Syfte. Innehåll MOMENTBESKRIVNING TIDIGMODERN KULTURHISTORIA. Historiska institutionen, Uppsala universitet TIDIGMODERN KULTURHISTORIA vt 2018
|
|
- Sara Bergman
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Historiska institutionen, Uppsala universitet TIDIGMODERN KULTURHISTORIA vt 2018 MOMENTBESKRIVNING TIDIGMODERN KULTURHISTORIA Tidigmodern kulturhistoria är ett fördjupande delmoment (moment 2) på Historia fortsättningskurs B. Tidigmodern kulturhistoria läses av alla studenter på B-kursen, även lärarstudenter. Syfte Syftet med momentet är att studenterna ska tillägna sig kunskap om kulturella förhållanden i Europa under tidigmodern tid och få en djupare inblick i hur det tidigmoderna vardagslivet gestaltade sig. Kursen kombinerar läsning av aktuell kulturhistorisk litteratur med att deltagarna läser, analyserar och diskuterar olika sorters källmaterial. Detta ger möjligheter för deltagarna att redan på B-nivån öva förmågan att själva göra kulturhistoriska analyser. Litteraturen är vald så att den speglar redovisning av forskningsarbete snarare än att den presenterar kulturhistoriska översikter. Vid sidan av sakinnehållet är det historiska hantverket så som frågeställning, argumentation och resultatmarkering och i förlängningen produktionen av kunskap centralt. Detta ger möjlighet för deltagarna att självständigt bedöma vad som är historisk kunskap och hur den produceras. Innehåll Med exempel från Sverige, Frankrike och England belyser kurslitteraturen och det utvalda källmaterialet fyra centrala kulturhistoriska teman: politik, konsumtion, ekonomi och rättsliga förhållanden. POLITIK (första seminariet): Politisk kultur har varit ett av kärnområdena för den nya kulturhistoriens framväxt och en omfattande forskning har sedan 1980-talet förändrat och fördjupat förståelsen för politiska konflikter och processer, exempelvis den franska revolutionen. Den politiska kulturen i frihetstidens Sverige tas upp med hjälp av Karin Sennefelts bok Politikens hjärta från Genom en mångfald av källor berättar hon en historia bortom den gängse bilden av hattar och mössor, politiska strider och händelser som satt tydliga spår i historieskrivningen. I anslutning till temat analyseras en källa, Stockholmslif. Detta är ett utdrag ur amiral Carl Tersmedens memoarer som utspelar sig i december KONSUMTION (andra seminariet): Den tidigmoderna perioden var fylld av sociala spänningar och under 1700-talet kopplades dessa bland annat till förändrade konsumtionsmönster. Hur sociala och kulturella föreställningar uttrycktes genom konsumtion av statusföremål åskådliggörs i Amanda Vickerys bok Behind Closed Doors från Genom att ställa det georgianska ( ) hemmet i centrum diskuterar hon vilken roll kön, social ställning och familjerelationer spelade i det tidigmoderna engelska samhället. Vi öppnar också dörren in till ett par mer eller mindre välbärgade hem i Sverige genom att studera bouppteckningar från svenskt borgerskap. Senast reviderad dec. 2017/GA
2 RÄTTEN (tredje seminariet): De tidigmoderna domstolarna protokollförde ofta noggrant sina rättsfall, vilket senare tiders historiker kommit att utnyttja. I protokollen redovisas vittnesmål och berättelser från enkla människor som annars sällan syns i de historiska källorna och deras argumentation ger en inblick i tidens mentaliteter och tankestrukturer. I boken Crime, Gender and Social Order i Early Modern England från 2003 analyserar Garthine Walker mäns och kvinnors våldsbrott, mord och stölder och fördjupar kunskapen om det tidigmoderna England. Med utgångspunkt i Walkers bok om England analyserar vi sedan ett rättsprotokoll från talets Uppland. EKONOMI (fjärde och femte seminariet): Arbete upptog större delen av de flesta människors liv under den tidigmoderna perioden. Men vad gjorde folk för att försörja sig? Hur såg vardagens ekonomiska bekymmer ut? Temat är uppdelat på två seminarier, med fokus på källor respektive litteratur. Vid det första söker vi, med hjälp av databasen GaW (Gender and Work), efter belägg i källor som berättar om människors konkreta arbete. Inför denna övning läses två kapitel ur boken Levebröd. Vid det andra diskuteras Julie Hardwicks bok Family Business. I den ställs hushållets vardagsliv i centrum för en historia om samhällets politiska stabilitet, ekonomiska utveckling och kulturella föreställningar. Kursens upplägg Introduktionsföreläsningar Momentet inleds med två introduktionsföreläsningar. Den första ägnas åt att presentera kulturhistoria som en gren av historieämnet. Vad är kulturhistoria? Hur liknar respektive skiljer det sig från till exempel socialhistoria och politisk historia? Kulturhistoriens källor och hur historiker hanterar källmaterial står i centrum för den andra föreläsningen. Här går vi igenom grunderna för de källanalyser som du ska göra under kursen. Seminarier Efter introduktionsföreläsningarna följer fem seminarier, som behandlar vart och ett av kursens teman. Inför varje seminarium ska du läsa litteraturen (d.v.s. i princip en bok i veckan) och källan som hör till det aktuella seminariet. Källorna hittar du på Studentportalen medan litteraturen får köpas eller lånas på bibliotek. Du ska även lämna in en individuell läslogg och förbereda seminariet i en basgrupp. Vid seminarierna går vi igenom och diskuterar källan och litteraturen med utgångspunkt i era förberedelser. Enstaka frånvaro från ett seminarium kan kompletteras genom en skriftlig inlämningsuppgift. Vid upprepad frånvaro kan studenten komplettera genom att delta i missade seminarier nästa gång kursen ges (se vidare nedan). Individuell läslogg Inför fyra av seminarierna ska du lämna in en läslogg. Läsloggen ska vara en reflektion över litteraturen till seminariet. Reflektionen ska inte vara en sammanfattning av litteraturens innehåll, utan en diskussion av någonting som du anser är speciellt viktigt eller uppseende- 2
3 väckande. Du ska identifiera ett tema, en tolkning, ett resultat eller liknande, beskriva det och diskutera varför du uppfattar det som speciellt svårt, anmärkningsvärt, viktigt, felaktigt, eller varför det på annat sätt har fångat din uppmärksamhet. Du kan också ta in källmaterialet i reflektionen och, allteftersom kursen fortskrider, även relatera till de böcker/källor du redan läst. Loggen ska vara ord lång, och lämnas in på Studentportalen i inlämningslådan under respektive tema senast vardagen före det aktuella seminariet (se schemat). Utebliven läslogg medför en rest i form av en något längre skriftlig redovisning av seminariets texter. Kompletteringen ska vara en reflektion (som beskrivs ovan) och en kort redogörelse för texternas innehåll samt formulering av 1 2 kulturhistoriskt relevanta frågor som källan skulle kunna besvara, sammanlagt ord. Kompletteringar ska vara inlämnade före kursens slut. Aktuell information om kompletteringar kommer att finnas på Studentportalen. Basgruppsmöten Seminariegrupperna kommer att delas in i mindre basgrupper om ca 4 personer. Inför varje seminarium läggs frågor till litteratur och källor ut på Studentportalen, och varje basgrupp tilldelas särskilda frågor. Frågorna är dels av övergripande karaktär, liknande dem som finns i kursbeskrivningen (se nedan), dels av mer detaljerad karaktär. Basgruppsarbetet ska bedrivas minst en timme inför varje seminarium. Det sker utan lärare i valfri lokal. Basgruppen ska ta fram svaren på frågorna och presentera dessa vid seminariet. Avslutande uppgift Den avslutande uppgiften består av att ni i par ska presentera och diskutera en tidigmodern källa och hur den skulle kunna användas i en historisk undersökning (till exempel en b-uppsats). Arbetet med slutuppgiften bör inledas senast i mitten av kursen. Lärarna ansvarar för att gruppindelningen görs i god tid. Ni letar upp en lämplig källa i ett digitaliserat arkiv (exempel finns på Studentportalen), på vanligt arkiv eller bibliotek, och formulerar en kulturhistoriskt och historievetenskapligt relevant fråga som ni ställer till källan. Ni ska kort presentera källan och frågan, förklara varför frågan är relevant, varför källan är bra att använda för att besvara frågan samt hur ni skulle kunna komplettera materialet för att få ett så tillförlitligt svar på frågan som möjligt. Uppgiften ska presenteras både skriftligt och muntligt. Den skriftliga redovisningen (max 3 4 sidor) ska laddas upp på Studentportalen i inlämningslådan för slutuppgiften senast den tid som anges i schemat. Inför slutredovisningen ska alla läsa de inlämnade uppgifterna i respektive seminariegrupp, och vara väl förberedda inför att delta i diskussionerna vid seminariet. Den muntliga redovisningen ska vara ca 10 minuter lång och inkludera någon form av visuell redovisning (t.ex. powerpoint). I slutuppgiften ingår också att ge återkoppling på andra gruppers arbeten. Återkopplingen 3
4 ska fokusera på uppgiftens innehåll, såsom motivering av frågan och diskussion av källans värde, men även beakta det muntliga framförandet, såsom redovisningens struktur och säkerhet vid framförandet. Vem som ger återkoppling på vem meddelas senare i ett separat detaljschema. Rutiner för enstaka seminariefrånvaro: 1. Närvaro i en annan grupp (om det är möjligt). Det ska meddelas både den ordinarie läraren och läraren i den andra gruppen. 2. Inlämning av skriftlig kompletteringsuppgift vid given tidpunkt (innan betyg för momentet sätts). För VT 18 gäller inlämning senast 9 april (2018) för att få betyg i ordinarie tid för kursen. 3. Inlämning av skriftlig kompletteringsuppgift före sista inlämningsdag vid terminens slut. VT 18 är terminens sista inlämningsdag för kompletteringar 5 juni (2018). 4. Närvaro nästa gång motsvarande moment ges (meddela studierektor så att det kan föras in i framsteg och om det är aktuellt leda till att betyg sätts). 5. Inlämning av kompletteringsuppgift vid given tidpunkt nästa gång motsvarande moment ges. Förberedelser inför varje seminarium (av litteratur och källor) Individuell läsning av litteraturen Till varje tema hör en monografi, det vill säga en ingående redovisning av ett stort forskningsarbete. Övergripande forskningsfrågor analyseras med hjälp av omfattande källmaterial, vilket gör att texterna ofta innehåller många detaljer och komplexa resonemang. För att inte fastna alltför mycket i detaljerna bör böckerna läsas extensivt, med fokus på författarens frågor, utgångspunkter och resultat. Nedanstående frågor tar fasta på det mer övergripande innehållet. Med vägledning av dem är det lättare att sedan diskutera de mer detaljerade frågorna ni får inför basgruppsmötena: 1. Vilka frågor söker författaren besvara? 2. I vilket sammanhang sätts frågorna in? Varför är de relevanta? 3. Vilka utgångspunkter har författaren? Vilka antaganden görs? 4. Vilket källmaterial används? 5. Hur går författaren tillväga i sin analys av materialet (metod)? 6. Vilka resultat kommer författaren fram till? 7. Är författaren övertygande i sina resonemang? Finns det brister? 8. Skulle undersökningen ha kunnat få andra resultat om författaren använt andra 4
5 utgångspunkter, annat källmaterial eller andra metoder? 9. Hur skulle man kunna gå vidare med författarens arbete och göra fortsatta undersökningar? Individuellt arbete med källmaterialet Du ska göra följande: 1. Läs källan med följande frågor i bakhuvudet: a. VAD? Vad står det i källan? Finns det ord och/eller begrepp du inte förstår? Ta reda på vad de betyder! b. VEM? Vem har skrivit källan? Vem är författaren? Har författaren skrivit den i tjänsten? c. HUR? Hur är texten uppbyggd? Vilken genre tillhör texten? d. VARFÖR? I vilken situation har den tillkommit? Vad är textens syfte/syften? 2. Formulera 1 2 kulturhistoriskt relevanta frågor som källan skulle kunna besvara! 3. Värdera källan utifrån de frågor du skrivit! 4. Är källan tillräcklig för att besvara dina frågor? Vilket material skulle du kunna komplettera denna källa med för att få bättre/säkrare svar på dina frågor? 5
6 Litteratur och källor POLITIK Sennefelt, Karin, Politikens hjärta. Medborgarskap, manlighet och plats i frihetstidens Stockholm, Stockholmia förlag Stockholmslif (utdrag ur amiral Carl Tersmedens memoarer, december 1740) KONSUMTION Vickery, Amanda, Behind Closed Doors. At Home in Georgian England, Yale University Press Bouppteckningar (svenskt borgerskap, och 1800-tal) RÄTTEN Walker, Garthine, Crime, Gender and Social Order in Early Modern England, Cambridge University Press (Finns att låna som e-bok via universitetsbiblioteket.) Rättsprotokoll (Uppland, 1700-tal) EKONOMI Litteraturseminariet Hardwick, Julie, Family Business. Litigation and the Political Economies of Daily Life in Early Modern France, Oxford University Press (Finns att låna som e-bok via universitets-biblioteket.) Källseminariet Jansson, Karin Hassan, Föreställningar om kön och arbete några forskningsteman, i Levebröd: Vad vet vi om tidigmodern könsarbetsdelning?, Uppsala portal.org/smash/get/diva2:455576/fulltext01.pdf Ågren, Maria, Genus och arbete under tidigmodern tid, i Levebröd: Vad vet vi om tidigmodern könsarbetsdelning?, Uppsala portal.org/smash/get/diva2:472554/fulltext01.pdf Gender and work databas Totalt antal sidor: ca
7 Examination och betygskriterier Betygen underkänd, godkänd eller väl godkänd ges på grundval av en bedömning av kvaliteten på läsloggarna, seminariedeltagandet och den avslutande uppgiften. All undervisning är obligatorisk. För betyget godkänd krävs aktivt deltagande i seminarierna, godkända läsloggar och en godkänd avslutningsuppgift. För betyget godkänt krävs att studenten För betyget väl godkänt krävs att studenten fullgjort alla skriftliga och muntliga uppgifter på kursen, dvs. läsloggarna, eventuella kompletteringsuppgifter samt slutuppgiften. fullgjort alla skriftliga och muntliga uppgifter på kursen, dvs. läsloggarna, eventuella kompletteringsuppgifter samt slutuppgiften. uppfyllt närvarokraven för seminarierna. uppfyllt närvarokraven för seminarierna. i läsloggar, slutuppgift och seminariediskussioner visat att hen förstår vad kulturhistoria är och kan ge exempel på tidigmoderna kulturella fenomen och förändringsprocesser i Europa. i läsloggar, slutuppgift och seminariediskussioner visat att hen kan identifiera empiriska belägg och förstår hur de används i relation till en övergripande kulturhistorisk fråga. i läsloggar, slutuppgift och seminariediskussioner visat att hen har en grundläggande källkritisk kompetens och kan värdera och diskutera källors användbarhet i relation till specifika kulturhistoriska frågor. uppfyller kraven för betyget godkänt samt därutöver visat att hen med hjälp av konkreta exempel kan diskutera och analysera kulturhistoria i relation till vidare historiska perspektiv. uppfyller kraven för betyget godkänt samt visar att hen kan problematisera och fördjupa diskussionen om hur empiriska belägg används i relation till övergripande frågor. uppfyller kraven för betyget godkänt samt därutöver kan fördjupa resonemangen kring källornas användbarhet för specifika kulturhistoriska frågor och identifiera och analysera relationen mellan källorna och deras kontext. 7
TIDIGMODERN KULTURHISTORIA
Historiska institutionen, UU Karin Hassan Jansson vt 2013 Rev HE ht 2014 Rev RoFi vt 2015, rev MV ht 2015, rev SE vt2016, rev SE ht2016 MOMENTBESKRIVNING TIDIGMODERN KULTURHISTORIA Tidigmodern kulturhistoria
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Höstterminen 2012 Poäng: Delkursen omfattar 3 hp Ansvarig lärare Thomas Florén, Fil
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Höstterminen 2013 Poäng: Delkursen omfattar 3 hp Ansvarig lärare Thomas Florén, Fil
Läs merGLOBAL HISTORIA MOMENTBESKRIVNING
MOMENTBESKRIVNING Historiska institutionen, UU GLOBAL HISTORIA Global historia är ett fördjupande delmoment (moment 1) på Historia fortsättningskurs B. Höstterminen 2016 inleds kursen 30 augusti och avslutas
Läs merVÄLKOMNA TILL MOMENT I
VÄLKOMNA TILL MOMENT I Perspektiv, periodiseringar och begrepp: Introduktion till historievetenskapen HISTORISKA INSTITUTIONEN Lärare på Moment I Jonas Lindström (momentansvarig) jonas.lindstrom@hist.uu.se
Läs merHISTORIA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet
HISTORIA Historia är ett både humanistiskt och samhällsvetenskapligt ämne som behandlar individens villkor och samhällets förändringar över tid. Människors möjligheter och val inför framtiden är beroende
Läs merSTATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN
STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN LGSH40 Samhällskunskap för gymnasielärare 4. Individ, grupp, samhälle och politik, 15 högskolepoäng Fastställande Kursplanen är fastställd av Statsvetenskapliga institutionen
Läs merHISTORIA. Ämnets syfte
HISTORIA Historia är ett både humanistiskt och samhällsvetenskapligt ämne som behandlar individens villkor och samhällets förändringar över tid. Människors möjligheter och val inför framtiden är beroende
Läs merDelkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Vårterminen 2014 Ansvarig lärare Lina Eklund, Fil Dr Rum: B965 Telefonnummer:
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN (engelsk benämning Introduction, FL, 3 ECTS) Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr o m: Vårterminen 2009 Poäng: Delkursen omfattar
Läs merDelkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursplan för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN (engelsk benämning Introduction, FL, 3 ECTS) Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Vårterminen 2011 Poäng: Delkursen omfattar
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015
Riktlinjer för VFU5 15 03 26 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015 Camilla Kristén Camilla.Kristen@hh.se
Läs merKursguide LGHI30/L9HI30. Höstterminen Grupp 2 och 1
Ämneslärarprogrammet Institutionen för historiska studier Kursguide LGHI30/L9HI30 Historia 3: Teori och metod 7,5 hp Höstterminen 2015 Grupp 2 och 1 Lärare och kontaktpersoner Koordinator för lärarutbildningen
Läs merUndervisningsspråk: Svenska All undervisning sker på svenska, men det kan förekomma undervisningsmaterial på engelska.
Juridiska fakulteten JUFN31, Professionell rättsutredning och föredragning, 15 högskolepoäng Professional Judicial Enquiry and Presentation, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merSTOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen
STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Anvisningar till momentet Ekonomisk sociologi (6 p.), HT-15 Kursansvarig lärare Tiziana Sardiello Rum B944 Tel: 163164 E-mail: tiziana.sardiello@sociology.su.se
Läs merKursplan. Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer. Engelsk benämning: International Law of Military Operations
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer Engelsk benämning: International Law of Military Operations Kurskod: 1FR005 Gäller från: HT 2017 Fastställd: Denna kursplan är fastställd
Läs merArbetsordning för kursen Arbetsvetenskaplig introduktion ht 2012
Arbetsordning för kursen Arbetsvetenskaplig introduktion ht 2012 Kursen omfattar 7,5 högskolepoäng, vilket motsvarar fem veckors heltidsarbete. Nedan beskrivs kursens mål, arbetsformer och examination
Läs merSTOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen
STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Anvisningar till momentet Ekonomisk sociologi (6 p.), Sociologi I, HT11 Delkursansvarig lärare Reza Azarian Rum B972 Tel. 16 31 91 Reza.azarian@sociology.su.se
Läs merINSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION
INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION LV1212 Litteraturvetenskap, Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Comparative Literature, Intermediate Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.
Riktlinjer för VFU5 170125 Akademin för Lärande Humaniora och Samhälle Mia Paulsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering
Läs merSOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN33, Socialt arbete med barn och unga, 15 högskolepoäng Social Work with Children and Young People, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merSTOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen
STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Anvisningar till momentet Ekonomisk sociologi (6 p.), Sociologi I och Sociologi II, VT-14 Kursansvarig lärare Tiziana Sardiello Rum B944 Tel: 163164 E-mail:
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.
Riktlinjer för VFU5 141014 Sektionen för lärarutbildning Camilla Kristén Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap
Läs merDelkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN
Delkursbeskrivning för Sociologi I, Introduktion, 3 hp, GN Utbildningsnivå: Delkursen ges i kursen Sociologi I Giltig fr.o.m. Höstterminen 2014 Poäng: Delkursen omfattar 3 hp Provkod: (bestäms centralt)
Läs merStudiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015
Sida 1 av (5) Studiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015 Kursens syfte Kursen syftar till att vidareutveckla kunskaper i vetenskapliga och metodologiska förhållningssätt. I kursen
Läs merKursplan för kursen Samhället ur sociologiskt perspektiv: Från modernitet till globalisering, 7,5 hp, GN
Läs mer
Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. Ht-18
180903 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Barndomens villkor Ht-18 VFU-ledare Förskola: Yvonne P-Hildingsson yvhi@hh.se 035-167522 1 Verksamhetsförlagd utbildning,
Läs merStockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015)
Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015) Kursansvarig lärare: Sohlberg 1. Innehåll och allmän information
Läs merKurs 5:2 Barn* i grupp, 7,5 poäng
Kurs 5:2 Barn* i grupp, 7,5 poäng Delkursbeskrivning Välkomna till kursen Barn i grupp. I den övergripande kursplanen beskrivs momentet på följande sätt: Delkursen skall ge grundläggande kunskaper om barns
Läs merJUZN11, Juridisk kommunikation, 15 högskolepoäng Communicating Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten JUZN11, Juridisk kommunikation, 15 högskolepoäng Communicating Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetens nämnd för
Läs merAnvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp)
Psykologiska institutionen (1 av 6) Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp) VT 2010 Ansvarig lärare: Assistent: Stefan Wiens, Ph.D., forskarassistent Joakim Norberg, doktorand Rum 327, Frescati
Läs merUndervisningsspråk: Svenska Undervisningen sker på svenska, men engelskspråkigt textmaterial kan förekomma.
Juridiska fakulteten JUCN22, Praktisk process och tvistelösning i den sociala dimensionen - familjerätt/socialrätt, 15 högskolepoäng Legal Procedure and Dispute Resolution in the Social Dimension - Family
Läs merSociologisk analys, Sociologi III, VT 2015 Kvalitativ del (3 hp)
Sociologisk analys, Sociologi III, VT 2015 Kvalitativ del (3 hp) Detta kursmoment syftar till att ge fördjupad förståelse av olika sätt att samla in och analysera kvalitativ empiri. Momentet är inriktat
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor
Rev. 2019-08-16 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Barndomens villkor VFU-ledare Förskola: Yvonne P-Hildingsson Yvonne.hildingsson@hh.se 035 167522 1 Verksamhetsförlagd
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. vt 15
Riktlinjer för VFU 141212 Yvonne P Hildingsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Barndomens villkor vt 15 Yvonne P Hildingsson yvhi@hh.se 035 167522, 0735
Läs merKSMB43, Matkultur: Konsumtion och produktion, 15 högskolepoäng Food Culture, Consumption and Production, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten KSMB43, Matkultur: Konsumtion och produktion, 15 högskolepoäng Food Culture, Consumption and Production, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är
Läs merKursbeskrivning, Statvetenskapliga metoder (5 poäng), Statsvetenskap 2, VT 2004
LINKÖPINGS UNIVERSITET 2004-02-04 Ekonomiska institutionen Avdelningen för statsvetenskap Bo Persson Kursbeskrivning, Statvetenskapliga metoder (5 poäng), Statsvetenskap 2, VT 2004 Schema Vecka Datum Tid
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Barndomens villkor. ht-15
Riktlinjer för VFU 150921 Yvonne P-Hildingsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs: Barndomens villkor ht-15 Yvonne P-Hildingsson yvhi@hh.se 035-167522, 0735-251836
Läs merKursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, (7,5 poäng) VT 2008
LINKÖPINGS UNIVERSITET 20080116 Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Avdelningen för statsvetenskap Marie Jansson marie.jansson@ihs.liu.se Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga
Läs merBetyg i gymnasieskolan. En översiktlig presentation
Betyg i gymnasieskolan En översiktlig presentation Skolverkets ambitioner kopplat till vidare studier Kreativitet och entreprenörskap Tvärvetenskap Argumentation Kritiskt tänkande Läsa längre texter på
Läs merAnvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp)
Psykologiska institutionen (1 av 6) Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp) VT 2013 Ansvarig lärare: Stefan Wiens, Ph.D., professor Rum 215, Frescati Hagväg 9 sws@psychology.su.se 08-163933 (nås
Läs merB. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen
KONSTFACK Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst KURSPLAN 30030 Industridesign, individuell fördjupning Industrial, individual proficency 30 högskolepoäng / 30 ECTS credits Kurskod: IDK320,
Läs merKursens mål. Juridiska fakulteten. Undervisningsspråk: Svenska och Engelska. Introduktion till juristutbildningen
Juridiska fakulteten LAGA01, Introduktion till juridiken, allmän rättslära och konstitutionell rätt, 30,0 högskolepoäng Introduction to Law, Legal Theory and Constitutional Law, 30.0 credits Grundnivå
Läs merOrganisation och förändring, 7,5 hp
2013-06-10 Kursbeskrivning Organisation och förändring, 7,5 hp Organization and Change, 7,5 ECTS Höstterminen 2013. Kurskod PEG 200, PEG 210, PEA 251 VÄLKOMMEN TILL KURSEN ORGANISATION OCH FÖRÄNDRING!
Läs merKursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 7,5 poäng (HT 2007)
LINKÖPINGS UNIVERSITET 2007-09-03 Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Avdelningen för statsvetenskap Marie Jansson marie.jansson@ihs.liu.se Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga
Läs merStockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT17 (4/4 5/5 2017)
Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT17 (4/4 5/5 2017) Kursansvarig lärare: Tove Sohlberg 1. Innehåll och allmän information
Läs merHUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle
HUMANISTISKA FAKULTETSNÄMNDEN FR2505, Franska: Självständigt arbete, litteraturvetenskaplig inriktning, 15,0 högskolepoäng French: Degree Project, Literary Option, 15.0 higher education credits Avancerad
Läs mer4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.
PM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, VT 2014 Kursens upplägg Kursen syftar till att ge grundläggande kunskap om principer och tillvägagångssätt i samhällsvetenskapligt
Läs merINSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION
INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION TS1111 Teaterstudier, grundkurs, 30 högskolepoäng Theatre studies, Introductory course, 30 higher Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET NS1231 Danska, fortsättningskurs 2, 15 högskolepoäng Danish, Intermediate Course 2, 15 higher education Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden
Läs merSocialpsykologiska teorier, 7,5 hp
Socialpsykologiska teorier, 7,5 hp Masterprogrammet i psykologi, HT- 13 Psykologiska institutionen Stockholms universitet Kursansvarig: Charlotte Alm Övergripande syfte och innehåll Syftet med kursen är
Läs merKursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 5 poäng (VT 2007)
LINKÖPINGS UNIVERSITET 2007-01-19 Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Avdelningen för statsvetenskap Marie Jansson marie.jansson@ihs.liu.se Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga
Läs merDatum Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Sh A samt Eng B
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Internationella relationer Engelsk benämning: International Relations Kurskod: 1FK001 Gäller från: HT 2013 Fastställd: Kursplanen är fastställd av det gemensamma ämnesrådet
Läs merKursbeskrivning för Självständigt arbete, 15 högskolepoäng, på Statistik III, GN 30 högskolepoäng, ST312G
STOCKHOLMS UNIVERSITET Statistiska institutionen HT 2018 Dan Hedlin 2018-06-21 Kursbeskrivning för Självständigt arbete, 15 högskolepoäng, på Statistik III, GN 30 högskolepoäng, ST312G KURSENS INNEHÅLL
Läs merHistoria IV - 30 hp - Kursplan
Historia IV - 30 hp - Kursplan Kurskod: ÄHIB51 Nivå: Grundnivå Ämnesgrupp: Historia (HI2) Ämne/områdeskod: Historia (HIA) Utbildningsområde: Humanistiska området 100% Huvudområde: Historia VFU-andel: -
Läs merKURSPLAN. Dnr J 2010/
KURSPLAN 1 2012-05-15 Dnr J 2010/172 Juridiska fakultetsstyrelsens utbildningsnämnd Kursplan för Individuell arbetsrätt (Individual Labour Law), 15 högskolepoäng (15 ECTS), Avancerad nivå JUCN20 A1N Fastställd
Läs merINSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER
INSTITUTIONEN FÖR GLOBALA STUDIER HU1232 Hållbar utveckling - Historia och nuvarande kontext, 15 högskolepoäng The History of Sustainable Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga
Läs mer- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Juridiska fakulteten JUCN04, Familj och arbete i balans. Barns och föräldrars grundläggande rättigheter med fördjupning i familjerätt, 15 högskolepoäng Family and Work in Balance. Children's and Parents'
Läs mer4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.
PM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, VT 2013 Kursens uppläggning Kursen syftar till att ge grundläggande kunskap om principer och tillvägagångssätt
Läs merKURSBESKRIVNING STRATEGI SOM TEORI OCH PRAKTIK, 15HP. (3 bilagor)
KURSBESKRIVNING 1(8) 2013-10-31 KURSBESKRIVNING STRATEGI SOM TEORI OCH PRAKTIK, 15HP (3 bilagor) Innehållsförteckning 1. Genomförande i stort 2. Undervisningsform 3. Kursmaterial 4. Examinationsbestämmelser
Läs merJUDN18, Internationell beskattning, 15 högskolepoäng International Taxation, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten JUDN18, Internationell beskattning, 15 högskolepoäng International Taxation, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetens
Läs merÄFRD04, Franska 3, 30 högskolepoäng French 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄFRD04, Franska 3, 30 högskolepoäng French 3, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Läs merJUDN09, Allmän företagsbeskattning, 15 högskolepoäng General Business Taxation, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten JUDN09, Allmän företagsbeskattning, 15 högskolepoäng General Business Taxation, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetsstyrelsens
Läs merFastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål
Samhällsvetenskapliga fakulteten MKVN03, Medie- och kommunikationsvetenskap: Medierna och det kosmopolitiska, 15 högskolepoäng Media and Communication Studies: Media and Cosmopolitanism, 15 credits Avancerad
Läs merKursen är en obligatorisk kurs inom Kandidatprogrammet i equality and diversity management och ges termin 3.
Samhällsvetenskapliga fakulteten EDMB34, Juridik i teori och praktik ur ett genusperspektiv, 30 Law in Theory and Practice - A Gender Perspective, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merLokal examensbeskrivning
1 (5) Dnr SU-FV-3.2.5-1594- 15 Lokal examensbeskrivning Filosofie masterexamen Huvudområde: Historia History Ämnet historia innefattar det systematiska studiet av det förflutna. Historiker studerar alla
Läs merKursplanen är fastställd av Styrelsen för centrum för genusvetenskap att gälla från och med , höstterminen 2016.
Samhällsvetenskapliga fakulteten GNVA61, Genusvetenskap: Juridik i teori och praktik ur ett genusperspektiv, 30 högskolepoäng Gender Studies: Law in Theory and Practice - a Gender Perspective, 30 credits
Läs merPM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, HT 2013
PM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, HT 2013 Kursens upplägg Kursen syftar till att ge grundläggande kunskap om principer och tillvägagångssätt i samhällsvetenskapligt
Läs merAnvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp)
Psykologiska institutionen (1 av 1) Anvisningar till delkursen Fördjupning (7,5 hp) HT 2011 Ansvarig lärare: Assistent: Stefan Wiens, Ph.D., professor Joakim Norberg, doktorand Rum 219, Frescati Hagväg
Läs merINSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION
INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION LGRE40 Religionskunskap 4 för gymnasielärare, 15 högskolepoäng Religious Studies 4 for Teachers in Upper Secondary School, 15 higher education credits
Läs merModevetenskap II. Vetenskapligt skrivande, 7,5 hp, VT-16 Kursbeskrivning och Litteraturlista. Kursansvarig: Louise Wallenberg
1 (5) Modevetenskap II Vetenskapligt skrivande, 7,5 hp, VT-16 Kursbeskrivning och Litteraturlista Kursansvarig: Louise Wallenberg Kursens innehåll och syften Kursen i vetenskapligt skrivande ger dig övning
Läs merGNVK02, Genusvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten GNVK02, Genusvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Bachelor Thesis Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merÄEND03, Engelska 3, 15 högskolepoäng English 3, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna Fastställande ÄEND03, Engelska 3, 15 högskolepoäng English 3, 15 credits Grundnivå / First Cycle Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs 1: Barndomens villkor. ht 14
Riktlinjer för VFU 140825 Sektionen för lärarutbildning (LUT) Yvonne P Hildingsson, VFU ledare Förskola Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen Kurs 1: Barndomens villkor
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE
INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE SQ5172 Psykosocialt arbete, 25 högskolepoäng Psychosocial Work, 25 credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för socialt arbete 2013-11-25 och senast
Läs merLAGF03, Rättsvetenskaplig uppsats, 15 högskolepoäng Essay in Legal Science, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Juridiska fakulteten LAGF03, Rättsvetenskaplig uppsats, 15 högskolepoäng Essay in Legal Science, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetsstyrelsens
Läs merKursen är en obligatorisk kurs inom Kandidatprogrammet i equality and diversity management och ges termin 3.
Samhällsvetenskapliga fakulteten EDMB34, Juridik i teori och praktik ur ett genusperspektiv, 30 Law in Theory and Practice - A Gender Perspective, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Läs mer4. Kunna tolka och bedöma resultaten i enklare studier.
PM för delkurs Grundläggande metod (4,5 + 3 högskolepoäng), Beteendevetenskaplig kurs PAO, HT 2012 Kursens uppläggning Kursen syftar till att ge grundläggande kunskap om principer och tillvägagångssätt
Läs merINSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION
INSTITUTIONEN FÖR LITTERATUR, IDÉHISTORIA OCH RELIGION LV1111 Litteraturvetenskap, Grundkurs, 30 högskolepoäng Comparative Literature, Introductory Course, 30 Fastställande Kursplanen är fastställd av
Läs merFastställande. Allmänna uppgifter. Kursens mål. Juridiska fakulteten
Juridiska fakulteten LAGA01, Introduktion till juridiken, allmän rättslära och konstitutionell rätt, 30 högskolepoäng Introduction to Law, Legal Theory and Constitutional Law, 30 credits Grundnivå / First
Läs merStudiehandledning Pedagogisk och didaktisk forskning I (7,5 hp) Vårterminen 2014
1 (5) 7 2014-01-17 Studiehandledning Pedagogisk och didaktisk forskning I (7,5 hp) Vårterminen 2014 Kursadministration och organisation Lärplattformen Mondo används i kursen för information kring uppgifter
Läs merUndervisningen i ämnet historia ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:
Kursplan HISTORIA Ämnets syfte Undervisningen i ämnet historia ska syfta till att eleverna breddar, fördjupar och utvecklar sitt historiemedvetande genom kunskaper om det förflutna, förmåga att använda
Läs merSociologisk Analys I, 7,5 hp, Sociologi I
STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Sociologisk Analys I, 7,5 hp, Sociologi I Kursbeskrivning VT 2010 Denna delkurs syftar till att du som student ska få grundläggande kännedom om principer
Läs merGNVA22, Genusvetenskap: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten GNVA22, Genusvetenskap: Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Gender Studies: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen
Läs merRiktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning
Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning Kurs: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap Kurskod: UV6021 Vfu-period: v. 13-16 Vfuansvarig: Mia Paulsson Examinator: Bo Nurmi LHS Akademin
Läs merSociologisk analys III, VT 2016, Kvalitativ del (3 hp)
Sociologisk analys III, VT 2016, Kvalitativ del (3 hp) Detta kursmoment syftar till att ge en bredare förståelse av olika sätt att samla in och analysera kvalitativ empiri t ex livshistorier, fokusgrupper,
Läs merSvenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng
Kursbeskrivning med betygskriterier Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng Vårterminen 2015 Innehåll Välkommen till Svenska som främmande språk förberedande kurs, 30 högskolepoäng...
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP
INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP SC1111 Sociologi: Introduktion till studier av samhället, 30 högskolepoäng Sociology: Introduction to studies Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Läs merRÄSK02, Rättssociologi: Examensarbete för kandidatexamen, 30 högskolepoäng Sociology of Law: Bachelor Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Samhällsvetenskapliga fakulteten RÄSK02, Rättssociologi: Examensarbete för kandidatexamen, 30 högskolepoäng Sociology of Law: Bachelor Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merJUBN03, Kommersiell avtalsrätt, 15 högskolepoäng Commercial Contract Transactions, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle
Juridiska fakulteten JUBN03, Kommersiell avtalsrätt, 15 högskolepoäng Commercial Contract Transactions, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetsstyrelsens
Läs merKURSHÄFTE. SKRIFTLIGT EXAMENSARBETE. ÄDELLAB 7,5 HP Handledare: Michell Zethson
KURSHÄFTE SKRIFTLIGT EXAMENSARBETE. ÄDELLAB 7,5 HP Handledare: Michell Zethson michell.zethson@konstfack.se innehåll: lärandemål & betygskriterier s. 2 3. kursinnehåll och schema: s. 4. innehåll forskningsskiss,
Läs merDatum 2014-12-11. Kursens benämning: Grundkurs i ledarskap under påfrestande förhållanden
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Grundkurs i ledarskap under påfrestande förhållanden Engelsk benämning: Basic course in Leadership under demanding conditions Kurskod: 1LL046 (fristående kurs), 1FK020
Läs merKursbeskrivning. Utvecklingsstörning 2 Vt 2014/ 25 % / UQ 161F
Kursbeskrivning Utvecklingsstörning 2 Vt 2014/ 25 % / UQ 161F 2:6 Innehåll 1. Kursinformation... 3 2. Kursens innehåll och lärandemål... 3 2.1 Lärandemål... 3 3. Kursens uppläggning... 3 3.1 Arbetsformer...
Läs merKursplanen är fastställd av Sociologiska institutionens styrelse att gälla från och med , höstterminen 2019.
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOCA30, Sociologi: Socialpsykologi, Introduktion till studier av sociala interaktioner, 30 högskolepoäng Sociology: Social Psychology, Introduction to Studies of Social
Läs merSTOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen
STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen Anvisningar till momentet Grundläggande sociologi (7,5 p.) Sociologi I, VT09 Innehåll Kursen har som mål att ge studenten en översikt av och förståelse
Läs merSOCIOLOGISK ANALYS (7,5 hp) ( ) Sociologi I, VT 2009
SOCIOLOGISK ANALYS (7,5 hp) (2009-01-15) Sociologi I, VT 2009 Målsättning Kursen i sociologisk analys syftar till att du som student ska få grundläggande kännedom om principer och tillvägagångssätt för
Läs merFastställande. Allmänna uppgifter. Juridiska fakulteten
Juridiska fakulteten Fastställande JUZN12, Hur forskning går till - rättsvetenskapens utmaningar i teori och praktik, 15 högskolepoäng Preparations for Legal Research, 15 credits Avancerad nivå / Second
Läs merExaminationer träff 1 Skriftligt prov källkritik. (80 minuter)
Prövningsanvisningar i Hi 1b 2016/2017 Prövning i Kurskod Historia 1 b HISHIS01b Gymnasiepoäng 100 Examinationer träff 1 Skriftligt prov källkritik. (80 minuter) träff 2 träff 3 träff 4 träff 5 Muntligt
Läs merA1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav
Samhällsvetenskapliga fakulteten SOAN31, Socialt arbete som forskningsområde och kunskapsfält, 15 högskolepoäng Perspectives on Social Work Research and Field of Knowledge, 15 credits Avancerad nivå /
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.
Riktlinjer för VFU5 151006 Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap Ht- 2015 Mia Paulsson maria.paulsson@hh.se
Läs mer