FÖRÄLDRAENKÄT LILLA SNIGELN 2011 Det här tycker jag särskilt bra om i mitt barns förskola: 1. Personalen, tryggt, mycket ute. 2. Personalen är bra på bemötande, behandlar barnen med respekt. Aktiviteterna är bra, språkstimulansgrupperna är positiva. Att dela in barnen i flera små grupper är bra. Tiderna har ändrats, bra med lite längre öppettider. 3. Att de är ute mycket vilket resulterar i ganska friska barn (mindre sjuka). 4. - - - 5. Jag tycker det känns tryggt att lämna mitt barn på förskolan, jag är aldrig orolig över hennes vistelse där. Jag gillar att barnen har en personal som verkligen är engagerande och brinner för yrket. 6. Att vår pojke trivs och verkligen mår bra. Att han får vara ute mycket och röra på sig. Att personalen lyckats skapa en fin stämning så att barnen är snälla mot varandra. 7. Att vårt barn trivs. 8. - - - 9. Det känns tryggt att lämna våra barn på förskolan. Engagerade fröknar som verkligen brinner för barnen. Positivt med att det är en ensamavdelning. 10. - - - 11. Att mitt barn är ute varje dag (leka ute). Går ofta till skogen. Jättesnäll personal. 12. Att de är ute mycket vilket resulterar i mindre sjukdomar. Det här tycker jag ska förbättras i mitt barns förskola: 1. Möjligheter att cykla eller något dylikt, bra för motoriken. De flesta andra förskolor har trehjulingar, speciella cyklar eller dylikt. Inland har inte lunchmaten räckt så att barnen känt de blivit mätta, de borde få äta sig mätta! Mer uteleksaker som cyklar, gungor o dy. Tillvarata mera barnens hunger efter att lära sig räkna och läsa. 2. Att gå till skogen en heldag i veckan. Tätare föräldramöten eller husråd. Eller samtal, är stressigt att hinna prata när man hämtar/lämnar barnen. Att meddela vad som blir planerat på planeringsdagarna skulle vara intressant att ta del av. 3. Utemiljön/uteprofilen mer aktiviteter, mer pedagogiska. Säkerheten utomhus. 4. Gården är alldeles för liten för så många barn! För lite utmaningar för de äldre barnen. Inga gungor, inga cyklar, rutschkanor. Synd att personalen inte får förutsättningar att driva sin uteprofil, det var därför vi aktivt valde denna förskola. De har i dagsläget inte mer utepedagogik än någon annan förskola. 5. Eftersom barngruppen på Lilla snigeln bara växer och växer, men personalantalet är detsamma blir det svårt för dem att genomföra mycket av det som från början var fullt möjligt. Jag anser att det absolut är nödvändigt att anställa minst en person till i gruppen. Med bara en avdelning är det väldigt sårbart med så kort på personal! Det blir lättare att få in rutiner och få till gruppindelningar som är extra viktigt på en avd med blandade åldrar. g tycker att det är urdåligt hur cheferna för förskolan ej gett vår pojke den uttalsträning han har behövt under sex termineroch först den sjunde och sista får han det logopeden på sjukhuset sagt under tre åårs tid att han behöver i form av daglig träning. Det är 10-15 minuters träning/dag det handlar om! Till och med nu verkar det vara svårt att få till denna träning. Innan dess har han periodvis inte fått någonting och preiodvis talpedagoghjälp var 14:e dag (minus alla sjukdomar) och någon period träning en g/v. Gör inte så här fler gånger mot barn som mår dåligt för att de inte kan göra sig förstådda. 21 barn är för mycket!
7. För stor personalomsättning. Gå mer till skogen. 8. Grinden behöver ett bättre lås. Det slarvas med att låsa båda låsen, kanske skulle grinden gå i lås av sig själv. 9. En till i personallaget då antalet barn är större än vad som var sagt från början. 10. Solskydd ute vid sandlådan! Mer byggmateriel ute, ex reglar, slanor, mm. 1 12. Utemiljön/uteprofilen mer aktiviteter, mer pedagogiska. Säkerheten utomhus.
BARNENKÄTER LILLA SNIGELN 2011 Har du några kompisar på förskolan? 2. Ja. Max, Elias, Ville, Markus 4. Ja mitt barn har några bra kompisar, snälla kompisar mest. 5. Ja. Max, Olle, Ville, Markus 7. Ja, dom är snälla. Finns alltid någon att leka med. 8. Wille, Elias och Max det har jag. 10. Alexandra Tycker du att det är roligt att vara på förskolan? 2. Ja 4. Mest roligt, ibland är det trist att inte veta vad man ska göra. 5. Nej (senare säger han att det är roligt, han svarar lite som det faller sig får jag en känsla av). det är roligt att åka på isen. 7. Ja, för att det är kul att leka med mina kompisar. Det är roligt att äta gröt varje morgon. 8. Ja! 10. Ja Finns det roliga saker att leka med på förskolan? 1. Vill att det ska finnas cyklar (eller något liknande)att leka med när det inte är snö. 2. Ja, monstertruck 4. Ja det finns det, spel är roligast. Att gå in på datorn är bra. 5. Spela kortspel (finns i sjön) det finns nopper och byggklossar. 7. Ja, plastfigurer av prinsessor, prinsar, riddare och drakar. Bygga byggklossar är roligt. 8. Ja, det finns. 10. Ja, pennor att rita med.
Brukar ni göra roliga saker när ni är inne på förskolan? 2. Ja, ibland leker vi Gormitisar och med monstertruckar.. Leka kurragömma. Leka spion. 4. Ja, att spela spel är roligt. Att leka lekar och bygga coola saker, nopper är roligt. Språkstimulans är roligt. 5. Ja! Äta mellis, äta mat, bygga med klossar, kaplastavar, spela på datorn. 7. Ja, leka med kompisarna. Leka prinsessor eller rita, men jag skulle vilja att det fanns utklädningskläder i min storlek. 8. Ja, leka spion, bygga med klossar och leka med bilar. 10. Ja Alexandra och jag leker, vi leker med gubbarna i borgen. Brukar ni göra roliga saker när ni är ute på förskolan? 2. Ja, klättra i träd. Roligast när vi går till en lekpark och regnskogen. 4. Ja, då kan man leka spion, kurragömma och spela fotboll. 5. Nej! 7. Ja, leka med kompisar. Det är kul att åka stjärtlapp på vintern. Tycker det är roligt att bygga kojor i skogen. Lekparker tycker jag också är kul. 8. Ja, åker i backen, kurragömma, gå till lekpark, gå till skogen., det brukar vi göra. 10. Ja, åka stjärtlapp i backen. Är personalen snäll på förskolan? 2. Ibland 4. Ja, de är snälla. 5. Nej Jo! 7. Ja, jag tycker Kirsi är helknasig för hon hittar på så mycket bus. Dom är snälla för att dom hittar på mycket som skogen och lekparker. 8. Ja, Madde är jättesnäll och Åsa också och Anna är snäll., de är snälla mot mig. 10. Ja
Får du själv bestämma vad du vill leka på förskolan? 2. Vi får leka med vad vi vill. 4. Nej, men ibland får man gå in på datorn. 5. Nej Jo! 7. Ja, vi turas om att bestämma. 8. Ja 10. Ja Om du vill vara i fred eller för dig själv, kan du det då? 2. Ja, ibland leker jag själv. 4. Ibland, svårt att vara ifred. Går in i ett rum och leker själv. Låter andra vara ifred om de vill 5. Nej 7. Ibland men ibland kommer killarna in i rummet som jag är i. 8. Ja det kan jag. g brukar inte leka ifred, jag leker med kompisar. 10. Ja man får säga om man vill vara ifred. Brukar du få lära dig nya saker på förskolan? 1. Vill lära mig mer om siffror och bokstäver. 2. Ja, jag har lärt mig att gå på händer och hjula. Man ska inte bråka. 4. Nej, jag kan inte allting men lär mig inte nya saker. På språkstimulansen lär jag mig rimma. 5. Nej 7. Ja, skriva olika namn, räkna, läsa. 8. Nej 10. Man sätter ihop ord, t ex fot och boll då blir det fotboll.
Får du god mat på förskolan? 1. Ja! Men ibland inte kunna äta sig mätt på lunchen. 2. Ibland 3. Ibland 4. Ibland, det bästa är lunch och mellis. Den bästa lunchen är pannbiffen. Morötterna, gurkorna, paprikorna i stavar är bra. 5. Ja! 7. Ja, fisk är min favorit. 8. Ja mums, det är jättegod mat. 10. Ja och det är gott med pannkaka efter soppan. Övriga synpunkter 4. Nöjd. 7. Jag älskar dagis. 10. Gården är för trång och tråkig. Man kan inte vara ifred någonstans och det finns inga gungor. Mycket roligare att gå till skogen. Där kan man vara lite för sig själv. Man kan gå iväg lite bara man kan se fröken.