TLC:s andel utgör+ 0,2 mkr av detta överskott. Sammanfattningsvis visar prognosen i princip en "nollavvikelse", och då vi kan förvänta oss ganska stora budgetavvikelser både på intäktsoch kostnadssidan i likhet med de två senaste åren, är marginalen för ett eventuellt underskott väldigt liten. Årets första prognoser är osäkra och präglas av en viss försiktighet i organisationen. Operativa och centrala avvikelser Cheferna för den operativa verksamheten inom nämndens ansvarsområde redovisar sammantaget en positiv budgetavvikelse på+ 0,4 mkr (+ 425 tkr) medan de centala verksamheterna redovisar en marginell avvikelse på - 0,1 mkr (- 0,87 tkr), totalt+ 338 tkr. När det gäller brutto intäkter och kostnader förväntas ganska stora budgetavvikelser även för år För våra verksamhetsområden redovisas större avvikelser F-9 och gy. Avvikelser förekommer inom enskilt ansvar och verksamhet vilket muntligt kommer att redovisas för nämnden. För övrigt hänvisas till budgetuppföljningen och resultatsammanställningen ovan. ~ BUN Månadsuppföljning feb 2017

13 6 Delning av budget på grund av förändrad organisation Dm2017/ (24) 1. godkänner att nämndens budget delas på grund av förändrad organisation. Budgeten för vuxenutbildningen, totalt 7291 tkr i helårsbudget, överförs till kommunstyrelsen/arbete och lärande och förändringen gäller från den 1 april Kommunens organisation förändrades den 1 april 2017 innebärande att bland annat vuxenutbildningen överfördes från bildningsnämnden till utskottet Arbete och lärande under kommunstyrelsen. Som en följd av detta överförs även motsvarande budgetmedel. Fördelningen är gjord av kommunens ekonomichef i samråd med skolchef och socialchef. Föreligger förslag att bildningsnämnden ska godkänna att nämndens budget delas på grund av förändrad organisation. Budgeten för vuxenutbildningen, totalt 7291 tkr i helårsbudget, ska överföras till kommunstyrelsen/arbete och lärande och förändringen ska gälla från den 1 april sunderlag 1. Tjänsteskrivelse från skolchef Yngve Rehnström, et skickas till Kommunstyrelsen Ekonomiavdelningen I Utdragsbesfy,ckandc Justemrc lu~

14 Bildningsnärnnden 7 Information inför beslut om budget 2018 Dm2017/ (24) 1. Bildningsnärnnden tar emot informationen inför beslut om budget Skolchef Yngve Rehnström informerar om de verksamhetsförändringar som påverkar kostnadsbilden för bildningsnärnnden för budgetåret 2018.

15 8 Redovisning av antalet pågående åtgärdsprogram Dnr2017/ tar emot redovisningen av antalet pågående åtgärdsprogram i kommunens grundskolor och kommunens gymnasieskola. 11(24) Katrin Karlsson, chef för elevhälsan, redovisar antalet pågående åtgärdsprogram i kommunens grundskolor och kommunens gymnasieskola. l tdrngsbcsjydamde

16 9 Information om elevärenden Dnr2017/ (24) 1. tar emot informationen rörande tre ärenden gällande högstadieelever med hög skolfrånvaro. Skolchef Yngve Rehnström och Katrin Karlsson, chef för elevhälsan, informerar nämnden om tre ärenden gällande högstadieelever med hög skolfrånvaro. et skickas till Chef för elevhälsan I I ' I I Utillagsbestydrande

17 Bildningsnärnnden 10 Information om lovskola Dnr 2017/ (24) 1. Bildningsnärnnden tar emot informationen rörande den lovskola som har bedrivits och som kommer att bedrivas under skolloven 2017 i Tingsryds kommun. Lina Greek, studie- och yrkesvägledare på Dackeskolan, och Jenny Persson, studie- och yrkesvägledare på Wasaskolan, informerar om den lovskola som har bedrivits och som kommer att bedrivas under skolloven 2017 i Tingsryds kommun. Lovskolan :finansieras med statsbidrag från Skolverket. sunderlag 1. Powerpointpresentation gällande lovskola. IUtdrngsbesty,kande

18 ' I I \:!:)kommun 11 Samverkansplan Skola-Näringsliv Dnr 2017/ (24) 1. godkänner samverkansplan Skola-Näringsliv , bilaga 1. Utvecklingsledare Linda Wågström informerar om sarnverkansplan för Skola-Näringsliv Sarnverkansplanens syfte är att stimulera en god och naturlig samverkan mellan skola och näringsliv i Tingsryds kommun. Ett väl fungerande och inspirerande samarbete är givande för båda parter. Arbetet ska bidra till att skapa kunskap och förståelse för företagen i kommunen samt att skapa fler företagsamma unga människor både i och utanför skolan. Insatserna ska bidra till att presentera det breda och varierande lokala näringslivet i Tingsryds kommun och få undervisningen tydligt förankrad i verkliga situationer och arenor utanför skolan. Kreativitet och nyfikenhet ska stimuleras och genomsyra innehållet i samverkansplanen. De upplägg och insatser som samverkansplanen innehåller ska vara ömsesidigt enkla för såväl skola som näringsliv att ta till sig och genomföra. Insatserna i samverkansplanen ska vara tydligt utformade och väl förankrade. Föreligger förslag att bildningsnämnden ska godkänna samverkansplan Skola-Näringsliv MBL-information har ägt rum den 20 april sunderlag 1. Tjänsteskrivelse från utvecklingsledare Linda Wågström, Samverkansplan Skola-Näringsliv Tingsryds kommun et skickas till Publiceras på kommunens hemsida

19 Tingsryds kommun bilaga 1 BN ' Samverkansplan Skola-Näringsliv sryds kommun %)\'f l1r2_ Glq ' I '! ' I ' I I I :

20 Syfte Tingsryds kommun Samverkansplanens syfte är att stimulera en god och naturlig samverkan mellan skola och näringslivet i Tingsryds kommun. Ett väl fungerande och inspirerande samarbete är givande för båda parter. Arbetet ska bidra till att skapa kunskap och förståelse för företagen i kommunen samt skapa fler företagsamma unga människor både i och utanför skolan. Insatserna ska bidra till att presentera det breda och varierande lokala näringslivet i Tingsryd kommun och få undervisningen tydligt förankrad i verkliga situationer och arenor utanför skolan. Kreativitet och nyfikenhet ska stimuleras och genomsyra innehållet i samverkansplanen. De upplägg och insatser som samverkansplanen innehåller ska vara ömsesidigt enkla för såväl skola som näringsliv att ta till sig och genomföra. Insatserna i samverkansplanen ska vara tydligt utformade och väl förankrade. Mål Förbättra resultatet i Svenskt Näringslivs årliga kommunranking på frågeställningen kring samverkan skola/näringsliv, samt att öka samverkan mellan skola och det lokala näringslivet. Målgrupp Samverkansplanen fokuserar på tre målgrupper inom grundskolan: Lärare, studie- och yrkesvägledare, elever och vårdnadshavare samt näringslivet. Bakgrund I grundskolans läroplan framgår att entreprenöriellt lärande och samverkan skola/näringsliv ska genomsyra hela utbildningssystemet. Entreprenörskapskompetenserna är viktiga och hjälper till att bygga grunden för framtida sociala, kulturella och ekonomiska värderingar. Det är dagens och framtidens elever som ska skapa framtidens arbetsplatser. Därmed är det av stor vikt att skolan bidrar till att främja elevernas egen kreativitet, samarbetsförmåga, handlingskraft och lust till att vara mer företagsam. Världen har förändrats och "Alla medborgare behöver i våra dagar livslångt lärande. Vi behöver utveckla våra färdigheter och kompetenser hela livet igenom, inte bara för att kunna utnyttja vår personliga potential och aktivt delta i det samhälle vi lever i, utan också för att ha en chans att lyckas på en arbetsmarknad i ständig förändring" Mot denna bakgrund antog 2006 Europaparlamentet en europeisk referensram för livslång lärande med åtta nyckelkompetenser, där initiativförmåga och företagaranda är en av dessa. Nyckelkompetens är enligt denna gemensamma referensram den kompetens som alla individer behöver för personlig utveckling, aktivt medborgarskap, social integration och sysselsättning. (Nyckelkompetenser för livslångt lärande - en europeisk referensram 30 december 2006/L394) Regeringskansliet tog därefter fram en strategi som legat till grund för styrdokumenten som gjorde inträde 2011 i vår skola. Bakgrund lokalt Vi Företagare och Barn- och utbildningsnämnden har arbetat för en ökad samverkan. Drivkraften har varit ambitionen att presentera det breda och varierade lokala näringslivet och få undervisningen på alla nivåer mer förankrad i verkligheten. Ökad kunskap om näringslivet och möten med goda förebilder stimulerar framväxten av nya entreprenörer, en avgörande faktor för fortsatt utveckling av en landsbygdskommun som Tingsryd. Samverkansgruppen har blivit det forum som har tagit fram planen och också samverkansaktiviteterna tillsammans med lärare och företagare. Antage'n av Barn- och utbildningsnämnden X.XXX-XX-XX

21 Samverkansgruppen I samverkansgruppen sitter f.n. Lina Greek Jenny Persson Maria Nordahl SYV, Dackeskolan SYV, Wasaskolan SYV, Tingsryd Lärcenter lina.greek@tingsryd.se jenny.persson@tingsryd.se maria.nordahl@tingsryd.se Roy Johnson Lärare Trojaskolan roy.johnson@tingsryd.se Robin Brevestedt Lärare Dackeskolan robin.brevestedt@tingsryd.se Patrik Gustafsson Lärare Wasaskolan patrik.gustafsson@tingsryd.se Christina GutierrezMalmbom Utvecklingschef Christina.GutierrezMalmbom@tingsryd.se Johan Wingren Rektor Dackeskolan johan.wingren@tingsryd.se Uno Midenheim Rektor, Wasaskolan uno.midenheim@tingsryd.se Je_ns Vikingsson Kostchef, Tingsryds kommun jens.vikingsson@tinqsryd.se Linda Wågström Utvecklingsledare linda.wagstrom@tingsryd.se Anne Sommer Vi Företagare kontor@viforetagare.com Magnus Pleijel Nelson Garden magnus.pleijel@nelson.se Representant från Ung Företagsamhet kronoberg@unqforetagsamhet.se Jennifer Carlsson Autoverkstan jennifer.carlsson@autoverkstan.se Marika Sunesson Sparbanken Eken marika.sunesson@sparbankeneken.se Samarbetsorganisationer Företeckning och kontaktuppgifter till samtliga företag i Tingsryds kommun: Förutom det lokala näringslivet samarbetar vi i kommunen med följande organisationer som kan fylla en funktion i samverkan mellan skola och näringsliv och som kan nyttjas i större utsträckning; Vi Företagare Tingsryd handel Ung Företagsamhet LRF Skolans uppdrag och kommunens insatser Tingsryds li.ommun "En viktig uppgift för skolan är att ge överblick och sammanhang. Skolan ska stimulera elevernas kreativitet, nyfikenhet och självförtroende samt vilja till att pröva egna ideer och lösa problem. Eleverna ska få möjlighet att ta initiativ och ansvar samt utveckla sin förmåga att arbeta såväl självständigt som tillsammans med andra. Skolan kan därigenom bidra till att eleverna utvecklar ett förhållningssätt som främjar entreprenörskap" (LGR11). "Skolans mål är att varje elev: kan granska olika valmöjligheter och ta ställning till frågor som rör den egna framtiden, har inblick i närsamhället och dess arbets- förenings- och kulturliv, och har kännedom om möjligheter till fortsatt utbildning i Sverige och i andra länder." (Lgr-11 ; Skolan och omvärlden 2.6) Olika insatser har funnits med kontinuerligt sedan länge, andra insatser är nya för denna samverkansperiod. Fokus under kommer att ligga på kompetensförsörjning i Tingsryds kommun.

22 FÖRSKOLA F-KLASS-ÅK 3 ÅK4-6 ÅK7-9 Enklare Enklare studiebesök/ Studiebesök, Studiebesök, studiebesök/ arbetsplatsbesök arbetsplatsbesök och arbetsplatsbesök och arbetsplatsbesök yrkesintervjuer yrkesintervjuer Föräldrar Föräldrar informerar PRAO-dag med PRAO: informerar om om sina yrken redovisning Ak 8 - kommunprao 1 sina yrken vecka och Ak 9-1 vecka Roll och Roll och yrkeslekar Föräldrar och yrkes lekar förteträdare för olika yrken, branscher och organisationer bjuds in till skolan. Vårt samhälle Vårt samhälle Se möjligheterna - ett läromedel från - ett läromedel från - ett läromedel från Ung Företagsamhet Ung Företagsamhet Ung Företagsamhet Tilläggsaktivitet Tilläggs aktivitet Till äggsaktivitet Minikonsulterna Minikonsulterna Möte meden entreprenör Min framtid - ett läromedel från Ung Företagsamhet Företrädare för yrken, Företrädare för yrken, branscher och branscher och organisationer bjuds organisationer bjuds in in till skolan. till skolan. Vid planering av ett Vid planering av ett ämnesområde ämnesområde fundera fundera på vilka på vilka externa aktörer externa aktörer kan kan man bjuda in? man bjuda in? Pedagoger Pedagoger kompetensutvecklas kompetensutvecklas genom studiebesök i genom studiebesök i arbetslivet utanför arbetslivet utanför skolan. skolan. Studie- och Studie- och yrkesvägledning yrkesvägledning och gymnasieinformation Framtidsdag Företagssafari i åk 8 Entreprenörskapsdag Entreprenörskapsdag för åk 5 och 6 för åk 7 Vårdprao åk 8 Mot nya höjder Tingsryds kommun GYMNASIUM Studiebesök, arbetsplatsbesök och yrkesintervjuer APL (arbetsplatsförlagt lärande) APL-företagen är resurser för programmen, i både undervisning och studieoch studie- och yrkesvägledning. UF-företagande -en processutbildning från Ung Företagsamhet Företrädare för yrken, branscher och organisationer bjuds in till skolan. Pedagoger kompetensutvecklas genom studiebesök i arbetslivet utanför skolan. Studie- och yrkesvägledning och högskoleinformation Framtidsdag Samarbete med Teknikcollege Samarbete med Vård- och omsorgscollege

23 Ung Företagsam hets utbildlningskoncept Vårt samhälle Tingsryds kommun I läroplanerna betonas vikten av att stimulera kunskaper och förmågor som kan lägga grunden för entreprenörskap. Eleverna ska stimuleras att använda sin kreativitet och nyfikenhet för att lösa problem och förverkliga sina ideer. Entreprenörskap handlar om att få eleverna att känna självtillit, ge dem mod att ta risker och tro på sina ideer. Utbildningskonceptet Vårt Samhälle riktar sig främst till grundskolans tidiga åldrar. Under fem pass får eleverna lära sig om hur ett samhälle är uppbyggt, vilken betydelse människor och arbetsliv har för samhället, hur lätt man själv kan vara med och bidra och vad demokrati är. Eleverna får träning i kommunikation, samarbete, problemlösning, argumentation och hur man fattar beslut i grupp. Ung Företagsamhets utbildningskoncept Se möjligheterna I läroplanerna betonas vikten av att stimulera kunskaper och förmågor som kan lägga grunden för entreprenörskap. Eleverna ska stimuleras att använda sin kreativitet och nyfikenhet för att lösa problem och förverkliga sina ideer. Entreprenörskap handlar om att få eleverna att känna självtillit, att ge dem mod att ta risker och tro på sina ideer. Utbildningskonceptet Se Möjligheterna riktar sig främst till grundskolans senare hälft och upp till gymnasiet och syftar till att stimulera kompetenser som är grundläggande för entreprenörskap. Genom utbildningskonceptet får eleverna gå igenom fem pass (moduler). Under passen får eleverna lära känna sig själva och sina egna entreprenöriella egenskaper. Tilläggsaktiviteter Ung Företagsamhet erbjuder också flera tilläggsaktiviteter som utveckling av koncepten. Dackeskolan arbetar med Möte med en entreprenör, en tilläggsaktivitet till Se möjligheterna. Minikonsulterna är en liknande tilläggsaktivitet men till Vårt samhälle. Vid uppföljning av skolorna erbjuds dessa som fortbildning och utveckling av koncepten. Ung Företagsamhet har även fler tilläggsaktiviteter som kan erbjudas. Min framtid och ekonomi Min framtid och ekonomi handlar om att möta utmaningar för unga idag. Många unga som hamnat utanför arbetsmarknaden har svårt att hitta motivation till vidare studier eller vägar in i arbetslivet. Unga är idag i behov av att utveckla en ökad tro på sig själva och kunskap om ekonomi och arbete. Min framtid och ekonomi riktar sig till de äldre årskurserna i grundskolan. Läromedlet består av tre delar med två avsnitt i varje del. Varje del avslutas med att eleven får tillämpa sina kunskaper och förmågor. I flera uppgifter finns möjlighet för eleverna att söka sig vidare i sin förståelse för utbildning och ekonomi. Alla pedagoger i skolan kan använda läromedlet Min framtid och ekonomi. Vare sig du arbetar som ämneslärare, klasslärare, skolledare och studie- och yrkesvalslärare, så finns det anledning att arbeta med elevernas framtid. Samverkan med LRF (Lantbrukarnas Riksförbund) Det Svenska lantbruket berör alla människor. I kommunen finns kontaktpersonen Carl-Fredrik Albinsson som erbjuder lärare bondgårdsbesök. Nästan allt på matbordet har sitt ursprung på våra gårdar. De gröna näringarna med jord, skog och djur och växter samt miljö och energi ger också arbete åt över människor. Med kunskapsmaterialet Det Svenska lantbruket vill LRF ge barn och ungdomar en introduktion till de gröna näringarna. I det svenska lantbruket finns en naturlig koppling till många av läroplanens viktiga frågor om djur, natur och miljö. I arbetet med det svenska lantbruket aktualiseras växter, djur och deras livsmiljö, liksom det ömsesidiga beroendet mellan människa och miljö. Det svenska lantbruket finns som del 1 och 2 med lärarhandledning. Materialet är anpassat efter läroplanen för åk 4-5. På ett pedagogiskt sätt förklaras sambandet mellan det svenska lantbruket och vad vi äter och konsumerar, samt aktuella miljö- och energifrågor.

24 Tingsryds kommun Företagssafari Elever i åk 8 besöker i mindre grupper tre företag under en förmiddag. På det sista företaget får varje grupp ett uppdrag. Efter det arbetar eleverna med uppdragen i skolan. Företagen kommer sedan till skolan och lyssnar på elevernas redovisningar. Entreprenörskapsdag En dag där elever i åk 5, 6 och 7 besöker lokala företagare. Besöket inriktar sig mot den tekniska utvecklingen och för- och efterarbetas i klassrummet. Detta efterföljs av en halvdag där representanter från skola och näringsliv möts. Föreläsningar, goda exempel och nätverkande. Framtidsdag Tanken med framtidsdagen är att inspirera eleverna och visa bredden av möjligheter som finns för dem i framtideri. Framtidsdagen består av en mässa med utställare från olika typer av verksamheter (både inriktat på studier och yrken) samt inspirationsföreläsningar. Framtidsdagen vänder sig till eleverna i åk 7, 8 och 9 (frivilligt) samt åk 1, 2 och 3 på gymnasiet. PRAO Syftet med PRAO är att elevernas kunskap om arbetslivet och dess krav och möjligheter ska öka. PRAOn ska bidra till ökad självkännedom och självinsikt hos eleverna och underlätta deras studie- och yrkesval. I årskurs 8 genomför eleverna kommun-prao. Syftet med den PRAOn är att eleverna ska få kunskap om de yrken som finns inom kommunen, hur kommunen fungerar och vilka förväntningar som ställs på en anställd i Tingsryds kommun. I årskurs 9 får eleverna välja om de vill ha en traditionell PRAO-plats som de själva ordnar. Inför gymnasievalet i årskurs 9 ger det eleverna en chans att testa på det yrke som de funderar på att utbilda sig till. Från och med hästterminen 2016 erbjuds också en annan variant av PRAO-vecka för årskurs 9, en vecka med studiebesök, föreläsningar och övningar. Målet med veckan är att eleverna ska få en bredare kunskap om vilka yrken, branscher och utbildningar som finns och kunna reflektera över sig själva i förhållande till dem.

25 ~~ 12 Uppföljning av attitydenkät Dnr 2017/ Bildningsnärnnden tar emot uppföljningen av attitydenkäten. 15(24) Som en del av det kvalitetsarbete som bedrivs i kommunens förskolor och skolor genomförs årligen en attitydenkät. De som tillfrågas är fyraåringar och femåringar i förskolan, skolbarn i grundskolans årskurser 2, 5, 8, alla barn i fritidshem och deras vårdnadshavare samt elever i gymnasieskolans årskurs 2. Utvecldingsledare Linda Wågström informerar om resultatet av attitydenkäten. I Utdragsbestydrand,

26 13 Wasaskolans organisation inför läsåret 2017/2018 Dnr2017/ beslutar att inte göra intag till 16(24) naturvetenskapsprogrammet och vård- och omsorgsprogrammet läsåret 2017/2018 på grund av få elever. 2. gör intag till övriga program läsåret , det vill säga till barn- och :fritidsprogrammet, ekonomiprogrammet, industritekniska programmet, samhällsvetenskapsprogrammet, teknikprogrammet och introduktionsprogrammet. Reservation Mikael Andersson (C), Anders Nilsson (C), Annica Hägg Johansson (C) och Leon Jensen (SD) reserverar sig mot beslutet. Programutbudet på Wasaskolan idag, läsåret 2016/2017, är följande: Barn- och :fritidsprogrammet (BF) Ekonomiprogrammet (EK) Industritekniska programmet (IN) Naturvetenskapsprogrammet (NA) Samhällsvetenskapsprogrammet (SA) Teknikprogrammet (TE) Vård- och omsorgsprogrammet (VO) Introduktionsprogrammet (IM) Upptas till behandling; Wasaskolans programutbud läsåret 2017/2018. MBL-information har ägt rum den 20 april 2017.

27 13 fortsättning sunderlag 1. Tjänsteskrivelse från skolchef Yngve Rehnström, Barn- och utbildningsnämndens sammanträdesprotokoll , Information om elevers programval till gymnasieskolan läsåret 2017/ Sammanställning över ansökningar till Wasaskolan Förslag till beslut på sammanträdet Anita Åkesson (M) yrkar på att bildningsnämnden inte ska göra intag till naturvetenskapsprogrammet och vård- och omsorgsprogrammet läsåret 2017/2018 på grund av få elever. Vidare att nämnden ska göra intag till övriga program läsåret 2017 /2018, det vill säga till barn- och fritidsprogrammet, ekonomiprogrammet, industritekniska programmet, samhällsvetenskapsprogrammet, teknikprogrammet och introduktionsprogrammet. 17(24) Mikael Andersson (C) yrkar på att bildningsnämnden inte ska göra intag till vård- och omsorgsprogrammet läsåret 2017/2018. Vidare att nämnden ska göra intag till övriga program läsåret 2017/2018, det vill säga till naturvetenskapsprogrammet, barn- och fritidsprogrammet, ekonomiprogrammet, industritekniska programmet, samhällsvetenskapsprogrammet, teknikprogrammet och introduktionsprogrammet. Christel Blondin (S), Åke Gummesson (S) och Gunilla Svensson (S) instämmer i Anita Åkessons (M) yrkande. Leon Jensen (SD), Anders Nilsson (C) och Annica Hägg Johansson (C) instämmer i Mikael Anderssons (C) yrkande. sgång Ordförande Marie Sahlberg (M) lägger fram förslag 1 och förslag 2 till beslut. Förslag 1 innebär att bildningsnämnden inte ska göra intag till naturvetenskapsprogrammet och vård- och omsorgsprogrammet läsåret 2017/2018 på grund av få elever. Vidare att nämnden ska göra intag till I Utdragsbesty,kande

28 13 fortsättning 18(24) övriga program läsåret 2017/2018, det vill säga till barn- och fritidsprogrammet, ekonomiprogrammet, industritekniska programmet, samhällsvetenskapsprogrammet, teknikprogrammet och introduktionsprogrammet. Förslag 2 innebär att bildningsnämnden inte ska göra intag till vård- och omsorgsprogrammet läsåret 2017 /2018. Vidare att nämnden ska göra intag till övriga program läsåret 2017/2018, det vill säga till naturvetenskapsprogrammet, barn- och fritidsprogrammet, ekonomiprogrammet, industritekniska programmet, samhällsvetenskapsprogrammet, teknikprogrammet och introduktionsprogrammet. Ordförande Marie Sahlberg (M) ställer förslag 1 och 2 mot varandra och finner att bildningsnämnden bifaller förslag 1. Omröstning begärs. godkänner följande beslutsgång: Ja-röst för förslag 1 Nej-röst för förslag 2 Omröstningsresultat Med 5 ja-röster för förslag 1 och 4 nej-röster för förslag 2 beslutar bildningsnämnden bifalla förslag 1, att bildningsnämnden inte ska göra intag till naturvetenskapsprogrammet och vård- och omsorgsprogrammet läsåret 2017/2018 på grund av få elever. Vidare att nämnden ska göra intag till övriga program läsåret 2017/2018, det vill säga till barn- och fritidsprogrammet, ekonomiprogrammet, industritekniska programmet, samhällsvetenskapsprogrammet, teknikprogrammet och introduktionsprogrammet. Se voteringsprotokoll i bilaga 1. et skickas till RektorRo5 Studie- och yrkesvägledare Wasaskolan Studie- och yrkesvägledare Dackeskolan Administratör bildningsförvaltningen I Utdrngsbestyd<and,

29 Barn- och utbildningsnämnden Ledannöter och ersättare Åke Gummesson (S) (Jan P Olsen) (S) Gunilla Svensson (S) (Britta Lunden) (S) Christel Blondin (S) (Mohamed Jama) (S) Marie Sahlberg (M) (Roger Wisberg) (M) Anita Åkesson (M) (Carina Jönsson) (M) Mikael Andersson (C) (Ann-Charlotte Cato) (C) Anders Nilsson (C) (Maria Petersen) (C) Annica Hägg Johansson (C) (Anders Eklundh) (V) Leon Jensen (SD) (Roger Rydberg) (SD) ANTAL Ärende 13 bilaga 1 BN 13 VOTERINGSPROTOKOLL Sammanträdesdaturn Ja Nej Avstår 1' X >< >Z X ''/_ X >( )< 75 L-\

30 Qk~ 14 Förändrad skolledningsorganisation i Rol Dnr 2017/ (24) 1. beslutar om förändrad skolledning för rektorsområde 1 enligt följande: Förskolorna i Tings1yd utgör ett ansvarsområde med en förskolechef (100 % tjänst). Örmoskolan i Konga blir en egen enhet med en rektor/förskolechef (50 % tjänst), som kombineras med 50 % administrativ tjänst. Årskurs F-6 (förskoleklass till och med årskurs 6) på Dackeskolan bildar en enhet med en rektor (100 % tjänst). Årskurs 7-9 på Dackeskolan bildar en enhet med en rektor (100 % tjänst). För att få en jämnare arbetsfördelning mellan skolledarna i rektorsområde 1 samt för att erhålla en likartad skolorganisation med F-6-skolor i kommunen (förutom i Konga), genomförs en förändring av skolledningsorganisationen i rektorsområde 1. Förändringen innebär att det totalt blir fyra skolledningstjänster: en förskolechef i Tingsryd, en rektor/förskolechef i Konga, en rektor F-6 i Tingsryd och en rektor 7-9 i Tingsryd. rektor/förskolechef bildningsnämnden en enhet med en rektor (100 % tjänst). Årskurs 7-9 på Dackeskolan bildar en enhet med en rektor (100 % tjänst). MBL-förhandling har ägt rum den 20 april Arbetstagarparterna hade inget att erinra mot förslaget. I Utdrngsbestydrande

31 Bildningsnärnnden 14 fortsättning sunderlag 20(24) 1. Tjänsteskrivelse från skolchef Yngve Rehnström, Protokoll enligt paragraf 11 MBL Förslag till beslut på sammanträdet Åke Gummesson (S) föreslår att det i slutet av punkt två som lyder Örmoskolan i Konga blir en egen enhet med en rektor/förskolechef (5 0 % tjänst) läggs till, som kombineras med 50 % administrativ tjänst. I Utdmgsbestydmnde

32 15 Motion angående mera gymnastiktimmar på grundskolan Dnr2017/ (24) 1. beslutar att remittera motionen till skolchefen för att, tillsammans med grundskolerektorerna, bereda ärendet och föreslå formulering av yttrande till nämnden. Vänsterpartiet har lämnat in en motion till kommunfullmäktige om att eleverna i grundskolan skall få daglig motion i form av så kallade "pulspass" på minuter och att genomföra detta på prov under ett år. Motivet är att fysisk aktivitet befrämjar elevernas lärande. Det behöver dock utredas hur detta skall organiseras och varifrån tiden för dessa fysiska aktiviteter skall tas. En fråga är om tiden kan tas från ämnet Idrott och hälsa. Hur går i så fall detta ihop med kursplanen? Det är lämpligt att frågan utreds innan nämnden yttrar sig och därför föreligger förslag att bildningsnämnden remitterar motionen till skolchefen för att tillsammans med grundskolerektorerna bereda ärendet och föreslå formulering av yttrande till nämnden. sunderlag 1. Tjänsteskrivelse från skolchef Yngve Rehnström, Remiss - Motion gällande mera gymnastiktimmar på grundskolan, I Utmagsbesfy,kand,

33 16 Kurser, konferenser och nätverk Dm2017/ konstaterar att det inte är aktuellt med någon kommande kurs/konferens eller någon återrapportering ifrån tidigare kurs/konferens. 22(24) konstaterar att det inte är aktuellt med någon kommande kurs/konferens. Det finns heller ingen som har något att återrapportera ifrån tidigare kurs/konferens. I I Utdragsbesty,-kande

34 17 Extra ärende, Försöksverksamhet med betyg från årkurs 4 Dm 2017/ godkänner att Väckelsångskolan medverkar i 23(24) försöksverksamhet med betyg från årskurs 4 under förutsättning att detta förankras hos lärare, elever och vårdnadshavare. Skolverket har skickat ut ett informationsbrev om att från och med höstterminen 2017 till och med sista juni 2021 kan huvudmän delta i en försöksverksamhet med betyg från årskurs 4. Ett deltagande innebär att betyg ska sättas varje termin i årkurs 4 och 5. Ett av kriterierna för deltagande är att det ska finnas intresse att delta hos rektor och lärare på berörd skolenhet. Skolchef Yngve Rehnström har frågat samtliga rektor om intresse finns för detta och rektor Robert Jonasson har meddelat att Väckelsångskolan är intresserade av att delta. Skolchef Yngve Rehnström frågar nu nämnden hur de ställer sig till detta. s underlag 1. Information från Skolverket om försöksverksamhet med betyg från årskurs 4, Förslag till beslut på sammanträdet Anita Åkesson (M) yrkar på att Väckelsångskolan ska få medverka i försöksverksamhet med betyg från årskurs 4 under förutsättning att detta förankras hos lärare, elever och vårdnadshavare. Mikael Andersson (C) och Åke Gummesson (S) instämmer i Anita Åkessons (M) yrkande. et skickas till Rektor för Ro4 Utdrags bestyrkande

35 I C) Ut\ 18 Extra ärende, Information om lärplattform på Wasaskolan Dnr 2017/ beslutar att ärendet ska beredas i de olika 24(24) partigrupperna och sedan åter lyftas på nämndens sammanträde den 24 maj Ordförande Marie Sahlberg (M) informerar om att hon har mottagit två slaivelser från personal rörande ett kommande byte av Wasaskolans lärplattform, från It' s learning till Google Classroom. I nämndens pedagogiska IT-plan är det uttryckt att det är It's learning som ska användas som lärplattform, detta föranländer att frågan om ett kommande byte väcks i nämnden. Ordförande Marie Sahlberg (M) ajournerar sammanträdet kl för diskussion i de olika partigrupperna. Förslag till beslut på sammanträdet Ordförande Marie Sahlberg (M) föreslår att ärendet ska beredas i de olika partigrupperna och att det sedan åter ska lyftas på nämndens sammanträde den 24 maj Utdrags bestyrkande r \,