Godkännande av ansökan om regional garanti VVS och fastighetsprogrammet-kyl och värmepumpsteknik

Transkript

1 Göteborgsregionens kommunalförbund MISSIV Utbildningschefsnätverket ÄRENDE 1 Till Utbildningschefsnätverket Förslag till Godkännande av ansökan om regional garanti VVS och fastighetsprogrammet-kyl och värmepumpsteknik Genom samverkansavtalet för gymnasieskolan 2015/ /2019 ges en medlemskommun möjlighet att ansöka om regional garanti. Medlemskommunerna garanterar gemensamt vissa regionalt strategiska utbildningars genomförande. GRs Utbildningsgrupp beslutar om regionalt ekonomiskt åtagande, s k regional garanti, avseende vissa specifika gymnasieutbildningar som bedöms vara strategiskt viktiga för regionen och som uppvisar låg beläggning, vilket medför höga kostnader per elevplats. Vidare ska utbildningen vara unik i så motto att den endast anordnas på en skola i Göteborgsregionen. Regional garanti kan också beviljas om en utbildning är under uppbyggnad och har en tydlig profilering mot lokal/regional avnämare. Samtliga medlemskommuner ska bedöma utbildningen som strategiskt viktig. Huvudmannen står då för investeringar. Kommuner som bedriver utbildningar av ovan nämnt slag och som önskar regional garanti för dessa ska senast den 1 april året innan den regionala garantin önskas träda i kraft ansöka om regional garanti för dessa utbildningar. Ansökan ställs till GRs Utbildningsgrupp och ska innehålla uppgift om antal platser, kostnad per plats, gjorda informations- och marknadsföringsinsatser. Utbildningen har krav på återkommande investeringar och har ett dokumenterat väl utvecklat samarbete med lokalt/regionalt näringsliv. För att öka elevantalet ska utbildningen kontinuerligt marknadsföras och informeras om. Kostnadsfördelningsprincipen är den att medlemskommunerna gemensamt beslutar om gruppstorlek för den berörda utbildningen. Kostnadstäckning ges för icke belagda platser enligt GRs vedertagen fördelningsmodell baserad på kommunernas folkmängd. Beviljande av regional garanti gäller på årsbasis för varje utbildningsomgång och omprövas årligen utifrån de kriterier som gäller enligt ovan. Elev, som tagits in på inriktning som omfattas av regional garanti, garanteras att slutföra sin utbildning inom vald inriktning. Beviljande av regional garanti föregås av en presentation av en prognos från utbildarkommunen i god tid innan utbildningen startar. Utbildningschefsnätverket beslutar om att bevilja regional garanti för en utbildning. Avstämningar sker som för andra utbildningar.

2 Göteborgsregionens kommunalförbund För planerad ny utbildning med regional garanti gäller att utbildarkommunen lägger fram förslag kring utbildning senast 1 april året innan utbildningen planeras starta. Underlaget ska följa checklistan (bilaga 2) samt kompletteras med uttalande från berörd branschorganisation eller liknande. Om inte samtliga medlemskommuner är eniga om att bevilja regional garanti kan utbildarkommunen ändå starta utbildningen, men då med egen finansiering. I bifogad ansökan beskrivs utbildningen och branschens behov av kompetens. Utbildningschefsnätverket föreslås enas om att för sin del godkänna ansökan om regional garanti för VVS och fastighetsprogrammet inriktning kyl och värmepumpsteknik att gälla för år 2 som startar inriktningen läsåret 2017/2018, att ta ställning till föreslagen gruppstorlek om 16 elever samt att rekommendera Utbildningsgruppen att besluta om regionalt ekonomiskt åtagande för VVS och fastighetsprogrammet inriktning kyl och värmepumpsteknik i enlighet med inskickad ansökan. Göteborg 30 juni 2017 Bengt Randén /Fredrik Zeybrandt Margaretha Allen

3 Datum: Lindholmens Tekniska Gymnasium Handläggare: Jessica Thompson Direktnr: Beteckning: Rektor Ansökan om regional garanti VF- kyl och värmepumpsteknik. Inriktningen Kyl- och värmepumpsteknik är unik. Lindholmens Tekniska Gymnasium har tyvärr under ett flertal år haft för få sökande till Kyl- och värmepumpsinriktningen. Skolan har trots det lyckats bibehålla en hög kvalitet på utbildningen blev Lindholmens Tekniska Gymnasium svenska skolmästare inom kylutbildningen under skol-sm som också arrangerades på Lindholmens Tekniska Gymnasium i samarbete med branschen. Om Lindholmens Tekniska Gymnasium inte startar sin utbildning för VF kyl- och värmepumpsteknik kommer den inte att finns i regionen då ingen annan skola har inriktningen idag. Ingen annan skola har programmet förutom Nösnäsgymnasiet som har endast har inriktningen VVS och då i lärlingsform vilka får stora delar av sin teoretiska utbildning på Lindholmens Tekniska Gymnasium sedan många år som en effekt av GR:s samverkansavtal. Utbildningen är strategiskt viktig för regionen men har just nu låg beläggning Utbildningens strategiska vikt för regionen är påtaglig. Kyl och värmepumpsföretagen har ett mycket stort behov av arbetskraft. Samtliga elever som tog studenten förra läsåret har ett arbete i branschen idag trots att alla inte klarat hela sin utbildning. Vi såg ett stort tapp i antalet elever i samband med införandet av GY 2011 då många av våra elever tidigare fortsatte i studier på YH eller högskolenivå inom energiområdet i någon form. Vi tror därför att intresset för inriktningen kan komma att öka framöver när de förväntade förändringarna som är föreslagna i Gymnasieutredningen 2015 slår igenom. Antal elever på inriktningen de senaste tre åren Antal behöriga elever med 1:a handsval, inriktning kyl- och värmepumpsteknik 2015 (år 3 lå 1617) 2016 (år 3 lå 1718) 2017 (år 2 lå 1718) 5 elever 7 elever 6 elever

4 För kommande år två är det alltså bara 6 elever som valt inriktningen Kyla- och värmepumpsteknik. (inklusive en som går om av hälsoskäl.) För innevarnade år två dvs kommande år tre är 7 elever på inriktningen lå 17/18 då en elev kommer att gå om år två av hälsoskäl. (Vi startade inriktningen ht 2016 med endast 6 elever.) Utbildningen skall ha återkommande investeringar (maskinpark etc.) Kyl- och värmepumpsutbildningen på Lindholmens Tekniska Gymnasium får anses ha en ändamålsenlig och bred teknikpark som kontinuerligt servas och uppdateras efter avstämning med branschen i förhållande till aktuell teknikutveckling. Det finns ett väl utvecklat samarbete med lokalt/regionalt näringsliv Lindholmens Tekniska Gymnasium har ett väl fungerande samverkansnätverk i programrådet där flera av de större bolagen i regionen ingår. Vi träffas 2-3 ggr per år och frågan som alltid står högst på agendan är hur vi kan få fler att söka Kyl- och värmepumpsinriktningen. Utbildningen marknadsförs kontinuerligt. Vi gör idag följande marknadsföringsaktiviteter. Deltar med monter på Gymnasiemässan i Göteborg. Öppet hus + extra öppet hus. Information till eleverna på Niornas dag. Besök på åk 6-9 skolan för att informera om utbildningar på vår skola. Informationsträff för alla studie- och yrkesvägledare i Göteborg. Samläsning med andra inriktningar. Vi kommer att i samtliga kurser som inte är unika för kyl- och värmepumpsinriktningen att planera för samläsning med andra inriktningar och program. Framförallt kommer detta att ske i de gymnasiegemensamma ämnena men även inom kurser som mät och reglerteknik, mät och styrteknik samt alla elkurser som är med i utbildningen. Vi har ännu inte kommit överens med branschen i regionen att dessa elever ska få en ökad APL då de har höga teoretiska krav på våra elever. Diskussionerna kommer att fortsätta på kommande programråd. Vi ser också att det kan finnas möjligheter att samläsa med vuxna förutsatt att dessa har nödvändiga förkunskaper motsvarande år ett respektive år två i vår utbildning.

5 Kostnadsberäkning För att få VVS- och fastighetsprogrammet att gå runt ekonomiskt behövs enligt beräknad kalkyl en gruppstorlek på 16 elever. Ersättning från förvaltning per elev och år (gäller alla programinriktningar): kr Exempel elevkostnad vi ej har täckning för via elevpeng beroende på gruppstorlek: Kostnad per grupp/år Kostnad per elev/år Kr Kr 16 elever elever elever elever Vi utgår från den mellanskillnad som blir om jag tar emot en klass som är färre än 16 elever. Läsår 17/18 Åk 2 Vi saknar 10 elever => 10*44065*2= kr Läsår 18/19 Åk 3 Vi saknar 10 elever => 10*44065*2*1,02 = kr (När de går i åk 3 blir det alltså samma belopp med ca 2 % uppräkning. = kr) Om det är möjligt att ansöka även för vår kommande åk 3 lå 17/18 så gäller följande: Läsåret 17/18 Kyl 3 läsåret 17/18 Vi saknar 9 elever => 9*44065*2= kr

6

7

8

9 Göteborgsregionens kommunalförbund MISSIV Utbildningschefsnätverket ÄRENDE 1 Till Utbildningschefsnätverket Förslag till Godkännande av ansökan om regional garanti VVS och fastighetsprogrammet-fastighet Genom samverkansavtalet för gymnasieskolan 2015/ /2019 ges en medlemskommun möjlighet att ansöka om regional garanti. Medlemskommunerna garanterar gemensamt vissa regionalt strategiska utbildningars genomförande. GRs Utbildningsgrupp beslutar om regionalt ekonomiskt åtagande, s k regional garanti, avseende vissa specifika gymnasieutbildningar som bedöms vara strategiskt viktiga för regionen och som uppvisar låg beläggning, vilket medför höga kostnader per elevplats. Vidare ska utbildningen vara unik i så motto att den endast anordnas på en skola i Göteborgsregionen. Regional garanti kan också beviljas om en utbildning är under uppbyggnad och har en tydlig profilering mot lokal/regional avnämare. Samtliga medlemskommuner ska bedöma utbildningen som strategiskt viktig. Huvudmannen står då för investeringar. Kommuner som bedriver utbildningar av ovan nämnt slag och som önskar regional garanti för dessa ska senast den 1 april året innan den regionala garantin önskas träda i kraft ansöka om regional garanti för dessa utbildningar. Ansökan ställs till GRs Utbildningsgrupp och ska innehålla uppgift om antal platser, kostnad per plats, gjorda informations- och marknadsföringsinsatser. Utbildningen har krav på återkommande investeringar och har ett dokumenterat väl utvecklat samarbete med lokalt/regionalt näringsliv. För att öka elevantalet ska utbildningen kontinuerligt marknadsföras och informeras om. Kostnadsfördelningsprincipen är den att medlemskommunerna gemensamt beslutar om gruppstorlek för den berörda utbildningen. Kostnadstäckning ges för icke belagda platser enligt GRs vedertagen fördelningsmodell baserad på kommunernas folkmängd. Beviljande av regional garanti gäller på årsbasis för varje utbildningsomgång och omprövas årligen utifrån de kriterier som gäller enligt ovan. Elev, som tagits in på inriktning som omfattas av regional garanti, garanteras att slutföra sin utbildning inom vald inriktning. Beviljande av regional garanti föregås av en presentation av en prognos från utbildarkommunen i god tid innan utbildningen startar. Utbildningschefsnätverket beslutar om att bevilja regional garanti för en utbildning. Avstämningar sker som för andra utbildningar.

10 Göteborgsregionens kommunalförbund För planerad ny utbildning med regional garanti gäller att utbildarkommunen lägger fram förslag kring utbildning senast 1 april året innan utbildningen planeras starta. Underlaget ska följa checklistan (bilaga 2) samt kompletteras med uttalande från berörd branschorganisation eller liknande. Om inte samtliga medlemskommuner är eniga om att bevilja regional garanti kan utbildarkommunen ändå starta utbildningen, men då med egen finansiering. I bifogad ansökan beskrivs utbildningen och branschens behov av kompetens. Utbildningschefsnätverket föreslås enas om att för sin del godkänna ansökan om regional garanti för VVS och fastighetsprogrammet inriktning fastighet att gälla för år 2 som startar inriktningen läsåret 2017/2018, att ta ställning till föreslagen gruppstorlek om 16 elever samt att rekommendera Utbildningsgruppen att besluta om regionalt ekonomiskt åtagande för VVS och fastighetsprogrammet inriktning fastighet i enlighet med inskickad ansökan. Göteborg 30 juni 2017 Bengt Randén /Fredrik Zeybrandt Margaretha Allen

11 Datum: Lindholmens Tekniska Gymnasium Handläggare: Jessica Thompson Direktnr: Beteckning: Rektor Ansökan om regional garanti VF- fastighet Inriktningen fastighet är unik. Lindholmens Tekniska Gymnasium har vid ett flertal tillfällen fått stå modell för hur framgångsrik samverkan med branschen kan vara för övriga delar landet. Företrädare för skolan och branschen har tillsammans hållit föreläsningar för SABO (Sveriges Allmännyttiga Bostadsföretag) hur denna samverkan går till. Fatighetsbranschens egen utbildningsnämn, FASTUN, har också på egen begäran fått en dragning om den av dem benämnda Göteborgsmodellen vad gäller samarbetet mellan Lindholmens Tekniska Gymnasium och branschen i Göteborg. Om Lindholmens Tekniska Gymnasium inte startar sin utbildning för VF - fastighet kommer den inte att finns i regionen då ingen annan skola har inriktningen idag. Ingen annan skola har programmet förutom Nösnäsgymnasiet som har endast har inriktningen VV s och då i lärlingsform vilka får stora delar av sin teoretiska utbildning på Lindholmens Tekniska Gymnasium sedan många som en effekt av GR:s samverkansavtal. Utbildningen är strategiskt viktig för regionen men har just nu låg beläggning Utbildningens strategiska vikt för regionen är påtaglig. Fastighetsbranschen har ett mycket stort behov av arbetskraft och företagen i branschen garanterar alla elever som går ut inriktningen med fullständiga betyg, en ettårig Traniee-anställning. Detta har gällt sedan antagningsåret Vi såg ett stort tapp i antalet elever i samband med införandet av GY Mellan 2004 och 2011 hade vi motsvarande en full klass varje år inom ramen för ett Specialutformat program som skolan hade tagit fram tillsammans med branschen. Antal elever på inriktningen de senaste tre åren Antal behöriga elever med 1:a handsval, inriktning fastighet 2015 (år 2 lå 15/16) 2016 (år 2 lå 16/17) 2017 (år 2 lå 17/18) 13 elever 4 elever 4 elever För kommande år två är det alltså bara 4 elever som valt inriktningen fastighet.

12 För innevarnade år två dvs kommande år tre är det idag 3 elever på inriktningen då en av de fyra som valde inriktningen inför läsåret 2016/17 har slutat på skolan. (Vi startade inriktningen ht 2016 med endast 4 elever.) Teknik och utrustning. Fastighetsutbildningen Lindholmens Tekniska Gymnasium får anses ha en ändamålsenlig och bred teknikpark som kontinuerligt servas och uppdateras efter avstämning med branschen i förhållande till aktuell teknikutveckling. Det finns ett väl utvecklat samarbete med lokalt/regionalt näringsliv. Lindholmens Tekniska Gymnasium har ett väl fungerande samverkansnätverk i programrådet där både kommunala och privata bolag ingår. Detta programråd fanns och verkade flera år innan detta krav skrevs in i gymnasieförordningen. Att vi hade hela 13 elever i inriktningsstaren lå hade sin grund i att branschen gjorde en gedigen marknadsföringsinsats under 2014 genom reklam på bio och på bussar mm. Vi har stor tillförsikt i att detta intresse kommer att komma tillbaka på sikt i och med branschens stora satsning på Framtidens Fastighetslabb: Utbildningen marknadsförs kontinuerligt. Vi gör idag följande marknadsföringsaktiviteter. Framtidens Fastighetslabb: Branschutskick till hyresgäster och deras familjer via de inblandade bolagen. Deltar med monter på Gymnasiemässan i Göteborg. Öppet hus + extra öppet hus. Information till eleverna på Niornas dag. Besök på åk 6-9 skolan för att informera om utbildningar på vår skola. Informationsträff för alla studie- och yrkesvägledare i Göteborg. Samläsning med andra inriktningar. Vi kommer att i samtliga kurser som inte är unika för fastighetsinriktningen på skolan att planera för samläsning med andra inriktningar och program. Framförallt kommer detta att ske i de gymnasiegemensamma ämnena men även inom kurser som mät och reglerteknik, mät och styrteknik samt alla elkurser som är med i utbildningen. Vi har kommit överens med branschen i regionen att dessa elever ska få en ökad APL. Vi ser att andelen kan komma att bli upp emot % men det ser inte ut att räcka fullt ut till en lärlingsutbildning. Branschen har också på olika sätt uttryckt att

13 de inte är intresserade av en lärlingsutbildning, däremot fungerar det bra med utökad APL. Vi ser också att det kan finnas möjligheter att samläsa med vuxna förutsatt att dessa har nödvändiga förkunskaper motsvarande år ett respektive år två i vår utbildning. Kostnadsberäkning För att få VVS- och fastighetsprogrammet att gå runt ekonomiskt behövs enligt beräknad kalkyl en gruppstorlek på 16 elever. Ersättning från förvaltning per elev och år (gäller alla programinriktningar): kr Exempel elevkostnad vi ej har täckning för via elevpeng beroende på gruppstorlek: Kostnad per grupp/år Kostnad per elev/år Kr Kr 16 elever elever elever elever Jag utgår från den mellanskillnad som blir om jag tar emot en klass som är färre än 16 elever. Läsår 17/18 Åk 2 Vi saknar 12 elever => 12*44065*2= kr Läsår 18/19 Åk 3 Vi saknar 12 elever => 12*44065*2*1,02= kr (När de går i åk 3 blir det alltså samma belopp med ca 2% uppräkning) Om det är möjligt att ansöka även för vår kommande åk 3 så gäller följande: Läsåret 17/18 åk 3 Vi saknar 13elever => 13*44065*2= kr